職業(yè)生涯規(guī)劃教案精選。

我們聽了一場關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃教案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對(duì)待。教案是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)。

職業(yè)生涯規(guī)劃教案(篇1)

第1講職業(yè)生涯與目標(biāo)

【本講重點(diǎn)】

人生的目標(biāo)

目標(biāo)和人生的關(guān)系

目標(biāo)與空想的區(qū)別

目標(biāo)設(shè)定的程度

失敗者和圣人的故事

愿力對(duì)人生的影響

角色轉(zhuǎn)換之一-從"模糊人"變?yōu)?清醒人"

人生的目標(biāo)

人生的目標(biāo)盡管是一個(gè)老生常談的話題，但它卻是很現(xiàn)實(shí)的。

每一個(gè)人都有自己人生的目標(biāo)，但又不盡相同。因此，幾乎沒有兩個(gè)人的人生目標(biāo)是一模一樣的。

在我們的有生之年，時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人都是絕對(duì)公平的，不論性別、職位、貧富，我們度過的每一年都有365天，一天都有24個(gè)小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槟愕穆毼桓摺⒇?cái)富多而多分得一點(diǎn)時(shí)間。

每個(gè)人在所擁有的時(shí)間里選擇的"事件"，決定了他以后的生活質(zhì)量。比如，在上學(xué)的年齡，您既可以選擇好好學(xué)習(xí)，也可以選擇逃學(xué)。在工作的時(shí)候，您既可以選擇認(rèn)真工作，也可以選擇消極怠工。但是無論您選擇的是什么，這些被選擇的事件都會(huì)影響和決定你今后生活的質(zhì)量。

【案例】

清華大學(xué)食堂里有一個(gè)外地來京的務(wù)工人員，他除了干好每天十幾個(gè)小時(shí)切菜的本職工作以外，業(yè)余時(shí)間全部用來自學(xué)英語。別人用于看電影、看電視的時(shí)間，他卻用來背誦英語單詞、練習(xí)口語。中午吃飯時(shí)間，他通常用15分鐘吃飯，將剩下的10多分鐘用來學(xué)習(xí)，每天僅睡四五個(gè)小時(shí)覺。最后，他的英語成績居然比本科生都高，而且托?？荚嚪?jǐn)?shù)很高。他雖然現(xiàn)在還在廚房里工作，但是我們可以估計(jì)到他今后的生活質(zhì)量，這個(gè)人今后絕對(duì)不簡單。

職業(yè)生涯規(guī)劃教案(篇2)

一、教學(xué)目的

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，響應(yīng)“2＋1”教學(xué)模式改革，06級(jí)的同學(xué)即將要下崗進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。為了學(xué)生能夠更好的為實(shí)習(xí)作準(zhǔn)備，職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)一課是非常有必要的。作為職場新人，就能量化的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，選擇自己的職業(yè)方向？通過職業(yè)的設(shè)定和規(guī)劃，就可以明確地知道自己目前在什么位置上，要到達(dá)什么位置，起點(diǎn)和終點(diǎn)之間有多少距離，你該如何到達(dá)。只有這樣，所有的行動(dòng)才是有目標(biāo)性和動(dòng)力性！所有努力也才不會(huì)因?yàn)槊つ康叵姑ΧＨ涣恕?/p>

二、教學(xué)主要內(nèi)容

1、?職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

2、?一些基本的職業(yè)生涯信息：職業(yè)生涯的含義，職業(yè)生涯規(guī)劃的含義，職業(yè)生涯規(guī)劃的含義，職業(yè)生涯規(guī)劃的特性，影響個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的因素。

3、?職業(yè)生涯規(guī)劃四步曲：

步驟一：了解你自己；

步驟二：清楚目標(biāo)，明確夢想；

步驟三：制定行動(dòng)方案；

步驟四：停止夢想，開始行動(dòng)。

三、教學(xué)過程

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義, 職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

（1）實(shí)施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營美好未來

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)或規(guī)劃，簡而言之就是對(duì)人才與職業(yè)進(jìn)行匹配與再規(guī)劃過程。職業(yè)生涯本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的來斷發(fā)展的變化過程。職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)變之策，而是經(jīng)營未來。有效的職業(yè)規(guī)劃，有利于明確人生未來的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，可以通過制訂職業(yè)生涯規(guī)劃明確起來?！澳繕?biāo)之所以有用，僅僅是因?yàn)樗軒椭覀儚默F(xiàn)在走向未來。”只有有了明確的'目標(biāo)，才能激勵(lì)人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以免漫無目標(biāo)四處漂浮，隨波逐流。

（2）把握自己，爭取成功

職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，又要解決目標(biāo)問題的，這些問題解決好了，也就把握住了自己。如何從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)精明的從業(yè)人員，對(duì)于我們來說，還有很長的一段路要走。現(xiàn)實(shí)競爭的殘酷，并不允許你慢慢地成長，它要求每個(gè)人不僅要看清自己，還要看清前方，快速地成長起來。對(duì)于年輕人來說，可以有困惑，可以有迷茫，但絕不允許自己放棄努力。

（3）先給一個(gè)高度，經(jīng)過努力會(huì)跳得更高

職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們每一個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際工作能力和專業(yè)知識(shí)，大致設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo)，即自己以后要走的路。在前進(jìn)的道路上，先給自己定下一個(gè)合適的高度，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)，直至達(dá)到既定高度后再設(shè)新的高度，漸行漸高，那個(gè)前方的高度就是我們的未來。

（4）沒有規(guī)劃的人生注定要失敗

亞里士多德曾經(jīng)說過：“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)?！蓖耆珱]有規(guī)劃的職業(yè)生涯是注定要失敗的。

2、一些基本的職業(yè)生涯信息

職業(yè)生涯（CAREER）即事業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

職業(yè)生涯規(guī)劃教案(篇3)

第1講 職業(yè)生涯與目標(biāo)

【本講重點(diǎn)】

人生的目標(biāo)

目標(biāo)和人生的關(guān)系

目標(biāo)與空想的區(qū)別

目標(biāo)設(shè)定的程度

失敗者和圣人的故事

愿力對(duì)人生的影響

角色轉(zhuǎn)換之一—從“模糊人”變?yōu)椤扒逍讶恕?/p>

人生的目標(biāo)

人生的目標(biāo)盡管是一個(gè)老生常談的話題，但它卻是很現(xiàn)實(shí)的，

?每一個(gè)人都有自己人生的目標(biāo)，但又不盡相同。因此，幾乎沒有兩個(gè)人的人生目標(biāo)是一模一樣的。

?在我們的有生之年，時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人都是絕對(duì)公平的，不論性別、職位、貧富，我們度過的每一年都有365天，一天都有24個(gè)小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槟愕穆毼桓?、?cái)富多而多分得一點(diǎn)時(shí)間。

?每個(gè)人在所擁有的時(shí)間里選擇的“事件”，決定了他以后的生活質(zhì)量。比如，在上學(xué)的年齡，您既可以選擇好好學(xué)習(xí)，也可以選擇逃學(xué)。在工作的'時(shí)候，您既可以選擇認(rèn)真工作，也可以選擇消極怠工。但是無論您選擇的是什么，這些被選擇的事件都會(huì)影響和決定你今后生活的質(zhì)量。

【案例】

清華大學(xué)食堂里有一個(gè)外地來京的務(wù)工人員，他除了干好每天十幾個(gè)小時(shí)切菜的本職工作以外，業(yè)余時(shí)間全部用來自學(xué)英語，

別人用于看電影、看電視的時(shí)間，他卻用來背誦英語單詞、練習(xí)口語。中午吃飯時(shí)間，他通常用15分鐘吃飯，將剩下的10多分鐘用來學(xué)習(xí)，每天僅睡四五個(gè)小時(shí)覺。最后，他的英語成績居然比本科生都高，而且托?？荚嚪?jǐn)?shù)很高。他雖然現(xiàn)在還在廚房里工作，但是我們可以估計(jì)到他今后的生活質(zhì)量，這個(gè)人今后絕對(duì)不簡單。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 2

目標(biāo)與空想的區(qū)別

1.目標(biāo)與空想

真正的人生目標(biāo)，要秉承“跳一跳，夠得著”原則，同時(shí)又要切合實(shí)際，而且要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印往前走，這才是最現(xiàn)實(shí)的。而空想則是不切實(shí)際的，不具備現(xiàn)實(shí)性。

2.兩個(gè)“目標(biāo)”的現(xiàn)實(shí)性比較

每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但每個(gè)人的目標(biāo)都不相同。比如說，有些初出茅廬的年輕人，整天夢想著自己的將來，別墅、洋狗、美女如云、金錢如山。這顯然不是切合實(shí)際的目標(biāo)，只能算是一個(gè)空想。這個(gè)“目標(biāo)”顯然沒有“三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭”那樣的“目標(biāo)”現(xiàn)實(shí)。

【自檢】

請您回答下面的問題。

認(rèn)真回想一下你各個(gè)時(shí)期所定的人生目標(biāo)，分析一下哪些目標(biāo)是真正現(xiàn)實(shí)的，能夠?qū)崿F(xiàn)的，哪些目標(biāo)只是空想？而那些現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)又有哪些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，有哪些沒有實(shí)現(xiàn)，沒有實(shí)現(xiàn)的原因是什么？

目標(biāo)設(shè)定的程度

一些專家作了統(tǒng)計(jì)和調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，針對(duì)目標(biāo)設(shè)定，世界上有四種人：

1.第一種人

約3%的人會(huì)制定并寫下自己的目標(biāo)。通常他們會(huì)非常認(rèn)真地制定自己人生的目標(biāo)，并且把它記錄下來。一段時(shí)間以后再做一個(gè)反思與檢討，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃看有沒有實(shí)現(xiàn)自己階段性的目標(biāo)和階段性的工作計(jì)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃教案(篇4)

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在選擇職業(yè)、職業(yè)發(fā)展和職業(yè)轉(zhuǎn)換方面所做的一系列決策和行動(dòng)，旨在實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和理想。對(duì)于大多數(shù)人來說，職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)持續(xù)的任務(wù)，需要不斷地調(diào)整和更新。因此，對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)和了解變得尤為重要。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人的意義是多方面的。首先，它能幫助個(gè)人更清晰地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的興趣、價(jià)值觀、潛力和能力。通過深入了解自己，個(gè)人可以更準(zhǔn)確地選擇與自己特點(diǎn)相符合的職業(yè)，并制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于提升就業(yè)競爭力。通過規(guī)劃并關(guān)注個(gè)人職業(yè)發(fā)展，個(gè)人可以投資自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能，提高專業(yè)素質(zhì)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我成長和成就感，提高個(gè)人的幸福感和滿意度。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的過程

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)有序而系統(tǒng)的過程，主要包括以下幾個(gè)步驟。

1.自我認(rèn)知：首先，個(gè)人需要深入認(rèn)識(shí)自己，了解自己的興趣、價(jià)值觀和優(yōu)勢。可以通過測試、訪談和反思等方式收集信息，為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考。

2.職業(yè)探索：在了解自己的基礎(chǔ)上，個(gè)人需要進(jìn)行職業(yè)探索，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)搜索、招聘會(huì)、實(shí)習(xí)等方式了解職業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。

3.目標(biāo)設(shè)定：在了解了自己和職業(yè)之后，個(gè)人需要制定職業(yè)目標(biāo)，并將其明確化、量化化。目標(biāo)應(yīng)該具體、可測量，并符合個(gè)人的價(jià)值觀和職業(yè)理想。

4.制定計(jì)劃：個(gè)人需要在制定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定具體的計(jì)劃，并明確自己需要采取的措施和行動(dòng)。計(jì)劃可以包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和職業(yè)轉(zhuǎn)換計(jì)劃等。

5.執(zhí)行和評(píng)估：在制定計(jì)劃之后，個(gè)人需要積極執(zhí)行，并不斷地對(duì)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。個(gè)人可以通過反思和與他人的交流，了解自己的進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方，不斷提升自己。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵要素

職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施需要考慮以下關(guān)鍵要素。

1.個(gè)人興趣：個(gè)人的興趣和愛好是職業(yè)選擇的重要參考因素。因此，個(gè)人需要了解自己的興趣，并將其作為選擇職業(yè)的依據(jù)。選擇與興趣相符合的職業(yè)，個(gè)人更容易取得成功，獲得滿足感。

2.專業(yè)知識(shí)與技能：個(gè)人需要具備與目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，個(gè)人可以提高自己的專業(yè)素質(zhì)，并適應(yīng)職業(yè)市場的需求。

3.市場需求：個(gè)人的職業(yè)選擇還需要考慮市場需求和趨勢。一些職業(yè)可能在當(dāng)前市場環(huán)境下有很好的前景，而另一些職業(yè)可能面臨競爭激烈的情況。因此，個(gè)人需要了解市場的需求，并做出合適的選擇。

4.職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)：個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃還需要考慮職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。個(gè)人可以選擇具有良好發(fā)展前景和晉升機(jī)會(huì)的職業(yè)，并制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。

5.自我評(píng)估和反思：個(gè)人需要不斷進(jìn)行自我評(píng)估和反思，了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)點(diǎn)。通過反思和學(xué)習(xí)，個(gè)人可以成長和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

綜上所述，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)個(gè)人需要進(jìn)行的重要任務(wù)。它能幫助個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)自己，選擇與自己特點(diǎn)相符合的職業(yè)，并制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人可以提高自己的就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)自我成長和發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)和了解職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和重視的事情。

職業(yè)生涯規(guī)劃教案(篇5)

一、引言：職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)人都需要認(rèn)真思考和制定的重要計(jì)劃。它涉及從教育背景、技能儲(chǔ)備到職業(yè)目標(biāo)的全過程，并提供了一個(gè)明確的路線圖，以幫助個(gè)人在職場中實(shí)現(xiàn)長期成功。為了幫助學(xué)生更好地了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性以及如何制定一個(gè)有效的規(guī)劃，我們特別設(shè)計(jì)了這份職業(yè)生涯規(guī)劃課件。本課件將從理解職業(yè)生涯的定義開始，介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性、目標(biāo)設(shè)定的方法、職業(yè)選擇的因素以及如何克服挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

二、職業(yè)生涯的定義：職業(yè)生涯是個(gè)人在職場上所經(jīng)歷的一系列職業(yè)階段，包括教育背景、技能培養(yǎng)、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)等。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助人們更好地了解自己的興趣、技能和價(jià)值觀，并為自己設(shè)定明確的職業(yè)目標(biāo)。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性：職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來說都非常重要，它能幫助我們更好地了解自己，明確自己的目標(biāo)和方向，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們更好地選擇適合自己的職業(yè)，并在職場中實(shí)現(xiàn)長期的成功。此外，職業(yè)生涯規(guī)劃還能幫助我們更好地管理時(shí)間和資源，提高職業(yè)發(fā)展的可行性和成功率。

四、目標(biāo)設(shè)定的方法：目標(biāo)設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。通過設(shè)定明確的目標(biāo)，我們可以更好地追求自己的夢想并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展。在目標(biāo)設(shè)定時(shí)，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，目標(biāo)應(yīng)該是明確和可行的；其次，目標(biāo)應(yīng)該與自己的興趣和價(jià)值觀相一致；最后，目標(biāo)應(yīng)該具有一定的可量化性，以便我們能夠衡量自己的進(jìn)展。

五、職業(yè)選擇的因素：在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，我們需要考慮一系列因素，以幫助我們做出更好的職業(yè)選擇。這些因素包括個(gè)人興趣、技能和價(jià)值觀、就業(yè)市場的需求以及個(gè)人的教育背景等。通過綜合考慮這些因素，我們可以更好地選擇適合自己并有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)。

六、克服挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)：在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，我們可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。例如，競爭激烈的就業(yè)市場、缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和技能以及個(gè)人的自我懷疑等。為了克服這些挑戰(zhàn)并實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，我們應(yīng)該積極尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)提升自己的技能并尋求專業(yè)的指導(dǎo)和支持。

七、總結(jié)：職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)人都需要認(rèn)真思考和制定的重要計(jì)劃。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們更好地了解自己，明確職業(yè)目標(biāo)并提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)成功的路線圖。通過理解職業(yè)生涯的定義、重視職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性、掌握目標(biāo)設(shè)定的方法、考慮職業(yè)選擇的因素以及克服挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯并邁向成功的道路。

以上是一份詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃課件，希望能夠幫助學(xué)生更好地了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性以及如何制定一個(gè)有效的規(guī)劃。通過這份課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，明確職業(yè)目標(biāo)，并為自己的職業(yè)生涯制定一個(gè)可行的計(jì)劃。只有通過認(rèn)真思考和規(guī)劃，我們才能夠在職場中取得長期的成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃教案(篇6)

關(guān)于教材：我說課的篇目是第四單元《職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)》的第2課：《做好由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換》。教材是蔣乃平主編的高教出版社的.

這課內(nèi)容是正確認(rèn)識(shí)就業(yè)的重要組成。很多學(xué)生對(duì)以后就業(yè)后的角色和現(xiàn)在角色混淆,對(duì)此問題認(rèn)識(shí)不夠，準(zhǔn)備不足。因此這課對(duì)以后學(xué)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯成功有著重大意義。

關(guān)于教學(xué)目標(biāo)：鑒于以上認(rèn)識(shí)，我把這次活動(dòng)課的輔導(dǎo)目標(biāo)確定為:

1、理解由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)換的重要性

2、強(qiáng)化角色轉(zhuǎn)換的意識(shí)，做好角色轉(zhuǎn)換的'心理準(zhǔn)備

3、針對(duì)自己與“職業(yè)人”的差距，制訂針對(duì)性訓(xùn)練措施，強(qiáng)化訓(xùn)練，做好角色轉(zhuǎn)換準(zhǔn)備

其中，重點(diǎn)是角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)。難點(diǎn)是做好由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換。

關(guān)于教法：針對(duì)中職生學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及達(dá)到具體生動(dòng)效果，主要采取案例教學(xué)法。

關(guān)于教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課。導(dǎo)入的設(shè)計(jì)在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，爭取學(xué)生主動(dòng)參與。因此我的導(dǎo)入是引用深圳富士康十三連跳新聞報(bào)道。自殺的絕對(duì)多數(shù)是剛畢業(yè)的中專生和大學(xué)生，主要原因是他們沒有轉(zhuǎn)變角色。通過新聞報(bào)道直接切入主題，既吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生明白了轉(zhuǎn)變角色的重要性

二、講授新課。所謂案例，就是在真實(shí)的教育教學(xué)情境中發(fā)生的典型事件，是圍繞事件而展開的故事，是對(duì)事件的描述。通過案例故事教學(xué)就是教給他們分析問題和解決問題的方法或道理，進(jìn)而提高分析問題和解決問題的能力，加深學(xué)生對(duì)基本原理和概念的理解的一種特定的教學(xué)方法。因此我用四個(gè)案例故事對(duì)應(yīng)講授轉(zhuǎn)換重點(diǎn)。

第一, 成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。關(guān)于汽車駕駛同學(xué)粗心大意誤事的案例。

第二, 個(gè)性導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。關(guān)于軋鋼女工違規(guī)死亡案例。

第三,思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。關(guān)于電工馬虎出工傷的案例。

第四,智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。關(guān)于陽春中職敗類偷廁紙的案例

三、學(xué)生課堂實(shí)踐

為了加深學(xué)生學(xué)生理解，我再設(shè)計(jì)學(xué)生課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)：看書思考——小組討論，講講自己知道的案例——教師引導(dǎo)總結(jié)：在校要重點(diǎn)做到（培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；（3）重視行為

四、教師總結(jié)本課內(nèi)容，布置作業(yè)

職業(yè)生涯規(guī)劃教案(篇7)

【本講重點(diǎn)】

人生的目標(biāo)

目標(biāo)和人生的關(guān)系

目標(biāo)與空想的區(qū)別

目標(biāo)設(shè)定的程度

失敗者和圣人的故事

愿力對(duì)人生的影響

角色轉(zhuǎn)換之一-從"模糊人"變?yōu)?清醒人"

人生的目標(biāo)

人生的目標(biāo)盡管是一個(gè)老生常談的話題，但它卻是很現(xiàn)實(shí)的。

每一個(gè)人都有自己人生的目標(biāo)，但又不盡相同。因此，幾乎沒有兩個(gè)人的人生目標(biāo)是一模一樣的。

在我們的有生之年，時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人都是絕對(duì)公平的，不論性別、職位、貧富，我們度過的每一年都有財(cái)富多而多分得一點(diǎn)時(shí)間。

每個(gè)人在所擁有的時(shí)間里選擇的"事件"，決定了他以后的生活質(zhì)量。比如，在上學(xué)的年齡，您既可以選擇好好學(xué)習(xí)，也可以選擇逃學(xué)。在工作的時(shí)候，您既可以選擇認(rèn)真工作，也可以選擇消極怠工。但是無論您選擇的是什么，這些被選擇的事件都會(huì)影響和決定你今后生活的質(zhì)量。

【案例】

清華大學(xué)食堂里有一個(gè)外地來京的務(wù)工人員，他除了干好每天十幾個(gè)小時(shí)切菜的本職工作以外，業(yè)余時(shí)間全部用來自學(xué)英語。別人用于看電影、看電視的時(shí)間，他卻用來背誦英語單詞、練習(xí)口語。中午吃飯時(shí)間，他通常用15分鐘吃飯，將剩下的10多分鐘用來學(xué)習(xí)，每天僅睡四五個(gè)小時(shí)覺。最后，他的英語成績居然比本科生都高，而且托?？荚嚪?jǐn)?shù)很高。他雖然現(xiàn)在還在廚房里工作，但是我們可以估計(jì)到他今后的生活質(zhì)量，這個(gè)人今后絕對(duì)不簡單。

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