丟手絹?zhàn)魑?/h1> 發(fā)表時(shí)間：2025-05-19
丟手絹?zhàn)魑模\十四篇）。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的丟手絹?zhàn)魑模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
丟手絹?zhàn)魑?篇1
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”，上周，我們?cè)隗w育課上玩了丟手絹的游戲。
丟手絹，就是大家圍成一個(gè)圓坐下，一個(gè)小朋友當(dāng)監(jiān)視員，公布輸贏。一個(gè)小朋友拿著手絹，圍著圓轉(zhuǎn)圈，然后，把手絹偷偷扔在一個(gè)小朋友的后面，扔完以后，悄悄地趕快跑掉，那個(gè)小朋友一定會(huì)來(lái)追，你需要趕快跑到他的`位置上坐下。如果你被抓住，那么你就輸了。
我們先圍成了一個(gè)圓坐下，小紅是監(jiān)視員，站在圈外。我是丟手絹的，拿起手絹，舉高示意游戲開(kāi)始。同學(xué)們唱到：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……扔了!扔了!”突然，我聽(tīng)到小亮喊了一聲：“你等著!”接著就是一陣腳步聲。糟糕!我怎么把手絹放在了他的后面，他可是我們班的“飛毛腿”啊，我上課跑不過(guò)他!我本想把手絹扔到他旁邊的小麗后面的。眼看我就要被抓住了，不過(guò)，天助我也!這時(shí)，他旁邊的小美給我留了個(gè)空位，我趕緊坐下了。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地地放在小朋友的后面……”激烈的游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著……
丟手絹?zhàn)魑?篇2
暑假的一個(gè)下午，我和鄰居小伙伴一起在大樹(shù)底下玩丟手帕。
我們圍成一圈，坐在樹(shù)底下，首先由鄭宇來(lái)丟手帕，他拿著手帕，飛快地跑了一圈，把手帕丟給了夏雪，夏雪見(jiàn)狀，連忙去追鄭宇，鄭宇跑得很快，夏雪沒(méi)追上。第二次夏雪來(lái)丟手帕，她真機(jī)靈，跑了好幾圈都沒(méi)找準(zhǔn)目標(biāo)。后來(lái)，趁我不注意，把手帕丟給我，開(kāi)始，我沒(méi)知覺(jué)，后來(lái)，我看見(jiàn)她眼睛老是看著我，這時(shí)，我想：會(huì)不會(huì)把手帕丟給我？我朝后面一看，沒(méi)有。我不放心，抖了抖身子，一塊手帕從我身上掉下來(lái)，我撒腿就跑去追她，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，她已經(jīng)坐在我的位子上了大家罰我表演一個(gè)節(jié)目，我只好表演一個(gè)啦！
這個(gè)節(jié)目真有趣呀！
丟手絹?zhàn)魑?篇3
初秋的早上，天高氣爽，萬(wàn)里藍(lán)天飄著朵朵蓮花般的白云。我和貝貝、嘉禧、瑩彤、全竹、黃隆杰……相約來(lái)到文化廣場(chǎng)玩。我們一起玩起了最喜歡的丟手絹游戲。
我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，臉上帶著開(kāi)心的笑容，來(lái)到了草坡上。游戲開(kāi)始了，我們?cè)跇?shù)蔭下圍成了一個(gè)圓圈，“丟手絹，丟手絹。輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”隨著歡樂(lè)的歌聲，瑩彤趁貝貝不注意，悄悄地把手絹丟在她的后面，然后飛快地跑了起來(lái)，眼看可愛(ài)的貝貝快要被捉住了，我們不由自主地向她投去關(guān)注的目光，她感覺(jué)不對(duì)路，急急忙忙地爬了起來(lái)，但還是晚了，她只好來(lái)到圓圈中間，背了一首古詩(shī)。
輪到貝貝丟手絹了，她轉(zhuǎn)了兩圈，也不知丟給誰(shuí)好。我裝作很不在意的樣子，她以為機(jī)會(huì)來(lái)了，便趕忙把手絹丟在我的背后。想不到我馬上敏捷地跳了起來(lái)，拿起手絹一個(gè)箭步?jīng)_上前把貝貝捉住了，大家禁不住大笑起來(lái)?？蓱z的貝貝再次難為情地走進(jìn)了圓圈中間唱了一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，贏得了一片熱烈的掌聲。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，被捉的小伙伴有的背詩(shī)，有的.唱歌，有的跳舞，黃隆杰還表演了精彩的武術(shù)。最后，我和瑩彤唱起了英文歌《Hello》。不知不覺(jué)中，大家都和我們一起唱了起來(lái)，歡樂(lè)的歌聲隨著整齊的節(jié)奏，回蕩在草坡上空……
丟手絹?zhàn)魑?篇4
記得就在一年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)叫“丟手帕”的游戲。
大家先圍成一個(gè)圈，再手拉手坐下來(lái)，再選一個(gè)人來(lái)丟手帕，大家唱著歌兒，那個(gè)人就要把手帕丟到一個(gè)人身后，如果你抓住了這個(gè)人，他就要表演一個(gè)節(jié)目，如果發(fā)現(xiàn)了，他要趕緊拿起手帕去丟，而原來(lái)丟手帕的人要坐到那個(gè)人的位子上去，游戲開(kāi)始了，我被選為了丟手帕的人，開(kāi)始大家時(shí)不時(shí)就往后面看，生怕會(huì)有只狼出來(lái)咬人一樣，我故意越跑越快，趁大家不注意時(shí)，我把它丟在一個(gè)人的后面，可惜的是被那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)該倔捉時(shí)，打鈴了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
這個(gè)游戲真有趣，經(jīng)后有空時(shí)，還要和小伙伴來(lái)玩這個(gè)游戲！
丟手絹?zhàn)魑?篇5
每當(dāng)清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場(chǎng)上立刻沸騰了。瞧，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的拍皮球，有的跳高，有的打籃球……但在所有的課余生活中，我最喜歡的是丟手絹。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……”操場(chǎng)上，我們一群小伙伴早已圍成了一個(gè)大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著，她跑了一會(huì)兒，裝作若無(wú)其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身后，又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來(lái)。而小蘭一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，直到小紅走到自己的身后，將它抓住，她才恍然大悟。接下來(lái)，輪到小蘭丟手絹，她一會(huì)兒繞圈快跑，一會(huì)兒又放慢步子走，害得所有人都不時(shí)回頭看看自己的身后，但手絹并沒(méi)有出現(xiàn)，就在大家出其不意時(shí)，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)有手絹。站起來(lái)一瞧，原來(lái)手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。
當(dāng)清脆的鈴聲再次敲響時(shí)，我們總覺(jué)得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我喜歡丟手絹的游戲。
丟手絹?zhàn)魑?篇6
“誰(shuí)要玩丟手絹的游戲?”班長(zhǎng)大聲問(wèn)。
“我要，我要。”同學(xué)們紛紛響應(yīng)。
游戲開(kāi)始了，大家手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后松開(kāi)手，像只小鳥(niǎo)一樣蹲在地上。
只見(jiàn)班長(zhǎng)拿著手絹，繞著圈跑了起來(lái)，他一邊跑一邊跟著我們哼唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”這時(shí)班長(zhǎng)臉上露出調(diào)皮的微笑，眼睛一會(huì)兒從這個(gè)同學(xué)瞟到另一個(gè)同學(xué)身上，我不禁心想：他這是要把手絹放到誰(shuí)身后?
此時(shí)我的心七上八下，怦怦地跳個(gè)不停，我祈求千萬(wàn)不要放在我身后。可結(jié)果偏偏不如人意，班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)我身后時(shí)，速度突然加快，我扭頭一看，手絹就在我身后。來(lái)不及多想，我趕緊撿起手絹，飛快地追過(guò)去，眼看就要抓住他了，沒(méi)想到他身子一偏，抓空了。等我再去追時(shí)，班長(zhǎng)早已蹲在了我的位置上。
愿賭服輸，這次輪到我丟手絹了。我假裝很糾結(jié)，不知道要放在誰(shuí)身后好，等我走到曉寧背后時(shí)，我悄悄把手絹掏出來(lái)，然后神不知鬼不覺(jué)地放在了她身后，接著我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飛快地跑起來(lái)。嘻嘻，等曉寧發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候，我早就跑遠(yuǎn)咯。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，雖然這次玩得時(shí)間很短暫，但這快樂(lè)的一天將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶里。
丟手絹?zhàn)魑?篇7
星期六，姐姐帶我和小伙伴到后院玩丟手絹的游戲。
姐姐先讓我們圍成一個(gè)圈，然后姐姐問(wèn)："誰(shuí)先丟？"大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)："我！我！"姐姐選中我旁邊的小伙伴，小紅（化名）。游戲開(kāi)始了。大家邊拍手，邊唱丟手捐的'歌。小紅邊繞圈走，邊思考丟到誰(shuí)那，小紅把手捐丟到我后面，我發(fā)覺(jué)之后，拿起手絹就去追小紅，有的為小紅加油，有的為我加油，我一伸手，小紅被我抓到了，大家都為我高興。大家罰小紅邊唱歌邊跳舞……大家在歌聲中玩的很開(kāi)心！
這個(gè)游戲真好玩！我愛(ài)玩丟手絹！
丟手絹?zhàn)魑?篇8
今天下午，天格外藍(lán)，云格外白。我們的周老師帶領(lǐng)全班同學(xué)在操場(chǎng)上做了一個(gè)十分有趣的游戲——丟手絹。
第一節(jié)下課鈴剛響過(guò)，我們的語(yǔ)文老師——周老師告訴我們：“第二節(jié)上課后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排隊(duì)集合?！薄笆巧象w育課嗎？”“是做游戲吧！”同學(xué)們議論紛紛?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴剛響，我們就飛快地跑向操場(chǎng)排隊(duì)集合。當(dāng)看到周老師面帶笑容地走向操場(chǎng)，手里還拿著一個(gè)粉紅色的手絹時(shí)，同學(xué)們都恍然大悟。原來(lái)老師是要帶領(lǐng)我們做丟手絹的游戲呀！同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。
游戲之前，老師給我們講了丟手絹的規(guī)則：丟的那個(gè)同學(xué)邊跑邊把手絹悄悄地丟到同學(xué)身后的地上，然后繼續(xù)跑，跑到被丟同學(xué)的位置不被抓到就算贏；如果讓被丟的'那個(gè)同學(xué)抓到就是輸，就要到圈中為大家唱一首歌。
游戲開(kāi)始了，老師首先讓我們手拉手圍成一個(gè)大圈?！翱烧l(shuí)先丟呢？”老師的話音剛落，殷瑞就自告奮勇地把手舉了起來(lái)。于是殷瑞拿著手絹在圈外跑，同學(xué)們就一起唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”只見(jiàn)殷瑞跑到了殷新雅的后面，把手絹輕輕地丟在地上，還是若無(wú)其事地向前跑。殷新雅很機(jī)警，立即就發(fā)現(xiàn)了，拿起手絹就去追。殷瑞就拼命向前跑，同學(xué)們都為他們喊著：“加油！加油！”結(jié)果，殷新雅沒(méi)追上殷瑞。正當(dāng)我笑得前仰后合的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)殷新雅經(jīng)過(guò)我身邊后，跑的速度明顯加快了。我往身后一看，原來(lái)她把手絹丟給了我，我連忙撿起手絹去追，由于我跑的速度快，很快就抓住了她，殷新雅就站在圈中為我們唱了一首《老師，您好》的歌。她唱得很好聽(tīng)，同學(xué)們給了她熱烈的掌聲?！钣腥さ氖沁B沖同學(xué)，他把手絹丟給了周啟文后，跑了一圈居然找不到周啟文的位置在哪里，又繼續(xù)跑了第二圈找位置，結(jié)果卻被周啟文抓住了，就滿臉羞澀地為大家獻(xiàn)歌一曲，樂(lè)得同學(xué)們哈哈大笑。
多么有趣的丟手絹呀！它不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還加深了同學(xué)們的友誼！
丟手絹?zhàn)魑?篇9
“丟，丟，丟手絹，輕輕把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”遠(yuǎn)處，操場(chǎng)上正傳來(lái)一陣令人熟悉卻又感到陌生的歌聲。
我，慢慢地走了過(guò)去，停住腳步。
風(fēng)，緩緩地吹拂著我的頭發(fā)，無(wú)聲無(wú)息；溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，使我感到舒暢。
“姐姐，過(guò)來(lái)陪我們一起玩吧！”一位扎著羊角辮的妹妹拉著我的手，說(shuō)。
“這個(gè)嘛，姐姐有事，要先回家了！”我試圖掙脫這位女孩的手，有些遲鈍，吞吞吐吐地說(shuō)。
“不要嘛，姐姐你就玩一下，待會(huì)兒再走?！蔽冶贿@小女孩糾纏得沒(méi)有辦法，只能乖乖服從“命令”。
漫不經(jīng)心地坐了下來(lái)，閉上眼睛，聽(tīng)著他們把歌唱完。
“姐姐，到你了！”一個(gè)小女孩搖了搖我的肩膀，指了指我身后的手絹說(shuō)。我這才回過(guò)神來(lái)望了望朝著我吐舌頭的小男孩，我抓起手絹去追他。“咚”的一聲，他坐在了我的位置。
“呵呵，姐姐，你輸了，快快接受懲罰吧！”我并不知道男孩口中的懲罰究竟是什么，只見(jiàn)他把手伸過(guò)來(lái)，用力地彈了一下我的`額頭。
“哎呀！好痛！”我大叫著，可他們不理我，哈哈大笑了起來(lái)。看著他們充滿稚氣的笑容，我也跟著笑了起來(lái)。從他們的笑容中，我讀出了快樂(lè)。
不知道有多久，沒(méi)有過(guò)這樣爽朗的笑聲了。我覺(jué)得在自己身上似乎再也找不到這種純真的笑容了……
“丟，丟，丟手絹，輕輕把他……”這首歌，仿佛還回蕩在我耳邊……
丟手絹?zhàn)魑?篇10
我們?cè)诠珗@里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫丟手絹?！?/p>
步老師又說(shuō)：“我們選出一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾來(lái)丟，剩下的人來(lái)唱《丟手絹》，丟到誰(shuí)的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個(gè)謎語(yǔ)?！?/p>
游戲開(kāi)始了，步老師第一個(gè)玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭小溪身后。鄭小溪迅速起身去追，可還是慢了一點(diǎn)，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時(shí)一個(gè)五六歲的小孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也想玩，加我一個(gè)好嗎？”
我們連聲說(shuō)：”可以?！?/p>
我們就和這個(gè)小孩一起玩丟手絹。鄭小溪拿著手絹圍著隊(duì)伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的`，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見(jiàn)鄭小溪把紅領(lǐng)巾丟在了那個(gè)小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個(gè)小孩跑得非?？?。鄭小溪在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭小溪給抓住了，我們都在笑鄭小溪，鄭小溪也覺(jué)得挺不好意思。
幾局之后，那個(gè)小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個(gè)小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因?yàn)槲蚁胨隙ㄅ艿脹](méi)有那么快，誰(shuí)知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個(gè)謎語(yǔ)。
丟手絹這個(gè)游戲可真好玩呀！
丟手絹?zhàn)魑?篇11
我們?cè)诠珗@里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫丟手絹。”
步老師又說(shuō)：“我們選出一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾來(lái)丟，剩下的人來(lái)唱《丟手絹》，丟到誰(shuí)的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個(gè)謎語(yǔ)。”
游戲開(kāi)始了，步老師第一個(gè)玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭子鳴身后。鄭子鳴迅速起身去追，可還是慢了一點(diǎn)，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時(shí)一個(gè)五六歲的小孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也想玩，加我一個(gè)好嗎？”
我們連聲說(shuō)：”可以?！?/p>
我們就和這個(gè)小孩一起玩丟手絹。鄭子鳴拿著手絹圍著隊(duì)伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見(jiàn)鄭子鳴把紅領(lǐng)巾丟在了那個(gè)小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個(gè)小孩跑得非?？臁｀嵶峪Q在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭子鳴給抓住了，我們都在笑鄭子鳴，鄭子鳴也覺(jué)得挺不好意思。
幾局之后，那個(gè)小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個(gè)小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因?yàn)槲蚁胨隙ㄅ艿脹](méi)有那么快，誰(shuí)知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個(gè)謎語(yǔ)。
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丟手絹這個(gè)游戲可真好玩呀！
丟手絹?zhàn)魑?篇12
那天體育課，老師格外開(kāi)恩，讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們像小猴子歸山一樣沖到操場(chǎng)，操場(chǎng)里炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。
小悅先發(fā)話了：“大伙玩兒點(diǎn)啥？”“丟手絹如何？”小海問(wèn)。“好！”大伙一致贊成。有部分同學(xué)還不知道那個(gè)是啥，于是那個(gè)傳說(shuō)中的廢話大王小馬？里？嗦地說(shuō)：“這個(gè)嘛，首先丟手絹的人要拿著手絹到處走，然后扔給一個(gè)被選中的同學(xué)……”他還沒(méi)說(shuō)完，小林就一把推開(kāi)他：“行了行了，開(kāi)始吧，上帝都讓你煩死了。”小馬悻悻地說(shuō)：“哎，你們都不懂欣賞?！?/p>
于是我們圍成一圈坐下，邊拍手邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我拿著紅領(lǐng)巾一圈圈跑，突然看見(jiàn)了樂(lè)千無(wú)精打采地坐在一邊，我心里鬼點(diǎn)子一轉(zhuǎn)，嘿嘿一笑，冒出一個(gè)惡作劇的念頭。我墊起腳尖，偷偷摸摸地溜過(guò)去，其他同學(xué)看我這幅模樣，也都明白了我想干嘛，掩住嘴巴偷笑。樂(lè)千看見(jiàn)大家都對(duì)著他笑，又發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，并迅速打上了一個(gè)結(jié)。然后走為上計(jì)，“嗖”地坐下了。這時(shí)大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯后仰。樂(lè)千臉上瞬間飛來(lái)了一朵緋紅緋紅的云。
快樂(lè)的`笑聲此起彼伏，在這驕陽(yáng)似火的夏天里回蕩著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
丟手絹?zhàn)魑?篇13
今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營(yíng)。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。
小果說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫒邮^吧！”我說(shuō)：“不可以，扔到人了怎么辦？”大洋說(shuō)：“那我們來(lái)玩老鼠偷油吧！”小果說(shuō)：“我可不喜歡跑步！”最后，我們決定玩丟手絹。
首先我們采用石頭剪刀布的辦法選人，結(jié)果小果輸了，就由他先來(lái)丟手絹。我們一起唱起歌來(lái)：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身后，果果不知道手絹在他那里，我們提醒了他一下，他才站起來(lái)。由于他有點(diǎn)胖跑不動(dòng)，加上小果已經(jīng)跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，于是果果輸了，輪到他丟手絹。
果果做了一個(gè)小把戲，他在大洋的位置后假裝作了一個(gè)放手絹的動(dòng)作，卻把手絹丟到了我的位置后。就這樣，搞笑的.事情發(fā)生了，我和大洋同時(shí)起身拿手絹，然后頭撞到了一起。我來(lái)不及搞清楚這是怎么回事？不管三七二十一又沖過(guò)去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過(guò)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)大洋睡在地上。我心里疑惑極了，還是不清楚是怎么回事。大洋說(shuō)：“果果先用假動(dòng)作騙了我們，然后我們就撞在一起了?！闭f(shuō)完，小伙伴們放聲大笑，我和大洋無(wú)奈地看著對(duì)方，家長(zhǎng)們也被逗笑了。
今天我深深地體會(huì)到了欲哭無(wú)淚的感受。
丟手絹?zhàn)魑?篇14
今天天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空像一塊藍(lán)藍(lán)的綢緞，空中的白云就是布上的花紋。下午快放學(xué)時(shí)，天氣卻突然間變了，感覺(jué)天色灰暗暗的，有一種說(shuō)不出來(lái)的`感覺(jué)。
果然，有事發(fā)生。
“呀，我的手機(jī)在哪里?”熊方華忽然著急地說(shuō)，“手機(jī)不見(jiàn)了?！闭谛羞M(jìn)的路隊(duì)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這聲驚呼，只有我和幾個(gè)男同學(xué)圍了上去。大家一邊走，一邊幫熊方華出主意。站在熊方華后面的周森龍最著急，他神色嚴(yán)肅，臉巴漲得通紅，問(wèn)：“會(huì)不會(huì)放在哪個(gè)地方呢?”?！安粫?huì)呀，我就放在褲兜里呢!”熊方華把兩個(gè)褲子口袋都翻出來(lái)了，上衣口袋也拉出來(lái)了，空空如也。“哎!可能手機(jī)早就不見(jiàn)了?！蔽野蛋档叵?，干著急?！耙晃矣梦业氖謾C(jī)打個(gè)電話，看哪個(gè)地方響了就在哪里。”周森龍和熊方華是好朋友，他的電話里存著熊方華的電話號(hào)碼。周森龍說(shuō)完就馬上撥打起了電話，可打了幾次，都沒(méi)有動(dòng)靜。這么一來(lái)，我們誰(shuí)也拿不定主意了，就去告訴彭老師。
彭老師一聽(tīng)也趕緊給熊方華的手機(jī)打電話，電話居然通了。我們都豎著耳朵在一旁聽(tīng)。大約是周圍太吵鬧，對(duì)方聽(tīng)不清楚，彭老師總是在重復(fù)地說(shuō)著：“您撿到一部手機(jī)嗎?”“這個(gè)號(hào)碼是我們學(xué)生的，他掉了一部手機(jī)。”最后彭老師失望地告訴我們，聽(tīng)不清對(duì)方講什么。再打過(guò)去，手機(jī)關(guān)機(jī)了。我們著急地說(shuō)：“就是這個(gè)人撿到了手機(jī)!”“打110吧!”周森龍和熊方華一起大聲說(shuō)道，可彭老師說(shuō)：“太晚了!好好回憶一下，明天在學(xué)校里找找看吧。”
熊方華擔(dān)心回家挨訓(xùn)，彭老師說(shuō)幫他和家長(zhǎng)溝通，他才放心的回家去了。回家路上，周森龍跟我說(shuō)：“要不我們一起幫熊方華找手機(jī)!我爽快地答應(yīng)：“好啊，那么你回家打開(kāi)自己的qq，一直給熊方華的qq發(fā)短信好不?”周生龍說(shuō)好。
我回到家后，周森龍給我發(fā)了個(gè)通話記錄給我，我聽(tīng)見(jiàn)了一名青年男子說(shuō)：“給他打電話?！边@一句話讓我覺(jué)得，有可能是他拿的手機(jī)。后來(lái)，我又給熊方華的qq發(fā)短信，還在朋友圈上發(fā)了找手機(jī)的信息，結(jié)果沒(méi)有人回復(fù)。看樣子大家都不知道，我只好靜靜地等著。
我希望熊方華的手機(jī)快點(diǎn)找到，把熊方華從著急中拉出來(lái)。
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