高考考務(wù)工作計(jì)劃
發(fā)表時(shí)間：2025-04-26高考考務(wù)工作計(jì)劃(匯編十二篇)。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的高考考務(wù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇1
一、試卷總體評(píng)價(jià)
20xx年高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)全國(guó)卷是以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》為依據(jù)，試卷的結(jié)構(gòu)保持了新課程高考數(shù)學(xué)試卷的一貫風(fēng)格，試題設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“大穩(wěn)定、小創(chuàng)新”的穩(wěn)健、成熟設(shè)計(jì)理念。今年試卷貼近中學(xué)教學(xué)實(shí)際，在堅(jiān)持對(duì)五個(gè)能力、兩個(gè)意識(shí)考查的同時(shí)，注重對(duì)數(shù)學(xué)思想與方法的考查，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和工具性的學(xué)科特色。以支撐學(xué)科知識(shí)體系的重點(diǎn)內(nèi)容為考點(diǎn)來(lái)挑選合理背景，善于應(yīng)用知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行融合構(gòu)建試卷的主體結(jié)構(gòu)，在新課程新增內(nèi)容和傳統(tǒng)內(nèi)容的結(jié)合處尋找創(chuàng)新點(diǎn)，考查更加科學(xué)。試卷從多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，考查考生對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解，考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能。從考試性質(zhì)上審視這份試卷，它有利于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和課程改革，有利于高校選拔有學(xué)習(xí)潛能的新生，是具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)撵`活度的可圈可點(diǎn)的試卷，理科數(shù)學(xué)與去年難度相近，較難，區(qū)分度很大。
二、試卷考點(diǎn)內(nèi)容及所占分值
略
三、試卷特點(diǎn)評(píng)析
1、注重基礎(chǔ)考查試題區(qū)分度明顯
縱觀全卷，選擇題簡(jiǎn)潔平穩(wěn)，填空題難度適中，解答題層次分明。選擇、填空題考查知識(shí)點(diǎn)單一，注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本技能及高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)的考查，有利于穩(wěn)定考生情緒，也有助于考生發(fā)揮出自己理想的水平。而在解答題中，每道題均以多問(wèn)形式出現(xiàn)，其中第一問(wèn)相對(duì)容易，大多數(shù)考生能順利完成；而第二問(wèn)難度逐漸加大，靈活性漸強(qiáng)，對(duì)知識(shí)的遷移和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力要求較高，給個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀、數(shù)學(xué)成績(jī)良好的考生留有較大的展示空間，但對(duì)于我校學(xué)生的能力，解決起來(lái)很難。
2、淡化技巧重視通法能力立意強(qiáng)化思維
試題淡化特殊技巧，注重通性通法和對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查。如第（10）、（11）題考查了數(shù)形結(jié)合思想；第（21）題涉及函數(shù)與方程思想及分類討論思想等。試卷突出對(duì)五個(gè)能力和兩個(gè)意識(shí)的考查。如第（6）、（16）、（21）題重點(diǎn)考查數(shù)學(xué)思維能力；第（4）、（7）、（9）、（18）題考查空間想象能力；第（3）、（11）、（20）題綜合考查思維能力、運(yùn)算能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)學(xué)生稍有分析不當(dāng)之處即可答錯(cuò)，保持不變17題的三角稍有變化，增加了一些難度，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)還是可以解決的。18題立體幾何不為常規(guī)，難度較大。20題的解析幾何題和21題的導(dǎo)數(shù)題是數(shù)學(xué)試題中傳統(tǒng)的難題，22、23、24題三選一，難度較為合理。這樣分析下來(lái)，此份試卷難度不小，有一定的區(qū)分度。試題穩(wěn)中有變，變中求新，新中有活。解答題第17題，打破了以往三角函數(shù)常以解三角形與三角恒等變換綜合這一套路，只考查了單一的知識(shí)點(diǎn)（正、余弦定理），似乎簡(jiǎn)單了，但考法的改變，使學(xué)生心理起了一些變化，再加上已知條件比較分散，不易集中，不容易找到它們之間的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的能力要求較高，不好突破，不易得分。
3、詮釋考試說(shuō)明內(nèi)涵，運(yùn)算能力決定成敗
試題以高中內(nèi)容為主，但高層次包括低層次的內(nèi)容，例如在立體幾何中考查平面幾何的性質(zhì)和數(shù)值的運(yùn)算，在解三角形和解析幾何中包含著方程思想，試題表述比較常規(guī)，運(yùn)算能力與運(yùn)算手段決定了考試的成敗。
今年的考題仍遵循了考試大綱所倡導(dǎo)的“高考應(yīng)具有較高的，必要的.區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度”這一原則。很多題目似曾見(jiàn)過(guò)，但又不盡相同，進(jìn)行了適度創(chuàng)新，體現(xiàn)了對(duì)考生思維能力和靈活應(yīng)用知識(shí)的考查?？傊?，試題融入了考綱的命題理念，以重點(diǎn)知識(shí)構(gòu)建試題的主體，選材寓于教材又高于教材，立意創(chuàng)新又樸實(shí)無(wú)華，為以后的高中新課程的數(shù)學(xué)教學(xué)改革和日常教學(xué)，具有積極的導(dǎo)向作用。
四、今后數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
通過(guò)對(duì)20xx年新課標(biāo)高考數(shù)學(xué)試題的分析，我認(rèn)為在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)注意以下幾點(diǎn)：
1、重視基礎(chǔ)，回歸教材
常規(guī)題型依然是試卷的主流，考查的幾乎都是現(xiàn)行高中數(shù)學(xué)教材中最基本、最重要的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思想方法。高三復(fù)習(xí)應(yīng)改變以往片面追求“新、奇、怪”的極端做法，回歸教材，狠抓基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用知識(shí)處理分析問(wèn)題。
2、強(qiáng)化主干，突出重點(diǎn)
縱觀近幾年高考數(shù)學(xué)試卷，不難發(fā)現(xiàn)：主干知識(shí)支撐了整個(gè)試卷；分值設(shè)置固定；題型固定，命題方式幾乎固定；對(duì)知識(shí)的考查角度、深度相差無(wú)幾；對(duì)熱點(diǎn)知識(shí)的考查也是年年都有等等。故此，研究高考試題，以高考試題為范例展開(kāi)發(fā)散思維，變式演練，以主干知識(shí)復(fù)習(xí)為核心，突出重點(diǎn)，目標(biāo)明確，通法通解，狠抓實(shí)練。
3、調(diào)節(jié)心態(tài)，增強(qiáng)應(yīng)變
適當(dāng)?shù)刈⒅貙W(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)受挫折和失敗的考驗(yàn)，增強(qiáng)抵抗壓力的能力。增強(qiáng)適應(yīng)各種題型的應(yīng)變能力。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇2
在縣委、縣政府高度重視下，在縣招委統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)考試主管機(jī)構(gòu)XX縣教育局的指導(dǎo)和指揮下，在全社會(huì)的大力支持和學(xué)校配合下，全體招生人共同努力，勝利完成了20xx年我縣各類招生考試任務(wù)。工作中，堅(jiān)持以考生為本，為考生服務(wù)的理念，以公平、公正為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，細(xì)化工作環(huán)節(jié)，規(guī)范操作程序，推進(jìn)“陽(yáng)光工程”，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)招生考試工作。一年的工作有經(jīng)驗(yàn)、有心得，現(xiàn)總結(jié)成章，以便在今后的工作中借鑒、取舍。
一、盤(pán)點(diǎn)全年、圈點(diǎn)成績(jī)
（一）普通高校招生考試
1．報(bào)名情況今年全縣共13280人報(bào)名參加普通高考，其中，男生7792人，女生5488人；文科7274人，理科5987人；少年班18人，傳統(tǒng)項(xiàng)目1人；應(yīng)屆9928人，往屆3352人；少數(shù)民族8人，中共黨員4人。
2．達(dá)線情況全縣普通文理科600分以上388人，達(dá)線率2.93%；一本線上888人，達(dá)線率6.7%；二本以上2917人，達(dá)線率21.9%；三本以上3752人，達(dá)線率28.29%；高職（專科）以上9550人，達(dá)線率75%。
藝體類本科達(dá)線率24%，?？七_(dá)線率54%。
3．錄取情況全縣累計(jì)錄取7863人（不含補(bǔ)錄），其中提前批次34人，一本780人，二本20xx人，三本733人，專科4008人，藝體231人。
（二）普通高中招生錄取
1．報(bào)名情況全縣報(bào)名10524人，其中男生5580人，女生4944人，應(yīng)屆9972人，往屆552人。另回原籍76人。
2．錄取情況省示范1841人，其中擇校生546人市示范2289人，其中擇校生830人一般普高（含民辦）857人綜合班43人五年制大專、中專共155人（三）對(duì)口招生考試全縣報(bào)名人數(shù)275人（四）成人高校招生、自學(xué)考試09年成人高考報(bào)名711人，實(shí)際確認(rèn)570人。
自學(xué)考試新生報(bào)名271，參加考試1867人次，畢業(yè)129人。
二、提升經(jīng)驗(yàn)，明確方向
（一）政府重視，社會(huì)關(guān)注
高、中考是國(guó)事、百姓事，事關(guān)政局穩(wěn)定的大事。我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到招生考試既是黨和政府的形象工程，也是構(gòu)建誠(chéng)信和諧社會(huì)的前沿陣地。招委充分發(fā)揮職能作用，明確責(zé)任，努力形成齊抓共管的有效機(jī)制和局面。教育部電視電話會(huì)議召開(kāi)后，縣分管領(lǐng)導(dǎo)就專門召集教育局負(fù)責(zé)人聽(tīng)取高中考總體安排情況匯報(bào)，提前介入，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。考前一個(gè)月，招委主任親自組織召開(kāi)了招委擴(kuò)大會(huì)議，專題研究布置組考工作，會(huì)后各成員單位都分別制訂了工作方案，教育局分管負(fù)責(zé)人親自帶隊(duì)，深入考點(diǎn)檢查考場(chǎng)情況，整治周邊環(huán)境，真正為考生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、安全、舒適的`考試環(huán)境?？记耙惶?，縣政府主要負(fù)責(zé)人赴各考點(diǎn)及考生住地看望考務(wù)人員和參考學(xué)生。考試期間，招委成員全部深入一線，巡視督查考風(fēng)考紀(jì)。招委各成員單位分工明確，相互配合，呈現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力；衛(wèi)生部門向每個(gè)考點(diǎn)派出醫(yī)務(wù)工作者，考前及考試期間對(duì)考點(diǎn)、考生住地的飲食、衛(wèi)生進(jìn)行了全面檢查、監(jiān)督；交通、交警、城管部門全力以赴保障交通安全，對(duì)主要路段實(shí)行交通管制；環(huán)保部門以整治噪音為重點(diǎn)，確保安靜的考試和休息環(huán)境；公安部門向每個(gè)考點(diǎn)派出保衛(wèi)人員，派出專人擔(dān)任試卷保密室保衛(wèi)及試卷接送。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體考務(wù)人員的努力，考試期間我縣無(wú)違規(guī)舞弊事件、無(wú)交通安全事故，在緊張有序的工作中出色地完成了統(tǒng)考任務(wù)。
（二）周密謀劃，杜絕差錯(cuò)
年前我們就著手謀劃，以“相對(duì)集中，好中取優(yōu)”的原則進(jìn)行了考點(diǎn)規(guī)劃和建設(shè)，在城內(nèi)各校大力支持下，充分挖掘潛力，突擊加班加點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)電子監(jiān)控系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)，投入經(jīng)費(fèi)更新設(shè)備，提前完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，順利通過(guò)省市招生考試機(jī)構(gòu)和保密部門的驗(yàn)收。我縣保密室首次榮獲市保密局通報(bào)表彰。
為保證考務(wù)工作順利進(jìn)行，強(qiáng)化考務(wù)培訓(xùn)，著重抓了主考、監(jiān)考人員、考務(wù)人員的三輪培訓(xùn)，狠抓考務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作規(guī)程，在組考過(guò)程中，我們嚴(yán)把試卷保密關(guān)、分發(fā)關(guān)、回收關(guān)、監(jiān)控關(guān)。
（三）深入宣傳，陽(yáng)光招生
招生宣傳是招生工作的重要組成部分，我辦采取多種形式把政策規(guī)定、考試紀(jì)律、招生計(jì)劃、錄取規(guī)則等各類信息詳細(xì)地告知學(xué)生，積極落實(shí)招生“陽(yáng)光工程”，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)的傳媒優(yōu)勢(shì)，將中考成績(jī)分段情況，回原籍錄取日程安排，政策照顧對(duì)象公示等全方位掛網(wǎng)宣傳，深得考生、家長(zhǎng)稱贊。增加信息透明度，使考生能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地了解招生考試工作進(jìn)展情況，自覺(jué)主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
（四）優(yōu)化服務(wù)，情系考生
“一切為了考生，為了考生的一切”是我們的服務(wù)宗旨，“真心實(shí)意，全心全意”是我們的服務(wù)態(tài)度。結(jié)合縣委開(kāi)展的機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)，我們進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在今年高中考報(bào)名、信息采集、高考體檢、志愿填報(bào)、志愿征集、普高錄取、自考證書(shū)申辦等工作中，我們“想考生之所想，急考生之所急”，熱情對(duì)待每一位服務(wù)對(duì)象，認(rèn)真答復(fù)每一封來(lái)電來(lái)函，從三月份采集電子信息至現(xiàn)在，我辦幾乎很少“空室”，雙休日和法定假日均堅(jiān)持無(wú)報(bào)酬上班或值班，從無(wú)一考生“撲空”，基本上做到“熱望而來(lái)，滿意而歸”。
（五）綜合整治，凈化環(huán)境
考風(fēng)考紀(jì)是國(guó)家教育考試的生命線，為了公正地為國(guó)家選拔輸送人才，充分體現(xiàn)招生考試工作中的嚴(yán)肅性，維護(hù)招生考試工作社會(huì)信譽(yù)，在縣招委領(lǐng)導(dǎo)下，委派招委委員到各考點(diǎn)擔(dān)任駐點(diǎn)巡視，負(fù)責(zé)參與整個(gè)考務(wù)全過(guò)程，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考場(chǎng)腐敗行為。
三、查擺問(wèn)題，厘清思路
（一）中專、職中招生困難。我縣職教、中專畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)尚未形成，全縣對(duì)職教宣傳力度不大，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職教認(rèn)識(shí)不足，致使中專、職中招生困難的現(xiàn)狀未能緩解。
（二）普高招生問(wèn)題。今年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試人數(shù)較往年下降幅度較大，生源市場(chǎng)尤其是優(yōu)質(zhì)生源十分搶手，各完職中站在本校角度，想盡一切辦法擠占資源，“三限”政策未完全落實(shí)到位，借讀現(xiàn)象嚴(yán)重。
（三）監(jiān)考人員選聘難度趨大教育考試監(jiān)考工作非全員性，主要集中在城內(nèi)和周邊地區(qū)選聘，全年的考試次數(shù)頻，時(shí)間長(zhǎng)，的確讓人有些煩倦，監(jiān)考報(bào)酬又太低，現(xiàn)在選聘監(jiān)考人員實(shí)在讓人費(fèi)神，完全靠行政命令難以維持，須從制度上根本解決。
（四）高中考成績(jī)不十分理想。同周邊縣區(qū)相比，我縣教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)下滑，突出表現(xiàn)在高分段達(dá)線率偏低。普通高中文、理科結(jié)構(gòu)不太合理。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇3
時(shí)間過(guò)得很快，這一階段的工作尾聲已經(jīng)悄悄的逼近。此時(shí)就可以對(duì)工作做個(gè)總結(jié)看看自己的工作表現(xiàn)。做好工作總結(jié)可以幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。怎么寫(xiě)好自己的工作總結(jié)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高考考點(diǎn)考務(wù)工作總結(jié)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
高考是國(guó)家的大事，是社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)?！笆旰埃怀ㄇぁ保呖家彩强忌闹卮蠊?jié)日。高考涉及千萬(wàn)考生的前途和命運(yùn)，涉及千家萬(wàn)戶的利益?？紕?wù)工作做的是否到位直接關(guān)系高考能否順利進(jìn)行，關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到社會(huì)的公平正義、和諧穩(wěn)定。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，宿州工業(yè)學(xué)校在高考考務(wù)工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著全心全意為考生服務(wù)的宗旨，以“滴水不漏、萬(wàn)無(wú)一失”的標(biāo)準(zhǔn)，按照招生考試部門的要求，在考點(diǎn)于大敏主考的統(tǒng)一指揮下，周密部署、精心組織，經(jīng)過(guò)全體考務(wù)人員的共同努力，確保了高考工作的秩序井然，給廣大考生創(chuàng)造了一個(gè)平和寬松、寧?kù)o安全的考試氛圍，圓滿完成了高考任務(wù)，得到了上級(jí)主管部門以及省市巡視員的高度評(píng)價(jià)。
1、組建機(jī)構(gòu)，制定方案
為順利完成考點(diǎn)高考組織工作，工校成立了高考考點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)于xx擔(dān)任主考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員擔(dān)任副主考，中層以上干部擔(dān)任高考領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并成立考點(diǎn)辦公室，下設(shè)考務(wù)組、安全保衛(wèi)組、后勤組、醫(yī)療組等小組，制定《考點(diǎn)工作組織實(shí)施方案》和《考務(wù)工作手冊(cè)》，實(shí)行崗位責(zé)任制、責(zé)任追究制，主考負(fù)責(zé)整個(gè)考點(diǎn)，副主考協(xié)助主考負(fù)責(zé)考務(wù)工作，各小組均有明確具體工作任務(wù)，各小組指定一名負(fù)責(zé)人，明確職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，采用定崗、定職、定責(zé)原則，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、精心選人，嚴(yán)格把關(guān)
考點(diǎn)組織機(jī)構(gòu)選派富有經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)、細(xì)心周到的中層干部擔(dān)任各小組組長(zhǎng)，各小組成員由責(zé)任性強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟悉的.教師擔(dān)任；監(jiān)考教師由政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、身體健康、有一定監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。
考務(wù)工作實(shí)行回避制度，即考務(wù)人員當(dāng)年無(wú)子女和直系親屬參加高考。
3、注重培訓(xùn)，熟悉業(yè)務(wù)
首先，主考、副主考、教務(wù)主任、教務(wù)員參加市招考部門組織的高考考務(wù)培訓(xùn)，然后，全校動(dòng)員，組織全校教師學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于高考的方針政策；其次，重視考務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)工作細(xì)則，明確各自職責(zé)，熟練操作程序，提高業(yè)務(wù)水平；第三，重視監(jiān)考員培訓(xùn)，熟練操作過(guò)程。6月6日培訓(xùn)內(nèi)容：了解考點(diǎn)情況，合作對(duì)象、考生來(lái)源、考試語(yǔ)種類雖及注意事項(xiàng)；下發(fā)監(jiān)考人員職責(zé)，負(fù)責(zé)人講解高考操作流程及注意事項(xiàng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)考試實(shí)施辦法、偶發(fā)事件處理辦法及廣播指令等。
4、精心布置，環(huán)境怡人
宿州工業(yè)學(xué)校校園寬敞明亮、干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，懸掛“20xx年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試宿州市直考點(diǎn)”橫幅，在樓門醒目位置設(shè)有考場(chǎng)平面圖，兩側(cè)布滿盆景，考點(diǎn)設(shè)有舉報(bào)箱，舉報(bào)電話等為考生服務(wù)項(xiàng)目。
考點(diǎn)辦公室、試卷分發(fā)回收室、醫(yī)務(wù)室、考生休息室、送考教師休息室等，均嚴(yán)格按照有利于考試實(shí)施、為考生服務(wù)的原則設(shè)立。整個(gè)考點(diǎn)既莊嚴(yán)肅穆，又給考生一種溫馨之感?？荚嚱M織環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)謹(jǐn)有序 。
5、各工作小組提前到崗，嚴(yán)格履行職責(zé)
高考期間，學(xué)校各工作小組認(rèn)真敬業(yè)，一絲不茍地完成著考試的每一項(xiàng)任務(wù)。安保人員堅(jiān)守崗位，大門處，嚴(yán)格按考點(diǎn)要求憑證出入，統(tǒng)一放行；考場(chǎng)外，時(shí)時(shí)有監(jiān)管，處處有服務(wù)；考室內(nèi)監(jiān)考教師嚴(yán)格按指令和程序辦事，專心監(jiān)考；樓道中，樓層巡視員盡心盡力；試卷驗(yàn)收時(shí)驗(yàn)卷人員反復(fù)檢查，仔細(xì)清點(diǎn)，確保萬(wàn)無(wú)一失，所有工作人員各司其職，在整個(gè)培訓(xùn)考試期間，工作人員沒(méi)有一起遲到、早退現(xiàn)象，考場(chǎng)中沒(méi)有出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)事件，整個(gè)考試圓滿結(jié)束。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇4
高考是國(guó)家的大事，是社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)?！笆旰?，一朝定乾坤”，高考也是考生的重大節(jié)日。高考涉及千萬(wàn)考生的前途和命運(yùn)，涉及千家萬(wàn)戶的利益?？紕?wù)工作做的是否到位直接關(guān)系高考能否順利進(jìn)行，關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到社會(huì)的公平正義、和諧穩(wěn)定。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，宿州工業(yè)學(xué)校在高考考務(wù)工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著全心全意為考生服務(wù)的宗旨，以“滴水不漏、萬(wàn)無(wú)一失”的標(biāo)準(zhǔn)，按照招生考試部門的要求，在考點(diǎn)精心組織，經(jīng)過(guò)全體考務(wù)人員的共同努力，確保了高考工作的秩序井然，給廣大考生創(chuàng)造了一個(gè)平和寬松、寧?kù)o安全的'考試氛圍，圓滿完成了高考任務(wù)，得到了上級(jí)主管部門以及省市巡視員的高度評(píng)價(jià)。
1、組建機(jī)構(gòu)，制定方案
為順利完成考點(diǎn)高考組織工作，工校成立了高考考點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)于擔(dān)任主考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員擔(dān)任副主考，中層以上干部擔(dān)任高考領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并成立考點(diǎn)辦公室，下設(shè)考務(wù)組、安全保衛(wèi)組、后勤組、醫(yī)療組等小組，制定《考點(diǎn)工作組織實(shí)施方案》和《考務(wù)工作手冊(cè)》，實(shí)行崗位責(zé)任制、責(zé)任追究制，主考負(fù)責(zé)整個(gè)考點(diǎn)，副主考協(xié)助主考負(fù)責(zé)考務(wù)工作，各小組均有明確具體工作任務(wù)，各小組指定一名負(fù)責(zé)人，明確職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，采用定崗、定職、定責(zé)原則，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、精心選人，嚴(yán)格把關(guān)
考點(diǎn)組織機(jī)構(gòu)選派富有經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)、細(xì)心周到的中層干部擔(dān)任各小組組長(zhǎng)，各小組成員由責(zé)任性強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟悉的教師擔(dān)任；監(jiān)考教師由政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、身體健康、有一定監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。
考務(wù)工作實(shí)行回避制度，即考務(wù)人員當(dāng)年無(wú)子女和直系親屬參加高考。
3、注重培訓(xùn)，熟悉業(yè)務(wù)
首先，主考、副主考、教務(wù)主任、教務(wù)員參加市招考部門組織的高考考務(wù)培訓(xùn)，然后，全校動(dòng)員，組織全校教師學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于高考的方針政策；其次，重視考務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)工作細(xì)則，明確各自職責(zé)，熟練操作程序，提高業(yè)務(wù)水平；第三，重視監(jiān)考員培訓(xùn)，熟練操作過(guò)程。6月6日培訓(xùn)內(nèi)容：了解考點(diǎn)情況，合作對(duì)象、考生來(lái)源、考試語(yǔ)種類雖及注意事項(xiàng)；下發(fā)監(jiān)考人員職責(zé)，負(fù)責(zé)人講解高考操作流程及注意事項(xiàng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)考試實(shí)施辦法、偶發(fā)事件處理辦法及廣播指令等。
4、精心布置，環(huán)境怡人
宿州工業(yè)學(xué)校校園寬敞明亮、干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，懸掛“XX年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試宿州市直考點(diǎn)”橫幅，在樓門醒目位置設(shè)有考場(chǎng)平面圖，兩側(cè)布滿盆景，考點(diǎn)設(shè)有舉報(bào)箱，舉報(bào)電話等為考生服務(wù)項(xiàng)目。
考點(diǎn)辦公室、試卷分發(fā)回收室、醫(yī)務(wù)室、考生休息室、送考教師休息室等，均嚴(yán)格按照有利于考試實(shí)施、為考生服務(wù)的原則設(shè)立。整個(gè)考點(diǎn)既莊嚴(yán)肅穆，又給考生一種溫馨之感。考試組織環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)謹(jǐn)有序 。
5、各工作小組提前到崗，嚴(yán)格履行職責(zé)
高考期間，學(xué)校各工作小組認(rèn)真敬業(yè)，一絲不茍地完成著考試的每一項(xiàng)任務(wù)。安保人員堅(jiān)守崗位，大門處，嚴(yán)格按考點(diǎn)要求憑證出入，統(tǒng)一放行；考場(chǎng)外，時(shí)時(shí)有監(jiān)管，處處有服務(wù)；考室內(nèi)監(jiān)考教師嚴(yán)格按指令和程序辦事，專心監(jiān)考；樓道中，樓層巡視員盡心盡力；試卷驗(yàn)收時(shí)驗(yàn)卷人員反復(fù)檢查，仔細(xì)清點(diǎn)，確保萬(wàn)無(wú)一失，所有工作人員各司其職，在整個(gè)培訓(xùn)考試期間，工作人員沒(méi)有一起遲到、早退現(xiàn)象，考場(chǎng)中沒(méi)有出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)事件，整個(gè)考試圓滿結(jié)束。
6、每科考試開(kāi)考前，對(duì)監(jiān)考員進(jìn)行培訓(xùn)
每科開(kāi)考前，由考點(diǎn)辦公室主任對(duì)前一科考試監(jiān)考情況進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，并對(duì)即將考試的科目的監(jiān)考要注意的事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明。
7、每科考后做好試卷清點(diǎn)工作
清點(diǎn)試卷：主考、副主考在考后對(duì)每個(gè)考場(chǎng)答題卡、試卷、草稿紙等進(jìn)行細(xì)致檢查驗(yàn)收簽字，確保準(zhǔn)確無(wú)誤后，廣播通知考生離開(kāi)考點(diǎn)。
由于工校考點(diǎn)工作準(zhǔn)備充分，全體考點(diǎn)工作人員齊心協(xié)力，圓滿完成了XX年考點(diǎn)高考工作任務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把高考考務(wù)工作做的更好！
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇5
載著黨和人民的信任與重托，哈爾濱市香坊區(qū)第六中學(xué)考點(diǎn)圓滿地完成了20xx年的高考考務(wù)工作任務(wù)。今年是我國(guó)的奧運(yùn)年，高考又是在奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)前夕進(jìn)行，安全穩(wěn)定至關(guān)重要。在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌和全體考務(wù)人員的共同努力下，哈六中考點(diǎn)為時(shí)兩天的高考平平靜靜、秩序井然，給廣大考生創(chuàng)造了一個(gè)平和寬松、寧?kù)o安全的考試氛圍，高效、圓滿完成了高考任務(wù)。六中的各項(xiàng)考務(wù)工作周密細(xì)致，得到了來(lái)考點(diǎn)巡視的省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和熱情贊揚(yáng)。
一、六中考點(diǎn)情況及今年高考的特點(diǎn)
1、六中考點(diǎn)共設(shè)有36個(gè)考場(chǎng)，其中包括6個(gè)理科藝術(shù)類考場(chǎng)，來(lái)六中參加考試總?cè)藬?shù)為1074人，考生類別有理工和理藝兩類，考試語(yǔ)種均為英語(yǔ)。
2、考前，我們精心挑選監(jiān)考教師和工作人員，對(duì)有直系親屬參加高考的'教師實(shí)行嚴(yán)格回避。簽署監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員責(zé)任狀，一式兩份，一份考點(diǎn)存檔，一份立狀人留存。
3、對(duì)于外語(yǔ)聽(tīng)力考試，考前對(duì)設(shè)備反復(fù)檢查，對(duì)放音人員嚴(yán)格培訓(xùn)，并嚴(yán)禁遲到考生入場(chǎng)，以免干擾其他考生答卷。對(duì)備用播放系統(tǒng)和放音設(shè)備也都反復(fù)檢查，并在聽(tīng)力播放期間安排有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師監(jiān)聽(tīng)，保證了播音質(zhì)量。
4、根據(jù)省、市、區(qū)的高考工作實(shí)施意見(jiàn)，我考點(diǎn)周密布署，事事想在前、做在前。我們?cè)谠械谋＞硎覂?nèi)又加裝了鐵柵欄，以確保試卷保密工作的萬(wàn)無(wú)一失。校領(lǐng)導(dǎo)還提前與公安、環(huán)境監(jiān)察、衛(wèi)生防疫等各部門聯(lián)系，各界通力合作，全力為高考工作保駕護(hù)航。
二、為建設(shè)規(guī)范化考點(diǎn)，六中考點(diǎn)做了如下幾方面工作：
（一）考前高度重視，精心準(zhǔn)備：
1、嚴(yán)密組織
主考邵校長(zhǎng)對(duì)今年的考務(wù)工作高度重視，對(duì)考場(chǎng)環(huán)境布置、考務(wù)人員選聘工作都有明確要求?？奸g，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《哈爾濱市國(guó)家教育考試突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施細(xì)則》、《20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考務(wù)工作方案》等相關(guān)文件，對(duì)高考錄音指令進(jìn)行反復(fù)試聽(tīng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、轉(zhuǎn)變角色，深化認(rèn)識(shí)
高考考務(wù)工作是一項(xiàng)負(fù)有政治使命的極其神圣而重要的工作，因?yàn)楦呖伎紕?wù)工作的好與壞，直接關(guān)系關(guān)能否為國(guó)家選拔出真正高素質(zhì)的人才，而人才立于科技迅猛發(fā)展。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，則是中華民族立于世界民族之林的關(guān)鍵，事關(guān)國(guó)家前途，民族利益的頭等大事。六中考點(diǎn)的主考邵曙光校長(zhǎng)能夠站在這個(gè)高度上把握全局，對(duì)高考工作予以高度重視，在工作中提出“三抓”“三負(fù)責(zé)”的具體要求，即要“抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)”，本著“對(duì)考生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)”的態(tài)度，要求廣大監(jiān)考及工作人員明確六中是國(guó)家設(shè)置的考點(diǎn)之一，必須轉(zhuǎn)換自己的角色，高考期間由教育工作者角色轉(zhuǎn)換為受聘于國(guó)家履行監(jiān)考職責(zé)的考務(wù)工作者，必須牢記黨和國(guó)家賦予我們的任務(wù)，以國(guó)家和民族根本利益為重，認(rèn)真履行工作職責(zé)，提出對(duì)表現(xiàn)好的給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反紀(jì)委規(guī)定的要給予處罰，以確保高考考試質(zhì)量。
3、組建機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理
按規(guī)范化考點(diǎn)要求六中考點(diǎn)設(shè)立了高考機(jī)構(gòu)，主考辦公室下設(shè)監(jiān)考組、考務(wù)組、保卷組、保衛(wèi)組、訂卷組、宣傳組、服務(wù)組等8個(gè)機(jī)構(gòu)，建立管理責(zé)任制，做到主考負(fù)責(zé)整個(gè)考點(diǎn)，副主考負(fù)責(zé)考場(chǎng)，監(jiān)考負(fù)責(zé)考生，按照主管負(fù)責(zé)原則，各機(jī)構(gòu)選派一名負(fù)責(zé)人，明確職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，采用定崗、定職、定責(zé)原則，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、精心選人，嚴(yán)格把關(guān)
整個(gè)考務(wù)工作由一名富有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心極強(qiáng)、業(yè)務(wù)精練、頭腦靈活、思維敏捷、細(xì)心周到的副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，監(jiān)考教師由政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、身體健康、有一定監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)，并且當(dāng)年無(wú)子女和直系親屬參加高考的教師承擔(dān)，保卷人員由兩名有多年保卷經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真守規(guī)的黨員和兩名派出所的民警同志共同負(fù)責(zé)。
5、注重培訓(xùn)，熟悉業(yè)務(wù)
首先，主考、副主考及考務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)工作細(xì)則，明確各自職責(zé)，熟練操作程序，提高業(yè)務(wù)水平。其次，重視考前培訓(xùn)，熟練操作過(guò)程。6月6日培訓(xùn)內(nèi)容：了解考點(diǎn)情況，合作對(duì)象、考生來(lái)源、考試語(yǔ)種類雖及注意事項(xiàng)；下發(fā)監(jiān)考人員職責(zé)，負(fù)責(zé)人講解高考操作流程及注意事項(xiàng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)考試實(shí)施辦法、偶發(fā)事件處理辦法及廣播指令等。
6、精心布置，環(huán)境怡人
六中校園寬敞、整潔，環(huán)境優(yōu)美，高考期間，前后樓門分別懸掛“二OO八年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試哈爾濱六中考點(diǎn)”橫幅，通往主樓的通道上方懸掛“愿你安心、放心、全心參加高考”“歡迎您參加高考，預(yù)祝您取得優(yōu)異成績(jī)”等標(biāo)語(yǔ)。通道兩側(cè)，彩旗飄揚(yáng)。在樓門醒目位置，設(shè)有考場(chǎng)平面圖，兩側(cè)布滿盆景，每個(gè)樓層都設(shè)有兩處飲水室，飲用水都經(jīng)高標(biāo)準(zhǔn)的凈水設(shè)備處理，考點(diǎn)設(shè)有舉報(bào)箱，舉報(bào)電話等為考生服務(wù)項(xiàng)目，整個(gè)考場(chǎng)看來(lái)既莊嚴(yán)肅穆，又給考生一種溫馨之感。
（二）考試過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)考，履行職責(zé)。每科考試前開(kāi)考務(wù)會(huì)議，具體事宜：明確甲、乙監(jiān)考分工按操作規(guī)程執(zhí)行
（三）考試之后工作到位，萬(wàn)無(wú)一失
1、清點(diǎn)試卷：訂卷組設(shè)有答題卡、I卷、草紙、條碼檢查組，每項(xiàng)檢查兩遍，確保試卷份數(shù)、條形碼粘貼、準(zhǔn)考證、姓名準(zhǔn)確無(wú)誤。
2、試卷裝袋
認(rèn)真檢查核對(duì)后，主考簽字，交保卷員，確保萬(wàn)無(wú)一失。
總之，在高考工作期間，各位老師工作態(tài)度都十分認(rèn)真，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，涌現(xiàn)出許多感人事跡，給大家樹(shù)立了良好的榜樣。20xx年高考成功組織，是與哈六中、哈師大附中兩校精誠(chéng)合作，考點(diǎn)負(fù)責(zé)人的精心周密細(xì)致以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷分不開(kāi)的。經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐與不斷求真、求實(shí)地努力，哈六中考點(diǎn)考務(wù)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，成為一個(gè)能確保高考考試質(zhì)量，能為國(guó)家選拔出真正高素質(zhì)的優(yōu)秀人才的考試場(chǎng)所。
年年歲歲有高考，歲歲年年有新篇。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，我們堅(jiān)信堅(jiān)實(shí)的努力與付出必將為共和國(guó)的明天托起一顆顆奪目而璀璨的希望之星！
xx學(xué)校
20xx年6月8日
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇6
20xx年本人承擔(dān)的主要工作是負(fù)責(zé)招生及研究生考試等相關(guān)工作的具體組織和實(shí)施，現(xiàn)就本人一年以來(lái)的總結(jié)如下：
一、思想和工作上
1.思想上堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育方針，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，響應(yīng)國(guó)家政策，服從組織、學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)安排，心系本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.業(yè)務(wù)上自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索，較快地完成任務(wù)。另一方面，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的.基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3.態(tài)度上愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
二、存在的不足
1.業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)上需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.政策的把握上需更加的靈活。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家牛年好！
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。”在這個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們豪情滿懷，又迎來(lái)了新學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表高三管理團(tuán)隊(duì)向全體師生致以春天的祝福！
今天全體師生聚集在這里，舉行“高考備考百日沖刺誓師大會(huì)”，準(zhǔn)確的說(shuō)距離20xx年高考僅剩98天，我們就權(quán)當(dāng)100天算。
高三的同學(xué)們！光陰似箭，時(shí)不我待！
三年前，你們懷揣理想來(lái)到這里，為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻，發(fā)奮苦讀；三年來(lái)，老師們?cè)绯鐾須w、勤勉工作，始終陪伴著大家一起成長(zhǎng)，如和筆掃千軍整理風(fēng)細(xì)雨般靜靜的滋潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)的心田；十多年來(lái)，家長(zhǎng)晚睡早起，不辭辛勞，打工陪讀兩不誤，盼星星盼月亮，盼的就是同學(xué)們能考一個(gè)好大學(xué)，成人成才。在此，我對(duì)所有高三同學(xué)的成長(zhǎng)進(jìn)步表示最真誠(chéng)的祝賀！也對(duì)辛勤耕耘、努力奮斗的高三教師、家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間，考驗(yàn)我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了！在此，我謹(jǐn)代表高三管理團(tuán)隊(duì)鄭重承諾：我們將精誠(chéng)合作，集思廣益，不言苦，不言累，認(rèn)真抓管理、潛心抓教學(xué)，全心全意為高考備考服務(wù)，不負(fù)重托！
高三老師們！為了學(xué)生的成人成才，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們度過(guò)太多難眠的夜晚，我們還要以百倍的信心，滿腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)。在此，我想把唐代詩(shī)人杜甫《春夜喜雨》的前四句送給我們尊敬的高三老師，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！蔽覀円觥半S風(fēng)潛入夜”的春雨，在萬(wàn)物萌生的關(guān)鍵之時(shí)，伴隨和風(fēng)，悄悄降臨。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。一要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美好的`理想。我們岷縣一中的老師向來(lái)能吃苦，能打硬仗，是一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這一百天里，我們要拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。二要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。各備課組要充分發(fā)揮集體力量，積極按計(jì)劃備好每一節(jié)課，分析高考新信息，把握高考新動(dòng)向，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研
究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在高考中發(fā)揮出最高水平。
“甘將心血化成雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。高三的同學(xué)們！高考沖刺號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。我想對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生說(shuō)：要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。我想對(duì)基礎(chǔ)中等學(xué)生說(shuō)：你們是決勝高考的主力軍，要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和勇氣和力爭(zhēng)重點(diǎn)沖上游的精神！我想把唐代詩(shī)人杜甫《春夜喜雨》中的后四句送給成績(jī)較落后高三的同學(xué)，“野徑云俱黑，江筆掃千軍整理船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重（zhong）錦官城。”雖然備考的道路濃濃烏云籠罩，關(guān)鍵的時(shí)候就那么幾步。前行的路上“如有漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒”就永遠(yuǎn)不能放棄希望！我相信20xx年高考如“錦官城的大街小巷也一定會(huì)是一片萬(wàn)紫千紅的景象?！毕Ｍw同學(xué)們能夠始終勇往無(wú)前，胸懷大志。
高三的勇士們！高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，愿大家能做一個(gè)攀登者，面對(duì)最后一個(gè)山顛的叫囂，站穩(wěn)腳，笑傲山峰。做一個(gè)跋涉者，面對(duì)最后一道湍流的阻隔，抓好漿，中流擊水。做一個(gè)戰(zhàn)斗者，面對(duì)最后一個(gè)堡壘的挑戰(zhàn)，急沖鋒，旗開(kāi)得勝。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇8
一、班級(jí)情況
20xx年暑假開(kāi)始，接手了一個(gè)快班316班，還有一個(gè)是自己原來(lái)的班級(jí)302班。對(duì)于316班，班級(jí)學(xué)生的學(xué)情不是特別清楚，總體而言，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較差，與其他兩個(gè)快班的差距比較大。但是接手兩個(gè)月后，由于種種原因，三個(gè)快班打亂分班，又接手了現(xiàn)在的311班，這個(gè)班是由應(yīng)屆生和補(bǔ)習(xí)生組成，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有原來(lái)的316班強(qiáng)。302班是普通班，在普通班中，成績(jī)比較靠前，但是班級(jí)的學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，學(xué)生普遍缺乏目標(biāo)和計(jì)劃，學(xué)習(xí)毅力不強(qiáng)。
二、教學(xué)情況總結(jié)
針對(duì)兩個(gè)班的情況，教學(xué)中采取了一下的措施：
①、堅(jiān)持一周兩卷，周考小卷和一套綜合卷。利用試卷和練習(xí)，幫助學(xué)生應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)和檢查知識(shí)點(diǎn)，并且?guī)椭鷮W(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)查找問(wèn)題。
②、堅(jiān)持試卷有考有改有講有總結(jié)的.原則。每一次學(xué)生的試卷，都是全班都改，即使工作量比較大，也不想因?yàn)闇p工作量而造成學(xué)生的誤會(huì)。在試卷的批改中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，及時(shí)解決。
③、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，每一次備課，堅(jiān)持做到認(rèn)真研究考綱，研究高考題，并且還會(huì)給學(xué)生出針對(duì)性的高考題進(jìn)行訓(xùn)練，堅(jiān)持手寫(xiě)教案。
④、在本學(xué)期從12月開(kāi)始，我們地理組針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，開(kāi)始著手進(jìn)行選擇題限時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練，題量與高考選擇題題量一直，堅(jiān)持15分鐘完成，一周訓(xùn)練一次，主要是針對(duì)試卷中反映出來(lái)的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。在這個(gè)訓(xùn)練中，學(xué)生有了時(shí)間觀念，同時(shí)選擇題的做題情況有了提高。
本學(xué)期教學(xué)中，還存在一下幾個(gè)問(wèn)題：
一方面是，對(duì)學(xué)生的檢查和落實(shí)不到位，堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行課前讀，主要是記基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的地理答題模板和方法，但是對(duì)學(xué)生的檢查不及時(shí)，督促不到位，致使很多學(xué)生根本就是混時(shí)間，完全不扎實(shí)，這個(gè)方面在后期二輪備考中要加強(qiáng)，而且學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)普遍不扎實(shí)。
二是學(xué)生高考題解除的比較少。高考題相比于普通的模擬題，更加規(guī)范，更具有代表性，所以在后期二輪復(fù)習(xí)中，將把近三年的高考題印給學(xué)生，進(jìn)行滾動(dòng)訓(xùn)練。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇9
20xx-20xx學(xué)年的高考結(jié)束了?；仡欉@一年，既忙碌，又充實(shí)，也有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將這一年的高三英語(yǔ)教學(xué)工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)和提高。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)，分三個(gè)板塊，一是回歸課本，熟悉教材，二是專題訓(xùn)練，各個(gè)擊破;三是模擬訓(xùn)練，沖刺提高，有人稱之為三輪復(fù)習(xí)法，按一二三順序進(jìn)行。但是，由于一、二輪的的復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間長(zhǎng)，而且復(fù)習(xí)模式單一，學(xué)生很容易產(chǎn)生厭倦，效率不高。因此，在這一屆學(xué)生中，我沒(méi)有按照一、二、三輪的順序進(jìn)行。在對(duì)高一、高二教材進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，每一小節(jié)對(duì)詞匯，短語(yǔ)都進(jìn)行講解，對(duì)相關(guān)短語(yǔ)進(jìn)行鏈接，極大地豐富了學(xué)生詞匯，選擇本單元的難句進(jìn)行點(diǎn)拔，實(shí)際上是對(duì)語(yǔ)法的提示。
每一節(jié)后面有一個(gè)語(yǔ)法復(fù)習(xí)，進(jìn)行詳細(xì)的講解，這個(gè)語(yǔ)法復(fù)習(xí)實(shí)際上就是一個(gè)專題講解，復(fù)習(xí)完一節(jié)后，用專項(xiàng)訓(xùn)練相對(duì)應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行項(xiàng)固，加深印象，同時(shí)練習(xí)2篇完型填空和閱讀理解，每復(fù)習(xí)完4個(gè)模塊后，配有一套綜合訓(xùn)練題。這樣復(fù)習(xí)，既掌握了單詞，復(fù)習(xí)了語(yǔ)法，并及時(shí)鞏固，同時(shí)在綜合訓(xùn)練中考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力，交叉進(jìn)行，效果較好。
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在具體教學(xué)過(guò)程中，首先從基礎(chǔ)入手，英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(語(yǔ)法和詞匯)是必須掌握的基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)語(yǔ)法很重要，因?yàn)檎Z(yǔ)法是從語(yǔ)言中總結(jié)提煉出的規(guī)律，按規(guī)律進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐會(huì)有所遵循，事半功倍，因此，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)攻性行總體語(yǔ)法學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成一個(gè)語(yǔ)法體系，有了大體輪廓，學(xué)習(xí)語(yǔ)法點(diǎn)才會(huì)形成一個(gè)有機(jī)整體。在復(fù)習(xí)完語(yǔ)法后，再讓學(xué)生自己畫(huà)出語(yǔ)法體系，對(duì)每個(gè)語(yǔ)法時(shí)行舉例說(shuō)明，查漏補(bǔ)缺。
詞匯復(fù)習(xí)
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，正如蒙特利所說(shuō)：“沒(méi)有語(yǔ)法，人們可以表達(dá)一定的意思，而沒(méi)有詞匯，什么也不能表達(dá)。”足見(jiàn)詞匯的重要性，但學(xué)習(xí)詞匯是許多學(xué)生頭痛的問(wèn)題，總是抱怨“忘記得快”，詞匯量的大小和對(duì)詞匯的掌握程度，可以反映一個(gè)人的英語(yǔ)水平，就高考而言，詞匯直接關(guān)系到語(yǔ)音和單詞拼寫(xiě)，同時(shí)又是提高閱讀和寫(xiě)作能力的有效手段。每天指定20—30個(gè)單詞，讓學(xué)生利用課間，去食堂的路上，做操集隊(duì)的零碎時(shí)間對(duì)單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，零碎時(shí)間如散落到地上的金子，誰(shuí)隨手撿起，誰(shuí)最終就會(huì)成為一個(gè)大富翁。鼓勵(lì)學(xué)生在教室或?qū)嬍一ハ鄿y(cè)試，每天下午自習(xí)課小組長(zhǎng)檢查，第二天早自習(xí)英語(yǔ)教師抽查，互相測(cè)試，督促學(xué)生記單詞，同時(shí)，記過(guò)的單詞采用循環(huán)記憶的形式，即：如果要記憶100個(gè)單詞，編號(hào)為1—100，則第一天記憶1—30號(hào)，第二天記憶20—50號(hào)，第三記憶40—70號(hào)，依此順序，幫助學(xué)生減少遺忘。
句子復(fù)習(xí)
句子是表達(dá)思想的基本單位，我鼓勵(lì)學(xué)生在單詞復(fù)習(xí)或練習(xí)題中，摘抄優(yōu)美句子或具有代表性句子進(jìn)行反復(fù)朗讀，背誦，這既是對(duì)單詞的鞏固，也熟悉了句子結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，同時(shí)也為學(xué)生寫(xiě)作提供了素材。
完型填空復(fù)習(xí)
這一種題型實(shí)際上間接考查學(xué)生的閱讀能力，一般來(lái)說(shuō)，這種題型分三步完成，第一步通讀全篇，弄清人物關(guān)系，故事梗概，第二步選擇答案，這一步的關(guān)鍵是“瞻前顧后”，加上邏輯推理，對(duì)于拿不準(zhǔn)的答案可暫時(shí)放一邊，或許后面的選項(xiàng)或行文有提示，第三步進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生，我還要求他們把每一篇完型填空的答案填在原文上，反復(fù)朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。閱讀復(fù)習(xí)閱讀文章是考生接觸外語(yǔ)的最主要途徑，因此閱讀理解在試卷中比重較大，詞匯易增加，閱讀能力也會(huì)相應(yīng)提高，該部分要求考生閱讀有關(guān)生活話題的簡(jiǎn)短文字材料，例如公告、廣告以及書(shū)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文章，學(xué)生應(yīng)該：
1、擴(kuò)大閱讀范圍，增大閱讀量：大力提倡泛讀;同時(shí)，從今年的高考試題看，一位考生的閱讀范圍越廣泛知識(shí)涉獵面越寬，背景知識(shí)和生活閱歷越豐富，閱讀就越顯容易;在擴(kuò)大閱讀的同時(shí)要適當(dāng)積累詞匯，如常見(jiàn)詞、熱門詞等都要記錄下來(lái)、查閱字典并隨時(shí)記憶;
2、進(jìn)一步提高閱讀速度：關(guān)于閱讀，理解和速度密不可分，閱讀速度制約著閱讀能力的提高。因此，課下一定要進(jìn)行限時(shí)閱讀，爭(zhēng)取課下的閱讀狀態(tài)接近于考場(chǎng)狀態(tài);每天都堅(jiān)持讀3篇左右。
3、熟悉各種體裁，不拘泥于手中的'閱讀資料，留心習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)。有的學(xué)生一見(jiàn)到科普文章便頭疼，一見(jiàn)到新體裁就心慌。所以，平時(shí)一定要走出成題，走入各種報(bào)刊、雜志等英語(yǔ)讀物，除了領(lǐng)略內(nèi)容，熟悉其語(yǔ)言特點(diǎn)，還要對(duì)新體裁有一定的了解。如要看各種廣告信息、通告、藥品說(shuō)明、圖示甚至發(fā)票等，做到心中有數(shù)。此外，讀一些雜志如讀者中的精品的翻譯文章，有時(shí)也會(huì)大有裨益的。
4、力爭(zhēng)通過(guò)最新的媒介，閱讀更多的原汁原味的文章。利用網(wǎng)絡(luò)資源或外國(guó)朋友推薦等，爭(zhēng)取讀原文或接近原文;也可以閱讀外國(guó)學(xué)生寫(xiě)的短文，以此熟悉他們的寫(xiě)作風(fēng)格和寫(xiě)作手法、語(yǔ)言運(yùn)用、寫(xiě)作時(shí)的思維方式，體會(huì)與中文寫(xiě)作的不同。
情景交際。首先要讓學(xué)生了解中西方文化的差異，很多時(shí)候，我們不能用漢語(yǔ)習(xí)慣去解釋英語(yǔ)交際，該題型類似于傳統(tǒng)的“補(bǔ)全對(duì)話”題，但又與其稍有不同，主要偏重于客觀試題。解答這類題讓學(xué)生熟悉常見(jiàn)英語(yǔ)交際的問(wèn)答方式。
單詞拼寫(xiě)。單詞拼寫(xiě)是書(shū)面表達(dá)的基本技能之一，該部分要求考生根據(jù)句子和文中提示或句中單詞的首字母，推測(cè)出英語(yǔ)單詞，并在空缺處寫(xiě)出其正確形式，要明確告訴學(xué)生，該題并不是孤立地考查單詞拼寫(xiě)，學(xué)生必須根據(jù)句子意思，結(jié)構(gòu)以及單詞在句子中的作用、位置，寫(xiě)出單詞的正確形式。積累單詞是一種形式，同時(shí)也要注意語(yǔ)法，才能正確解答。
改錯(cuò)。改錯(cuò)是學(xué)生失分最多的一道題，許多學(xué)生對(duì)此一籌莫展，實(shí)際上，改錯(cuò)是間接考查學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，即考查書(shū)面表達(dá)的監(jiān)察和校驗(yàn)?zāi)芰Γ涛母腻e(cuò)命題原則是“整篇理解，分行解題?！眱?nèi)容簡(jiǎn)單，易于理解，旨在測(cè)試學(xué)生發(fā)現(xiàn)、判斷和糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤的能力，解題步驟：
1、通讀全篇。了解文章基本意思是把握文章主體時(shí)態(tài)、人物關(guān)系(人稱)。
2、審查句子結(jié)構(gòu)。短文改錯(cuò)不是單句改錯(cuò)。每一句的語(yǔ)意表達(dá)、結(jié)構(gòu)是受上下文制約的。如謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)選擇，代詞的指代功能等，都要依據(jù)上下文的線索進(jìn)行判斷。
3、檢查、修改。
作文復(fù)習(xí)書(shū)面表達(dá)要求準(zhǔn)確使用語(yǔ)法、詞匯、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)，使用一定的句型、詞匯。清楚連貫地表達(dá)自己的意思，訓(xùn)練步驟。
一、強(qiáng)調(diào)書(shū)面。書(shū)寫(xiě)能直接影響對(duì)作文的評(píng)分，龍飛鳳舞，字跡潦草，卷面不整潔等都會(huì)給評(píng)卷者留下不良的第一印象，讓學(xué)生明白書(shū)寫(xiě)的重要性，自覺(jué)加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)。
二、審題。弄清寫(xiě)作要求，文章體裁、人稱、時(shí)態(tài)、關(guān)鍵詞或短語(yǔ)、句型等。
三、豐富表達(dá)形式，指導(dǎo)學(xué)生用不同形式表達(dá)相同意思，注意避免單詞的重復(fù)使用和句式的單一，在正確表達(dá)的基礎(chǔ)上逐漸使用高級(jí)句式。
四、注意表達(dá)的連貫性。正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的連貫性，使文章結(jié)構(gòu)層次清楚，過(guò)渡自然。
在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，除了系統(tǒng)詳盡的知識(shí)復(fù)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的情感和思想，“親其師則信其道”“興趣是最好的老師”等名句都表明老師的工作不只限于書(shū)本知識(shí)，因此在教學(xué)過(guò)程中，我一直注意建立和諧融洽的師生關(guān)系，通過(guò)情感投入促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)：
1、用愛(ài)心融洽師生的關(guān)系，通過(guò)情感投入促進(jìn)弱科學(xué)生的轉(zhuǎn)化。
2、個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
轉(zhuǎn)化弱科學(xué)生的有效方法是進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，適時(shí)適地因人因材對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，在教學(xué)中堅(jiān)持用舊知識(shí)去探索新知識(shí)。同時(shí)做到：一起點(diǎn)低，把教學(xué)起點(diǎn)，放在他們“跳一跳就可以摘到果子”的標(biāo)準(zhǔn)上。二步子穩(wěn)，堅(jiān)持由易到難，循序漸進(jìn)的原則，使他們不斷地感受到自己的進(jìn)步，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)成功的自信心。
3、及時(shí)鼓勵(lì)，體驗(yàn)成功喜悅。
從心理上說(shuō)，弱科學(xué)生同樣具有進(jìn)取心，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步，渴望受到尊重，這些都潛藏在弱科生的心靈深處。這就需要教師注意觀察，充分發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮、發(fā)掘每個(gè)弱科學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，多為他們提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予重視，及時(shí)鼓勵(lì)。
4、指導(dǎo)學(xué)法，克服畏懼心理。
加強(qiáng)對(duì)弱科學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，要讓他們不斷模仿，不斷重復(fù)，不斷操練，幫助他們做到眼勤、耳勤、手勤和口勤。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)記憶的方法，不斷與遺忘作斗爭(zhēng)，幫助學(xué)生與自身不良習(xí)慣作斗爭(zhēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上是我對(duì)高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)的一點(diǎn)拙見(jiàn)和感受。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)而龐大的工程，需要付出百倍的艱辛千倍的努力。只要我們鼓足干勁相互學(xué)習(xí)，提高效率，我們大家一定能夠再創(chuàng)輝煌，春天的辛勤耕耘一定會(huì)換來(lái)秋天的果實(shí)累累。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇10
1月19日下午，西城區(qū)教育考試中心組織召開(kāi)了“西城區(qū)20xx年度招生考試工作總結(jié)表彰會(huì)”，我區(qū)五十余所中學(xué)的主管校長(zhǎng)、主任近百人參加了會(huì)議。會(huì)議由考試中心主任緱文質(zhì)主持。
緱文質(zhì)主任首先代表考試中心對(duì)過(guò)去一年里各校在各項(xiàng)招考工作上的`支持、理解與配合表示感謝，對(duì)辛勤工作的老師們表示敬意。隨后，考試中心副主任吳玉強(qiáng)、郭郁蔥分別就20xx年高考、成考、中考、會(huì)考、自考工作做了簡(jiǎn)要總結(jié)并對(duì)今后考試工作的形勢(shì)和改革熱點(diǎn)進(jìn)行了展望；考試中心副主任劉衛(wèi)東宣讀了《關(guān)于20xx年西城區(qū)各級(jí)各類教育招生考試學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)結(jié)果的通報(bào)》：授予54個(gè)報(bào)考單位為20xx年西城區(qū)高校招生工作目標(biāo)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)；授予49所學(xué)校為20xx年西城區(qū)高級(jí)中等學(xué)校招生工作目標(biāo)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)；授予42所參評(píng)學(xué)校為20xx年西城區(qū)高中會(huì)考工作目標(biāo)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)；授予30個(gè)考點(diǎn)單位為20xx年高等教育自學(xué)考試組考工作優(yōu)秀獎(jiǎng)；授予9所參評(píng)學(xué)校為20xx年西城區(qū)成人高校招生考試工作目標(biāo)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)。
緱文質(zhì)主任在大會(huì)結(jié)束時(shí)表示，當(dāng)前我區(qū)教育綜合改革更加深入，期盼各校積極投入、勇于擔(dān)當(dāng)，更加嚴(yán)格、細(xì)致、安全地迎接新一年考試招生工作。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很高興能夠作為教師代表在這里發(fā)言，眾所周知，我校在20xx年高考中取得了驕人的成績(jī)，總結(jié)成績(jī)的取得，主要有三個(gè)方面的原因：學(xué)部的正確部署，老師正確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的辛勤努力。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師在復(fù)習(xí)方面都非常有經(jīng)驗(yàn)，我在這里說(shuō)一說(shuō)我的一些復(fù)習(xí)感想。不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正！
一輪復(fù)習(xí)對(duì)于我們是一個(gè)基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí)，我們要全面把握教材，查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的，理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納。使知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)查出所有理解障礙，為全面而準(zhǔn)確的記憶打下可靠的基礎(chǔ)。
二輪復(fù)習(xí)要明確重難點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)深刻理解；突破難點(diǎn)，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。這一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)是徹底掌握基本知識(shí)，使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)整體化，有序化，實(shí)用化。
三輪復(fù)習(xí)就是我們平常說(shuō)的沖刺階段，這段時(shí)間復(fù)習(xí)效果好壞很大程度上決定著高考成敗。在一輪二輪基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)一步了解課程框架脈絡(luò)，更要對(duì)高考試卷結(jié)構(gòu)，題型有深層次的'把握，準(zhǔn)確的把握高考出題方向，并注意一下規(guī)范答題，以便自己在高考時(shí)能夠做到規(guī)范，簡(jiǎn)練。
總結(jié)以上的三輪復(fù)習(xí)，我認(rèn)為老師應(yīng)該堅(jiān)持如下幾方面原則：
一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。我們學(xué)校的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。希望全體老師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，坐好班兒、備好課，嚴(yán)格完成學(xué)校和年級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。各備課組要充分發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)集體備課，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，帶領(lǐng)本組老師，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。不僅要苦干，還要會(huì)干；不僅要實(shí)干，還要巧干。要認(rèn)真研究高考大綱和近三年的高考題，把握高考方向，做到心中有數(shù)。要強(qiáng)化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績(jī)。
四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來(lái)。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
高考考務(wù)工作計(jì)劃 篇12
上半年，XX縣招生辦緊緊圍繞年初制定的工作要點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招生考試工作全局，在市教育考試中心XX縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以考試安全為核心，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以從嚴(yán)執(zhí)考為手段，以有效監(jiān)督為保障，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托，全力做好招生考試的各項(xiàng)工作，保證了各類教育招生考試工作任務(wù)順利進(jìn)行?，F(xiàn)將上半年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、20xx年上半年重點(diǎn)做好的幾項(xiàng)工作：
根據(jù)年初擬定的工作要點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞高考、中考、學(xué)考、自學(xué)考試報(bào)名組考等項(xiàng)目我辦重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：
1、順利完成高考網(wǎng)上報(bào)名和資格審查、體檢工作，今年報(bào)考7599人，比去年增加135人。
2、順利完成高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名組考工作，報(bào)考6532人。
3、順利完成4月份自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名組考工作，報(bào)考2815人，7989科次。
4、順利完成初中學(xué)業(yè)報(bào)名、考生信息采集工作，報(bào)考6274人，比去年減少979人。
5、完成空軍招飛初檢、高考體檢表輸機(jī)、復(fù)核工作，
6、完成中招體育健康測(cè)試工作，確保成績(jī)信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
7、圓滿完成今年高考組考工作，確保組考平穩(wěn)有序進(jìn)行。
8、完成XX縣國(guó)家教育考試網(wǎng)上巡查升級(jí)改造和標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)工作任務(wù)。
二、20xx年上半年重點(diǎn)工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)：
（一）強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)，確保高考安全順利進(jìn)行
為了確保我縣20xx年高、中考順利進(jìn)行，自5月13日國(guó)家教育部和5月17、18日省招辦召開(kāi)20xx年高考安排會(huì)議之后，縣政府于5月25日召開(kāi)全縣14職能部門兩考服務(wù)保障工作會(huì)，組織召開(kāi)高考考務(wù)工作會(huì)，全面部署今年高考考務(wù)工作。在今年的高考組考工作中，我辦采取以下措施：一是縣招辦以嚴(yán)把考試的組織和考務(wù)管理為抓手，通過(guò)加強(qiáng)考務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)責(zé)任人的崗位責(zé)任意識(shí)和考試安全意識(shí)；二是通過(guò)組織開(kāi)展“國(guó)家教育考試考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育月”活動(dòng),強(qiáng)化誠(chéng)信教育，鼓勵(lì)廣大考生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試。三是按照《國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)》要求，對(duì)全縣七個(gè)考點(diǎn)的網(wǎng)巡系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造，在縣招辦保密室、考點(diǎn)試卷保管室加裝攝像頭,四是對(duì)考點(diǎn)所有手機(jī)屏蔽儀進(jìn)行重新更換。同時(shí)，在縣招生委員會(huì)XX縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，縣招辦與政府職能相關(guān)部門密切配合、緊密協(xié)調(diào)，多措并舉、狠抓落實(shí)，確保了我縣高考的安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行，確保了組考工作萬(wàn)無(wú)一失。
（二）積極宣傳、擴(kuò)大規(guī)模，促進(jìn)自學(xué)考試考試健康發(fā)展
宣傳工作是不斷擴(kuò)大考試規(guī)模、激發(fā)考生報(bào)考熱情的重要途徑，為了有效拓展我縣自學(xué)考試的宣傳覆蓋面，面向社會(huì)廣泛宣傳自學(xué)考試對(duì)于考生個(gè)人及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：一是組織召開(kāi)20xx年全縣招生考試宣傳工作會(huì)；二是利用XX縣教育網(wǎng)、《XX縣考試信息》及時(shí)公布宣傳自學(xué)考試各項(xiàng)改革措施和出臺(tái)的政策規(guī)定：二是設(shè)立咨詢電話，注重做好網(wǎng)上報(bào)考的咨詢工作，直接向考生和家長(zhǎng)宣傳政策，釋疑解惑。三是加大對(duì)考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠(chéng)信教育并簽訂《考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，四是我辦采取辦櫥窗、墻報(bào)，廣播宣傳等形式開(kāi)展對(duì)考生的`誠(chéng)信教育，加強(qiáng)對(duì)考生進(jìn)行嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育，確保組考工作順利完成。
（三)采用智能化儀器，強(qiáng)化過(guò)程管理，確保中招體育考試公平公正
中招體育考試成績(jī)以50分計(jì)入錄取總分，備受社會(huì)關(guān)注，也進(jìn)一步增加了管理的難度。我辦精心組織，克服困難，采用四套智能化儀器，通過(guò)科學(xué)管理，強(qiáng)化監(jiān)督，從而保證了考試的公正性。具體措施是：一是從宣傳教育入手，各初中通過(guò)不同形式向師生宣傳體育考試意義，提出備考要求；我辦扎實(shí)培訓(xùn)考務(wù)人員，明確考試意義及考風(fēng)考紀(jì)重要性，要求大家思想重視，一身正氣，從嚴(yán)執(zhí)考。二是每場(chǎng)考試全體工作人員手機(jī)統(tǒng)一收存，工作期間杜絕與外界聯(lián)系，防止一切干擾。三是每天調(diào)整工作崗位，有效防止人為因素干擾。四是考試成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)輸機(jī)，成績(jī)卡每天考后存放在招辦保密室。五是各項(xiàng)目裁判員采用不同顏色的筆計(jì)分，防止涂改成績(jī)；六是各組戴著不同顏色帽子上崗，防止串崗。七是每場(chǎng)考試由學(xué)生監(jiān)尺監(jiān)記，增加透明度，保證公正性。八是縣局紀(jì)檢監(jiān)察室同志進(jìn)駐考點(diǎn)，全過(guò)程監(jiān)督，防止監(jiān)考串崗及其它違紀(jì)行為的發(fā)生，對(duì)重點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)時(shí)段領(lǐng)導(dǎo)分工監(jiān)督檢查。上述措施實(shí)施收到顯著效果，測(cè)試成績(jī)真實(shí)客觀，顯示了公平公正。受到考生家長(zhǎng)好評(píng)，社會(huì)各界贊譽(yù)。
三、20xx年下半年計(jì)劃重點(diǎn)做好以下方面的工作：
1、以考試安全為中心，嚴(yán)密組織好下半年各類考試。進(jìn)一步加強(qiáng)工作人員的政策和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、崗位意識(shí)、安全意識(shí)，重點(diǎn)做好考務(wù)管理、信息管理和考點(diǎn)建設(shè)工作。
2、認(rèn)真總結(jié)往年高考網(wǎng)上志愿填報(bào)的成功經(jīng)驗(yàn)，搞好考生家長(zhǎng)咨詢，制定能夠方便考生及家長(zhǎng)的工作機(jī)制，提高咨詢服務(wù)質(zhì)量，確保我縣20xx年高考錄取工作的順利進(jìn)行；
3、以高中錄取為重點(diǎn)，積極推進(jìn)招生考試制度改革，按照縣局既定政策，嚴(yán)格志愿填報(bào)及錄取工作，全力打造“陽(yáng)光招生”。加大信息采集量，拓展服務(wù)與管理范圍，進(jìn)一步優(yōu)化和完善網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿工作。
4、從社會(huì)效益及工作實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持走出去借鑒學(xué)習(xí)，堅(jiān)持沉下去挖掘生源，努力維持和發(fā)展自考事業(yè)。重點(diǎn)抓好縣域高職院校生源報(bào)考，做好自考工作轉(zhuǎn)型和工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，推動(dòng)自考向農(nóng)村發(fā)展。
5、加強(qiáng)信息報(bào)道，注重開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。加強(qiáng)信息收集、整理和報(bào)送，在體現(xiàn)工作特色、凸顯亮點(diǎn)上下功夫，增強(qiáng)信息工作的時(shí)效性，激勵(lì)全員參與，完善內(nèi)部考核機(jī)制，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)全辦人員工作積極性和主動(dòng)性。
6、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。立足于服務(wù)，圍繞教育發(fā)展做好招生考試工作，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為考生服務(wù)、為院校服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。熱情接待來(lái)信來(lái)訪，樹(shù)立窗口單位形象，努力提高招生考試工作服務(wù)質(zhì)量。
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