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在挫折中成長(zhǎng)演講稿
在挫折中成長(zhǎng)演講稿匯編。
如何寫(xiě)主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢?我們使用上演講稿的情況與日俱增,準(zhǔn)備演講稿,讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì),抓住聽(tīng)眾注意力,演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽(tīng)眾對(duì)演講主題的理解和印象,我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“在挫折中成長(zhǎng)演講稿”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
把日子過(guò)成金戈鐵馬的疆場(chǎng),你揮刀而來(lái),對(duì)著自己的卑微和怯懦。如血?dú)堦?yáng),面對(duì)無(wú)悔的青春,記憶中永不泯滅的,是與己為戰(zhàn)的一脈豪腸。
有誰(shuí)知道,被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷,真實(shí)的生活,不過(guò)是一杯新酒,它不安地晃動(dòng)著,那么艱難地,企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……我不是天才,但我卻像天才一樣,把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里,用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。風(fēng),拂動(dòng)往事?!业M(jìn)往事的河流。(WwW.1467.CoM.CN 大學(xué)生范文網(wǎng))
又是一度雨季,卻失去往日的浪漫悠長(zhǎng),全國(guó)青少年ABC英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中,煩亂也罷,最令我驚訝的是自己要出演英語(yǔ)話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。心潮微微泛起一絲漣漪,漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無(wú)奈蕩出體外,取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍,這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈,應(yīng)怎樣在普普通通的我身上完美體現(xiàn)?默默中,手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng),月光漸漸淡出視野,屋檐一角,那張永不破裂的蛛網(wǎng),又要告訴我什么?時(shí)間淡去故事的初始,記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程,仍響起每天清晨陽(yáng)臺(tái)上久久縈繞的背誦聲,仍淡不去鏡面里專(zhuān)注的神情,仍忘不了老師面前那低垂的頭。狐貍的嫵媚溫柔,我盡力效仿;狐貍的奸詐狡猾,我用心揣摩;狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸,我都以心去接觸,去融合,而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺(jué)得離成功那么遙遠(yuǎn),那么難以奢求……
靈魂,在遠(yuǎn)處掙扎;挫折,這把最銳利的刀鋒,割破生命的寂靜,綻放最鮮妍的蛻變!初升的太陽(yáng),在舍衛(wèi)城接天的宮闕上,恰才睜開(kāi)了睡意朦朧的、絳紅的笑眼,成功的祝福即將響起,我卻懷疑著天色是否黎明,從黑暗走向光明……宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng),默默中,已從記憶的河里走上來(lái),全身都濕了,尤其是雙眸,帶著笑意的淚眼迷蒙中,那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目,這是我成長(zhǎng)的足跡,不再為挫折而遲疑,奮斗過(guò)后會(huì)有天明!
“孩子,路還很長(zhǎng),在挫折中成長(zhǎng),在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!”這聲音仿佛濕婆天的樂(lè)章,傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友,路還很長(zhǎng),讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!
謝謝大家。
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇2
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成剛。迎著困難前進(jìn),這也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
看到這里,不少人會(huì)說(shuō):他們是偉人“如果你要這樣想?那么我告訴你”一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦,在他小時(shí)候,他被無(wú)數(shù)人認(rèn)為他是一個(gè)智力低下的孩子,他的老師讓他與同學(xué)們?nèi)プ霭宓?。老師看了同學(xué)們的作品。老師評(píng)價(jià)說(shuō),這個(gè)世界上再也沒(méi)有比這更糟的凳子了,愛(ài)因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個(gè)板凳“
我清楚地記得,心里別提有多難過(guò)了!不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出,再看看人家,歡天喜地,我更傷心,低著頭往家里走,心情沉重的我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子,蹣跚地向前走,年輕的媽媽緊跟在后面,我覺(jué)得有趣,一時(shí)間忘記了煩惱,靜靜地注視母子倆。突然,一個(gè)踉蹌,哇哇地哭了。媽媽并沒(méi)有立即把他扶起來(lái),而是蹲在孩子的身邊,孩子在母親的鼓勵(lì)下。小嘴笑了,小手拍響了,看到這一幕。
著名作家馬克。吐溫還是一名"文學(xué)愛(ài)好者"時(shí),寫(xiě)了一般自我感覺(jué)很好的小說(shuō),他滿懷信心的送到書(shū)商那里,不料竟遭到書(shū)商的冷嘲熱諷:"難吃的菜吃一口就夠了,這是我見(jiàn)過(guò)的最爛的書(shū)稿,像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書(shū)的人。趁早干點(diǎn)別的活兒把!馬克吐溫再次見(jiàn)到了那位書(shū)商,對(duì)他說(shuō):我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨,我正是這么熬過(guò)來(lái)的。
良好的承受挫折能力,受到挫折后恢復(fù)信心,不想失敗低頭,是成功的人不缺少的素質(zhì)。多少名人為我留下動(dòng)人的故事,終成大業(yè);童第周不怕艱苦,多次實(shí)驗(yàn),終于震動(dòng)歐洲;
我想說(shuō),生活需要挫折,挫折是生活的另類(lèi)體驗(yàn);挫折能產(chǎn)生對(duì)抗艱辛苦難的“挫折能夠增強(qiáng)生命的張力,我們始終是壓不垮的,愈挫愈勇,愈挫愈奮,人生因挫折而精彩,當(dāng)我們面對(duì)人生的挫折時(shí),我們不應(yīng)當(dāng)退縮。
在人生道路上,只要能承受挫折。我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng),在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好,于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō),我一定會(huì)成功的,我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō):臭美!賴蛤蟆還想吃天鵝肉,別白日做夢(mèng)了,我氣的要命!但我很快平靜了”心中的怒火不斷的燃燒著,從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子,??匆?jiàn)我晚上伏案夜學(xué)。終于我超過(guò)了他。那個(gè)我一直想要超過(guò)的人,但是下課時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)。當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)。
親愛(ài)的朋友們,但挫折向我們走來(lái)的時(shí)候,不要慌張,不要害怕。我的最真心的朋友走可,這是比我受到自尊心傷害還難受的事,那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“我和云抱在一起,她對(duì)我說(shuō):老東西“你要好好的讀書(shū),別想我,可聽(tīng)到了,到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的?我明顯的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的哽咽。
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇3
在我的認(rèn)知中,成長(zhǎng)就是你來(lái)我往,一首濃墨重彩的詞,一塊傷痕累累的匾。在恐懼與不安之中,成長(zhǎng)更多的是體驗(yàn),是收獲。我在挫折中成長(zhǎng)!
記得那天晚上,一切都是那么的安靜,秋天的夜晚隨著陣陣涼風(fēng),將秋葉一片一片的撕扯,掩蓋了蒼涼的大地,而我卻要孤身一人,為小姨送去遺忘在我家的鑰匙。
她家離我家并不遠(yuǎn),但傍山而居的我不免有些忐忑。沒(méi)有路燈,連螢火蟲(chóng)也沒(méi)有一只。風(fēng)搖曳著樹(shù),將我的自信一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸吞噬。我邁著沉重的步伐,帶著漆黑的惶恐,風(fēng)怒了,發(fā)瘋似的撕扯萬(wàn)物,云兒氣了,帶著星兒,月兒一同鉆進(jìn)了可怕的幕布。
路并不好走,由于地上都是樹(shù)葉,幾天前下了一場(chǎng)大雨的緣故,路很滑。一個(gè)趔趄,我摔了一跤,干凈的衣服上已沾滿了泥巴!我哭,我喊,但回應(yīng)我的只是偶爾幾只麻雀飛走的遺聲。我哭了。
回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”親師友,習(xí)禮儀,三字經(jīng)中的這句話告訴我們,做子女的”年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié):魯迅先生曾說(shuō),中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,人立而后凡事舉:立人“的意思便是要完善人的思想和禮貌修養(yǎng),人的禮貌修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。所以”
四周仍是一片靜寂,靜寂的似乎要吞噬整個(gè)天地。我爬起來(lái),用袖子擦擦眼淚,用手拍拍衣裳,攢住那串鑰匙,向無(wú)盡的黑夜里奔去。眼前終于出現(xiàn)了那一抹亮光,我迅速遞過(guò)鑰匙,聽(tīng)到小姨贊賞的話,我會(huì)心的笑了。
禮貌是種認(rèn)識(shí),禮貌是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)提高發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講禮貌的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了禮貌和道德標(biāo)桿的人,禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;
面對(duì)挫折,我曾嘗過(guò)品嘗過(guò)孤獨(dú)的恐懼,也體驗(yàn)到收獲的快樂(lè);我曾品嘗過(guò)挫折的無(wú)助;也體驗(yàn)到事后的滿足;我曾品嘗過(guò)生活的艱辛,也體驗(yàn)到凡事的珍貴。我在挫折中成長(zhǎng),在過(guò)程中體驗(yàn),在收獲中快樂(lè)。
它們把我的身體化作容器,積累著生活的滄桑,卻也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),我在挫折中成長(zhǎng)!
我們既是學(xué)校禮貌的創(chuàng)造者,又是學(xué)校禮貌的受益者。禮貌的舉止,禮貌的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的禮貌禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇4
中國(guó)古代經(jīng)典詩(shī)文是古典文化的瑰寶與精華,帶給我們?cè)S多的啟示。挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;如何能咬定青山不放松受人敬仰;如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?
所謂伊人?!对?shī)經(jīng)·蒹葭》便用伊人為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的魅力。夢(mèng)想的確是美好的”伊人的比喻也合適恰當(dāng)。理想是人生的太陽(yáng),理想可以指引我們前行:照亮我們前方的路“理想正。等待人們?nèi)o(wú)限接近,我們也應(yīng)確立自己的夢(mèng)想,并勇敢地去追逐“在水一方”伊人,不失去前行的方向“理想是指路明燈“沒(méi)有理想”就沒(méi)有鑒定的方向。
現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)加劇,挫折更是無(wú)處不在,面對(duì)挫折和失敗,我們應(yīng)該想到:挫折是人生最寶貴的財(cái)富,挫折是人生最值得驕傲的體驗(yàn),挫折時(shí)人生最美好的回憶。正是挫折才讓我們?nèi)松辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,正是挫折讓我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),獲得了通往成功的階梯。偉大音樂(lè)家貝多芬,五十歲時(shí)雙耳完全失聰,是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但貝多芬卻抬起了他雄獅般的頭顱,我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。
但在前行的路上,我們會(huì)遇到許多困難與挫折,我們也許會(huì)像李白一樣在《行路難》中感嘆“行路難!我們會(huì)為自己目前所處的困境而感嘆”但我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝困難,才能彈出世間的絕唱“因?yàn)樵谧穳?mèng)的路途上,我們應(yīng)該努力前行。不畏挫折”許多人在挫折面前放大了自己的痛苦。有的人相信這是命運(yùn)的安排,不能改變,從此就意志消沉,有的人無(wú)法接受失敗和打擊,喪失理智,變成了一個(gè)仇視社會(huì)和人類(lèi)的變態(tài)者。這些人永遠(yuǎn)無(wú)法從挫折中走出來(lái),永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。比如一個(gè)男青年喜歡一個(gè)女孩子,遭到拒絕后,心理不平衡,先殺別人全家,后自殺。
但是追夢(mèng)以及遇到困難的過(guò)程中,我們都應(yīng)保持一顆平常心,正如蘇軾在《赤壁賦》中所說(shuō):“蓋將自其變著而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。”萬(wàn)事萬(wàn)物均處于發(fā)展與變化之中,我們需要保持平常的心態(tài)去勇敢追夢(mèng)。
“日月不肯遲,四時(shí)相催迫?!痹谶@個(gè)屬于追夢(mèng)者的新時(shí)代,我們?nèi)圆荒芡泜鹘y(tǒng)經(jīng)典帶給我們的思考,不馳于空想,不鶩于虛聲,做新時(shí)代的追夢(mèng)人,勇敢向自己夢(mèng)想前行!
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇5
人生旅途不可能一帆風(fēng)順,磨難、坎坷也是難免的,但是遭遇挫折,我們不要?dú)怵H、妥協(xié),我們要勇敢地同它們戰(zhàn)斗,成就一個(gè)輝煌的人生,讓苦難成為我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),成就我們不平凡的人生。
一位老農(nóng)拿著一把菜刀,使勁的砍一棵歪棗樹(shù),口里念念有詞:“叫你不生棗子!”母親正和一只母雞生氣,它不生蛋了,天天呆在窩里孵蛋。大冬天,母親拎住了它的翅膀,說(shuō):“把它浸到溪水里?!?/p>
棗樹(shù)被砍后真的來(lái)年枝頭結(jié)滿了棗子,母雞浸了水后,果然又開(kāi)始生蛋了。世上的萬(wàn)物實(shí)在有些奇怪,竟然應(yīng)了那句“苦難是金”的老話。
歷史上也有一些仁人志士,當(dāng)他們?cè)馐艽煺蹠r(shí),他們沒(méi)有逃避,而是勇敢的面對(duì)。音樂(lè)巨匠貝多芬雙耳失聰,后來(lái)又經(jīng)歷母親去世、女朋友和他分手的打擊,但是他沒(méi)有氣餒,還說(shuō)出要扼住命運(yùn)的咽喉,最后彈出《命運(yùn)交響曲》;越王勾踐敗于吳國(guó)后,他忍下胯下之辱,最后終成復(fù)國(guó)大業(yè);而司馬遷在遭受宮刑之后,憤然寫(xiě)下“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。
這些偉人難道是天生的嗎?不,因?yàn)樗麄儦v經(jīng)坎坷、艱難困苦,才取得了不平凡的人生,如果他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷那些挫折,他們的人生也就不會(huì)這樣,所以說(shuō),是挫折造就了那些偉人,成就了他們的人生。他們面對(duì)挫折不卑不亢,把挫折踩在了腳下,成就了一個(gè)不平凡的自己。
漫漫人生,茫茫人海,挫折隨時(shí)都會(huì)與你相伴,不管你愿不愿意;所以,我們面對(duì)挫折時(shí),不應(yīng)該放大痛苦,應(yīng)縮小痛苦,讓挫折失敗,學(xué)一學(xué)偉人,要記得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”還有“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”。人生就是這樣,要過(guò)平凡人生還是偉大人生,完全是自己的選擇。
漫漫人生無(wú)歸路,流星在選擇中墜落,太陽(yáng)在選擇中升起,而我們的人生,也在你的選擇中不平凡,當(dāng)你遭受挫折時(shí)。
我更加覺(jué)得我們不能失去禮貌禮儀,因?yàn)槎Y貌禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它。我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾,就走過(guò)去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅僅很不禮貌。
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我們的成長(zhǎng)道路上,會(huì)有很多挫折。當(dāng)我們跌到的時(shí)候,爬上去是一個(gè)很熟悉的說(shuō)法。但那時(shí)候,我真正體會(huì)到了那句話的意義和它的美。
那天,我正走在上學(xué)的路上,因?yàn)槁氛谛拗抑荒苄⌒囊硪淼刈哌^(guò)。這時(shí),一個(gè)七八歲的小女孩不小心摔倒了,剛跳進(jìn)一個(gè)泥坑。呀!
她旁邊有一根拐杖。她是殘疾人嗎?我問(wèn)自己。只見(jiàn)她臉色很難看,牙齒緊緊地咬著嘴巴,好像強(qiáng)忍著痛,但她沒(méi)有哭,多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
我正要走過(guò)去幫忙,她突然說(shuō):哥哥,不要幫我,讓我起來(lái)。我只好站在那里。
只見(jiàn)她用手按住地面,先奮力地拿了旁邊的拐杖,靠著兩只手的支撐,顫顫巍巍地爬了一點(diǎn)點(diǎn)。啊!我發(fā)現(xiàn)她的腿是殘疾的。
這時(shí),她又絆倒了,我忍不住走過(guò)去,但她禮貌地拒絕了。經(jīng)過(guò)幾次輾轉(zhuǎn)反側(cè),她的衣服已經(jīng)破爛不堪,但她根本不需要任何幫助。在她堅(jiān)定的眼神里,她一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著,啊!
她終于出來(lái)了,臉上帶著勝利的微笑。然后她左右搖晃,消失在我的眼睛里。
跌倒了,爬起來(lái)。這句簡(jiǎn)單的話在小女孩爬起來(lái)的一瞬是那么美。雖然美麗總是曇花一現(xiàn),但在這個(gè)美麗的瞬間卻總能凍結(jié)在我們的心里,哪怕只有幾秒鐘,那一刻也是最美的。
成長(zhǎng)因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
人們的生活充滿了挫折和困難。有時(shí)讓自己遭受挫折也是好事。
給自己受挫折,許多人就有疑問(wèn)了,挫折怎么給?又什么時(shí)候給?挫折又不是好東西干嘛要給自己挫折?給挫折又有啥好處?
其實(shí)給挫折很簡(jiǎn)單,只要在心中不斷地找出自己的缺點(diǎn),但是不能過(guò)度,否則會(huì)讓自己感受到的壓力過(guò)重,反而會(huì)得不償失。在自己成功的同時(shí),也要找出自己的缺點(diǎn),認(rèn)為自己不完美。這樣,你下次能取得更好的成功
挫折和一切事物一樣,有兩面性,一好一壞。它不僅會(huì)讓人喪失信心和勇氣,讓人傷心,也會(huì)給人帶來(lái)痛苦和困難。但是,只要人們克服困難,他們就會(huì)有信心和勇氣。
但是通過(guò)磨難也是要有真本領(lǐng)的,不是隨隨便便就可以克服的。
挫折的好處有,但要在度過(guò)挫折后你才會(huì)發(fā)現(xiàn),不然就不能體會(huì)出挫折的好處何在。挫折過(guò)后,你可以向他們學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí),變得更加勇敢,不再害怕挫折,至少不被挫折嚇倒。
在生活中,在學(xué)習(xí)中,我們必須給自己挫折。
在考試結(jié)束后,無(wú)論考得好差,先要保持鎮(zhèn)定,并分析出不該錯(cuò)的題和會(huì)做卻沒(méi)做對(duì)的題,在心中自己告誡自己下次不能再這樣,并在心中批評(píng)自己一番。這樣,我們下次就會(huì)吸取教訓(xùn),取得進(jìn)步,下次就會(huì)成功。
其實(shí)挫折可分為三類(lèi),一類(lèi)是生活中的困難造成的,另一種則是自己給自己施放的,還有一種是親人、老師朋友之間給你的壓力轉(zhuǎn)變成的。
第三種挫折在你灰心喪氣的時(shí)候可以讓我們反省自己,再鼓起勇氣;在你為自己的成功高興過(guò)度時(shí),的一個(gè)警告,示意你不要高興過(guò)頭,那樣下次就不能的到成功了。
挫折也不完全是壞的它是兩面的,它也能幫助我們,但也會(huì)害我們要掌控好挫折。記住,必要時(shí)最好給自己一些挫折。
成長(zhǎng)因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
挫折在生活中不可避免的,雖然可能會(huì)給我們問(wèn)的生活帶來(lái)些不便與憂傷,但你只要合理的去認(rèn)識(shí)、面對(duì)它,就會(huì)給你打來(lái)意想不到的啟示與歡喜。
我記得那是一個(gè)普通的夜晚,我在房間里像熱鍋上的螞蟻一樣上下奔騰,因?yàn)橛腥齻€(gè)三元方程我解不出來(lái)。這三道題可難壞了我:給同學(xué)打**吧,太晚了,不好意思;問(wèn)父母吧,又怕遭到父母的責(zé)問(wèn)。
到底怎么辦呀!我埋怨道哼,我不寫(xiě)了我隨手把手邊的政治書(shū)拿起來(lái),蹦到床上,隨便翻了一頁(yè)。
此頁(yè)面是面對(duì)挫折的一課。 顧名思義,我們應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折。是啊,靠天靠地不如靠自己,既然作業(yè)必須得做,那還不如用積極快樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)他呢。
所以我冷靜下來(lái),打開(kāi)數(shù)學(xué)課本,一頁(yè)一頁(yè)地搜索。終于在我的努力下,把三道題都解了出來(lái)。
是呀!生活就像是一個(gè)普普通通的石頭,而挫折就像是雕刻家的小刀,把平常的石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻成最美的雕像,讓生活變得更加完美。
生活中的挫折同時(shí)有像是一把雙刃劍,你積極地去面對(duì)就會(huì)讓你在生活中披荊斬棘;相反,若你失落的去看待它,就會(huì)為你帶來(lái)傷害。因此,只要樂(lè)觀地看待挫折,它就會(huì)像一盞指路明燈,讓你在生活中不再迷茫。所以生活需要挫折。
成長(zhǎng)因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
生活需要挫折才能豐富多彩;生活需要挫折才能體驗(yàn)成功的喜悅;生活需要挫折
生活需要挫折。失敗是成功之母。失敗是挫折。只有挫折,我們才能努力工作,成功!
在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子,我看了一下,卷子很簡(jiǎn)單,我很快就做完了,我隨便檢查了幾下,就把卷子放在一邊,和同學(xué)交頭接耳過(guò)了一會(huì)兒收卷了,我滿懷信心的把卷子交了?;丶液螅掖祰u海口這次能考100分。
過(guò)來(lái)幾天,卷子發(fā)了下來(lái)。我高興地拿起卷子。不是吧我頓時(shí)傻了眼 ,呆呆的看著卷子,考了九十八分。而且錯(cuò)的題唉真是慘不忍睹。一道題忘了加單位。一道很簡(jiǎn)單的算式得數(shù)錯(cuò)了。
我很后悔,后悔自己沒(méi)好好檢查。后來(lái)我把卷子上的錯(cuò)題好好看了一遍。下次考試我取得了很好的成績(jī)。
生活需要挫折。如果沒(méi)有挫折,生活就像平靜的大海,但沒(méi)有浪花。如果沒(méi)有挫折,生活就像一張白紙一樣單調(diào)。
生活需要挫折。像貝多芬和海倫凱勒一樣,他們比普通人遭受更多得挫折。但在挫折中,他們創(chuàng)造了奇跡。
所以記住,生活需要挫折!
成長(zhǎng)因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿篇五
大家好!我是來(lái)自四八班的勾毓榕,今天,我演講的題目是《在挫折中成長(zhǎng)》。
人生就如同泡茶,只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如同苦咖啡一般,只有經(jīng)過(guò)了重重很苦澀,才能品味它淳樸的香味;人生就如同雄鷹一般,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀,搏擊長(zhǎng)空
人生的道路是曲折的。對(duì)于時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的挫折和失敗,我們需要冷靜應(yīng)對(duì),才能到達(dá)勝利的彼岸。
有這么一位偉大的科學(xué)家,他發(fā)明了電燈來(lái)給全世界帶來(lái)光明。大家一定猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯(cuò),他就是赫赫有名的家喻戶曉的愛(ài)迪生。
在他發(fā)明電燈的過(guò)程中,光燈絲就經(jīng)歷了數(shù)千次失敗的測(cè)試。但他沒(méi)有因?yàn)槭《艞?。他沒(méi)有因?yàn)橐淮?、兩次甚至一千次的失敗而失去信心。最后,他在一次又一次的失敗中終于成功了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹;不經(jīng)歷失敗,怎么能走向成功!世界上沒(méi)有人能隨隨便便取得了意想不到的成功,而取得成功的人,都是付出了艱辛的勞動(dòng),經(jīng)歷了失敗的歷練。
無(wú)論何時(shí)何地,世界各地?zé)o數(shù)的成功人士以他們生動(dòng)的人生經(jīng)歷向我們展示了挫折的價(jià)值。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇。沒(méi)有挫折的生活不是堅(jiān)強(qiáng)的生活。只有經(jīng)歷挫折,生活才能變得完美。
沒(méi)有持續(xù)的失敗,就沒(méi)有永久的成功。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在人生的道路上,不僅有鮮花盛開(kāi)的寬闊道路,也有荊棘叢生的狹窄道路。我們應(yīng)該微笑著面對(duì)成功,也要微笑著面對(duì)挫折。
同學(xué)們,在人生的道路上,讓我們知難而進(jìn),跌倒后再把起來(lái),失敗后再鼓起勇氣去奮斗,才能迎來(lái)鮮花和掌聲,才能創(chuàng)造人生的輝煌。彩虹總是風(fēng)吹雨打,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
生活中難免受傷。失敗和失敗并不可怕。可怕的是他們?cè)僖矡o(wú)法**。成功離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。勇者知所以是勇者是因?yàn)樗麄冇蒙狭松系劬纸o每一個(gè)人的籌碼勇氣。
生活是我們自己的,命運(yùn)掌握在我們自己手中,我們的心態(tài)、我們的選擇決定著生活的方向。挫折是一筆財(cái)富,使你成功的良藥。不經(jīng)歷風(fēng)雨的花怎會(huì)燦爛?
沒(méi)有挫折的生活怎能散發(fā)出耀眼的光彩?墜落是一種幸福,風(fēng)雨是雨后彩虹的預(yù)兆!
遼闊蒼芎中飛翔的老鷹是勇者,它是經(jīng)過(guò)母鷹無(wú)數(shù)次摔下懸崖的痛苦才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆無(wú)比美麗的珍珠是勇者,它是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次海水的打磨才瑰麗無(wú)比。
朋友在挫折面前微笑,不要抱怨生活給了太多的痛苦。人生如果只做到兩條線一帆風(fēng)順,那么你的人生就會(huì)失去精彩!
懷著一顆感恩的心,讓我們一起在挫折中成長(zhǎng)!
在挫折下成長(zhǎng)演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
成長(zhǎng),如何才能成長(zhǎng)。我想說(shuō)的是,成長(zhǎng)在挫折中越來(lái)越勇敢。我不是個(gè)聰明的孩子。我從沒(méi)去過(guò)。
我不記得考試了。天陰沉沉的,壓迫著我不安的心。卷子發(fā)下來(lái)了,依舊如此。想到即將到來(lái)的批評(píng),父母失望的表情,我的心就像被無(wú)數(shù)的鉛壓得沉重,我無(wú)處逃避。
這樣的日子要繼續(xù)多久雨打在雨傘上,然后斜打在積水上,砸起一竄竄小水花,猶如我的心在不停的顫動(dòng)。校園里的木蘭花被雨水打爛,撕碎了木蘭花,被打在地上,被無(wú)數(shù)的泥土埋在地上。就像無(wú)數(shù)的銀針,刺進(jìn)我的心臟,針頭會(huì)流血。
突然,一道銀光閃現(xiàn),我看到一片秋千在風(fēng)雨中搖曳,卻依然向往天空中的玉蘭。木蘭在樹(shù)的最高點(diǎn)。它挺直胸膛,接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。它觸動(dòng)了我心中最深的心弦。
在接下來(lái)的日子里,我總時(shí)想著木蘭花,沒(méi)有理由,只為自己。
因?yàn)榇煺鄱砷L(zhǎng)。謝謝你的挫折。
在挫折下成長(zhǎng)演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
不摔跟頭不碰壁,哪能見(jiàn)彩虹?人在人生的道路上,難免會(huì)有挫折相跘,但是,風(fēng)雨之后的彩虹才最美。
記得兩年前,我看到公園里有很多小朋友在玩滑板,心里也癢癢的想學(xué),可是,我又在打退堂鼓,看上去很難,我能學(xué)得會(huì)嗎?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我咬咬牙,買(mǎi)來(lái)一塊滑板。艱苦的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。
那時(shí)候,我每天起得很早,來(lái)到公園,扶著墻一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。但我總是因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而從板上掉下來(lái)。越是這樣,我學(xué)滑板的欲望就越來(lái)越強(qiáng)。無(wú)論摔多少跟頭,我都滿不在乎的爬起來(lái),繼續(xù)滑。
兩天過(guò)去了,我像往常那樣來(lái)到公園,上滑板,驚奇的發(fā)現(xiàn),我居然能夠滑行自如了!此時(shí)的我如同一只飛燕,享受著在板上那種飛般的美妙感覺(jué),如癡如醉。
挫折是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的一幕。我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折?回避?水槽?
都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。
在挫折下成長(zhǎng)演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們的成長(zhǎng)有挫折。我們需要面對(duì)他們。我們需要學(xué)會(huì)克服它們。我們要堅(jiān)持不懈,不要向他們低頭。
來(lái)吧,今天我們學(xué)騎自行車(chē)!媽媽推著自行車(chē)嚴(yán)肅地說(shuō)。自行車(chē)放在了地上,我看著眼前只有兩個(gè)輪子的自行車(chē),心里十分害怕,我以前坐的自行車(chē)上都裝有兩個(gè)輔助輪的呀,這輛只有兩個(gè)輪子的自行車(chē)騎起來(lái)會(huì)不會(huì)摔倒呢?
大膽點(diǎn),不要害怕,快去!我媽媽鼓勵(lì)我。我膽怯的騎上了自行車(chē)。
我兩腿一蹬,雙手緊緊地抓住把手,車(chē)龍頭搖搖擺擺,一會(huì)兒往樹(shù)叢中撞,一會(huì)兒往行人里沖,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。我正在得意,突然,自行車(chē)一滑,倒在了地上,我則摔在了地上,腿上蹭破了皮,流出了血。媽媽急忙跑過(guò)去,把創(chuàng)可貼放在我腿上。
腿上的疼痛猶如刀扎了一般。雖然很疼,但我想繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。我想我能成功。我匆忙地站起來(lái)騎上自行車(chē)。
這一次比上一次好多了。有了一些經(jīng)驗(yàn),能避開(kāi)一些障礙物了,但是速度仍然掌握的不好,遇到了一點(diǎn)點(diǎn)小小的坡度,由于速度慢,過(guò)不去,又摔了一下,可我并沒(méi)有放棄。**我摔倒了,站了騎來(lái)。正是因?yàn)檫@種毅力,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從這件小事中我明白了一個(gè)道理:我們遇到了挫折,一定不能放棄,要堅(jiān)持不懈,努力克服這些挫折,就一定能夠成功。
在挫折下成長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
面對(duì)挫折你會(huì)怎么做呢?是停滯不前,最終碌碌無(wú)為?還是勇于前進(jìn),將挫折踩在腳下?在挫折面前我不禁發(fā)出了哈姆雷特那樣的感慨:生存還是毀滅?這是一個(gè)問(wèn)題。
我熱愛(ài)的自然這樣告訴我:
在蛾子的王國(guó)里,有一種蛾子由于它的碩大和美麗,人們把它叫做帝王蛾,帝王蛾的幼蟲(chóng)生活在一個(gè)洞口極其狹小的繭子里,當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)變時(shí),這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門(mén)關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出,太多太多的幼蟲(chóng)在過(guò)鬼門(mén)關(guān)時(shí)力竭身亡,不幸成了飛翔的悲壯祭品。
有人懷了惻隱之心,用剪刀剪大了洞口,得了救助見(jiàn)到天日的蛾子,卻只能拖著碩大的雙翅在地上笨拙地爬行。
原來(lái),鬼魅般的小繭洞是幫助天蛾獲得翅膀的關(guān)鍵。艱難的穿越,用力的擠壓,翅膀才能充血成熟,人為地將繭洞剪大,蛾子的雙翼失去了成熟的鍛煉機(jī)會(huì),便永遠(yuǎn)不能飛翔。
挫折并不可怕??膳碌氖且?yàn)榭謶侄颖?,甚至是為了生命而逃避。只要像飛翔的帝王蛾那樣將面對(duì)的挫折當(dāng)作必經(jīng)的歷練,拼盡全力,挫折就不會(huì)是一世的枷鎖。
我熱愛(ài)的歷史這樣回答我:
一個(gè)中年從政的美國(guó)人,選局長(zhǎng),落選;選州長(zhǎng),落選;選參議員,落選;提名副**,落選;一次次失敗,一次次從頭再來(lái)。二十年后,他終于被選入美國(guó)。他就是林肯。
挫折并不可怕??膳碌氖前阉鼈儫o(wú)限放大,甚至覆蓋你的生活。只要像林肯那樣將每次挫折都認(rèn)為是人生的契機(jī),仍勇往直前,將挫折當(dāng)前行道上的跳板,走向最終的勝利。
我熱愛(ài)的生命這樣啟示我:
海倫·凱勒年輕時(shí)失明。漫長(zhǎng)的黑暗并沒(méi)有使她失去對(duì)生命之光的渴望。在黑暗中,她播下生命之光的種子,最后用殘廢的身體散發(fā)出最健康的生命光彩。
史鐵生青春年華遭遇疾病,在最張揚(yáng)的年齡失去了雙腿,殘廢的身軀卻不能讓精神倒下,他體驗(yàn)的是疾病困苦、生活的苦難,回報(bào)的是頑強(qiáng)堅(jiān)韌、生命的高貴。
挫折之于生命正如影子和人。沒(méi)有巖石,如何激起美麗的波浪?偉大的印度詩(shī)人泰戈?duì)栐鴮?xiě)道:
世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌。愿我們都把挫折看作磨礪,不害怕,不逃避,從中受益,永不絕望。
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇8
當(dāng)你目睹了彩虹的絢爛,可曾想到它所經(jīng)受的風(fēng)雨?
終生努力“便成天才,此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。他對(duì)天才作了正確的判斷”說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系。至今還被人作為座右銘,即使是聰明絕頂?shù)娜?,如果他朝朝暮暮。總是躺在草地上,讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐,兩眼望著藍(lán)天,成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái),落到他的身上,書(shū)山有路勤為徑。沒(méi)有勤奮就沒(méi)有成就“
當(dāng)你欣賞著蝴蝶的靈動(dòng),可曾憶起它破繭時(shí)的苦痛?
當(dāng)你驚嘆于古樹(shù)的繁茂,可曾念及它扎根所歷的艱辛?
沒(méi)有誰(shuí)的人生可以一帆風(fēng)順,挫折在所難免。你成功與否的差別僅僅在于那挫折是成為了你的絆腳石還是一筆享之不盡的人生財(cái)富。
挫折是什么?它是人生的必然,是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,遇到了障礙或干擾,導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),其需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。面對(duì)這種挫折情緒,我們又將如何轉(zhuǎn)化為對(duì)己有利的價(jià)值呢?有許多成功人士都是經(jīng)歷了巨大的挫折。
雷鋒于XX年出身在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。當(dāng)雷鋒聽(tīng)到同志說(shuō)工作這樣忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上。
史上唯一連任4屆的美國(guó)總統(tǒng),其影響力之深遠(yuǎn)并非僅在他不凡的政績(jī),更源于他遭受挫折后的豁達(dá)態(tài)度以及不氣餒的追逐理想的精神。她的成功并非一蹴而就,只是在挫折面前他從未低頭。繼副總統(tǒng)競(jìng)選失敗,更糟糕的事接憧而至——他患上了脊髓灰質(zhì)炎,當(dāng)命運(yùn)的噩耗傳來(lái),仿佛遭受了無(wú)力回天的挫折打壓,然而他始終能坦然面對(duì)。在那笑聲震天的療養(yǎng)院里,他把降臨的厄運(yùn)當(dāng)做磨煉自己的機(jī)遇,接受今后拄拐行走的事實(shí)。
學(xué)習(xí)需要勤奮的釘子精神,不停的給自己擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我深深感覺(jué)到當(dāng)我認(rèn)真努力堅(jiān)持不懈的去做一件事的時(shí)候,當(dāng)一道非常深?yuàn)W的奧數(shù)題被我攻克的時(shí)候,當(dāng)一篇難寫(xiě)的作文被我完成的時(shí)候,當(dāng)一篇拗口的英語(yǔ)文章被我征服的時(shí)候。
還記得那個(gè)忍辱負(fù)重的越王勾踐嗎?公園前494年戰(zhàn)敗,一個(gè)君王的尊嚴(yán)被踐踏,卻只能逆來(lái)順受、無(wú)從抵抗。放棄嗎?這樣的生活哪怕對(duì)于一個(gè)常人也生不如死,但他終沒(méi)有屈服,所有曾受的苦痛都成為使他內(nèi)心更強(qiáng)大的力量??嘈娜颂觳回?fù),在公園前473年他終于殺得勝利,成為了一代霸主。這樣的挫折對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑走到了絕境,可他能正視自己的失敗。
梅花是大家熟悉的一種普通開(kāi)花植物。但它的獨(dú)特之處卻無(wú)不讓人稱贊——它開(kāi)花的時(shí)間?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”,它不像其他嬌氣的鮮花,在陽(yáng)光的溫暖下,清風(fēng)的吹拂下,在蜂蝶們焦急地等待下才姍姍開(kāi)放;它只在寒冬蠟月,冰凍三尺之時(shí)傲雪而綻。它在經(jīng)歷了大自然的重重刁難下堅(jiān)強(qiáng)放出生命的'光彩。它的花小而精致,美而不艷,柔而不屈,這美正是歷經(jīng)挫折之后才展現(xiàn)出的美,是風(fēng)雪的挫折賦予了美的內(nèi)涵。
天將降大任于斯人也“餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能,挫折是你人生路上注定要經(jīng)歷的砍。跌倒了不算什么”但一定要爬起來(lái)奮勇前行,而那些曾經(jīng)受過(guò)的傷便是日后回首你最大的驕傲,那個(gè)法蘭西第一帝國(guó)的主宰,拿破侖曾說(shuō)。
貝多芬是位婦孺皆知的音樂(lè)家,他的音樂(lè)時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而細(xì)柔綿綿,總能引起人的共鳴,喚起人的遐思??烧l(shuí)又注意到他最著名的幾支交響曲竟是在他雙耳失聰、忍著病痛之下創(chuàng)作而成的?!雙耳失聰,對(duì)一個(gè)常人,尤其是一位酷愛(ài)音樂(lè)的天才來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊!可是頑強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有被挫折打倒,在他實(shí)在分辯不清琴聲時(shí),他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震動(dòng),繼續(xù)創(chuàng)作!就是這樣,一首首不朽的千古絕唱誕生了;其中,著名的《歡樂(lè)頌》就是在他臨終那天才譜曲完成的。貝多芬的音樂(lè)美得不可言喻。而這美,恰恰是挫折給他帶來(lái)了一種超凡感悟,是他在挫折中的不屈造就了苦盡甘來(lái)、震撼世界的美!
人生不在于漫長(zhǎng),而在于精彩。沒(méi)有風(fēng)雨怎知彩虹之美麗。那些你比別人多遭受的挫折,終將成為你人生的財(cái)富。所以,別再因?yàn)橛龃煺鄱诡^喪氣、畏縮不前,請(qǐng)拿出你們的勇氣與信念,去打敗挫折、戰(zhàn)勝挫折,走向成功的彼岸。
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打,哪來(lái)果實(shí)的的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏;沒(méi)有冰天雪地;哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終的決定權(quán)在你自己手中?!?/p>
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著?!边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平,對(duì)他來(lái)說(shuō),當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會(huì)柳暗花明。
路德維?!し病へ惗喾?,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出,1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,二十六歲開(kāi)始耳聾,晚年全聾,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅(jiān)守“自由,平等”的政治信念,通過(guò)言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂(lè)圣”。
在生活中,我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí),敢于面對(duì)逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花?!比说纳?yàn)榇煺鄱?,讓我們逆境與成長(zhǎng)吧!
謝謝大家!
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇10
窗外的雨仍淅淅瀝瀝地下著,皎潔的月光也模樣非凡,變得夢(mèng)幻了。我房間里的臺(tái)燈仍發(fā)著光亮,照亮了房間一角……
我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆,讓時(shí)間一分一秒地流逝在指間。終于,我忍不住“求救”媽媽?zhuān)瑡寢屄刈邅?lái),坐在床邊,耐心地教導(dǎo)我:“女兒,這道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)了嗎?認(rèn)真回想一下老師講過(guò)的例題,拿出演草紙認(rèn)真地寫(xiě)一下。我們遇到問(wèn)題要找到突破口,回憶一下媽媽的教導(dǎo),不能選擇逃避。”我聽(tīng)媽媽的話后,很無(wú)耐,只好拿出演草紙一遍遍地寫(xiě),一遍遍地算。我心里很生氣,好似有一把火在熊熊燃燒一樣,我不滿地想:“哼,我不會(huì)寫(xiě)你還讓我算,你給我講講不就行嗎,還至于讓我犧牲那么長(zhǎng)的睡眠時(shí)間嗎?”
正在我郁悶的時(shí)候,好像找到了突破口,求出了一個(gè)未知量,隨后就勢(shì)如破竹了,一路過(guò)五關(guān),斬六將,不一會(huì)兒時(shí)間,就把結(jié)果算了來(lái)?!昂?”我長(zhǎng)舒了一口氣,便讓媽媽檢查。媽媽看了看說(shuō):“女兒,你這題寫(xiě)錯(cuò)了,太粗心了,你真是太不細(xì)心了。”我皺了皺眉頭,接過(guò)眉頭下的本子,又認(rèn)真算了起來(lái)。這次可不一樣了,我認(rèn)真的看一遍,又開(kāi)始讓我愛(ài)跳舞的筆尖回到舞臺(tái)上,時(shí)間分秒過(guò)去,我卻也融入其中,覺(jué)得過(guò)了一剎那。終于,皇天不負(fù)有心人,我最終寫(xiě)對(duì)了。我緊接著拿出錯(cuò)題本,工工整整地把它抄下來(lái),準(zhǔn)備明天再做一次。這時(shí)侯,媽媽好像姜太公一樣掐準(zhǔn)了時(shí)間,輕輕進(jìn)來(lái)摸羞我的頭說(shuō):“女兒,感覺(jué)如何?是否有非同一般的感覺(jué)?這比媽媽給你講五遍強(qiáng)吧!”我捏捏耳朵,咯咯地笑了,媽媽也笑了。笑聲充滿了這個(gè)安靜祥和的夜晚,使它不再平靜。
雨停了,一輪明月把皎潔的月光灑向大地,一切都是那么美麗,真是啊!我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折,也因?yàn)榇煺鄱訝N爛,更加精彩,更加有意義!
在挫折中成長(zhǎng)演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人們常常認(rèn)為財(cái)富是金錢(qián)、名譽(yù)、勢(shì)力,然而真正的財(cái)富并不局限于此。它還包括知識(shí)、智慧……挫折使有志者找到未來(lái)的路,挫折使人獲得真知,挫折還能使人積累豐富的經(jīng)驗(yàn)??傊?,挫折是人生的一筆財(cái)富。
挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)“宇宙之父”喬爾科夫斯基,少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾,被趕出學(xué)校。但是他依靠圖書(shū)館自學(xué),顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能,成為人人皆知的數(shù)學(xué)天才。他的事例讓我們認(rèn)識(shí)到,即使遇到了挫折,但只要有未來(lái)的志向,也一定能夠克服它。
挫折使人獲得真知。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后一年是在“被褥的墳?zāi)埂崩锒冗^(guò)的,他手足不能動(dòng),眼睛半瞎,但生命之火不滅,引出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。這使他明白,也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思考,但“被褥的墳?zāi)埂苯^難予人靈感,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本。所以,我們不應(yīng)該懼怕挫折,其實(shí)挫折是人生的一筆財(cái)富。
挫折是人積累經(jīng)驗(yàn)。挫折是人生中不可避免的。在人的一生中,會(huì)有許多挫折來(lái)到你的面前,但你不應(yīng)該放棄而是應(yīng)該努力去克服它,在積累挫折的過(guò)程中,你能總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn),米勒是十九世紀(jì)著名的作家,但他不喜歡他老師的藝術(shù)風(fēng)格,他在巴黎以畫(huà)裸體來(lái)養(yǎng)活自己,慢慢地他對(duì)畫(huà)畫(huà)感到厭倦,他雖然未能擺脫貧困,但美麗的大自然和淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活,激起了他的畫(huà)作激情。他忍受了一切艱難,堅(jiān)持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多著名的作品。
陽(yáng)光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見(jiàn)一位叔叔,就問(wèn)到:游泳池在哪,那位叔叔露出一副漠視的樣貌”說(shuō),不明白:我一氣之下悄悄說(shuō)“不告訴我”我自我找:公園里就像一個(gè)巨大的迷宮!只好問(wèn)一位阿姨!阿姨”請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢,阿姨和藹可親地說(shuō),從那里直走:我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了“
挫折能使人的性格更堅(jiān)韌。人生不可能是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到挫折,但有人選擇了放棄而不是勇于嘗試。放棄的人一定不會(huì)有所收獲。而嘗試的人必定會(huì)取得成功。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“痛苦對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富?!备矣趪L試,一定會(huì)有更強(qiáng)的自信力。因此,當(dāng)遇到挫折時(shí),要勇于克服它。當(dāng)遇到失敗時(shí)不要放棄。當(dāng)遇到苦難時(shí),你不要抱怨,因?yàn)檫@注定是你的命運(yùn)。挫折使一個(gè)人變更為得堅(jiān)強(qiáng),讓你走向未來(lái)發(fā)展的可持續(xù)道路。
所以千萬(wàn)不要害怕挫折,因?yàn)橹挥忻鎸?duì)挫折,積累挫折,嘗試挫折,讓它成為你人生的財(cái)富,你才能成為一個(gè)真正富有的人!
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