挫折演講稿9篇。

教案課件是老師不可缺少的課件，所以老師寫(xiě)教案可不能隨便對(duì)待。要知道高效教學(xué)水平可以體現(xiàn)在老師寫(xiě)的教案課件里面。你是否正在動(dòng)筆寫(xiě)一篇教案課件吧？也許以下內(nèi)容“挫折演講稿9篇”合你胃口！希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

挫折演講稿 篇1

背景分析：

七年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的中轉(zhuǎn)站，他們的身心均處在不斷發(fā)育的過(guò)渡階段。大部分學(xué)生家庭條件優(yōu)越，可以說(shuō)他們是在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的?，F(xiàn)在離開(kāi)家庭的呵護(hù)，孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)自理、自立的過(guò)程中總會(huì)遇到許許多多的`困難和挫折。面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的不如意，有的孩子選擇堅(jiān)強(qiáng)，但很多孩子卻在困難、挫折前流淚或向家長(zhǎng)求助。這些孩子的抗挫能力有待加強(qiáng)。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，特組織此次主題班會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人， 挫折孕育著成功。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，使學(xué)生樹(shù)立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折的思考，在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。提高挫折的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

3、通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。

活動(dòng)過(guò)程：

挫折演講稿 篇2

歡樂(lè)無(wú)處不在，我的歡樂(lè)就在此刻。

我跳著步子，哼著小歌，臉上煥發(fā)著笑容，心里也是一片陽(yáng)光。這時(shí)候的我就像是追著太陽(yáng)的向日葵，心里裝著明亮的陽(yáng)光，亮堂堂的，然后這些歡樂(lè)就從我的腳下蹦了出來(lái)，從我的嘴里唱了出來(lái)，這份歡樂(lè)似乎還不夠，之后又從我的臉上笑了出來(lái)。

我的歡樂(lè)很容易，有時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，就連在林子里邁著步子的小貓都能讓我感受到歡樂(lè)。

陽(yáng)光照在我的身上，烏云無(wú)處可來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)我，親著我的臉蛋，撫摸著我的腦袋，我內(nèi)心里的歡樂(lè)就是對(duì)這個(gè)世界最真誠(chéng)的贊美。

有人總是覺(jué)得自我不夠歡樂(lè)，但歡樂(lè)是自我送給自我的禮物。你打心底里覺(jué)得歡樂(lè)不夠，那么你的就永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足你擁有的一切，其實(shí)歡樂(lè)就在你的身邊，就在你觸手可及的地方，只要你將心態(tài)擺正，歡樂(lè)真的很容易滿(mǎn)足。

你看!就出此刻我們前面的小貓，它邁著優(yōu)雅高貴的步子，一雙充滿(mǎn)神秘的眸子令人驚嘆，從它身上散發(fā)而出的慵懶氣息就像它是這個(gè)叢林里的精靈王子。我們欣賞著它，在心里贊美它，因?yàn)樗屛覀兛吹搅艘粋€(gè)不一樣的景象，心里也有了一種別樣的感受，它為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，一種萬(wàn)物完美的溫暖。

我的歡樂(lè)也容易感染其他人，我時(shí)常掛在嘴角的笑容，給我身邊的人帶來(lái)了一份完美的心境。歡樂(lè)就在一個(gè)微笑，一聲招呼，或者一個(gè)眼神就能夠傳遞。我也期望我的歡樂(lè)能夠傳遞給更多的人，讓他們以一種歡樂(lè)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)我們的生活。

我們的生活中有很多的事情是無(wú)能為力的，但只要我們改變自我的心態(tài)，換一種角度去看待我們生活中的事情，那么你們的歡樂(lè)也會(huì)很簡(jiǎn)單。

挫折演講稿 篇3

對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折是一座永遠(yuǎn)無(wú)法翻過(guò)的山；但對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它只會(huì)讓自己站得更高；看得更遠(yuǎn)。挫折是我的掃帚，清理我生命中的障礙；挫折是一位成功的老師，他解答了我心中的謎團(tuán)。下面小編為大家介紹勇于面對(duì)挫折演講稿。

如何應(yīng)對(duì)挫折演講親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生：

大家好！今天，我演講的主題是：敢于面對(duì)挫折。

人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險(xiǎn)灘。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無(wú)畏于歲月的跌宕起伏，無(wú)畏于挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀，迎難而上，從而乘風(fēng)破浪名揚(yáng)千里；有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前，迷失在山重水復(fù)間。

在烏江岸上，沾滿(mǎn)鮮血的長(zhǎng)劍將河染成紅色。楚國(guó)的歌還在我耳邊回蕩，只有孤零零的馬和地上的盔甲在聽(tīng)。項(xiàng)羽，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣。

面對(duì)挫折，他沒(méi)有選擇面對(duì)他們，更不用說(shuō)擊敗他們了。只是想著無(wú)顏見(jiàn)江東父老，卻未想過(guò)東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無(wú)法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。

多少英雄在古今，因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)挫折，沉入歷史長(zhǎng)河，被歲月遺忘。在這間簡(jiǎn)陋的屋子里，一擔(dān)柴火和一塊苦膽是他的必需品。勾踐也遇到挫折，他選擇面對(duì)它，記住它并克服它。

嘗一口干澀的苦膽，耳邊縈繞著老師的笑聲；躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今中外有多少英雄，只要勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，就能被歷史銘記。

同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……，一批又一批的后起之秀用行動(dòng)告訴我們，遇到挫折，要勇于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。不去面對(duì)，只有可能失敗，而面對(duì)挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說(shuō)：我面對(duì)了，我努力了！

沒(méi)有什么可以讓我遺憾的！

同學(xué)們且不說(shuō)那一代又一代的名人，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，深刻的反省，是否經(jīng)常把難題推過(guò)于明天，或置之不理；是否見(jiàn)到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有很多，我們應(yīng)該一一列舉，一一面對(duì)，戰(zhàn)勝它們。

下面我給大家提幾個(gè)建議：

第一，沉著冷靜，不慌不怒。

第二，增強(qiáng)自信，提高勇氣。

第三，審時(shí)度勢(shì)，迂回取勝。所謂迂回勝利，就是目標(biāo)不變，方法變了。

如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上有很大的飛躍。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

如何面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折，不僅充滿(mǎn)了成功和快樂(lè)，還會(huì)遇到各種挫折。例如，我早上起床晚，上學(xué)遲到，被老師批評(píng)；期末考試，盡管做了比較充分的準(zhǔn)備可成績(jī)卻不理想；在競(jìng)選班子干部時(shí)，他們認(rèn)為自己很有希望，但卻意外落選；課堂上沒(méi)能回答出老師的提問(wèn)；明明做了一件好事，但被同學(xué)和老師等誤解了。在這個(gè)時(shí)候，我們常常會(huì)有焦慮、失望、擔(dān)心、擔(dān)心、痛苦等情緒反應(yīng)。

問(wèn)題是，當(dāng)我們遇到挫折和逆境時(shí)，我們應(yīng)該做什么？不同的人在這個(gè)時(shí)候會(huì)有不同的反應(yīng)，因此有不同的命運(yùn)。弱者往往是心灰意冷，神色黯然，從此可能一蹶不振、一事無(wú)成；但強(qiáng)者能保持冷靜，心中充滿(mǎn)希望之火，從而發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，取得新的成功。

那么如何來(lái)面對(duì)挫折呢？

首先，應(yīng)該明白挫折不可避免。古人云：“百年人生，逆境十之**”。

在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們不可能一帆風(fēng)順，凡事順其自然，總會(huì)有各種干擾和阻力。要避免挫折是不可能的。關(guān)鍵是要正視它，以寬廣的胸懷和正常的態(tài)度面對(duì)它。

其次，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折可以磨練我們的意志。雖然挫折是件壞事，但它也可以成為好事。它能增強(qiáng)我們的信心，磨練我們的意志。挫折是通向成功彼岸的必經(jīng)之路，能讓我們內(nèi)心深處激起希望與力量。

有一個(gè)故事：草地上有一只昆蟲(chóng)的蛹，被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)帶回家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。

天真的孩子不忍心看到蝴蝶在蛹里掙扎。于是他拿起剪刀，剪下蛹，幫助蝴蝶擺脫蛹。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。

這個(gè)故事揭示了生獲得真相。如果你想成功，你必須忍受痛苦和挫折。挫折不僅是人的訓(xùn)練，也是人成長(zhǎng)的必由之路。

另外，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。

一。分析挫折的原因，特別是分析自己的主觀原因，找出克服挫折的方法。

2。就是要有克服挫折的勇氣和毅力。俗話說(shuō)：“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！币霊?zhàn)勝挫折，走出逆境，就一定要有堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力。

3、是要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。古人說(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人，必然是“小人常戚戚”。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才能經(jīng)受得起種種挫折的考驗(yàn)。

一位哲學(xué)家說(shuō)：如果沒(méi)有嘗過(guò)饑渴的滋味，就不可能深刻體會(huì)到食物和水的甜味。同樣的道理，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順。每一次成功和成功都會(huì)遇到一些挫折和失敗。

只有學(xué)會(huì)自我調(diào)整，勇敢地走出情緒的低谷，對(duì)任何事物，作好兩種準(zhǔn)備，即勝不驕、敗不餒，不斷吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能為最后的成功墊鋪臺(tái)階。

學(xué)生，挫折和失敗并不可怕。可怕的是你永遠(yuǎn)無(wú)法從挫折和失敗中恢復(fù)過(guò)來(lái)。請(qǐng)寫(xiě)兩幅對(duì)聯(lián)，希望它能成為你的座右銘：

自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

讓我們勇敢面對(duì)挫折，迎接人生道路上的挑戰(zhàn)！

如何面對(duì)挫折演講稿三大會(huì)主席、各位評(píng)判、各位來(lái)賓以及各位同學(xué)：

大家早上好！今天，我的演講題目是：失敗，不怕！

同學(xué)們，你們嘗過(guò)失敗的滋味嗎？你努力工作，努力學(xué)習(xí)，但你的考試成績(jī)不理想；你每天幸勤苦練，參加比賽卻榜上無(wú)名；你興致勃勃地下廚卻燒了一手的焦菜……這些都叫失敗。

失敗，我們是多么的沮喪，悲傷和痛苦！就像一個(gè)放氣的氣球，我們失去了所有的力量。然而，要是我們能痛定思痛，在思想上做一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把失敗當(dāng)作“一個(gè)不太滿(mǎn)意的結(jié)果”，或者是“一種考驗(yàn)”、“一種成長(zhǎng)過(guò)程”，這樣，心里不就舒服多了嗎？

更何況人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難免要經(jīng)歷一些風(fēng)霜雨露，荊棘載途，又或者承受一些挫折與失敗，只不過(guò)有的人栽跟頭栽得多一些，有的人栽得少一點(diǎn)而已。

各位，你們都見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)吧？毛毛蟲(chóng)將自己的**從一個(gè)圈剝落到另一個(gè)圈后，長(zhǎng)大了一個(gè)圈，and必須努力掙扎才能變成美麗的蝴蝶。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，人當(dāng)然也要“吃得苦中苦，方能為人上人。

”要是遇到小小的挫折便心灰意冷，自暴自棄，我們又怎么會(huì)成功呢？

相信在座的每一位都知道“失敗是成功之母”吧！沒(méi)有一個(gè)成功的人從未經(jīng)歷過(guò)失敗，許多偉人都是從無(wú)數(shù)的失敗中誕生的。**貝多芬就是一個(gè)典型的例子。

他的大部分名曲都是在他失聰后完成的。到底他是怎么完成的呢？那全是因?yàn)樗芙^向命運(yùn)屈服！

雖然他聽(tīng)不到任何聲音，但**仍在他心中旋轉(zhuǎn)。他是用心靈來(lái)寫(xiě)曲阿！

也許您認(rèn)為這是一件困難的事情？但是，有志者事竟成。成功不是偶然，失敗不是命運(yùn)。

法國(guó)名將拿破侖也這么說(shuō)過(guò)，在它的詞典里頭是找不到“不可能”這個(gè)詞兒，因?yàn)樗麍?jiān)信：事在人為！所以，當(dāng)我們失敗了，何不把氣餒與痛苦化為為動(dòng)力，提起勇氣面對(duì)失敗，正視失敗，再持著屢敗屢戰(zhàn)的精神，繼續(xù)奮斗，把“不可能”變成“可能”，把“不成功”變成“成功”！

最后，我以大發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)結(jié)束我今天的演講：當(dāng)你想放棄的時(shí)候，往往不會(huì)知道成功離你有多近。如果你成功了，那是因?yàn)槟惚葎e人多堅(jiān)持一點(diǎn)。

請(qǐng)堅(jiān)信：雜草遮不住陽(yáng)光，困難擋不住勇敢者的腳步。只要你肯付出，不怕失敗，“成功”總有一天會(huì)屬于你的！謝謝！

挫折演講稿 篇4

高考之后再出發(fā) 高考考場(chǎng)外的家長(zhǎng)對(duì)話實(shí)錄

核心提示：

每年高考考場(chǎng)外，都有大批家長(zhǎng)在焦急等待考生。?蘇巧將攝

考生走出考場(chǎng)后總是急切地找尋家長(zhǎng)。?蘇巧將攝

溫州網(wǎng)訊?不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)，緊張的高考之后，他們都“解放”了。這也意味著，學(xué)生將面臨著一個(gè)真正通向自我，獨(dú)立于老師和家長(zhǎng)懷抱之外的開(kāi)始。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，從關(guān)注孩子學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)向孩子的人生，這又是一個(gè)開(kāi)始。高考期間，記者走訪多個(gè)考場(chǎng)，傾聽(tīng)不同層面、不同中學(xué)、中職學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)之路的回首和對(duì)今后的期盼。

聊專(zhuān)業(yè)的選擇：

家長(zhǎng)很民主很無(wú)奈很現(xiàn)實(shí)

溫州二中黃龍校區(qū)門(mén)口，集聚著一群來(lái)自該校農(nóng)村班的家長(zhǎng)們。在交談中，記者了解到，他們孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不錯(cuò)，考上一本是沒(méi)有問(wèn)題的，他們期待的是能考上重點(diǎn)學(xué)校，選個(gè)好的專(zhuān)業(yè)。“孩子該讀什么專(zhuān)業(yè)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要?！毖哉Z(yǔ)間，他們透露著這么一個(gè)信息：孩子只有成績(jī)好了，才有話語(yǔ)權(quán)，對(duì)未來(lái)，才能更有主動(dòng)性。

“尊重孩子興趣，也會(huì)盡量說(shuō)服孩子?！?/p>

來(lái)自該校的考生家長(zhǎng)吳先生說(shuō)，一直都關(guān)注一本院校的排名、專(zhuān)業(yè)情況。陳先生說(shuō)：“因?yàn)榧依锶嘶驹诮逃@條線，所以希望孩子也能持教鞭。但是，孩子對(duì)教書(shū)不感興趣。首先盡量尊重孩子的興趣，也會(huì)盡量去說(shuō)服孩子。”

“考大學(xué)就是找工作，就業(yè)是考慮重點(diǎn)?！?/p>

在談起孩子專(zhuān)業(yè)的選擇時(shí)，同樣來(lái)自溫州二中的學(xué)生家長(zhǎng)劉女士表示，孩子其實(shí)已經(jīng)通過(guò)了武漢大學(xué)的自主招生考試，“但是，孩子不愿意去，我們也沒(méi)強(qiáng)迫，讓孩子自己決定?！痹趯?zhuān)業(yè)上，劉女士更中意孩子讀金融專(zhuān)業(yè)，而孩子卻傾向于搞科研類(lèi)的。劉女士覺(jué)得科研類(lèi)專(zhuān)業(yè)太難讀，而且就業(yè)面不廣。至于金融專(zhuān)業(yè)，劉女士表示更多的還是考慮就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)面更廣，待遇更好。談話中，與劉女士持相同觀點(diǎn)的家長(zhǎng)不在少數(shù)，“畢竟上大學(xué)就是為了好找工作，專(zhuān)業(yè)選擇自然也要依據(jù)就業(yè)情況?！?/p>

聊學(xué)業(yè)的成?。?/p>

家長(zhǎng)很迷茫很焦慮很心疼

在溫州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的廣場(chǎng)路校區(qū)的考場(chǎng)，大部分學(xué)生來(lái)自中職學(xué)校。在校門(mén)口，一位家長(zhǎng)見(jiàn)記者走來(lái)走去，一副焦慮的樣子，她把記者當(dāng)成考生家長(zhǎng)安慰起記者來(lái)?！安挥弥?，也就是過(guò)過(guò)場(chǎng)?！币?yàn)樗脑捯暨^(guò)于響亮，引起在場(chǎng)不少家長(zhǎng)的關(guān)注，家長(zhǎng)們就圍攏過(guò)來(lái)聊開(kāi)了。他們更多的`是對(duì)自己在孩子學(xué)習(xí)期間沒(méi)有盡責(zé)而透露著愧疚的心態(tài)。

“怪自己，當(dāng)時(shí)就顧自己做生意”

“我女兒中考成績(jī)差了10多分，本來(lái)可以在本地讀高中的，孩子不愿意，自己跑到溫州職校報(bào)的名，讀職校是還可以，但是專(zhuān)業(yè)沒(méi)有選好，女孩子讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)明顯落后于班級(jí)的同學(xué)，也怪自己，當(dāng)時(shí)就顧自己做生意。”對(duì)孩子的未來(lái)有沒(méi)有打算，來(lái)自永嘉的張女士說(shuō)：“考不上也沒(méi)辦法，孩子現(xiàn)在掌握了一定的技術(shù)，說(shuō)要到杭州或?qū)幉ㄈフ夜ぷ?，我們也隨她。以前沒(méi)管她，現(xiàn)在更加管不了了?！?/p>

“孩子說(shuō)是用電腦查資料，其實(shí)都在聊天?！?/p>

李先生的兒子是個(gè)“游戲迷”，高考前為了不給他負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)允許他每天玩一小時(shí)游戲。李先生評(píng)價(jià)自己的孩子是“靜不下心，專(zhuān)注度不夠”?！氨緛?lái)高二的時(shí)候，成績(jī)已經(jīng)追到了班級(jí)前2名，但是沒(méi)有保持住，幾次模擬考也就過(guò)中等分?jǐn)?shù)線?！崩钕壬鷮⒑⒆映煽?jī)不穩(wěn)定歸結(jié)為電腦。同樣，來(lái)自溫州八中的吳姓家長(zhǎng)也表示同感，她說(shuō)，“我不懂電腦，孩子說(shuō)是用電腦查資料我也就相信了，但電腦總是發(fā)出咚咚咚的聲音，我就知道他又在那里聊天了?！?/p>

“孩子老說(shuō)自己要瘋掉了，人都瘋了讀書(shū)還有什么用？”

“現(xiàn)在學(xué)習(xí)也實(shí)在太累了，高三這一年，孩子幾乎沒(méi)有睡到自然醒。每天晚上12點(diǎn)后才上床，早上7點(diǎn)不到就起床了，一天的睡眠時(shí)間只有6個(gè)小時(shí)。”不愿透露孩子情況的陳女士很無(wú)奈地說(shuō)，“孩子成績(jī)不好，給他報(bào)輔導(dǎo)班還不去，而且孩子經(jīng)常抱怨自己要讀瘋了，讀瘋了還學(xué)什么，那就不讀了?！焙秃芏嘤懈呖忌募议L(zhǎng)一樣，高三這年是家里最緊張的日子。為了孩子能安心學(xué)習(xí)，陳女士請(qǐng)了半年的假，在孩子就讀的學(xué)校附近租了房子。

聊未來(lái)之路：

家長(zhǎng)很牽掛很實(shí)在很淡定

溫州第二十一中考點(diǎn)的考生來(lái)自4所不同學(xué)校。因?yàn)樘鞖馓珶?，該校校外食堂成了不少家長(zhǎng)聚集地，避開(kāi)炙熱的太陽(yáng)，他們聊得更歡，話題也更深些。

“孩子挑食，希望孩子留在溫州上大學(xué)，方便照顧，然后找個(gè)本地人嫁了?！?/p>

7日下午，在溫州二十二中考場(chǎng)，離考試時(shí)間還有近兩個(gè)小時(shí)，學(xué)生們陸續(xù)到達(dá)考點(diǎn)。一輛車(chē)上下來(lái)一對(duì)母女，孩子挽著媽媽的手站了一會(huì)兒后，步入考場(chǎng)。媽媽陳女士目送孩子進(jìn)入校門(mén)后，極其不安地徘徊著。陳女士說(shuō)，“平時(shí)女兒就挑食，這幾天臨近考試胃口就更差了，所以，如果上大學(xué)，我們希望她就在溫州讀，學(xué)校無(wú)所謂，這樣方便照顧。”對(duì)于孩子的未來(lái)，陳女士認(rèn)為，女孩子找個(gè)安心的工作，嫁人才是最重要的?！爱厴I(yè)時(shí)就24歲了，如果到了二十六七歲沒(méi)有找到合適的，就要被看成剩女了，如果在外地讀大學(xué)可能會(huì)留在外面，或嫁給外地人，我們不能接受，在這點(diǎn)上，我們和孩子達(dá)成共識(shí)?！?/p>

“文憑不是唯一，主要是培養(yǎng)孩子各方面能力。”

常年在廣州做生意的永嘉胡先生有一雙年齡僅差一歲的兒女，兩個(gè)孩子今年同時(shí)參加高考。胡先生說(shuō)，“兒子成績(jī)好一些，女兒成績(jī)差一些，但是，我一直和孩子們說(shuō)，考上一本和考上清華大學(xué)是一樣的，成績(jī)不是很重要，能力才是關(guān)鍵?！币?yàn)閮鹤釉缫荒曜x書(shū)，和同學(xué)年齡基本相差一兩歲?！昂⒆由系匠醵?，身心發(fā)育明顯跟不上步伐，那段時(shí)間孩子顯得很孤單，而且還格格不入?！焙壬鷮?duì)提早讓孩子上學(xué)這件事很內(nèi)疚。

“我兒子憧憬的生活狀態(tài)是，在二線城市做一些科研工作，過(guò)上一種安定的生活，父母有能力的話給他提供七八十平方米的房子，如果離單位近，就騎著自行車(chē)上班。如果居住地方離單位遠(yuǎn)，就買(mǎi)輛小車(chē)。”胡先生：“我真是不能理解，現(xiàn)在的孩子沒(méi)有我們年輕時(shí)的沖勁，他們竟然這么現(xiàn)實(shí)，這么沉悶，完全沒(méi)有我們年輕時(shí)候的活力。”

對(duì)于孩子憧憬的生活，胡先生顯然不能接受?！叭绻沁@樣的話，我們還干什么。”對(duì)孩子的未來(lái)，胡先生有著自己的打算。他說(shuō)，“不管考上什么學(xué)校，先讓孩子在國(guó)內(nèi)讀2年的大學(xué)，然后，再到國(guó)外去留學(xué)一年，拿不拿文憑無(wú)所謂，主要是培養(yǎng)孩子的綜合能力，回來(lái)后可以自己發(fā)展或接上我的班?！?/p>

“平平安安就好了，不要大富大貴什么的，健康快樂(lè)就行?！焙秃壬喾吹氖牵菖空J(rèn)為孩子平平安安、健康快樂(lè)的過(guò)就是最好的，沒(méi)有太多的打算。采訪中，有著這樣心態(tài)的家長(zhǎng)占了大多數(shù)。

記者?陳曉青

關(guān)鍵詞：高考?孩子成長(zhǎng)之路

挫折演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

總有人生病和沮喪的時(shí)候，也就是說(shuō)，總有人痛苦的時(shí)候。俗話說(shuō)：馬先后悔，人后后悔。

我遇到的事用這句話來(lái)說(shuō)真是再恰當(dāng)不過(guò)了。有一次我們要期末考試了。我們開(kāi)始聽(tīng)蘋(píng)果，香蕉和貓的部分。我聽(tīng)得很仔細(xì)，很快就做完了！

我想放松一下，于是拿出紙，開(kāi)始畫(huà)**人物：皮卡丘、精靈鼠小弟、噴火龍英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，一下子就做完了，真沒(méi)意思。我心想，畫(huà)也畫(huà)完了，做也做完了，現(xiàn)在看看手表還有十分鐘，我看看課桌真沒(méi)意思。

突然之間，有一個(gè)廣播：四年級(jí)的考試結(jié)束了，四年級(jí)的考試結(jié)束了。我連忙沖上去，第一個(gè)交了卷。

當(dāng)我到家的時(shí)候，我媽媽問(wèn)我：“你感覺(jué)怎么樣？對(duì)考試有好處嗎？

你估計(jì)能考多少分?十分簡(jiǎn)單，這次英語(yǔ)我一定考90分以上。我信心十足的回答道。

我去拿成績(jī)的那天，一個(gè)同學(xué)告訴我，我只有75分。不可能。你一定看錯(cuò)了。不，你只是在胡說(shuō)八道。我怒氣沖沖的回答道。

慢慢的，休學(xué)式開(kāi)始了，金老師報(bào)了我們的成績(jī)孫溢英語(yǔ)只考了75分，考得十分不好，只有倒數(shù)幾名。啊!同學(xué)們的目光都齊齊的看到了我的身上，孫溢平時(shí)次次都考90分以上，可這次怎么我聽(tīng)見(jiàn)了同事們的議論，垂頭喪氣的回家了。

我以后在也不粗心大意了，更不能驕傲自滿(mǎn)。同時(shí)，我提醒同學(xué)們：考試結(jié)束后，一定要多檢査！否則，我們將永遠(yuǎn)失去！

磨礪意志戰(zhàn)勝挫折演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

挫折是一個(gè)有趣的話題；挫折是心中的一塊巨石；挫折是一把鋒利的雙刃劍，它可以保護(hù)自己，也可以刺傷自己。對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是愈挫愈勇，對(duì)于生活的弱者來(lái)說(shuō)，大部分人會(huì)一蹶不振，碌碌終生。

我就是被挫折瞄上的人，被挫折打敗過(guò)的人。但經(jīng)過(guò)老師和我的努力，我終于爬出了這個(gè)黑暗的深淵。

事情應(yīng)從初一時(shí)說(shuō)起。

那時(shí)候，我不知道怎么學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)很少，又差又差。簡(jiǎn)直是班上的圾品從此我對(duì)這門(mén)功課不報(bào)太大的希望，任其自生自滅。但有一天，一棵普通的小草改變了我從數(shù)學(xué)生涯中的墮落。

身陷石縫中的它是那么孱弱，可是它又是那么的堅(jiān)韌，那么的剛強(qiáng)，頑強(qiáng)地從石縫中掙扎出來(lái)，努力地向上攀長(zhǎng)!是它給了我信心。它無(wú)畏堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我。

一棵弱不禁風(fēng)的草都不向命運(yùn)低頭，我又有什么資格妥協(xié)呢此時(shí)，我心如火在熊熊燃燒，我心如風(fēng)引起了驚濤駭浪，我心如潮吞沒(méi)了世間萬(wàn)變!

一棵不起眼的小草都有如此的毅力，真是令外我望塵莫及。從那時(shí)起，我默默地發(fā)誓：我必須學(xué)好數(shù)學(xué)。

果然應(yīng)了那句古話功夫不負(fù)有心人，在初二的第一次考試，我的數(shù)學(xué)就考了105分的好成績(jī)，握著手中的試卷，我情不自禁地狂奔。天空依舊蔚藍(lán)，夕陽(yáng)依舊紅彤彤，但在我眼里，這一次卻與往常不同。我見(jiàn)過(guò)海邊的落日，那是一種氣勢(shì)恢弘的美，我見(jiàn)過(guò)高山的落日，那是一種扣人心弦的美，我見(jiàn)過(guò)小城的落日，那是一種溫馨的美，但此時(shí)的落日，是一種獨(dú)一無(wú)二的美!

相信自己吧!面對(duì)挫折你能行!

對(duì)自己說(shuō)：我能行!

磨礪意志戰(zhàn)勝挫折演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

挫折是剪刀，剪斷現(xiàn)實(shí)與理想的線；挫折是閃電，凈化你的心靈；挫折是水，凈化我們心中的塵埃

大米因挫折而飽滿(mǎn)，黃山松因挫折而挺直，因挫折而生活更加美好

人生也是如此。跌倒了，別指望別人扶你起來(lái);受傷了，別指望別人為你解疼。只有克服這一切，你的生活才會(huì)更加美好。

是挫折激勵(lì)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。爸爸給我的10歲生日禮物是一輛自行車(chē)。那天晚上，我迫不及待地把它推到操場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎馬。

我雙手緊握車(chē)把手，轉(zhuǎn)身一個(gè)馬步，一只腳踏在踏板上，另一只腳踮著地，小心翼翼地學(xué)著爸爸騎車(chē)的架勢(shì)。剛想啟動(dòng)，嗖的一聲，一輛自行車(chē)瀟灑地從我身邊飛快的閃過(guò)，快得嚇了我一大跳，不禁后退了幾步，手也沒(méi)握住把手，一下摔在了地上。仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸，他絲毫沒(méi)有要停下來(lái)指導(dǎo)我的意思。

哼，看我的，我毫不示弱。我又端起剛才的架勢(shì)，顫顫巍巍地啟動(dòng)了不聽(tīng)話的車(chē)子。不知是不是我初次接觸車(chē)子還是什么緣故，一下子沒(méi)控制好，摔了個(gè)四腳朝天。

自行車(chē)還壓在了我的腿上，屁股也首當(dāng)其沖地和跑道來(lái)了個(gè)親密接觸，疼的我直齜牙，直喊：疼死我了，誰(shuí)來(lái)幫幫我?不管我喊得多起勁。

可遠(yuǎn)處的爸爸似乎對(duì)這一切視而不見(jiàn)，我氣不打一處來(lái)，一骨碌就從地上爬了起了，扶起車(chē)子，我還不信了，沒(méi)有你們的幫助，我一樣能學(xué)會(huì)騎車(chē)!我又再一次做了嘗試：眼觀前方、把好方向、踮步、跨上車(chē)子、騎行

一次又一次的重復(fù)著這步驟，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地調(diào)整動(dòng)作幅度，終于我能獨(dú)自騎行一小段路了。我會(huì)騎自行車(chē)！我忍不住為自己歡呼。

當(dāng)我追上爸爸的時(shí)候，心中激蕩著喜悅和自豪。是的，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激勵(lì)著我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

生活就像大海，沒(méi)有礁石，就沒(méi)有美麗的浪花。

人生就像一次旅行，沒(méi)有挫折和困難，就不會(huì)創(chuàng)造出燦爛的人生。

所以，挫折也美麗，挫折也珍貴。

磨礪意志戰(zhàn)勝挫折演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我是一個(gè)聰明的小男孩。在快樂(lè)的成長(zhǎng)當(dāng)中，會(huì)遇到很多挫折和壓力，爸爸媽媽教我們遇到失敗了，也不要怕，只要勇敢、自信，就一定會(huì)成功。我們也會(huì)得到幫助和鼓勵(lì)，我們會(huì)有更多的勇氣和信心。

跑樓梯對(duì)我一年級(jí)的開(kāi)學(xué)是個(gè)挫折。我從一樓跑到七樓，來(lái)回跑五次。我心想：

跑樓梯那么累，還要做那么多作業(yè)，爸媽想害死我啊!所以我總是偷雞摸狗的，有時(shí)慢吞吞地跑，有時(shí)走走玩玩。有一次，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我跑樓梯不認(rèn)真，爸爸給我上了一課。媽媽全心全意地說(shuō)：

跑樓梯可以增強(qiáng)體質(zhì)，兒子呀，你要認(rèn)真對(duì)待，不是為了爸媽跑的，是為了你自己呀!后來(lái)，我認(rèn)真地跑樓梯，上氣不接下氣，很累。但現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了，不會(huì)那么難。

后來(lái)，我在體育課上跑的時(shí)候，在小組里得了第一名！

三年級(jí)的時(shí)候，我又有一個(gè)壓力，因?yàn)橹芪逋砩衔冶仨殞W(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)。在奧林匹克數(shù)學(xué)課上，每次我回家做作業(yè)，都很難死。我和爸爸有很多問(wèn)題要解決。我媽媽強(qiáng)迫我每天讀，做，寫(xiě)作文，這使我每晚10點(diǎn)睡覺(jué)。

我壓力很大！ 但是媽媽說(shuō)，只有在我有壓力時(shí)，我才能有動(dòng)力，才能有所進(jìn)步。所以我的減壓方法就是：

只有認(rèn)真對(duì)待每件事，才能把挫折和壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

挫折，壓力，謝謝！你讓我在成長(zhǎng)的旅途中學(xué)會(huì)了自信。謝謝你們!

磨礪意志戰(zhàn)勝挫折演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)有挫折等荊棘。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有的選擇逃避，他可能會(huì)越來(lái)越弱；有的選擇克服挫折，那么他會(huì)更加沮喪和勇敢。我告訴她一件事，一件與寄宿生生活密切相關(guān)的事。

一個(gè)女生，那時(shí)她13歲，她有點(diǎn)驕傲、任性，又害怕孤單，她是父母的心肝寶貝，母親說(shuō)她父親太溺愛(ài)她了，她不以為然。剛讀完一個(gè)學(xué)期，她的好朋友全部轉(zhuǎn)學(xué)了，她重新和班里的同學(xué)認(rèn)識(shí)，她開(kāi)始有點(diǎn)自卑，因?yàn)橥瑢W(xué)是縣城的，她是農(nóng)村的。不善于交流的她無(wú)助地哭了。

她開(kāi)如埋怨父母為什么送她來(lái)這里讀書(shū)，讓她孤單一個(gè)人。她在班里的同學(xué)很友好。她小心翼翼地和同學(xué)交流。

她知道自己的缺點(diǎn)，但又不加改正，可是挫折又降臨在她身上，她被分配到一個(gè)陌生的寢室，室友說(shuō)的話她完全聽(tīng)不懂，遇到不開(kāi)心的事時(shí)，找不到傾訴的對(duì)象，她努力把注意力放在學(xué)習(xí)上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要補(bǔ)課，一個(gè)人在空蕩的寢室里，難免不害怕。

大家都在一樓，她在三樓，她不想和同學(xué)睡覺(jué)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，狂風(fēng)猛吹窗子旁邊的竹子，發(fā)出恐怖的沙沙聲，雨打在窗上，就像十幾個(gè)人敲打著門(mén)，她躲到被子里，身體不停地顫抖，她放聲大哭，呢喃地著：我明天就回家，再也不來(lái)這個(gè)地方了，嗚嗚。

不知過(guò)了多久，當(dāng)晨光的紅光灑在她身上時(shí)，她覺(jué)得自己不應(yīng)該逃跑。所以，在這學(xué)期里，她經(jīng)歷了巨大的變化，自信、學(xué)會(huì)尊重他人、感同身受，不再任性成為她的收獲。看!

一個(gè)小小的挫折，竟有如此神奇的力量，它讓她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，而不是輕易哭泣。

你有夢(mèng)想嗎？當(dāng)一個(gè)有夢(mèng)想的人遇到挫折時(shí)，有兩種人。一種是不顧一切地向前，把挫折當(dāng)成是向前沖的屏障;另一種是，繞路而行，直至夢(mèng)想發(fā)生變化，扭曲了最初的夢(mèng)想。

我認(rèn)為這種人經(jīng)不起考驗(yàn)。他的夢(mèng)想不值一提。

沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，像襁褓中的嬰兒，永遠(yuǎn)需要人保護(hù);像飛翔不了的老鷹，不能自由自在地翱翔;偈干涸的小溪，彈奏不出生命的樂(lè)趣和精彩。

在經(jīng)歷挫折之后，那些被認(rèn)為比珠穆朗瑪峰還要高的困難就是這樣。把挫折當(dāng)作朋友。他們會(huì)教你如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)。

挫折演講稿 篇6

挫折是什么？

失敗說(shuō)：挫折是一座永遠(yuǎn)無(wú)法翻過(guò)的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方就會(huì)有另一座山。

懦夫說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的荊棘之地，它會(huì)使人傷痕累累。

挫折是被擊倒后的眩暈，它使人喪失信心，迷失前進(jìn)的方向。

站在童年的尾巴上，看著前方未知的道路，我害怕。這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

不管別人說(shuō)你在成長(zhǎng)的路上遇到了多少挫折，你都應(yīng)該勇敢地走下去。只有挫折才能使你成長(zhǎng)?！薄「呶唤刂膹埡５蠈?duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

”　雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)?！薄⌒焯亓⒄f(shuō)：

“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品?！薄≌驹谇啻旱牧质a道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。

偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花無(wú)法忍受野外的暴風(fēng)雪。只有高大的松柏才能一年四季保持綠色。站在青春的十字路口，我思考著，選擇了最危險(xiǎn)的道路。

不要逃避挫折。只有挫折才能使我們堅(jiān)強(qiáng)、自信、奮斗、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。挫折是什么？

堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，越過(guò)他，你就能看到成功的海洋。

勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。

勝利說(shuō)：挫折是海中的暗礁。如果你不去見(jiàn)他，就永遠(yuǎn)不會(huì)激起成功的浪潮。

2019年06月03日

挫折演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

蝴蝶的美麗來(lái)自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長(zhǎng)，讓生命美麗燦爛。

人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有起起落落，成長(zhǎng)之路不會(huì)平坦，在風(fēng)雨中挫折成長(zhǎng)，讓自己體會(huì)到。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。受苦之后，會(huì)有刀劍梅花的清香，在受苦的挫敗中成長(zhǎng)。讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。

你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來(lái)到這個(gè)世界上，感謝父母讓我們健康成長(zhǎng)，感謝家庭給我們關(guān)愛(ài)與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來(lái)。有人說(shuō)過(guò)苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過(guò)苦寒風(fēng)雨生命之花才能開(kāi)的更鮮艷。

貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃，在苦難中成長(zhǎng)，用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 在苦難挫折中成長(zhǎng)，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)的路上不怕跌倒，跌倒后要爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)即使摔的殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒(méi)有人會(huì)打敗你。

在挫折中爬起來(lái)，吃一塹，長(zhǎng)一智，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后反思并能做到不再跌倒，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時(shí)之痛而貿(mào)然行事，如果你沒(méi)有勝算那就等于失敗，有時(shí)侯要忍辱負(fù)重等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，等到機(jī)會(huì)成熟抓住機(jī)會(huì)順?biāo)兄郏删臀磥?lái)。 如果沒(méi)有機(jī)會(huì)那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨(dú)善其身，大則兼濟(jì)天下，在不得志的時(shí)候努力學(xué)習(xí)提高自己。

然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)用雙手開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，也可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念好不管到那座廟里都有口飯吃， 生活本來(lái)就是一本書(shū)，既能讀到快樂(lè)興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個(gè)健康積極開(kāi)放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂(lè)觀開(kāi)朗的接受著一切。吸收它的精華，為您的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。

無(wú)本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨，給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無(wú)論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長(zhǎng)就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長(zhǎng)。生長(zhǎng)就像一棵深深扎根于地下的樹(shù)。只有這樣它才能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。蝴蝶的美麗來(lái)自它勇敢的破繭。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長(zhǎng)，讓生命美麗燦爛。

如何面對(duì)挫折演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有起起落落，成長(zhǎng)之路不會(huì)平坦，在風(fēng)雨中挫折成長(zhǎng)，讓自己體會(huì)到。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。受苦之后，會(huì)有刀劍梅花的清香，在受苦的挫敗中成長(zhǎng)。讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。

你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來(lái)到這個(gè)世界上，感謝父母讓我們健康成長(zhǎng)，感謝家庭給我們關(guān)愛(ài)與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來(lái)。有人說(shuō)過(guò)苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過(guò)苦寒風(fēng)雨生命之花才能開(kāi)的更鮮艷。

貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃，在苦難中成長(zhǎng)，用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 在苦難挫折中成長(zhǎng)，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)的路上不怕跌倒，跌倒后要爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)即使摔的殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒(méi)有人會(huì)打敗你。

在挫折中爬起來(lái)，吃一塹，長(zhǎng)一智，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后反思并能做到不再跌倒，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時(shí)之痛而貿(mào)然行事，如果你沒(méi)有勝算那就等于失敗，有時(shí)侯要忍辱負(fù)重等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，等到機(jī)會(huì)成熟抓住機(jī)會(huì)順?biāo)兄郏删臀磥?lái)。

如果沒(méi)有機(jī)會(huì)那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨(dú)善其身，大則兼濟(jì)天下，在不得志的時(shí)候努力學(xué)習(xí)提高自己。然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)用雙手開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。

提高自己沒(méi)有錯(cuò)。

生活本來(lái)就是一本書(shū)，既能讀到快樂(lè)興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個(gè)健康積極開(kāi)放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂(lè)觀開(kāi)朗的接受著一切。吸收它的精華，為您的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。

無(wú)本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無(wú)論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長(zhǎng)就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長(zhǎng)。生長(zhǎng)就像一棵深深扎根于地下的樹(shù)。只有這樣它才能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。蝴蝶的美麗來(lái)自它勇敢的破繭。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長(zhǎng)，讓生命美麗燦爛。

如何面對(duì)挫折演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

每個(gè)人在人生道路上都會(huì)遇到挫折，我也不例外。學(xué)校生活中的種種不好的事情，有時(shí)總是讓我郁悶和沮喪。媽在一邊安慰我：

“沒(méi)事啦，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，有了挫折你才能慢慢成長(zhǎng)嘛?！蔽衣?tīng)了有些疑惑，到底怎樣，才算是成長(zhǎng)呢?

進(jìn)入初中二年級(jí)，數(shù)學(xué)變得越來(lái)越復(fù)雜。奇怪的幾何圖形被拼在一起擋住你。這不，又有一道題目讓我傷透了腦筋，各種方法都嘗試過(guò)了，還是做不出來(lái)。

我有點(diǎn)煩躁，手里的筆轉(zhuǎn)得很快，心里有一種淡淡的失落感：為什么？我就是不能？

我嘆了口氣，但站起來(lái)，窗戶(hù)是厚厚的夜晚。翻找參考書(shū)時(shí)，一張小小的紙片從書(shū)頁(yè)里飄落下來(lái)，撿起一看，驚呆了——紙片上赫然畫(huà)著一個(gè)正七邊形!旁邊還有一行稚嫩的筆跡：

克服了挫折，我成功了!

回想起來(lái)，在我上小學(xué)的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)到我父親在談?wù)撘粋€(gè)難題：畫(huà)一個(gè)正六邊形。小小的我在心中暗下決心，問(wèn)了爸爸一些有關(guān)多邊形的知識(shí)，便一個(gè)人在紙上嘗試起來(lái)。

我還記得，自己用量角器無(wú)數(shù)次測(cè)量精細(xì)的角度，歪歪扭扭的圖形慢慢變得越來(lái)越漂亮，無(wú)數(shù)次挫折，也沒(méi)能阻擋我求知的腳步，正因?yàn)橛辛诉@么多次挫折，才使得成果如此令人歡欣鼓舞。站在書(shū)柜旁兀自發(fā)呆的我，此刻終于有了種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

每個(gè)人，都會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。也許有些人永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榇煺鄱?*，但如果他們最終能夠克服困難和挫折，那將是對(duì)自己的升華。有了挫折，我們的生活才變得更加波瀾起伏，多姿多彩;有了挫折，才使勝利的果實(shí)更加甜美;有了挫折，我們才能堅(jiān)定地起身，面對(duì)更多挑戰(zhàn)。

在學(xué)校讀書(shū)生活的過(guò)程中，挫折也是在所難免的，800米跑步失敗，一次考試的失利，好友與你漸行漸遠(yuǎn)……我想，這些都是我們應(yīng)當(dāng)接受的各種磨練吧。

夜色更深了，但柔和明亮的月光照亮了夜色，也照進(jìn)了我的心，一片明亮。是啊，年少的我們總會(huì)面臨各種挫折，就像做數(shù)學(xué)題，是這份克服困難的決心，讓我們漸漸走向成熟，漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)自信，我們?cè)诖煺壑?，漸漸成長(zhǎng)。

如何面對(duì)挫折演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做?我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑?shī)仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”時(shí)的不屑嗎?

面對(duì)困難，我們要像李白一樣有信心面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。

還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎?

他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。

還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。

舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了更好。

在困難面前，我們要像邰麗華一樣冷靜，讓成功之花在艱苦的土壤中綻放！

誰(shuí)說(shuō)苦難是上帝給人類(lèi)的最大恩賜。

是的，苦難是一把雙刃劍，它使堅(jiān)強(qiáng)的人踏上成功的荊棘，卻使懦夫永遠(yuǎn)掉進(jìn)失敗的深淵。

成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容。

用自信，用平淡，用從容去面對(duì)苦難吧!泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”

坎陽(yáng)大漠，綻放燦爛，天涯路，風(fēng)聲馬蹄！在成長(zhǎng)的路上，自信、冷靜，永遠(yuǎn)是最好的選擇！

如何面對(duì)挫折演講稿篇五

大家好：

月光之歌是貝多芬對(duì)自己坎坷命運(yùn)最燦爛的微笑，

一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒?qǐng)?bào)予失明的一生最平和的微笑。

一部《史記》是司馬遷報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑。

人生在世，難免有失敗與無(wú)奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對(duì)生命所有的愛(ài)與希望，感恩挫折。

低矮的牢房里有一盞昏暗的燭光，一盞小天窗與外面的黑暗相連。在牢房外，在冰冷的雨中，雨水就像成千上萬(wàn)的箭，大地?zé)o處可逃，只能靜靜地躺在那透明的血泊里。牢房中，你獨(dú)自踱步，內(nèi)心的淚如萬(wàn)箭齊射，你無(wú)所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒(méi)你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。

桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運(yùn)如此不公平地對(duì)待你，也許你應(yīng)該遵從他的意愿，用一次死亡來(lái)結(jié)束無(wú)盡的屈辱和悲傷。

你還依稀記得那**堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周?chē)奈浒俟俪髳旱淖炷?，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無(wú)眼恨奸人當(dāng)?shù)?，恨一生多艱命運(yùn)不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無(wú)道的世間，你決定用死來(lái)結(jié)束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時(shí)的遺愿，腦中浮現(xiàn)出那未完成的史記，文中充斥著拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國(guó)語(yǔ)》的左丘……你對(duì)生命所有的愛(ài)與希望重新被點(diǎn)燃，你對(duì)生命的感恩燃起了無(wú)窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來(lái)，用高貴的姿態(tài)俯視屈辱，用有意義的一生對(duì)挫折微笑。

在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑，充斥著旁人的不屑，充斥著無(wú)數(shù)的不理解，但這都不能澆滅你對(duì)生命的愛(ài)與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對(duì)不幸，豁達(dá)的處理挫折。

終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)面對(duì)挫折。

終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。

終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。

那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對(duì)生命的態(tài)度，造就了你這顆歷史長(zhǎng)空的啟明星，造就了《史記》那一部愛(ài)的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來(lái)笑對(duì)挫折的態(tài)度，造就了這史壇永遠(yuǎn)的奇跡。

挫折演講稿 篇8

張浩的一生難免會(huì)遇到挫折，但也有一些挫折是人們承受不起的。一些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，一遇到挫折就可能無(wú)法承受。

經(jīng)常受到挫折洗禮的人，一遇到挫折就會(huì)冷靜地面對(duì)，努力克服挫折，無(wú)論挫折有多大，有多小。

有些人面對(duì)挫折時(shí)會(huì)微笑，但有些人則以不愉快的心情面對(duì)挫折。

如果今天老師打你，罵你，教育你。你可能會(huì)坦然面對(duì)，想一下自己為什么會(huì)挨老師打，挨老師罵，在**被老師抓住了把柄；你也可能會(huì)生氣，不再聽(tīng)老師的話。你可以說(shuō)老師的壞話。你不會(huì)學(xué)習(xí)也不會(huì)思考。但自己要想自己這樣對(duì)不對(duì)，這樣又有什么用，如果就連這點(diǎn)挫折都受不起，將來(lái)面對(duì)的挫折還很多，將來(lái)怎么辦。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我們要微笑的面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折時(shí)永遠(yuǎn)的墊腳石。

我曾經(jīng)在電視上看到一對(duì)兄弟，他們是一對(duì)歌手，他們熱愛(ài)唱歌，可弟弟得了舌癌，醫(yī)生說(shuō)要把舌頭割了才能活著，哥哥鼓勵(lì)他去做手術(shù)，可是弟弟說(shuō)：“作為一個(gè)真正的歌手舌頭就是生命，一個(gè)歌手不能沒(méi)有舌頭，我沒(méi)了舌頭那還怎么活，在死之前多享用一會(huì)兒舌頭?！蔽冶贿@個(gè)弟弟所感動(dòng)，他為**現(xiàn)身的精神，以及他面對(duì)挫折以死來(lái)證明的對(duì)**的熱愛(ài)，都值得我欽佩和贊賞。

挫折造就強(qiáng)者，面對(duì)挫折的勇氣和態(tài)度，是一次次的挫折所鍛造出來(lái)，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的人，就算一帆風(fēng)順，他的人生之路也不會(huì)有多少曲折的精彩。

勇敢，直截了當(dāng)，這是堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。感謝閱讀，希望能幫助您！

挫折演講稿 篇9

“人生路上什么多？”“人生路上挫折多”，的確，自我們呱呱墜地以來(lái)，就不斷地經(jīng)受著挫折給予我們的種。種考驗(yàn)。學(xué)習(xí)時(shí)考試的不理想是一種挫折。生活中與朋友的吵鬧是一種挫折。但挫折并非一無(wú)是處。如果學(xué)習(xí)考試中沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)認(rèn)真地反思自己，正確地認(rèn)識(shí)自己！如果生活中沒(méi)有與朋友的吵鬧，就認(rèn)識(shí)不到友誼的珍貴，有道是：君子之交淡如水。這不正也驗(yàn)證了那句：塞翁失馬，焉知非福！

縱觀古今，遭受挫折的例子不勝枚舉。有的人在經(jīng)歷挫折時(shí)倒下了，有的人卻將挫折踩在了腳下，直至自己昂然挺立于天地之間，成為科學(xué)的巨人！愛(ài)迪生就是那位將挫折踩在腳下的科學(xué)巨人。小時(shí)候的愛(ài)迪生擁有與眾不同的性格。在上學(xué)時(shí)，他的聰明好學(xué)被老師認(rèn)為是一個(gè)異想天開(kāi)的。傻子，而被無(wú)端地開(kāi)除出學(xué)校。面對(duì)著眼前的這一切，幼小的愛(ài)迪生并沒(méi)有退縮！他用他那幼小而堅(jiān)定的意志迎接著人們對(duì)于他投來(lái)的一樣的目光，并積極地想用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：“我并非傻子，只是我擁有一種寶貴的精神——執(zhí)著，它能夠促使著我走向真理！”愛(ài)迪生的這一挫折使他成為人群中的另類(lèi)，但也正是這一挫折為他駛向成功的道路加足了馬力！為他的研究電燈之路充入了一種名叫“執(zhí)著”的電源，使燈光撒遍了地球！愛(ài)迪生的成功證明了挫折與勝利同樣珍貴，挫折同樣能夠縮短你與成功的距離。

《史記》被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。但司馬遷在編寫(xiě)《史記》時(shí)卻遭遇到了人生的低谷。在《史記》已開(kāi)稿之際，“李陵事件”使司馬遷觸怒了漢武帝，并被打入牢中。此時(shí)的漢武帝給了司馬遷三條路：一、砍首；二、用錢(qián)贖罪；三、接受宮刑。面對(duì)眼前的情況，司馬遷無(wú)從選擇，因?yàn)閮尚淝屣L(fēng)的他沒(méi)有任何積蓄。要想保存性命，只能接受宮刑。當(dāng)時(shí)有人勸說(shuō)司馬遷：士可殺，不可辱！但司馬遷心存《史記》，謝絕了人們的勸誡，毅然接受了宮刑。此后的他，遭到了朝廷百官的排斥，成了真正的“孤家寡人”！面對(duì)著這一挫折，司馬遷沒(méi)有后悔自己的選擇，他以《史記》為友，并將完成《史記》作為自己的畢生心愿。如若司馬遷沒(méi)有接受那一場(chǎng)挫折，沒(méi)有那異常挫折的磨練，《史記》還會(huì)是二十四史之首嗎？

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原作為中國(guó)漫漫五千年的第一位詩(shī)人也為我們揭示了挫折的真理。人生就如一杯苦咖啡，而挫折就是那一塊貌不驚人的方糖，只有加入了方糖的咖啡才會(huì)變甜；只有經(jīng)歷了挫折的人生才會(huì)更美！人生需要成功的修飾，而成功卻需要挫折作為鋪墊。

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