學(xué)校選人用人述職報(bào)告
發(fā)表時(shí)間：2025-06-06學(xué)校選人用人述職報(bào)告(精華十一篇)。
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇1
一年來，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策，把惠民工程實(shí)施到位?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生資助工作是國家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大，任務(wù)重，需要專門的機(jī)構(gòu)，專門的人員來落實(shí)。經(jīng)過努力，市委編辦于20____年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個(gè)編制，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣(市、區(qū))因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，資助隊(duì)伍尚不健全。
二、規(guī)范了資助檔案工作
為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作，我市出臺了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(綜合類、表冊類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善;五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20____年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。
三、實(shí)行了陽光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”;實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”;明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況，做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無漏報(bào)”，確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認(rèn)定方面，堅(jiān)持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。
四、加大了資助宣傳力度
今年，我市用心響應(yīng)省“勵(lì)志校園—感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動(dòng)組委會(huì)評審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜;松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏;順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長會(huì)、主題班會(huì)和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時(shí)回訪受助學(xué)生家長，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)“夢圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號。
五、落實(shí)了資金監(jiān)管措施
今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現(xiàn)場反饋并提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下達(dá)整改通知，并定時(shí)復(fù)查。透過“普查—反饋—通報(bào)—整改—復(fù)查—再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。
六、推進(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會(huì)，農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了應(yīng)對面的交流，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。
七、貫徹了國家惠民政策
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元，免學(xué)費(fèi)資金882余萬元，惠及8566名學(xué)生;發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元，惠及5387名學(xué)生;發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬元，惠及173名學(xué)生;全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童;辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達(dá)4831萬元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合，開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
當(dāng)然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問題，比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高;資助機(jī)制不完善，運(yùn)行不暢;資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力;宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改善。
八、下一年工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)工作，增強(qiáng)資助工作的使命感和職責(zé)感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實(shí)市本級學(xué)生資助工作隊(duì)伍，合理配置人力資源，完善工作機(jī)制，確保資助工作的順利開展。督促縣(市、區(qū))成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對資助人員的培訓(xùn)，提高資助隊(duì)伍的工作水平，增強(qiáng)使命感和職責(zé)感，明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對性和指導(dǎo)性，切實(shí)做到“認(rèn)識到位、職責(zé)落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)資助工作。
2、繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè)，適時(shí)召開全市資助工作會(huì)議開展資助檔案建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，指導(dǎo)各級資助中心建立資助檔案庫，并透過檔案專項(xiàng)檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作。
3、繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強(qiáng)資助文化建設(shè)，引導(dǎo)各級各類學(xué)校開展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競賽活動(dòng)，努力營造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強(qiáng)化學(xué)生的履約意識，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。
4、繼續(xù)做好國家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對各種免學(xué)費(fèi)對象的評定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格把握資助免學(xué)費(fèi)的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用狀況，嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。
5、協(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴(yán)格按照《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財(cái)教(20____)461號)文件精神，加強(qiáng)普通高中國家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
6、協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20____]41號)和《財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》(財(cái)教[20____]413號)有關(guān)要求，扎實(shí)開展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平理解學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
7、進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣(市、區(qū))教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會(huì)議，加強(qiáng)教育與農(nóng)商行(農(nóng)信社)的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開展。
8、進(jìn)一步開展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動(dòng)力量、深入調(diào)研、用心思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報(bào)的教育規(guī)劃專項(xiàng)課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的引導(dǎo)作用。
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇2
過去的三年里，在上級教育行政部門的下，我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意積極，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園做出了不懈努力?，F(xiàn)就我校班子三年來的工作匯報(bào)如下，敬請大家審議指正。
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，力創(chuàng)“四好”班子。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，武裝頭腦。
為提高管理水平和修養(yǎng)，學(xué)校班子成員十分注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)文件，學(xué)政策，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，以此指導(dǎo)各自的管理工作。平時(shí)，通過讀書讀報(bào)和電腦絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和國家的方針政策，了解教育教學(xué)和管理前沿的最新知識，并將理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。通過學(xué)習(xí)，班子成員無論工作能力、工作方法、管理藝術(shù)，還是政治修養(yǎng)，都有了很大進(jìn)步，都能自覺地以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，站穩(wěn)立場，明辨是非，在政治上、上、行動(dòng)上時(shí)刻與中央和上級組織保持高度一致。
2、科學(xué)分工，明確職責(zé)。
每學(xué)年開學(xué)初的行政會(huì)上，根據(jù)工作性質(zhì)和范圍，以及班子成員各自的特長，對學(xué)校管理工作進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了職責(zé)，實(shí)行了大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。學(xué)校班子成員既有強(qiáng)烈的事業(yè)積極心，又有辦好學(xué)校高度的責(zé)任感和使命感，還有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
3、廉潔自律，公平公正。
班子成員自覺遵守風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守的紀(jì)律、執(zhí)行的決定，做到廉潔自律，以身作則，各種不正之風(fēng)。二是勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)肅了有關(guān)紀(jì)律。三是自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格依法行政，樹立了良好的干部形象。四是做到了公平公正和公開，我們特別注重重大問題、敏感問題的公開，并形成制度。利用每周一次教職工會(huì)上的通氣、板報(bào)、上公示等形式，讓每一個(gè)教職工感受到學(xué)校生命跳動(dòng)的脈搏，讓每一個(gè)教職工熟知學(xué)校大事和小事，減少不必要的內(nèi)耗。避免了校長負(fù)責(zé)制出現(xiàn)的“校長說了算”的弊端。五是學(xué)校制定了干部目標(biāo)
考核管理辦法和崗位工作職責(zé)。堅(jiān)持了民主集中制，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。比如對大筆開支，一是向上級匯報(bào)請示，二是堅(jiān)持集體研究。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。在教師評優(yōu)晉級和制定制度時(shí)，堅(jiān)持教代會(huì)和校務(wù)會(huì)充分討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通。
二、加強(qiáng)師資和教研工作，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資力量。
在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校班子形成了三個(gè)認(rèn)識。一是認(rèn)識到抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長信任，讓社會(huì)滿意，讓學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；二是認(rèn)識到提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師；三是認(rèn)識到一屆班子是不是好班子，不僅要看其任職期間學(xué)校是否發(fā)展了，教學(xué)質(zhì)量是否提高了，還要看帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。
我們通過抓教研組建設(shè)促進(jìn)了教師間的業(yè)務(wù)交流和團(tuán)隊(duì)意識；抓青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了他們成長的步伐；利用“新教師素質(zhì)過關(guān)“123”工程和縣教師素質(zhì)優(yōu)化“2+1”工程”為契機(jī)抓師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)整體提升。
三年來，教師個(gè)人業(yè)務(wù)獲得較大改觀，并取得了可喜的成績：在新教師比賽方面：獲市二等獎(jiǎng)1人，縣一等獎(jiǎng)4人，縣二三等獎(jiǎng)10人；中青年教師比賽方面：中高級展示課獲縣二等獎(jiǎng)3人三等獎(jiǎng)3人；研訓(xùn)案例業(yè)務(wù)測試方面：8人獲一等獎(jiǎng)，5人獲縣二等獎(jiǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校班子本著情況要在第一線掌握，問題要在第一線解決，矛盾要在第一線化解的工作思路，深入教學(xué)第一線。學(xué)校加強(qiáng)了巡課，深入課堂聽課。同時(shí)，所有的學(xué)校班子成員全部擔(dān)任主課教學(xué)工作。
我們通過縣教研室開展教學(xué)五認(rèn)真為契機(jī)，通過“規(guī)范備課管理、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、督查作業(yè)的布置與批改、以科研助教學(xué)，以教改促特色”等方面精細(xì)管理取得較好的成績。
三年來我校的教科研論文研究、課題開展效果好。論文獲獎(jiǎng)人次達(dá)百余，其中獲國家級二等獎(jiǎng)1，省三等獎(jiǎng)1，市級21等等。20xx年畢業(yè)考7人考進(jìn)風(fēng)華書院；20xx年5人考進(jìn)風(fēng)華書院，其中2人進(jìn)入全縣前30名。
三、加強(qiáng)德育和文化建設(shè)，營造良好發(fā)展氛圍。德育教育一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)也是本校的特色之一。1987年被團(tuán)省委、省教委等五家單位聯(lián)合命名為支持少先隊(duì)工作先進(jìn)集體，1990年獲全國紅旗大隊(duì)稱號，1996年又獲省雛鷹大隊(duì)稱號，20xx年以后又陸續(xù)獲得市“手拉手”先進(jìn)集體、縣十佳德育先進(jìn)集體、縣少年科技校。20xx年是市“美德少年”實(shí)踐與探索試點(diǎn)學(xué)校。
1、建設(shè)一支高效的德育工作隊(duì)伍。
我們通過加強(qiáng)大隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情；加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師的德育業(yè)務(wù)水平提高德育工作的實(shí)效性。這三年來，我校在全體輔導(dǎo)員的努力下取得了驕人的成績：在學(xué)生層面，各類競賽獲獎(jiǎng)達(dá)50多人次，2位同學(xué)獲得“寧?？h四好少年”光榮稱號，三名同學(xué)獲得“寧?？h四好少年小先鋒”的光榮稱號。教師德育論文、課題獲獎(jiǎng)達(dá)20多人次，20xx年我校大隊(duì)部被評為“紅旗大隊(duì)”，20xx年我校的《美德爭彰顯姿彩，和諧快樂共成長》獲得全縣少先隊(duì)特色項(xiàng)目評比四星級，學(xué)校獲得縣德育工作先進(jìn)單位；20xx年大隊(duì)部獲得寧?？h少先隊(duì)“特色中隊(duì)建設(shè)示范大隊(duì)”榮譽(yù)稱號等。
2、深化“美德少年”系列活動(dòng)，做大做強(qiáng)德育品牌。
“美德少年”系列活動(dòng)是我校的德育品牌項(xiàng)目，在我校已經(jīng)開展了近10年的時(shí)間。近幾年，尤其是從去年起，我校進(jìn)一步完善、深化此項(xiàng)活動(dòng)，旨在做好、做大、做強(qiáng)這個(gè)品牌項(xiàng)目。從去年起，我校在原有的基礎(chǔ)上對“美德少年”系列活動(dòng)的實(shí)施做了詳細(xì)的調(diào)整，具體為：制訂了一個(gè)詳細(xì)的“美德少年”實(shí)施總；開發(fā)了《美德少年》校本課程，編寫了《美德少年》三年級段校本課程教材（試用本）；修訂了“美德少年”細(xì)則，從地段、中段、高段這三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行分層。
四、加強(qiáng)其它各項(xiàng)工作，建設(shè)平安和諧校園。
1、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作，優(yōu)良后勤保障。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行。”是后勤工作的原則。每學(xué)期開學(xué)前,對學(xué)校校舍、科室、教室等進(jìn)行全面補(bǔ)修、更換和布置，對課桌椅、門窗進(jìn)行維修、更改。同時(shí)，對食堂灶具、電路進(jìn)行全面整修和改造。對校園進(jìn)行全面凈化。近三年來我校添置了多媒體十九臺、電腦五十四臺，配置電腦室一只，科技室一只，新建一個(gè)停車場，新搭教師、學(xué)生停車棚各一個(gè)，新澆一個(gè)籃球場和一個(gè)體育活動(dòng)場，新造航模水池一只、綠化20xx多平方米，新種樟樹、梅樹、楊梅樹、桑樹、雜樹60余棵。購買教室圖書櫥十九口及教育設(shè)備、儀器、圖書資料等。
2、其它各項(xiàng)工作注重完善，加強(qiáng)落實(shí)。
在做好前述工作的同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了對后勤、安全、衛(wèi)生、工會(huì)等各項(xiàng)工作的管理，不斷完善了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了目標(biāo)考核管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，內(nèi)外關(guān)系及時(shí)協(xié)調(diào)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，營造了平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，有力推動(dòng)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
值得一提的是我校學(xué)生接送車工作做得細(xì)致到位，形成“管理小組——值周教師——乘車小隊(duì)長——乘車學(xué)生”四級管理模式。開放餐廳給學(xué)生做“候車室”，并給每一班次的學(xué)生設(shè)立了指定候車區(qū)域與座位。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，整改并嚴(yán)格執(zhí)行“五定”制，對接送工作實(shí)行“定路線、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)、定車號”，并將學(xué)生乘車班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中，減輕了放學(xué)高峰期大量學(xué)生集中在食堂候車難以管理的壓力，學(xué)校還開展“文明乘車小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，乘車不文明的學(xué)生，一律取消各類先進(jìn)的評比資格。
五、成績和不足。
三年來，通過全校師生的共同努力，校園文化建設(shè)取得了重大進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校在20xx年被評為寧波市廉政文化“進(jìn)學(xué)?！笔痉饵c(diǎn)；20xx年被命名寧海縣“晨風(fēng)獎(jiǎng)”藝術(shù)教育先進(jìn)集體；20xx年獲寧?？h中小學(xué)生科技節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng)等32項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)；20xx年在教育局千分制考核中位于農(nóng)村小學(xué)前茅。在取得這些成績的同時(shí)，我們也清醒的看到了自身的不足。一是師資力量斷層厲害，老、新教師交接過程中，給全面實(shí)施素質(zhì)教育造成了一定的困難。二是學(xué)校班子成員在工作中的協(xié)調(diào)意識、主動(dòng)意識和開拓創(chuàng)新意識尚待加強(qiáng)。
六、今后的打算。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè)，通過深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，落實(shí)績效考核，打造更加具有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的班子。二是進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量提升工程，通過教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、強(qiáng)化管理、深化教研、加大獎(jiǎng)懲，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，進(jìn)而大面積提高教育質(zhì)量。三是進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)。要進(jìn)一步細(xì)化，尋求上級支持，開源節(jié)流，組織落實(shí)資金，使學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程一步一個(gè)腳印，不斷取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)展。四是進(jìn)一步拉升學(xué)校品牌。
回首往昔，我們倍感自豪，期盼來年，我們更是信心百倍，但工作中存在的新問題，需要我們直面現(xiàn)實(shí)，未雨綢繆。
各位，我校本屆班子不辱使命，不負(fù)重托，如期完成了上級和全校教職工交付的管理工作任務(wù)。在這里，我代表班子集體，也代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與每一位班子成員合作非常愉快，他們非常盡力盡職，也承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著今后，我們合作更愉快。
謝謝大家！
二〇xx年五月二十日
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇3
我現(xiàn)任文秘1c1班班長一職，我的主要職責(zé)是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助輔導(dǎo)員工作。作為班長，我能夠做到實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，盡心盡力做好本職工作?，F(xiàn)簡要述職如下：
合理安排班干部分工合作，明確各職位職責(zé)，做到工作無死角，無相互推諉現(xiàn)象。為此，我班制定了《班干部職責(zé)表》，并在班委會(huì)上宣讀，征求了各班干部的意見。明顯提高了工作效率與質(zhì)量，給工作帶來了極大的便利。
嚴(yán)抓衛(wèi)生工作，堅(jiān)持公平勞動(dòng)、勞動(dòng)自主、獎(jiǎng)罰分明的原則。督促衛(wèi)生委員每日檢查值日生是否按要求打掃了衛(wèi)生，對于未能按時(shí)按質(zhì)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行處罰，使班級衛(wèi)生工作樹先鋒。
新設(shè)“得獎(jiǎng)項(xiàng)，獲話費(fèi)”制度，激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。為改善同學(xué)們參加活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)狀，我班制度“得獎(jiǎng)項(xiàng)，獲話費(fèi)”制度，對于在級?；蛟杭壔顒?dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，班級給予話費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)同學(xué)們表現(xiàn)自己的才能，豐富了同學(xué)們的生活。
為節(jié)約同學(xué)們的時(shí)間，我進(jìn)一步減少了班委會(huì)的時(shí)間，提高了會(huì)議質(zhì)量。安排會(huì)議堅(jiān)持會(huì)前有準(zhǔn)備、有議題，不拖延時(shí)間。此舉改變了班干部對班委會(huì)的逆反心理。
雖然在本職崗位上做了一些應(yīng)該做的工作，但對照崗位職責(zé)，仍然存在履行不到位的地方，如不了解同學(xué)們的性格、興趣愛好等基本情況，我會(huì)改善自己的不足，為班級建設(shè)、發(fā)展做出新貢獻(xiàn)，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
以上述職報(bào)告，請老師和同學(xué)們批評指正。
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)期，我擔(dān)任x辦公室主任一職，對于我個(gè)人來說，這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。面對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己：變壓力為動(dòng)力，變動(dòng)力為成績。一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。
一、明確職責(zé)、準(zhǔn)確定位，當(dāng)好辦公室主任
學(xué)校辦公室是學(xué)校的重要職能部門，作為學(xué)校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，又是學(xué)校日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)學(xué)校全局工作的正常運(yùn)行。因此，作為學(xué)校辦公室主任，應(yīng)認(rèn)識到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，富有成效地做好辦公室工作。作為學(xué)校辦公室主任，必須適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識。總之就是要當(dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細(xì)，參謀不決斷，助手不越權(quán)，工作要到位。
二、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、努力做好表率
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則；。辦公室工作的特點(diǎn)就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強(qiáng)”。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項(xiàng)工作能順利完成。同時(shí)在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
三、善于協(xié)調(diào)，傳遞正能量
首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。要堅(jiān)持“實(shí)事求是”的原則，對上要尊重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違背原則。這是在當(dāng)前新形勢下對我們堅(jiān)持黨的思想路線提出的新要求。陳云同志也說過，“要不唯書，不唯上，要唯實(shí)”。對下要以禮，以誠，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權(quán)指揮。
其次要協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，營造良好的工作氛圍。一方面要通過信息反饋、工作交流、請示報(bào)告等向上匯報(bào)工作，積極爭取上級的支持、重視和理解；另一方面還要通過深入基層、調(diào)查研究、總結(jié)典型、工作作指導(dǎo)等形式向下聯(lián)系師生員工，加強(qiáng)相互之間的協(xié)調(diào)配合，共同把工作做好，起到學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象。
四、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作
努力配合領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)管理，及時(shí)通知學(xué)校各部門召開校委會(huì)常務(wù)會(huì)議，做好會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及會(huì)議記錄。認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作。安排領(lǐng)導(dǎo)和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，做好教師考勤及學(xué)生在校安全工作。按照崗位目標(biāo)與各部門及教師簽定責(zé)任書。
完成20xx年度上級各項(xiàng)檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開學(xué)工作檢查；三風(fēng)建設(shè)工作；效能風(fēng)暴工作；學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡９ぷ鳈z查；校園文化建設(shè)工作；均衡教育發(fā)展督導(dǎo)評估檢查等。
五、在的問題和今后工作思路
（一）自身的問題：
一學(xué)期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干；工作中管理能力有待提高，開展工作時(shí)缺乏一定的魄力。
（二）今后工作的思路：
工作中要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
此致
敬禮！
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇5
一、主要工作完成情況
1、師資隊(duì)伍建設(shè)
20xx年度推薦6人申報(bào)江蘇省青藍(lán)工程；推薦1人申報(bào)江蘇省教學(xué)名 師；推薦6人申報(bào)淮安市“十百千人才計(jì)劃”百級人才；推薦10人申報(bào)江蘇省“333工程”。
開展了院教學(xué)名 師的評選工作，并對院“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象進(jìn)行了考核。
開展助教、講師職稱評審、聘任工作，副教授、高級工程師的申報(bào)工作，其它系列職稱—高級、助理館員的申報(bào)工作。承辦教育廳人事處高職高專教師技術(shù)職務(wù)評審條件調(diào)研會(huì)。
2、勞資工作
為了更好地發(fā)揮分配的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，保證教職工的的收入與學(xué)院發(fā)展同步增加，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，20__年結(jié)合學(xué)院財(cái)政狀況，制定了《崗位津貼實(shí)施辦法》。調(diào)整了公積金的繳納基數(shù)。
隨著編外聘用人數(shù)的不斷增加，為了規(guī)范化用工，制定了《人事代理制實(shí)施辦法》，并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用人員進(jìn)行人事代理，繳納五險(xiǎn)一金。
3、編制工作
今年新引進(jìn)專任教師缺編現(xiàn)象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級主管部門協(xié)調(diào)、溝通，講清學(xué)校在改革發(fā)展過程中遇到的困難，說明學(xué)校所處的地理位置，落實(shí)了30人的進(jìn)編問題。
二、工作創(chuàng)新
1、制定了《師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)名 師評選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內(nèi)補(bǔ)助若干規(guī)定》、《關(guān)于個(gè)人津貼可用于報(bào)銷有關(guān)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)》、等。組織實(shí)施《崗位津貼實(shí)施辦法》、《人事代理制實(shí)施辦法（試行）》。
2、緊緊圍繞“質(zhì)量管理”規(guī)范處內(nèi)10項(xiàng)工作程序。編制了《工資福利手冊》普及工資、福利政策，明確各種假期的時(shí)間和待遇。
三、學(xué)術(shù)研究與交流；專項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)、教科研成果與獎(jiǎng)勵(lì)
中國高等教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，排名8/13；科研一篇。
四、勤奮、敬業(yè)
有大局意識，積極協(xié)調(diào)配合其它部門工作；在工作中能按上級有關(guān)部門及學(xué)校有關(guān)要求認(rèn)真貫徹落實(shí)；清正廉潔。
五、今后工作思考
1、改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
按照萬生規(guī)模和示范性高職院師資隊(duì)伍的要求，還需專任教師近100人，急需擴(kuò)大師資隊(duì)伍總量。在總量增加的同時(shí)，應(yīng)注重高級技術(shù)人才及雙師型教師的引進(jìn)。補(bǔ)充我院年齡、職稱結(jié)構(gòu)的斷層。
2、重點(diǎn)培養(yǎng)拔尖人才。
拔尖創(chuàng)新人才缺乏，是制約我校發(fā)展的關(guān)鍵之一。這不僅影響專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研發(fā)展，而且申報(bào)上級各類人才計(jì)劃的合格候選人都很少。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專長的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)（三步曲）創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。另外起動(dòng)柔性引智，本著有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)校知名度、講求實(shí)效的原則，有效實(shí)現(xiàn)人才資源的共享，解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)問題。
3、完善部門和個(gè)人的評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制。
4、改善多種用工形式的分配關(guān)系。
六、存在問題
政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結(jié)提高。
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇6
1、安全方面
預(yù)防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導(dǎo)思想，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是重中之重。我校認(rèn)真貫徹上級的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開展各類安全教育活動(dòng)。本期我校主要開展了以下重點(diǎn)工作：
（1）對上級有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織安排落實(shí)。
（2）以“安全教育日”“安全教育月”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。
為提高安全教育月的實(shí)效，我們專門制定了安全教育活動(dòng)的實(shí)施方案、本學(xué)期我校開展了以下內(nèi)容的活動(dòng)：
①開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練活動(dòng)五次。
②邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生給學(xué)生講授預(yù)防傳染病的知識。
③全校開展了以主題為尋找身邊不安全因素的安全大討論。
④定期召開以“安全教育”為主題的班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識。
⑤組織學(xué)生觀看安全教育視頻。
⑥參加小學(xué)安全知識競賽。
⑦與學(xué)生、家長簽訂防溺水目標(biāo)責(zé)任書、放假前發(fā)放暑假安全目標(biāo)責(zé)任書。
存在的問題及打算：
（1）對于一些安全方面的細(xì)節(jié)問題還存在大意，以后要重視。
（2）教師的安全值班做的不好，下期要從思想上讓每一位教師重視。
2、讀書活動(dòng)
讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。
（1）給學(xué)生留讀書的時(shí)間每天上午上課前的20多分鐘的時(shí)間為讀書時(shí)間，另外要求各班每周至少安排兩節(jié)讀書時(shí)間。同時(shí)讓教師教學(xué)生閱讀的方法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，并和孩子們分享書中的內(nèi)容和思想，慢慢培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。
（2）做好讀書摘抄中高年學(xué)生要把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄，語文老師要予以檢查。
（3）抓好經(jīng)典誦讀中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，積淀著智慧的結(jié)晶，本期我校繼續(xù)在4—6年級開展《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，并且進(jìn)行背誦比賽，通過活動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣上都有了很大的轉(zhuǎn)變。
（4）教師讀書學(xué)期初給每位教師發(fā)書及讀書筆記，讓教師每學(xué)期至少能讀一本書，從檢查情況來看，大多數(shù)老師做得很好。
（5）把書作為獎(jiǎng)品本期我校把書作為獎(jiǎng)品發(fā)給在小組合作評價(jià)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，他們很高興，更愛讀書了。
存在問題：
讀書方面的活動(dòng)開展的少，在讀書上教師指導(dǎo)的還不夠。下期要開展“小小故事會(huì)”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動(dòng)。
3、陽光體育活動(dòng)方面
為了讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的理念深入到每個(gè)學(xué)生的心中，我校根據(jù)實(shí)際情況開展了豐富多彩的體育活動(dòng)。
（1）學(xué)期初規(guī)范流程強(qiáng)化大課間，主要以“武術(shù)操”“跳繩”為載體開展活動(dòng)，通過兩周的強(qiáng)化，學(xué)生能做到規(guī)范整齊有序。
（2）開展活動(dòng)本期我校進(jìn)行了跳繩比賽、放風(fēng)箏比賽、跳遠(yuǎn)比賽等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。
（3）運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練利用下午的課外時(shí)間進(jìn)行鉛球，跳繩訓(xùn)練。
存在的不足及改進(jìn)：
（1）在跳繩的技巧上指導(dǎo)的不夠，要向其他學(xué)校請教，另外還要多練習(xí)。
（2）大課間形式過于單一，下期要有所改變。
4、課改方面
本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”滲透到每一堂的課堂教學(xué)中，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生展示自己。結(jié)合我校實(shí)際本期在課改做了以下工作：
（1）、在全校進(jìn)行小組合作評價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了評價(jià)細(xì)則，在各班教室有評價(jià)表，每周每月進(jìn)行總結(jié)，以此來激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過一個(gè)學(xué)期的嘗試，大部分學(xué)生在各個(gè)方面都有了大的變化。
（2）、每一位教師上一堂課班班通課改課，然后進(jìn)行評課，從中找出適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗(yàn)，借此推動(dòng)我校的課改工作。
（3）定時(shí)召開課改研討會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中的問題，并研究解決方法。
存在的問題及下期的打算：
（1）對“二十四字教學(xué)模式”理念領(lǐng)會(huì)的還不夠，不能夠很好的應(yīng)用于課堂。在下學(xué)期要進(jìn)一步認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)，能真正的把課堂還給學(xué)生。
（2）小組合作評價(jià)的細(xì)則、記錄不夠完善，下期要根據(jù)我校實(shí)際結(jié)合山西評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法，制定出更可行、更完善的評價(jià)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)，并做好詳細(xì)的記錄。
（3）教師在備課、練習(xí)題的選定做的很不夠，不能很好的指導(dǎo)學(xué)生，下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng)。
總之一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇7
20xx年XX黨委選人用人工作情況報(bào)告;各位領(lǐng)導(dǎo)：;根據(jù)本單位黨委《關(guān)于做好做好20xx年度選人用人;過去的一年，XX單位黨委堅(jiān)持貫徹以提高素質(zhì)、優(yōu)化;一、做到“兩個(gè)堅(jiān)持”，把握干部工作方向;1.堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向;2.是堅(jiān)持正確的用人標(biāo)準(zhǔn);20xx年，單位黨委共調(diào)整干部X批XX名，其中新;二、嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)口”，提高干部工作質(zhì)量;1.嚴(yán)把推薦考察關(guān);2.嚴(yán)把
20xx年XX黨委選人用人工作情況報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)本單位黨委《關(guān)于做好做好20xx年度選人用人工作“一報(bào)告兩評議”》的精神，受單位黨委的委托，我向年度工作會(huì)議報(bào)告全年我單位干部選拔任用工作情況。
過去的一年，XX單位黨委堅(jiān)持貫徹以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，以擴(kuò)大干部信息公開為突破口，積極穩(wěn)妥推進(jìn)干部人事制度建設(shè)，努力營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境，著力提高選人用人公信度，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，為業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。主要做法和成效是：
一、做到“兩個(gè)堅(jiān)持”，把握干部工作方向
1.堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。始終堅(jiān)持“注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、鼓勵(lì)創(chuàng)新”的用人導(dǎo)向，注重工作業(yè)績和群眾公認(rèn)，把上級部署的各項(xiàng)重大任務(wù)作為考察和識別干部的重要時(shí)機(jī)，堅(jiān)持在業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍建設(shè)的一線考察干部、在解決實(shí)際問題中識別干部、在有效破解難題中發(fā)現(xiàn)干部、在推進(jìn)工作發(fā)展中檢驗(yàn)干部，通過樹立正確的用人導(dǎo)向來匡正干部價(jià)值取向。
2.20xx年，單位黨委共調(diào)整干部X批XX名，其中新提拔X級干部X名、XX級干部XX名;平職交流XX級干部XX名、XX級干部X名;副處級X免職XX名，XX級干部免職XX名。
二、嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)口”，提高干部工作質(zhì)量
1.嚴(yán)把討論決定關(guān)。在討論干部任免時(shí)，堅(jiān)決做到考察不充分的不上會(huì)，沒有考察材料的不上會(huì)，沒有征求紀(jì)委和相關(guān)部門意見的不上會(huì)，醞釀不充分的不上會(huì);做到出席黨委委員達(dá)不到規(guī)定人數(shù)不討論、臨時(shí)動(dòng)議的不討論、討論不充分不表決、問題不查清不提拔;堅(jiān)持黨委會(huì)集體決定、堅(jiān)持人人發(fā)言明確表態(tài)、堅(jiān)持黨委書記不率先發(fā)言定調(diào)、堅(jiān)持無記名票決，讓選人用人權(quán)力在陽光下運(yùn)行選人用人工作報(bào)告2019選人用人工作報(bào)告2019。20xx年，黨委共X次對XX名XX級和X名XX級干部任免實(shí)行投票表決。
2.嚴(yán)把醞釀關(guān)。對擬提拔交流任用的干部，在提交黨委討論之前，廣泛征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、部門等的意見，進(jìn)行充分醞釀。
3..嚴(yán)把推薦考察關(guān)。堅(jiān)持民主推薦、考察預(yù)告、民主測評、個(gè)別談話等制度，認(rèn)真做好推薦考察各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，在每次干部推薦過程中都嚴(yán)明工作要求、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高了民主推薦的有效性和考察結(jié)果的真實(shí)性、可靠性。三、落實(shí)“四項(xiàng)權(quán)利”，擴(kuò)大干部工作民主
1.落實(shí)民警的“知情權(quán)”。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)干部相關(guān)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，在每一次考察時(shí)對《條例》有關(guān)條款規(guī)定進(jìn)行集中學(xué)習(xí)明確選人用人實(shí)行干部考察預(yù)告制，提高了干部工作的透明度，推進(jìn)了黨管干部原則與民警有序參與的有機(jī)統(tǒng)一。
2.落實(shí)民警的“參與權(quán)”。在干部推薦工作中，注重考慮參與人員的知情度和關(guān)聯(lián)度，合理設(shè)置推薦人員的范圍、人數(shù)和比例，擴(kuò)大干部和職工的參與面
3.落實(shí)民警“監(jiān)督權(quán)”。實(shí)行“一報(bào)告兩評議”制度，暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，全面推行干部公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行任職試用期制度，提高選人用人的透明度。年內(nèi)，對考察預(yù)告中因舉報(bào)反映的X名干部暫緩或不予提拔，對X名擬提拔任用的干部進(jìn)行了任前公示，對X名干部實(shí)行試用。
回顧20xx年，全局干部選拔任用工作取得了一定成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是經(jīng)常性了解干部的工作做得還不夠深、不夠細(xì)，與干部交心談心需要進(jìn)一步加強(qiáng);二是干部考核科學(xué)評價(jià)體系尚未健全，干部管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象仍然不同程度存在;三是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在推動(dòng)工作發(fā)展、促進(jìn)隊(duì)伍健康向上的能力不強(qiáng)，形象不好，公認(rèn)度不高。在今后的工作中，XX黨委將積極穩(wěn)妥地推進(jìn)干部人事制度改革，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部選拔任用工作，切實(shí)提高選人用人的公信度和干部群眾的滿意度，努力把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、
奮發(fā)有為、群眾信任的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支能堪重任、勇于攻堅(jiān)、善于創(chuàng)新的干部隊(duì)伍。
同志們，20xx年的干部選拔任用工作任務(wù)更加繁重，責(zé)任更為重大。讓我們在XX黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，為順利完成新時(shí)期各項(xiàng)任務(wù)提供更加堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇8
我于20__年5月正式到工作，至20__年5月見習(xí)期已滿一年，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請。下面，我將一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況進(jìn)行如下匯報(bào)。
一、 注重思想政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識水平
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黨組非常重視干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)的提高，經(jīng)常對全局同志進(jìn)行政治理論教育，使我在思想政治方面取得了長足的進(jìn)步。
我曾多次參加局黨組和支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大報(bào)告等文件，并先后三次代表機(jī)關(guān)工委參加十八大知識競賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績。通過進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和參加黨內(nèi)的一系列活動(dòng)，不僅提高了我的理論知識水平，還使我進(jìn)一步加深了對"______"重要思想的認(rèn)識和理解，看到了黨在過去五年的前進(jìn)歷程和改革開放所取得的豐碩成果，了解到了我黨在新世紀(jì)、新階段全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)以及在本世紀(jì)頭二十年的在各方面建設(shè)中的各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)習(xí)十八大不能只落在口頭上、筆頭上，必須與工作結(jié)合起來，具體落實(shí)到實(shí)處。首先，必須正確貫徹和落實(shí)黨的路線、方針、政策。作為一名工來說，就要按照xx大對深化行政管理體制改革所提出的明確要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式，推行電子政務(wù)，提高行政效率，降低行政成本，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制;要按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則和決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的要求，繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革，做到科學(xué)規(guī)范部門職能，合理設(shè)置機(jī)構(gòu)，優(yōu)化人員機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制的法定化，切實(shí)解決層次過多、職能交叉、人員臃腫、權(quán)責(zé)脫節(jié)和多重多頭執(zhí)法等問題。其次，要堅(jiān)持人民群眾的利益高于一切，堅(jiān)持全面落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我黨的政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾，作為一名國家公務(wù)員，在任何時(shí)候任何情況下，都要以人民群眾的需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)，把人民的根本利益放在第一位，切實(shí)解決人民生活中存在的問題。
20__年8月1日對我來說是一個(gè)不平凡的日子，在這一天，我光榮地被黨組織吸收為一名正式的共產(chǎn)黨員，我的政治生命也由此掀開了新的篇章。我暗下決心，必將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn)，真正起到黨員的模范帶頭作用。
二、 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力
我在同志們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極投身到工作中，逐漸進(jìn)入了工作角色，努力為實(shí)現(xiàn)我區(qū)建設(shè)目標(biāo)做好本職工作。
(一)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做好基礎(chǔ)性工作
初到____，我對業(yè)務(wù)一無所知，于是就先從簡單的工作入手，做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、草擬批文和信息、文件歸檔等工作，通過這些工作，我對編辦的職能和主要業(yè)務(wù)工作有了初步了解，形成了一定的感性認(rèn)識。
正式到工作后，我主要負(fù)責(zé)工作。工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的行政執(zhí)法行為，必須按照法律依據(jù)和規(guī)范的程序來進(jìn)行，稍有不慎就會(huì)引起法律糾紛。所以，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《事業(yè)單位法人登記管理暫行條例》和相關(guān)的法規(guī)、政策，逐漸了解了法人登記工作的辦理程序、方法及內(nèi)容。在工作中，我能夠得當(dāng)應(yīng)用所學(xué)的業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真審查、受理每一份登記申請、打印《事業(yè)單位法人證書》、收費(fèi)、發(fā)證、將每一份申請登記的材料整理歸檔、及時(shí)更新數(shù)據(jù)記錄;在平時(shí)積極參與編辦的各項(xiàng)工作,完成了20__年度全區(qū)黨政群機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制統(tǒng)計(jì)工作。隨著所接觸工作面的增長和工作量的不斷加大，我對科室工作的認(rèn)識也不斷加深，這些基礎(chǔ)性工作也為我今后進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和工作能力打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)提高服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)
為了更好地為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為事業(yè)單位服務(wù)。為做好事業(yè)單位登記管理工作，規(guī)范工作程序，讓辦事人清楚明了辦事程序，我印制了《事業(yè)單位登記手冊》，在申請人領(lǐng)取申請書的同時(shí)發(fā)放給他們，并告知其申請中的注意事項(xiàng)，同時(shí)在受理登記時(shí)開具《事業(yè)單位登記受理通知單》，在規(guī)范辦事程序、方便辦事人的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了事業(yè)單位對登記管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督。
另外，在日常工作中，我本著為人民服務(wù)的原則，熱情、準(zhǔn)確地解答來訪、來電的事業(yè)單位或個(gè)人所提出的有關(guān)事業(yè)單位法人登記中的問題，為辦事單位提供滿意的服務(wù)。
(三)提高工作能力，勇于創(chuàng)新
在主任和科長指導(dǎo)下，我順利完成了工作。在此次年檢中，為簡化辦事人年檢手續(xù)，首次嘗試與對社會(huì)力量辦學(xué)單位實(shí)行了聯(lián)合年檢。由于我是第一次接觸年檢工作，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，為保證聯(lián)合年檢的順利進(jìn)行，我積極開動(dòng)腦筋，虛心向科長請教，主動(dòng)與__的同志們交流看法、商定年檢時(shí)間、程序、事項(xiàng)和具體措施，及時(shí)溝通、探討和解決年檢中遇到的各種問題，最后順利完成了對家社會(huì)力量辦學(xué)單位的聯(lián)合年檢工作。這項(xiàng)工作的順利完成，不但使我學(xué)到地業(yè)務(wù)知識、提高了自己的工作能力，也為今后對事業(yè)單位的聯(lián)合年檢工作積累了經(jīng)驗(yàn)、奠定了基礎(chǔ)。Jab88.Com
三、工作體會(huì)
在______近一年的工作學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)、工作和政治思想上都有了新的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了新的提高，回顧這一年來的工作歷程，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
(一)要在思想上與集體保持高度一致
在工作、學(xué)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到，______是一個(gè)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。所以我必須更加深入地學(xué)習(xí)xx大精神，用理論知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。
(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在工作上爭創(chuàng)佳績
要成為一名合格的國家公務(wù)員，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于剛剛走出大學(xué)校門參加工作的我來說，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行，能夠在工作中切實(shí)做到為群眾排憂解難，更好地服務(wù)于人民。
(三)要揚(yáng)長避短，不斷完善自己
在這一年的時(shí)間，我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇9
我叫____，女，__族，19____年出生，____市五中英語教師。本人19____年考入邵陽師范，19____年7月畢業(yè)，先后在隆回山界回族中學(xué)、邵陽市郊區(qū)茶元頭中學(xué)、邵陽市八中、邵陽市五中工作。
一、政治思想
我生于60年代，成長于70、80年代，樸實(shí)的年代，樸素的思想，純正的正統(tǒng)教育，骨子里就萌生了一種對黨的忠誠，對事業(yè)的崇拜，對教書育人的摯愛與奉獻(xiàn)，“學(xué)高為師，身正為范”，這種理念一直在左右我的靈魂。自任教以來，我嚴(yán)守制度，以身作則，作風(fēng)正派，為人師表，愛生如子，文明執(zhí)教。把教書育人做為我終身的事業(yè)，服從組織安排，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)，從不叫苦叫累，是群眾公認(rèn)的“老黃?！薄Ｈ维F(xiàn)職____年來，____年擔(dān)任班主任，并兼任兩個(gè)班的英語教學(xué)，有時(shí)三個(gè)班，經(jīng)常超負(fù)荷工作，年年出滿勤。
20____年，年度考核為“優(yōu)秀”;
20____年，年度考核為“優(yōu)秀”;
20____年被評為校“德育先進(jìn)工作者”;
20____年被評為校“德育先進(jìn)工作者;”
二、學(xué)識水平
我參加工作24年來，一直擔(dān)任初中英語教學(xué)，其中有十二年擔(dān)任初三畢業(yè)班英語教學(xué)，長期的實(shí)踐與鍛煉，我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道，教師要給學(xué)生一杯水，必須具備一桶水，而且是“常流水”。這些年來，我與時(shí)俱進(jìn)，終身教育，不斷充電。我挑燈攻讀，刻苦學(xué)習(xí)。1988年我考取邵陽師專函授?？疲?988年至1991年我克服孕妊反應(yīng)，堅(jiān)持三年函授，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語專業(yè)課程，20____年又考取湖南科大英語函授本科，進(jìn)一步掌握本科英語課程，教材教法。兩次專業(yè)化正規(guī)教育訓(xùn)練，我全面系統(tǒng)掌握英語本、專科專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本技能和教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中提高。為了適應(yīng)新一輪課程改革，我抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身水平，20____年、20____年兩次參加湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新教材研究》等課程，經(jīng)常到校內(nèi)外聽課，交流取經(jīng)，分別到湖南師大附中、雅禮、株州一中、二中、隆回一中、邵東三中等學(xué)校聽課，參加英語教研教改活動(dòng)，使我受益匪淺。同時(shí)，每年自費(fèi)訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《中學(xué)生英語讀寫》、《英語輔導(dǎo)報(bào)》、《中學(xué)英語之友》、《英語通》等報(bào)刊雜志，捕捉各種教改動(dòng)態(tài)，吸納各種教法，博采眾長。
24年來，我不斷求新知，探新法，扎實(shí)過硬的專業(yè)知識使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手，游刃有余。
三、教育能力
我從教24年，多年擔(dān)任班主任工作。任中教一級____年來，我____年擔(dān)任班主任，總是從初一帶到初三畢業(yè)。這些年來，我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗，使他們茁壯成長。我采取以身作則，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。
我常常想，班主任是一個(gè)班的靈魂，班主任的一言一行都對學(xué)生終身成長起著潛移默化的作用，要想帶好一個(gè)班，首先必須充滿激情，敬業(yè)愛崗，言傳身教，以教師的人格魅力去影響學(xué)生。我想我既然選擇了教師這一崇高職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命——敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表。我是這樣想的，也是這樣做的。這些年來，我本著對教育工作的高度責(zé)任感，一切為了學(xué)生，把自己全部精力傾注在全班每一個(gè)學(xué)生。無數(shù)個(gè)早晨，我迎著晨曦走進(jìn)校園，和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起，我既是他們的老師，也是他們的保姆、朋友，息息相聯(lián)，水乳交融，無數(shù)個(gè)夜晚，我?guī)е牢颗c滿身倦意回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年。為了學(xué)生一切，從早到晚扎在學(xué)生群里，埋在課本堆中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)課件，把全部心血精力傾注給學(xué)生。這些年，我沒有請過事假，既使有感冒，關(guān)節(jié)風(fēng)濕長期纏繞我，但我挺一挺，沒有曠過一節(jié)課。20____年，父親病重，我舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課，沒有陪護(hù)一天。我對教育工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，誨人不倦，樂此不疲。我對教育工作盡職盡責(zé)，全力以赴，感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
做為教育管理工作，除了以身作則、勤奮努力、積極向上，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。這年來，我對學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì)。首先是“嚴(yán)”。嚴(yán)師出高徒，古訓(xùn)言之。我每接手一個(gè)班，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個(gè)性;其次是“寬”、是“愛”。很多人認(rèn)為班主任工作太累，寧愿多上課也不愿當(dāng)班主任，其實(shí)我很輕松，我的靈丹妙藥是：轉(zhuǎn)換角色，營造和諧班級文化氛圍。班級文化是全班絕大部分成員認(rèn)同的一種價(jià)值觀。每一個(gè)班級成員都自覺地遵守、安排自己的學(xué)習(xí)和生活，從不需要教師強(qiáng)制命令和干預(yù)。一個(gè)班級建立了健康向上班級文化后，班級充滿積極向上風(fēng)氣，管理也步入良性循環(huán)，集體凝聚力也得到提高。學(xué)生剛?cè)氤踔校鎸π碌膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境，我給學(xué)生一個(gè)暗示：自己可以成為一個(gè)新的自我。我接手每一個(gè)新班，首先特別注重開辦一個(gè)班會(huì)，我對學(xué)生說“我相信你們將是我所教的最好的一屆，你們各有各的優(yōu)勢，希望你們發(fā)揮自己長處，共同建立一個(gè)人人(校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家長)羨慕的班集體。你們時(shí)刻記住自己是這個(gè)班的光榮，你絕對會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!”我通過學(xué)前教育、班會(huì)、課堂教學(xué)、談心，各種比賽，評出各種之星，每日一格言，每周一目標(biāo)。在每一屆班集體中長期營造一種和諧班級文化，能收到事半功倍效果。在20____年初中畢業(yè)會(huì)考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中，上省示范性高中的人數(shù)名列全校第二，在生源素質(zhì)不如其它班的情況下，有這么多人考上重點(diǎn)高中，領(lǐng)導(dǎo)和老師覺得真是個(gè)奇跡。
班級文化是一種外在的熏陶，關(guān)鍵是內(nèi)因，學(xué)生自身教育。我當(dāng)班主任的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，首先從監(jiān)督管理者向服務(wù)型教育的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生角度思考，解決棘手問題，實(shí)施人性化的管理措施，如“抓鬮班干部擔(dān)任制度”，“一日小班主任”，“課前精彩兩分鐘輪流演講”，我還在班里設(shè)立了“班級明星榜”，以喚起學(xué)生的榮譽(yù)感。同時(shí)，從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，營造良好的集體氛圍，讓集體輿論影響每一個(gè)學(xué)生，我相信學(xué)生能力，人人都是班主任的助手，充分利用學(xué)生積極主動(dòng)心態(tài)，全員參與，代替班主任孤軍奮戰(zhàn)，讓班主任從繁雜的事物中解脫出來，有充沛精力進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)。這種角色轉(zhuǎn)換，班級教育管理事半功倍，也培養(yǎng)了學(xué)生能力。我所擔(dān)任263班年年被評為校優(yōu)秀班集體，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)穩(wěn)。
“寬”另一層意義是無微不至的愛，尤其是對雙差生和下崗職工子女。多年來我對雙差生不歧視，不拋棄，努力通過挖掘放大他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們。我班鐘俊同學(xué)，父母離異，家庭困難，與外公外婆一起生活，外公外婆管不了他，吸煙，玩電游，上課講話，吵事，不做作業(yè)，天馬行空。但我發(fā)現(xiàn)他也有一些優(yōu)點(diǎn)，喜歡畫畫，賽車，動(dòng)手能力很強(qiáng)。我找他談話，初二開始學(xué)物理了，我對他說，物理大家都沒有基礎(chǔ)，都是從零開始，你嘗試專心聽，我班物理老師說你做實(shí)驗(yàn)是第一個(gè)完成的，說明你在動(dòng)手能力這方面很優(yōu)秀。經(jīng)過我鼓勵(lì)，他覺得很有成就感，他聽課特別認(rèn)真，每次小考物理都能得到八 九十分，于是我因勢利導(dǎo)，啟發(fā)他只要認(rèn)真學(xué)，就能學(xué)好每門課。他進(jìn)步很快，同學(xué)們也不用異樣眼光看他，他感受到學(xué)習(xí)樂趣。有一次球賽，他意外摔斷腿，我每天去醫(yī)院看望他，給他補(bǔ)課，并帶領(lǐng)學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款，他很感動(dòng)，出院后學(xué)習(xí)更努力了，而且以一顆感恩的心去發(fā)動(dòng)同學(xué)，幫助家庭困難學(xué)生。在他組織和倡導(dǎo)下，我們班成立小小愛心助學(xué)基金會(huì)。今年他以優(yōu)異的成績升入省示范性高中。農(nóng)民工子女是班上的弱勢群體，因家庭出身，父母賣苦力而常感自卑，常有城里學(xué)生自恃清高，對農(nóng)村來的同學(xué)另眼相看。針對這一現(xiàn)象，我在班級開展“勞動(dòng)光榮”等一系列主題班會(huì)，讓農(nóng)村來的學(xué)生融入班集體。
近五年來，我所教班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無論是紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動(dòng)還是成績，都是學(xué)校年級佼佼者，班級工作屢次受到學(xué)校表彰。
這幾年，我所任班素質(zhì)教育碩果累累。
四、教學(xué)能力
本人是學(xué)校中青年教師的骨干，是學(xué)校初中畢業(yè)班的把關(guān)教師。在英語教學(xué)方面，我始終探索一種既讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，又學(xué)得扎實(shí)的教改之路，我準(zhǔn)確地把握各年級教學(xué)大綱和教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，制定科學(xué)合理切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，把各種教法有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體作用，駕馭課堂能力強(qiáng)。我十分注重教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，注重口語交際和學(xué)生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，樹立學(xué)生自信和勇氣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松，老師教得自然;我十分關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn)，摸索出“英語教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本，既要抓住課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式，英語教學(xué)由繁到簡，由難到易，深入淺出，靈活易懂。我的英語課成為英語老師爭著聽、爭著學(xué)的示范課。教學(xué)效果有口皆碑，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長好評。20____年，我從市八中調(diào)入市五中，學(xué)校安排我任初二229班、初三220班英語教學(xué)，其中初三220班換了四任英語教師，底子薄，基礎(chǔ)差，接手前期末年級統(tǒng)考別的班級108分以上的有二三十個(gè)，而220班才3人，學(xué)校擔(dān)心英語畢業(yè)會(huì)考會(huì)拖后腿。我接手后，強(qiáng)基礎(chǔ)，重訓(xùn)練，調(diào)整教法，20____年220班英語畢業(yè)會(huì)考合格率95%，優(yōu)秀率75%，不但沒有拖后腿，而且人平分排在年級第二名，校領(lǐng)導(dǎo)對我的教學(xué)工作非常滿意。20____年下半年領(lǐng)導(dǎo)又委以重任，又擔(dān)任229班、230班兩個(gè)初三班英語。20____年，229c、230c兩個(gè)班畢業(yè)會(huì)考合格率100%，優(yōu)秀率90%，名列年級第一名。20____年畢業(yè)會(huì)考我校英語的人平分、優(yōu)秀率、及格率都是全市第一，而我所教的262班、263班人平分、優(yōu)秀率分別超學(xué)校平均分6分和4.5個(gè)百分點(diǎn)。
英語教學(xué)具體從以下幾個(gè)方面下功夫：
1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，我每學(xué)期承擔(dān)一次科組公開課，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平，20____年、20____年、20____年在英語教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。
2、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備教綱，備教材，備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)，備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活，預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用;輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣“學(xué)生。考——不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏。
3、注重教法改革，不斷探索英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)新法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，改變教師壟斷課堂惡習(xí)，真正形成以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生疑難之外，我總是不厭其煩地講課，分析、帶讀，讓他們能懂，會(huì)用。教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的整體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終，以培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力，應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力為目的，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教。對待課堂、課外作業(yè)，我總是及時(shí)批改，并詳細(xì)作好批注，對于普遍錯(cuò)誤，在全班反復(fù)講解，直至弄懂為止。對個(gè)別學(xué)生作業(yè)，有針對性進(jìn)行面批，幫助他們釋疑解惑。在聽說方面，為了提高學(xué)生聽說水平，除了課前幾分鐘聽說訓(xùn)練外，我常讓學(xué)生唱聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，成立英語活動(dòng)小組，開辦英語沙龍，組織英語朗讀和演講比賽，猜迷、排演英語話劇，開展英語征文，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生每月讀兩本英語課外書。英語教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，，豐富了英語知識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力，拓寬了學(xué)生視野。
五、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師
無論是在市八中，還是在市五中，這些年來，我是初中畢業(yè)班把關(guān)教師，也承擔(dān)起指導(dǎo)青年教師的重任。從思想上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心和幫助青年教師。
24年英語教學(xué)探索，我摸索出了許多行之有效的教學(xué)方法，在教研活動(dòng)中，我把自己的教學(xué)心得體會(huì)和盤托出，與同行切磋，共同提高。每年我與青年教師結(jié)對子，平時(shí)有針對性隨堂聽課，及時(shí)評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，共同尋求解決的辦法。教研活動(dòng)，我跟班聽課，主動(dòng)發(fā)言，指導(dǎo)他們，很多青年教師很快成長，有的能夠得心應(yīng)手，有的成長為業(yè)務(wù)骨干。20____年，輔導(dǎo)青年教師唐芳萍參加校英語教學(xué)比武設(shè)計(jì)賽中閱讀課二等獎(jiǎng);20____年，輔導(dǎo)青年教師孫芳參加校初中英語計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng);20____年我指導(dǎo)李毅敏老師實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，與她一起制作課件，鉆研教材;幫她進(jìn)行觀摩課講評，使她在學(xué)校教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在她已成為學(xué)校骨干教師。今年上半年由市教育局組織她到綏寧縣送教下鄉(xiāng)，幫助余文輝老師組織英語朗讀比賽等等。
六、教研能力
這些年來，社會(huì)對人才的需求是創(chuàng)新型，復(fù)合型人才，為適應(yīng)國家發(fā)展需要，英語教材也進(jìn)行了改革，英語教學(xué)向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變。這給我們英語教學(xué)改革帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我開展了情趣英語教學(xué)，求異思維教學(xué)，交際教學(xué)法等一系列改革。結(jié)合自己24年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷思考，不斷總結(jié)，不斷探討，撰寫了一大批有見地，有份量的論文，并在市級、省級及國家級獲獎(jiǎng)：《英語教師在課堂教學(xué)中的角色》20____年榮獲市教科所英語論文評選三等獎(jiǎng)、《善待后進(jìn)生》榮獲20____年市教科所英語論文二等獎(jiǎng)、《課堂教學(xué)中的微妙技巧》榮獲20____年市教科所英語教學(xué)論文評比三等獎(jiǎng)、《淺淡初三英語總復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考》榮獲湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會(huì)20____年優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)、《同中求異，異中求新》榮獲20____年市教科所優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。論文《英語教學(xué)中學(xué)生求異思維培養(yǎng)之策略》發(fā)表在《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》20____年第4期，并在20____年《全國優(yōu)秀教師論壇外語教學(xué)與研究》論文評選中榮獲一等獎(jiǎng)，并合著《中學(xué)生英語》(華中師大主辦)系列書刊《步步為營——決勝中(會(huì))考20____》。
七、繼續(xù)教育
這些年來，我積極參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，先后參加市教育學(xué)院初中英語教師崗位培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)、市教育學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)(兩次)等，并獲得國家普通話水平測試二級乙等、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試初級、計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試高級、人事局舉辦的科技創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)現(xiàn)課程培訓(xùn)。為了不斷提高英語水平能力，本人長期堅(jiān)持自學(xué)函授，并獲得了函授本、?？莆膽{。
八、教育教學(xué)主要成果
一份耕耘，一份收獲。從教24年，被評為中教一級13個(gè)年頭了，這些年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，傾心教育，樂于奉獻(xiàn)，我在學(xué)生和教師、家長心目中享有較高的威信，獲得了良好的聲譽(yù)，我的工作得到學(xué)校充分肯定。
從教24年來，我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但是學(xué)海無涯，在教學(xué)工作上更是如此，我堅(jiān)信，憑著我對本職工作的熱情和執(zhí)著，我今后的教育教學(xué)與理論研究之路一定會(huì)越走越廣，我會(huì)耕耘不息，矢志不移。
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇10
根據(jù)市委組織部《關(guān)于開展選人用人情況自查工作的通知》的要求，我局對20xx年選人用人工作情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)作如下匯報(bào)。
20xx年，我局黨組始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，使干部人事工作程序化、制度化、規(guī)范化。通過公開、公平、公正的選拔用人，讓工作實(shí)績突出，群眾公認(rèn)的優(yōu)秀人才得以突顯，真正使想干事、能干事、干成事的人在政治上得到優(yōu)待、心理上得到激勵(lì)，進(jìn)而推進(jìn)我局的干部隊(duì)伍建設(shè)。20xx年，局黨組共提拔科級干部7名，其中鄉(xiāng)科級正職1名，鄉(xiāng)科級副職1名，主任科員2名，副主任科員3名。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)干部人事制度
通過黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)議、辦公會(huì)議、干部職工大會(huì)、專題會(huì)議、民主生活會(huì)等，組織干部職工學(xué)習(xí)干部選拔任用的相關(guān)條例和法規(guī)，如：《干部任用條例》、《關(guān)于深入整治用人上不正之風(fēng)進(jìn)一步提高選人用人公信度的意見》、四項(xiàng)監(jiān)督制度、“五個(gè)嚴(yán)禁、五個(gè)一律、十七個(gè)不準(zhǔn)”等，提高干部職工的政治思想意識和對干部人事工作的認(rèn)識。
二、深化干部人事制度改革
(一)深入推進(jìn)干部選拔工作。在干部選拔任用過程中，嚴(yán)格按照規(guī)定貫徹執(zhí)行干部任用條例、四項(xiàng)監(jiān)督制度、有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)干部離任交接等政策法規(guī)。在會(huì)議記錄上詳細(xì)記錄黨組關(guān)于干部任免的討論情況。同時(shí)認(rèn)真整理完善提拔任用干部的文書檔案。20xx年10月，我局進(jìn)行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作，制定《貴陽市督辦督查局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗實(shí)施方案》，競爭正科級和副科級中層領(lǐng)導(dǎo)干部各1名，通過會(huì)議動(dòng)員、筆試、面試、民主測評、黨組決定、公示7天選拔出1名正科級和1名副科級中層領(lǐng)導(dǎo)干部。20xx年xx月，我局制定《貴陽市督辦督查局出缺非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)選拔晉升工作實(shí)施方案》，通過民主推薦、組織考察、黨組任命、公示7天等程序選拔出2名主任科員和3名副主任科員。
(二)積極探索遴選人才工作。一是制定計(jì)劃參加貴陽市20xx年市、縣、鄉(xiāng)級機(jī)關(guān)統(tǒng)一面向社會(huì)公開招考公務(wù)員工作，通過采取公開報(bào)名、資格審查、筆試、面試、體檢、政審考察、公示等程序，20xx年10月錄用1名同志到我局工作。二是按照《貴陽市督辦督查局選調(diào)頂崗人員進(jìn)我局工作的實(shí)施方案》，我局堅(jiān)持從基層選拔人才，從各區(qū)(市、縣)遴選了3名優(yōu)秀干部到我局頂崗鍛煉三個(gè)月以上。頂崗期間，3名同志認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志，工作能力較強(qiáng)，表現(xiàn)良好，經(jīng)局黨組會(huì)研究決定，擬調(diào)入該3名同志到我局工作。
三、嚴(yán)防用人上不正之風(fēng)
一是通過制作“嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)行為規(guī)范‘四要十不準(zhǔn)’”的桌牌和安裝“換屆紀(jì)律”的電腦桌面和滾動(dòng)保護(hù)屏幕，確保干部職工隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)刻警醒、嚴(yán)格遵守。二是組織全體干部職工簽署學(xué)習(xí)貫徹中央四項(xiàng)監(jiān)督制度和嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的承諾書。三是積極組織全局干部職工參加市委組織部組織的關(guān)于四項(xiàng)監(jiān)督制度、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的知識測試和問卷調(diào)查，參加測試的人員成績均在90分以上。四是號召全體干部職工積極參與貴陽市嚴(yán)肅換屆紀(jì)律知識競賽，其中2名同志在競賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。五是通過組織學(xué)習(xí)、會(huì)議強(qiáng)調(diào)、處室抽查等形式，有效督促干部職工對相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。六是制定《市督辦督查局開展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律和提高組織工作滿意度談心談話活動(dòng)工作實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照方案開展談心談話活動(dòng)。七是制定《貴陽市督辦督查局黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《貴陽市督辦督查局黨組工作制度》、《貴陽市督辦督查局機(jī)關(guān)干部廉潔自律制度》、《貴陽市督辦督查局工作人員過錯(cuò)責(zé)任追究制度》等制度，有效防止了用人上的不正之風(fēng)。八是制定《貴陽市督辦督查局開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作實(shí)施方案》，讓每位領(lǐng)導(dǎo)干部職工，特別是負(fù)責(zé)人事工作的同志針對崗位主要職責(zé)，排查潛在廉政風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)防范承諾，有效預(yù)防用人的廉政風(fēng)險(xiǎn)。
20xx年，我局從未接到任何反映用人問題的舉報(bào)。
四、存在的問題及下一步工作措施
20xx年，全局干部選拔任用工作按照相關(guān)規(guī)定和程序圓滿完成，但我們也要清醒的認(rèn)識到存在的問題，如：對干部人事相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步提高;對干部的能力素質(zhì)有待進(jìn)一步提升;干部選拔任用的文書檔案有待進(jìn)一步規(guī)范等。針對存在的問題，在今后工作的中，我局將緊緊圍繞市委、市政府的要求，結(jié)合督查工作不斷變化的形勢，采取更加有力的措施，通過深化干部人事制度改革，深入整治用人不正之風(fēng)，狠抓干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)推人才素質(zhì)建設(shè)等，切實(shí)開展好干部人事工作，為貴陽市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
(一)深化干部人事制度改革，提高選人用人公信度。根據(jù)中央《2019—2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》、省委《關(guān)于貫徹落實(shí)〈2019—2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要〉的實(shí)施意見》和《貴陽市2019—2020年深化干部人事制度改革實(shí)施辦法》的精神，堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)方針，堅(jiān)持科學(xué)化、民主化、制度化方向，重點(diǎn)突破、統(tǒng)籌推進(jìn)，狠抓落實(shí)、銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，廣辟途徑培養(yǎng)干部，拓寬視野選拔干部，全面客觀考察干部，嚴(yán)格要求管理干部，滿腔熱情愛護(hù)干部，及時(shí)有效監(jiān)督干部，樹立正確用人導(dǎo)向，提高選人用人公信度。
(二)建立長效機(jī)制，嚴(yán)懲用人上不正之風(fēng)。認(rèn)真總結(jié)我局一些好的做法，堅(jiān)持抓源頭、抓根本，在制度建設(shè)上下功夫，健全和完善規(guī)范的管理制度、廣泛的監(jiān)督制度、科學(xué)的考評制度，并使其長態(tài)化、長效化。切實(shí)促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，堅(jiān)決防止用人上不正之風(fēng)，形成制度管權(quán)、制度管人的良好機(jī)制。對于涉及用人上不正之風(fēng)方面的信訪舉報(bào)及案件，切實(shí)做到認(rèn)真對待，嚴(yán)格查實(shí)，及時(shí)匯報(bào)，嚴(yán)肅查處。
(三)加強(qiáng)督促檢查，推進(jìn)人才工作。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成良好的競爭機(jī)制，調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)掘和培養(yǎng)干部職工的綜合能力，讓其在合適的崗位上發(fā)揮特長。針對人才工作進(jìn)行長期規(guī)劃，有目標(biāo)、有計(jì)劃的遴選人才到我局工作。
學(xué)校選人用人述職報(bào)告 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我擔(dān)任學(xué)校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設(shè)法、盡心盡力地去完成。學(xué)校辦公室工作千頭萬緒，復(fù)雜煩瑣，所分管的線口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管學(xué)校文件的下載、發(fā)送、收集；學(xué)校日常工作安排（通知），學(xué)校常務(wù)工作登記；撰寫學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)等匯報(bào)材料，填寫教育基礎(chǔ)年報(bào)、人事年報(bào)；學(xué)校各類表格、資料收集、歸檔；學(xué)校有關(guān)通訊報(bào)道，學(xué)校創(chuàng)建工作，學(xué)生車接送管理工作等。任職以來，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持和配合下，各項(xiàng)工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標(biāo)還有著較大的差距與不足，主要表現(xiàn)在：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)
辦公室主任一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要及時(shí)更新知識，提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的問題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教，以此來提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事能力、專業(yè)知識能力、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達(dá)能力、處理復(fù)雜事務(wù)的能力以及社會(huì)交往能力等，都是當(dāng)好辦公室主任所不可缺少的條件。
二、明確職能職責(zé)，提高服務(wù)意識
辦公室主任必須要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)校長室、教導(dǎo)室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時(shí)傳達(dá)工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)事務(wù)，能在第一時(shí)間、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。
對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時(shí)傳遞到上層，以便班子及時(shí)商討，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)第一時(shí)間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復(fù)。三是意識要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當(dāng)好主動(dòng)不被動(dòng)的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、了解，主動(dòng)去化解，這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。
三、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣，確保工作效率
勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調(diào)研和開展交流，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，把工作安排得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時(shí)要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細(xì)節(jié)要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù)。
四、做好分管工作，確保接送車無安全事故
學(xué)校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有xx名左右乘車學(xué)生，乘車線路雜、且路程遠(yuǎn)。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)選出一名隊(duì)長。這些隊(duì)長每天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車人數(shù)，維持乘車紀(jì)律。由此，學(xué)校車隊(duì)形成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組——值周教師——各乘車小隊(duì)長——乘車學(xué)生的四級管理網(wǎng)絡(luò)。
為保證乘車學(xué)生安心等車，消除各類安全隱患，學(xué)校特開放寬敞明亮的餐廳給學(xué)生做安全、溫暖的“候車室”，并給每一班次的學(xué)生設(shè)立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既可以讓學(xué)生相互監(jiān)督避免誤車，又可以在“候車室”里可以看書、做作業(yè)，消除了等車時(shí)煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差，經(jīng)常造成1、2個(gè)乘車學(xué)生遲到而影響發(fā)車時(shí)間，偶爾會(huì)有漏乘現(xiàn)象，為避免這種情況發(fā)生，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，整改并嚴(yán)格執(zhí)行“五定”制，對接送工作實(shí)行“定路線、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)、定車號”（“定車號”：由于我校接送車，以車隊(duì)10輛車輪流接送形式進(jìn)行，無法定車輛，根據(jù)實(shí)際情況，我校給車隊(duì)發(fā)放指定的車號，由車隊(duì)派車輛攜帶車號輪流接送），并將學(xué)生乘車班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次的乘車學(xué)生，這樣既不會(huì)造成學(xué)生因補(bǔ)差而誤車，也避免了大量學(xué)生集中在食堂候車點(diǎn)難以管理的局面，同時(shí)既減輕放學(xué)高峰期候車壓力，又減少了突發(fā)性安全事故隱患。
同時(shí)學(xué)校開展“文明乘車小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，乘車不文明的學(xué)生，一律取消各類先進(jìn)的評比資格?？傊k公室工作是一門藝術(shù)，要做好學(xué)校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻(xiàn)的精神，今后我將努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。
此致
敬禮！
述職人：
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