愛耳日作文
發(fā)表時間：2025-04-04愛耳日作文（推薦5篇）。
愛耳日作文 篇1
3月3日是全國“愛耳日”，當天下午，由西安市蓮湖區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教育局主辦，西安市青年路小學承辦的“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”知識講座在青年路小學多功能教室舉行。本次講座請到了西安醫(yī)學院附屬醫(yī)院的耳鼻喉科主治醫(yī)生喬峰為100多名四年級學生生動講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識，并結合實際生活講述了如何對耳朵進行愛護；在后半小時的互動提問環(huán)節(jié)中，同學們積極踴躍地提問，喬醫(yī)生對所提問題進行了耐心細致的解答。此次講座在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。通過本次講座，使學生們掌握了日常保護聽力的有關知識，加強了學生的愛耳意識，提高了學生們耳健康水平。同學們一致表示，通過學習有關知識，不僅自己要好好保護耳朵，還要向家人和社會進行宣傳，讓周圍的人都明白保護耳朵的重要性。
愛耳日作文 篇2
3月3日是全國“愛耳日”，當天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣一些學校開展了主題為“關注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。針對當前學生耳機使用泛濫的問題，這次宣傳活動的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強學生聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高學生愛耳護耳的意識，倡導“愛耳護耳，健康聽力”——預防從初級耳科保健做起的理念。
育英學校教師分享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個黃金發(fā)育時期，但是孩子都有一些不好的習慣，比如長期的借助于手機耳機聽音樂，這個聲音非常大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節(jié)課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識，教會學生一些基本的保護耳朵的對策。”
保健醫(yī)生用謎語引導幼兒認識耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……
保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問題，xx小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么??？”保健老師告訴她：春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長，熬夜所致。xx小朋友說：“今天我知道了許多保護耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學會保護自己的耳朵。”
愛耳日作文 篇3
今年的3月3日是全國第XX個“愛耳日”，我校積極開展了愛耳日宣傳活動。這次活動以“關愛聽力健康”為主題，旨在提高學生的聽力健康意識，預防和減少聽力損傷。活動期間，我們組織了多種形式的宣傳活動。首先，通過校園廣播和班會課，向?qū)W生普及了聽力健康知識，包括聽力損傷的原因、預防方法和聽力保健的重要性。同時，我們還邀請了醫(yī)生來校進行聽力檢查，為學生提供免費的聽力篩查服務，幫助他們了解自己的聽力狀況。
此外，我們還開展了主題征文比賽和手抄報比賽，鼓勵學生積極參與，用自己的方式表達對聽力健康的關注和理解。這些活動不僅增強了學生的聽力保護意識，也提高了他們的動手能力和創(chuàng)造力。（hC179.CoM 一起合同網(wǎng)）
通過這次活動，我們深刻認識到聽力健康對學生成長的重要性。我們將繼續(xù)加強宣傳教育，提高學生的自我保護意識，為他們的健康成長保駕護航。同時，我們也希望更多的家長和社會各界人士關注聽力健康問題，共同為學生的未來創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
愛耳日作文 篇4
今年的愛耳日，我們醫(yī)院積極響應，舉辦了一系列活動，旨在提高公眾對聽力健康的重視?；顒訌脑缟暇劈c開始，持續(xù)到下午五點，期間吸引了大量市民的參與。我們設立了咨詢臺，邀請了耳鼻喉科的專家為市民提供聽力檢查的咨詢服務。許多市民紛紛前來，咨詢關于聽力保護、聽力損失等問題。專家們都耐心解答，并給出了許多實用的建議。
此外，我們還通過展板、宣傳冊等形式，向市民普及了聽力保護的知識。許多市民表示，之前對聽力保護并不太了解，通過這次活動，他們深刻認識到了聽力的重要性，也學會了如何保護自己的聽力。
在活動之后，我們還為參與的市民贈送了聽力保護的小禮品，如耳塞、耳罩等，受到了大家的一致好評。
總的來說，這次愛耳日活動取得了圓滿的成功。我們不僅為市民提供了專業(yè)的咨詢服務，還普及了聽力保護的知識，提高了大家的聽力健康意識。希望未來能有更多的機會，為公眾提供這樣有意義的服務。
愛耳日作文 篇5
3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為向?qū)W生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養(yǎng)成良好的護耳習慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日——3日開展愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦愛耳護耳的講座，給學生講耳部養(yǎng)護必要性，增強學生的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高學生愛耳護耳的`意識；倡導珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到積極的推進作用。-
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一、提高認識加強領導
首先本園成立領導小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展豐富多彩的宣傳教育活動
今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。同時加強對學生家長的宣傳教育，開展“小手牽大手”活動。此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的學生辦有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得較好的效果，得到學生家長的好評
三、開展活動的評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我園師生對保護耳朵的認識有進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有更深地解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
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