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日記600字日常生活六年級(jí)
日記600字日常生活六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)八篇)。
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的讀書讓生活更美好六年級(jí)作文范文600字,希望對(duì)大家有所幫助。
日記600字日常生活六年級(jí) 篇1
“噢!發(fā)故事作文了”我欣喜若狂??粗种心潜緧湫碌墓适伦魑?,心想;這回可以好好地過(guò)過(guò)癮了。大家肯定不知道,我為了盼這本《故事作文》,可真所謂是日思夜想呀!看到這里,大家可能會(huì)問(wèn):你是不是很愛看書呀?我給你的回答是:那當(dāng)然。大家殊不知我會(huì)為書瘋狂呢!
看著這本《故事作文》,我真想快點(diǎn)回家。終于夢(mèng)寐以求的放學(xué)鈴響了!我心里大聲叫好,拿起《故事作文》向家的方向進(jìn)發(fā)。一路上,我緊緊地抱著《故事作文》,真想腳踩筋斗云飛回家去。就像渴望藍(lán)天的小鳥終于飛上藍(lán)天一樣,興高采烈地跑回了家。走進(jìn)家門換了鞋,一猛扎躺在了床上,便開始了我的作文之旅。不知過(guò)了多久,我正如癡如醉的跟著故事中人物的感受時(shí)悲時(shí)歡時(shí),媽媽那尖銳的嗓音如晴天霹靂,響在我的.腦海中:“王瀟!去買把蔥,少一點(diǎn)!”我拿過(guò)錢就走,順便也把書帶上了。我走在路上由于太癡迷,竟然走過(guò)了菜鋪?zhàn)樱恢痹诼飞献咧?,直到猛然抬起頭,看到路人異樣的眼光時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我急急匆匆地往回跑,不過(guò)手里還是拿著那本書,眼睛還是盯著書上的內(nèi)容,只聽‘砰’的一聲,我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),就覺得眼前一黑,原來(lái)是不小心碰到電線桿上了。我慢慢爬起來(lái),心想:這次非抱個(gè)大包回家。唉!還是趕緊買蔥吧,不然還得挨罵。經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn),我還是死心不改,重新拿起《故事作文》,不管疼痛,沖向菜鋪?zhàn)淤I了一大把蔥,這才松了口氣??苫厝ズ蟀牙蠇寶饬藗€(gè)半死。原來(lái),是一小把結(jié)果我買成了一大把了。結(jié)果,“榮獲”書瘋子的“光榮”稱號(hào)。
你們是不是覺得我看書已經(jīng)瘋到幾極至了?可是沒有辦法,誰(shuí)叫我總是死性不改呢!
我愛讀書,就是這樣喜歡!
日記600字日常生活六年級(jí) 篇2
從幾億年前人類祖先學(xué)會(huì)生火做飯、結(jié)繩記事,到后來(lái)的詩(shī)詞、陶器、農(nóng)業(yè)發(fā)展,然后再到現(xiàn)在的航母下海、天問(wèn)一號(hào)……知識(shí)的作用是不可或缺的。
周末晚上,我們一家人在院子里散步。舉目仰望,皎潔的月亮當(dāng)空高掛,散發(fā)著溫柔又寧?kù)o的光芒,暗黑中略帶有淡淡藍(lán)色的夜空,在閃爍星光的襯托下,顯得格外幽遠(yuǎn)而又神秘。我心血來(lái)潮,突然問(wèn)道:“你知道宇宙中目前已知體積最大的恒星是什么嗎?”媽媽一臉懵,似乎被我問(wèn)得一頭霧水,不知該怎么回答。我笑嘻嘻的自問(wèn)自答:“是史蒂文森2—18?!本o接著我又乘勝追擊:“那銀河系內(nèi)最大的球狀星團(tuán)是什么呢?”媽媽一臉震驚,說(shuō)不出話來(lái)。我趕緊搶答:“是半人馬座歐米伽星團(tuán),直徑大約有150萬(wàn)光年?!眲傉f(shuō)完,媽媽一把攬住我的肩,驚訝而又好奇地問(wèn):“你怎么知道的這么多?”我驕傲地回答:“《探索宇宙未解之謎》,我就是從這本書上學(xué)來(lái)的知識(shí)。”當(dāng)然,學(xué)習(xí)知識(shí)的'方法還有好多呢,不單單只是從書本上,還可以通電腦和手機(jī)上的百度百科、抖音,這些都可以幫助我們學(xué)習(xí)新的知識(shí),也包括生活中的小常識(shí)。
相信每個(gè)小學(xué)生都和我一樣愛吃零食,那你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的問(wèn)題?在很多的零食包裝袋里面都會(huì)夾著一個(gè)裝著粉末或者顆粒的小紙包,上面寫著干燥劑。為什么要在食物里放入干燥劑呢?通過(guò)百度搜索,我知道干燥劑是一種生石灰,成分是氧化鈣,可以跟空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,吸收空氣中的水分,從而達(dá)到干燥的目的。像我們愛吃的海苔、餅干、面包這些零食在潮濕的環(huán)境下,很容易變質(zhì)、腐壞,而干燥劑正好可以起到吸收潮濕,保持食物香脆可口。所以大多數(shù)食物包裝袋里都會(huì)加入干燥劑。
知識(shí)是火把,照亮我們前進(jìn)的道路;知識(shí)是梯子,幫助逆境的人們到達(dá)目的地;知識(shí)是鑰匙,打開快樂的大門;擁有豐富的知識(shí)可以讓我們的生活變得更加美好!作者:劉承煦
日記600字日常生活六年級(jí) 篇3
同學(xué)們,你們知道什么是靜電嗎?讓我們一探究竟吧。
在爸爸的指揮下,我迅速拿來(lái)一只紙杯,在米桶里面抓來(lái)了煮飯的大米,往杯子里加,一直加到杯子的4/5,拿來(lái)一根筷子,把一張餐巾紙撕成小碎片,這個(gè)時(shí)候把筷子往裝滿大米的被子里面插進(jìn)去,再拿出來(lái),反復(fù)幾次,把筷子拿出來(lái),放在碎紙片上方2cm的地方,神奇的一幕出現(xiàn)了,小紙片竟然都吸附在筷子上了,我很驚訝,一根筷子竟然可以吸附這么多小紙片。爸爸敲了我的小腦袋,說(shuō):“這是靜電現(xiàn)象中的摩擦起電了,筷子因?yàn)椴粩嗟貜拇竺字胁暹M(jìn)去拿出來(lái),是一個(gè)不斷接觸和分離的過(guò)程,就帶了一種電荷能量,靠近碎紙片時(shí),正負(fù)電荷也不期而遇,正負(fù)電荷互相吸引著,產(chǎn)生靜電,所以就能夠把碎紙片吸起來(lái)了。”我開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋冬季節(jié),天氣干燥,容易產(chǎn)生靜電,靜電產(chǎn)生的火花會(huì)有刺痛感,所以我們可以穿全棉的衣服,不要穿化纖類的衣服。房間里還可以放一盆水或者加濕器,保持濕潤(rùn),減少人體表面積聚的'靜電。
靜電對(duì)我們的生活也有幫助的,比如飛機(jī)在噴灑農(nóng)藥時(shí),增加產(chǎn)生靜電裝置,農(nóng)藥和植物葉面不同的電荷相互吸引,不僅可以減少農(nóng)藥的損失減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,還可以增加農(nóng)藥覆蓋率。
靜電穿梭在我們的生活中,讓我們一起探究更多的奧秘哦!
日記600字日常生活六年級(jí) 篇4
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,捧著自己喜歡的書,細(xì)細(xì)品味讀書帶來(lái)的樂趣。讀書,讓生活更美好。
書就是風(fēng)箏,那么讀書就是風(fēng)箏線,緊緊地牽著那本書,永遠(yuǎn)不分離。讀書會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧,讓我們了解世界各地的文化,帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),打開書看一看,書會(huì)安慰你,甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),打開書看一看,書會(huì)陪伴你,給你溫暖與陽(yáng)光,你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,指引我們走向成功!讀書,讓生活更美好。
小時(shí)候,我在媽媽的帶領(lǐng)下,愛上了讀書。只要有時(shí)間,我就纏著媽媽給我講故事,而不是和小朋友們瘋玩。在童話的世界里,我因賣火柴的小女孩悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的美好結(jié)局而暗自喝彩……
讀書,豐富了我的.感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué),我開始識(shí)字,能夠自己讀書了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案??珊髞?lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》已滿足不了我的需要,《我們愛科學(xué)》《博物》……出現(xiàn)在我的面前。
書是很好的伴侶,在你無(wú)聊時(shí),引起你的興趣。有一次,我在一本雜志上看到了做甜點(diǎn)的做法,這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料、工具按照書上的做法做出了美味的甜點(diǎn),味道還不錯(cuò)!我拿起剛做好的甜點(diǎn)給了媽媽和其他人嘗了一點(diǎn)?!巴郏√贸粤?!你真厲害!”“蠻好吃的這個(gè)甜點(diǎn),還有嗎?”“你真是心靈手巧??!”聽了家里人的贊美,我更加有信心了。從此,我愛上了美食,嘗試著做各種甜點(diǎn)的做法。美食書籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書吧,讓你的生活更美好。
日記600字日常生活六年級(jí) 篇5
我所喜歡的秋天完全沒有傷感。她平靜,豐富,每一片闊大的葉子都在陽(yáng)光下閃著細(xì)碎的,黃燦燦的光澤。我佇立在稍帶一些涼意的秋風(fēng)里,抬頭,只見天很藍(lán),很藍(lán)……
慢慢的,天也不再平靜了,刮起了一陣陣勁風(fēng),但也不影響我對(duì)她的愛。哦,那是一種淡淡的思念。秋風(fēng)無(wú)拘無(wú)束,全然不顧葉兒對(duì)枝頭的留戀,只是把它們一片一片無(wú)情地帶走?;蛟S它們是在懷念往日的輝煌,也可能是在哭訴今日這痛苦的遭遇。在這瑟瑟的秋風(fēng)中,它們所有的生命的故事都只能等待著凄涼地落幕。
15歲,我在沉思。秋也是喜歡沉思的,我每天都不知道在想些什么,只是不斷地想,想……
那凋謝的花兒,大自然曾經(jīng)的`那些姹紫嫣紅都隨風(fēng)飄逝。一種青春易逝的失落感把我的心壓得隱隱作痛。我想要尋找秋的內(nèi)涵——
秋的收獲使人欣喜,其實(shí),這兒就蘊(yùn)藏著秋天的內(nèi)涵——它其實(shí)就代表著生命的延續(xù)和再塑??!
如那飄落的葉子,離開那可親的枝頭落地后化為養(yǎng)料,來(lái)年春天那嫩綠的葉子不正是它的化身嗎?人生不也是一樣嗎?這正如泰戈?duì)査f(shuō)的,“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”秋實(shí),秋色,秋聲,秋意……它們共同主演了這出最美的戲劇——秋天!
秋風(fēng)仍在吹著,帶著果實(shí)的清香,甜甜的。秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著:在這個(gè)美好的秋天,我也該收獲點(diǎn)什么?哦,我明白了,不管是春還是秋,是生長(zhǎng)還是凋謝,只要擁有青春的心境,我們就能灑脫地漫步在人生的道路上!
不是尋春,不是悲秋。我早已明白:春天,在噪音里枯萎,而秋天,又在歲月的胸膛里扎下了深根。該來(lái)的來(lái)了,該去的去了。四季就這樣循環(huán)往復(fù)!
真想大喊一聲大詞人辛棄疾說(shuō)過(guò)的話:
卻道天涼好個(gè)秋??!
日記600字日常生活六年級(jí) 篇6
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。我愛秋天,因?yàn)榍锾焓莻€(gè)五彩繽紛的季節(jié),還是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天有一盒五顏六色的顏料,你看,它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,把秋天的涼爽寄了過(guò)來(lái)。它還把金黃色給了田野,田野里的稻谷金黃金黃的,美麗極了,像一片金色的海洋,在秋風(fēng)下微微彎著腰,好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):快來(lái)把我們帶回家吧!橙色是給果樹的,樹上的橙子一個(gè)個(gè)都熟透了,橙子們?cè)陉?yáng)光下閃耀著它們漂亮的顏色,十分惹人喜愛;菊花仙子們得到的顏色就更多了,有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,像是在對(duì)秋天道謝呢!
秋天有許多好聞的氣味,蘋果甜甜的,梨香香的;菊花仙子們盡情地釋放出自己幽幽的香味,讓周圍的空氣帶著絲絲清涼的香氣,悄無(wú)聲息地沁入人們的心脾。金秋十月桂花香,每當(dāng)放學(xué)后,我都會(huì)經(jīng)過(guò)一段種著桂花樹的路,這時(shí),我就會(huì)放慢腳步,那淡淡的桂花香總是讓我流連忘返。
秋天的.氣候宜人,不像夏天那么炎熱,也不像深冬那么寒冷,我可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑,不用擔(dān)心像夏天那樣汗流浹背,熱得透不過(guò)氣;也不用像冬天那樣穿著厚重的棉衣,運(yùn)動(dòng)時(shí)總是不夠舒爽。
秋季的天總是那么高,秋天的云總是那么淡,秋天的風(fēng)總是那么清涼,秋天的雨總是充滿詩(shī)意,秋天的斜陽(yáng)柔和溫婉,中秋的嫦娥如此多嬌,秋天的顏色豐富多彩,秋天的果實(shí)帶給人們喜悅,秋天的江山美麗如畫。
秋天好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,秋來(lái)江水綠如藍(lán),讓人怎能不愛秋天?
日記600字日常生活六年級(jí) 篇7
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是播種的季節(jié)。夏天是萬(wàn)物茂密的季節(jié)。冬天是雪花飄落的季節(jié)。我認(rèn)為秋天是最美的季節(jié),秋天沒有春天的美麗,沒有夏日的茂密,也沒有冬日的白色美麗的雪景。秋天有它獨(dú)特地一面,秋天是收獲的季節(jié),是一個(gè)淡雅的季節(jié)。秋天的味道是清清淡淡的。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),你看田里農(nóng)民伯伯們正在辛勤的勞動(dòng)。他們滴下每一滴汗水都是快樂的'汗水。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯在春天辛勤的播種在秋天終于有了收獲,你說(shuō)農(nóng)民伯伯能不高興嗎?秋天的果園是那么的熱鬧,人們都在果園里摘水果。你看柿子樹上的小柿子多么像春節(jié)時(shí)掛在門前的紅燈籠??!蘋果樹上的蘋果像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉紅通通的,都笑開了花。人們?cè)诠麍@里采著香甜的果實(shí)。
秋天是一個(gè)淡雅的季節(jié)。秋天沒有春天的五彩斑斕,沒有夏日的光彩炫目,更沒有冬日潔白無(wú)暇。秋天淡雅的感覺讓人們感到非常的舒服。如果你一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小道上就會(huì)感到全身輕松。樹上還有一些小鳥也為你伴奏。秋天是一位淡雅大方的美少女。
秋天它有自己獨(dú)特的味道。八月桂花開相比大家都知道吧!對(duì),我覺得這是上帝的意思。秋天就是清清淡淡的桂花香。既然沒有玫瑰那么名貴。但是桂花的清清淡淡是那么的動(dòng)人。早晨我到公園的小道旁有一棵桂花樹,我聞到這味道仿佛就好像看到秋天那美麗的景色。
如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容秋天。那我絕對(duì)會(huì)用“淡雅”這個(gè)詞。秋天是所有季節(jié)里最動(dòng)人的一個(gè)季節(jié)。它的動(dòng)人之處就是它的淡雅,這季節(jié)也是所有農(nóng)民伯伯最快樂的季節(jié)。
日記600字日常生活六年級(jí) 篇8
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,到處戰(zhàn)火紛飛,民不聊生。因?yàn)椴荒芘c戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗,所以人們化悲憤為力量,拿上行李、奔赴外地、漂洋過(guò)海。來(lái)到國(guó)外,研究學(xué)習(xí)。就如錢學(xué)森,雖然身處外地,但時(shí)刻不忘自己的祖國(guó),為了報(bào)效祖國(guó),放棄了國(guó)外的富裕生活,用自己畢生的心血,發(fā)明原子彈,讓中國(guó)成為名副其實(shí)的強(qiáng)盛之國(guó)。又如詹天佑,不怕外國(guó)人的譏笑與嘲諷,發(fā)揮自己的所有的智慧,毅然決然的開鑿出中國(guó)第一條屬于自己的.鐵路。
“書,是人類進(jìn)步的階梯”,讀書很重要,要“眼到,心到,口到”,眼到,就是把書中的來(lái)龍去脈都仔細(xì)的看一遍,不能一目十行。讀到有什么疑惑可以查一查資料。但有時(shí)候讀書也可以分精讀與略讀。當(dāng)你對(duì)待你感興趣的書本時(shí),可以認(rèn)真仔細(xì)的去閱讀,讀到你不敢興趣的書本時(shí),可以大致的瀏覽一遍,心到,意思是用心去感受這本書給予我們的道理。體會(huì)一下文章的宗旨,這樣才能更好地理解文章的意義,如果三心二意,那不就前功盡棄了嗎???诘剑皇怯米烊プx書,而是具備了“心到,口到”之后才能做到。就是讀完后,別人問(wèn)你關(guān)于這本書的問(wèn)題時(shí),你能迅速的回答出來(lái)。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,就如大詩(shī)人陸游所說(shuō)的,讀書讀要死板的去咬文嚼字,要聯(lián)系生活實(shí)際,親身體會(huì),觀察身邊的每一個(gè)事物。例如牛頓,在樹下休息時(shí)被一顆蘋果砸中了就思考”為什么蘋果會(huì)掉下來(lái)呢?”之后他仔細(xì)觀察和研究,經(jīng)過(guò)不斷探索,最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。
中國(guó)的繁榮昌盛,靠的是人們的不斷研究探索。所以讀書很重要,靈活運(yùn)用更重要,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!
《日記600字日常生活六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)八篇)》一文就此結(jié)束,希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用,如還需更多,請(qǐng)關(guān)注我們的“六年級(jí)日記”專題。
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