關(guān)于寫活著的作文（系列12篇）。

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的熱愛生命的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于寫活著的作文 篇1

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

張海迪的這種熱愛生命的'精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫·凱勒等。

我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。

關(guān)于寫活著的作文 篇2

生命在于追求，我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應(yīng)該更加努力的去追求我們要的結(jié)果。

同樣是人，為何會(huì)有差別，會(huì)有高低不等呢?主要是看人的本身努力、進(jìn)修等如何。人，從娘肚子里生出來，基本上沒有什么區(qū)別。

但越長大區(qū)別就會(huì)越明顯，為什么呢?因?yàn)楹筇斓?進(jìn)修、學(xué)業(yè)、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學(xué)不學(xué)習(xí)，努不努力，追不追求，進(jìn)不進(jìn)取使然。

常常想想自己沒有什么，自然就會(huì)促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進(jìn)取。曾子曰：“吾日三省吾身?！币部梢哉f是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會(huì)進(jìn)步;自滿，永遠(yuǎn)是止步。

曹操說：“老驥伏櫪，志在千里;烈士晚年，壯心不已?！备郀柣f：“一個(gè)人追求的目的越高，他的才力開展得越快?！毖┤R說：“過去屬于死神，將來屬于你自己?！必惱簧蔡哌M(jìn)了一千多個(gè)球，記者問他哪一個(gè)最精彩，他說：“下一個(gè)……”

我平常最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”通俗地說就是，作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，

1努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并開展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?《論語》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想規(guī)定趕上他，和他到達(dá)同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。

不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我們都應(yīng)該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來越近。

關(guān)于寫活著的作文 篇3

生命是最寶貴的，生命只有一次，稍不留心生命便會(huì)離你而去。但是，只要你珍惜生命，生命就會(huì)和你一起過完你的人生，不論他是不是一條小生命，我們也要珍惜，因?yàn)?，花草樹木也是有靈性的。

記得我奶奶上山的時(shí)候，撿了一株海棠花，我們家的人都非常喜歡海棠花、月季花等十分美麗的花。我連忙找了一個(gè)相對來說是最美麗、最漂亮的`、最名貴的花瓶，把它放進(jìn)去，又給它澆水、施肥。我就這樣精心的照顧它，兩個(gè)星期后，這已經(jīng)快枯死的海棠花竟然又重新向我們微笑。我被它頑強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了，雖然它只活了三天。

所以，我請大家都珍惜生命！

關(guān)于寫活著的作文 篇4

有一次，我在電視節(jié)目《中國達(dá)人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，優(yōu)美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師——?jiǎng)ァ?/p>

劉偉是北京人，十歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂。十二歲時(shí)學(xué)習(xí)游泳，后來因爲(wèi)患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業(yè)。

在《中國達(dá)人秀》中，劉偉一上場就讓人驚呆了——袖管兩空，沒有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)，奏出了動(dòng)人的'樂曲。曲子剛停，全場響起了熱烈的掌聲。高曉松說：“真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會(huì)作曲，你真是天才?！币聊莒o熱淚盈眶的說：“你真是達(dá)人中的達(dá)人！真正的達(dá)人，是用性命展示他的才華！”

在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說：“我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。”

據(jù)悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。

劉偉，一個(gè)熱愛性命的人。是呀，性命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)好好珍惜性命，讓有限的性命創(chuàng)造出無限的輝煌！

關(guān)于寫活著的作文 篇5

生命是什么呢？我?guī)е曰蟛唤獾囊蓡柣氐搅思摇?/p>

一天，我捉了一只蝸牛。下午，我在陽臺(tái)上玩兒我的小俘虜，“哎呀！”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去，只見蝸牛的殼兒碎了一地，但是它的肉體還沒有崩潰，它靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來。我為這只蝸牛而驕傲。

大家看過天山雪蓮嗎？我知道，它生長在雪山上，每年的雪山都像冰箱一樣，一個(gè)字兒——“冷”。在這么與冰箱......不，比冰箱冷成千上萬倍的極度冰山上，連人上來都凍成冰棍了，更何況是植物？只是，雪蓮花就是特例。就是那一絲堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)使它活了下來。

一我曾見過一株普普通通的蒲公英，生長在一片土地荒蕪的地方，它現(xiàn)已“面黃肌瘦”，我看它那個(gè)模樣，直接連根拔起，我殘忍嗎？不，我只想趕快了解了它的痛苦，并把種子吹走了?？赡芩财炔患按税桑≡诜N子落下的每個(gè)地方都澆了點(diǎn)兒水，就當(dāng)作蒲公英的墳?zāi)拱桑]過幾天，它長出來了：長出了薄薄的葉，長出了長長的'根，長出了細(xì)細(xì)的莖，全部是翠綠的。為什么呢？原來如此，蒲公英就是就是靠風(fēng)吹來讓自己隨風(fēng)飛行傳播種子的。它生命力的頑強(qiáng)可不容小視了。

生命是什么，是堅(jiān)韌不拔的毅力。是百折不撓的精神，還是頑強(qiáng)的身軀。

關(guān)于寫活著的作文 篇6

NO.1傻傻的讀

喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，抱著一本很厚很厚的書，傻傻的讀，品味書中的愛恨情愁。在主人公悲傷時(shí)，我傻傻的哭；當(dāng)主人公高興時(shí)，我傻傻的笑；當(dāng)主人公遇到困難時(shí)，我會(huì)傻傻的，和他一起想辦法，盡管我知道這樣很傻，可我還是喜歡。

NO.2傻傻的寫

我不喜歡每一次的文章都有人刻意去限制內(nèi)容，因?yàn)槲抑粫?huì)傻傻的，在某一本書上或本子上留下自己小小的見解和感想，然后突然有一天看到，留下小小的感傷，再讓它們靜靜的躺在某個(gè)角落，被我遺忘。

NO.3傻傻的聽然后唱

我喜歡在大片大片的音樂名字中尋找自己喜歡的，然后把它們存進(jìn)MP3中，在夜里傻傻的聽著，把所有的傷心事都找出來，傻傻的讓它們隨著眼淚流出來。

我把歌詞一個(gè)一個(gè)找出來，工工整整的抄寫在本子上，一遍一遍的傻傻的唱，只是不知道在為誰而唱，或許只是在安撫自己而已。（Www.692P.com 考試祝福網(wǎng)）

我只是傻傻的、傻傻的享受自己的快樂，滿足自己小小愿望――無憂無慮。所以我喜歡傻傻的`把自己的喜怒哀樂埋藏在書中的世界，喜歡傻傻的把自己的感受留在某個(gè)地方，喜歡傻傻的學(xué)別人唱歌，喜歡簡簡單單的生活著，盡管別人會(huì)說我傻。

關(guān)于寫活著的作文 篇7

每一個(gè)人都有寶貴的一生，要珍惜生命的時(shí)間，否則流逝了，永遠(yuǎn)也找不到源泉了。生命有許許多多的觀念，但有兩種觀念會(huì)轉(zhuǎn)變一生，它們可以給予快樂；贈(zèng)送信心；消滅自卑，這就是生命的兩種觀念。

生命的觀念之——頑強(qiáng)！

頑強(qiáng)是源于生命的毅力，大自然中的一些生命也于此——樹！我在公園的一處草地上游玩，這的景色格外迷人。青青的草地，純凈的小湖，“嘰嘰喳喳”的叫聲不斷傳來。我處的地點(diǎn)是三棵大榕樹下，我東瞧瞧西看看，一處微小的景物映入我的眼簾。那是一棵小楊柳，它長得矮小，葉子也青里透黃，它周圍的土很干很干。一個(gè)澆水的阿姨正給三棵大榕樹澆水呢，我急忙的問：“阿姨，您為什么不給那棵小楊柳澆水呢？它很干呀！”說著便指了指那棵小楊柳。澆水的阿姨不屑地回答：“那棵小楊柳都快死了，還是別澆了，澆了也是浪費(fèi)水呀?！闭f完，便去別處澆水去了。我很氣憤，但對這株微小、不起眼的小楊柳產(chǎn)生了敬佩之情；這棵小楊柳的.頑強(qiáng)毅力感動(dòng)了我，又過了幾天，它并沒有枯萎，還長出了嫩芽，我好高興，它會(huì)自己在土地里尋找水源了。

生命的觀念之——樂觀！

樂觀是生命中一朵盛開的花朵，散發(fā)出郁郁清香，那是美的境界，完全沉浸于花香之中了。樓上的洪爺爺是一位盲人，從他身上，我懂得了什么叫樂觀。洪爺爺是一名“畫家”，他酷愛畫畫，有一天，我目睹了他的作畫場面，我和爸爸去洪爺爺家玩，看他畫畫。洪爺爺對著畫紙沉思片刻，立即拿起畫筆，在紙上畫畫，他的動(dòng)作來去自如，筆法有勁。不一會(huì)兒，一幅奔馬圖立即展現(xiàn)在我面前，那一匹馬畫得栩栩如生，惟妙惟肖，是在太美了。在看洪爺爺作畫時(shí)，我都忘了他是一位盲人，他畫畫時(shí)，已經(jīng)到了忘我的境界。我迫不及待地問：“爺爺，您看不見畫，為什么能把這畫，畫得生動(dòng)不已？”他說：“一個(gè)人對生命、生活有了熱愛，才會(huì)有信心，去創(chuàng)造一個(gè)全新的天地，去感受畫畫的境界。”這番話是我對洪爺爺肅然起敬，是呀，樂觀才能創(chuàng)造信心。

生命中有了這兩種觀念，會(huì)使自信加升，自卑急降，我們不僅要熱愛生命，還要熱愛大自然中的一切。讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略“熱愛生命，快樂成長”的真諦，探索生命更多的觀念吧！

關(guān)于寫活著的作文 篇8

我們周圍有許許多多熱愛自己生命的人，今天我就來說說我身邊熱愛生命的事情吧！

有一次，我的姥姥覺得不舒服，肚子疼，我的媽媽就帶著姥姥去人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生為姥姥做了很多項(xiàng)檢查，化驗(yàn)血，量量血壓……結(jié)果發(fā)現(xiàn)姥姥得了心臟病，媽媽嚇得差一點(diǎn)就被嚇得暈倒了，我也大吃一驚，心里想姥姥怎么會(huì)得心臟病呢！

回到家里，姥姥不是那么像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣，有的'不高興，可姥姥而是高高興興的和媽媽去，我們家金黃的田地里看著美麗的風(fēng)景聊天，回來了還睡了一覺，感覺跟沒得心臟病之前一樣，第二天姥姥起來去人民醫(yī)院買了一藥，回來還跟媽媽一起去逛街。

這就是我身邊關(guān)于熱愛自己身命的事情。

關(guān)于寫活著的作文 篇9

你在為什么而活呢？名譽(yù)？金錢？權(quán)力？世界上大部分的人不都是為了以上種種而活的嗎？

常言道：留得青山在，不怕沒柴燒，只要有生命，什么都可以有。但如果青山不在了，一切的一切也就付之一炬了。

活著按尋常來說，是指一個(gè)人乃至自然界中任何一個(gè)生物的肉身的存在。如果肉身垮了，也就是死了，自此它就從世界上消失了，只留下一具骸骨，任時(shí)光匆匆泯滅最后一息。

為親人而活著是幸福的人，為金錢和權(quán)力而活著的人是滿足的人，為名譽(yù)而活著的是高潔的人，為事業(yè)而活著的是光榮的人。

關(guān)于活著的'另一種說法，是指一個(gè)人死后留下的打動(dòng)人心弦，激勵(lì)后人的精神。人生自古誰無死，留取丹心照汗青，文天祥在大是大非面前，表現(xiàn)出了一種愿為心中之念想而生亦何樂，死亦何苦的無畏生死的豁達(dá)精神。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，委曲求全地活，倒不如轟轟烈烈地死。肉體雖敗，但靈魂尚存。這便是活的另一種詮釋。

活著，不論怎么說，總是最美好的。

關(guān)于寫活著的作文 篇10

有人問我：生命是什么？我告訴他：生命是嬌艷欲滴的花朵；生命是展翅翱翔的大雁；生命是充滿力量的竹筍。我們應(yīng)該珍愛生命。

一天下午，我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹、玉蘭樹、桃花樹。微風(fēng)吹來，花朵隨風(fēng)飄落，美麗極了。

突然，我在一棵玉蘭樹上看見了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹相互掩襯，即便是視力好的也很難發(fā)現(xiàn)。只見這只白蝴蝶時(shí)而扇動(dòng)翅膀，時(shí)而飛到玉蘭花上聞一聞花香。

我悄悄地走過去，想抓它回去給媽媽看看，我是多么的厲害?？墒窍胂笈c現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓，可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。只見我用力地向上跳起，雙手猛地朝白蝴蝶撲去，終于，我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前?！皨寢?，媽媽，我抓到了一只白蝴蝶?！蔽遗d奮的說著。媽媽回頭也一臉興奮地說：“我看看，我看看。”我慢慢地松開手，一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的.攤在我的手心。我驚訝地說：“怎么會(huì)這樣！”我哇的一聲哭了起來。媽媽趕緊安慰我說：“沒事，沒事，下次可不能這樣了。”

我一邊哭著，一邊想：生命原來這么脆弱，我們更應(yīng)該珍惜生命！

關(guān)于寫活著的作文 篇11

生命，生命，生命是什么呢？生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。

一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到薈園散步，我在一株嫩弱的小苗前停了下來，那一株小苗，是靠什么竟能沖破堅(jiān)硬的外殼，頑強(qiáng)不屈的生長著。?。∥抑懒?，是它對生命的渴望，對生命的熱愛，促使著它可以不屈向上，茁壯生長。它的這種精神給我極大的震撼，即使它是那么嫩弱，那么瘦小。

一天晚上，我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾不停地在我頭頂飛來飛去，騷擾著我，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾的那種求生欲望令我震驚，我忍不住放了它。

二零零三年，全世界正在鬧非典戰(zhàn)爭，非典戰(zhàn)爭是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而是偉大的醫(yī)生們和病魔對抗的戰(zhàn)爭，很多醫(yī)生在為病人治病時(shí)，不幸傳染到非典而喪命，也有的康復(fù)痊愈。醫(yī)生們是偉大的.，無私奉獻(xiàn)的，使他們的生命價(jià)值得到了最大的體現(xiàn)。

雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我下定決心，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

關(guān)于寫活著的作文 篇12

一位得知自己不久于人世的老先生，在日記簿上記下了這段文字：

“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤，我不會(huì)再事事最求完美?！?/p>

“我情愿多休息，隨遇而安，處世糊涂一點(diǎn)，不對將要發(fā)生的事處心積慮計(jì)算著。其實(shí)人世間有什么事情需要斤斤計(jì)較呢？”

“可以的話，我會(huì)去多旅行，跋山涉水，更危險(xiǎn)的地方更危險(xiǎn)的地方也不怕去一去。以前我不敢吃冰激凌，不敢吃豆，是怕健康有問題，此刻我是多么的`后悔。過去的日子，我實(shí)在活得太小心，每一分每一秒都不容有失。太過清醒明白，太過清醒合理?！?/p>

“如果一切可以重新開始，我會(huì)什么也不準(zhǔn)備就上街，甚至連紙巾也不帶一塊，我會(huì)放縱得享受每一分、每一秒。如果可以重來，我會(huì)赤足走在戶外，甚至整夜不眠，用這個(gè)身體好好地感受世界的美麗與和諧。還有，我會(huì)去游樂園多玩幾圈木馬，多看幾次日出，和公園里的小朋友玩耍。

“只要人生可以從頭開始，但我知道，不可能了?！?/p>

人生真的不可以再來一次，以有限追求無限，請珍惜活著的感覺！