運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)串詞(精品五篇)。

在日常的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編為大家整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)串詞 篇1

活動(dòng)目的：

1.通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理。

主題說明：

為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時(shí)刻刻苦發(fā)奮的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想開展本次活動(dòng)。

活動(dòng)班級(jí)：

九(2)班

指導(dǎo)老師：

張老師

參加人員：

全班同學(xué)

準(zhǔn)備工作：

學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講、學(xué)生收集理想格言、學(xué)生排練小品

主持人：

xxx

活動(dòng)程序：

(一)主持人宣布主題班會(huì)開始

A：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美。應(yīng)對(duì)中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。

B：因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和職責(zé)感，珍惜沖刺中考的機(jī)會(huì)，以良好的祝愿鼓舞人，下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開始。

(二)說說理想

A：同學(xué)們，你們有完美的理想嗎?

同學(xué)們：有。

B：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時(shí)都難以說清楚。

A：斯邁爾斯以前說過：理想是正常的期望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的'理想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪)

B：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不一樣而不一樣，隨個(gè)人的不一樣而不一樣。

(三)詩朗誦《理想的樂章》。

A：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請(qǐng)聽平菁給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。

B：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的發(fā)奮。

A：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春能夠忍受貧窮，能夠忍受寂寞，甚至能夠忍受苦難。

B：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

(四)演講《走向未來》

A：但愿我們大家經(jīng)過自己的發(fā)奮都能實(shí)現(xiàn)自己理想。

B：我們知道明白生活好處的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。

A：用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下方請(qǐng)聽邱超然同學(xué)帶來的演講，《走向未來》。

B：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去發(fā)奮奮斗。

(五)小品《二十年以后的暢想》

A：我想每位同學(xué)心中都有完美的理想。

B：大家都在規(guī)劃自己完美都未來吧。

A：20年后的我們會(huì)怎樣呢?請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》。

B：為了理想的遠(yuǎn)航，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

A：昨日的理想就是這天的期望，這天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

(六)格言大比拼

B：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們此刻舉行理想格言大比拼。

(全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛十分熱烈。)

A：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿?

請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?/p>

主持人(合)：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們應(yīng)對(duì)理想大聲宣誓吧;(全體同學(xué))

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?

我們?cè)赣萌康木A注初三!

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三!

我們能行!我們必須行!

我們能行!我們必須行!

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!

我們堅(jiān)信成功屬于九(2)班。

(七)班主任講話

B：下方歡迎班主任張老師講話(略)。

A：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著，那意想不到的輝煌!

B：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了到達(dá)我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》。

主持人(合)，我們的班會(huì)到此結(jié)束，祝同學(xué)們朝著自己都理想一步一步向前進(jìn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)串詞 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒對(duì)夢(mèng)想中的小學(xué)的大膽想象。

2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)能力。

3、讓幼兒在繪畫過程中體驗(yàn)愉快的心情。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

畫紙、水彩筆(蠟筆)、圖片或卡片(小學(xué))。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

1、師：小朋友們，老師今天想問你們幾個(gè)問題，就是再過不久小朋友們就要上小學(xué)了，成為一名小學(xué)生，一定很開心吧!那你們有沒想過你們要上的小學(xué)是什么樣子的呢?你們知道幼兒園和小學(xué)有什么不同嗎?

2、觀察圖片，學(xué)會(huì)用自己的話講述在圖片中看到的小學(xué)。

師：小朋友們，請(qǐng)看一看，看看這個(gè)圖片中的小學(xué)和幼兒園有什么不同?請(qǐng)幼兒說一說。(一邊出示圖片)

二、用完整的語言講述夢(mèng)想中的小學(xué)。

1、看完了這些圖片，小朋友們有沒有想到自己將要上的'小學(xué)是什么樣子的?請(qǐng)小朋友給大家講一下自己夢(mèng)想中的小學(xué)是什么樣子?

2、老師想到了一個(gè)好主意，就是請(qǐng)你們把想象中的小學(xué)畫在紙上，看一下誰畫得最漂亮，好不好?

三、幼兒作品，老師邊指導(dǎo)。

四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

師：請(qǐng)畫完的小朋友把畫給老師看一看，是不是很漂亮。

活動(dòng)小結(jié)：

師：今天的小朋友都很能干，不僅把自己夢(mèng)想中的小學(xué)畫出來了，而且還都畫得很漂亮，老師很高興，現(xiàn)在為了大家的進(jìn)步拍拍手吧，老師與幼兒一起唱《幸福拍手歌》。

運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)串詞 篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：

xx

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx

三、活動(dòng)項(xiàng)目分為團(tuán)體和個(gè)人

團(tuán)體項(xiàng)目：

1、手足情深；

2、滾雪球；

3、協(xié)力過河

個(gè)人項(xiàng)目：

1、小李飛鏢；

2、拋繡球；

3、螃蟹夾球

四、報(bào)名辦法

1、參賽隊(duì)伍組成：

團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成（女青年2名以上），需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。

個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。

2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。

3、參加人員憑入場(chǎng)券參加比賽。

4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱xxx（聯(lián)系電話：5xxx）。

5、報(bào)名截止日期：20xx年5月3日。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。

2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎(jiǎng)品；

3、抽獎(jiǎng)：按入場(chǎng)券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

六、注意事項(xiàng)

1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備。

2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過程中臨時(shí)報(bào)名。

3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動(dòng)的統(tǒng)一指揮。

4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。

七、獎(jiǎng)品的`領(lǐng)取

1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取；

2、個(gè)人項(xiàng)目的過關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)??；

3、抽獎(jiǎng)后，所有參加人員憑入場(chǎng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)串詞 篇4

一、導(dǎo)入新課，板書課題

1、教師板書“夢(mèng)想”。請(qǐng)同學(xué)們談一談什么是“夢(mèng)想”。

過渡語：“夢(mèng)想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想，并經(jīng)過不懈的努力使夢(mèng)想成真。人應(yīng)該有夢(mèng)想，并為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力。

2、同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你告訴大家：你的夢(mèng)想是什么?

小結(jié)：同學(xué)們的夢(mèng)想都非常美好!希望你們能夠時(shí)刻記住自己的夢(mèng)想，并使夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)閴?mèng)想的力量是巨大的，它可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡。(板書，完成課題)

看了這個(gè)課題，你有什么想問的嗎?

3、今天我們要認(rèn)識(shí)的一位主人公就叫瑞恩。他因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)夢(mèng)想而改變了非洲一部分孩子的命運(yùn)。正是這位小男孩用一顆金子般的心幫助了那些急需幫助的人們，讓我們深深感動(dòng)?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來閱讀這個(gè)真實(shí)的故事，去感受夢(mèng)想的力量吧。

二、整體感知，初步理解課文內(nèi)容

1、檢查預(yù)習(xí)情況，抽查讀學(xué)生生字。(課件出示生字)

2、說說課文的主要內(nèi)容(課件出示)

(課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過。)

3、嘗試?yán)斫狻罢n中的小男孩有怎樣的夢(mèng)想?在課文中找出相關(guān)的句子讀一讀?！?課件出示)

三、精讀課文，深入理解課文內(nèi)容。

1、讀第一、二自然段：

⑴瑞恩產(chǎn)生夢(mèng)想的原因是什么?

⑵指名學(xué)生說并指名讀“在非洲成千上萬的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ??！?/p>

⑶課件出示文字資料：非洲缺水資料。

(二)小組探究：學(xué)習(xí)3~13自然段

1、自由讀課文3～13自然段。思考：瑞恩的夢(mèng)想是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的?

2、學(xué)生自學(xué)。

3、反饋：(“夢(mèng)想”怎樣實(shí)現(xiàn)的)

四、設(shè)身處地，升華情感

1、瑞恩終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他和父母一起來到了烏干達(dá)的安格魯，村里的5000個(gè)孩子一起出來歡迎他。人們的眼里充滿了淚水。這是激動(dòng)的淚水，感激的.淚水。

2、齊讀句子，出示：

是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，有誰會(huì)不在此時(shí)流淚呢?“一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量”，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛，送去了健康，令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M;而安格魯村民們的表現(xiàn)，也令瑞恩和父母感到無比的激動(dòng)和幸福。

3、感受：瑞恩的夢(mèng)想到底有多大的力量?

交流后，出示課件。

運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)串詞 篇5

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于中小學(xué)陽光體育工作的要求，增強(qiáng)我校體育工作的`針對(duì)性和實(shí)效性，豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作的體育精神，推動(dòng)我校陽光體育活動(dòng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

二、活動(dòng)主題

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx。

四、開幕式時(shí)間

20xx年xx月xx日上午。

五、開幕式地點(diǎn)

xx中心小學(xué)田徑場(chǎng)。

六、活動(dòng)安排

總指揮xx。

七、活動(dòng)程序

1、主持人宣布開幕式活動(dòng)開始。

2、領(lǐng)導(dǎo)上主席臺(tái)就坐。

3、各代表隊(duì)入場(chǎng)、順序、國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表每班8人由年級(jí)段長負(fù)責(zé)組織入場(chǎng)，另安排一女生舉牌。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)每個(gè)年級(jí)段、校區(qū)的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)主持人介紹

4、升國旗唱國歌。

5、xx校長致開幕詞。

6、裁判員代表xx發(fā)言宣誓。

7、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言宣誓。

8、領(lǐng)導(dǎo)宣布“xx小學(xué)第22屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”。

9、各代表隊(duì)退場(chǎng)。表演開始順序?yàn)椋夯虞喕?/p>

10、開幕式結(jié)束運(yùn)動(dòng)會(huì)開始按秩序進(jìn)行比賽。

八、入場(chǎng)式注意事項(xiàng)

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天各年級(jí)段、校區(qū)派一人到體育室領(lǐng)取隊(duì)牌。

2、xx各班準(zhǔn)時(shí)在田徑場(chǎng)60米跑道上集合。

3、各儀仗隊(duì)、全體代表隊(duì)聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲依次出場(chǎng)，各班隊(duì)伍要求服裝整齊統(tǒng)一，逆時(shí)針方向繞田徑場(chǎng)，經(jīng)過主席臺(tái)要呼口號(hào)，然后進(jìn)入指定地點(diǎn)。

九、開幕式準(zhǔn)備分工

1、橫幅、代表隊(duì)隊(duì)牌、音響設(shè)備等xx負(fù)責(zé)。

2、國旗隊(duì)六年級(jí)學(xué)生x人，隊(duì)牌人員六年級(jí)女生x人——負(fù)責(zé)人xxx。

3、花束隊(duì)五年級(jí)學(xué)生共x人——負(fù)責(zé)人xxx。

4、彩旗隊(duì)六年級(jí)學(xué)生x人——負(fù)責(zé)人xxx。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)前彩排負(fù)責(zé)人——xxx。

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)器材獎(jiǎng)品及前一天場(chǎng)地布置后勤準(zhǔn)備。

7、校區(qū)運(yùn)動(dòng)員中午就餐休息場(chǎng)地等負(fù)責(zé)人——xxx。

8、校門口橫幅顯示屏上熱烈慶祝xx小學(xué)20xx年體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——負(fù)責(zé)人xxx。

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