小學(xué)體育教案電子版免費(fèi)
發(fā)表時(shí)間：2025-07-30小學(xué)體育教案電子版免費(fèi)(集錦2篇)。
教師通過編寫教案，可以將教學(xué)計(jì)劃、重點(diǎn)、難點(diǎn)和方法有機(jī)整合，形成系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容。以下為大家整理了一些免費(fèi)的小學(xué)體育教案電子版，供學(xué)習(xí)如何撰寫小學(xué)體育教案之用。
小學(xué)體育教案電子版免費(fèi) 篇1
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻與仰臥起坐
學(xué)習(xí)步驟：
一、情境導(dǎo)入，活躍身心
教師活動(dòng)：1. 集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。（wWW.Zw5000.coM 作文5000網(wǎng)）
2. 組織齊步走和起步跑練習(xí)，通過喊數(shù)抱團(tuán)，展示學(xué)生的精神面貌，并使他們意識(shí)到每位同學(xué)都是班級(jí)的一部分，一個(gè)人的行為會(huì)影響整個(gè)班級(jí)。
3. 播放“鈴兒響叮當(dāng)”這首音樂，進(jìn)行舞蹈練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，積極創(chuàng)造頭部動(dòng)作。
學(xué)生活動(dòng)：1. 學(xué)生精神飽滿，士氣高昂，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)，充分展現(xiàn)班級(jí)的精神風(fēng)貌。
2. 在集體舞中努力展現(xiàn)自己的創(chuàng)編動(dòng)作，積極參與。
組織：練習(xí)隊(duì)型如圖示：
二、合作探究，掌握技能
重點(diǎn)：團(tuán)身、推手的動(dòng)作要領(lǐng)
難點(diǎn)：克服練習(xí)中的困難，互相團(tuán)結(jié)幫助，共同提高
教師活動(dòng)：1. 師范動(dòng)作，講解注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)始終保持團(tuán)身狀態(tài)、低頭和推手的時(shí)機(jī)。
2. 組織學(xué)生練習(xí)，教師對(duì)表現(xiàn)不佳的同學(xué)給予輔導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)優(yōu)秀的同學(xué)相互幫助。
3. 各組展示練習(xí)成果，進(jìn)行后滾翻比賽。
學(xué)生活動(dòng)：1. 學(xué)生認(rèn)真聆聽、觀察教師講解，團(tuán)結(jié)合作，積極參與練習(xí)。
2. 在練習(xí)過程中展現(xiàn)互幫合作的美好場(chǎng)面，在比賽中為自己小組的同伴加油。
組織：如圖示：
三、展示技能
教師活動(dòng)：介紹仰臥起坐的練習(xí)方法和要求，并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：積極主動(dòng)地參與練習(xí)。
組織：四路縱隊(duì)，組織方式同上。
場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片，墊子5塊，錄音機(jī)一臺(tái)。
課后小結(jié)：
小學(xué)體育教案電子版免費(fèi) 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過沙包游戲，提升幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2. 增強(qiáng)獨(dú)立思維能力，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的良好品德。
3. 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂，愿意與同伴分享游戲。
4. 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與樂趣。
5. 在活動(dòng)中展示幼兒可愛的一面。
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活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地：在場(chǎng)地中布置各種活動(dòng)器械。
2. 每人一只沙包、一臺(tái)錄音機(jī)和一盤輕松活潑的音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1. 進(jìn)行隊(duì)形練習(xí)；如一路縱隊(duì)行走、大圈走、十字花走及八路縱隊(duì)走等。
2. 幼兒可自由玩沙包。
二、基本部分
1. 引導(dǎo)幼兒將沙包放在身體不同位置（如頭頂、肩膀、手心等），然后在布置的器械上行走，保持沙包不掉落。
2. 進(jìn)行沙包比賽：要求幼兒將沙包放在不同身體部位行走，每走過一次都要換個(gè)放置位置，比如第一次放在肩上，第二次放在頭上等，記錄各自的方法，評(píng)選出第一位。
3. 玩“帶著沙包走小路”游戲。
4. 幼兒分八組，每組前放五個(gè)沙包，間隔一米。游戲開始，第一位幼兒手持沙包從第一個(gè)沙包起，將沙包放在身體任意位置，快速走過去再回來，將沙包交給下一位小朋友，依次進(jìn)行。每次重復(fù)時(shí)，沙包放置位置應(yīng)不同。
三、結(jié)束部分
進(jìn)行丟沙包游戲（類似丟手帕游戲），邊玩邊唱。
活動(dòng)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中，我設(shè)定的第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒自由玩沙包，旨在豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，讓他們探索各種玩法，這一目的達(dá)成得很好。第二個(gè)環(huán)節(jié)是綜合性游戲，其實(shí)是對(duì)第一個(gè)環(huán)節(jié)的鞏固與提升，孩子們參與積極，主動(dòng)融入游戲。整個(gè)游戲過程中，我始終以合作者、參與者、引導(dǎo)者和支持者的角色出現(xiàn)，氛圍輕松愉悅。
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