小學(xué)語文微課教案

Celebration。

2011-2012學(xué)年高一英語必修1（北師大版）素材

Unit3ofModuleICelebrationPeriodOneLesson12

一.教學(xué)內(nèi)容：Unit3ofModuleICelebrationPeriodOneLesson12二.本課教學(xué)目標(biāo)與要求：

1、掌握重點(diǎn)單詞及詞組的用法

詞匯

相關(guān)提示

includev.包含，包括

destroyvt.破壞，毀壞

salaryn.薪水

applyvi.vt.應(yīng)用，申請，請求

congratulationn.祝賀

請認(rèn)真掌握其分詞included和including的用法。

請注意區(qū)別destroy,damage和ruin。

請注意salary,wage,pay,income和fee的區(qū)別。

請牢記apply與不同介詞搭配時的不同含義。

請注意它在句中的形式及與之搭配使用的介詞。2、語法重點(diǎn)

掌握一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時和現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)形式。

3、語言技能重點(diǎn)

（1）了解我國的節(jié)假日活動，傳承民族文化，增強(qiáng)民族自豪感。了解有關(guān)英語國家的個人慶賀活動，如生日、畢業(yè)等。能運(yùn)用英語簡單介紹中國的節(jié)慶活動。

（2）表達(dá)祝賀（Congratulations）。

HappyBirthday!生日快樂！Congratulations!恭喜！

（3）運(yùn)用聽力策略，聽懂有關(guān)舉行聚會的相關(guān)介紹，并把握主旨大意。三.重難點(diǎn)詞匯講解：

1、nowadaysadv.現(xiàn)今，現(xiàn)在

nowadays常置于句首或句末。

Nowadays,childrenoftenpreferwatchingTVtoreading.如今，兒童常愛看電視而不愛看書。

根據(jù)括號內(nèi)的漢語提示完成句子

_____（今天），mobilephonesaremoreandmorepopular.

2、includevt.包括，包含

TheUnitedKingdomincludesNorthernIrelandandWales.聯(lián)合王國包括北愛爾蘭和威爾士。

（1）派生詞：inclusionn.包含，包括；includingprep.包括（某人/某事物）在內(nèi)。

（2）include的現(xiàn)在分詞including,可以看作是介詞，including可以與過去分詞included互相轉(zhuǎn)換。如：

Weallwent,me/myselfincluded.=Weallwent,includingme/myself.

Iboughtsixbooks,includingastory-book.=Iboughtsixbooks,astory-bookincluded.

（3）include表示一個整體有幾個內(nèi)容，側(cè)重“內(nèi)有”的意思。包括：作為一部分、成分或成員而包括；含有：作為次要的、附屬的成分而包含；放入，算進(jìn)去：納入或包括進(jìn)一個組織、階層或整體.

contain表示包含或擁有（物質(zhì)/含量）以作為整體的一部分或某一成份：包含，容納，容忍。

Thisdrawercontainsallthecutleryweown.這個抽屜里盛放著我們所有的刀叉餐具。

Thebookcontainssomeamusingpassages.這本書里有一些有趣的章節(jié)。

①Thebandplayedmanysongs,_____someofmyfavourites.

A.includesB.includedC.includingD.toinclude

②Thewholebook_____12units,______twomainrevisions.

A.includes;containingB.contains;including

C.contains;containingD.includes;included

3、destroyvt.破壞，毀壞

Incrowdedpopulations,povertydestroysthepossibilityofcleanliness.（GeorgeBernardShaw）

在人口擁擠的地方，貧困使清潔毫無可能。（喬治·肖伯納）

（1）同義詞：damagev.招致?lián)p害，ruinv.毀滅；反義詞：establish創(chuàng)立

（2）辨析：destroy，damage和ruin

destroy指徹底的摧毀、毀壞；

damage指部分損壞；

ruin指經(jīng)過長時間的侵蝕而毀壞，通常暗指無可挽回的傷害，但并不一定指完全毀滅。

選擇

Theyhave_____alltheevidencewhichwoulddoharmtothem.

A.destroyedB.damagedC.ruinedD.housed

4、decoratevt.裝飾，布置

Theydecoratedtheroomwithflowersandballoons.

他們用花和氣球裝飾了房間。

（1）派生詞：decorationn.裝飾

（2）搭配：decorate不接雙賓語，而用decoratesth.withsth.的結(jié)構(gòu)。

漢譯英：孩子們正在用彩燈裝飾圣誕樹。

5、servev.招待，侍候，服務(wù)

serve（v.招待，侍候，服務(wù)）→deserve（vt.應(yīng)受（獎賞，特殊待遇等），值得）

Theyservedtheguestawonderfuldinner.

他們以盛宴招待客人們。

MakethepastservethepresentandforeignthingsserveChina.

古為今用，洋為中用。

（1）serve的名詞是service。

（2）搭配：要表達(dá)“為……服務(wù)”時，不要受漢語影響用serveforsb.，而應(yīng)使用servesb.。

選擇填空

He_____thecompanyforfiftyyears，firstasofficeboyandeventuallyasmanagingdirector.

A.servedB.isservingC.hadservedD.hasserved

6、retirevi.退休

巧記提示re-（回）+tire（adj.累）→累回家中→退休。

Heretiredfromthebusinesswhenhewas60.

他60歲時退休了。

（1）retire的過去分詞retired可以作定語，相當(dāng)于形容詞，

但只表示完成意義，而不具被動意義。

（2）搭配：retirefrom…從……（職位等）退休。

選擇：

Afterhe_____office，Rogerstookuppaintingforawhile，butsoonlostinterest.

A.retiredfromB.retiredinC.tookfromD.tookin

7、salaryn.薪水

巧記提示sal（e）（n.賣）+-ary（名詞詞尾）

Hegetsagoodsalary，buthealwaysborrowsmoneyfromhisfriendsandneverpaysitback.

他的工資待遇很好，但他總是向朋友借錢而又從不歸還。

易混辨析：salary，wage，pay，income和fee

salary按月或年支付的固定的薪金收入，如公務(wù)員等管理人員的收入。

wage按星期（有時按日）發(fā)放，一般指臨時工作的收入，通常為現(xiàn)款。

pay一般用以指雇主定期付給的工資。

income是最普通用詞，可指掙來的收入，也可指并非掙來的收入。

fee是對職業(yè)性的服務(wù)所支付的報(bào)酬，如付給律師、醫(yī)生等的報(bào)酬。

選擇

Professionalpeopleandthosewhoworkinofficesreceivea______.

A.salaryB.wageC.feeD.income

8、applyvivt.應(yīng)用，申請；請求

apply（申請）→apple（n.蘋果），申請得到一個蘋果。

Theresultsofthisresearchcanbeappliedtonewdevelopmentsintechnology.

這項(xiàng)研究成果能應(yīng)用于技術(shù)開發(fā)新的方面。

Youshouldapplyimmediately，inpersonorbyletter.

你應(yīng)該立即申請，親自去也好，寫信也好。

（1）派生詞；applicationn.申請，應(yīng)用；applicantn.申請人；

applicableadj.可適用的，合適的；appliedadj.應(yīng)用的，適用的。

（2）apply的兩個義項(xiàng)的搭配也不同：

applytosb.forsth.向某人申請……

applysth.tosth.把……應(yīng)用于……

介詞填空：

Inordertoapplyhisnewdiscovery_____theproducts

heapplied_____hisboss_____asumofmoney.

為了把他的新發(fā)明應(yīng)用于生產(chǎn)，他向老板申請了一筆資金。

9、opportunityn.機(jī)會

Letmetakethisopportunitytosayafewwords.請讓我趁此機(jī)會講幾句話。

（1）搭配：opportunityfor/ofdoingsth.=opportunitytodosth.做某事的機(jī)會。

（2）辨析：opportunity和chance

opportunity是對機(jī)遇的一種比較正式的說法，而且一般情況下是人為造成的機(jī)遇，表達(dá)的是一種有利的狀態(tài)或合適的時機(jī)。

chance是比較隨意的感覺，而且一般情況下是在偶然的情況下發(fā)生，有可能沒有人為因素造成這樣的結(jié)果，表達(dá)的是一種因?yàn)檫\(yùn)氣或偶然而出現(xiàn)的機(jī)遇。

用opportunity和chance填空

①Don’tthrowthis_____away;itwon’tcomearoundagain.

②Ifyouprepareyourself，youwillbeabletograsp_____forbroaderexperiencewhenitappears.

10、congratulationn.祝賀

congratulat（e）（v.祝賀）+-ion（名詞詞尾）

Congratulationsonwinningtherace.恭賀你比賽獲勝。

（1）congratulation是congratulate的名詞形式，常用復(fù)數(shù)，可以單獨(dú)使用，也可以與介詞on或to搭配。

congratulationstosb.表示“向某人表示祝賀”，congratulationonsth.表示“祝賀……”。

（2）在使用這個詞時，必須符合下列條件；

①只以言語表達(dá)賀意，并非以行動（如送禮、舉行宴會）來表示。

②專對個人成功祝賀時才用，生日、節(jié)日時的道賀不用此詞。

③對方的成功必須是經(jīng)過努力獲得的成功。

選擇1Thethreesistersdecidedtoholdafamilypartyto_____theirparents’silverwedding.

A.celebrateB.memorizeC.congratulateD.welcome

2Weofferedourcongratulations_____hispassingthecollegeentranceexams.

A.atB.onC.forD.of

11、burndown燒毀

In1666almostallofLondonburneddown.在1666年，差不多整個倫敦都被燒毀了。

（1）burndown還有“火勢減弱”的意思。

（2）與burn相關(guān)的常見詞組有：burnout燒光，熄滅，burnup燒光，燒起來

12、takepartin參與，參加

InearlydaysonlymaleathleteswereallowedtotakepartintheOlympicGames.

在奧林匹克運(yùn)動會早期，只有男性運(yùn)動員才能參加比賽。

（1）同義詞組：joinin加入；participatedin參加某事；分享某事；

participatedinthefestivities參加慶?；顒?p>IfonlyIcouldparticipateinyourgoodfortune.要是我能分享你的好運(yùn)就好了。

（2）同義詞組辨析：attend,participate,takepartin和joinin的區(qū)別

attend“出席，到場，上（課）”，指去聽、去看，但自己并不一定起積極作用。

participate指在感情、觀念或行為方面與他人共同參加某一活動。常與介詞in連用。

join既可指參加一群人的活動，也可以指加入某個組織，常見搭配為：jointhearmy（club,Party）,joinsb.,joinsb.in（doing）sth.。表示參加某一活動時常用joininsth.。如joininagame（discussion,conversation）。

takepartin指參加某一活動并發(fā)揮作用。

（3）與part相關(guān)的常見詞組有：playapart/rolein在……中起作用。

用takepartin,join,joinin,attend的合適形式填空

①Ihopeyou’ll______thediscussion.

②Willyou______us______theEnglishevening?

③I______theschoolbasketballteamlastterm.

④Heoften_______asocialgatheringintheschool.

⑤Everyfouryears，manyathletesfromdifferentcountries_______theOlympicGames.

13、dependon根據(jù)，依據(jù)

Howmuchisproduceddependsonhowhardwework.

產(chǎn)量的大小在于我們努力的程度。

（1）dependon除表示“依據(jù)、根據(jù)”外，還可譯成“依靠、信賴”。

（2）depend指條件或可能性，其后通常跟on或upon。在非正式口語中，通常省略介詞。

如：

Itdependsonwhoisincharge.這取決于誰是負(fù)責(zé)人。

—Willyougooutforahikingwithyourfriends?

—Thatdepends.

選擇練習(xí)：

—Whattimewillyouarrive?

—Idon’tknow.It______thetraffic.

A.dependsonB.reliesonC.asksforD.dealswith

14、ontime準(zhǔn)時

Thetrainoftenarrivesontime.

火車通常正點(diǎn)到達(dá)。

（1）易混詞組辨析：ontime和intime

ontime是“準(zhǔn)時、按時”之意，就是正好在預(yù)定的時間。

intime有“及時、遲早”的意思，意指正趕上時候或恰在需要的時候。

（2）與time有關(guān)的常用習(xí)語：

allthetime一直；始終attimes有時（相當(dāng)于sometimes）

intime及時onceuponatime從前（相當(dāng)于longago）

sometime將來某時fromtimetotime時不時地

this/next/lasttime這次/下次/上次

（3）sometime,sometimes,sometime,sometimes.

sometimeadv.某個時間（在某個不確定或未說明的時間）；

日后（將來某個不確定的時間）

I’llmeetyousometimethisafternoon.我今天下午某個時候見你。

Let’sgettogethersometime.讓我們?nèi)蘸笤傧嗑邸?p>sometime相當(dāng)長的一段時間

IttookmesometimetodigestwhatIhadheard.

我花了一些時間才把聽到的東西弄明白。

用ontime和intime填空

①Facingwithsomuchtrouble，wefailedtocompletethetask______.

②ThereismuchchancethatBillwillrecoverfromhisinjury______fortherace.

③Progresssofarhasbeenverygood.Therefore,theprojectwillbecompleted______.四.重點(diǎn)句式分析與拓展：

1.Traditionalmooncakeareusuallymadewithbeanpaste,butnowadays,therearedifferentkindsofmooncakesincludingfruit,coffee,chocolateandevenice-creammooncakes.

傳統(tǒng)的月餅通常是豆沙做的，但現(xiàn)在有了許多不同種類的月餅，包括水果月餅、咖啡月餅、巧克力月餅，甚至還有冰淇淋月餅。

（1）這是一個并列句。兩個分句由表示轉(zhuǎn)折的but連接。

（2）第二個分句中包含有一個現(xiàn)在分詞短語including…cakes，這個短語在句中作后置定語，修飾其前面的mooncakes。

2.The（Water）FestivalmarkstheDaiNewYearandisrelatedtoBuddhisttraditions.Overthreedays,Buddhastatuesarewashed,dragonboatsareracedandrocketsarelaunchedincelebration.

潑水節(jié)是傣族的新年的標(biāo)志，它和佛教習(xí)俗有關(guān)。接連三天，人們沖刷佛像，劃龍舟，放鞭炮以示慶祝。

這兩個句子都是用被動語態(tài)來表達(dá)的，尤其是第二個句子，接連用了三個并列句。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)動作的承受者。當(dāng)然我們翻譯的時候不必拘泥于句子的被動形式。（答題時間：30分鐘）

一、單項(xiàng)選擇

1、Itissaidthathishealthbyyearsofhardworking.

A.isaffectingB.isbrokenC.isdestroyedD.isdecorating

2、—Couldyoudomeafavour?

—It______whatitis.

A.putsonB.dependsonC.reliesonD.takeon

3、Ourteachertoldusthatinthatwaywecouldbettertheorywelearnedtopractice.

A.applyB.useC.asksforD.dealswith

4、DoyouknowhowcountriesthefinalintheWorldCup?

A.joininB.joinC.takepartinD.areparticipatedin

5、Idobelievewewillseeeachother.

A.sometimesB.sometimeC.sometimeD.sometimes

6、Thebossorderedthattheworkshouldbedone.

A.ontimeB.intimesC.attimesD.withtime

7、Thiskindofplant_____lotsofvitaminC.

A.includesB.holdsC.containsD.takes

8、Shehasthefamilyfaithfullyforthirtyyears.

A.serveforB.beenservedC.servesD.served

9、Thehouseinhalfanhour.

A.burntdownB.hasburneddown

C.wasburntdownD.burnsdown

10、I’dliketotakethistothankeveryonefortheirhardworkontheproject.

A.moneyB.timeC.opportunityD.occasion二、綜合閱讀

Sincemanyofyouareplanningtostudyatacollegeoruniversityinthiscountry,youmaywanttoknowwhatyouusuallydoinatypicalweek,howyoucangetalongwithyourclassmates,andsoon.ThesearethequestionsIwanttodiscusswithyoutoday.

First,let’stalkaboutwhatyourweeklytimetable（時間表）willlooklike.Nomatterwhatyourmajor（專業(yè)）maybe,youmustspendbetweenfourandsixhoursaweekforeachclassgoinglectures（去聽講座）.Lecturesareusuallyinverylargeroomsbecausesomecourses（課程）suchasintroductiontosociology（社會學(xué)）oreconomics（經(jīng)濟(jì)學(xué)）oftenhaveasmanyastwoorthreehundredstudents,especiallyatlargeuniversities.Inlectures,it’sveryimportantforyoutotakenotes（作筆記）onwhattheprofessorsaysbecausetheinformationofalectureisoftendifferentfromtheinformationinyourtextbooks.Also,youcangetsomeexamquestionsfromthelectures.Soitisn’tenoughtojustreadyourtextbooks;youhavetoattendlecturesaswell.Inatypicalweekyouwillalsohaveafewhoursofdiscussionforeveryclassyoutake.Thediscussiontimeisasmallgroupmeetingusuallywithfewerthanthirtystudentswhereyoucanaskquestionsaboutthelectures,thereadingandthehomework.Inlargeuniversities,graduatestudents（研究生）,calledteachingassistants（助教）,usuallyhelpdiscussiontime.

Ifyourmajorischemistry,orphysics,oranotherscience,you’llalsohavetospendseveralhoursaweekinthelab,doingexperiments.Thismeansthatsciencemajorsspendmoretimeintheclassroomthannon-sciencemajors（非理科）do.Ontheotherhand,peoplewhomajorinsubjectslikeliterature（文學(xué)）orhistoryusuallyhavetoreadandwritemorethansciencemajorsdo.

1.Themainideaofthistextis.

A.tohelpthestudentstolearnaboutuniversitylife

B.topersuade（勸說）thestudentstoattendlectures（上課）.

C.toencourage（鼓勵）thestudentstotakepartindiscussions

D.toadvisethestudentstochooserightmajors

2.Wecanlearnfromthetextthatuniversityprofessors.

A.spendabout5hoursonlectureseachweek

B.mustjointhestudentsinthediscussionsections

C.liketousetextbooksintheirlectures

D.askthestudentstoreadbeyondthetextbooks

3.AdiscussiontimedoesNOTinclude.

A.workingundertheguidanceofuniversityprofessors

B.talkingoverwhatthestudentshavereadaboutthecourses

C.discussingtheproblemsrelatedtothestudents’homework

D.raising（提出）questionsaboutwhataprofessorhassaidinalecture

4.Accordingtotheauthor,sciencemajors.

A.havetoworkharderthannon-sciencemajors

B.spendlesstimeontheirstudiesthannon-sciencemajors

C.considerexperimentsmoreimportantthandiscussions

D.readandwritelessthannon-sciencemajors

5.TheunderlinephraseInthetypicalweekmeans.

A.Inaspecialweek.

B.Inakindofweek.

C.Inawholeweekoflearning.

D.Inacompleteweek.

一、單項(xiàng)選擇

1、C。他的身體被數(shù)年的艱辛勞作而摧毀，所以本題應(yīng)該用被動語態(tài)。

2、B。A.putson意思是：穿上，把……放在上面，裝出，假裝，增加，欺騙，添上，使靠……維持生命B.dependson意思是：依靠，取決于，隨……而定C.relieson依靠（信賴）。D.takeon披上，呈現(xiàn)，具有，雇用，承擔(dān)，盛氣凌人，接納，流行

3、A.把所學(xué)的理論應(yīng)用于實(shí)踐。

4、C.takepartin指參加某一活動并發(fā)揮作用。

5、B.指將來某個時間我們會見面。

6、A.老板要求按時完成工作，所以選ontime“按時”。C.attimes有時，相當(dāng)于sometimes.無B.intimes和D.withtime的用法。

7、C.這種植物含有豐富的維生素C，應(yīng)選contains。

8、D.她忠誠地為這個家庭奉獻(xiàn)了30年?！胺?wù)家庭”應(yīng)該用及物動詞serve的過去時態(tài)。

9、A.burntdown房屋、工廠燒毀不用被動語態(tài)。

10、C.takethisopportunitytodosth.借此機(jī)會做某事。二、綜合閱讀

1.A；從整篇文章的內(nèi)容來看，這是一篇幫助學(xué)生在校學(xué)習(xí)的文章。

2.D；從該句可找出答案Soitisn’tenoughtojustreadyourtextbooks;youhavetoattendlecturesaswell.

3.A；“討論在大學(xué)教授的指導(dǎo)下開展”沒有提及。仔細(xì)閱讀這句話：Thediscussiontimeisasmallgroupmeetingusuallywithfewerthanthirtystudentswhereyoucanaskquestionsaboutthelectures。

4.D；最后一句話告訴我們，學(xué)文科（比如文學(xué)和歷史等專業(yè)）的學(xué)生要比學(xué)理科的學(xué)生讀得多，寫得多。

5.C；劃線部分inatypicalweek的意思是：典型的一周學(xué)習(xí)

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Unit3ofModuleICelebrationPeriodTwoLesson

一.教學(xué)內(nèi)容：Unit3ofModuleICelebrationPeriodTwoLesson34［學(xué)習(xí)過程］

一、本課教學(xué)目標(biāo)與要求

1.掌握重點(diǎn)單詞及詞組的用法

詞匯

相關(guān)提示

oughtaux.應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該attendvt出席，參加

linkvt.連接

contributevt.捐獻(xiàn)，貢獻(xiàn)

aswell也

請記住oughtto的用法及與should的區(qū)別。比較attend與takepartin,joinin的用法。link的一些習(xí)慣表達(dá)短語contributesth.to／towardssth.請認(rèn)真掌握aswell和aswellas的用法。

1）學(xué)習(xí)haveto/don’thaveto,can/can’t,oughtto/oughtnotto的用法。2）Givingadvice（提建議）Youought（not）to…你應(yīng)該做……/你不應(yīng)該做……You（don’t）haveto…你不得不做……/你不必做……3）Itis/was（generally）believedthat…據(jù)信，……Peoplebelieve（d）that….

3.文化意識培養(yǎng)和寫作

1）了解西方圣誕節(jié)的節(jié)慶活動、印尼及希臘的婚禮和他們的風(fēng)俗及社交禮儀。

2）用本單元所學(xué)的單詞、短語、句型以及語法，寫一封電子郵件，介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日。二、重難點(diǎn)詞匯講解：

1.entrancen.入口

巧記提示ent（e）r（v．進(jìn)入）+ance（名詞詞尾）

Excuseme，whereistheentrancetotheexhibitionhall?

對不起，請問展覽大廳的入口處在哪里?

1）注意介詞搭配:

attheentrance（of…）在（……的）入口處

theentranceto……的入口處，進(jìn)入

2）entrance還可用作定語，如：

auniversityentranceexamination大學(xué)入學(xué)考試

entrancefee入場費(fèi)

用正確的介詞填空

1）Weusuallyusethefrontentrance______thebuildingbutthere’sanotherentrance_____theback.

2）TheStatusofLibertywaserected_____theentranceofNewYorkHarbour.

2.attendvt.出席，參加

Theyhadaquietwedding——andonlyafewfriendsattendedit.

他們的婚禮靜悄悄的——只有幾個朋友參加。

1）派生詞：attendancen．出席，參加；出席人數(shù)

attention是attend的另外一個意思“看管、關(guān)心”的名詞形式。

2）易混辨析：attend，takepartin，join和joinin

attend指出席或參加會議、聚會、講座等，僅僅表示goto,自己并不起積極作用。

takepartin指參加活動或在活動中負(fù)有責(zé)任；有時與joinin可互換。

join意思是becomeamemberof，加入到某一組織、團(tuán)體或人群中去，并成為其中的一員。

joinin通常指參加某種活動，尤其指和其他人一起參加某項(xiàng)活動。

選詞填空

I_____themeetingatwhichsomeYoungPioneerswereacceptedto____theLeague，allofwhommadeuptheirmindsto_____anactive_____schoolactivitiesandenteredthecominground-the-cityrace．

3.oughtaux.應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該

Yououghttoworkharderthanthat.你應(yīng)當(dāng)更努力地工作。

1）ought常與to結(jié)合構(gòu)成情態(tài)動詞，后面接動詞原形；否定形式為oughtnotto，縮略否定式是oughtn’tto。

2）ought的基本用法有：

（1）表義務(wù)，用于各種句式。一般說來，oughtto用于指將來，指現(xiàn)在則用進(jìn)行時（oughttobedoingsth.）；也可用于完成時（oughttohavedonesth.），在肯定句中表未完成的動作，在否定句中表已完成的動作。在間接引語中表過去形式不變。

（2）表推測，暗含很大的可能，語氣比must弱。

（3）oughtto往往和should同義，在生活交際中人們多用后者，但有時oughtto有針對性，should則表一般的忠告。

活學(xué)活用

用should，oughtto，haveto填空

1）You_____comeat4o’clockiftheplanearrivesontime．

2）Ididn’tgoshoppingthismorningasI_____dothehousework．

3）She_____cometoseemeyesterday,butsheforgot.．

4）You_____askforpermissionbeforeyouleftthetable.

5）Astheydidn’tunderstand,I_____explaineverythingagain.

4.contributevt.捐獻(xiàn)，貢獻(xiàn)

Hecontributedsomemoneytothefloodvictims．他捐出一些錢給遭受水災(zāi)的難民。

1）派生詞：contributionn.貢獻(xiàn)

2）搭配：contributesth.to／towardssth.為……作貢獻(xiàn)。

例如：

Shecontributedalotofgoodideastothediscussion.她在這次討論中提出了很多好的意見。

3）另外contribute還可作不及物動詞，contributeto是“有益于；捐獻(xiàn)；促成……的因素”的意思，后面接動名詞。

contributestoseveralcharities.捐助一些慈善團(tuán)體

Exercisecontributestobetterhealth.鍛煉能促成更強(qiáng)健的體魄

Properrestandenoughsleepcontributetolongevity.適當(dāng)?shù)男菹⒑妥銐虻乃哂幸嬗陂L壽。

填空

1）He__________（捐很多錢）thecharity.

2）Exercise___________（能促成）betterhealth.

5.linkvt.連接

Thetwotownsarelinkedbyarailway.這兩個城鎮(zhèn)由一條鐵路連接起來。

1）同義詞：connectvt.連接

2）搭配linkAwithB，linkAandBtogether將人或物連接或聯(lián)系起來。

3）組：linkupwithsth.（=connectwithsth.）與……連接。

（“水域相連”通常用linkupwith,“車輛（道路、交通）”相連用connectwith。）

翻譯

Thenewbridgewilllinktheislandtothemainland.

6.unfortunatelyadv.不幸地

巧記提示un-（否定前綴）+fortunate（adj．幸運(yùn)的）+-ly（副詞詞尾）→不幸地。

Shemissedthelasttrainunfortunately.她不幸錯過了最后一班列車。

1）同義詞：unluckily不幸地；反義詞：fortunately幸運(yùn)地。

2）unfortunately一般修飾整個句子，常置于句首或句末。

選擇訓(xùn)練

Twomiddle-agedpassengersfellintothesea.______,neitherofthemcouldswim．

A.InfactB.LuckilyC.UnfortunatelyD.Naturally

7.evenif即使

Youmustn’tbeconceited（自負(fù)）evenifyou’veachievedagreatsuccess.

即使你取得了很大的成績也不應(yīng)當(dāng)驕傲。

1）evenif是連詞短語，引導(dǎo)讓步狀語從句，與eventhough同義。

2）與if相關(guān)的連詞還有：asif好像，onlyif只要,ifonly要是……就好了。

選擇

Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions，______theyaredifferentfromyourown．

A.untilB.evenifC.unlessD.asthough

8.aswell也

Chinapossessesenormousquantitiesofcoalandisrichinothermineralsaswell．

中國擁有大量煤炭，其他的礦藏也很豐富。

1）aswell是副詞短語，其意為“也”，相當(dāng)于too，它一般放在句末，有時和連詞and或but搭配使用。

2）在英語中，表示不同位置的“也”也要用不同的詞：

aswell多用于口語，但只用在句末。

too多用于口語，位置常在句末，前面有逗號。

also較正式，位置通常接近動詞，不用于句末。

either位置常在句末，且通常用于否定句。

3）易混短語：aswellas

aswellas與aswell僅一字之微，意義相近，故很易混淆。作為習(xí)語用作介詞時，aswellas的含義是“還有”，“不但……而且……”。

值得注意的是，在AaswellasB的結(jié)構(gòu)里，語意的重點(diǎn)在A，不在B。因此，“HecanspeakSpanishaswellasEnglish．”的譯文應(yīng)是：“他不但會說英語，而且會講西班牙語”，絕不能譯作：“他不但會說西班牙語，而且會講英語?！?p>如果aswellas用作連詞引出比較從句，其意為“和……一樣好”。因此，“HespeaksSpanishaswellasEnglish．”應(yīng)譯作：“他說西班牙語像說英語一樣好?！?p>活學(xué)活用：

選詞填空（aswellas／aswell）

1）Oftenlifeismuchsloweroutsidethebigcities，asistrueinothercountries______.

2）Duringthefootballmatch，hehurthisarm______breakinghisleg.三、重點(diǎn)句式分析與拓展

1.Ifafriendgetsaninvitationtoawedding,youcangowithhim/her,evenifyoudon’treceiveaninvitationyourself.

如果你的朋友收到了參加婚禮的邀請，那么即使你自己并沒有得到邀請，也可以和他/她一起去。

1）這是一個主從復(fù)合句，包含兩個狀語從句。

2）句首的狀語從句由if引導(dǎo)，表示條件；第二個狀語從句由evenif引導(dǎo)，表示讓步。

3）toawedding是介詞短語，作aninvitation的后置定語。

拓展

①if表示“如果”時，用于引導(dǎo)條件狀語從句。if還能表示“是否”，引導(dǎo)名詞性從句。

②if還能與其他的詞連用，構(gòu)成從屬連詞。如evenif“即使”，onlyif“只有”，ifonly“只要……就好了”，asif“好像”。

③evenif用來引導(dǎo)讓步狀語從句，通?？膳ceventhough互換。引導(dǎo)讓步狀語從句的從屬連詞還有though，although等。

2.Aftertheceremony,theguestscanattendaweddingreception,whichisusuallyahugepartyandcanlastthroughthenight.

婚禮之后，客人們可以參加婚宴。宴會通常規(guī)模盛大，可能持續(xù)整整一夜。

1）這是一個主從復(fù)合句，從句是由which引導(dǎo)的非限制性定語從句。

2）句中定語從句的先行詞是aweddingreception。這個定語從句的謂語由兩個部分組成，第一個謂語部分isusuallyahugeparty是一個系表結(jié)構(gòu)，第二個謂語部分包含一個表猜測的情態(tài)動詞can。

拓展

①which可以用來引導(dǎo)非限制性定語從句，此時不能用that替換which。

②有些情態(tài)動詞可用于表示猜測。如can、may、must等。

3.Thereisalotofeating,drinkinganddancing,includingthefamousGreekcircledance,whereeveryonejoinsin.

婚宴上提供各種各樣的食品、飲料、還有舞會，其中包括所有人都參加的著名的希臘圓圈舞曲。

1）這個主從復(fù)合句的主句是一個therebe句型，從句是由關(guān)系副詞where引導(dǎo)的非限制性定語從句，它所修飾的是thefamousGreekcircledance。

2）includingthefamousGreekcircledance是一個后置定語，修飾dancing，這個定語可以看作是介詞短語，也可以看作是一個現(xiàn)在分詞短語。

拓展

①therebe句型中的be的形式遵循“就近一致”原則，即be的形式由緊跟在它后面的名詞的數(shù)決定：如果名詞是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，be也用單數(shù)；如果名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，be也用復(fù)數(shù)。where經(jīng)常引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。

②including可以看作是動詞include的現(xiàn)在分詞形式，也可以看作介詞。在大多數(shù)情況下，特別用逗號與前面的部分隔開時，通常被看作介詞。

4.WetriedtostayawakeaslongaspossibletoseeFatherChristmasbutthenextthingweknewitwasmorning,Christmasmorning!

為了能看到圣誕老人我們盡可能醒著不睡覺，但是我們醒來時就是圣誕節(jié)的早晨了。

1）這個長句的第一層是一個并列句，兩個分句由表示轉(zhuǎn)折的but連接。

2）but前的分句帶有兩個不定式短語：第一個不定式短語tostayawakeaslongaspossible作tried的賓語，其中stay是一個系動詞，awake是一個表語形容詞；第二個不定式短語toseeFatherChristmas作目的狀語，表示tostayawakeaslongaspossible的目的。

3）but后的分句是一個復(fù)合句，從句是itwasmorning，它在句中作動詞knew的賓語，從句的引導(dǎo)詞that省略了。

拓展：

①不定式在句中除了作賓語、狀語外，還能充當(dāng)定語、表語、主語等成分。

②aslongas在句中是“和……一樣長”的意思，它還能作從屬連詞引導(dǎo)條件狀語從句，此時是“只要”的意思。

5.Atthebottomofbedwasthestocking,nowfullofallkindsofsmallpresentsandsweets.

床尾掛著長筒襪，里面已裝滿各種各樣的小禮物和糖果。

1）這是一個把地點(diǎn)狀語提前的倒裝句，句子的主語是stocking。

2）（now）fullof…sweets是一個形容詞短語，作主語的補(bǔ)語。

拓展

在英語中，為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語，為了上下文銜接的方便，或者是由于主語太長而考慮到句子的結(jié)構(gòu)等，都可以把地點(diǎn)狀語提前。注意分辨此類倒裝句中的主語，并對謂語動詞的單復(fù)數(shù)作出正確的判斷。

6.Afterlunch,theadultssleptonthesofasinfrontoftheQueen’sspeechontelevisionwhileweallplayedcard.

午飯后，大人們在播送女王演講的電視前面的沙發(fā)上睡著了，而我們都在玩牌。

1）這是一個復(fù)合句，從句是由while引導(dǎo)的時間狀語從句。

2）本句中包含四個介詞短語，句首的afterlunch作時間狀語；主句中的onthesofas作地點(diǎn)狀語，infrontoftheQueen’sspeech也作地點(diǎn)狀語，ontelevision作后置定語（修飾theQueen’sspeech）。

拓展

①while用作從屬連詞，引導(dǎo)時間狀語從句時，譯為“當(dāng)……時候”，從句中的動詞都是延續(xù)性的，while后常用進(jìn)行時態(tài)；引導(dǎo)讓步狀語從句時，譯為“盡管／雖然”。

②while還能用作并列連詞，連接并列句，此時譯為“而”，前后兩個分句有對比的意思。

7.Itwasbelievedthatanyvillagethatdidnotgivefoodwouldhavebadluck.

任何不愿給予食物的村莊都會遭到厄運(yùn)。

1）句首的“it”是形式主語，真正的主語是第一個that引導(dǎo)的主語從句anyvillage…luck。

2）第二個that引導(dǎo)的從句thatdidnotgivefood是一個定語從句修飾village。

3）原句可以轉(zhuǎn)換為：

Anyvillagethatdidnotgivefoodwasbelievedtohavebadluck.

Peoplebelievedthatanyvillagethatdidnotgivefoodwouldhavebadluck．

拓展

“Itisbelievedthat…”可以轉(zhuǎn)換為：sb./sth.isbelievedtodosth.，

還可以轉(zhuǎn)換為:We／Peoplebelievethat…

與believe用法相同的詞還有:say，report，think，hope等.

Eg.Onthisday,themoonissaidtobeitsbiggestandbrightest.（答題時間：20分鐘）

一、詞組專練和單詞拼寫

1）Lastnightthemainetothehallwascrowedbythecheerfulpeople.

2）Manyordinaryworkingpeoplectowardsthecitybuilding.

3）Manytcustomsstillexistintheremotecountryside.

4）Therewere120peopleattendingtheparty,isomechildren.

5）Alltheweddingihavebeensentoutbynow.

6）Houses（裝飾）brightlyandbeautifullyatChristmas.

7）Myfather（以及）mylittlebrotherhasgonetoBeijingfortheholiday.

8）Thestadiumwhich（在建）willbeusedastheplaceofopeningceremonyof12thNationalGames.

9）You（不應(yīng)該）throwawaytheoldbikeandbuyanewone.

10）Whenthey（結(jié)婚）Michaelwasthebestmen.二、綜合閱讀

Theinventionoftheelectrictelegraph（電報(bào)）gavebirthtothecommunicationsindustry.AlthoughSamuelB.Morsesucceededinmakingtheinventionusefulin1837,itwasnotuntil1843thatthefirstimportanttelegraphlinewasbuiltup.By1860morethan50,000milesoflinesconnectedpeopleeastoftheRockies（落基山脈）.Thefollowingyear,SanFranciscowasaddedto（加入到）thenetwork.Thenationaltelegraphnetworkstrengthened（加強(qiáng)）thetiesbetweenEastandWestandcontributedtotherapidexpansion（擴(kuò)張）oftherailroadsbyprovidinganefficientwaystomonitorschedulesandroutes（計(jì)劃和路線）.Furthermore,theextensionofthetelegraph,combinedwiththeinventionofthesteam-drivenrotaryprintingpress（蒸汽驅(qū)動轉(zhuǎn)輪印刷機(jī)）byRichard

M.Hoein1846,completelychangedtheworldofjournalism（新聞業(yè)）.Wherethebusinessofnewsgatheringhadbeendependentuponthemailandonhand-operatedpresses,thetelegraphexpandedtheamountofinformationanewspapercouldsupplyandallowedformoretimely（及時的）reporting.ThebuildingoftheAssociatedPress（美聯(lián)社）asacentralwireservicein1846markedthearrivalofanewera（紀(jì)元）injournalism.

1）Themaintopicofthepassageis.

A.thehistoryofjournalism

B.theoriginofthenationaltelegraph

C.howthetelegraphnetworkcontributedtotheexpansionofrailroads

D.thecontributionsanddevelopmentofthetelegraphnetwork

2）Theword“gathering”inline12refersto.

A.peopleB.informationC.objectsD.substances

3）Theauthor’smainpurposeinthispassageisto.

A.comparetheinventionofthetelegraphwiththeinventionofthesteam-drivenrotarypress

B.proposenewwaystodevelopthecommunicationsindustry

C.showhowtheelectrictelegraphaffectedthecommunicationsindustry

D.criticizeSamuelB.Morse

4）Thispassagewouldmostlikelybefoundina.

A.U.S.historybookB.bookontrains

C.sciencetextbookD.computermagazine

5）Itcanbeinferredfromthepassagethat.

A.SamuelMorsedidnotmakeanimportantcontributiontothecommunicationsindustry

B.Morse’sinventiondidnotimmediatelyachieveitsfullpotential（潛力）

C.theextensionofthetelegraphwasmoreimportantthanitsinvention

D.journalistshavetheAssociatedPresstothankforthebirthofthecommunicationsindustry

一、詞組專練和單詞拼寫

1）entrance2）contributed3）traditional4）including

5）invitations6）willbedecorated/havebeendecorated

7）aswellas/with/alongwith8）isbeingbuilt

9）oughtnotto10）weremarried二、綜合閱讀

1）D。這是一道細(xì)節(jié)考查題。A.新聞業(yè)的歷史。B.國家電報(bào)網(wǎng)的來歷。C.電報(bào)網(wǎng)是如何促進(jìn)鐵路網(wǎng)的擴(kuò)張的。D.國家電報(bào)網(wǎng)的貢獻(xiàn)和發(fā)展。2）B在這指的是新聞消息的采集情況。本題是細(xì)節(jié)推理題。A.人們；C.事物，實(shí)驗(yàn)對象，賓語等意思。D.物質(zhì)。3）C根據(jù)上下文可知，本文的主要目的是告訴我們電報(bào)業(yè)對資訊/通訊業(yè)的影響。4）A。5）B。本題屬于邏輯推理題。從這兩句AlthoughSamuelB.Morsesucceededinmakingtheinventionusefulin1837,itwasnotuntil1843thatthefirstimportanttelegraphlinewasbuiltup.ThebuildingoftheAssociatedPress（美聯(lián)社）asacentralwireservicein1846markedthearrivalofanewera（紀(jì)元）injournalism.可以知道，莫爾的發(fā)明一開始并沒有帶來大規(guī)模的實(shí)踐應(yīng)用。但是到了1846年它為新聞業(yè)帶來了一個新的紀(jì)元。

unit3celebration-CommuicaionWorkshop教案

unit3celebration-CommuicaionWorkshop教案

Teachingaims:

1.Tobuildvocabularybysortingandusingthem.

2.Towriteadescriptionofaneventusinganappropriatelayoutandlinkingwords.

3.Todevelopskillsofself-correctionandpeer-help.

4.Toarouseawarenessofdifferentcultures.

Teachingmaterial:CommunicationWorkshop,Unit3,Module1

Teachingaid:Amultimediacomputer

Teachingprocedures:

Stage1Lead-in(6minutes)

Goodmorning,everybody.MynameisJenny.Iwillbeyourteacherforthislesson.Youwilllearntodescribeaneventthrough(?)describingaparty.(Iheardthatyouhadalisteninglessonaboutpartiesjustnow.Right?Verygood.Itishelpfulto(?)thislesson.)

Ibelieveeachofyouwilldoaverygoodjob.Ihopeyoucan…

Showsomedifferentpartiesonthescreen.Usuallywhenpeoplearehappyorhavesomethingworthcelebration,theywillhaveaparty.Forexample,abirthdayparty,agraduationparty,aChristmasparty,aclassmatesparty,agoodfriendspartyandsoon.

Howmanyofyouhaveeverbeentoaparty?Manyorfew?Pleasehandsup.Ifsomeonehasbeentoaparty,asksomequestionsabouttheparty:Whatpartywasit?Didyouorganizethepartyorwereyouinvitedtotheparty?Wherewasthepartyheld?Whowereinvited?Weresomefoodsanddrinksservedintheparty?Whatdidyoudointheparty?Doyouthinkit’sagreatparty?

Ifmanyofthestudentshaven’tbeentoaparty,tellthemthatitdoesn’tmatter.Thereisaverygoodandcompletedescriptionofapartyinourtextbook.

Stage2Matching(2minutes)

1.Askstudentstoreadthedescriptionofthepartyinthetextbookandmatchthetopicswiththeparagraphs.

2.CheckinclassStage3Linking(4minutes)

Inthedescription,especiallywhenwedescribeanevent,weneedtousesomelinkingwordstotelltheorderoftheevent.Nowlet’sfinishEx.2.

1.AskstudentstoreadthetextagainandfillinthegapswiththewordsinExercise2:intheend,while,first,then,afterthat.

2.ThenaskthemtoreadthepassageaboutlinkinginWritingHelp3onpage91.

3.Showlinking(sequence)wordsonthescreen.

Linking(Sequence)

before…;when;assoonas;while;atthesametime;as;after…;firstofall;

afterthat;during;later;suddenly;then;next;finally;intheend;atlast…Stage4Layout(8minutes)

Fromthispassageinthetextbook,whatreallymakesacompletedescriptionofaparty?Inotherwords,howmanypartsareusuallythereinthedescriptionofanevent?

Encouragestudentstosummarizethelayoutandaskthemtothinkaboutiftheywanttodescribeanotherevent,forexample,atrip,whattheycanwriteaboutineachpart.

(1)introduction:reason(why?)place(where?)time(when?)people(who?)

(2)thebeginning:preparationstimefood

(3)development:somethinghappenedduringtheparty

(4)conclusion:somethinghappenedintheendthefinishtimethepersonalfeelingStage5Writing(16minutes)

1.Beforethewriting,inagroupoffour,worktogethertobrainstormtopicsandideas.Whattopicswillyouwriteabout?Howdoyoudescribetheevents?

Thestudents’thoughtscanbeinspiredbyeachother’sideas.Thegroupcanwriteaboutthesametopic,butit’snotnecessary.Theycanwriteaboutdifferenttopicsfromtheothers’.

2.Eachstudentchoosesonetopicandwritesacompositionentitledsomethinglike“MyBirthdayParty”,or“AnInterestingTrip”.TheyshouldusethelearnedlayoutandideasbroughtforwardbythepeersandtheycanreadWritingHelp3onpage91forreference.Trytousethenewlylearned“anniversary,aswellas,unfortunately,abitof,amess”ifpossible.Trytomakethedescriptioninterestingaswell.

3.Self-correction.

(1)Canyouaddanyadjectivestomakethedescriptionmoreinteresting?

(2)Howabouttheirregularpasttensesinthedescription?

(3)Hasyourdescriptionincludedsomelinkingwords?

(4)Anypunctuationandspellingmistakes?

Stage6ExchangingofWritings(8minutes)

1.Ingroupsoffour,studentsreadeachother’scompositionandgivesuggestionsonhowtomakeimprovement.

Theteachercangivesometips:criterionsofevaluationofanarticle.

criterions

excellent

good

OK

poor

Structure

1.Introductiontothesituation.

2.Beginningoftheparty.

3.Anythinginterestinghappened.

4.Theendofthepartyandyourfeeling.

Linking

Language

2.Theteacherchoosesoneofthewritingsandimprovesitwiththestudents.Stage7Assignment(1minute)

Ingroups,chooseoneofthefollowingpartysituationsandplananidealparty:yourparents’weddinganniversary,afriend’sbirthdayparty,a‘leavingschool’party,oryourgrandmother’s70thbirthdayparty.ThenwriteadescriptionofitinEnglishwithmorethan100words.Payattentiontothetensesyouuse.

高一英語Unit3Celebration導(dǎo)學(xué)案

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，使高中教師有一個簡單易懂的教學(xué)思路。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“高一英語Unit3Celebration導(dǎo)學(xué)案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

高考英語Unit3　Celebration單元精練復(fù)習(xí)教案

Unit3　Celebration

知識清單

重點(diǎn)單詞

1.________adj.傳統(tǒng)的→________n.傳統(tǒng)；慣例

2.________adv.不幸地

3．________vt.申請→________n.申請；申請表

4．________n.重復(fù)→________v.重復(fù)

5．________n.接待；招待會

6．________n.請?zhí)?；邀?p>7．________n.慶祝；慶典→________v.慶祝

8．________vt.破壞；毀壞

9．________vt.退休→________n.退休→________n.退休人員10．________vi.包含；包括→________prep.包括在內(nèi)重點(diǎn)短語

1.________________燒毀

2.________________________參加；參與

3．________________請求；申請

4.________________根據(jù)；依據(jù)

5．________________準(zhǔn)時

6.________________即使

7．________________舉起；建造

8.________________堅(jiān)持；繼續(xù)

9．________________________同；也；不但……而且

10．________________________只要；長達(dá)重點(diǎn)句式

1.ThetraditionoftheDragonBoatFestivalstartedmore_than2,000yearsago.2．Thenwehadtea,withahugeChristmascakecovered_withsnowmen.3．Afterlunch,theadultssleptonthesofasinfrontoftheQueensspeechontelevisionwhileweallplayedcards.4．Iputsomuchfoodinmymouthsometimesthatitwashardto_swallow.5．Onthisday,themoonis_said_to_beitsbiggestandbrightest.

核心語法

1.被動語態(tài)

2．情態(tài)動詞

自我校對

重點(diǎn)單詞：

1．traditional;tradition　2.unfortunately　3.apply;application　4.repetition;repeat　5.reception　6.invitation　7.celebration;celebrate　8.destroy　9.retire;retirement;retiree　10.include;including

重點(diǎn)短語：

1．burndown　2.takepartin　3.applyfor　4.dependon　5.ontime　6.evenif　7.putup　8.carryon　9.aswellas　

10．a(chǎn)slongas

重點(diǎn)詞匯探究

1．occasionn．時機(jī)；場合

occasion常與on搭配，onoccasion＝occasionally,fromtimetotime,attimes,sometimes,nowandthen“有時；偶爾”。

1)Youshouldnthavelostcontrolofyourtemper________________________________.你不應(yīng)該在這種場合發(fā)脾氣。

2)Imeethim________________atthecluborinthetheatre.我有時在俱樂部或劇院遇到他。

3)Allthepeopleinvolved________________________mustbepresent.所有與這起案件有關(guān)的人都必須出場。

　1)onsuchanoccasion　2)onoccasion　3)inthiscase

occasion，situation,condition和case

occasion指特定的“時機(jī)；場合；良機(jī)”。

situation往往指“情況；形式”。

condition指某事發(fā)展、存在的狀況、狀態(tài)或條件。

case常指事物的特定情況、情況真相，如“病例；案件”等。

occasion后面的定語從句多由when或onwhich引導(dǎo)；situation，case后面的定語從句多由where或inwhich引導(dǎo)。(1)用occasion,case,condition或situation的適當(dāng)形式填空

1)Thereare_______when(onwhich)onemustgivein.

2)Living________haveimprovedhereoverthelastfewyears.

3)Inthestudyofmodernscience,thereremany________wheresoldierscanteachofficers.

4)Thecurrentinternational________isnotoptimistic.

1)occasions　2)conditions　3)cases　

4)situation

(2)名校押題

(2010江蘇南通質(zhì)檢)Itshelpfultoputchildreninasituation________theycanseethemselvesdifferently.

A．thatB．whenC．whichD．where

　D　考查定語從句的引導(dǎo)詞。先行詞是situation表示情景、形式，從句不缺少主語、賓語，所以選用連接副詞where。

2．dependvi.依靠；相信；信賴

depend常與介詞on或upon連用，后接名詞、代詞或從句作賓語。其后可接不定式作賓語補(bǔ)足語，其在口語中意為“看情況”，有thatdepends,itdepends,italldepends等。

dependon后跟that引導(dǎo)的賓語從句時，應(yīng)該在on后面加it，再加從句。

dependencen.依靠；依賴；信任

dependentadj.依靠的；依賴的；由……決定的

independentadj.獨(dú)立自主的；不受約束的

independencen.獨(dú)立；自主

1)Itmaytakeseveralmonthstoreachyourtargetweight—it________________howmuchyouwanttolose.要達(dá)到你鎖定的目標(biāo)體重可能要花幾個月的時間——這取決于你想要減掉多少。

2)Youmay________________itthatweshallnevergiveup.你可以放心，我們永遠(yuǎn)不放棄。

3)Successis________onhowhardyouwork.成敗取決于你努力的程度。

4)Iam________________yourcoming.我肯定你會來的。

　1)dependson　2)dependon　3)dependent　

4)dependingon/upon

(1)用depend的適當(dāng)形式填空

1)Sometimeswearebusyandsometimeswearenot.________________________，yousee.

2)It________howyoutaketheproblem.

3)Findajobandendyour________________yourparents.

4)Howmuchisproduced________________howhardwework.

　1)Italldepends　2)depends　3)dependenceon4)dependson

(2)名校押題

(2010江西南昌模擬)—AreyouleavingthisweekendornextMonday?

—That________theweather.

A．isdependedonB．isdependedon

C．dependsonD．relieson

　C　考查動詞詞組辨析。relyon“依靠；依賴”；dependon“依賴；取決于”。答句題意：離開的天氣取決于天氣情況。根據(jù)習(xí)慣用法可知depend不用被動語態(tài)，所以選C項(xiàng)。

3．a(chǎn)ttendvt.出席；參加；上(學(xué))；到場；照料；護(hù)理

attendantn.服務(wù)員

attendancen.出席；到場

attendalecture/amovie聽演講/看電影

attendschool/class上學(xué)/上課

attendameeting參加會議

attendon/uponsb伺候某人；照顧某人

attendto處理；專心于；照料

1)Thepatientsarewell________inthehospital.病人在醫(yī)院里得到了很好的照料。

2)Ifnotinvited,Iwillnot________herweddingparty.如果不被邀請，我就不參加她的婚禮。

3)Couldyou________________thismatterimmediately?你能不能立即處理這件事？

　1)attended　2)attend　3)attendto

(1)用attend及其短語的適當(dāng)形式填空

1)Thisisthenursewho________________mewhenIwasillinhospital.

2)Hewasverytiredafterthelongrun,andexpectedsomebodyto________________him.

3)Whywerentyou________whenIexplainedbefore?

4)Theyareexpectingalarge________atthemeeting.

　1)attendedto　2)attendon　3)attending　

4)attendance

(2)名校押題

(2010浙江余姚中學(xué)模擬)Whentheyoungpolitician________thewedding,healwayswasin________thepresident.

A．a(chǎn)ttended;attendanceon

B．a(chǎn)ttended;attendance

C．a(chǎn)ttends;attendanceon

D．hadattended;attendance

　A　第1空時態(tài)與主句was的時態(tài)同；attendance是名詞，與另一名詞連接時，需加介詞，且beinattendanceonsb“陪侍(某人)”是固定搭配。

4．contributevt.vi.捐贈；提供；貢獻(xiàn)；投稿

contributionn.捐獻(xiàn)；貢獻(xiàn)

contributorn.貢獻(xiàn)者；捐助者

contributeto有助于；促進(jìn)

makeacontributionto為……作貢獻(xiàn)

1)He________halfofhissavingtoearthquakevictims.他將積蓄的一半捐助給了地震災(zāi)民。

2)Theconstructionofahighwaywill________________thedevelopmentoflocaleconomy.建造高速公路將有助于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3)Theeditorsspeakhighlyofthearticleshe________________overtheyears.編輯們對他這些年撰寫的稿件贊不絕口。

4)Itisourdutyto________________________ourmotherland.為祖國作出貢獻(xiàn)是我們的責(zé)任。

　1)contributed　2)contributeto　3)hascontributed　4)makecontributionto

(1)用contribute及其短語的適當(dāng)形式填空

1)Eachworker________onedollartotheRedCross.

2)Asweallknow,freshairandplentyofexercise________________goodhealth.

3)Theinventionofpaperwasagreat________tohumancivilization.

4)He________________________themagazineforseveralyears.

　1)contributed　2)contributeto　3)contribution4)hascontributedto

(2)名校押題

(2010北京市首師大附中一模)—Thereisnodoubtthatyoursingingwill________greatlytothesuccessoftheparty.

—Imsoflattered.

A．devoteB．ContributeC．promoteD．stick

　B　考查動詞詞義辨析。題意：“毫無疑問你的演唱對于聚會的成功作出了巨大貢獻(xiàn)?！薄澳氵^獎了?！眃evoteto“專心致志于；把……獻(xiàn)給”；contributeto“有助于；促進(jìn)”；promote“提升”；stickto“堅(jiān)持”。

5．includingprep.包含；包括

including是介詞，后面要跟名詞、代詞、動名詞作賓語。include是及物動詞，后跟賓語或被動語態(tài)。

included是形容詞，意為“包括……在內(nèi)的”，多放在名詞或代詞之后。

1)Therearesixpeople,________threewomen.有六個人，包括三個婦女。

2)Ourten－daytour________avisittoLondon.我們的十日游包括游覽倫敦。

3)Alotofstudentswerepraisedatthemeeting,Tom________.許多學(xué)生在會議上受到了表揚(yáng)，包括湯姆在內(nèi)。

　1)including　2)included　3)included

(1)用include的適當(dāng)形式填空

1)Theconferencedelegates________representativesfromabroad.

2)Thebandplayedmanysongs,________someofmyfavourites.

3)Detailedinstructions________________inthebooklet.

　1)included　2)including　3)areincluded

(2)名校押題

(2010江蘇省如東高級中學(xué)模擬)Weareshortofteachers.Theteacherinhospital________，wehaveonly32.

A．includingB．included

C．includesD．include

　B　考查詞義辨析。including是介詞，后接名詞代詞作賓語；include是及物動詞，后面需要接賓語；included形容詞，放在這里作后置定語。

重點(diǎn)短語探究

1．putup舉起；抬起；張貼；公布；接待；為……服務(wù)

putaside撇開；置之不理

putaway存儲；儲備

putdown寫下；記下；平定；鎮(zhèn)壓

putforward提出；推薦；提名

putoff延期；推遲

puton表演；穿上

putout熄滅；關(guān)掉

putthrough接通電話

putupwith忍受；容忍

1)They________________________severalnewofficeblocksinthecenteroftown.他們正在鎮(zhèn)中心建造幾棟新辦公樓。

2)Illjust________yourphonenumber________inmybook.我這就把你的電話號碼記在我的本子里。

3)Dont________________untiltomorrowwhatcanbedonetoday.今日可做的事不要拖到明天。

4)Canyou________me________tothisnumber?你能給我接通這個電話號碼嗎？

　1)areputtingup　2)put;down　3)putoff　

4)put;through

(1)用put短語的適當(dāng)形式填空

1)Whenthechildrenwereathome,wehadto________________________alotofnoise.

2)In24hoursthegeneralhadentirely________________therebellion.

3)He________________averygoodsuggestionatthemeeting.

4)________________yourhandifyouwanttoaskquestion.

　1)putupwith　2)putdown　3)putforward　4)Putup

(2)名校押題

(2010江蘇寶應(yīng)中學(xué)高三調(diào)研)Asteachersandstudents,weneedto________ouroldideasandprejudicesandlearntobemore________inbothourteachingandstudy.

A．putaway;flexibleB．putout;clever

C．putdown;cleverD．putaside;flexible

　D　考查動詞詞組以及形容詞辨析。putaway“存儲；儲備”；putout“熄滅；關(guān)掉”；putdown“寫下；記下”；putaside“撇開；置之不理”；flexible“靈活多變的”。題意：作為老師和學(xué)生，我們要擯棄陳舊的思想和偏見，學(xué)會在教和學(xué)上變得更加靈活。

2．a(chǎn)slongas長達(dá)……；只要(引導(dǎo)條件狀語從句)

asfaras遠(yuǎn)達(dá)；在……范圍內(nèi)；據(jù)……；就……

assoonas盡快；一……就

aswellas不但……，而且……；又；除此之外；也

asgoodas幾乎；實(shí)際上

1)Thetunnelis________________________eightkilometers.那個隧道長達(dá)8千米。

2)________________________youworkhard,Idontmindwhenyouwillfinishyourexperiment.只要你努力去做，我不介意你什么時候完成你的實(shí)驗(yàn)。

3)Jackis________________________hismaster.(諺)伙計(jì)不比老板差。

4)Myuncleboughtmeadictionary________________________someEnglishbooks.我叔叔給我買了一本詞典，還有一些英語書。

　1)aslongas　2)Aslongas　3)asgoodas　

4)aswellas

(1)完成句子

1)Helen________________________(也)Iiseagertoseetheperformance.

2)________________________(據(jù))Iknow,hehasbeenawayforTianjinforaweek.

3)Sheisclever________________________(也)beautiful.

　1)aswellas　2)Asfaras　3)aswellas

(2)名校押題

(2010南京金陵中學(xué)質(zhì)檢)Whenwedesignabuilding,weshouldprovideanentrancesuitableforwheelchairsonthepassage，________liftsandtoilets.

A．butB.aswell

C．a(chǎn)swellasD．exceptfor

　C　考查單詞以及詞組辨析。題意：當(dāng)我們在設(shè)計(jì)一棟大樓時，我們要在過道、電梯和廁所提供合適輪椅進(jìn)入的入口。

3．turnoff關(guān)上；使對……失去興趣；使反感

turnaround/round轉(zhuǎn)回身；把……往回開

turnaway攆走；不理睬

turndown調(diào)小(音量等)；拒絕

turnin上交；告發(fā)；

turnover翻身；移交

turnout生產(chǎn)；制造；證明是

turnup到達(dá)；露面；開大(音量、熱量等)

turnon開；吸引；使感興趣

turnto查閱；求助于；變成

1)Hersingingmayturnyouon,butit________________________.她的歌聲也許使你喜歡聽，但我卻感到厭煩。

2)He________thebusiness________tohisdaughter.他把生意移交給女兒管理。

3)Weplannedtomeetathalfpastseven,butshenever________________.我們約好在七點(diǎn)半見面，但她根本沒有露面。

4)Hundredsofpeoplehadtobe________________fromthestadium.數(shù)以百計(jì)的人被拒之體育場外。

　1)turnsmeoff　2)turned；over　3)turnedup　4)turnedaway

(1)用turn的短語的適當(dāng)形式填空

1)HeaskedJanetomarryhimbutshe________him________.

2)Youmust________________youruniformbeforeyouleavethearmy.

3)Themoredepressedhegot,themorehe________________drink.

4)Iftheday________________wet,weshouldchangeourplan.

　1)turned;down　2)turnin　3)turnedto

4)turnsout

(2)名校押題

(2010浙江諸暨中學(xué)一模)Imafraidthismapiswrong.Icant________outwhereweare.

A．workB．turn

C．putD．think

　A　考查動詞詞組辨析。題意：恐怕這個地圖有錯誤，我弄不清楚出我們在什么地方。workout“計(jì)算出；弄明白”；turnout“生產(chǎn)；制造；證明是；結(jié)果是”；putout“生產(chǎn)；制造；撲滅”；thinkout“想出來”。

4．evenif即使

evenif＝eventhough“盡管”，用以引導(dǎo)讓步狀語從句。

asif＝asthough“好像”。

onlyif“只要”，而ifonly“是要……就好了”，后面的狀語從句常用虛擬語氣。

1)Illgetthere,________________Ihavetowalk.我就是走也要走到那兒。

2)________________youtakethefirstplacewillIgiveyouthebike.只要你奪取第一，我就會給你這輛自行車。

3)________________Ihadstayedwithyouthen.那時我和你在一起就好了。

　1)evenif　2)Onlyif　3)Ifonly

(1)完成句子

1)________________(只要)bothsidesagreetoceasefirewillalastingpeacebepossible.

2)Ilikeher,________________(盡管)shecanbeannoyingattimes.

3)Hetalked________________(好像)hehadknowneverything.

　1)Onlyif　2)eventhough　3)asif

(2)名校押題

(2010北京市首都師大附中一模)________Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromdanger.

A．AslongasB．Evenif

C．JustasD．Asfaras

　B　aslongas“只要”；evenif“即使”；justas“正像”；asfaras“只要；據(jù)……”。題意：即使我能看見，可能也只有一種方法遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

5．carryon繼續(xù)；堅(jiān)持

carryout實(shí)施；執(zhí)行；落實(shí)；貫徹；實(shí)現(xiàn)；完成

carrythrough成功完成某事；幫助某人渡過難關(guān)

carryoff贏得某物；成功應(yīng)對困難局面

1)Theydecidedto________________inspiteoftheweather.他們決定不管天氣好壞都要繼續(xù)下去。

2)Extensivetestshavebeen________________onthepatient.已經(jīng)對患者進(jìn)行了多次試驗(yàn)。

3)Hisdetermination________him________.他的堅(jiān)定的信心讓他渡過難關(guān)。

　1)carryon　2)carriedout　3)carried;through

(1)用carry短語的適當(dāng)形式填空

1)AsaChinese,Ithinkweshould________________thesocialreform.

2)Beforeyoucometotheconclusion,youhadbetter________________investigation.

3)Itsadifficultjobbutsheisthepersonto________________________.

1)carryon　2)carryout　3)carryitthrough

(2)名校押題

(2010南京高三質(zhì)檢)Letshopethefineweather________forSundayscampingtrip.

A．keepsupB．picksup

C．carriesonD．putsup

　A　考查動詞詞組辨析。keepup“堅(jiān)持；繼續(xù)；保持”；pickup“撿起；學(xué)到”；carryon“繼續(xù)進(jìn)行”；putup“建造；提出”。題意：讓我們期待好天氣一直持續(xù)到周日的野營。

重點(diǎn)句型探究

1.ThetraditionoftheDragonBoatFestivalstartedmorethan2,000yearsago.端午節(jié)的傳統(tǒng)興起于2000多年前。

morethan超過；多于

morethan修飾名詞，表示“不僅僅是；不只是”之意。

morethan用于修飾形容詞或副詞，表示“非常；十分”。

more...than...意為“與其……不如……；是……而不是……”，?？膳cratherthan或notsomuch...as互換。

nomorethan的意思為“只有；不過；僅僅”，相當(dāng)于only;而notmorethan常用語數(shù)詞之前，意為“至多；頂多；不超過”，其意義與atmost相同。

我們這個星球表面有百分之七十以上都被水覆蓋。

____________________________________________________

　Morethan70percentofthesurfaceofourplanetiscoveredbywater.

1)Hespent________________twoyearsinwritinghisnewnovel.他花了超過兩年的時間來寫那本新小說。

2)MrChenis________________ateacher.HeisalsooneofmybestfriendswhocanhelpmeoutwhenIamreallytroubled.陳先生不僅僅是一個老師。他還是一個在我身處麻煩時幫我擺脫的我最好的朋友之一。

3)Iam________________happytotakeyouthereinmycar.能載你到那里我實(shí)在是太高興了。

4)AbrahamLincolnswholeschooleducationaddedupto________________________oneyear.林肯在學(xué)校里接受教育的所有時間加起來也不到一年。

5)Inmyheart,heis________afriend________ateacher.在我的心里，與其說他是一位老師，不如說他更像一位朋友。

　1)morethan　2)morethan　3)morethan　

4)notmorethan　5)more；than

(1)完成句子

1)Hereare________________________________________(一百多人)inthehall.

2)Iam________________________(十分高興)tobeinvitedtoattendthemeeting.

3)MrSmithis________________(不僅僅)ateacher.Heisalsoourfriend.

4)Moneyis________________________(只不過)ourservant.

　1)morethanonehundredpeople　2)morethanpleased　3)morethan　4)nomorethan

(2)名校押題

(2010江蘇南通一模)Whatmovesusdeeplyisthattheseriouslysickwomanpresents________gratitude________complaint.

A．more;than　B．nomore;than

C．notmore;thanD．morethan;不填

　A　考查詞組辨析。題意：讓我們深深地感動的是這個病重的女人給我們所表現(xiàn)的是感激而不是抱怨。more...than...“是……而不是……”，符合題意。

2.Onthisday,themoonissaidtobeitsbiggestandbrightest.據(jù)說月亮在那一天是最大最明亮的。

themoonissaidtobe...相當(dāng)于peoplesaythatthemoonis...，表達(dá)此類意思的時候，我們更常用的是itissaidthat...與此類似的句型還有：

Itissaidthat...據(jù)說

Itisreportedthat...據(jù)報(bào)道

Itisbelievedthat...大家相信

Itishopedthat...大家希望

Itis(well)knownthat...眾所周知

Itisthoughtthat...大家認(rèn)為

Itissuggestedthat...據(jù)建議

Itissupposedthat...據(jù)推測

Itisconsideredthat...據(jù)認(rèn)為

Itisprovedthat...據(jù)證明

Itispointedoutthat...據(jù)指出

Itisrequiredthat...據(jù)要求

據(jù)說他與這項(xiàng)犯罪活動有牽連。

_____________________________________________________

　Heissaidtohavebeenconcernedinthecrime.＝Itissaidthathehasbeenconcernedinthecrime.1)________________________________YaoMinggotmarriedonAugust7th,2007.據(jù)報(bào)道姚明是在2007年8月7日結(jié)婚的。

2)________________________________Tomiswritinganovel.據(jù)說湯姆正在寫小說。

3)________________________________hepossessesafortuneofmorethantwothousandmilliondollars.眾所周知，他擁有超過兩億美元的財(cái)產(chǎn)。

4)________________________________hehasbeeninvolvedinthecase.大家相信他跟那件案子有關(guān)系。

　1)Itisreportedthat　2)Itissaidthat　3)Itisknownthat　4)Itisbelievedthat

(1)完成句子

1)________________________________(據(jù)說)loveisagoodmedicineforemotionalharm.

2)________________________________(據(jù)報(bào)道)theearthquakehaddestroyedthewholetown.

　1)Itissaidthat　2)Itisreportedthat

(2)名校押題

(2010蚌埠高三質(zhì)檢)Itisoften________thathumanbeingsarenaturallyequippedtospeak.

A．saidB．tosayC．sayingD．beingsaid

　A　考查固定用法。Itissaidthat...“據(jù)說……”。題意：據(jù)說人類天生就具備說話的能力。

模擬試題探究

1．(2010上海市四區(qū)二模)________moreaboutParticipantServiceofExpo2010,ShanghaiChina,callHotline＋86－21－962010.

A．TofindoutB．Findingout

C．FindoutD．Havingfoundout

　A　考查非謂語動詞。動詞不定式表示目的。上半句題意為“想要了解更多關(guān)于世博志愿者服務(wù)的信息……”。

2．(2010天津市六校高三三聯(lián))—ShallIkeepaneyeonyourhousewhenyouareonholiday?

—________.

A．ItsuptoyouB．Ofcourseyoushould

C．IfyoushouldlikeD．Iwouldappreciatethat

　D　考查交際用語。Iwouldappreciatethat“我非常感謝”，用于表示對別人提供幫助的感謝。

3．(2010溫州中學(xué)高三月考)ThepopulationofmanyAlaskancitieshas________doubledinthepastthreeyears.

A．a(chǎn)sgreatasB．a(chǎn)smanyas

C．morethanD．largerthan

　C　考查詞組辨析。題意：很多阿拉斯加城市的人口在過去的三年內(nèi)翻了一倍多。asmanyas“和……一樣多”；morethan“多于”；largerthan“比……大”。

4．(2010浙江省五校二聯(lián))I________thedanceperformancemanytimes,eachgivingmeanewunderstanding.

A．watchB．watched

C．havewatchedD．a(chǎn)mwatching

　C　考查動詞時態(tài)。題意：我看過那個舞蹈很多次了，每次都給我一個新的理解。根據(jù)題意可知應(yīng)用完成時態(tài)。

5．(2010上海市虹口區(qū)二模)Lookatthenaughtyboy!You________havetaughthimhowtobehavehimself.

A．MustB．mayC．CanD．should

　D　考查情態(tài)動詞。shouldhavedone“本應(yīng)該做某事”。

6．(2010安徽師大附中二模)—Hi,Johnson,anyideawhereSusanis?

—Itsclasstime,soshe________intheclassroomnow.

A．canbeB．musthavebeen

C．mighthavebeenD．shouldbe

　D　考查情態(tài)動詞。在此句中表示對現(xiàn)在情況的肯定猜測，用mustbe或shouldbe，根據(jù)選項(xiàng)只有D項(xiàng)符合題意。

7．(2010海南中學(xué)二模)Hehadmanyfailures,buthenever________，tryingagainandagain.

A．giveinB．giveup

C．giveoutD．giveoff

　B　考查動詞詞組辨析。givein“屈服；投降”；giveup“放棄”；giveout“分發(fā)；散發(fā)”；giveoff“發(fā)出；泄露”。題意：他已經(jīng)失敗多次了，但是他從不放棄，一次又一次地嘗試著。

8．(2010浙江諸暨中學(xué)一模)Thechurchtowerwhich________willbeopentotouristssoon.Theworkisalmostfinished.

A．hasrestoredB．hasbeenrestored

C．isrestoringD．isbeingrestored

　D　考查被動語態(tài)。restore“修復(fù)”，而最后一句表明工程還未完成，因此為正在修復(fù)中，故選D項(xiàng)。

9．(2010湖南師大附中二模)TheteenagersacrossChina________Koreansoapsinthepastfewyears.

A．a(chǎn)recrazyaboutB．havebeencrazyabout

C．werecrazyaboutD．hadbeencrazyabout

　B　考查動詞時態(tài)。由時間狀語“inthepastfewyears”可知，謂語表示的是一個發(fā)生在過去并一直持續(xù)的動作，且對現(xiàn)在產(chǎn)生了影響，所以用現(xiàn)在完成時態(tài)。

10．(東北三校一聯(lián))—HaveyouheardthathewasadmittedintoBeijingUniversity?

—Isthattrue?Imgladthathiseffortsatlast________.

A．workedoutB．paidoff

C．turnedoutD．paidfor

　B　題意：“你聽說他被北京大學(xué)錄取了嗎？”“真的嗎？我很高興他的努力終于得到了回報(bào)。”payoff“成功；行得通”；workout“計(jì)算出”；turnout“結(jié)果是；證明是”；payfor“償還；賠償”。

高考真題探究

1．(2010江蘇，24)Thousandsofforeignerswere________totheShanghaiWorldExpothedayitopened.

A．a(chǎn)ttended　B．a(chǎn)ttained

C．a(chǎn)ttractedD．a(chǎn)ttached

　C　考查動詞辨析。題意：成千上萬的外賓在上海世博會開幕會那天被吸引來參加。

2．(2010陜西，25)—Whatafineday!Shallwegopicnicking?

—________.Butweneedtobehomebeforesixoclockforthefootballmatch.

A．HaveanicetimeB．Pardonme

C．ThatsgreatD．Youareright

　C　考查交際用語。haveanicetime“祝你玩得高興”；pardonme“原諒我”；thatsgreat“那太好了”；youareright“你說的對”。由問句中的Shallwe...？可知表示征求意見，由此情景可知此處選C項(xiàng)。

3．(2010北京，22)InthespokenEnglishofsomeareasintheUS,the“r”soundsattheendofthewords________.

A．a(chǎn)redroppedB．drop

C．a(chǎn)rebeingdroppedD．havedropped

　A　考查時態(tài)和語態(tài)。題意：在美國有些地方的口語中，單詞結(jié)尾的“r”音通常被省略了。

4．(2010全國Ⅰ，32)ThediscoveryofgoldinAustralialedthousandstobelievethatafortune________.

A．ismadeB．wouldmake

C．wastobemadeD．hadmade

　C　考查動詞時態(tài)以及語態(tài)。makefortune“發(fā)財(cái)”，make在句中要使用被動語態(tài)形式；根據(jù)led來判斷可知全句使用過去式，所以答案為C項(xiàng)。題意：澳洲金礦的發(fā)現(xiàn)使得很多人相信自己會發(fā)財(cái)。

5．(浙江，13)Thedoctorrecommendedthatyou________swimaftereatingalargemeal.

A．wouldn‘t　B．conldn’t　

C．needn‘t　D．shouldnt

　D　題意：醫(yī)生建議大量飲食后不要去游泳。recommend后的賓語從句謂語動詞應(yīng)該用“(should＋)do”。表示“命令、建議、要求”的動詞后加賓語從句時，賓語從句的謂語動詞需用“(should＋)動詞原形”。

6．(山東，25)ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1997.

A．isB．a(chǎn)reC．hasbeenD．havebeen

　C　題意：自1997年以來在中國上大學(xué)的外國留學(xué)生的數(shù)量一直穩(wěn)步上升。由“since1997”可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時，排除A、B兩項(xiàng)；“thenumberof＋名詞復(fù)數(shù)“作主語，謂語動詞需用單數(shù)形式，故答案為C項(xiàng)。

7．(山東，34)Iwasoutoftownatthetime,soIdontknowexactlyhowit________.

A．washappeningB．happened

C．happensD．hashappened

　B　題意：那時我不在城里，所以我不確切地知道事情是怎么發(fā)生的。根據(jù)題干中”wasoutoftown”及前后邏輯關(guān)系可知設(shè)空處說的是過去的事情，故用過去時。

8．(天津，2)Myparents________inHongKong.Theywerebornthereandhaveneverlivedanywhereelse.

A．liveB．lived

C．wereliving　D．willlive

　A　題意：我父母住在香港。他們出生在那里，從未住過別的地方。根據(jù)題意可推出：我的父母現(xiàn)在仍住在香港，故用現(xiàn)在時。

9．(浙江，9)Overthepastdecades,seaice________intheArcticasaresultofglobalwarming.

A．haddecreasedB．decreased

C．hasbeendecreasingD．isdecreasing

　C　題意：在過去的幾十年里，由于全球變暖，北極的海里的冰一直在減少。由時間狀語“Overthepastdecades”可知，主句只能用現(xiàn)在完成時，故選C項(xiàng)。

10．(2008全國Ⅰ，34)Afterstudyinginamedicalcollegeforfiveyears,Jane________herjobasadoctorinthecountryside.

A．setoutB．tookoverC．tookupD．setup

　C　考查動詞詞組辨析。題意：上了五年大學(xué)之后，Jane開始在鄉(xiāng)下作一名醫(yī)生。takeup“開始做某事；占據(jù)”；setout“出發(fā)；動身；著手做(后接動詞不定式)”；takeover“接收；接管”；setup“設(shè)立；建立”。