親密的朋友作文合集。

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉Ｎ覀兟?tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“親密的朋友作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

親密的朋友作文 篇1

韓馨琪是我的好朋友，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑柔順，有時(shí)候還戴上美麗的發(fā)卡呢！她的眼睛烏溜溜的，像兩顆水晶葡萄一樣，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話呢！

在學(xué)校里她畫(huà)畫(huà)非常好，她畫(huà)《大樹(shù)的故事》畫(huà)得美麗極了！她的畫(huà)在班上得了一等獎(jiǎng)，她高興極了，小臉蛋笑成了一朵花！同時(shí)我也得了一等獎(jiǎng)，我和她同樣開(kāi)心?。╓Ww.DJZ525.COM 勵(lì)志的句子）

她跑步非常快，我看見(jiàn)她參加學(xué)校的跑步比賽，她跑得特別快，像只小鹿一樣，還得了第三名，我們都為她高興呢，還都祝賀她：“你真棒！”這就是我的好朋友韓馨琪，我要永遠(yuǎn)和她做朋友。

精彩點(diǎn)評(píng)：哇，你真的擁有一個(gè)特別優(yōu)秀的好朋友呢，詩(shī)語(yǔ)！她的模樣真是可愛(ài)，特長(zhǎng)也很突出，從你所寫(xiě)的例子中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)畫(huà)功厲害、能靜能動(dòng)的小女孩！詩(shī)語(yǔ)的進(jìn)步不小哦，你也很棒！指導(dǎo)老師：林娜

親密的朋友作文 篇2

朋友，這一次和大家一定并不陌生，但是誰(shuí)又能解釋什么是朋友？答案也是五花八門(mén)的：有的說(shuō)關(guān)系好的，有的說(shuō)一起玩的人等等，但朋友的意思在我經(jīng)歷過(guò)一件事后就明白了……

有一段時(shí)間，我的成績(jī)不是很好，一個(gè)班五十人左右我再倒數(shù)十名左右，不光是我很著急，我的父母也很著急，所以我要努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。一次放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)桌子上放著一沓紙，一看，全部都是爸爸整理出來(lái)的題，。上面附著一張紙說(shuō)：孩子，這些都是我挑出來(lái)的題，你自己做的，答案在后面，你不要看，我也相信你不會(huì)看。我下班回來(lái)后你給我講一講，加油！看著這一沓紙，我仿佛看見(jiàn)了晚上，爸爸翻閱著我的卷子，選題并抄寫(xiě)的樣子，仿佛看見(jiàn)了今天在單位的爸爸是多么地疲倦。為了爸爸這份勞苦，也為了我自己，加油！

爸爸下班回家，放下包便來(lái)聽(tīng)我講題。他坐在一把椅子上，雙手放在腿上，背挺得筆直，雙眼是那么明亮，但又透著絲絲困倦。他這樣子像一個(gè)剛上學(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，是那么的稚嫩呀！這位學(xué)生可不好對(duì)付，像一個(gè)“問(wèn)題兒童”，一樣，總之不停的問(wèn)為什么為什么。有一次我在講一道圖形題的時(shí)候，有些過(guò)程直接跳過(guò)，這傳說(shuō)中的“問(wèn)題兒童”怎會(huì)善罷甘休，炮火一般的問(wèn)題向我發(fā)射：“為什么這個(gè)數(shù)完了就直接變成那個(gè)數(shù)？這是怎么變的，又如何變的？你是會(huì)魔法嗎？直接變出來(lái)了，好厲害呀！”他的語(yǔ)調(diào)帶著一絲童真與調(diào)皮，這句話說(shuō)完之后逗得我呵呵直樂(lè)，教室里充滿著活躍的氣氛，但是身為老師的我卻不笑了，“問(wèn)題兒童”的那么多問(wèn)題還等著我來(lái)解決呢，嗚嗚嗚。因?yàn)椤皢?wèn)題兒童”的種種發(fā)問(wèn)，是我對(duì)解題思路理解得十分清楚，這樣一來(lái)使我的成績(jī)直上云霄，但是我發(fā)現(xiàn)，爸爸的頭發(fā)，白了……

朋友，就是在你需要幫助的時(shí)候拉你一把，在你快樂(lè)的時(shí)候同你一起快樂(lè)；在你沒(méi)有什么成就的時(shí)候依然和你走在一起。沒(méi)錯(cuò)，我的爸爸就是我最親密的朋友。

親密的朋友作文 篇3

在人生路上，朋友，就像指明燈，幫你指明方向；朋友，就像一張風(fēng)帆，助你遨游大海；朋友，就像同路人，伴你前行！“人生如夢(mèng)，朋友如霧”，我與我最親密的朋友間的友誼比霧還濃……

我和我朋友住的地方很近，中間只隔了三棟樓。那一天早上我發(fā)高燒，臥床在家，沒(méi)有去上學(xué)，一直到下午病情才有所好轉(zhuǎn)。時(shí)針咔嚓咔嚓地指向了下午4點(diǎn)整，這是放學(xué)時(shí)間了，我卻不能和同學(xué)玩，郁悶極了，頭一歪又昏昏欲睡。一聲輕脆的門(mén)鈴聲將我喚醒，睜眼時(shí)只見(jiàn)床邊一雙擔(dān)心的大眼睛看著我，握住我的手：“你是不是昨天又吃涼的了？不然你怎么會(huì)這樣？……”她的語(yǔ)中充滿了責(zé)備，卻似一股清流注入我的心田。朋友，謝謝你的關(guān)心，這樣的朋友真是真心知己呀！我的朋友又從她書(shū)包里拿出一沓整整齊齊的書(shū)本，坐在我床邊，仔細(xì)的數(shù)著，又從中拿出語(yǔ)文的資料遞給我，告訴我語(yǔ)文的作業(yè)，在話語(yǔ)間時(shí)不時(shí)用手輕輕握住我的手問(wèn)一句：“好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”她的那雙大眼睛充滿了擔(dān)心，然后她的嘴角一直上揚(yáng)，一直笑著，不住地逗我開(kāi)心。她細(xì)細(xì)的告訴我作業(yè)及上課所學(xué)的一些知識(shí)點(diǎn)。那兩個(gè)小時(shí)我真是快樂(lè)極了，深刻地感受到了朋友的滋味，真好。

過(guò)了一天后，我回到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)位兜里她已幫我收拾得干干凈凈，老師發(fā)下來(lái)的試題也都收拾好了。窗外太陽(yáng)高照，陽(yáng)光輕柔地灑在地上，小鳥(niǎo)也在高聲歌唱，映著藍(lán)天，映著白云，映得全世界都充滿了光亮。這時(shí)朋友走了進(jìn)來(lái)，臉上綻放出喜悅的笑容，竟與外面的陽(yáng)光一樣燦爛！我說(shuō)謝謝她的幫助，她笑一笑，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是朋友啊?！蔽业男拿偷囊幌?，眼里多幾分潤(rùn)澀，沙啞地又一次想說(shuō)很多，最后只吐出來(lái)兩個(gè)字：“謝謝！”

朋友，給予了我太多太多，不止是路上的幫助與陪伴，更是那種不敗的友誼，我們兩人也許長(zhǎng)大后不在一起，但那份友誼，那份記憶我會(huì)珍藏心中直到永遠(yuǎn)……謝謝你，我最親密的朋友。

親密的朋友作文 篇4

每一個(gè)人都有一個(gè)最親密的朋友。我也有，它叫小翼，是在外婆家邊上的河中結(jié)識(shí)的。有人會(huì)問(wèn)：“他掉進(jìn)河里了嗎？”我告訴你們：“它就生活在水中，也生活在陸地上。它就是一只烏龜?！蹦翘?，我在河邊看鴨子。忽然，從水草中冒出了一只小烏龜，它就我的半個(gè)手掌大小，如果不仔細(xì)看，還以為是一顆黑中帶著綠的寶石。我把它放在手中，走到爸爸媽媽的跟前，一個(gè)勁地幫著它說(shuō)好話：“爸爸媽媽?zhuān)夷懿荒馨阉鼛Щ丶茵B(yǎng)？你看，它又小又可愛(ài)，就我半個(gè)手掌大小，也不怎么占地方。如果寫(xiě)小動(dòng)物的作文，就可以把它寫(xiě)下來(lái)啊……”“好了好了！收下來(lái)，瞧瞧你，嘴巴都說(shuō)干了?！?/p>

回到家里，我就給它安了個(gè)家，是一個(gè)杯子。每一個(gè)晚上我都去要看它。一個(gè)周末，我家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，想不出來(lái)，說(shuō)：“這是誰(shuí)出的題啊，這么難。”小烏龜在地上爬，一個(gè)不留神，被筆絆倒了，弄個(gè)四腳朝天。它不斷的嘗試著翻過(guò)來(lái)，我聚精會(huì)神地看著，它慢慢地翻過(guò)來(lái)了。我明白了：烏龜在翻到的時(shí)候就像一道難題，只要你嘗試著做，你就會(huì)慢慢的懂了。

烏龜堅(jiān)持不懈的、不半途而廢的精神，使我不得不把它當(dāng)作我最親密的朋友。

親密的朋友作文 篇5

我最親密的朋友書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的道路；書(shū)是人類(lèi)開(kāi)啟知識(shí)寶藏的密鑰；書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品；它更是與我親密無(wú)間的好朋友。人們不是常說(shuō)“活到老學(xué)到老”嗎？這里就可以發(fā)現(xiàn)書(shū)中所蘊(yùn)含的知識(shí)是無(wú)限的，需要用我們一生的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。甚至一生的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最近，我得到了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū)，我整個(gè)人在一瞬間融入了書(shū)的世界。仿佛自己和書(shū)中的主人公卡拉那一起制作弓箭標(biāo)槍來(lái)獵殺海豹；和卡拉那一起與獵狗斗智斗勇；和卡拉那一起走在海灘邊需找淡水與可吃的貝殼……鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，而我卻愛(ài)書(shū)。

書(shū)，它帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，它帶我游玩知識(shí)的樂(lè)園；書(shū)，帶我翱翔于知識(shí)的天空。書(shū)，帶我游覽古今中外，使我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的朋友：有足智多謀的諸葛亮、司馬懿、韓信；有英勇善戰(zhàn)的呂布、趙云、白起；有能言善辯的毛遂、紀(jì)曉嵐、晏平仲；有用人不疑的劉備、孫策、重耳……每天放學(xué)后，我會(huì)用盡最快的速度將作業(yè)和一些應(yīng)該做的事情做了。然后便一頭扎進(jìn)書(shū)中，就算天塌下來(lái)也叫不醒我。那是一個(gè)星期五晚上，我一想明天是周末可以先不寫(xiě)作業(yè)，于是，我就在自己的房間里津津有味的啃起了書(shū)?！凹硒?，下樓吃飯了！”媽媽在樓下喊道。我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，但是思維還是停留在書(shū)上的。過(guò)了5分鐘左右，媽媽再次叫了起來(lái)：“快點(diǎn)！不然飯都要涼了！”

媽媽又喊我吃飯了?！芭丁！蔽逸p輕地說(shuō)了一句，緩緩的放下書(shū)，但目光還是停留在書(shū)上。嘿，這個(gè)章節(jié)有趣，我又坐了下來(lái)，思維再次沉浸在書(shū)中。媽媽終于有點(diǎn)惱羞成怒了，她飛奔上了樓，一下子推開(kāi)門(mén)，一把奪走了我手中的書(shū)，打手一揮：“吃飯！”我這才下了樓，不過(guò)吃完飯后我又融入了知識(shí)的海洋。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！讀好書(shū)，將是我終身的一個(gè)樂(lè)趣。

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