托管班方案(匯編九篇)。

這篇文章“托管班方案”很值得一讀88教案網(wǎng)編輯建議您不要錯過，以下內(nèi)容僅供參考請在使用前進行核實。凡是都應提前做好準備工作，在公司的工作要求下。我們就可以開始著手準備一份方案了，方案屬于計劃類文書的一種。

托管班方案 篇1

為了認真做好學生寒假后托管服務工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學生健康成長，現(xiàn)結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生放學后無人照管的難題，填補學校課外教育空白，促進學生健康成長，推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

二、實施原則

小學生課后在校托管服務遵循“家長自愿、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管”的原則。

第一、小學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下，全市義務教育學校立即通過信息化管理平臺的端口，發(fā)布本學校的托管服務內(nèi)容、服務項目，有序引導組織家長在線課后服務信息化管理平臺報名自主報名。

第二、托管服務安排在校園內(nèi)進行。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

三、目標要求

1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學生在校安全；

2、體現(xiàn)“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務；

3、達到“高效托管”的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學生滿意，家長滿意。

四、寒假托管具體措施

1、服務對象

新廬小學有托管需求的學生

2、服務時間

第一階段：1月24日（周一）-1月28日（周五）

第二階段：2月7日（周一）-2月11日（周五）

每天托管時間段為：上午8：30-11：30，下午13：30-17：00。學生和家長可根據(jù)需求，自主選擇。

3、托管模式及內(nèi)容

學校進行監(jiān)督指導，選擇有資質的教師提供托管服務，同時針對根據(jù)學段和年齡特點，結合學校實際，設立個性化拓展活動，要求教師制定相應的托管內(nèi)容，以培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。

按照“家長報名、學校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定參與學生，根據(jù)實際人數(shù)組班，可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，由學校教師集中看護、教學。力求服務內(nèi)容豐富、服務形式多樣、參與服務人員多元。

校內(nèi)基本托管服務：在教師的看護指導下，按照作業(yè)管理完成當天的寒假作業(yè)，觀看北京冬奧會現(xiàn)場直播，開展經(jīng)典閱讀和分享交流活動，開設書法學習課堂，每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時活動，組織趣味性集體活動。

個性化托管服務：根據(jù)學段和年齡特點，結合學校實際，提供科普探究類、手工制作類、藝術鑒賞類、體育拓展類，豐富寒假托管的服務內(nèi)容。

4、托管服務流程

（1）當天看護學生按時到校并進入班級，托管教師到指定班級進行對應著人員名單進行簽到。

（2）當天值日教師校門口放學安全和秩序，托管老師負責把學生帶到指定地點。

5、托管費用：按26/天收取

五、校內(nèi)托管的保障措施

1.落實責任。充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學校課后托管方案，建立健全寒假校內(nèi)服務各項規(guī)章制度。充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，并在學校公示欄和微信平臺上公布。

2.強化監(jiān)管。寒假校內(nèi)托管服務將做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。學校將做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。切實提高校內(nèi)課后托管服務水平。

3.保障安全。學校將切實完善學校托管服務安全管理制度，明確托管服務人員責任；加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。切實做到托管服務有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。

托管班方案 篇2

為貫徹落實省市區(qū)關于開展寒假校內(nèi)托管服務工作的通知要求，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，現(xiàn)就我校開展寒假校內(nèi)托管服務工作安排如下：

一、工作原則

學生自愿參加。開展寒假校內(nèi)托管服務工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務時間、服務內(nèi)容、防控要求等，建立家長申請、學校統(tǒng)一實施的工作機制。學生是否參加托管服務，由學生和家長自愿選擇，不強迫或變相強迫學生參加。

二、寒假托管服務時間：

第一階段：20__年1 月 24 日（周一）- 1 月 28 日（周五）

第二階段：20__年2 月 7 日（周一）- 2 月 11 日（周五）

每天托管時間段為：上午 8：30-11：30 ，中午 11：30-13：30，

下午 13：30-17：00。學生和家長可根據(jù)需求，自主選擇。

三、寒假托管服務內(nèi)容：

寒期托管服務在做好看護的同時，還開展作業(yè)輔導、書法課堂、藝術鑒賞、經(jīng)典閱讀、紅色教育、體育鍛煉、趣味活動等多樣活動，幫助孩子科學、合理安排寒期學習生活，進一步提升學生綜合素養(yǎng)。

四、寒期托管服務方式：

1、組織學生在教室集中自主閱讀，省教育廳推薦書目；完成寒假作業(yè)，對個別有困難的完成答疑。

2、開展校內(nèi)的紅色教育、藝術鑒賞，培養(yǎng)學生綜合素質和能力。

五、組織實施步驟：

1.凡是有寒期托管服務需求的家長,自愿寫《南昌市鐵路第一小學寒期托管服務學生申請書》,并告知班主任，到學校信息化管理平臺報名通道上完成自主報名。

2.托管服務期間,學校實行校園封閉管理,安排專人值班,認真落實疫情防控各項要求,全力做好學生安全工作。

3.學校根據(jù)報名參加托管服務的學生數(shù)量，視情況進行跨班、跨年級合班管理。托管服務期間，采取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。

4.托管服務時段,家長要保障通信暢通,對不能按時參加托管服務的學生,要及時和班主任請假,托管服務結束后,家長要按時到校接回學生,保障學生安全。

寒假托管服務是學校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發(fā)生的的`一項為民辦實事的舉措。我們把寒假托管服務的要求與學校寒假日常工作同安排、同部署、同檢查,切實提高托管服務工作的實效性和公益性,增強教育服務功能,滿足人民群眾需要,促進孩子健康快快樂成長!

托管班方案 篇3

XX學校堅決貫徹落實市關于寒期不得組織有償補課的相關通知要求，嚴格遵循相關規(guī)定進行假期課后服務和校內(nèi)托管服務工作。寒假期間，我校全力幫助學生度過一個充、有意義的假期，堅持放假不停學，開展了一系列積極的幫教、幫育活動。為切實做好我校義務教育階段學生寒期課后校內(nèi)托管工作，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決接送孩子的難題，對需要學校內(nèi)托管服務的學生安排教師輔導，根據(jù)XX省、XX市《關于做好中小學寒期“課后服務和校內(nèi)托管服務”工作》文件要求，結合我校實際，經(jīng)校領導班子會議研究后，制訂了實施方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《XX市關于做好中學生課后校內(nèi)托管工作的通知》文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后校內(nèi)托管作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解寒期課后學生無人托管的社會性難題。

二、總體目標

1.讓每位家長放心：滿足家長合理需求，提供高質量的`服務，不斷提升我校公信力。

對每位學生負責：以“寒期課后校內(nèi)托管”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、組織機構

為確保課后校內(nèi)托管工作能夠扎實有效開展，我校成立了寒期課后校內(nèi)托管工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：各處室、年級負責人；班主任

四、課后校內(nèi)托管具體要求

1.校內(nèi)托管對象：課后校內(nèi)托管服務工作主要針對義務教育階段課后家長接送困難、在家無人照料的學生

2.校內(nèi)托管主體：校內(nèi)托管工作，學校統(tǒng)籌安排班主任、教師值日直接托管

2.校內(nèi)托管時間：寒期中午、晚上大約3小時，根據(jù)作息時間適當調整

3.校內(nèi)托管場所：學校教室、活動室、運動場等地 4.校內(nèi)托管內(nèi)容：看護作業(yè)、自主閱讀、藝體活動、社團活動等

五、課后校內(nèi)托管保障措施

1.高度重視：各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后校內(nèi)托管作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓校內(nèi)托管成為學校為社會辦的一項實事工程。

2.健全制度：建立健全課后校內(nèi)托管服務工作相關制度，確保課后校內(nèi)托管工作有章可循、有規(guī)可依。

3.規(guī)范管理課后校內(nèi)托管工作必須做到以下幾條：

（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課后校內(nèi)托管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。

（3）依據(jù)客觀、公正原則，適當收取必要的、合理的托管服務費用，對家庭的確困難的學生進行適當?shù)臏p免。

（4）托管教師要做好托管記錄，詳細記錄每天托管況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

六、注意事項

1.學生每天進校要測溫、戴口罩，家長原則上不能入校（特殊情況除外），嚴格遵守學校防疫要求和培訓紀律；

2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，并配合每日的考勤簽到；

3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產(chǎn)品、危險品、零食和貴重物品.

托管班方案 篇4

托管班方案是一個受家長歡迎的教育解決方案，為家長提供了一種靈活和方便的方式，來照顧他們的孩子。在現(xiàn)代社會，很多家庭中的父母都需要工作，而孩子放學后需要有人照顧。托管班方案的出現(xiàn)，填補了這個需求，給予了家庭更多的選擇和支持。

托管班方案一般由學?；蚱渌麢C構提供，他們會對孩子的安全和學習進行監(jiān)管并提供一系列的活動和服務。這些學?；驒C構通常配有專業(yè)的教育工作者和管理人員，具備豐富的經(jīng)驗和知識來確保孩子在托管期間得到充分的照顧和教育。

托管班方案的主要目的是為那些不能在孩子放學后給予直接照顧的家庭提供一個安全、結構化的環(huán)境。在托管班方案中，孩子們通常會被安排進行一系列的活動，包括體育、藝術和戶外游戲等。這些活動不僅能讓孩子們度過愉快的時光，還能促進他們的身體和社交發(fā)展。

另外，托管班方案還提供了學習幫助和監(jiān)督。在托管班中，孩子們可以獲得成年人的指導和輔導，完成他們的作業(yè)和學業(yè)。這樣，他們能夠在托管班中完成學習任務，減輕了家庭作業(yè)的負擔。同時，托管班還能提供其他學習機會，比如學習新的技能或參與特定的興趣小組活動。

托管班方案還有許多其他的好處。首先，托管班方案能夠讓家長放心，因為他們知道孩子在托管班中受到專業(yè)人員的照顧。這種安全感能夠大大減輕家長的壓力和擔憂，使得他們能夠專注于自己的工作。此外，托管班還能為孩子們提供一個良好的社交環(huán)境，讓他們結交新朋友，學習如何與其他孩子相處。

然而，托管班方案也存在一些潛在的問題。首先，托管班方案的費用可能會對家庭造成一定的負擔。家長需要支付費用來支付專業(yè)人員的工資和提供所需的資源。此外，一些家長可能擔心他們的孩子在托管班中會受到欺凌或其他不良行為的影響。因此，選擇一個可靠和信譽良好的托管班方案非常重要。

總體而言，托管班方案是一個受家長歡迎的教育解決方案。它為父母提供了一種靈活和方便的方式，來照顧他們的孩子。通過提供安全、結構化的環(huán)境，并為孩子們提供各種活動和學習機會，托管班方案能夠促進孩子們的綜合發(fā)展。然而，家長需要確保選擇一個可靠和信譽良好的托管班方案，以確保他們的孩子能夠得到最好的照顧和教育。

托管班方案 篇5

為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，響應社會和群眾的呼聲，幫助學生家長解決寒假孩子管理問題，解決家長后顧之憂。南昌二十四中為全校有托管需要的學生提供寒假托管服務，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。根據(jù)教育部、省教育廳相關文件要求，切實落實南昌市教育局《關于做好20xx年全市義務教育階段學生寒假校內(nèi)托管服務工作的通知》精神，經(jīng)校黨政會議決定，特制定本方案。

一、工作機構

組長：

副組長：

成員：

二、寒假托管服務對象

有托管需要的南昌二十四中在籍學生。

三、寒假托管服務時間

20xx年寒假托管共開設2期，每期1周（周六、周日除外），每天8：30—11:30，下午14:00-17:00。學生和家長可根據(jù)需求自主選擇。

第一階段：1月24日（周一）-1月28日（周五）

第二階段：2月7日（周一）-2月11日(周五）

四、寒假托管服務內(nèi)容

以看護為主，結合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務，不得組織補課，講授新課。

五、寒假托管服務原則

堅持自愿和相對集中原則，由教職員工、學生家長自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學生參加。

六、寒假托管服務方式

自愿參加寒假托管服務的學生由學校統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，班數(shù)根據(jù)實際情況綜合確定。

七、寒假托管服務收費

遵循公益普惠原則，參照課后服務相關政策，嚴格按照上級部門的政策執(zhí)行，對家庭經(jīng)濟困難學生免收相應費用。

八、寒假托管服務保障

1.制定寒假托管服務工作方案。由學校教務處制定好寒假托管服務工作方案，確定參與服務的教師，設置相應的課程。

2.組織學生報名。由學校政教處把省、市關于寒假托管工作的通知精神，通過致家長的一封信的形式，宣傳到家長，告知到學生，引導組織家長到信息化管理平臺自主線上報名，對一時難以完成線上報名的家長，學校接待家長做好線下紙質報名登記工作，事后再由學校幫助家長完成線上填報工作。

3.由維穩(wěn)處制定詳細的服務方案和應急預案，做好疫情防控和檢測工作，并與其法定監(jiān)護人簽訂《寒假托管服務協(xié)議書》。

托管班方案 篇6

為滿足學生成長和家長托管需求，抓實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，根據(jù)我校實際，本著公益、志愿的原則，擬開展寒假托管服務工作，有關事項如下。

一、組織領導

組長：

副組長：

成員：

二、服務對象

1-6年級學生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務工家庭和中低收入家庭子女，現(xiàn)役子女等。

三、服務時間

本次寒假托管服務將分兩期開展，每一期時間為10天。 1.托管日期。第一期：1月17日一1月28日（周一至周五）；申請時間為1月9日一1月10日上午11:00,過期不再受理；

第二期：2月9日-2月20日（周一至周五）；申請時間為2月2日—2月4日上午11:00,過期不再受理；

2.托管時間。每天上午8:30—11:30,下午2:30—5:30；學校提供午餐、午休服務，午餐費用據(jù)實公開收取，雙休日和節(jié)假日不組織實施托管服務。

四、服務場所

托管具體地點為教室、圖書室、操場、社團活動場所等。 五、服務內(nèi)容

學校主要為學生提供學習活動場所，開展自主閱讀、藝體活動、綜合實踐等，學生可以做寒假作業(yè)，學校和教師不進行作業(yè)輔導，不組織學科培訓、集體授課補課及學業(yè)測試等。

六、服務申請

報名參加托管的學生應確實是家中無人照管的.，由家長提出申請、班級初審、學校核準同意后，家長與學校簽訂服務協(xié)議，學校根據(jù)申請情況，制定托管服務日程計劃。

七、服務收費

本次寒假托管服務不收取托管服務費。 八、服務電話

九、服務主體

以學校干布、優(yōu)秀教師、育人標兵、青年教師為主體， 托管服務期間，學校至少1名校級干布在校,統(tǒng)籌做好各項工作。

十、服務保障

一是加強組織領導。實行寒假托管服務工作領導小組負責制，加強寒假托管服務工作的組織、協(xié)調和管理，切實增強大局意識、服務意識、責任意識，積極回應社會期盼和家長訴求。

二是強化安全保障。開展托管服務的學校要全面做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管理，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應急預案措施，牢牢守住學校安全底線。

三是建立激勵保障機制。為提高廣大教職工參與托管服務工作的積極性，學校把參與寒假托管服務按照課時數(shù)計入工作量，納入教職工績效工資發(fā)放范圍，在師德考核、評優(yōu)樹先等方面予以體現(xiàn)。

托管班方案 篇7

根據(jù)《教育部關于支持探索開展寒假托管服務的通知》（教基廳函〔20xx〕30號）和《中山市義務教育階段校內(nèi)課后服務工作實施方案》（中教體通〔20xx〕185號）文件精神，經(jīng)研究，決定在全市范圍內(nèi)開展義務教育階段中小學寒假校內(nèi)托管服務工作。特制定如下實施方案。

一、總體要求

堅持以人民為中心，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅決把“雙減”工作落到實處，構建良好教育生態(tài)，解決人民群眾急難愁盼問題和學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

二、基本原則

（一）鎮(zhèn)街主導。按照義務教育屬地管理體制，寒假托管服務工作以鎮(zhèn)街為主組織，鎮(zhèn)街教育行政部門要提請屬地黨委、政府，協(xié)調溝通相關部門，按照各自職能，利用各自條件，充分發(fā)掘潛力，積極協(xié)調社會各界支持配合，共同做好托管服務工作。

（二）因地制宜。各鎮(zhèn)街結合實際，遴選部分具備條件的學校作為寒假托管服務點，方便有需要的家庭就近參加托管。因地制宜設計寒假托管服務項目，組織實施并對服務內(nèi)容、質量進行管理。

（三）自愿參加。寒假托管服務主要幫助解決家長看護難題，為學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，提供搭配均衡的營養(yǎng)用餐，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。學生是否參加，由學生和家長自愿選擇。

（四）公益惠民。寒假托管服務堅持公益性、服務性原則，參照課后服務相關政策，采取收取服務性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。嚴禁以托管服務名義亂收費、高收費。

三、實施范圍

全市義務教育階段學校（不分公民辦），其中市直屬學校以校為單位面向本校學生開設寒假托管服務；各鎮(zhèn)街以區(qū)域為單位確定托管服務承辦學校，學生以就近原則可以跨校參加。鎮(zhèn)街區(qū)域內(nèi)義務教育學?？倲?shù)在5所（含）以下的原則上不少于1所學校，5所以上10所以下（含）的原則上不少于2所學校，10所以上15所以下的原則上不少于3所，15所以上（不含）的原則上不少于5所學校開設寒假托管服務，具體開放學校數(shù)量和布點由各鎮(zhèn)街結合實際情況確定，做到應開盡開，應教盡教，努力實現(xiàn)有需求學生全覆蓋。

四、服務對象

面向我市義務教育階段在校在籍確有需求的家庭和學生提供服務。轄區(qū)內(nèi)義務教育階段中小學生均可就近選擇參與寒假校內(nèi)托管服務，學生、家長自主自愿報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。原則上每班托管學生人數(shù)不超過30人。

五、服務時間

（一）原則上不晚于寒假開始之日起啟動，每10天為一期（不含雙休日），寒假開展服務時間不少于一期，寒假開展服務時間不少于三期。家長可根據(jù)實際情況，自愿申請參加其中一期或多期。

（二）服務時間為工作日上午8：30時至下午18：00時止，其中分三個時段（上午時段：8：30—12：00；午托時段：12：00—14：30時；下午時段：14：30—18：00）實施，課間休息時間不少于15分鐘，其中全天提供不少于4個課時的基本托管，在校托管期間提供不少于90分鐘的免費平躺午休服務，保證每天不少于1小時的體育鍛煉時間。服務時間要與當?shù)卣Ｉ舷掳鄷r間相銜接。具體作息時間安排可參考附件1。

六、收費標準

寒假校內(nèi)托管服務經(jīng)費保障機制，可參照校內(nèi)課后服務相關政策，采取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。寒假托管服務收費標準以天為計費單位，餐費、住宿費、材料費等據(jù)實收取，其中餐費按承辦學校學生上學日標準據(jù)實收取，住宿費按承辦學校學生上學日日平均住宿費標準計算收取。所收費用全部通過課后服務平臺統(tǒng)一收取其資金進入國資銀行開設的存管賬戶。學校不得違規(guī)收費。對家庭困難的學生要免收托管服務費用。

七、服務內(nèi)容

寒假校內(nèi)托管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。以基本托管、素質拓展、實踐教育等模式結合開展，并提供早餐、午餐、午休、課間餐等貼心服務，具體由承辦學校根據(jù)需求科學設置班型。不得作為學校學科教學的延伸、不得組織集體補課、講授新課。

（一）基本托管。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源，開展作業(yè)輔導、閱讀指導、影視欣賞、游戲活動、文體活動等，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。

（二）素質拓展。學校為有需求的學生開展興趣拓展等素質類課程服務，增強學生綜合素質。

（三）實踐教育。鼓勵有條件的學校利用好當?shù)厍嗌倌晷Ｍ饨逃C合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村少年宮等青少年活動場所及博物館、文化館、體育館、研學實踐基地、國防教育訓練基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育和青少年國防軍事體驗活動。

八、組織實施

（一）各鎮(zhèn)街教育行政部門、市直屬學校、承辦學校是實施寒假校內(nèi)托管服務的責任主體，要積極探索勇于創(chuàng)新，科學制定實施方案。各鎮(zhèn)街教育行政部門、市直屬學校于每年寒假托管開始前15天將實施方案報市教育體育局備案。

（二）各鎮(zhèn)街教育行政部門要指導選取場地充裕、場館設施齊備、硬件條件較好的學校承辦寒假托管服務。負責監(jiān)督本鎮(zhèn)街寒假托管實施過程，審核承辦學校實施方案、服務平臺與第三方機構和社會專業(yè)人士的合作協(xié)議，做好備案。

（三）各鎮(zhèn)街教育行政部門、市直屬學校在征得教師自愿的基礎上可統(tǒng)籌安排轄區(qū)范圍內(nèi)教職工自愿報名參與，不得強制教師參與，可將教師志愿服務表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考；也可通過面試機制選聘退休教師、社區(qū)干部、大學生志愿者、具備資質的第三方社會機構課程和專業(yè)人員參與，積極吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與。但不得引入學科類校外培訓機構和有不良記錄的社會機構、場所、人員等參與托管服務。

（四）各中小學校要提前開展寒假校內(nèi)托管服務摸底工作，準確把握需要參加寒假校內(nèi)托管服務的學生人數(shù)。各承辦學校要制定實施方案，科學設置托管課程，加強學生體質、作業(yè)輔導、興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等方面的課程安排。

（五）對參與寒假托管服務的校內(nèi)教師，經(jīng)學校和服務平臺運營方審核后參照課后服務相關政策給予適當補助，由課后服務管理平臺統(tǒng)一支付；對參與課后服務的外聘機構和專業(yè)人員，應嚴格執(zhí)行經(jīng)承辦學校所屬教育行政部門審核備案的協(xié)議課酬，由課后服務管理平臺支出。

九、工作要求

（一）各承辦學校開展寒假期托管服務必須納入課后服務管理平臺管理，不得自行指定第三方機構和專業(yè)人士提供服務。

（二）高度重視并落實好學生安全工作，制定安全應急預案。嚴格落實疫情防控、多病控防、人物環(huán)境同防等各項要求，定期開展校內(nèi)愛國衛(wèi)生運動。

（三）主動做好政策解讀和正面宣傳引導，營造良好氛圍。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長意見建議，不斷提高寒假期間校內(nèi)托管效果。

本方案自20xx年春季開學起試行，試行期間，國家和省對寒假校內(nèi)托管服務另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

托管班方案 篇8

為落實黨中央、國務院關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔決策部署，妥善解決部分家庭小學生寒假“看護難”問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務，營造全社會協(xié)同育人的良好氛圍，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，根據(jù)《山東省教育廳等9部門關于做好義務教育階段學生假期托管服務工作的通知》(魯教基字〔20xx〕1號)精神，我市決定在小學開展寒假托管服務工作，現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、托管服務對象

寒假托管服務主要面向小學有需求的家庭和學生，由家長學生自愿選擇，不得強制要求學生參加，也不允許動員不參加。

二、托管服務時間

20xx年寒假小學托管服務時間為1月17日至1月30日(不含非工作日)，每天8:30-17:30，各區(qū)市可根據(jù)實際情況適當調整。要堅持需求導向和“一校一案”原則，周密制定托管服務方案，為學生家長提供靈活方便的服務。托管服務期間，對自行安排午餐確有困難的小學生，學校要協(xié)助提供午餐服務(費用由學生自理)。

三、托管服務內(nèi)容

(一)做好學習指導答疑。小學生寒假托管服務以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有余力的學生拓展學習空間，但不得組織集體補課，不得講授新課。

(二)科學安排文體活動。開展小學生寒假托管服務的學校應開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少于1小時。有條件的區(qū)市和學校在托管服務中，可以利用社會教育資源，組織開展參觀、研學實踐等校外活動。

(三)統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質教育服務資源。開展小學生寒假托管服務的學校，要利用國家和省市及各區(qū)市教育教學資源平臺以及學校網(wǎng)絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優(yōu)質教育資源，高品質開展包括學習方法指導、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。

(四)支持開放校園。寒假期間，學校要主動開放校園，接受學生到校參加活動。教育行政部門要提前摸底參與學生數(shù)量，結合實際統(tǒng)籌確定開放的學校，參與人數(shù)較少的可按照相對就近原則適當集中。

四、加強組織保障

(一)科學制定托管服務方案。各學校要圍繞托管服務時間、服務內(nèi)容、資源支撐、安全管理、激勵機制等，制定具體的工作方案，明確責任要求，健全安全管理制度。托管服務方案要提前廣而告之學生和家長，接受學生自愿報名。

(二)做好經(jīng)費保障。小學生各個寒假托管班的班額以40人左右為宜，各學校根據(jù)參加托管學生人數(shù)，可合理安排托管班級。要配置適量的教師、志愿者和管理人員。服務收費堅持“公益、普惠”原則，適當收取費用，收費標準為不超過每人24元/天(不含中餐費)，?？顚Ｓ?，家庭困難的學生可適當減免。引進優(yōu)質校外教育資源提供有償服務，按此標準執(zhí)行。各區(qū)市教育部門要會同發(fā)展改革、財政等部門做好寒假托管服務收費管理工作。

(三)做好師資保障。各區(qū)市教育部門和學校要積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，不得強制。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權益。積極吸納大學生志愿者、退休教師、社會專業(yè)人士等參與學校托管服務。

(四)做好安全保障。開展小學生寒假托管服務的學校要完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。各區(qū)市教育部門要會同相關部門切實加強托管服務學校安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和疫情防控管理，以發(fā)放《致家長一封信》、簽訂《托管協(xié)議》等方式指導家長配合做好安全防范工作。

(五)做好新冠肺炎疫情防控。開展小學生寒假托管服務的學校要有針對性制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工(含托管人員)以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工(含托管人員、到校參加活動人員)核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼;外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。

(六)做好宣傳引導。精準把握寒假托管服務政策要求，做好寒假托管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課后服務和假期托管工作的順利開展。

托管班方案 篇9

一、實施主體

暑期托管服務以學校為實施主體，面向學校確有托管服務需求的家庭和學生，因地制宜，結合實際，為學生提供基本服務，緩解暑期部分家庭孩子看護難問題，保障孩子健康快樂成長。

二、實施原則

（一）按需自愿原則。堅持按需開展，由學生家長根據(jù)看護實際自愿選擇參加托管服務，參加服務的教師志愿參加，學校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參加或不參加。

（二）公益普惠原則。托管服務以看護為主，由學?；蛏鐣C構提供課業(yè)輔導、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學實踐等基本服務，不組織加班補課、講授新課、學業(yè)測試等。

（三）社會協(xié)同原則。發(fā)揮共青團、工會組織作用，充分利用社區(qū)文體活動場所、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協(xié)同開展托管服務。

三、組織安排

（一）服務時段

暑期托管分四個時間段（不含非工作日）：7月5日一7月15日；7月18日一7月29日；8月1日一8月12日；8月15日一8月26日。家長可根據(jù)實際情況自愿選擇一期或多期。托管服務時間每天8：30—17：30，根據(jù)實際，學校經(jīng)與家長溝通一致，時間可適當調整，為家長提供靈活方便的服務。

（二）服務方式

托管方式分為學校托管和社會托管兩種方式。其中，學校托管以線下托管為主，必要時可以線上托管作為有效補充。托管每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會托管方式開展托管服務的，由教育部門發(fā)揮主導、指導和引導作用，會同文明辦、共青團、婦聯(lián)、社區(qū)等組織，從實際出發(fā)，探索開發(fā)學生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開展托管服務。

（三）收費標準

學校堅持“公益、普惠”原則，可適當收取托管服務費用，收費標準為不超過每人24元/天。對家庭困難的學生要免收服務費用。托管服務期間，午餐費用由學生自理。學校本著安全、統(tǒng)一、經(jīng)濟原則，根據(jù)人數(shù)、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時發(fā)揮好家委會作用，共同商討，確定具體方案。

（四）服務內(nèi)容

1、課業(yè)輔導。開放自習室、活動室等場所，組織學生自主做作業(yè)，鞏固學業(yè)素質；對學習有困難的學生進行指導答疑；對學有余力的學生拓展學習空間。

2、自主閱讀。充分利用圖書館、閱覽室等資源，供學生開展自主閱讀活動，積極組織學生開展閱讀交流分享活動。

3、藝體活動。利用文體組織和校內(nèi)師資力量，設計開展藝術類、體育類課程體驗活動，拓展“十個一”項目，引導學生開展實踐探究、素質拓展。

4、其他活動。立足學校實際，充分利用各類資源，創(chuàng)新開展富有特色的文體娛樂、動手實踐等活動，使學生勞逸結合、健康發(fā)展。

以上內(nèi)容，各學?？山Y合實際統(tǒng)籌作出適當安排。

（五）具體日程安排

1 、全面摸排，時間：6月28日一29日。根據(jù)上級要求摸清需求人數(shù)和教師志愿等情況，將暑期托管方案告知每一位家長，接受學生自愿報名。6月29日上報區(qū)教體局報名摸底情況。

2、制定方案，時間：6月29日一7月1日。學校根據(jù)需求人數(shù)、教師志愿等情況，制定托管方案。

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