自查整頓工作總結(jié)
發(fā)表時間：2025-04-15自查整頓工作總結(jié)(必備十五篇)。
自查整頓工作總結(jié) 篇1
一、反省與教訓(xùn)
____縣中醫(yī)院、______市第一人民醫(yī)院兩起醫(yī)療安全事件是醫(yī)務(wù)工作者的恥辱，也為廣大醫(yī)務(wù)工作者敲響了警鐘。我們在日常工作中一定要落實醫(yī)療質(zhì)量管理的核心制度，醫(yī)務(wù)工作者要加強責(zé)任心。上述兩起事件都不是醫(yī)療技術(shù)水平的問題而是核心制度落實不到位，是醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心及工作態(tài)度的問題，而此類問題社會影響又極其惡劣，嚴重敗壞了醫(yī)務(wù)工作者在老百姓心目中的形象。在社會醫(yī)療環(huán)境較差的情況下更應(yīng)該杜絕此類事件再次發(fā)生。
二、自身存在的問題
12 月16 日—12 月25 日的自查自糾階段，11個科室及院部136名在崗職工上交了自查自糾材料，通過自查自糾活動發(fā)現(xiàn)了許多問題，主要表現(xiàn)在：
1 、依法執(zhí)業(yè)
通過開展醫(yī)院管理年活動及醫(yī)院等級評審活動，醫(yī)院醫(yī)護人員嚴格依法執(zhí)業(yè)，清退不合要求人員 4名。目前存在的問題是b超室、病理科工作人員不符合資質(zhì)，這也是大多數(shù)醫(yī)院存在的共性問題。
2 、核心制度的落實
醫(yī)院制定了符合醫(yī)院實際的15項核心制度，通過醫(yī)院等級評審活動各項核心制度均能全員掌握，但存在落實不到位的情況：如首診負責(zé)制不能落實，由于工作忙不能每個門診病人都書寫病歷;三級醫(yī)師查房制度由于人員結(jié)構(gòu)的問題不能全面落實，查房質(zhì)量不高;疑難病例討論及死亡病例討論由于水平問題往往泛泛而談，起不到提高年輕醫(yī)師水平的作用;手術(shù)分級管理及審批制度流于形式;病歷書寫質(zhì)量仍較差，尤其是醫(yī)療質(zhì)量較差的科室，需要持續(xù)提高;交接班制度不能很好貫徹，尤其是危重病人不能做到床頭交接班等;查對制度常常由于工作量大不能全面落實，造成了醫(yī)療安全隱患。
3 、院感控制方面
醫(yī)院院感控制由于受人員水平、設(shè)備條件、職工素質(zhì)等限制，通過監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題部分仍難以堅決，如手術(shù)室、產(chǎn)房的布局存在問題等，手衛(wèi)生規(guī)范的落實不夠。
三、改進措施
1 、依法執(zhí)業(yè)
要求不符合資質(zhì)工作人員 2年內(nèi)取得相應(yīng)資格，目前工作只能發(fā)送描述性報告單，而不能發(fā)送診斷性報告，避免安全隱患。
2 、核心制度落實
要求各職能科室每月不定期下到臨床科室進行督查，尤其是重點科室(如手術(shù)科室、急診科、產(chǎn)房、消毒供應(yīng)室、口腔科、手術(shù)室等)、重點環(huán)節(jié)(病人住院期間的關(guān)鍵時期、圍手術(shù)期、質(zhì)控的關(guān)鍵環(huán)節(jié))、重點人員(新上崗人員、實習(xí)、進修人員及轉(zhuǎn)科人員)，嚴防醫(yī)療安全差錯事故;
3 、院感方面
加強人員素質(zhì)培養(yǎng)，購置必要設(shè)備，在__X__建立微生物實驗室基礎(chǔ)上，專人負責(zé)每月按時檢查，包括空氣、消毒物品、工作臺、工作人員手衛(wèi)生、病房等每月監(jiān)測一次，及時整改，嚴防醫(yī)院感染發(fā)生。
4 、加強人員素質(zhì)培養(yǎng)
以前只重視人員衛(wèi)生技術(shù)水平的培養(yǎng)，通過幾起事件教育我們要加強工作人員人文素質(zhì)教育，“醫(yī)者仁術(shù)”的理念進一步加強;加強重點人員的教育，使之適應(yīng)現(xiàn)階段工作需要，加強病歷書寫規(guī)范的進一步落實。
5 、加強溝通技巧的培養(yǎng)
醫(yī)患溝通是醫(yī)療活動中十分重要的環(huán)節(jié)，我院組織學(xué)習(xí)了醫(yī)患溝通技巧的專題講座，強調(diào)在病人入院時、住院過程中、病人出院時的三個環(huán)節(jié)的溝通，最大限度避免醫(yī)療安全隱患;醫(yī)患溝通要注意技巧及人員的安排，將醫(yī)患糾紛化解在萌芽狀態(tài)。
醫(yī)療安全無小事，醫(yī)務(wù)人員必須嚴格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度，警鐘長鳴，才能杜絕或避免醫(yī)療安全事故。我院通過近期我省發(fā)生的兩起醫(yī)療安全事故，吸取了教訓(xùn)，作為醫(yī)院管理者充分意識到醫(yī)療安全管理工作的重要性，以后工作中更加自覺地提高醫(yī)療安全意識，以醫(yī)療安全為核心，結(jié)合醫(yī)院的實際情況，嚴謹工作，集思廣益，針對醫(yī)院存在的醫(yī)療隱患進行排查，才能杜絕和減少醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。
自查整頓工作總結(jié) 篇2
一段時間的xx大和行風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)使我認識到，開展民主評議活動，是新勢下按照“八榮八恥”要求，加強我們教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要，促使教師內(nèi)在素質(zhì)，外樹形象的需要，作為個人我及時對照評議要求，認真進行自查自糾，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。
一、存在的主要問題
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
2、專業(yè)知識缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財務(wù)、財產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場經(jīng)濟、價格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責(zé)任分擔(dān)瓣措施，而專業(yè)知識精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認識不足，認為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義思想、和八榮八恥思想，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，首先從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。最全的黨性分析材料，僅供學(xué)習(xí)，不得抄襲
3、我會認真地學(xué)習(xí)普通話，爭取不斷有所進步。
自查整頓工作總結(jié) 篇3
按照我局《關(guān)于開展干部職工思想作風(fēng)紀律整頓活動》的安排，通過第一階段的學(xué)習(xí)交流，就對照思想紀律作風(fēng)整頓活動要求，對照自身條件，認真剖析，深刻反思，認識到自己在以下三個方面存在不足，具體剖析如下：
1、學(xué)識、見識和膽識，“三識”不夠。有學(xué)識沒見識，更缺乏膽識。沒有學(xué)識會智慧不足；沒有見識會經(jīng)驗不足；沒有膽識會能力不足。增長學(xué)識就是要靠多種方法學(xué)習(xí)各種知識；增長見識就是要多出去，多交往，多體悟；增長膽識則要大膽創(chuàng)新，勇于實踐。今后要拓寬自己的學(xué)識，不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)水平。增長自己的見識，不斷提高應(yīng)對問題的能力。歷練自己的膽識，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂推橇Α?/p>
2、能力、動力和定力，“三力”不均。能力是干事的基礎(chǔ)，決定“能干什么”；動力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力，能力就打了折扣；有能力有動力，而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應(yīng)付了事。
3、想法、說法和辦法，“三法”不通。想法，誰都會有，
但自己想得簡單膚淺，不夠成熟妥貼；說法，誰都會講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰都會有，但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來，而且要“說清楚、講明白”，讓人“聽得進、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進一只耳朵出。努力說得到人心坎上去，打動人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個個具體的行動和辦法，付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，通過這次干部職工思想紀律作風(fēng)整頓活動，我認識到自己存在的不足和問題，我將進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴守工作紀律，彌補自身不足，整改存在的問題，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
根據(jù)《xx區(qū)教體局關(guān)于開展紀律整頓工作作風(fēng)專項活動的工作方案》，我校系統(tǒng)認真的進行了自查自糾、以此次專項活動為契機，加強隊伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提高教職工的整體素質(zhì)，樹立教師隊伍良好的形象，，現(xiàn)將學(xué)校自查自糾工作情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
按照教體局局整頓實施方案要求，認真搞好自查自糾工作，促進各方面工作上臺階，關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導(dǎo)。思想決定行為，決策層的思想認識高度，往往決定自查自糾工作的力度，因此我們把加強整頓領(lǐng)導(dǎo)作為這次搞好整頓自查自糾的基礎(chǔ)。一是及時成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體整頓實施方案，對整頓本校全體員工工作作風(fēng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、方法步驟都進行了具體安排和部署，提出了明確要求;二是建立了整頓工作責(zé)任制，形成了校長親自抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分工抓的局面;三是層層動員，集中組織學(xué)習(xí)。要求每人都要寫自我剖析材料，每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都做了詳盡的研究討論，做到了學(xué)習(xí)有安排、內(nèi)容明確化，責(zé)任落實到人。通過上述一些宣傳發(fā)動，使大家充分認識到了這次整頓的重要意義：這次整頓是我們規(guī)范行政行為、嚴格依法行政、塑造良好形象的大好機遇，是聽取群眾意見、改進工作作風(fēng)的良好機遇。
二、深入自查、認真自查
自查自糾是整頓的實質(zhì)性階段，直接關(guān)系到整頓的效果，為了扎扎實實搞好自查自糾工作，保證整頓取得實效，我們把自查自糾工作當(dāng)作整頓的重中之重來抓，主要是堅持一個原則，開展好兩項活動。
堅持一個原則就是抱著對工作高度負責(zé)的態(tài)度，按照有錯必糾的原則，認真搞好自查自糾，不護短、不掩蓋、不怕亮丑，不留尾巴。
兩項活動就是對內(nèi)組織“四對照、四查擺”活動，“四對照、四查擺”活動，一是對照個人思想，查擺權(quán)力觀是否正確，是否樹立了執(zhí)政為民的思想意識，做到了全心全意為人民服務(wù);二是對照本職工作，查擺從政行為是否規(guī)范，是否做到了廉潔從教;三是對照查擺要求，檢驗工作作風(fēng)是否嚴整，是否做到了廉潔高效，求實務(wù)實;四是對照生活，查擺生活作風(fēng)是否嚴謹，是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公，有無假公濟私，擺排場、講闊氣、脫離群眾的問題，同時要認真查找差距，深刻剖析原因，采取多種形式，開展批評和自我批評，主動進行自查自糾。對外開展了“召開座談會”等活動，通過兩項活動，使我們認識到了工作中存在的問題和不足，為自查自糾指明了方向。
從各科室自查的情況來看，經(jīng)過梳理，我校主要存在以下幾方面問題，一是隊伍建設(shè)力度不大，個別干部、教師素質(zhì)優(yōu)待提高，二是節(jié)約意識還不夠強，三是個別同志作風(fēng)紀律散慢，我行我素，自由主義思想嚴重。四是工作欠扎實，布置多，處罰少；五是一些同志責(zé)任心、進取心不夠，缺乏開拓創(chuàng)新精神;六是缺乏以校為家的思想，考慮自已的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄。
上述自查出的問題雖然存在少數(shù)人身上，但對隊伍的整體形象造成了很大的影響，造成這些問題的根源和原因，一是我們思想不夠端正，二是全心全意為人民服務(wù)的意識不強，為此，學(xué)校在自查自糾工作中，針對上述問題有針對性地學(xué)習(xí)了有關(guān)文章，并要求黨員自查自糾，找出癥結(jié)進行治理。
首先，要端正工作態(tài)度，加強服務(wù)意識。
一是針對個別同志作風(fēng)紀律散漫，我行我素的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。二是針對一些同志責(zé)任心進取心不夠，學(xué)校找他們談心，發(fā)動黨員開展“幫扶”活動，進一步增強其責(zé)任感;三是針對學(xué)校一些部門辦公用紙浪費現(xiàn)象，要求總務(wù)拿出具體節(jié)約方案，進行整改;四是針對缺乏以校為家的思想，考慮自己的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄的問題，學(xué)校一方面開展集體主義教育，一方面認真檢討本身存在的脫離群眾、獨斷專行等問題，及時轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為很好地解決開展文體活動少，單位缺乏生氣等弊端，用發(fā)動大家出主意、想辦法等措施，形成了消除怨氣，使工作順氣;培育人氣，使隊伍始終保持朝氣蓬勃的局面;五是學(xué)校專門充實了政務(wù)公開的內(nèi)容，并設(shè)立了舉報箱，學(xué)校從班子抓起，正人先正己，開展批評與自我批評，求同存異，找準切入點，狠抓落實。
自查自糾工作根本的目的，是為了整頓，達到教育、團結(jié)、改進的目的，使我們隊伍整出新作風(fēng)新形象。為此，我們下一步深入開展本項工作的重點為：一是在自查自糾的基礎(chǔ)上，進一步虛心聽取社會各界對我們提出的意見和建議;二是聯(lián)系實際，對收集到的各項意見規(guī)納整理，逐條落實，并舉一反三制定整改措施;三是建章立制，落實整改措施，堅持用思想教育引導(dǎo)人，用嚴格制度規(guī)范人，用嚴明的紀律約束人。狠抓作風(fēng)紀律建設(shè)，切實改進作風(fēng)。四是從群眾最不滿意的問題改起，從群眾最迫切的要求做起，樹立服務(wù)意識，抓整改，促工作，提高管理水平，認真履行工作職能。
自查整頓工作總結(jié) 篇4
在“紀律作風(fēng)整頓自查”主題教育活動中，我認真做好學(xué)習(xí)階段總結(jié)和心得體會，堅持學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，理論聯(lián)系實際做到學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)自己的工作，并根據(jù)學(xué)習(xí)到的知識，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕有損公安隊伍形象的行為，樹立起良好的人民警察形象。然而，在工作方面仍然存在著缺陷和不足。
一、思想作風(fēng)
不能夠樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不能與時俱進，忽略了自身的道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的建設(shè)。
二、工作作風(fēng)
法律知識不夠系統(tǒng)，不夠完善，從而不能夠很好的完成工作，工作方法依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進，工作中責(zé)任心不夠強，有時有任其自然的松懈思想。
三、生活作風(fēng)
不能充分認識自己的缺點，有時還會滿于現(xiàn)狀，甚至貪圖安逸，做事不能持之以恒。
對照以上問題，特為自己擬定以下整改措施：
1、思想作風(fēng)方面
在開展“紀律作風(fēng)整頓自查”主題教育活動之后，我認真學(xué)習(xí)活動精神，充分認識到自己在思想上的不足。在今后我將認真學(xué)習(xí)理論知識，理論聯(lián)系實際，立警為公、執(zhí)法為民。
2、工作作風(fēng)方面
在今后的工作中，我要樹立邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)的思想觀念，與時俱進，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我必須要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷強化自己的專業(yè)知識。踐行全心全意為人民服務(wù)的理念。
3、生活作風(fēng)方面
生活作風(fēng)是世界觀，人生觀，價值觀的外在反映，作為一個人來講，生活作風(fēng)反映著人的品格特征和整體精神風(fēng)貌，我要做到真誠待人，團結(jié)同事。
自查整頓工作總結(jié) 篇5
為扎實推進教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1.不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
2.教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
3.課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4.對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
5.與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。
6.工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、整改措施
1.認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2.不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3.改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
4.發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
5.加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
自查整頓工作總結(jié) 篇6
根據(jù)縣效能辦有關(guān)領(lǐng)班子開展作風(fēng)整治自查自糾文件精神，我局于6月12日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子生活會，現(xiàn)將工作中存在的不足和整改措施公示如下：
存在的問題：一是工作創(chuàng)新有待進一步加強，在抓工作創(chuàng)特色方面，新亮點、新特色還不多。二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員對所分管的工作能盡心盡責(zé)，經(jīng)常過問，狠抓落實，有時對不分管的工作，過問較少。三是民政隊伍建設(shè)有待進一步提高。www.lvshijia.net
整改措施：加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮職能作用，促進民政事業(yè)又好又快發(fā)展的重要保證，是全局開展好作風(fēng)整治工作的關(guān)鍵。針對局班子存在的問題，局領(lǐng)導(dǎo)班子將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的核心理念，著力在統(tǒng)一思想認識、提高發(fā)展能力、創(chuàng)新體制機制、推動科學(xué)發(fā)展、探索積累經(jīng)驗上下功夫，充分發(fā)揮民政工作在構(gòu)建社會主義和諧社會中的重要基礎(chǔ)作用。一是嚴格執(zhí)行中央、省委、市委、縣委有關(guān)紀律要求，自覺維護工作紀律，從講大局、講黨性、講胸懷出發(fā)，把思想和精力集中到做好工作，維護團結(jié)，振奮精神上來，正確處理個人與組織的關(guān)系，自覺做到思想上不波動，精神上不滑坡，工作上不松勁，以實際行動抓好作風(fēng)整治工作。二是以繼續(xù)解放思想為先導(dǎo)，把全縣民政系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到服務(wù)大局、科學(xué)發(fā)展上來。三是以實施民生工程為重點，保障困難群體、特殊群體和優(yōu)撫群體的基本權(quán)益。四是以創(chuàng)新機制為著力點，圍繞著力解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，不斷推進改革，建立健全長效機制。五是以加強社會建設(shè)為目標(biāo)，提升社會管理和公共服務(wù)水平。六是以提高落實科學(xué)發(fā)展能力為核心，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。七是以《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》為準繩，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。著力推進思想政治建設(shè)，完善民主集中制，提高決策的科學(xué)性和有效性;著力改進作風(fēng)、著力加強廉政建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績觀，自覺抵制各種腐朽思想和各種不良作風(fēng)的侵蝕，清清白白做人，干干凈凈做事，廉潔自律，帶好隊伍，認真履行單位廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的職責(zé)，以實際行動為全縣民政系統(tǒng)廣大干部職工作出表率。
自查整頓工作總結(jié) 篇7
按照縣教育局文件精神要求和中心學(xué)校實施方案安排，我校開展了紀律作風(fēng)整頓活動自查自糾階段的工作。每位教師認真對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)教師的自查情況及學(xué)校實際，進行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、存在問題
1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動應(yīng)付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。
2、思想作風(fēng)方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。
3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。
4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷現(xiàn)象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅定。
二、原因剖析
1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致與其思想上不能對教師教育不夠。
2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。
3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學(xué)校經(jīng)費困難，辦學(xué)條件差，沒有形成一整套的促進教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調(diào)動教師的積極性。
三、改進措施
1、進一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。
2、嚴格落實規(guī)章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。
3、加強督導(dǎo)檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。
4、加強教育，嚴格落實行風(fēng)評議、教師教育，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。
自查整頓工作總結(jié) 篇8
根據(jù)文件，在院里開展作風(fēng)紀律教育整頓活動。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、參加動員大會，使全體職工更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑勞了思想道德防線，改進了工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對作風(fēng)紀律整頓教育有了更深的理解?，F(xiàn)結(jié)合半年來工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、缺乏高水準的思想意識。
半年來，雖然做著本職工作，但沒有盡能力去提升自己，沒有積極的開拓創(chuàng)新，決策不果斷，膽量不夠大。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，業(yè)務(wù)能力不夠精湛。
是一個既專業(yè)又綜合的科室，不但要掌握各種氣體、各種儀器的檢定校準方法，還涉及到電學(xué)、材料學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科。目前，我在電學(xué)方面尤其薄弱，沒有深刻鉆研，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性。各種儀器的校準方法掌握的不夠全，不夠精，缺乏刻苦鉆研的精神。
3、缺乏進取精神和好的精神風(fēng)貌。
主要表現(xiàn)有：開會學(xué)習(xí)不認真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，對待工作只滿足于領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、存在問題的主要原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成的。結(jié)合學(xué)習(xí)教育文件，對自身問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析問題的根源，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論知識薄弱。
平時只滿足了解，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得教條化、形式化，沒有樹立好的工作價值觀。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，業(yè)務(wù)能力不夠精湛。
沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，并且在業(yè)務(wù)方面有依賴性，不敢做，總認為做了怕做不好。沒有學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，展開工作比較盲目。
3、工作方法簡單，只安于表面。
處理事情方法也簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題沒有進行深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的改正措施
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)習(xí)法律知識、還要學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。
要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)水平，講究方法，注重實際，重點學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，把工作提高到一個新的水平。
3、明確自己的工作崗位。
告訴自己什么可以做，什么不能做，以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨黨員的身份要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作對待每一個人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。
提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研，夯實基礎(chǔ)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，多向周圍的同志請教。認認真真工作，做到對國家、對單位、對家庭、對個人負責(zé)的人。
自查整頓工作總結(jié) 篇9
為了加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，在教師中形成自覺遵守教學(xué)紀律、積極參加教研活動、認真履行教學(xué)職責(zé)的良好氛圍，根據(jù)我校實際情況，于12月13日17日開展了一次全體教師日常工作的自查自糾活動。周一開例會時，校長樊建錄要求全體教師進行日常工作的自查自糾，具體方面和要求如下：
一、上課方面
1、上課前，教師必須認真?zhèn)浜谜n，并帶教案上課。
2、嚴格按課表上課，不得擅自隨意調(diào)課。
3、預(yù)備鈴響，教師迅速到達教室前等候，上課鈴響畢進入教室授課，中途不得溜崗，下課鈴響后，按時下課，既不得提前下課，也不得隨意拖堂。
4、課堂上教師要全面負責(zé)，既要教書，又要育人。妥善處理課堂上發(fā)生的一切問題，保證教學(xué)秩序，圓滿完成授課任務(wù)。
5、恪守師德規(guī)范。教師上課及輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)必須衣著整潔大方，言談舉止得體。不得在教室內(nèi)抽煙、喝水，不得將通訊工具帶入教室，不得坐堂講課，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得有任何損傷學(xué)生自尊心的言行。
二、常規(guī)方面
1.教案，單元前有計劃，單元后有小結(jié)。內(nèi)容充實，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程詳實。目標(biāo)制定科學(xué)明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)課標(biāo)要求。
2.作業(yè)布置適量，及時批改作業(yè)。對所留作業(yè)全收全改，無錯批漏批現(xiàn)象，并詳細注明批改日期。
3.聽課筆記節(jié)數(shù)符合標(biāo)準，記錄詳細，不但在最后寫出了自己的感受和見解，而且在過程中也有見解。
4.學(xué)困生輔導(dǎo)，有明確對象，明確內(nèi)容，具體時間，詳細過程，措施得當(dāng)，輔導(dǎo)過后效果顯著。
三、師德方面
1、熱愛學(xué)生。
關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
2、為人師表。
知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。
根據(jù)我校實際，確定周一、周二為全體教師自查自糾日，周三至周五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行不定期檢查和詢問學(xué)生進行督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，從而確保高質(zhì)量的師資隊伍。
經(jīng)過前兩天的檢查和督導(dǎo)，各個教師的日常工作都符合要求。我校經(jīng)過此次活動，加強了教學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量，使我校的工作向前邁進了一大步。
自查整頓工作總結(jié) 篇10
為推進干部紀律作風(fēng)整頓集中活動學(xué)習(xí)征求意見自查自糾階段工作，我校根據(jù)市衛(wèi)生局《關(guān)于市直衛(wèi)生系統(tǒng)開展干部紀律作風(fēng)整頓集中活動的實施方案》(駐衛(wèi)辦【】14號)文件精神，緊緊圍繞干部紀律作風(fēng)整頓集中活動主題，重點抓好民主生活會和組織生活會、認真對照檢查、接受群眾監(jiān)督評議等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。認真查找和及時整改干部紀律作風(fēng)方面存在的突出問題，切實把干部紀律作風(fēng)整頓工作落到實處。
1、專題民主生活會和組織生活會突出“廣、細、全、真”。
一是征求意見求“廣”。對廣泛征求到的意見認真匯總梳理，重點查找領(lǐng)導(dǎo)班子在發(fā)展思路、發(fā)展方式、民生保障、干部能力作風(fēng)等方面存在的突出問題。
二是談心交心求“細”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在會前開展了相互談心活動，溝通思想，交換看法，互相理解，互相幫助，形成共識。
三是發(fā)言材料求“全”。每個班子成員都撰寫了書面發(fā)言稿，全面理清對干部紀律作風(fēng)整頓集中活動的認識、分析檢查存在的突出問題、今后努力方向和整改措施。四是雙向批評求“真”。學(xué)校黨委專門邀請市衛(wèi)生局紀工委書記尚彥河同志參加民主生活會。
隨后，各支部召開組織生活會，班子成員和中層干部緊扣干部紀律作風(fēng)整頓集中活動主題，開誠布公地談問題、找原因、提建議，深入查找班子、中層干部和個人在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、對照檢查突出“準、實、明、效”。
領(lǐng)導(dǎo)班子在對照檢查中重點把握好以下四個方面：
一是分析形勢“準”，準確分析當(dāng)前國家加大中職教育力度給我校發(fā)展工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)，廣大黨員干部在貫徹落實干部紀律作風(fēng)整頓集中活動上形成了共識;
二是分析現(xiàn)狀求“實”，實事求是地反映黨的xx大以來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況和省委提出的“四個重在”的要求，簡明扼要概述取得的成績，系統(tǒng)梳理存在的問題，分析問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因;三是規(guī)劃目標(biāo)求“明”，進一步明確干部紀律作風(fēng)整頓集中活動的目標(biāo)方向、總體思路、工作要求和主要措施，在學(xué)習(xí)集中活動中可以解決的突出問題和經(jīng)過一段時間努力可以解決的重要問題，以及解決問題的新舉措;四是改進作風(fēng)求“效”，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、改進作風(fēng)。對照檢查后，通過信函、意見箱、電子郵件、舉報電話等渠道進一步傾聽民聲、征求各方面的意見、建議，突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路。
3、群眾監(jiān)督評議突出“誠、精、詳、透”。
組織群眾評議對照檢查報告求“誠”、“精”，邀請熟悉學(xué)校發(fā)展歷程情況的政協(xié)委員、老教師、普通黨員和學(xué)生家長代表參加座談會，就領(lǐng)導(dǎo)班子對干部紀律作風(fēng)整頓集中活動的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可不可行等方面進行精評。公開對照檢查報告求“詳”、“透”，將進一步修改后的對照檢查材料在校內(nèi)公示，開通了“意見箱”、組織進行了滿意度測評，滿意率為97%。積極鼓勵廣大黨員干部參與互動，把自己的意見談深談透，真正使領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查工作更好地反映實際情況，更好地體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧;更加廣泛地形成領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部在干部紀律作風(fēng)整頓集中活動上的共識，確保干部紀律作風(fēng)整頓集中活動扎實有效地推進。
自查整頓工作總結(jié) 篇11
經(jīng)過議定進修《于在全區(qū)教誨系統(tǒng)展開思維規(guī)律風(fēng)格料理的履行方案》一文件后，我聯(lián)合本身思維、作和風(fēng)格，服從腳結(jié)壯地的原則，對本身的工作進行了周全回顧和深入反思，對本身在思維、工作、中存在的題目與不敷有了更加復(fù)蘇的認識，為今后更好的工作奠定了根本。
一、存在題目：
比較《教師法》、《任務(wù)教誨法》、《教師職業(yè)操行典范》的每一條每一款，當(dāng)真查找題目緊張有幾點：
⑴工作風(fēng)格不結(jié)壯，交易上不鉆研
對付已教過的初三知識，從不深挖有哪些題目和不敷，講課進程中對付一些辦理不太好的題目就放過去了，也不自動與老教師評論辯論交換，不能把工作做實、細。凡是圖個省事。照搬照抄，只是想只要結(jié)束應(yīng)付了就算了。在工作中碰到嚕蘇、紛亂的事變，偶然會采納遁藏的立場。貧乏一種吃苦鉆研的精神。
⑵滿足于近況，進修不敷自動自動
對付一個黨員來講，我對本身的要求不敷嚴厲，未能起到榜樣領(lǐng)先效用，對付獲得的一點成績，沾沾自喜，且不知本身乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得本身現(xiàn)有知識和交易本領(lǐng)足以應(yīng)付門生。對付交易進修，政治進修不敷并且凡是拖沓，不按時結(jié)束進修任務(wù)，對付一些表面知識，政策標(biāo)準也是不求甚解，在新型式樣下新的教誨表面知識進修不敷，鉆研不深。特別是進修筆記上筆跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能包管。
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- 作風(fēng)整頓工作總結(jié)?|?自查工作總結(jié)?|?自查專項工作總結(jié)?|?自查自檢工作總結(jié)?|?自查整頓工作總結(jié)?|?自查整頓工作總結(jié)
⑶工作上貧乏 耐煩和技巧，方法大略
進修不敷加上性情急噪凡是在處理門生題目、料理班風(fēng)規(guī)律、傳揚鼓勵，與家長雷同上貧乏耐煩和工作方法，大略粗魯導(dǎo)致教誨結(jié)果不好，凡是事倍功半。
⑷立異意識不敷，抱殘守缺
工作上滿足近況，熱忱不很濃，創(chuàng)設(shè)性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)設(shè)性的展開工作常是＂穿新鞋走老路＂特別表如今備課和教法上，常是老一套對待新門生。
二、分析因為
（1）思維立場上
思維上松弛導(dǎo)致立場上不規(guī)矩，長進心不是很強，茍且偷生。
（2）行動風(fēng)俗上
我平常工風(fēng)格俗和規(guī)律上較為渙散，不能及時結(jié)束功課和任務(wù)是我長年構(gòu)成的一個壞風(fēng)俗，愛拖拖沓拉，丟三拉四。
三、整改辦法
（1）加強進修
不管是交易還是政治方面都要當(dāng)真進修，用表面來教導(dǎo)實踐。更應(yīng)在學(xué)識方面進步素養(yǎng)，作為一名語文教授必要廣博的知識和深摯的文化底細，不能滿足近況，連續(xù)充電，與時俱進以求適應(yīng)新局勢下新教誨成長的必要。
（2）變化風(fēng)俗
多年構(gòu)成的壞風(fēng)俗意想到就要下決議信念改正今后對工作毫不拖沓，毫不該付，當(dāng)真及時，保質(zhì)保量
（3）進步憬悟
時候銘記本身是一名黨員，一名教師，要為其他教師和門生起榜樣領(lǐng)先效用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔(dān)，服從帶領(lǐng)分派，加強責(zé)任心和長進心，不甘進步，嚴厲要求本身。
總之我會在今后工作中竭力改正本身弊端，補充本身弱點，使本身成為一名經(jīng)驗型，伶俐型，奉獻型，樂教立異式的教授，讓本身成為一名合格的，令人如意的，叫門生恭敬的好教授。
自查整頓工作總結(jié) 篇12
一年來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，嚴格按照黨員標(biāo)準要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為水庫的建設(shè)發(fā)展貢獻自己的力量。現(xiàn)對照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，對一年來的工作情況檢查報告如下：
一、 加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
一是加強學(xué)習(xí)。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學(xué)習(xí)，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記兩個務(wù)必。不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。
二、堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督
作為管理處科級干部，我認真遵守管理處的各項制度注意從思想源頭上下功夫，按照《廉政準則》中52條不準的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。
一是在實際工作中，我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以quan謀si。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。
三、認真貫徹從嚴治黨的要求，扎實搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)
公生明，廉生威，一年來，本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎(chǔ)上，還始終把的黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨建工作的一項重要內(nèi)容放到突出的位置上。對科室人員加強管理和監(jiān)督，努力使全體干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民群眾辦實事，辦好事。對工作中出現(xiàn)的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止了fu敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的滋生蔓延，進一步密切了黨群、干群關(guān)系。
在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種fu敗現(xiàn)象作堅決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為水庫的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定貢獻自己的力量。
自查整頓工作總結(jié) 篇13
通過學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風(fēng)整頓的實施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的`工作奠定了基礎(chǔ)。
一、存在問題
對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：
⑴工作作風(fēng)不扎實，業(yè)務(wù)上不鉆研
對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
⑵滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動
對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。
⑶工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀律、鼓動激勵學(xué)生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
⑷創(chuàng)新意識不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學(xué)生。
二、分析原因
（1）思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過。
（2）行為習(xí)慣上
我平時工作習(xí)慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
三、整改措施
（1）加強學(xué)習(xí)
無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實踐。更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要。
（2）改變習(xí)慣
多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認真及時，保質(zhì)保量。
（3）提高覺悟
時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔(dān)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強責(zé)任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。
總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學(xué)生尊敬的好老師。
自查整頓工作總結(jié) 篇14
根據(jù)文件，在院里開展作風(fēng)紀律教育整頓活動。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、參加動員大會，使全體職工更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑勞了思想道德防線，改進了工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對作風(fēng)紀律整頓教育有了更深的理解?，F(xiàn)結(jié)合半年來工作實際，作如下剖析：
一、 存在的主要問題
1、缺乏高水準的思想意識。半年來，雖然做著本職工作，但沒有盡最大能力去提升自己，沒有積極的開拓創(chuàng)新，決策不果斷，膽量不夠大。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，業(yè)務(wù)能力不夠精湛。是一個既專業(yè)又綜合的科室，不但要掌握各種氣體、各種儀器的檢定校準方法，還涉及到電學(xué)、材料學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科。目前，我在電學(xué)方面尤其薄弱，沒有深刻鉆研，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性。各種儀器的校準方法掌握的不夠全，不夠精，缺乏刻苦鉆研的精神。
3、缺乏進取精神和好的精神風(fēng)貌。主要表現(xiàn)有：開會學(xué)習(xí)不認真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，對待工作只滿足于領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、 存在問題的主要原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成的。結(jié)合學(xué)習(xí)教育文件，對自身問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析問題的根源，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論知識薄弱，平時只滿足了解，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得教條化、形式化，沒有樹立好的工作價值觀。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，業(yè)務(wù)能力不夠精湛，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，并且在業(yè)務(wù)方面有依賴性，不敢做，總認為做了怕做不好。沒有學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，展開工作比較盲目。
3、工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法也簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題沒有進行深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、 今后的改正措施
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)習(xí)法律知識、還要學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)水平，講究方法，注重實際，重點學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，把工作提高到一個新的水平。
3、明確自己的工作崗位，告訴自己什么可以做，什么不能做，以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨黨員的身份要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作對待每一個人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研，夯實基礎(chǔ)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，多向周圍的同志請教。認認真真工作，做到對國家、對單位、對家庭、對個人負責(zé)的人。
自查整頓工作總結(jié) 篇15
通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生局件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的作風(fēng)整頓活動來認識和檢查自己，作為一名醫(yī)生，認識到自己存在著以下二個方面的不足。
一、在學(xué)習(xí)方面存在一些不足。
一是對學(xué)習(xí)的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做，確保不出安全問題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞工作；
二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒有擠出一定的時間加強學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，
三是學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學(xué)，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過；
四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，而不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規(guī)方面的知識。由于放松學(xué)習(xí)，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高。
二、工作方法不靈活，實際工作經(jīng)驗不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來，由于平時的工作有時比較忙，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單，不靈活，工作經(jīng)驗明顯不足，且不能善于總結(jié)經(jīng)驗，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。
以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學(xué)習(xí)和積極參加醫(yī)院作風(fēng)整頓活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名醫(yī)生不應(yīng)具有的差距和不足。如何正確對待醫(yī)院作風(fēng)整頓活動，堅定不移的與醫(yī)院保持高度一致，用正確的態(tài)度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源?？陀^地認為自己天天忙于搞實際工作，抓具體事，沒有時間搞學(xué)習(xí)，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學(xué)習(xí)的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學(xué)習(xí)，不求進取，認為在工作中只要把科室安排的各項工作搞，不出安全問題就行了，沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
自己雖然工作的時間不長，工作方法不靈活和工作經(jīng)驗不夠，在常人眼中是正?，F(xiàn)象，都認為每一個初走上崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應(yīng)該多與各個層面的人接觸，不能回避現(xiàn)實中的客觀存在的矛盾，要學(xué)習(xí)怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的`辦法，只有在矛盾中在復(fù)雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。不能擺正自身的位置是第三根源。但是導(dǎo)致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢？
一是覺得自己年紀輕，工作經(jīng)驗不強。
二是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責(zé)就行了，往往是談的多，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強，沒以患者為重。形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展作風(fēng)整頓活動的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合醫(yī)院件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，完善自己的工作方法，提高自己業(yè)務(wù)水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。
二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個作風(fēng)整頓活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態(tài)度，認真把握這次醫(yī)院作風(fēng)整頓的機會，提升服務(wù)水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評和指導(dǎo)。
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