含淚奔跑的陽光少年讀后感合集5篇。

含淚奔跑的陽光少年讀后感 篇1

在同學(xué)們眼中，他是一個把喜怒掛在臉上的大男孩：有時候活潑好動，上躥下跳，像一個天真可愛的頑童；有時候沉默寡言，表情凝重，全身上下散發(fā)憂郁的氣息。而他評價自己是個任性的'人：覺得無聊時，習(xí)慣手捧詩書，品讀人生百味；如果心情不暢，便“啪”地把書一摔，將學(xué)習(xí)拋到九霄云外。當(dāng)然，大多數(shù)時間，他更愿意在書桌前靜心讀書。因為愛讀書，所以，他對語文情有獨鐘，也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。

在他看來，語文成績并不是一兩天就可以提高的，而是需要日積月累的功夫。因為語文考察的知識面很廣泛，包括古詩、書法、字詞、閱讀、寫作等等，所以不能單純學(xué)習(xí)書本知識。學(xué)習(xí)語文有方法和技巧，但是沒有捷徑。首先，平時在課堂上要認(rèn)真聽老師所講的每一句話，尤其要注意總結(jié)答題方法，這對審題很有幫助，使你明確題目考查的知識點，找準(zhǔn)答題方向，提高答題效率。其次，早自習(xí)時將背會的內(nèi)容在紙上寫幾次，達(dá)到鞏固知識的目的。另外，課余時間要多閱讀名著，最好可以細(xì)細(xì)品讀，體會其中的刻畫方式和細(xì)節(jié)描寫，并且積累一些常識。

現(xiàn)在，作為初三一員，他正全力以赴迎接人生中第一次重要考試中考。從早上6點到晚上8點，每天兩點一線就是他生活的全部，也會緊張與焦慮，但他憑借強大的內(nèi)心和不斷奮斗努力去化解這些煩惱。他覺得既然無法逃避，不如坦然面對；既然無法置身事外，不如欣然接受考驗。

“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事?！爆F(xiàn)在，他已明白自己身上承載的希望，正腳踏實地，砥礪前行，以沉著冷靜為本，以奮力拼搏為基，在通往成功的階梯上不斷攀登。

同學(xué)們，新的挑戰(zhàn)將要來臨，過去的輝煌已是煙云浮塵，我們惟有不負(fù)韶華勇追夢，方能更顯肆意少年時！愿我們每個人在回首青春往事時，都能自豪地為自己喝彩！

含淚奔跑的陽光少年讀后感 篇2

在地球上，社會中，總有那么一個機會。使我們走上成功之路。

走上成功之路的同時，心里會出現(xiàn)兩扇門，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。有膽量的人，一般都會選擇“我能行”，這一扇門，相反，懦弱的人往往選擇“我不行”這一扇門。我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)，走進(jìn)“我能行”這扇門，在。風(fēng)雨中綻放微笑。

這篇文章主要講的是：中國的幾位名人，有時候在做一件事時，他們會對自己說：“我能行，我可以?！碑?dāng)然，他們做到了。

有時候，文字就是這么厲害。在我們的生活中像他們一樣的人。數(shù)不勝數(shù)。不說名人，說說身邊人。

在炙熱的夏天，街上到處充滿吆喝聲，樹上知了叫個不停，兒童手上的冰激凌都化成一灘水。相比街上的`熱鬧，小河邊便顯得安靜些。站在那里，耳邊傳來陣陣水流聲與朗朗書聲，這是什么回事呢？哦！原來是A同學(xué)正帶領(lǐng)著她的隊員為了《XXX誦讀》的決賽做準(zhǔn)備。實話實說，A同學(xué)在競選隊長時，他們班上，等幾位同學(xué)并不看好。一是因為她口吃，（除了在朗讀與背誦的時候）怕她自我介紹時，二怕她當(dāng)隊長時，不管隊員只顧自己。從那以后，A同學(xué)夜以繼日的敢寫比賽時誦讀的詩詞。她一寫好便交給老師：“老師請你相信，我可以?！本瓦@樣老師答應(yīng)了她，才有了每日下午河邊傳來朗朗書聲。果然，她成功了闖進(jìn)了決賽。

有時候，文字就是那么厲害！它能使你成功，同樣能使你失敗。它可以使你高尚，同樣也可以使你粗魯。

含淚奔跑的陽光少年讀后感 篇3

我一人靜靜的想著：我們都被父母辛辛苦苦的養(yǎng)大，他們從來不嫌我們煩，更不會嫌我們臟，可有多少人到了自己的父母老的時候會放下自己的孩子去照顧他們呢？更何況現(xiàn)在？

我獨自站在窗前，享受著窗外的陽光，不知不覺中有了一種感觸……那燦爛的陽光使我感到溫暖，愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個陽光少年嗎？他不就是一個同太陽一樣使人倍受溫暖的男孩兒嗎！

他用他的行動告訴了我們?yōu)楹我貓?，他用他自己詮釋了什么叫堅強?/p>

或許真的是窮人的孩子早當(dāng)家，他從小便挑起了家庭重?fù)?dān)，克服了常人難以想象的困難，精心侍奉著癱瘓在床的母親。4歲，一個4歲大的孩子能干什么？我們4歲時還沉浸在全家人的關(guān)愛中，可4歲的張曉已經(jīng)開始了頑強自立的生活。4歲那年，他開始學(xué)習(xí)煮飯。這時我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個稚嫩的身影：鍋臺高，夠不著，他就踩著小板凳，趴在鍋臺上做飯，時常被沸出的米湯燙傷胳膊?；蛟S他會哭，或許他會喊疼，但我知道他絕對不會放棄！因為在一個堅強的人的'詞典中不會有“放棄”這兩個字！

耳畔一直縈繞著他對母親說的這樣一句話：“媽，你不要怕，有我在，就不讓你餓著?！边@樣一句簡單的話不禁使我的淚水潤濕了眼眶，我不明白這樣一句話為何使我如此感動……或許是這份真摯的母子情誼吧！

不知為什么，只覺得張曉與我好親近！是他對母親的那份愛使我走進(jìn)了她的內(nèi)心世界？是他在學(xué)習(xí)上的堅持使我與他靠近？還是他對所有對他有幫助人的銘記促使我聽見了他的心語？

此時此刻，我沐浴著陽光，想著這令人溫暖的男孩兒，才真的覺得這世界上的愛好堅強、好溫馨！仿佛以后有再大的困難，只要有愛、只要堅持一定會走下去！

含淚奔跑的陽光少年讀后感 篇4

陽光男孩，顧名思義，就是有著積極進(jìn)取心、德智體美勞全面發(fā)展的一類男孩。我同樣也是一名男孩，而成為陽光男孩是我長久以來的目標(biāo)。所以，我對陽光男孩有著更深的體會與感受，且看——

學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真。這兩種品質(zhì)是成為一名陽光男孩的必要條件。因為現(xiàn)在的孩子最重要的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與我們的未來至關(guān)重要，何況古文有講：“少壯不努力，勞大徒傷悲?！彼?，我們學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮是一定要的。我們上課應(yīng)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。還要做到課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成作業(yè)之余，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)功課，那我們的成績才會有提高。還有我們做事一定要認(rèn)真，因為成為一名陽光男孩，一定要做事負(fù)責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真完成老師、同學(xué)和家長對我們的要求，不辜負(fù)他們對自己的期望，要顯出男子漢認(rèn)真對待每一件事的'英雄氣概。因為只有做事認(rèn)真，才會讓每一個人卻相信你的能力，對你有更高的期望。所以，做事認(rèn)真是很重要的！

樂于助人，熱愛集體。一名陽光男孩在學(xué)習(xí)上確要十分出色，但擁有優(yōu)秀的品質(zhì)也是十分重要的。作為一名男生，千萬不能斤斤計較，要懷著樂于助人的心態(tài)。在平時，我們遇到需要幫助的人，應(yīng)主動給予他人幫助，盡自己最大的努力去幫助他人，并把幫助他人變?yōu)樽约旱囊环N情趣。因為幫助他人不但能幫助他人解決困難，而且也鍛煉了自己，自己心里更是樂滋滋的。所以，作為一名陽光男孩應(yīng)做到樂于助人。還有一點就是熱愛集體，敢于為集體作貢獻(xiàn)才行。因為作為一陽光男孩，就要有男子氣概，為集體帶頭。在集體最需要幫助解決困難的時候，站出來，奉獻(xiàn)出自己最大的努力。幫助集體渡過難關(guān)，這就是一名陽光男孩必不缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。

從現(xiàn)在開始，我就要認(rèn)真努力地向心中的陽光男孩學(xué)習(xí)。從實踐出發(fā)，從一點一滴的小事做起，努力成為一名真正的陽光男孩。所以，我從現(xiàn)在就一定要努力地去奮斗，努力培養(yǎng)我的優(yōu)秀品質(zhì)，做一名優(yōu)秀的陽光男孩！

含淚奔跑的陽光少年讀后感 篇5

“明天你是否會想起，默寫的機械效率。明天你是否還惦記，抽背的蜀道難。老師都已想不起，教幾遍定語從句。誰頭痛的函數(shù)坐標(biāo)，誰罵過動點p。誰抄過語文筆記，誰總是上課偷偷從后門進(jìn)。”青春年少，陽光下的少年已不是當(dāng)初的幼稚少年。

午后陽光，傾灑在大地之上，萬物充滿生機。陽光從少年臉頰斜射過，他凝望這溫暖的陽光，總喜歡看，陽光走后留下的，青青的草，黃黃的土地以及身影拉得很長很長的建筑身影，他覺得每次與陽光相遇，就像一次洗禮，丟下他沉重的負(fù)擔(dān)，使他一次又一次沉浸在這股清流之中，對著天空幻想。

曾經(jīng)的懵懂少年，沒有憂愁與煩惱，只有歡聲與笑語，快樂與夢想，走在人潮中，才發(fā)現(xiàn)原來自己只是個懵懂的少年。

年復(fù)一年，曾經(jīng)的好朋友，已各自追尋自己的夢想而去，漸漸走遠(yuǎn)在曾經(jīng)的那條熟悉的路上。他必須學(xué)會獨去，用自己的雙手撐起一片屬于他的蔚藍(lán)天空，用自己的腳去踏上屬于他的'柏油路。

時光飛逝，我們還在感嘆昨日的不如愿，物是人非，空空如也，宛如人去斜陽斜。曾習(xí)慣的，將會慢慢去改，曾熟悉的味道，慢慢褪去他喜愛的熱情，曾最愛的歌，也慢慢變了韻味，當(dāng)初那顆執(zhí)著的少年心已不再，陽光下的少年已不再是那個沒有憂愁的少年了。

少年深知，在前方的道路上必定是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，會有荊棘與坎坷，困難與挫折，眼淚與失望，但也會有鳥語花香。那些只是用來迷惑少年眼睛的夢幻與虛假，真相永遠(yuǎn)等待少年去努力發(fā)現(xiàn)。有人努力，有人放棄，可少年有陽光的庇護(hù)，他堅信所有的困難都不是困難。

看天邊的云彩，那么潔白。他喜歡清風(fēng)，卻總是兩手空空，因為那不屬于他。如果黑夜不再黑，那么就請陽光永駐天邊。如果少年不再是少年，那么就請陽光為失去方向的孩子照亮前方的道路，使他黑夜不再孤單。少年已陽光！

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