進步一點點作文
發(fā)表時間:2025-04-09進步一點點作文(通用10篇)。
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的每天進步一點點作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
進步一點點作文 篇1
每天進步一點點,聽起來好像沒有沖天的氣魄,也沒有展示決心的氣勢。但是,如果我們細細琢磨一下,便會發(fā)現(xiàn),每天一點進步,就是在默默創(chuàng)造長遠的奇跡;每天一點進步,就是為以后的成功打下堅實的根基。
試想一下,如果我們每天聽、學一篇英文的短新聞,聽到滾瓜爛熟,一年三百六十五天,從不間斷,我們不就不愁聽不懂英語新聞了嗎?
我們一步登天做不到,但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進步一點點卻有可能。只要今天比昨天有所進步,那么你就會進步。
我曾看過這樣一則故事:
紐約的一家公司被一家法國公司兼并了,在兼并合同簽定的當天,公司新的總裁就宣布:“我們不會隨意裁員,但如果你的法語太差,導致無法和其他員工交流,那么,我們不得不請你離開。這個周末我們將進行一次法語考試,只有考試及格的人才能繼續(xù)在這里工作?!鄙?,幾乎所有人都擁向了圖書館,他們這時才意識到要趕快補習法語了。只有一位員工像平常一樣直接回家了,同事們都認為他已經(jīng)準備放棄這份工作了??僧斂荚嚱Y(jié)果出來后,出人意料的是,這個在大家眼中肯定是沒有希望的人卻考了最高分。
原來,這位員工在大學剛畢業(yè)來到這家公司之后,就已經(jīng)認識到自己身上有許多不足,從那時起,他就有意識地開始了提升自身能力的儲備工作。雖然工作繁忙,但他卻每天堅持提高自己。作為一名銷售部的普通員工,他看到公司的法國客戶有很多,但自己不會法語,每次與客戶的往來郵件和合同文本都要公司的翻譯幫忙,有時因翻譯不在或兼顧不上的時候甚至被迫停頓工作。因此,他早早就開始自學法語了;同時,為了在和客戶溝通時,能把公司產(chǎn)品的技術特點介紹得更詳細,他還向技術部和產(chǎn)品開發(fā)部的同事們學習相關的技術知識。
他堅定地相信:“只要每天記住10個法語單詞,一年下來我就會3600多個單詞了。同樣,我只要每天學會一個技術方面的小問題,用不了多長時間,我就能掌握大量的技術了?!?/p>
成功,來源每一天的進步。一個人,如果每天都有哪怕是1%的進步,又有什么能阻擋得了他最終到達成功的彼岸呢?
有一首童謠:失了一顆鐵釘,丟了一只馬蹄鐵;丟了一只馬蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍;損了一位將軍,輸了一場戰(zhàn)爭;輸了一場戰(zhàn)爭,亡了一個帝國。
一個帝國的滅亡,一開始居然是因為一位驍勇善戰(zhàn)的將軍的戰(zhàn)馬的一只馬蹄鐵上的一顆小小的鐵釘松掉了。
“繩在細處斷,冰在薄處裂?!笨梢?,我們一點點很小的疏忽,可能會釀成一場災難;每個瑕疵一點點的`放大,最終會帶來“翻天覆地”的變化?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??!彼?,我們每天一點的進步,其“水滴石穿”的力量更不能小覷。
每天一點進步,是簡單的,可他卻具有無窮的威力,只是需要我們有足夠的恒心和耐力。只要我們今天進步一點點,明天也進步一點點,持之以恒,堅持不懈,積少成多,終究會成為一個對社會有用的人,踏上通往成功的康莊大道!
進步一點點作文 篇2
為了讓每一位學生能進一步認清自我,了解彼此。今天早上以“我知我多少,我知你多少”為主題開展了一節(jié)心里班會課。首先,我讓每一位學生寫出至少3點自己的優(yōu)點,3點同桌的優(yōu)點以及最想對某一位同學說的話。說完,他們便收起了往日的躁動,靜下心來想了一會兒,隨后便用筆一筆一劃地寫著他們心里最想表達的話。寫完后,我就去收集他們的紙條。隨機拿了幾張出來念。記得有一位學生自信的羅列了很多點自己的優(yōu)點:聰明善良、靈活善變、自信盡職盡責、做事認真、力求完美、樂觀勇敢、尊重他人,這充分表現(xiàn)了他對自己的認知;當被要求寫他人的優(yōu)點時,學生們也寫下了許多他們對其他同學的看法,把別人的優(yōu)點也極其細致地寫了出來;他們更是把班里最想要感謝的人以及想對他們說的話也一一寫在紙條上。通過這次的心理班會課,我看到了他們的成長:能夠充分認識自己,肯定自己以及對他人的肯定和了解。最后是,懷有一顆感恩的.心,時刻記著別人的好,別人的幫助也都記在心里!這是我在這個心理班會課上感到最欣慰的地方。
上午第二節(jié)上的是大課堂—環(huán)保與健康。在上課的時侯,同學們很認真地在聽講,平時的聊天聲音沒有了,懶散的坐姿規(guī)范了。當課任老師問環(huán)保與健康的定義時,班上的雨瑩同學積極舉手發(fā)言,對環(huán)保與健康說出了自己的看法。當問及環(huán)保措施有哪些時,班上的男同學也積極舉手發(fā)言,列舉課一系列日常生活中的環(huán)保措施。這一節(jié)課,上得很開心,因為看到了同學們的改變!
第三節(jié)課是省運普及,當課任老師提及省運口號“藍色湛江,金色夢想”時,她又提問了學生有一些什么夢想。班上的同學也紛紛舉手發(fā)言,對大家說出了自己的夢想。有的同學想當科學家,有的想當大學老師,有的想當博士。不管是當什么,老師都希望你們繼續(xù)加油,為夢想執(zhí)著奮斗!我的孩子們,加油吧!美好的明天等著你們呢!
進步一點點作文 篇3
一步登天誰都做不到,但一步一個腳印卻都能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事。
現(xiàn)在我們升入了小學六年級,考試也成了家常便飯的事情。有時候,老師也時不時的讓我們測試一回呢!
當我捧起前兩張考試后的`數(shù)學試卷,看著自己的成績,(兩次都是一百分,不過也不能驕傲,要永遠堅持下去)我的嘴角不禁會微微一笑,想起自己在測試前的努力,沒有白費;考到這樣的成績,我也滿足了。每天早晨,我都會站在鏡子前,嘟囔著這樣一句話:“每天我都要有進步,哪怕只是一點點。加油!祝你的進步越來越大。努力奮斗吧,孫婧雯?!?/p>
爸爸也常對我說:“我不需要你的學習一下子‘一鳴驚人,’只要你每天都有進步,哪怕是一點點的進步?!?。 以前,我從來沒有認真地對待過我的錯題?,F(xiàn)在看來,一定要在每次考試過后將錯題在卷紙上改正,并寫到糾錯本上。養(yǎng)成一個良好的學習習慣,才會有很大的進步......
每天進步一點點,不是可望不可及,也不是可求不可遇,只是不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。自己心里踏實,迎接明天的早晨就不會心虛。
每天進步一點點,使每一個今天充實而又飽滿。
進步一點點作文 篇4
生活的色彩,不應僅僅用筆去描繪,也應用心去描繪。或許一點點的改變,便如同畫龍點睛,勾勒出所難以悟到的輪廓。
我剛學習素描時,老師是一位年輕的小伙子,據(jù)他所介紹,他只是位剛畢業(yè)的學生。聞此,我們都不禁感到驚訝,也同時感到一陣輕浮。他不同于其他老齡教師的授法,而是采用了自己的套路:先讓我們觀察其他學生的畫作,再觀賞他的作品。
對此,我們常不以為然,從中找出一點點的細微差別應付了事,卻從未留意到他那眼鏡框中一抹深邃的光芒。他認真地點評著我們指出的差別,而這些教導也如同泥牛入海,在我們的嬉鬧中消失不見。
這節(jié)課,我們隨著老師邁入了自然中,在公園中尋找著作畫的契機。不一會兒,我們來到了一棵龐然大物之前:這是一棵歷史久遠的樹木,層層年輪透出它所經(jīng)歷的歲月的印痕,密布的枝干撒下蔭蔽,引來了許多小憩的行人。
停駐在不遠處的一處木椅旁,我們小心翼翼地架起了畫架,鋪上白紙,提筆便開始了寫生。隨著時間的推移,許多細致的輪廓已悄然出現(xiàn)在我們的畫紙上。每個人都倍感得意,我也忙是加快了用筆的速度,仿佛越畫越流暢、粗糙了。不一會兒,我停下了畫筆,凝視著眼前細節(jié)處已涇渭分明的老樹,卻不知如何繼續(xù)下筆,陷入了沉思。那毅然矗立著的'蒼勁有力的樹木,卻分明已失去了原本應有的滄桑之感,只余絲絲硬朗。
似乎料到了我所遇到的疑惑,老師徐徐地走到了我的面前,執(zhí)著手中的鉛筆快速畫出了幾個休憩的人與嬉鬧的孩子,便默默地離開了。我看向了那微不住道的幾個身影,卻詫然發(fā)現(xiàn)我想要的意境已躍然紙上——老樹的蒼老與敬畏之感。
此時,在接受了老師的幫助后,有許多人與我一樣滿臉充滿了頓悟之色。直到這時,老師才語出我們心中所想:“自然有屬于她的色彩,我們所要做的,不是去臨摹她,而是去表現(xiàn)她,而人與自然的協(xié)調(diào),卻恰恰是塊天然的調(diào)色板。”
望著那鏡框中深邃的目光,我們拋下了心中的輕浮,更多的是狂熱與尊敬。那張潔白的畫紙上,所改變的不但是幾個渺小的人與影,更是整個世界!或許再細致的描繪也無法去體悟到這種心靈的色彩,那光與影的沉淀、歲月的蹉跎,也潛藏在其中的微小境界之中吧!
的確,有時候,改變一點點是為了去更好的表現(xiàn)。
進步一點點作文 篇5
我聽過這么一個故事,一個不學無術的孩子,經(jīng)過一個“高人”的引導,三年之后,最終步入清華大學的殿堂。那么這個高人是怎樣指導這個不學無術的孩子呢?
很簡單,那位“高人”只是讓孩子明白一個道理:“每天進步一點點。”他先讓孩子聽自己喜歡的科目,然后再讓他聽自己并不喜歡的科目,再讓他完成作業(yè)……就這樣,他要求這個孩子每天都在原有的基礎上進步一點點,到了最后,這個孩子成為了品學兼優(yōu)的'的好學生!成為清華大學的學子。
改變自己需要夢想,需要激情,需要自信,更需要頑強!我們每個人都要自己做到不拋棄也不放棄!
是的,每個人都有缺點,金無足赤,人無完人。但是我們應該每天試著去克服自己的缺點,不斷的完善自我。不管你的基礎有多差,不管你的缺點有多多,只要你不放棄自己,每天試著提高自己。相信總有一天,你會成功!
就拿我來說,我去年在普通班,今年進入實驗班。說實話,在實驗班的壓力是非常大的。因為我發(fā)現(xiàn)周圍的同學學習都比我好,有的甚至比我高出一百多分。我總是覺得我是個差學生,有時侯甚至有退出實驗班的想法??墒?,老師給我說了一句話:“不管你的基礎有多差,每天只要進步一點點,結(jié)果就會超出你的想象!”我如夢初醒:是啊,不努力怎么會成功?不是有句話說“努力了不一定成功,放棄就一定是失??!”我不能放棄!我開始嚴格的要求自己,把以前的壞毛病一點點改掉,因為我相信,只要我在進步,哪怕一點點,那么我就一定會超過別人。
只要每天進步一點點,就會超出你的想象,超出所有人的想象。
只要每天進步一點點,超越夢想,使夢想不再成為夢想!
只要你有激情,有夢想,有自信,頑強不息,堅持每天進步一點點,哪怕只有微不足道的,那么結(jié)果就會超出所有人的想象!
記住,每天進步一點點!哪怕只有一點點而已!
進步一點點作文 篇6
對我而言,我十分期盼著進步,進步是一件十分快樂的事,哪怕只是每天進步一點點。比如說,我們一天記住一個英語單詞是再簡單不過的事,如果每天記住一個詞,一個月就能記三十個詞,一年下來就能記三百多個詞。所以,一步登天做不到,但一步一個腳印人人都能做到;一下成為天才不可能,但每天進步一點點都有可能。是啊,每天進步一點點每個人都可以做到,但是能否堅持做下去才是關鍵。
雖然說我的數(shù)學現(xiàn)在還不是很好,但我只要這樣一直努力下去,在不久的將來,我就會有一定的成就。所以,為了以后的成就,我必須不斷的努力!
記得在前年6月,我和往常一樣,來到了培訓班里。 太陽已經(jīng)高掛天空,火辣辣地炙烤著大地,知了也喊著:“好熱,好熱?!苯K于,第二節(jié)的上課鈴響了,我三步并做兩步走,回到了坐位上。王老師來到了黑板前,拿起粉筆,在畫上了兩個邊長為6厘米的長方形,中間有一部分重疊了起來,并畫上了陰影。老師在上面畫圖形,可我卻在下面翻起了教材?!半y道今天學重疊問題?”我在下面嘀咕道。沒等我把話說完,王老師便公布了今天的學習內(nèi)容——重疊問題。于是,王老師對我們說道:“大家把書翻到第53頁,把例一給完成?!蔽野呀滩姆搅说?3頁,看了看例一?!皟蓮?8厘米的`紙重疊,而重疊部分又為3厘米,看來要……”我心里暗暗的想道。隨之,我便在教材書上寫了“18×2-3=33”,并且舉起了手。王老師來到了我的身旁,看了看我寫在書上的算式,微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了,便問我道:“為什么要減三?”我思索了一下,胸有成竹地回答道:“因為兩張同樣長的紙粘在一起時,會有一段重疊,所以要用原長度乘二減三?!蓖趵蠋熉犃宋业慕獯?,笑得更加燦爛了,一個上午下來,我們學會了重疊問題。
回到家里,我拿出試卷,一道一道把題目仔仔細細地復習了一遍。等到第二周,王老師讓我們做的是復雜的重疊問題。在王老師的指導下,我發(fā)現(xiàn)自己的解題能力進步了。不僅如此,我又學會了許多題目。
雖然今天只進步一點點,明天也只進步一點點,持之以恒,積少成多,多年以后就能成為一個有才華對、社會有用的人。
進步一點點作文 篇7
相信每個人長大都有過這樣的經(jīng)歷吧:在各個方面,每天進步一點點!比如今天比昨天多認一個字,今天跳繩比昨天多一個……而我,也正在經(jīng)歷這樣的成長。
“哎呀!怎么又掉球了?才顛了五個球?”一個快放學的下午,卻沒有一絲輕松,我傷心地哭著,不是因為別的,就是顛乒乓球總顛不過十個,而那時我們班已經(jīng)有人可以上臺打回合了!我們的教練很兇,對人很嚴厲,顛球三百個是目標,我該怎么辦呢?
我努力地練習,可直到兩天前我還只能顛二三十個,仿佛目標永遠都是遙遠的地平線。在一次體育測試中,我一分鐘掉了十幾次球,每一次掉球都讓我感到沮喪,無名的懊惱。終于,我忍不住放聲大哭……
教練心軟了,開始手把手地教起我。他讓我記住了很多之前沒注意到的.技巧,更讓我記住了他的話:從一個到十個是進步,從十個到現(xiàn)在的二三十個也是進步,只要進步下去不氣餒,就一定能達標。
后來我真的顛球越來越多,竟然能顛到七八十個了!雖然離三百個還很遠,但我已經(jīng)不再為掉球而難過了,因為我知道自己在進步。這時教練表揚了我,我更有信心了。我相信只要有耐心,有決心,每天進步一點點,總有一天能成功!
進步一點點作文 篇8
這個故事主要是講小和尚撞鐘的。剛開始小和尚很認真地按照老方丈的要求在規(guī)定的時間去撞鐘,鐘聲響亮而悠遠。時間一長,他就覺得疲倦了,沒耐性了。然后撞出的鐘聲不再悠遠而是缺乏感召力,老方丈耐心地告訴他:“我們寺院的鐘聲可不單單是報鐘點的,而是要喚醒沉迷的眾生?!毙『蜕新犃耍笫芨形?,從此安下心,認真撞鐘。三年后,老方丈教他誦經(jīng)、佛理,小和尚后來成了有名的禪師。
撞鐘看起來是一件十分簡單的事,但是如果不用心,不認真的.話,也撞不出響亮而悠遠的鐘聲。我從小和尚身上看到了自己的不足,在學習上還不夠刻苦、用心、有時候也缺乏耐性。讀完這個故事,讓我明白了一個道理:只有認真做好每一件事,才能為美好的明天打下堅實的基礎。
進步一點點作文 篇9
現(xiàn)在,我們已經(jīng)踏入了六年級的門檻兒,考試便成了家常便飯,月月與我們相見。老師也會時不時來一次小測驗,讓組長批改出分數(shù),比對幾次考試成績,你是進步了還是退步了呢?有沒有什么話想對自己說呢?
我捧起前三單元的測試卷,久久地凝望著卷子上的勾與叉,發(fā)現(xiàn)紅勾勾已經(jīng)愛上了我的卷紙,心中忽然蕩起了一股欣慰的暖流,它并不同普通的欣慰一樣,帶著點兒甜蜜,帶著點兒興奮。實話道來,三次測試,我的成績都在班級中名列前茅,而且與之前成績相比,也顯得穩(wěn)定了許多。
爸爸常常教導我:我們不追求所謂的“一鳴驚人”,我們注重的`是點滴之間的微小進步,每天進步一點點,回頭看看樂滿臉。是啊,積少成多,每天一點點,終會創(chuàng)造奇跡。
“每次考試后,都要認真分析錯題,好好研究,找準問題根源,及時糾正錯誤,同樣的錯誤不犯第二次,下次把失的分撿回來,這次我們考試60分,下次70分,這就是偉大的進步。方法是直接影響學習效率的,我們要重視!”今天,我又看到小城老師親切的問候,發(fā)現(xiàn)簡簡單單幾句話,如果我能堅持下來,那么我就會受益終生。這段話,我認為有兩個重要的詞匯:“分析”與“方法”。以前,我并沒有認真地對待過我的錯題集,現(xiàn)在看來,一定要在每次考試過后將習題整理,一一抄錄在錯題本上,重要的,也要用紅筆標記,并認真記住,同樣的錯誤不犯第二次,下次把失的分撿回來!
對于花兒來說,綻放是進步,那么對于我這顆星星來說,閃耀便是進步,努力便會得到進步。下周就是月考了,我相信,我絕對不會辜負大家的期望,取得理想成績。
下星期孩子迎來月考,這幾天一直在發(fā)卷紙進行測試,和剛開學有了明顯的不同。這三次測試的成績,總體來說成績還是不錯的:97—100—69(前兩次滿分一百,第三次滿分70)。只要你用功學,就一定會有所提高的,這一點我作為母親可謂深有體會。汗水與收獲成正比,那么付出與成績也一定是成正比的。我希望孩子在課堂上能夠?qū)P穆犞v,課下也能夠多溫習功課。
近期孩子在重溫《綠山墻的安妮》,希望孩子可以像書中的安妮一樣,樂觀堅強,圓滿的為這次月考畫上句號!
這次測試成績還是比較滿意的,有一道小題錯誤的確是因為自己不會,所以爸爸建議我課下多讀一些哲理性書籍,豐富自己的課外知識,多努力,等到下次考試,取得好成績!
進步一點點作文 篇10
他,只有六歲。但是現(xiàn)實卻殘忍地告訴他:他的父母離婚了,而且他們都沒打算要再跟他生活。于是,他只能在鄉(xiāng)下跟著爺爺奶奶。
爺爺奶奶都很喜歡他,但看著他總是心事重重的樣貌,心里很不是滋味。
那天,爺爺領著他的小手走進了一座秘密花園。那兒,很美,仿佛是一個天堂,是一個小男孩從未敢想觸摸的天堂。爺爺蹲在了他的面前,看著他略微濕潤的眼睛,語重心長地說:“孩子,別怨恨你的父母,也別因為這樣而自卑,你看,”他指了指遠處的不起眼的小野花,“它很嬌小,也很平凡,甚至很脆弱,對么?但它依然綻放最美的自我,做最好的自我。所以,孩子,別被生活擊垮了,你有屬于自我的一片天地!”“嗯?”“對,你看這有一片空地,爺爺給你一些花草的種子,如果你每一天都能與別人主動地交談,就種下一顆種子,并悉心地照料它們。記著,每一天都改變一點點,那么你所改變的就是你的.世界?!?/p>
“嗯,改變一點點。”
這些話對于一個六歲的孩子來說,似乎太復雜了,但是,令人無法想象的是,他真的做到了!
自那天起,他盡量拋下那個自卑的自我,主動地與別人交談,哪怕只是問同學接一塊橡皮擦。漸漸地,課堂上多了他舉手的身影,課間多了他與同學嬉戲的身影,花園里多了他勞作的身影。爺爺把這一切看在眼里,喜在心里。而他,卻由始至終都記住一句話:“改變一點點,去開拓屬于自我的天地。
時光總是會在不經(jīng)意間溜走。那天,他牽著爺爺?shù)氖峙艿交▓@,而那片屬于他的空地上,花朵爭奇斗艷,草兒也青翠欲滴,而且還引來了不少蝴蝶呢!他高興地說:“爺爺,我做到了!原先,每一天改變一點點,即使很微小,也能創(chuàng)造一個屬于自我的世界?!睜敔敓釡I盈眶,說:“對,每一天改變一點點。孩子,記住,不管以后怎樣樣,只要改變一點點,你會發(fā)現(xiàn),原先還有另一條路!”
如今的他,已是個二十五歲的年輕人了,在商界叱咤風云。如此年輕卻在商界有如此高的名望,實在罕見。當別人問起他成功的秘訣時,他只說了一句:
“改變一點點。”
-
想了解更多進步一點點作文的資訊,請訪問:進步一點點作文