最新班牌方案（收藏9篇）。

為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的升班活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

班牌方案 篇1

一、活動(dòng)目的

幼兒升入小班，由幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了小哥哥、小姐姐，這些讓他們感到新鮮、好奇。本次活動(dòng)通過“成長(zhǎng)記錄片”、“放飛氣球”、“我們一起大聲唱”、“紙球大賽”、“宣誓”、“吃蛋糕（分享甜蜜）”等系列活動(dòng)，在看看、說說、做做等活動(dòng)中，讓幼兒通過此次活動(dòng)體會(huì)：我長(zhǎng)大了自己，嘗試體會(huì)自我服務(wù)和為集體服務(wù)的樂趣，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí)，感受升班帶來的甜蜜、自豪和快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月2上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園教室

四、活動(dòng)對(duì)象：

麒麟班小朋友、家長(zhǎng)及老師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）場(chǎng)地的布置：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛

（2）音響設(shè)備整個(gè)儀式的音樂

（3）紙球大賽游戲需要準(zhǔn)備：紙球100個(gè)（大小像拳頭0）、長(zhǎng)布一塊（長(zhǎng)2。5米，寬1。5米）

（4）購(gòu)買蛋糕。

（5）準(zhǔn)備氣球、彩筆、繩子。六、人員安排：

總體策劃人：范老師

教師主持人：葛老師

道具音響：葛老師

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：班級(jí)3位教師

園安全工作：到場(chǎng)家長(zhǎng)

七、活動(dòng)流程

（一）儀式開始，主持人說開場(chǎng)白

（二）播放ppt，感受孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步

（三）制作氣球，一起在教室放飛氣球：家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手吹氣球，并在氣球上繪制自己喜歡的圖案，最后一起放飛氣球。

（四）熱身活動(dòng)，為進(jìn)行游戲做好準(zhǔn)備：全體一起唱歌、跳舞。歌曲選擇：如果感到幸福你就拍拍手；愛我你就抱抱我。

（五）紙球大賽游戲：全體分為兩組，一組在長(zhǎng)布的左邊，一組在長(zhǎng)布的右邊。事先把紙球均勻散落長(zhǎng)布兩邊，吹哨開始，并計(jì)時(shí)，分別往對(duì)方陣營(yíng)扔紙球，一分鐘后宣布游戲結(jié)束，分別數(shù)一數(shù)，兩邊紙團(tuán)數(shù)，紙團(tuán)少的那一隊(duì)，獲勝。

（六）全體一起宣誓

Ppt出示誓詞，主持人領(lǐng)讀誓詞：我們是麒麟班的小朋友，在今天這個(gè)幸福、歡樂的時(shí)刻，我們的.心情是多么的激動(dòng)。因?yàn)槲覀円鎰e托班，走進(jìn)小班了。在此，我們宣誓：懂禮貌、愛勞動(dòng)、尊師長(zhǎng)，做一名快樂小小少年。

（七）邀請(qǐng)園長(zhǎng)發(fā)言

（八）分享甜蜜

吃蛋糕。

唱生日快樂歌，許愿，吹蠟燭，吃蛋糕。

班牌方案 篇2

活動(dòng)目的：

在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福！并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的`敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

活動(dòng)過程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始

2、真情告白——老師，我想對(duì)您說

a一名學(xué)生代表致辭。

詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信

（音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

b主持人選讀6—7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話（現(xiàn)場(chǎng)抽?。?/p>

3、師生同樂——老師，讓快樂永駐

a 老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動(dòng)作

b我來比畫你拉猜

學(xué)生比畫，老師猜

c《感恩的心》

4、班主任致辭

5、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

班牌方案 篇3

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

二、班級(jí)游戲情況分析：

我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對(duì)較小，因此，相對(duì)來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時(shí)間的觀察，本班幼兒對(duì)于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動(dòng)物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡(jiǎn)單的操作和擺弄上，而不會(huì)創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。

三、游戲的目標(biāo)：

本學(xué)期主要目標(biāo)：

1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動(dòng)選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的`進(jìn)行游戲。

2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭(zhēng)搶，不亂扔玩具，學(xué)會(huì)自己整理玩具。

3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡(jiǎn)單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。

四、具體措施：

(一)角色游戲：

1.幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動(dòng)，這是其他任何游戲和活動(dòng)所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動(dòng)地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時(shí)間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主

題內(nèi)容相匹配。突出個(gè)性化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

3.積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。

4.加強(qiáng)對(duì)兒童個(gè)案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對(duì)部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

(二)戶外體育游戲：

1.確保戶外體育游戲的時(shí)間

2.學(xué)習(xí)聽信號(hào)和按信號(hào)反應(yīng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)

3.提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。

(三)專用教室游戲：

1.了解專用教室的使用要求，遵守活動(dòng)規(guī)則

2.愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊

3.幼兒認(rèn)真活動(dòng)，每次給幼兒提出更高的要求

(四)其他各類游戲：

1.貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)

2.組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動(dòng)

五、工作安排：

二月份：

1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料

2、合理安排游戲活動(dòng)區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨。

三月份：

1、圍繞主題來開展各類游戲活動(dòng)。

2、深入指導(dǎo)游戲，推動(dòng)游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。

四月份：

1、鼓勵(lì)幼兒與伙伴友好合作，活動(dòng)后及時(shí)整理

2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動(dòng)。

3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

五月份：

1、圍繞主題開展各類游戲活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。

3、引導(dǎo)幼兒參與到簡(jiǎn)單的游戲材料制作中。

六月份：

1、做好游戲總結(jié)。

2、整理好各類游戲物品

班牌方案 篇4

一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的

為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力以及鍛煉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力，增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)office辦公軟件的興趣和能力，同時(shí)可以給廣大在計(jì)算機(jī)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)提供展示才能的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

選擇一個(gè)積極向上并可代表班級(jí)風(fēng)采的'主題，通過制作ppt展示班級(jí)風(fēng)采。（每個(gè)班級(jí)ppt耗時(shí)在5分鐘以內(nèi)）；視屏自愿制作，但最后可作為評(píng)分依據(jù)，注意視屏不得超過5分鐘。制作內(nèi)容選擇：運(yùn)動(dòng)會(huì)、五四紅歌比賽、團(tuán)日活動(dòng)、春游（秋游）、生活或班級(jí)成員參與活動(dòng)情況……（注意：最多可以選擇其中的兩個(gè)）

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：

xx年5月17日（星期四）晚六點(diǎn)半

地點(diǎn)：仁智多媒體教室

四、活動(dòng)流程

（一）報(bào)名方式：大一每個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)團(tuán)支書組織班級(jí)成員搜集圖片資料并制作作品參賽；

（二）活動(dòng)前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上，并抽取出場(chǎng)順序。觀眾在便簽紙上寫下班級(jí)祝福語并署名交與工作人員，以便抽取幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)；

（三）比賽開始：

1）、office基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)答，必答題和搶答題；

2）、每組在5分鐘之內(nèi)進(jìn)行作品展示（答題環(huán)節(jié)得分前三名可以選擇視屏展示）。

（四）評(píng)委打分，公布比賽結(jié)果；

（五）嘉賓頒獎(jiǎng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

班級(jí)風(fēng)采團(tuán)體獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：制作獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)：（1名）mp4一部（250元）

二等獎(jiǎng)：（2名）米奇mp3一部（100元）

三等獎(jiǎng)：（3名）無線鼠標(biāo)（50元）

演講獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)：（1名）電風(fēng)扇（50元）

二等獎(jiǎng)：（2名）水枕（30元）

三等獎(jiǎng)：（3名）坐墊（20元）

幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)項(xiàng)：50元話費(fèi)充值卡、讀卡器、筆記本

班牌方案 篇5

班級(jí)：5.2班

班主任：z

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.29

主持人：

班主任：

主題：《讓和諧友愛之花溫情地綻放》

形式：討論交流會(huì)

活動(dòng)目的：

1.增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，化解同學(xué)之間的小摩擦。

2.教會(huì)孩子：主動(dòng)地伸出友誼之手，讓和諧友愛之花溫情地綻放。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、師描述我班今日的突發(fā)事件：

中午時(shí)分，一女生不小心撕破了一男生的練習(xí)冊(cè)，男生一氣之下，也撕破了這個(gè)女生的練習(xí)冊(cè)。

二、討論：你對(duì)這件事的看法是什么？如果你是其中一位，你會(huì)怎么做？

全班踴躍發(fā)言：

生：我會(huì)當(dāng)沒發(fā)生過，自己回家補(bǔ)好，因?yàn)橹x老師不是教育過我們，“退一步海闊天空”嗎？

生：我會(huì)在不小心撕破他的練習(xí)冊(cè)時(shí)，馬上給他道歉。

生：這故意的一撕，撕破的不僅是書，撕掉的還有同學(xué)之間的友誼，得不償失啊！

生：我的書破了，我當(dāng)時(shí)肯定也很生氣，但我會(huì)轉(zhuǎn)念一想，她又不是故意的，我要大量一點(diǎn)，我就會(huì)當(dāng)沒事發(fā)生過一樣了。

生：……

一生問大家：我想請(qǐng)問大家，快樂是什么？（生暢所欲言）該生說：對(duì)，快樂就是給予別人幫助，快樂就是好朋友在一起學(xué)習(xí)玩耍，快樂還是當(dāng)你們之間有矛盾時(shí)主動(dòng)地伸出友誼之手。（全班掌聲）

師做小結(jié)。

三、兩當(dāng)事人主動(dòng)握手言和，互相道歉，冰釋前嫌。

四、1.師：請(qǐng)孩子們反思一下自己，你在和同學(xué)相處的過程中，有沒有出現(xiàn)不利于同學(xué)關(guān)系的做法呢？

2.生積極發(fā)言，并向當(dāng)事人主動(dòng)道歉。

真情畫面再現(xiàn)：

z：z，那天你管我排隊(duì)，我不但不聽，還賭氣不去吃飯，我過后反思了自己，我錯(cuò)了，廖軒，你能原諒我嗎？廖軒，對(duì)不起。

z：z，我那天也錯(cuò)了，我脾氣太粗暴，態(tài)度不好，對(duì)不起。我以后會(huì)注意我的方式。(掌聲雷動(dòng))

……

3.師：現(xiàn)在，你能主動(dòng)地伸出你的友誼之手，走到和你有摩擦的.同學(xué)面前，握手言和嗎？勇敢地邁出你的腳步吧。

（孩子們紛紛走到同學(xué)面前，道歉、握手；有的孩子還注意到了我班的那位特殊孩子，走到她面前伸出了友誼的手。友誼之花溫情地在教室里綻放了開來，有的孩子激動(dòng)得熱淚盈眶。）

4.師小結(jié)：當(dāng)我們和同學(xué)之間發(fā)生不愉快時(shí)，只要你主動(dòng)地伸出友誼之手，任何矛盾都可以化解，友誼之樹長(zhǎng)青！

活動(dòng)效果：

整個(gè)交流會(huì)彌漫著濃濃真情，老師和學(xué)生都感動(dòng)不已，收到極佳的效果。

班牌方案 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體會(huì)升班的自豪感；

2、教師和家長(zhǎng)對(duì)幼兒升班進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，讓孩子們體會(huì)自己長(zhǎng)大了，喜歡上幼兒園；

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年8月12日下午3：00（周三）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園多功能廳

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

拱門、紅毯、班牌、升班證書

五、參加人員：

樂樂班全體幼兒、家長(zhǎng)和教師（約90人）

六、主持人：

七、活動(dòng)流程：

（一）開場(chǎng)白：

家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

感謝各位在百忙之中來參加我們的升班儀式，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來表示誠(chéng)摯的感謝！

大部分孩子進(jìn)入樂樂班已經(jīng)一年多時(shí)間，望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了、懂事了，老師由衷地為你們的成長(zhǎng)高興。

輕松愉快的暑假就要結(jié)束了，經(jīng)過一個(gè)暑期的沉淀，我們即將迎來一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起點(diǎn)：我們就要升入中班了！

下面我宣布：樂樂班升班儀式現(xiàn)在開始！

（二）熱場(chǎng)：

親子游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

游戲一：《我是您的眼睛》

游戲玩法1：幼兒朦眼，由父母帶領(lǐng)幼兒穿越障礙，返回原位。（讓幼兒對(duì)比感受漆黑世界與光明世界的差距，體會(huì)父母永遠(yuǎn)是自己最溫暖堅(jiān)實(shí)的懷抱）。

游戲玩法2；父母其中一人朦眼，孩子帶領(lǐng)其穿越障礙，返回原位。（讓幼兒體會(huì)感受責(zé)任的重要性，讓幼兒知道我長(zhǎng)大了我也能保護(hù)父母了）

游戲二：《我喂媽媽吃果果》

游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗

游戲玩法：幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里，剝完20?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃。（同時(shí)引導(dǎo)孩子們，能力強(qiáng)的可以去幫助能力弱的，體會(huì)團(tuán)結(jié)、互幫互助）

游戲規(guī)則：

1、幼兒要自己剝，家長(zhǎng)不能幫忙。

2、要用勺子喂，不能用手。

（三）觀看記錄孩子們一年來點(diǎn)滴成長(zhǎng)過程的像片《成長(zhǎng)的足跡》

（四）成長(zhǎng)之門

1、孩子們走過紅毯、走過拱門，站在臺(tái)上；

2、老師為幼兒戴上笑臉牌；

3、老師點(diǎn)評(píng)每個(gè)孩子一年來的進(jìn)步，送上升班證書；

4、家長(zhǎng)代表講話（自愿報(bào)名）；

5、孩子代表發(fā)言（自愿報(bào)名）；

（五）集體宣誓：

1、全體孩子列隊(duì)；

2、一人領(lǐng)誓，全體孩子宣誓（右手握拳，置于太陽穴位置）：

今天我們升班了！

從此以后，我們自己的事情自己做！

我們會(huì)好好吃飯、健康成長(zhǎng)！

我們會(huì)好好學(xué)習(xí)、多學(xué)本領(lǐng)！

我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助！

親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心！

親愛的老師，請(qǐng)你們放心！

我們長(zhǎng)大了

我們會(huì)努力做得更好！

（六）結(jié)束語：

新的學(xué)期就要開始了，我們?nèi)焕蠋煻夹判臐M滿，相信可愛的孩子們會(huì)在未來的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

祝愿孩子們新學(xué)期新氣象！你們都是最棒的！加油！

祝各位家長(zhǎng)工作順利、生活如意！

班牌方案 篇7

一、活動(dòng)目的：

為了迎接20xx年10月20日“四星級(jí)”檢查驗(yàn)收工作，要求人人打造一堂現(xiàn)場(chǎng)展示課，目的是保證“四星”級(jí)評(píng)估驗(yàn)收的順利通過。請(qǐng)各位老師從大局出發(fā)，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心打造，順利完成展示課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二、活動(dòng)要求：

（1）每位教師以“10月24日左右為標(biāo)準(zhǔn)日期”檢查自已所教課程進(jìn)度，準(zhǔn)備一堂高質(zhì)量的現(xiàn)場(chǎng)公開課（所有教師都要參加）。利用國(guó)慶假期準(zhǔn)備教案、PPT及實(shí)踐課教案、PPT。原則上項(xiàng)目課程老師準(zhǔn)備實(shí)踐課的.內(nèi)容（時(shí)間很緊）。

（2）采取教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：要求所有教師本周內(nèi)把公開課內(nèi)容報(bào)給教研組長(zhǎng)，由教研組長(zhǎng)集中交到教務(wù)處朱國(guó)平處。（表格見附表一）

（3）10月10日（周一），所有教師把假期準(zhǔn)備好的紙質(zhì)公開課教案交至朱國(guó)平老師處，其中電子教案和PPT發(fā)到教務(wù)處zz郵箱，教研組長(zhǎng)組織本組教師開展聽課，準(zhǔn)備不充分的公開課必須修改，再次聽課，直至完善。（教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處檢查督促）

三、其他工作：

1．10月1日至10月7日國(guó)慶節(jié)放假調(diào)休：

（1）10月1日至10月7日國(guó)慶節(jié)放假七天

（2）10月8日（周六）上10月6日（周四）的課

（3）10月9日（周日）上10月7日（周五）的課

2．全體教師上學(xué)期聽課筆記如果不全，請(qǐng)每位教師補(bǔ)全15節(jié)/學(xué)期以上，行政領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)全20節(jié)/學(xué)期以上；本學(xué)期在第7周，第8周利用“四星級(jí)評(píng)估打造一門現(xiàn)場(chǎng)課”聽課活動(dòng)，每位教師現(xiàn)場(chǎng)聽課15節(jié)/學(xué)期以上，行政領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)/學(xué)期以上。

3．9月29日（周四）教務(wù)處組織人員檢查教研組網(wǎng)站更新情況，并上報(bào)學(xué)校。

班牌方案 篇8

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，提升我市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，處團(tuán)委按照市委市政府關(guān)于動(dòng)員全市上下宣傳省運(yùn)、迎接省運(yùn)、服務(wù)省運(yùn)的要求，結(jié)合市容環(huán)境衛(wèi)生百日整治行動(dòng)的需要，擬組織城管志愿者開展“和諧省運(yùn)，文明出行”宣傳活動(dòng)，特制定工作方案如下：

一、活動(dòng)目的

為在省運(yùn)會(huì)期間向來潭領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、運(yùn)動(dòng)健兒展示湘潭“干凈、整潔、優(yōu)美、和諧”的市容環(huán)境，倡導(dǎo)廣大市民愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、勸導(dǎo)破壞環(huán)境衛(wèi)生行為，解決環(huán)衛(wèi)工作的一些難點(diǎn)問題，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年宣傳文明、倡導(dǎo)文明行為中的'積極作用，不斷提高市民文明素質(zhì)，營(yíng)造和諧湘潭的氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

1、啟動(dòng)儀式：20xx年5月4日上午9：00開始參加局團(tuán)委組織的啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式后城管志愿者分別到各點(diǎn)開展宣傳。

2、宣傳活動(dòng)： 5月（5月定在4日上午9：00）和6、7、8月份的第四個(gè)周四下午1：30至5：00（每月一次）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

1、公交港灣：板塘1個(gè)，潭城中心站1個(gè)，羅源廣場(chǎng)1個(gè)，老縣政府1個(gè)。

2、加氣站：河?xùn)|吉安路板攝路口加氣站、河西熙春路延長(zhǎng)線加氣站。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、在全市重要公交站點(diǎn)及公交車上開展宣傳教育和文明勸導(dǎo)，協(xié)助公交車內(nèi)和站臺(tái)內(nèi)衛(wèi)生清掃，引導(dǎo)司乘人員將車內(nèi)垃圾倒入容器內(nèi)，倡導(dǎo)廣大市民文明出行、文明規(guī)范用語、文明乘車、禮讓老孕幼，勸導(dǎo)廣大市民在車行過程中隨意吐痰、亂扔垃圾、向車窗外拋撒雜物、破壞公共設(shè)施等不文明行為。

2、在主要加油、加氣站點(diǎn)引導(dǎo)私家車主和出租車司機(jī)將車內(nèi)垃圾倒入容器內(nèi)，勸導(dǎo)他們不要在車行過程中隨意吐痰、亂扔垃圾、向車窗外拋撒雜物、破壞公共設(shè)施，倡導(dǎo)文明行車。

五、活動(dòng)人員

1、河西、河?xùn)|團(tuán)支部成員共6人。

2、從各基層單位抽調(diào)30人（由參加“五四”青年節(jié)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的團(tuán)員、青年組成）。

3、三所文明勸導(dǎo)員：雨湖所30人，岳塘所26人，板塘所8人，計(jì)64人。（僅參加5月4日啟動(dòng)儀式）

六、硬件準(zhǔn)備

1、在各活動(dòng)點(diǎn)擺放貼有“文明在心中，垃圾不落地”等宣傳標(biāo)語的垃圾方桶各1個(gè)，共計(jì)6個(gè)。

2、協(xié)調(diào)各

基層服務(wù)所分別在宣傳活動(dòng)的港灣安排1名文明勸導(dǎo)員，長(zhǎng)期在宣傳活動(dòng)的港灣收集車上垃圾（加氣站所在道路安排路組1人收車上垃圾），并報(bào)人員名單及聯(lián)系方式，處團(tuán)委將制作成環(huán)衛(wèi)服務(wù)卡，送予司乘人員，便于聯(lián)系。

七、活動(dòng)安排

1、人員安排：

（1）公交港灣：板塘6人，潭城中心站7人，羅源廣場(chǎng)7人，老縣城6人。（每個(gè)點(diǎn)分兩組進(jìn)行）

（2）加氣站：吉安路加氣站4人，熙春路延長(zhǎng)線加氣站4人（兩加氣站不分組）。

2、工作安排

（1）上公交車宣傳：每組安排1人向司乘人員宣傳，并發(fā)放環(huán)衛(wèi)服務(wù)卡1張；安排1人上車清掃車內(nèi)垃圾（車內(nèi)不擁擠情況下）；安排1人用小喇叭向車內(nèi)乘客宣傳；后勤負(fù)責(zé)后勤工作及協(xié)助路組收集人員傾倒方桶內(nèi)垃圾。

（2）加氣站宣傳：安排1人與私家車主及的士司機(jī)宣傳，并發(fā)放環(huán)衛(wèi)服務(wù)卡1張；安排2人收集加氣車輛上垃圾；安排1人負(fù)責(zé)后勤及協(xié)助路組收集人員傾倒方桶內(nèi)垃圾。

八、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！昂椭C省運(yùn)，文明出行”青年志愿者活動(dòng)是由我處承辦的宣傳省運(yùn)，倡導(dǎo)文明、愛護(hù)環(huán)境的大型活動(dòng)之一，是提升湘潭青年文明素質(zhì)、展示青年文明形象的重要活動(dòng)，處屬各單位要高度重視，認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作。

2、上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。各級(jí)團(tuán)組織要集中力量，做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，充分體現(xiàn)共青團(tuán)組織在省運(yùn)會(huì)舉辦過程中的有效作為。

3、規(guī)范言行，注意安全。志愿者一是要在活動(dòng)中注意自身安全，避免發(fā)生安全事故或與人發(fā)生糾紛；二是要注意觀察，盡量選擇不擁擠的公交車宣傳，避免公共秩序混亂；三是要規(guī)范自身言行，文明禮貌用語。

班牌方案 篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體會(huì)升班的自豪感；

2、教師和家長(zhǎng)對(duì)幼兒升班進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，讓孩子們體會(huì)自己長(zhǎng)大了，喜歡上幼兒園；

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年8月12日下午3:00（周三）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園多功能廳

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

拱門、紅毯、班牌、升班證書

五、參加人員：

樂樂班全體幼兒、家長(zhǎng)和教師（約90人）

六、主持人：

七、活動(dòng)流程：

（一）、開場(chǎng)白：

家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

感謝各位在百忙之中來參加我們的升班儀式，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來表示誠(chéng)摯的感謝！

大部分孩子進(jìn)入樂樂班已經(jīng)一年多時(shí)間，望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了、懂事了，老師由衷地為你們的成長(zhǎng)高興。

輕松愉快的暑假就要結(jié)束了，經(jīng)過一個(gè)暑期的沉淀，我們即將迎來一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起點(diǎn)：我們就要升入中班了！

下面我宣布：樂樂班升班儀式現(xiàn)在開始！

（二）、熱場(chǎng)：

親子游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

游戲一：《我是您的'眼睛》

游戲玩法1：幼兒朦眼，由父母帶領(lǐng)幼兒穿越障礙，返回原位。（讓幼兒對(duì)比感受漆黑世界與光明世界的差距，體會(huì)父母永遠(yuǎn)是自己最溫暖堅(jiān)實(shí)的懷抱）。

游戲玩法2;父母其中一人朦眼，孩子帶領(lǐng)其穿越障礙，返回原位。（讓幼兒體會(huì)感受責(zé)任的重要性，讓幼兒知道我長(zhǎng)大了我也能保護(hù)父母了）

游戲二：《我喂媽媽吃果果》

游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗

游戲玩法：幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里，剝完20?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃。（同時(shí)引導(dǎo)孩子們，能力強(qiáng)的可以去幫助能力弱的，體會(huì)團(tuán)結(jié)、互幫互助）

游戲規(guī)則：1、幼兒要自己剝，家長(zhǎng)不能幫忙。

2、要用勺子喂，不能用手。

（三）、觀看記錄孩子們一年來點(diǎn)滴成長(zhǎng)過程的像片《成長(zhǎng)的足跡》

（四）、成長(zhǎng)之門

1、孩子們走過紅毯、走過拱門，站在臺(tái)上；

2、老師為幼兒戴上笑臉牌；

3、老師點(diǎn)評(píng)每個(gè)孩子一年來的進(jìn)步，送上升班證書；

4、家長(zhǎng)代表講話（自愿報(bào)名）；

5、孩子代表發(fā)言（自愿報(bào)名）；

（五）、集體宣誓：

1、全體孩子列隊(duì)；

2、一人領(lǐng)誓，全體孩子宣誓（右手握拳，置于太陽穴位置）：

今天我們升班了！

從此以后，我們自己的事情自己做！

我們會(huì)好好吃飯、健康成長(zhǎng)！

我們會(huì)好好學(xué)習(xí)、多學(xué)本領(lǐng)！

我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助！

親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心！

親愛的老師，請(qǐng)你們放心！

我們長(zhǎng)大了

我們會(huì)努力做得更好！

（六）、結(jié)束語：

新的學(xué)期就要開始了，我們?nèi)焕蠋煻夹判臐M滿，相信可愛的孩子們會(huì)在未來的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

祝愿孩子們新學(xué)期新氣象！你們都是最棒的！加油！

祝各位家長(zhǎng)工作順利、生活如意！