過年小學(xué)作文。

過年小學(xué)作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

過年了，人們都貼上紅紅的對聯(lián)，家家都掛上紅紅的燈籠，濃濃的年味呈現(xiàn)在大街小巷里。那么，年味是什么呢?要我說，就是過年中幸福的味道。而我的年味就是餃子味的。

記得過年晚上，媽媽在家里做餃子?？粗鴭寢屪龀鲆粋€個白里透紅的餃子，我不禁手癢癢了。我要求和媽媽一起做，媽媽答應(yīng)了。洗完手后我們包起了餃子。包餃子需要餃子皮，餃子餡，一雙筷子和一碗冷開水。先用筷子把餃子餡夾到餃子皮里面。記住，餡不能太多也不能太少。如果多了那煮餃子的時候餃子皮就會裂開。反之，就干巴巴的不好吃。然后，用手指沾一點(diǎn)水。把水沾到餃子皮的邊緣，使餃子皮變黏。然后，把餃子皮重合，把餃子餡包在里面。最后，把餃子皮的邊緣多捏幾下，就大功告成啦!我和媽媽做了許多的餃子。還有幾個特殊的餃子，里面可是有幸運(yùn)硬幣的。

媽媽開始煮餃子啦!一個個餃子跳下“澡堂”里。過一會兒，“澡堂”里熱鬧起來了。餃子在“澡堂”里上竄下跳，游來游去。不一會兒，餃子出鍋啦!餃子這時也變得嫩嫩的。韭菜餃子翠綠欲滴，蘿卜餃子白里透紅，玉米餃子金燦無比。這么漂亮的餃子，看得我口水都流出來了。不管那么多，開吃啦!我狼吞虎咽地吃著美味的'餃子。還不忘沾點(diǎn)醋。突然，我用力一咬，要到了一塊硬硬的東西。“啊!我的牙齒!好疼!”我一吐，原來是幸運(yùn)硬幣。我高興的拿著硬幣給媽媽看：“媽媽，我吃到了幸運(yùn)金幣。就是牙有點(diǎn)疼?！眿寢屨f：“你很幸運(yùn)嘛，看來新年有好運(yùn)嘍!”“嗯!”我高興的說。我小心翼翼地吃著每一個餃子。生怕又咬到一個。最后，所有的幸運(yùn)硬幣都被我吃到了。

那么，你記憶中的年味又是什么呢?

過年小學(xué)作文 篇2

高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，今年寒假我和媽媽開始了我們第一次的親子共讀經(jīng)歷。我與媽媽共同讀完了沈石溪的《狼王夢》，感觸很深。

狼王夢文中寫了一頭母狼與一只獵犬周旋，冒著生命危險(xiǎn)產(chǎn)下了四頭小狼——黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。為了讓自己的孩子成為狼王，紫嵐不顧生命危險(xiǎn)的訓(xùn)練孩子們，最后也是為了子孫們和金雕同歸于盡了。這種偉大的母愛感染了我，也震撼了媽媽。

與媽媽一起閱讀通過一些小故事，媽媽讓我知道了什么是對錯，還讓我知道了一些簡單的社會規(guī)則。

與媽媽一起閱讀，不僅我高興，媽媽也感到很開心。雖然媽媽生活很累工作很忙，但是當(dāng)他拿起書的時候，心便不知不覺中放下來。我覺得動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因?yàn)檫@個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會的'種種虛偽表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。媽媽也認(rèn)為：人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神，內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會改變的。因此，動物小說更具有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。她告訴我：無論是人，還是動物，母愛都是偉大無私的，狼身上，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，狼的那種堅(jiān)韌，那種不打目的不罷休的精神。

在學(xué)校召開的這次親子共讀活動中，我和媽媽共同學(xué)習(xí)，共同成長，也使我們知道了許多知識，我們共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓媽媽和我貼的更近，讓媽媽也可以感受到我的心情和思想的變化。

讀我的書，看我的事，聽我的話，懂我的心，一本好書帶來的啟迪，讓媽媽走進(jìn)我的內(nèi)心，成為我的知心朋友。

過年小學(xué)作文 篇3

每個家庭都發(fā)生過很多有趣的故事，我們家也不例外，我們家的故事和別人不一樣！

去年春節(jié)，正月初一，我們一家人一起去人民公園玩。太熱鬧了，我不想回家。因?yàn)槌醵デХ鹕?，爸爸說早點(diǎn)回家休息。我心情很好，也很開心，但是爸爸讓我回去了

家。我很生氣，就和爸爸生氣，威脅他：“別玩了，別玩了！明天不去千佛山了！”爸爸實(shí)在忍不住了，大叫：“好！明天不能去千佛山！在家做作業(yè)背英語！”我想嚇唬你。

爸爸，如果你不想偷雞，你可以吃一把米飯。我淚流滿面，心里深深委屈。大過年的.，玩不到！哼！越想越生氣。

那天晚上，我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭，很心疼，就找爸爸幫忙。過了一會兒，她過來告訴我：“別哭，我爸答應(yīng)明天帶你去千佛山?！?/p>

第二天的第二天，爸爸帶我們?nèi)チ饲Х鹕?，那里大雪紛飛，白雪皚皚。這真是一個化妝和玉石的世界。我們來到千佛山門口，一腳深一腳淺的踩在雪地上，積雪吱吱作響。非常有趣。我們還沒有爬上去

出山?jīng)]有辦法，但是我們很開心，就簡單的借滑雪板，在山坡上滑雪。我們還打了一場雪仗，堆了一個雪人，放了鞭炮，非常興奮。當(dāng)我們玩得開心的時候，我爸爸給我們拍了很多照片。最后，我們還

我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀(jì)念。

看到這張全家福，我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事情，我真的被自己的任性和哭泣給弄得很尷尬！然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶！

過年小學(xué)作文 篇4

今天是5月24日星期六，媽媽終于有時間陪我一起讀書了！

我拿著早就準(zhǔn)備好的《三國演義》，拉著媽媽坐在了沙發(fā)上。

《三國演義》一共有三十三個回合，分別是：桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布，煮酒論英雄，斬顏良誅文丑，千里走單騎，古城會，官渡之戰(zhàn)，劉備投劉表，馬躍檀溪。三顧茅廬，火燒博望坡，長坂坡，舌戰(zhàn)群儒，群英會，草船借箭，借東風(fēng)，火燒赤壁，智取南郡，巧借荊州，賠了夫人又折兵，三氣周瑜，割須棄袍，截江奪阿斗，單刀會，水淹七軍，走麥城，張飛損命蜀主興兵，火燒連營，孔明南征，七擒孟獲，空城計(jì)，五丈原，三國歸晉。

我和媽媽首先了解了一下《三國演義》，《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的`經(jīng)典之作。這本書描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期，以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏。蜀。吳三個政治，軍事集團(tuán)之間的斗爭。在這一時期，農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，天下紛爭，英雄輩出。

了解完畢，開始閱讀了。第一回講述了有一天，關(guān)羽，劉備，張飛在桃園結(jié)為三兄弟，第二天，他們立即著手打造了兵器，劉備打了一對雙股劍；關(guān)羽打了一口青龍偃月刀，重八十二斤；張飛打造了一條丈八點(diǎn)鋼蛇矛，便上了戰(zhàn)場，開始軍事爭斗。

“草船借箭”這個故事是：三國時期，周瑜與曹操大戰(zhàn)，因?yàn)楫?dāng)時周瑜軍中缺乏武器——箭，孔明就使用計(jì)策把20只船全部插滿草把子，駛向曹軍軍營，然后擊鼓，讓曹軍以為周瑜來攻打他們，曹軍就把如雨的箭射出來，孔明坐在船倉里。等到20只船插滿箭后就調(diào)頭把船劃回自己的營地，經(jīng)過清點(diǎn)共有10多萬只箭，剛好補(bǔ)足了周瑜軍隊(duì)缺乏的兵器。

這本書讓我知道了許多事情，這本書的作用太大了。

過年小學(xué)作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《快快樂樂迎新年》

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又長大了一歲，我們應(yīng)該變得更加懂事，對父母、老師、長輩更加有禮貌。我覺得，要讓新年來得更有意義，我應(yīng)該努力做好幾件事：

1、上課我要更加認(rèn)真地聽講，努力復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績迎接新年。

2、我要為老師送去祝福，希望他們開心，我要用實(shí)際行動告訴老師，我一定會加油的。

3、我還要對每一個同學(xué)送去祝福，特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。

4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，我要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

5、我要努力改正自己的一個壞習(xí)慣，以快樂的心情迎接新年。

6、最后，我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

同學(xué)們，不知道我的這份迎接新年計(jì)劃對你們有什么啟發(fā)嗎？希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃，讓自己的20xx年一開始就非同尋常，值得回憶。

同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時的時刻，期末考試就要到來，這是大家一學(xué)期耕耘下來，收獲的時刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)。“勤奮出天才”，這是一面永不褪色的`旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識，爭取每個同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績，向老師、向家長匯報(bào)！

回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，我們正齊心協(xié)力、全力以赴、整裝待發(fā)，向更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)。同學(xué)們，努力拼搏吧！

過年小學(xué)作文 篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

春節(jié)，悄悄地跟著冬天的腳步，歡天喜地來和我們相聚一起。你看，家家都貼上了紅紅的.對聯(lián)，店鋪也掛上了喜慶的紅燈籠，整個世界都喜氣洋洋，紅紅火火。在春節(jié)的前夕，家家都包餃子和買新衣來迎春節(jié)。轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)到了，大街上到處燈火通明，燈火輝煌，像一條一條長龍正在擁動。我們小孩手拿燈籠東逛逛，西逛逛，好不熱鬧。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符！”煙花閃爍，鞭炮引吭，過年的氣味仍彌漫空中，沁入心田。

謝謝。

過年小學(xué)作文 篇7

目標(biāo)：

1、通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。

3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解。

準(zhǔn)備：

1、紅色正方形紙長方形紙若干。

2、剪刀、水筆、蠟筆。

3、錄音機(jī)、磁帶。

4、課件一個。

5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個。

過程：

（一）、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。

1、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）

幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>

幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。

幼兒C：國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的。

幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。

（評析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷，老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會。）

2、教師小結(jié)：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。

（二）、了解過年的`習(xí)俗和由來。

1、教師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。）

幼兒A ：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。

幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。

幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。

幼兒D：還要說一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。

（評析：適時播放課件起了調(diào)節(jié)作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對過年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參與活動的興趣。）

2、教師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3、教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢？（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）

4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》。

（1）、年獸最怕什么呢？

（2）、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

（評析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。）

（三）、分組過新年，感受過年的歡樂。

1、師：“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。”

第一組：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。

第二組：合作舞龍舞獅。

第三組：卷炮竹，放鞭炮。

第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。

2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動。

3、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。

（四）、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。

1、思想教育：過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。

過年小學(xué)作文 篇8

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！卑殡S著陣陣歡歌笑語，我們又迎來了新的一年。

今年春節(jié)，雖然不讓放鞭炮，但是，和大人們一起貼窗花，掛燈籠，包餃子，看春晚，真是好不熱鬧！

大年三十，我給爺爺奶奶拜新年，祝福他們身體健康，長命百歲。

大年初一，我和爸爸媽媽一起去看了賀歲電影《瘋狂的外星人》。大街上人頭攢動，一派喜慶的氣氛。

大年初二，我和媽媽一起去看望外公外婆，外婆做了一桌子好吃的飯菜，可把我撐壞了。

大年初三，家里來了許多的客人，我和許久不見的姐姐們一起，玩得可開心了！

春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最重要的日子。親朋好友齊聚一堂，吃上一頓最豐盛的團(tuán)圓飯。不僅我們小朋友能收到壓歲錢，大人們也可以用手機(jī)集五福，贏紅包，為來年討一個好彩頭。

春節(jié)，承載著千家萬戶的美好希望與祝愿，到處都是紅彤彤的一片，祈望來年的`日子平安順?biāo)?，紅紅火火。

春節(jié)，是千千萬萬中華兒女祈盼的日子，因?yàn)樗碇鴪F(tuán)圓，代表著相聚。

新的一年，我又長大了一歲，我要變得更懂事，更努力，朝著自己的理想，勇敢前行！

過年小學(xué)作文 篇9

今天，學(xué)校組織了親子游——放風(fēng)箏活動。我心里忐忑不安的，生怕老媽不來陪我參加活動，因?yàn)槔蠇審膩頉]有陪我參加過學(xué)校的活動。

終于等到12：50，我們來到操場排隊(duì)。操場上好多家長呀，密密麻麻的。我到處尋找老媽的蹤跡，突然我看到了遠(yuǎn)處老媽也在找我。“老媽！”我開心地蹦了起來。

我們手牽著手，一路閑聊著走到體育館。我跟老媽說了我今天在學(xué)校里受到了表揚(yáng)，跟她介紹了哪些是我的好朋友，還跟她聊了我喜歡的游戲人物……

終于到了體育館，大人們都累得氣喘吁吁，可我們小孩子一個個精力充沛、生龍活虎，拿起風(fēng)箏就跑?？赡苁欠椒ㄕ莆詹缓?，風(fēng)箏東倒西歪的，有的還沒飛上去就落了下來，有的在地上拖著跑，還有的風(fēng)箏在半空跳舞，好像在表演“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”……把大人們逗得哈哈大笑起來，真是太有意思了！

媽媽帶我去空曠的足球場，以便我能把風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)。足球場好大呀，我拿著風(fēng)箏像犳子一樣沖向一望無際的綠草坪，踩著綠油油的草地就像踩在了棉被上，軟軟的，好舒服。我趕緊扔了風(fēng)箏，順勢在地上打起滾來，像個足球一樣，滾進(jìn)了球門，逗的'媽媽哈哈大笑。

我拿著我的“老鷹”風(fēng)箏，迎著風(fēng)，在媽媽的指導(dǎo)下，邊跑邊放線，慢慢地把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。不一會兒，天空中到處都是風(fēng)箏，有漂亮的美人魚，有小豬佩奇一家，有大頭兒子一家，還有超級大蝙蝠，各種各樣的風(fēng)箏匯聚在一起，真是美輪美奐。

今天的親子游真是太有意思了，我好開心，感覺跟老媽的感情又更進(jìn)了一步。

過年小學(xué)作文 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

一家人圍坐在一個小火爐旁，烤著火，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會感到無比幸福。

我和奶奶、姑姑、爸爸媽媽、表哥表弟津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，等待著新年的鐘聲敲響。春晚的節(jié)目真是五花八門：有說的頭頭是道的相聲；有讓人哈哈大笑的小品；有抑揚(yáng)頓挫的歌聲；有激情四射也有令人陶醉的舞蹈；還有令人驚訝而神奇的魔術(shù)……每一個表演都是那么的精彩。到了十一點(diǎn)半，窗外就已經(jīng)有不少人在放煙花了。

春晚接近尾聲，我們一家人一起在倒計(jì)時：“十、九、八、七、六……一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，只聽見外面想起無數(shù)的鞭炮聲，一道道光從窗邊劃過，我和表哥表弟一起下樓去，一看，大地成了煙花和鞭炮的世界。哇，那幸福之花開在天上，開在地上，更開在人們的心中……??！那煙花五顏六色，千姿百態(tài)，把新年點(diǎn)綴的`像一個空中花園。這里的“秋菊”金燦燦的，剛剛怒放，那里“紅牡丹”也露出了笑臉。看，那邊的“穿天猴”和“閃電雷”一同飛上了天，好像在賽跑呢！這邊的“搖錢樹”吸引我們的眼球，只見它一炸開，里面就閃出火花，越來越大，漸漸現(xiàn)出樹的形狀，一朵朵金色的火花從“樹”上落下來，我們望著搖錢樹喊道：“噢！發(fā)財(cái)了！”我們看著這些煙花綻放著，也不禁放起了“孔雀開屏”，只見它慢慢的向兩側(cè)蔓延，最終變成了孔雀的屏，人們都說：“這真是漂亮啊！”

這真是一個喜氣洋洋的新年，家庭大團(tuán)圓，人人都是春風(fēng)滿面……

謝謝。

過年小學(xué)作文 篇11

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝福語。

3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感

5、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動過程：

1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)“過年”的話題。

2、先讓幼兒討論自己對“年”的認(rèn)識：為什么要過年？。，過年是怎樣的？等等。

3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會這樣？知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。

5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識。

什么是“春節(jié)”

春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間，我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容?；顒迂S富多彩，帶有濃郁的民族特色。

活動反思：

通過這節(jié)課，我上完后自我感覺還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強(qiáng)一些，還有很多不足。這節(jié)課我自覺得上的不是很好，還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時我有點(diǎn)操之過急了，應(yīng)在剛開始上課時應(yīng)以講故事的`形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。本來我準(zhǔn)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的，但剛我取出圖片時，孩子對平時見到的鞭炮認(rèn)識，但對卡通的鞭炮不認(rèn)識。但我要在延伸活動中，我應(yīng)在區(qū)角活動處準(zhǔn)備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。

過年小學(xué)作文 篇12

時間像一條永不停息的小河，匆匆地，悄悄地從身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆茫茫地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。在這個辭舊迎新的日子里。我們應(yīng)該做些什么呢?

在新的一年里，我們應(yīng)該更刻苦學(xué)習(xí)。取得更優(yōu)異的成績。我們要改掉馬馬虎虎的`壞習(xí)慣，不再做一個“粗心大意”人。我們還要加強(qiáng)運(yùn)動，讓一頭“大肥豬 ”轉(zhuǎn)變成靈巧的“ 猴子”。我們一定要嚴(yán)格要求自己，上課時認(rèn)真的聽講，積極發(fā)言，上課不做小動作。

朋友們，舊的一年向我們走來了!愿你抱著平安，擁著健康，端著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜， 牽著財(cái)運(yùn)， 拽著吉祥，邁入新年，快樂度過，每一天!

朋友們，祝你們在新的一年里快快樂樂熱熱鬧鬧，樂樂呵呵，新年的彩色亮不遜色!

過年小學(xué)作文 篇13

活動目標(biāo)：

1、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

2、能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過春節(jié)的活動。

3、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的'歡樂。

4、參與節(jié)日游戲。

5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

活動重點(diǎn)：

了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

活動難點(diǎn)：

能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過春節(jié)的活動。

活動準(zhǔn)備：

課件、剪刀、紙、紅包若干個。

活動過程：

一、開始部分：

歌曲表演《新年好》

二、基本部分：

1、你們過年的時候都干些什么？

2、了解過年的習(xí)俗和由來。

我們過春節(jié)時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3、教師提問：“那人們過春節(jié)時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢？”（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）

4、欣賞故事《年獸來了》。

（1）年獸最怕什么呢？

（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

5、分組過春節(jié)，感受過年的歡樂。

“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧?！?/p>

第一組：互相拜年。

第二組：包餃子。

第三組：剪窗花。

第四組：拼年畫。

三、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。

過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

《過年小學(xué)作文》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用，如還需更多，請關(guān)注我們的“過年作文”專題。