88教案網(wǎng)
神筆馬良故事
2025神筆馬良故事(實用4篇)。
導(dǎo)讀:神筆馬良是我國的神話故事之一,是我國著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤先生創(chuàng)作于20世紀50年代,表現(xiàn)了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。下面小編為大家?guī)砩窆P馬良神話故事,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
神筆馬良故事 篇1
聽人家說,從前,有個孩子名字叫做馬良。父親母親早就死了,靠他自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫,可是,他連一支筆也沒有?。?/p>
一天,他走過一個學(xué)館門口,看見學(xué)館里的畫師,拿著一支筆,正在畫畫,他不自覺地走了進去,對畫師說:
“我很想學(xué)畫,借給我一支筆可以嗎?”
畫師瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫吐在他臉上,罵道:
“窮孩子想拿筆,還想學(xué)畫畫?做夢啦!”
說完,就將他攆出門來。
馬良是個有志氣的孩子,他說:
“為什么窮孩子不能拿筆,連畫也不能學(xué)呢?我就是要學(xué)畫畫!”
從此,他下決心學(xué)畫,每天用心苦練。他到山上打柴時,撿一根枯樹枝,在沙地里學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時,用草根蘸蘸河水,在岸石上學(xué)著描游魚。晚上,回到家里,拿一塊木炭,在窯洞的壁上,又把白天描過的東西,一件一件再畫一遍。
他沒有筆,但還是堅持學(xué)畫畫。
一年一年地過去,馬良學(xué)畫沒有一天間斷過。他窯洞的四壁,畫上疊畫,麻麻花花全是畫了。當然,進步也很快,真是畫起的鳥就差不會叫了,畫起的魚就差不會游了。一回,他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆??!
他多么想,自己能有一支筆。
一個晚上,馬良躺在窯洞里,因為他整天干活、學(xué)畫,已經(jīng)很疲倦,一躺下來,就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時候,窯洞里亮起五彩的光芒,來了個白胡須老人,把一支筆送給他,說:
“這是一支神筆,要好好用它。”
馬良接過來一看,那筆金光燦燦的;拿在手上,沉甸甸的。他樂得蹦下床來:
“謝謝你,老爺爺……”
馬良的話沒有說完,白胡須老人已經(jīng)不見了。
馬良一驚,就醒過來,揉揉眼睛,原來是個夢呢!可又不是夢啊,那支筆不是好好地在自己的手里嗎!
他十分高興,就奔出窯洞,挨家挨戶去敲門,把伙伴都叫醒,告訴他們:“我有支筆啦!”這時才半夜哩!
他用筆畫了一只鳥,鳥撲撲翅膀,飛到天上去,對他嘁嘁喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚,魚彎彎尾巴,游進水里去,對他搖搖擺擺地跳起舞來。他喜極了,說:
“這神筆,多好呀!”
馬良有了這支神筆,天天替村里的窮苦人畫畫:誰家沒有犁耙,他就給他畫犁耙;誰家沒有耕牛,他就給他畫耕牛;誰家沒有水車,他就給他畫水車;誰家沒有石磨,他就給他畫石磨……
天下沒有不透風(fēng)的墻,消息很快傳進了鄰近莊園里一個惡財主的耳朵。這財主向來貪婪、霸道,就派兩個家丁來把他抓去,逼他畫畫。
馬良年紀雖小,卻生來是個硬性子。他看透這財主的壞心腸,任憑財主怎樣哄他、嚇他,要他畫金元寶,他就是不肯畫。
財主將他關(guān)在馬廄里,也不給他飯吃,非要他畫金元寶不可。
夜晚,雪紛紛揚揚地落著,地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財主想,馬良這一下一定受不了啦。他走到馬廄去看看,只見里面透出紅紅的亮光,遠遠聞到一股香噴噴的味道。他覺得奇怪,悄悄走近,往里一看,啊!馬良燒起了一堆木柴,一面烤著火,一面正吃著熱烘烘的餅子呢!
財主知道,這柴火和餅子,是馬良用神筆畫的,就氣呼呼地去叫家了來,要他們奪過馬良手上那支神筆。
好幾個兇猛的家丁,沖進馬廄,卻不見馬良,只見后面墻壁上,靠著一架梯子。馬良趁著天黑,攀上這梯子,翻墻走了。
財主急忙叫家丁攀上梯子去追。家丁們沒爬上三步,就摔下來了。原來,這梯子是馬良用神筆畫的。
馬良出了惡財主的莊園。他知道在村子里是不能住了,他向自己的村落揮了揮手,默默地說了一句:
“伙伴們,我會回來的?!?/p>
馬良用神筆畫了一匹大駿馬,跳上馬背,向大路上奔去。
沒有走出多少路,只聽見后面一陣喧嘩,回頭一看,火把照得通明,財主騎著匹快馬,手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀,帶著一群家丁,追上來了。
眼看就要追著了,馬良不慌不忙,用神筆畫了一張弓,一支箭。箭一上弦,“嗖”的一聲,射中財主的馬,馬一顫動,財主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬,大駿馬像飛一樣地向前馳去了。
馬良連日帶夜地在路上跑了好幾天,到了一個市鎮(zhèn)里,看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠,就在這兒暫住下來。
他畫了許多畫,拿到街坊去賣。因為他怕人知道,便不讓畫活起來,畫成的東西,不是少嘴便是斷腿的。
一天,他畫了一只沒有眼睛的白鶴,一不小心,在它臉上濺上一滴墨水,白鶴便眼睛一睜,扇起雙翼,飛上天去了。
這一來,整個市鎮(zhèn)都轟動了。當?shù)氐墓賳T,將這件事奏給了皇帝?;实巯乱坏朗ブ迹扇藖韼яR良到京城去,給皇帝畫畫。
馬良不肯去,他們把他拉去了。馬良聽見過許多這個壞皇帝欺侮小民百姓的事,心里恨透了,哪肯給皇帝畫呢!皇帝叫他畫一條龍,他卻畫了一只大壁虎?;实劢兴嬕恢圾P,他卻畫了一只大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看,在皇宮里亂爬亂叫,還打起架來,弄得皇宮里污七八糟。
皇帝大為發(fā)怒,就命衛(wèi)士們搶下他的神筆,將他打入了監(jiān)牢。
皇帝拿到神筆,就自己來畫了。他先畫一座金山。貪心不足的皇帝,畫了一座又一座,畫了一座又一座,重重疊疊地畫了許多。畫好一看,哪是金山!卻是一堆堆的大石頭;上面壓得太多,就塌下來,差一些把皇帝的腳也砸傷了。
皇帝還不死心。他心里想,畫金山不成,就畫金磚。他畫了一塊嫌小,畫了一塊嫌小,最后畫成長長的一大條。畫好一看,哪是金磚!卻是一條長長的大蟒蛇,張開血盆似的大口,向他撲來。幸虧衛(wèi)士們救得快,不然,皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝沒有辦法,只得將馬良放出來,又假惺惺地對他說了一些好話,什么要給他許多許多金銀,什么要封他做很大很大的官……
馬良一心想奪回神筆,他裝作答應(yīng)下來?;实垡婑R良答應(yīng)了,很是高興,就把神筆還給了馬良,要馬良給他畫畫。
皇帝想,畫金山、金磚都不成,那么畫株搖錢樹吧!搖錢樹上,結(jié)的都是錢,輕輕一搖,就能掉下許多錢來,這有多好??!他就叫馬良畫搖錢樹了。
馬良心里打定了主意,不說什么話,提起神筆一揮,一個無邊的大海,出現(xiàn)在眼前了,藍藍的海水,沒有一絲波紋,亮閃閃的像一面大玉鏡。
皇帝看了很不滿意,臉一板,喝道:
“叫你畫搖錢樹,誰叫你畫海!”
馬良在海中央畫了個島,島上畫了株樹,說:
“這不是搖錢樹嗎!”
皇帝看見那株樹,發(fā)著耀眼的金色光芒,喉嚨里咽了幾口唾水,就嘻嘻嘻地笑了起來,急巴巴地對馬良說:
“趕快畫只大船吧!我要到島上去搖錢!”
馬良畫了一只船,皇帝就帶了許多兵士,上船去了。
馬良畫了幾筆風(fēng),海水皺起密密的波紋,船就開動了。
皇帝心里癢滋滋的.,嫌船走得太慢,在船頭上叫:
“風(fēng)大些!風(fēng)大些!……”馬良加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動蕩起來了,船上的篷鼓得滿滿的,急速向海中央駛?cè)ァ?/p>
馬良又加上幾筆大風(fēng)。海不安地吼叫起來,卷起洶涌的浪濤,船搖搖晃晃了。
皇帝開始害怕,向馬良搖手,大聲地喊道:
“風(fēng)夠了!風(fēng)夠了!……”
馬良裝作沒有聽見,不歇手地畫著風(fēng)。海水發(fā)怒了,浪濤撲上船去了,船傾斜了,船上亂起來了。
皇帝被海水打得渾身濕漉漉的,抱著船的桅桿,不住地叫喊:
“風(fēng)太大了!船要翻了!不要再畫了!……”
馬良還是不住手地畫風(fēng)。風(fēng)更大了,吹來了許多厚厚的烏云,又鳴雷,又閃電,還下起暴雨來。浪更猛了,海水像一堵堵倒坍的高墻,接連不斷地往船上壓去。
船翻了。船碎了。壞皇帝呢?不見了,大概沉到海底去了……
“神筆馬良”的故事,就這樣傳開了。但是,馬良后來怎樣了呢?大家都不清楚。
有的說:他回到自己的家鄉(xiāng),和那些種地的伙伴在一起。
有的說:他到處流浪,專門給許多窮苦的人畫畫。
神筆馬良故事 篇2
從前,有個貧窮的孩子叫馬良,他很喜歡畫畫,也很努力的學(xué)習(xí)畫畫,可是他沒有錢,買不起紙筆,所以他只能用木棍或石頭在沙子上畫畫。
一天,一個老爺爺進入了馬良的夢中,他送給了馬良一只神筆,可以使畫出來的東西變成真的。于是馬良就給其他貧窮的'人畫畫。
后來,皇帝為了滿足自己的貪心,讓馬良給他畫一些值錢的東西,馬良很不情愿,于是畫出船和風(fēng)使皇帝掉靜了海里。而馬良繼續(xù)為貧窮的人作畫。
神筆馬良故事 篇3
這天,我讀了《神筆馬良》這本書,書中生動地描述了一個叫馬良的神奇人,他有一枝神筆,用神筆畫出來的東西是活的,他要畫什么就畫什么,畫什么就有什么,而且專門為窮人畫畫,幫忙窮人解決困難,還勇敢地與壞蛋作斗爭。這本書真是讓人百讀不厭、回味無窮。
讀了這本書,我體會到了作者洪迅濤的構(gòu)思是多么的.奇妙、多么的神奇,并從中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能把事情做好,做人還要有助人為樂的精神,要用自己的潛質(zhì)去幫忙有需要的人。我很羨慕書中的主人翁馬良先生,正因他有一枝神筆,能夠幫忙很多窮苦人。假如我有一枝神筆,也要像馬良先生那樣去幫忙天下的老百姓;假如我有一枝神筆,我要把世界變得沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭,讓人們和平共處;假如我有一枝神筆,我會把沙漠變成綠洲,把此刻所有靠汽油、柴油發(fā)動的機器都改為用太陽能,讓空氣更清新,讓地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神筆,我還會讓人們輪流著坐太空飛船上宇宙的每個星球去旅游、去探險;假如我有一枝神筆,我要治療那些疑難的疾病如:癌癥、艾滋病、非典等,讓世界沒有病菌傳播,讓世界所有的人都能夠平平安安的生活。
雖然這些都是我的夢想,但是我堅信不久的將來,我的夢想最終會一一實現(xiàn)。到那時,整個世界將會更加完美,人們也將會和諧地過上幸福美滿的生活。
神筆馬良故事 篇4
我用八天時間讀完了《神筆馬良》這本書。
這本書主要講的是馬良以前特別窮,他非常喜歡畫畫,可是他連一支筆都買不起。有一天,他去一位畫師那里借一枝筆畫畫,可是畫師說:“窮孩子還想拿筆?!瘪R良還是沒有筆。有一次,他在夢里見到了一位白胡子老爺爺,老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆,他開始幫助和他一樣的'窮人了??墒牵俑娜巳プヱR良,想得到他的神筆。在每一次困難面前,馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。
我讀了這本書想:我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅強,不要譏笑別人,和小朋友們友好團結(jié)、互相幫助。
神筆馬良故事相關(guān)推薦
更多>-
《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計 每一位任課老師,為了能夠給學(xué)生給一個最簡單易懂的教學(xué)思路。老師需要做好課前準備,編寫一份教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整,那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢?下面是小編為大家整理的“《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。知識、能力目標:1、認識本課的6個生字。2、能讀懂...
-
三年級語文上冊《神筆馬良》導(dǎo)學(xué)案人教版 為了使每堂課能夠順利的進展,要根據(jù)班級同學(xué)的具體情況編寫教案。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流,那有什么樣的教案適合新手教師嗎?小編收集整理了一些“三年級語文上冊《神筆馬良》導(dǎo)學(xué)案人教版”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。三年級語文上冊《神筆馬良》導(dǎo)學(xué)案人教版教學(xué)目標:1.認識本課的2個生字。2.能正確、...
- 實用精選:小班繪本故事月亮的味道教案4篇04-19
- 歷史故事(優(yōu)選4篇)01-04
- 立秋古詩(實用4篇)01-02
- 感人故事演講稿(實用10篇)05-07
- 神筆想象作文經(jīng)典12-17
- 減肥活動總結(jié)(實用4篇)07-30
- 2025租鋪合同(實用16篇)01-19
- 2025雷峰故事500字01-11
2025過年說說朋友圈(通用52句)02-16
- 實用范文: 神筆馬良讀后感最新模板 4篇02-16
- 悼念貧苦的親人句子(范本47句)02-16
- 銷售工作心得(匯總13篇)02-16
- 2025螞蟻恰恰進行曲讀后感(推薦5篇)02-16
- 送母親節(jié)最火的祝福語簡短(推薦76句)02-16
- 外聯(lián)服務(wù)客服工作計劃(收藏七篇)02-16
- 《神筆馬良》教案02-16
- 銀行風(fēng)險管理工作總結(jié)(推薦十篇)02-16
- 2025白狗動物話題作文(錦集5篇)02-16
- 學(xué)生防災(zāi)活動總結(jié)(集錦14篇)02-16
- 2025神筆馬良故事(實用4篇)02-16
- 2020神筆馬良07-11
- 《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計04-12
- 三年級語文上冊《神筆馬良》導(dǎo)學(xué)案人教版02-22
- 神筆想象作文經(jīng)典12-17