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教代會分組討論發(fā)言稿
教代會分組討論發(fā)言稿。
教代會分組討論發(fā)言稿 篇1
各位代表,同志們:
學院第四次教職工代表大會,經(jīng)過全體與會代表的共同努力,已經(jīng)圓滿完成預定議程,就要勝利閉幕了。大會審議通過了《學院工作報告》和《學院工會報告》,通過了學院新的校訓、?;?、校旗、校歌方案,是一個團結、民主、求實、鼓勁的大會。各位代表心系學院發(fā)展,認真討論審議,積極建言獻策,表現(xiàn)出了強烈的主人翁意識和高度的責任感。在此,我代表學院黨委對大會的圓滿成功表示熱烈地祝賀,向各位代表表示衷心的感謝!
近年來,學院黨委團結帶領全院教職工,堅持以科學發(fā)展觀為指導,按照市委、市政府戰(zhàn)略總要求和學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃總體部署,緊緊圍繞“擴張規(guī)模,提升內涵;創(chuàng)新機制,科學發(fā)展”的二次創(chuàng)業(yè)目標,堅持“立足地方,面向市場,以人為本,科學發(fā)展”的辦學理念,實施“政校企行合作,產(chǎn)學研創(chuàng)結合”的人才培養(yǎng)模式,銳意進取,奮勇拼搏,統(tǒng)籌推進各項重點工作,學院建設改革發(fā)展取得了突出成效,學院面貌發(fā)生了巨大變化,為學院站在新的歷史起點,實現(xiàn)更高層次、更高質量、更高水平的發(fā)展,奠定了堅實基礎。在推動學院事業(yè)快速健康發(fā)展的過程中,學院工會圍繞中心,服務大局,充分調動廣大教職工投身“二次創(chuàng)業(yè)”的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮工會和教職工代表在學院重大事項中的參與、監(jiān)督作用,為促進學院民主政治建設,實現(xiàn)教職員工廣泛行使民主權利,維護教職工合法利益,作出了積極努力,取得了積極成效。對學院發(fā)展建設情況和學院工會工作,院黨委是肯定的,全院教職工是滿意的。借此機會,我代表院黨委向為學院發(fā)展付出辛勤努力的各位代表和全體教職工,表示誠摯地問候和由衷地敬意!
各位代表,同志們,校訓、校旗、?;?、校歌是高校核心形象標識,是高校辦學理念、治校方略、文化內涵的集中體現(xiàn),是學院內涵建設的重要組成部分,也是我們對學生教育、對外宣傳的主要載體。xxxx職業(yè)技術學院經(jīng)歷10余年發(fā)展積淀,目前又抓住新的重大機遇,完成了校區(qū)規(guī)劃的重新調整、整體規(guī)劃設計。校區(qū)的設計理念、功能定位、建筑風格、主色調都已明確,學院的辦學定位、人才培養(yǎng)方式、培養(yǎng)目標、未來發(fā)展戰(zhàn)略也越來越成熟清晰。我們有必要也有條件在原有基礎上,在更高的層面集全院教職工智慧,重新審慎確定校訓、校徽、校旗、校歌。因此,從去年下半年開始,在學院黨委的領導下,由工會牽頭,黨辦等相關部門和教師參與,組織專門機構,積極有序地推進校訓、?;铡⑿F?、校歌方案的設計工作。經(jīng)廣泛征集、專業(yè)團隊制作、各方研討、反復修改,形成了比較成熟的方案。方案經(jīng)過了院黨委會的認真研究,一致通過。今天,又提交教代會正式審議通過。這一系列工作過程,是學院文化內涵挖掘、凝練、提升的過程,是全院教職工智慧、才華交融碰撞的過程,更是一次民主決策的過程。經(jīng)歷了這一過程,我們的校訓文字更加簡練、內涵更加豐富,指向更加明確,充分表達了鶴職院師生的特質和精神品格要求,從如何做人、如何做事兩個方面對學院師生提出了明確期望,更加符合學院人才培養(yǎng)目標定位。?;找院啙嵜篮玫膱D案和色彩,形象地表達了我們是誰。學院的地域屬性、教育屬性、高職屬性含蓄豐富,加之著名書法家田英章題寫的楷書校名和標準的英文釋名,使整個?;請D案大氣美觀、個性鮮明,具有國際風范。校旗在此基礎上采用專屬色“鶴院紅”,個性鮮明,朝氣蓬勃。校歌歌詞富有詩意,旋律優(yōu)美動人,令人向往,催人奮進。校訓、校徽、校旗、校歌四位一體,相互強化,相互呼應,相互詮釋,突出了“鶴飛翔”的主題,寓意鶴職院猶如一只美麗的仙鶴正展翅飛翔,表達了學院及學院師生現(xiàn)在、將來永遠向上的狀態(tài)。新的校訓、校徽、校旗、校歌的啟用,標志著學院成功建立和完善了一整套符合現(xiàn)代高等教育規(guī)范,契合鶴職院辦學治校實際需要的科學完備的形象標識系統(tǒng)。這一形象標識系統(tǒng)的建立和使用,必將對進一步弘揚學院辦學理念,打造學院特色,提升學院形象,培育優(yōu)良校風、教風、學風,增強廣大師生向心力、凝聚力、歸屬感,發(fā)揮極大的促進作用,也必將對全院師生進一步統(tǒng)一思想,凝心聚力,努力實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”目標,產(chǎn)生重大而深遠影響。因此,全院教職工要廣泛宣傳好,充分運用好學院形象標識,利用校園廣播、校報、門戶網(wǎng)站等媒介,在全院范圍內開展集中、持續(xù)的宣傳弘揚。在開學典禮、畢業(yè)典禮、學生大會、運動會、招生宣傳、外聯(lián)工作等重大集會活動中規(guī)范使用新的標識,使校訓、校旗、校徽、校歌深入人心,成為全院師生共同的精神指引和價值追求。
各位代表,同志們,教職工代表大會是學院教職工行使民主權利,實行民主管理、民主監(jiān)督的重要機構,也是學院黨委廣泛聽取教職工意見,促進決策民主化、科學化的重要渠道。我們要繼續(xù)按照《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國工會法》、《中國普通高等學校基層組織工作條例》和《xxxx職業(yè)技術學院工作規(guī)程》的有關要求,進一步完善教職工代表大會制度,建立健全教代會維權機制、矛盾調處機制和訴求表達機制,切實保障廣大教職工依法享有知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。要堅持黨的群眾路線,貫徹全心全意依靠教職工的根本方針,團結依靠教職工,充分發(fā)揮教職工主力軍作用,實現(xiàn)發(fā)展過程依靠教職工,發(fā)展成果惠及教職工。要堅持依法治校,規(guī)范民主管理,推進信息公開,不斷提升學院決策民主化、科學化水平。學院工會要加強自身建設,增強服務觀念,提高服務能力,全心全意為教職工辦實事、做好事、解難事,豐富教職工文化生活,維護發(fā)展教職工權益,不斷開創(chuàng)學院工會工作新局面。
各位代表,同志們,當前,學院正處在“二次創(chuàng)業(yè)”的關鍵期、攻堅期。強調“關鍵”,就是學院正在實施和推進的重點工作能否順利完成,關系學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的主要目標能否實現(xiàn)。強調“攻堅”,是由于建設現(xiàn)代化、高水平的高職院校,任務更重,要求更高,競爭壓力更大,需要我們不斷凝聚全院教職工智慧和創(chuàng)造性力去難題,需要我們付出更多的艱苦努力。在今年“七一”慶祝表彰大會上,我們進一步明確了加快推進“二次創(chuàng)業(yè)”,奮力實現(xiàn)“鶴院夢”的奮斗目標,進一步描繪了學院未來發(fā)展藍圖,號召全院黨員干部只爭朝夕,求真務實,攻堅克難,搶抓機遇,做勇立潮頭的追夢人,為加快推進“二次創(chuàng)業(yè)”,實現(xiàn)學院騰飛、教師幸福、學生自豪的鶴院夢貢獻力量。這既是對黨員干部的希望和要求,也是對全院教職工的希望和要求。希望同志們繼續(xù)以強烈的使命感投身到“二次創(chuàng)業(yè)”的熱潮中,堅守夢想,永不放棄。
各位代表,同志們,辦好xxxx職業(yè)技術學院是我們的共同事業(yè),是這一偉大事業(yè)把我們緊緊凝聚團結在一起,我們共同肩負著開創(chuàng)xxxx職業(yè)技術學院更加美好未來的重任。讓我們在市委、市政府的正確領導下,以學習貫徹黨的三中全會精神為新的契機,進一步解放思想,銳意進取,苦干實干,朝著既定的目標,為著美好的夢想不懈努力!
最后,祝全院教職工工作進步,幸福安康!
謝謝大家!
教代會分組討論發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領導,各位教工代表們:
大家下午好:
新一年的教育教學工作已經(jīng)開始了,在和2008年揮手告別之際,我們迎來了2009年我校教工代表大會勝利召開,這是全校的一大喜事。首先我代表全體教師向大會的召開表示衷心的祝賀!近年來,我校在各級領導的熱心關懷指導下,在李校長的科學管理和全體教師的共同努力下,乘風破浪,不斷的前行??粗鴮W校的蓬勃發(fā)展,豪情與感慨在我們的心中不斷涌動。學校全面實施素質教育,遵循著讓“陽光屬于每一個孩子”的辦學理念,不斷提高教育教學質量,得到了家長和社會各界的認可和贊揚,作為這個充滿活力的大家庭中的一員,我感到無比自豪和高興。在今天的教代會上我受全體代表委托,站在這里發(fā)言,內心也是十分地激動。
李校長的工作報告回顧了萬隆中學一年來所取得的成就,又針對萬隆中學實際情況,確立了2009年萬隆中學務實的常規(guī),深化的內涵,以打造優(yōu)秀團隊為根本,以切實提高教育教學質量為宗旨的工作目標,為學校整體工作持續(xù)不斷的發(fā)展指引了方向。目標的制定從學校管理,學生的培養(yǎng);與家長的溝通;到教育教學與科研,都符合實際,體現(xiàn)了它的科學性和文化性,其中所體現(xiàn)的人性化,民主化和科學化必將進一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
作為教師,我們耕耘在教育教學的第一線,可以說即教書又育人,我們一直以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會合作”為培養(yǎng)目標,努力開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。在新的一年里我們將會繼續(xù)發(fā)揚教師的這種責任感和敬業(yè)精神,不斷的加強師德的修養(yǎng),注重對學生的全面發(fā)展,努力做一名與時俱進的教師,在新的一年里我們一會齊心協(xié)力,以自身的行動、學校主人翁的姿態(tài)書寫萬隆中學的歷史、現(xiàn)在和未來。
回首過去,展望未來,機遇與挑戰(zhàn)并存,信心與責任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理,實力才是真功夫。只有不斷完善自我,迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,我們才會不斷發(fā)展;只有頑強拼搏,不斷創(chuàng)新,我們才會更具實力。在此我代表全體教師鄭重承諾;我們一定會團結在李校長為核心的校務會周圍,以次大會為契機,踏實進取、相互信任,相互支持,逐步實現(xiàn)本年度的目標,為學校長遠規(guī)劃的全面實現(xiàn)做出貢獻。
同事們:我們有這樣一個政治素質高、業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學校領導班子;有這樣一套科學、民主、人文化的管理體制;有這樣一系列明確、精細切實可行的規(guī)劃目標,我們堅信萬隆中學的明天一定會更加美好!
最后,祝大會取得圓滿成功!
祝各位代表身體健康,工作順利!
謝謝大家!
教代會分組討論發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、代表們:
大家好!
當歲月的`腳步走過20xx年的風風雨雨,充滿著希望與挑戰(zhàn)的20xx年已經(jīng)悄然來臨。在這辭舊迎新的日子里,我們迎來了仁和中學教代會的隆重召開,首先請允許我代表全體教師代表向大會的勝利召開表示衷心的祝賀并向常年工作在學校各個崗位上的各位同仁們表示誠摯的問候!
近年來,我校在各級領導的熱切關懷指導下,取得了很多成績。特別是本學期,學校發(fā)生了翻天覆地的變化,新的思路為仁和中學注入了生機與活力。以人為本的辦學理念,讓教育回歸本真,科學民主的管理體制,深入人心,養(yǎng)成教育如春風化雨潤澤著孩子的心靈,素質教育的全面實施,使學校處處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮和諧發(fā)展新氣象?!疤煜码y事,必作于易;天下大事,必作于細。”各種活動讓師生共享運動的陽光;聯(lián)歡會上全校教工歡聚一堂;家長會的成立拉開了家校合作變革的新篇章。看著學校的蓬勃發(fā)展,我們豪情滿懷,感慨萬千,謝謝大家!
教代會分組討論發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領導、女同胞們:
大家好!我很榮幸的能作為一名先進女職工代表在大會上發(fā)言,明天就是三八婦女節(jié)了,在這里我想用三個詞來表達我此刻的心情。
第一個詞,感謝。
感謝企業(yè)發(fā)展和“以人為本”的文化,使企業(yè)上下對我們女員工更加關注;感謝公司領導多年來對我們女員工的關心與支持。在此,我謹代表全廠女職工們向關心女職工工作和生活的各位領導、各位同仁們至于誠摯的感謝!謝謝你們!
第二個詞,奉獻。
我作為信息中心計算班的一名普通的女職工,為全廠網(wǎng)絡的正常運行,經(jīng)常遇到下班后加班的問題,對此我從未有過怨言,也沒有故意拖延或借口搪塞,而是熱情耐心地完成本職工作。此外,我還主動參與到各項技改工程相關程序的控制與應用、上線新固定資產(chǎn)系統(tǒng)等技術性工作中,通過虛心向師傅請教,不斷提高自身業(yè)務能力與技術水平。當然,我只是公司xxx千名女職工中的一個,今天我代表的不是我個人的榮譽,而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘,為xxx的發(fā)展奉獻著青春和汗水的女職工。
第三個詞,努力。
xxx的快速發(fā)展,有我們在各個崗位上辛勤工作的女職工們的一份力量。一位哲人說過:一個人的潛力就如一座浮在大海上的冰山,人們見到的只是這座冰山的30%,還有70%是沉在水中。面對新的挑戰(zhàn)和機遇,我們全體女職工會不斷學習業(yè)務知識,提高業(yè)務技能,努力成長為勇于創(chuàng)新、敢挑重擔的智能型、知識型、學習型的新時代女性,把我們的潛力發(fā)揮的淋漓盡致。讓我們與男同胞共同努力,與企業(yè)同發(fā)展、同進步,在為xxx快速、健康、可持續(xù)發(fā)展的過程中充分發(fā)揮我們‘半邊天’的作用。
最后祝全體女同胞們節(jié)日快樂!謝謝大家!
教代會分組討論發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領導,各位老師:
大家晚上好!
很榮幸,能夠作為教師代表在這里發(fā)言!
在和期中考試揮手告別之即,我們迎來了我校六屆三次教代會的隆重召開。
近年來,我校在各級領導的熱心關懷指導下,在校領導的科學管理和全體教師的共同努力下,乘風破浪,不斷前行。學校遵循著“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,全面實施素質教育,不斷提高教育教學質量,得到了學生家長和社會各界的認可。
回顧過去的一年:學校領導團結務實、果敢決策,不斷為學校管理輸入新鮮血液,灌輸先進理念,為老師們營造了“和諧、民主、人文”的工作、學習氛圍。工作中:放眼長遠,腳踏實地。學校不惜人力、物力、財力,為老師們的發(fā)展搭建橋梁,提供平臺。開展各式各樣的競賽活動,創(chuàng)造走出去參觀學習的機會,最大可能的幫助老師們提高業(yè)務素質,挖掘潛能。生活上:務實求真,彰顯人性關懷。在后勤保障工作上,學校做的可謂是無微不至。想方設法為老師們解決生活難題,豐富老師們的課余生活,充分調動了老師們的積極性和主動性,讓老師們心有所依,教有所依。學校的用心努力也換來了全體一高人的共同認可,我深切地體會到學校教研組內老師們上下一心,精誠團結,資源共享,公平競爭的和諧;也感受到了了教研組外老師們互相配合,樂于奉獻,通力合作,共創(chuàng)輝煌的昂揚斗志。大家都在最大限度地貢獻著自己的智慧和力量,雖然苦著、累著,卻無怨無悔。因為我們清楚自己肩負的責任和義務。
有付出總會有回報,一一年高考,我校全面開花,各批次上線人數(shù)一路攀升,再創(chuàng)歷史新高;一本上線567人,二本上線1472人,。
回顧過去,汗水與欣慰交織;展望未來,機遇與挑戰(zhàn)并存。當今社會,人們賦予教師的責任愈來愈多;兄弟院校的競爭愈演愈烈;教學改革的呼聲愈來愈強,這就要求作為教師的我們不僅要承擔起教書育人的重任,而且還要與時俱進,提高自身修養(yǎng),真正能夠適應時代發(fā)展的需要!躬耕教壇的我們,雖然知道年年歲歲花相似,但更深知歲歲年年人不同,所以不敢有一絲倦怠,恐自己的一點疏漏帶給學生一生的知識缺失和人格缺憾。于是在我們的書香校園里,朗朗的讀書聲中夾雜著沙啞的聲音,明亮的辦公室內有奮筆疾書的背影。這其中有德高望重的老教師,有年富力強的中年教師,更有朝氣蓬勃的年輕教師,大家是如此的投入忘我,共同踐行著學無止境,教無止境,是因為都深深明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高使命。走在教學第一線的我們,在新課改理論的引領下,更新理念,改變教學方法,努力探索著屬于自己的先進教學課堂。一步一個腳印,一步一串汗水,大家深知只有不斷完善自我,迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,才會不斷發(fā)展;只有頑強拼搏,不斷創(chuàng)新,才會更具實力。學校把教改引進校園,讓和諧深入人心,幫助每一位教師進步,迎接時代的考驗。那就讓我們乘著教改的東風,沐浴和諧的陽光,在中牟一高這片沃土上做好自己的事業(yè)吧!
在此我代表全體教師鄭重承諾:我們一定會在校領導的英明帶領下,以此次大會為契機,踏實進取、相互信任,相互支持,實現(xiàn)本年度的目標,為學校長遠規(guī)劃的全面實現(xiàn)做出貢獻。
同事們:我們有這樣一支有韌勁、有內涵、有凝聚力的領導隊伍;有這樣一套科學、民主、人文化的管理體制;有這樣一系列明確、精細切實可行的規(guī)劃目標,我們堅信一高的明天一定會更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
教代會分組討論發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位代表:
大家上午好!
今天,我們在這里隆重召開了我院第屆教職工代表大會。本次教工大會的召開是學院民主管理的具體體現(xiàn),是開創(chuàng)我院工作的新局面集思廣益,獻計獻策和認真履行自己的權利和義務的有效途徑,是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結協(xié)作,務實進取的大會,一個促進學院管理科學化,民主化的大會。
作為教職工代表,在會上我們聆聽了鮑院長所做的《》工作報告,感到心潮澎湃,對于我們學院的現(xiàn)在和未來的發(fā)展充滿了信心和希望。
在會下我們小組認真審議和討論了這則報告。鮑院長對20xx年到20xx年三年工作進行了客觀合理的規(guī)劃,遠見卓識,注重內涵、扎實基礎、強化細節(jié)、增進和諧。為學院的長遠發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。報告分了三大板塊:基礎分析、發(fā)展目標與策略措施、成功標志。第二板塊最為詳細,細化,各處室都有明確的工作目標,三年的工作目標呈梯度發(fā)展,有三年的總目標,有分年的年目標,每個目標都具有可行性,可操作性,避免了大話,空話,真正做到了有的放矢。
20xx年以來是我院發(fā)展史上又上一個臺價的一年。在新一屆領導班子的帶領下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展:以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學理念,開展工作。一路走來既樹立新形象又克服困難,發(fā)憤圖強。為了適應教育形式的迅猛發(fā)展,為了把學院的事業(yè)越辦越好,在鮑院長的帶領下,我們艱苦奮斗,克難進取,同心同德,學院的常規(guī)落實,教育質量和辦學水平得到了全面的提高。
鮑院長所做的報告及提案解答后,我們小組代表倍受鼓舞,感到了肩上的責任重大。俗話說得好:一個好院長,就是一所好學院。在這樣一個有魄力,有學識,有人情味兒的好院長,有這樣一個有凝聚力,有向心力,有膽識的領導班子的正確領導,我們相信土建院的明天一定會更加燦爛,輝煌!就如鮑院長所說的那樣:我們堅信:土建院學院的明天是美好的,通過努力,我們一定能行,我們一定能實現(xiàn)!
我們與會的各位代表,一定會認真領會這次大會的精神,密切結合我院的實際,緊緊圍繞會議主題,認真履行代表權利,積極為我院的教育發(fā)展獻言獻策,增磚填瓦!
最后,祝大會取得圓滿成功!
謝謝大家!
教代會分組討論發(fā)言稿 篇7
各位同事:
大家好!
我認為學校教學成績的好壞是受多方面因素影響的,要提高教育教學質量也不是一下就能提高的,需要一個過程。
這個學期學校更加重視教學質量的提高,我覺得這對我們教師和學生都有好處。
從教師方面:
一、教師要不斷適應知識更新,社會的需要,不斷提高自己的業(yè)務能力。
二、備好每一堂課。
俗話說不打無準備的仗,提高課堂效率的主渠道是備課,認真用心去鉆研教材、整合教材;認真用心去分析學生的知識起點、知識經(jīng)驗;充分考慮教學目標、重點、難點,做好教案;
三、上好每一堂課。
提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學,保證45分鐘的教學質量,上好每一堂課,向課堂要質量,依據(jù)教案,調動課堂氣氛,把課上好上活,上出效率,上出學生的興趣。
自己對自己的教學滿意了,才能達到理想的教學效果,盡可能的以最大限度的吸引學生。
四、上課過程中一定要有師生之間的互動。
通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況,知道自己的教學效果。
如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談,而忽略學生的反映,學生聽一會兒肯
定會走神的,這樣的教學效果一定好不了。
五、上課多讓學生回答問題。
特別是那些學習成績差的學生。
對于那些學習成績差的學生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。
六、跟家長多溝通。
我校學生的家庭教育跟不上,大多數(shù)父母文化程度不高,有一部分學生的家長還外出打工不在家,學生放學回家后無人問津。
這需要老師多與家長交流,注重學生回家后的教育,同時教育學生養(yǎng)成良好的習慣,自己管理自己,養(yǎng)成良好的自理能力。
從學生方面:
一、注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
如果學生有良好的學習習慣,就能促進其智力發(fā)展、成績提高;反之,就會成為智力發(fā)展的障礙,影響其成績的提高。
二、注意學生掌握正確的學習方法。
學生往往缺的就是方法或學習方法不對路。
這就要求教師教給學生正確的學習方法:
三、鼓勵學生多看課外書,注意積累運用。
讓學生利用課余時間多閱讀課外書,并寫好讀書筆記,把學校圖書室、班級圖書角充分利用了起來,同時學生也學到了不少知識。
四、平時抓好差生,適當?shù)恼埣议L配合輔導,考試前做好充分、全面的復習,注意方法和效果等等,
教代會分組討論發(fā)言稿 篇8
各位代表:
大家好!我代表發(fā)展規(guī)劃處做表態(tài)發(fā)言。我發(fā)言的題目是:提高政治站位,樹石煉化項目管理良好形象。
投資項目管理事關項目的實施效果,事關企業(yè)的效益,事關公司的形象。
20xx年公司項目管理團隊將以“為國家投資盡快見到良效而負責”為宗旨,結合公司的方針目標和職代會“提質競進”工作主題,確保依法、合規(guī),安全、綠色,提升項目管理水平,提高公司效益,提升企業(yè)形象。
在此,我代表公司項目管理團隊向大會表態(tài):
一、提高政治站位,發(fā)揚職業(yè)化精神,轉變工作作風。
嚴格推行“五步工作法”,用好激勵機制與效能監(jiān)察,提升項目管理團隊整體精神面貌。
二、加強項目全過程監(jiān)督管理,提升項目管理效率。
實行“首問負責制”,實施分級管控,全方位加強,全過程統(tǒng)籌,推進管理信息化,實現(xiàn)項目科學管理。
三、加強項目設計、立項、審查和后評價管理。
加強事前論證、事中監(jiān)管、事后評價,減少設計變更,推進投資項目追責問責。加強對物資采購招標管理監(jiān)督和考核,確保物資采購的質量和效率。加強對設備返資過程的監(jiān)控和追責。
四、強化控制工程實施網(wǎng)絡。
提升工程設計、施工建設水平,把住安全關、質量關,推進各個管理環(huán)節(jié)無縫連接;嚴肅工程實施網(wǎng)絡的提報、嚴控工程實施網(wǎng)絡變更、嚴格按節(jié)點考核。
五、推進生產(chǎn)準備工作超前介入。
督促相關部門和基層單位,技術早吃透、問題早發(fā)現(xiàn)、投運早準備、效果早實現(xiàn)。
各位代表,發(fā)展規(guī)劃處有信心牽好投資項目管理這個頭,帶領投資項目管理團隊20xx年打個翻身仗,為公司交上滿意的答卷,為新時代起好步。
謝謝大家!
教代會分組討論發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!值此職工代表大會之際,我謹代表護衛(wèi)六中隊全體人員,向一年來給予我隊工作大力指導、幫助和支持的各級領導、同志們表示最誠摯的祝福以及最衷心的感謝!
20XX年,我隊面對采油廠調結構、轉方式,深化改革、提質提效的新形勢,認真貫徹上級黨委工作方針政策和十八大會議重要思想,堅持“打防結合、預防為主”的油區(qū)治理方針,團結奮斗,開拓進取,圓滿完成了上級交辦的各項工作任務。為采油廠原油生產(chǎn)打造了和諧環(huán)境。1-XX月份,共抓獲各類盜油車輛61輛,移送公安部門17人,批評教育74人,取締收油點18處。與此同時,我們還高度重視,通力協(xié)作,積極做好采油廠重大節(jié)日和事項的安全保衛(wèi)工作,為采油廠的原油上產(chǎn)和油區(qū)治安穩(wěn)定作出了積極貢獻。 今年,我們將繼續(xù)立足本職,努力建設一支思想超前、管理一流、作風過硬的護衛(wèi)隊伍。首先以“四好”領導班子建設為重點,強化班子的政治素質、經(jīng)營水平、團結協(xié)作能力以及作風形象。發(fā)揮班子整體功能,以班子的發(fā)展進步輻射員工的發(fā)展進步,共謀企業(yè)的發(fā)展進步。其次是抓好員工隊伍建設,精心培育與企業(yè)同心同德同發(fā)展的員工,積極投身到油區(qū)治理工作中。最后,我代表護衛(wèi)六中隊全體員工在此表態(tài),我們將以飽滿的工作熱情,嶄新的精神風貌,認真履行好職責,為實現(xiàn)油區(qū)的平安穩(wěn)定作出更大貢獻。 謝謝大家!
教代會分組討論發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領導、各位代表:
大家好!
能夠作為教師代表在這里發(fā)言,我深感榮幸。首先請允許我代表全體教師,向到會的各位領導、各位代表表示衷心的祝福!向大會的勝利召開表示衷心的祝賀!向為學校發(fā)展和建設嘔心瀝血的各位領導,及為學校振興而努力拼搏的全體同仁,表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!接下來,我從三個方面說一下近一段時間以來,我的個人工作經(jīng)驗總結。
首先是關于班級管理。
老師們都知道,良好的課堂紀律是學習的根本保證,而良好的課堂紀律離不開有效的班級管理。從多年的教學經(jīng)驗來看,我覺得班級管理主要分為兩部分:一是管理學生,二是學生管理。至于管理學生,具體到一個班級來說,主要就是班主任和任課教師對學生紀律、學習生活的關心與管理,比如制定一系列的班規(guī)班約來約束學生的行為習慣和學習習慣,并監(jiān)督其落到實處,以期達到預期的效果,但是我們畢竟分身乏術,很難做到事事時時監(jiān)督,況且,如果班主任老師或者任課教師不夠“強勢”的話,所制定的班級規(guī)章制定往往很難落到實處,對于這一點,很多老師可能深有體會。
鑒于此,我覺得,更重要的是第二點:學生管理。
這里的“學生管理”,指的是學生管理學生,也就是主要依靠班干部管理其他學生。因為他們在學校與同學朝夕相處,彼此非常了解,便于了解他們的心里動態(tài),從而老師可以掌握管理班級學生的第一手資料,便于及時發(fā)現(xiàn)問題,對癥下藥,把可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
記得xx小學和xx小學剛并校合班時,我任五年級的班主任,班里共有64名學生,雖然相比之下,不算是大班額,可我畢竟是第一次帶有這么多學生的班級,上課亂哄哄,紀律很難維持,又是剛剛并校合班,加上當時學習有很多方面需要老師去整理,管理學生的時間很少,就讓各自原來的班長各管原來班里的學生,當時真是一籌莫展,將過就過。直到兩個星期后的一天,一個班長來找我反映說:
到底我們倆誰是正班長,誰是副班長呢?總不能兩個都是正的吧?“兩個都是正的”?為什么不行呢?這時我靈機一動,心里有了打算,那就是把我班“化整為零,零而不散”。國慶節(jié)假期之后,我第一時間開了一個主題為:任勞任怨,幫助老師管理班級;無怨無悔,幫助同學共同進步的班會。首先把全班學生按照8排8列的形式排位,每一排的8個同學為一個小班,并且把先前物色好的8個學習較好,有責任心的學生分別安排在8個小班之中作為該班的班長,這樣我班就有了8個班長,他們不分正副,不但全權負責本小班學生的紀律、學習,還有權監(jiān)督檢查其他小班的班長和學生的紀律和學習,處理不了的事務找老師處理。同時宣布:班長在管理紀律時,即使當時是班長錯了也不能辯解,先無條件服從,有問題課下或事后一起找老師解決。這樣做雖然有失偏頗,但是事實證明是對的。
“親其師而信其道”,接下來的時間里,我放下所謂的老師的“架子”,盡量抽時間把自己融入到學生中去,課間跟學生一起玩,陪學生一起跳,同他們一起“鬧”,這樣久而久之,學生和我沒有了師生間的距離,卻多了朋友間的理解與親近,他們在我面前敢說心里話,毫不夸張地說他們真的把我當成了學習上的朋友,玩耍時的伙伴:上課時有板有眼,認真聆聽。下課時,無拘無束,盡情放松。漸漸的,紀律越來越好,學習穩(wěn)中有升,令人欣喜。
說到我的教學成績,說實在的,雖然近兩年來,考試成績屢次名列前茅,但是欣喜之余,更多的是慚愧,由于種種原因,使得村小的語文和數(shù)學課占據(jù)了音體美的時間,也就是說,成績是用犧牲學生的其他課時間拼出來的,關于這一點我正想辦法改變,這可能影響考試成績,但我覺得是值得的,也更對得起孩子們。在此,我也真誠地祝福學生們明天會更好。同時,作為學校的少先隊輔導員,在中心校和馬校長的領導下,少先隊工作也取得了一定的成績,但更多的是不足,今后一定不斷學習,爭取取得更好的成績。
在此,感謝各位領導的關懷與愛護,感謝各位老師的關心和幫助。最后祝大會圓滿成功!謝謝。
教代會分組討論發(fā)言稿 篇11
尊敬的領導、各位同仁:
大家好!
我是城關中學語文學科教師XX。
通過分析近五年的中考試題發(fā)現(xiàn),語文一直保持“以穩(wěn)為主,穩(wěn)中求變”的命題原則??荚噧热蓦m然廣博而龐雜,但也有方法規(guī)律可尋,有條理,有層次,有針對性的復習十分關鍵。
為了提高教學質量,我們語文教師每周周三下午第一節(jié)課進行集體備課。備課要點是:統(tǒng)一上課進度,分析導學案中的重點內容,推出一人公開講課,并對上周公開課內容進行研討,取長補短。集體備課讓我們每個人都總結了豐富的教學經(jīng)驗,讓我們在不斷地改進自己的教學方法中,不斷地進行自我提升。集體備課是我們提高教學質量的關鍵。
學生的個體差異是客觀存在的。每個班級都不可避免地存在著優(yōu)等生和臨界生。為了使優(yōu)者更優(yōu),順利進入全縣前列。臨界生進步,保證合格率,提升弱科成績。九年級一開始我們就進行了培優(yōu)補弱。當時我是語文補弱班的指導老師。全班共50名語文臨界生,他們成績相當,沒有在優(yōu)等生面前的自卑,我也是根據(jù)他們對知識點的掌握情況調整合適的上課進度,所以他們朝氣蓬勃,信心滿滿。課堂上精力充沛求知若渴的場面至今記憶猶新。我們的班由最初摸底考試合格10人上升到第三次模擬考試合格37人。收獲較大,進步喜人。
總復習之前,學校細心研究考標,制定了科學有效的三輪復習方案。
第一輪復習(2月下旬—5月上旬)。這一輪是以6冊課本為根本立足點,進行知識點的疏理。這是復習的起始環(huán)節(jié),關鍵環(huán)節(jié)。復習的內容首先是夯實積累與應用。我們以所有課后字詞,書后名著導讀,課本內詩文及書下注釋為基礎。過好字詞,詩詞和名著積累關。其次,對課內文言文過關。晨讀和晚讀是學生們背誦的黃金時間,這個時間段我們會不定期地抽查規(guī)定篇目的背誦內容。在課堂上主要進行文言文基礎知識點的歸納。
第一輪復習受疫情的影響,我們開起了線上教學。這為九年級學生也贏得了寶貴的第一輪語文學習時間。
第二輪復習(5月上旬—6月上)。這一輪以知識點和考點為主要內容,結合《中考導學案》進行系統(tǒng)的專題復習。復習要點有:積累與運用專題、綜合性學習專題、文言文閱讀專題及文言文對比閱讀專題、現(xiàn)代文閱讀專題和寫作訓練。
作文是中考語文的半壁江山,也是我們常抓不懈的關鍵。平時除作文外,我們會安排經(jīng)典語句摘抄任務和每周一個讀書筆記任務,來充實學生的語言儲備。因此我們的學生大部分能做到語言流暢,眉目清晰。但個別學生有字跡潦草,審題不清,時間不夠的現(xiàn)象。所以復習時我們注意培養(yǎng)良好的書寫習慣,認真審題習慣,快速構思習慣,下筆成文一氣呵成習慣等。讓他們在充足的時間里寫出滿意的文章。
第三輪復習(6月上旬—7月上旬)。為了力爭精練,查漏補缺。這一輪復習以綜合試卷為主,實行周模制。進行一模一分析,一模一表彰。分析試題和考生,達到一對一精準幫扶。表彰優(yōu)生,激勵他們以飽滿的精神,昂揚的斗志,沖進全縣前列。周模制讓我們師生在緊張的氛圍中成績有了明顯的提升。
“路漫工其修遠兮,吾將上下而求索”在今后的教育教學工作中,我們更要嚴格要求自己。認真聽取領導教誨,不斷總結經(jīng)驗,努力提高自己的教學水平,創(chuàng)造出自己的教學風格,為明天的教育事業(yè)奉獻出自己更大的力量。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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