教師節(jié)趣味活動策劃方案
發(fā)表時(shí)間:2025-04-25教師節(jié)趣味活動策劃方案(通用十三篇)。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇1
教師節(jié)活動策劃方案:桃李滿天下,恩情似海深
一、活動形式
各市場召開茶話會,聯(lián)誼會,座談會等慶祝教師節(jié)活動;
二、活動主題說明
活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)
活動目的:
1、借助節(jié)日機(jī)會,把握合理主題,促進(jìn)銷量,聯(lián)絡(luò)感情;
2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動顧客升級。
三、活動重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言,員工獻(xiàn)花;
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮:舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項(xiàng)
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間,不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇2
一、活動主題:
“老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動。
二、活動目的:
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
三、活動時(shí)間:
9月4日——9月10日
四、活動策劃:
1、9月4日——9月7日前期商議、準(zhǔn)備
2、9月7日
利用少先隊(duì)廣播時(shí)間,進(jìn)行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。
號召學(xué)生用樸素、多樣的'形式表達(dá)對老師真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,以表達(dá)心意為主,反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
鼓勵中高年級各班小干部,結(jié)合本班情況,開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊(duì)長活動前要制定切實(shí)可行的策劃案,整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品,活動結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),并形成文字材料送交到德育處。
3、9月10日
早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂,隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。
升旗儀式+校會時(shí)間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶祝活動)
下午廣播時(shí)間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示
五、人員安排:
1、策劃——德育處
2、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級組老師需求,準(zhǔn)備不同禮物,價(jià)位相似,準(zhǔn)備兌獎券,券上可以是不同圖案)
3、廣播——大隊(duì)部
4、師生游戲——體育組
5、運(yùn)動員選派——各年級組組長
6、“好老師”頒獎——德育處
六、活動串詞:
簡短的升旗儀式:
(1)老師們,同學(xué)們,大家好!今天是第2周的第一天。
(2)全體立正,出旗!
(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。
(4)向國旗敬禮!禮畢。
(5)齊唱國歌。
(6)演講:
今天是9月10日,是老師們的節(jié)日,我們利用升旗儀式時(shí)間,舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇3
一、活動背景尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“教師,節(jié)日歡樂”主題教育活動,有著重要意義。
這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①每年的9月10日是教師節(jié),是教師的節(jié)日。
②教師十分關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。
③小朋友們能夠用不一樣的方式,向教師表達(dá)自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動組織
1、明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達(dá)對教師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩,尊重教師,與教師共享節(jié)日歡樂。
大班制作活動——教師,多謝您
三、活動目標(biāo)
1、明白每年的'9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向教師表達(dá)感激之情。
四、活動準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
五、活動過程
1、情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。
師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個(gè)班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向教師表達(dá)自己的謝意。
師:今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日,小朋友們能夠自己制作漂亮的卡片送給教師,祝福教師節(jié)日歡樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)團(tuán)體幼兒制作。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給教師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得漂亮。
幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒堅(jiān)持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝?!?。
教師根據(jù)幼兒所說,幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感激的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時(shí)對教師說:“教師,您辛苦了!
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇4
活動主題:感恩教師節(jié),尊享特別禮遇活動內(nèi)容:
教師憑教師資格證可在商場享受全場商品9折優(yōu)惠。
設(shè)立教師專屬休息區(qū),提供免費(fèi)茶水、咖啡及小點(diǎn)心。
舉辦“優(yōu)秀教師”評選活動,獲獎?wù)呖色@得商場提供的購物卡或精美禮品。
推出教師節(jié)特別套餐,包括定制禮品、優(yōu)惠券等。
宣傳策略:
通過社交媒體、商場及合作學(xué)校進(jìn)行活動宣傳。
制作教師節(jié)主題海報(bào),在商場內(nèi)外顯著位置展示。
邀請當(dāng)?shù)刂處熥鳛榛顒蛹钨e,提升活動影響力。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇5
教師節(jié)是一個(gè)向所有優(yōu)秀教育工作者致敬的日子,今年我們學(xué)校將會在9月10日舉行一項(xiàng)特別的活動,以感謝這些默默耕耘在教育事業(yè)中的老師們。在本文中,我將介紹我們學(xué)校的教師節(jié)活動方案,從活動內(nèi)容、組織策劃、宣傳推廣以及意義價(jià)值等方面,來為大家介紹這隆重的慶?;顒?。一、活動內(nèi)容
我們學(xué)校的教師節(jié)活動主題是“育人為本,教師領(lǐng)航”?;顒訒r(shí)間為9月10日上午八點(diǎn)半至十二點(diǎn)。具體活動安排如下:
1、現(xiàn)場頒獎典禮
在校食堂舉辦頒獎典禮,表彰在教育方面有杰出成就的老師,并為40年教齡的老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、教育論壇(節(jié)日祝福網(wǎng) ZR120.CoM)
邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家,在教育論壇上介紹當(dāng)前國內(nèi)外教育政策、教育技術(shù)、教育改革等各個(gè)方面的新動態(tài),為我們的老師們帶來更多的教育知識和樂趣。
3、文藝匯演
為老師們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目,包括歌舞、朗誦、小品等,展示我們學(xué)校的文化藝術(shù)水平。
4、教育展覽
在校園內(nèi)搭建教育展覽館,展示學(xué)校近年來的教育成果和優(yōu)秀教育資源,讓老師們更好地了解學(xué)校教育建設(shè)的情況。
二、組織策劃
我們學(xué)校的教師節(jié)活動由校務(wù)部門組織策劃,活動策劃組由教務(wù)處、學(xué)生工作處、校團(tuán)委等多個(gè)部門組成,負(fù)責(zé)活動計(jì)劃、流程制定、方案審核、預(yù)算分配等各個(gè)方面的工作。活動策劃組分為若干個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)頒獎典禮、教育論壇、文藝匯演、教育展覽等不同的子項(xiàng)目。
三、宣傳推廣
我們學(xué)校的教師節(jié)活動宣傳現(xiàn)已全面展開,主要宣傳內(nèi)容包括活動簡介、活動時(shí)間安排、活動標(biāo)志等。我們在校園內(nèi)設(shè)置了宣傳牌、橫幅、海報(bào)、廣播等多種形式的宣傳,并通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等各種社交媒體進(jìn)行廣泛宣傳,讓更多的`人了解我們學(xué)校即將舉辦的這一隆重的慶?;顒?。同時(shí),我們也在各大新聞網(wǎng)站和報(bào)刊上發(fā)布了有關(guān)活動的新聞,吸引了更多人的關(guān)注。
四、意義價(jià)值
教師是推動教育事業(yè)發(fā)展和國家發(fā)展的重要力量,他們的工作完成了國家的未來和人類的未來。教師節(jié)不僅是一個(gè)感謝老師的節(jié)日,更是一個(gè)表彰優(yōu)秀教育工作者、推進(jìn)教育發(fā)展的機(jī)會,它是鼓勵教育工作者的一個(gè)激勵因素,促進(jìn)教師們的工作積極性和創(chuàng)新性。通過活動的舉辦,我們將對教育工作者的付出和貢獻(xiàn)進(jìn)行肯定,同時(shí)也將促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展。
總之,我們學(xué)校的教師節(jié)活動充分發(fā)揮了表彰老師、學(xué)習(xí)新知、展示文化、展示成識和提升教師素質(zhì)各個(gè)方面的含義,讓學(xué)校更多地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。希望通過這次活動,能夠給所有教育工作者帶來滿滿的正能量,也讓學(xué)生和家長看到學(xué)校對老師的認(rèn)可以及支持教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇6
教師是人類靈魂的工程師,是祖國未來的建設(shè)者,也是學(xué)生們心中尊敬的人。因此,在每年的9月10日,全國各地都會開展豐富多彩的教師節(jié)慶?;顒?。為了讓小學(xué)生們更好地感恩教師,增強(qiáng)大家對教師節(jié)的認(rèn)識,我們制定了以下方案。一、開展慶祝大會
在教師節(jié)當(dāng)天,學(xué)校將組織全體師生在操場或禮堂集會,全校師生身著校服,舉行盛大的教師節(jié)慶祝大會。慶祝大會上,學(xué)生們可以表演各種節(jié)目,如詩朗誦、歌曲演唱、舞蹈等,以表達(dá)對教師的敬愛之情。同時(shí),也可以邀請學(xué)校的老師代表發(fā)言,分享自己的感受和經(jīng)歷。
二、開展教師節(jié)活動
學(xué)校將在教師節(jié)期間開展多種多樣的活動,以增強(qiáng)師生之間的感情。例如,可以設(shè)置教師節(jié)文化課堂,通過多種形式向?qū)W生講述教師節(jié)的由來和意義。也可以組織“親子作文比賽”,讓學(xué)生們與父母一同創(chuàng)作感恩教師的'文章。此外,還可以開展“趣味運(yùn)動會”、“知識問答游戲”等多種活動,讓師生之間的交流更加生動有趣。
三、開展親子活動
為了讓家長更好地了解子女在學(xué)校中的表現(xiàn),學(xué)校將在教師節(jié)期間組織“家長開放日”的活動。家長可以來學(xué)校參觀課程,了解孩子在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)。此外,學(xué)校還可以組織“家校聯(lián)誼會”,讓家長和老師之間進(jìn)行深入交流,共同討論孩子的教育問題,提供有益建議。
四、開展志愿活動
學(xué)校將鼓勵學(xué)生積極參加社區(qū)志愿服務(wù)活動,并開展“學(xué)生志愿服務(wù)日”活動。學(xué)生可以到社區(qū)里去為居民提供服務(wù),例如為老人送去物資或是為小朋友進(jìn)行文藝表演。這些活動不僅可以讓學(xué)生們增強(qiáng)公益意識,更能帶來對社會的感恩之心。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇7
為慶祝第×個(gè)教師節(jié),豐富教職工的文化生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工之間的溝通交流,強(qiáng)化學(xué)校工會的凝聚力、向心力,倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念,組織開展趣味體育活動。一、活動目的:
1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求:每個(gè)工會小組組選出十人參加活動
三、活動地點(diǎn):學(xué)校操場
四、活動內(nèi)容:接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝
五、參加人員:學(xué)校全體教職工
六、活動時(shí)間:2021年9月10日下午
七、活動形式:
1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像:王以賢童圣壽王慧
后勤服務(wù):王六培肖宜武丁婉君
裁判:王康舟王友森記錄:洪彩芳
九、獎勵辦法:設(shè)團(tuán)體獎一等獎3個(gè),二等獎6個(gè)。(如遇得分相同,抽簽決定)
每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
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十、比賽方法和規(guī)則:
1、接力滾輪胎:
比賽方法:每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人,比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行,假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行,當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝,時(shí)間相等名次并列。
2、投準(zhǔn)拾貝:
場地:在平坦的硬質(zhì)地面上,畫一個(gè)半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個(gè)半徑5m,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè))。
比賽方法:各隊(duì)選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上,每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球,擲球者聽到開始口令下達(dá)后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動員的筐簍里,但系筐簍的運(yùn)動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,不能出圈。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇8
活動主題:教師節(jié)歡樂購,驚喜連連活動內(nèi)容:
教師節(jié)期間,教師購物滿額即可參與抽獎,獎品包括家電、旅游券等。
推出“教師專享”優(yōu)惠券,可在指定品牌專柜使用。
舉辦教師家庭親子活動,如手工制作、親子游戲等,增進(jìn)家庭情感。
設(shè)立“教師風(fēng)采”攝影區(qū),為教師提供免費(fèi)拍照服務(wù),并打印照片作為紀(jì)念。
宣傳策略:
與當(dāng)?shù)孛襟w合作,進(jìn)行活動預(yù)告與報(bào)道。
利用商場APP推送活動信息,提高曝光率。
在商場內(nèi)部設(shè)置活動宣傳展板,吸引顧客關(guān)注。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇9
活動目標(biāo):通過一系列活動,讓孩子們學(xué)會感恩,表達(dá)對老師的敬愛和感激之情。活動內(nèi)容:
感恩卡片制作:組織孩子們親手制作感恩卡片,寫上對老師的祝福和感謝的話語。
教師風(fēng)采展示:制作一個(gè)展示板,收集老師們的照片和孩子們對老師的描述,展示老師的辛勤工作和溫馨瞬間。
感恩演講:邀請幾位孩子代表上臺,發(fā)表感恩演講,分享他們與老師之間的感人故事。
教師節(jié)聯(lián)歡會:組織一場小型的聯(lián)歡會,孩子們可以表演節(jié)目,如唱歌、跳舞、朗誦等,為老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇10
活動目標(biāo):通過多樣化的活動形式,讓孩子們深刻體會到老師的辛勤付出,學(xué)會感恩和回報(bào)。活動內(nèi)容:
感恩信撰寫:指導(dǎo)孩子們撰寫一封感恩信,表達(dá)對老師的感激之情和節(jié)日的祝福。
“我喜愛的老師”評選:組織孩子們進(jìn)行“我喜愛的老師”評選活動,并邀請獲獎老師發(fā)表感言。
感恩手工制作:組織孩子們進(jìn)行手工制作活動,如制作感恩花束、感恩相框等,作為送給老師的節(jié)日禮物。
感恩主題班會:召開以感恩為主題的班會,分享孩子們與老師之間的感人故事,增強(qiáng)班級凝聚力。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇11
一、活動主題:團(tuán)結(jié)、友愛、合作、感恩二、活動時(shí)間:20xx年9月10日(周四)下午16:20-17:10
三、活動地點(diǎn):城中校區(qū)文化廣場
四、活動對象:全體師生,由班級學(xué)生邀請教師結(jié)對參加,凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。
五、活動負(fù)責(zé)人:李能文、黃容、李家玲、肖紅
六、活動具體執(zhí)行學(xué)生社團(tuán):學(xué)生會,團(tuán)委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助
七、活動項(xiàng)目:
氣球保衛(wèi)戰(zhàn)
參與要求:一名學(xué)生邀請一位老師結(jié)對
活動規(guī)則:每對師生在活動現(xiàn)場領(lǐng)取帶繩子氣球一個(gè),綁在兩人的腳踝處,進(jìn)入保衛(wèi)場地,在保護(hù)好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功,每10對為一組分組進(jìn)行,每組只有一對勝利者,場地為半個(gè)羽毛球場,活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。
道具準(zhǔn)備:氣球一包(100只),打氣筒2只,包裝繩1大卷,掃帚垃圾鏟三套。
氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù):8人活動主持:黎靖儀、張俊杰2、背夾籃球
參與要求:所有參加活動的結(jié)對師生抽簽分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩組(保證人數(shù)一樣)
活動規(guī)則:師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),在接力區(qū)將球交給下一對隊(duì)友,以全隊(duì)人員最先完成者為勝,夾球途中不得以手、臂碰球,如有違反則必須回到起點(diǎn)從新開始,夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行,交接時(shí)必須在接力區(qū)進(jìn)行交接。
道具準(zhǔn)備:籃球2個(gè),雪糕筒2個(gè)(向體育組借用),裁判人數(shù):8人
活動主持:黎靖儀、張俊杰3、送球入筐
參與要求:所有參加活動的結(jié)對師生分開成教師組和學(xué)生組兩組(保證人數(shù)一樣)
活動規(guī)則:師生手持毽球,活動開始后以腳踢運(yùn)方式將毽球送到終點(diǎn)準(zhǔn)備的筐子里,場地由起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離長30米?寬5米的長方形組成,每位參加者踢運(yùn)一次,以全組最先完成者為勝,踢運(yùn)途中毽球落地則從原地踢運(yùn)繼續(xù)前行,若將毽球踢出場外則必須回到起點(diǎn)從新踢運(yùn)。
道具準(zhǔn)備:毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(gè)(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數(shù):8人
活動主持:黎靖儀、張俊杰八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
合計(jì):
九、活動報(bào)名表
注:參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報(bào)名,請結(jié)對師生穿運(yùn)動鞋參加活動。
四會中學(xué)德育處團(tuán)委20xx年9月1日
氣球保衛(wèi)戰(zhàn)激烈進(jìn)行中
背夾藍(lán)球初中級師生PK高中級師生
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇12
xx小學(xué)是一所令每一個(gè)實(shí)驗(yàn)師生都引以為榮的百年,到今年xx月xx日將迎來她xx歲的華誕。在這個(gè)以“愛”為?;甑拿利愋@中,每時(shí)每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事,盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著,卻又都是那樣彌足珍貴,因?yàn)橛袝r(shí)候一件不足掛齒的事,一句脫口而出的話,一個(gè)不經(jīng)意的舉動乃至眼神,都會讓人久久不能忘懷,甚至?xí)屓绥U骨銘心,改變一個(gè)人的人生軌跡。如今,在廣大師生的共同努力下,這個(gè)美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的學(xué)園、成長的樂園,寸草春暉,情滿實(shí)驗(yàn)。一、目的意義:
為了使廣大干部教師大力弘揚(yáng)“實(shí)驗(yàn)精神”,努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo),自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平,面向全體、服務(wù)學(xué)生,用人格魅力去感染和提升學(xué)生,尊重孩子的人格和個(gè)性差異,關(guān)注學(xué)生的精神世界,幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂趣,促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩,學(xué)會回報(bào),努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,掌握扎實(shí)的知識,學(xué)會求知的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,形成多種能力,鍛煉強(qiáng)健的體魄,礪煉健康的身心,掌握生活的本領(lǐng),努力做“四好少年”,為將來的成人、成才、成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉,情滿實(shí)驗(yàn)”師生情故事征集活動。
二、活動主題:
寸草春暉,情滿實(shí)驗(yàn)。
三、參加人員:
全體干部教師,2—6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動。
四、寫作要求:
教師教育故事:內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動的真實(shí)的故事,不得虛構(gòu),禁止下載,字?jǐn)?shù)600字以上。學(xué)生師愛故事:內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷、無微不至的照料、耐心細(xì)致的教育幫助等真實(shí)故事,二年級字?jǐn)?shù)在100字以上,三、四年級字?jǐn)?shù)在200字以上,五、六年級字?jǐn)?shù)在300字以上。
五、上交時(shí)間:
隊(duì)員以中隊(duì)為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。
六、評比獎勵:
師生要注重在活動過程中的情感體驗(yàn)。學(xué)校將組織人力對上報(bào)作品進(jìn)行評選,按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個(gè)類別各分別評出一、二、三等獎若干名,擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。
教師節(jié)趣味活動策劃方案 篇13
活動主題:感恩同行,共筑夢想——教師節(jié)慶典活動內(nèi)容:
舉辦“感恩同行”主題晚會,邀請教師、學(xué)生及家長共同參與。
推出“教師同行”優(yōu)惠套餐,鼓勵教師結(jié)伴購物,享受更多折扣。
設(shè)立“夢想加油站”,為教師提供職業(yè)規(guī)劃、心理健康等咨詢服務(wù)。
舉辦“感恩瞬間”攝影比賽,征集展現(xiàn)師生情誼的照片,優(yōu)秀作品將在商場展示。
宣傳策略:
與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作,通過校園廣播、校報(bào)等渠道進(jìn)行宣傳。
利用商場的LED大屏幕播放活動預(yù)告片。
制作活動微信H5頁面,方便顧客在線了解活動詳情并參與互動。
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