最新紫藤蘿瀑布讀后感(模板12篇)。

老師工作中的一部分是寫教案課件，每個人都要計劃自己的教案課件了。做足了教案課件的前期準備，這樣才能達到預期的教學目標。從哪些角度去準備自己的教案課件呢？小編經過搜集和處理，為你提供最新紫藤蘿瀑布讀后感(模板12篇)，供你參考，希望能幫到你。

紫藤蘿瀑布讀后感 篇1

第一次聽說把紫藤比喻為瀑布是在初中的課后閱讀里，宗璞寫的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過她的散文集《告別閱讀》，了解了這篇文字的寫作背景正是，正是她的小弟剛剛去世時。但是我仍然固執(zhí)地認為，她寫這篇文章肯定還算年輕。因為年長后的人，容易有身世感，文章會太滄桑太過沉重。而《紫藤蘿瀑布》是凈美的。你看哦，哪里還有把紫藤比喻成瀑布更合適的呢?除了形象，更添了一份靈動。

每當春來，山上處處是紅色的杜鵑和紫色的紫藤。雖然山里的紫藤沒經過人工刻意的培植，比不上公園長廊里的枝繁葉茂，也稱不上是瀑布。但是那里一團這里一簇，仍然會讓我們將它想象成一團團紫色的云，在低空飄著。一如這座山的名字：瑞云。于是我們讀書也變的三心二意起來，住校生吃過晚飯到夜自修之間，大概還有近一小時的自學時間。于是我們三三兩兩捧著書離開教室，走到山間。去的時候手上只有一本書，回來的時候，雙手已是大把大把的紫藤了。

流年似水，不知當年摘花的同學們，是否如我一般，一直把這份美好深藏于心呢?

紫藤蘿瀑布讀后感 篇2

通過學習《紫藤蘿瀑布》，使我深刻的懂得了：無論花和人都會在生命的長河中遇到

各種不幸和挫折，但是個體的生命是有限的，它并不能組裝好歷史前進的方向與發(fā)展潮流。

文中就有這樣的例子，如：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的；它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布等句子可以體現(xiàn)出來。()

生活在現(xiàn)實中的的我不也正是這樣嗎？？那一次，學校舉辦田徑比賽，在比賽中，不幸摔倒，腿腳流出了紅紅的鮮血，但我堅持跑到了終點獲得了第三名，恰恰是這個名次，使我的學習也有了很大的進步，但也可以說很失敗，小考取得了優(yōu)異的成績，但從未在千人考試中榮獲前十，這是我最大的遺憾

無論遇到怎樣的困難，只要我們樂觀的面對，勇敢的挑戰(zhàn)，就一定會成功?。∠嘈抛砸寻桑。?/p>

河北廊坊大城縣大城縣新世紀學校初一:田凱洋

紫藤蘿瀑布讀后感 篇3

導語：《紫藤蘿瀑布》是當代作家宗璞的一篇散文，當時弟弟身患絕癥，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。

通過學習《紫藤蘿瀑布》，使我深刻的懂得了：無論花和人都會在生命的長河中遇到

各種不幸和挫折，但是個體的生命是有限的，它并不能組裝好歷史前進的方向與發(fā)展潮流。

文中就有這樣的.例子，如：‘花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的’;‘它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布’等句子可以體現(xiàn)出來。

生活在現(xiàn)實中的的我不也正是這樣嗎?那一次，學校舉辦田徑比賽，在比賽中，不幸摔倒，腿腳流出了紅紅的鮮血，但我堅持跑到了終點……獲得了第三名，恰恰是這個名次，使我的學習也有了很大的進步，但也可以說很失敗，小考取得了優(yōu)異的成績，但從未在千人考試中榮獲前十，這是我最大的遺憾……

無論遇到怎樣的困難，只要我們樂觀的面對，勇敢的挑戰(zhàn)，就一定會成功!!相信自已吧!!

紫藤蘿瀑布讀后感 篇4

我們應該站在風暴的中心。

這是一位深受中西文化熏染的清華園里的閨女。在接受無比優(yōu)越的教育之中，她也躬嘗小弟病危，乃至病故、浩劫的滋味。

她無比的痛苦，身力焦瘁?！澳鞘顷P于手足情、生死謎的”焦慮與痛苦。

慶幸與感人的是：

她從苦痛與焦慮中走出來了。走出來的原因，很明顯，那就是那盛開的紫藤蘿。一株紫藤蘿的伶仃，甚至被拆走。一如自已的遭遇。十年后，乃或是更多年。不，我認為是一個偶然的時機，猛地，她抬頭看到了另一株盛開著的紫藤蘿。是這一株紫藤蘿感染了鐘宗璞，就像是一杯醇香的奶茶突然驅走了你心頭的煩惱，驅走了鐘宗璞心頭的煩悶。她也似乎豁地明白了一個道理，人和花都會遇到不幸，但對于整個的人和花來說，其生命是永恒的，是永遠地旺盛地前進和生長著的。一個人死了，還有另一個人站出來。一棵花死了，還有另一朵花站出來。

今天，我再讀鐘宗璞的《紫藤蘿瀑布》，尤其心悸與感慟。

5.12汶川地震過去整整四個月了，在這個金風細細，碩果累累的秋天，我重讀到這篇文章時，思緒馬上回到了黑色的五月。心中騰地升起了兩者相聯(lián)的感覺。心中不禁問：風暴襲來，災難突降，四川人不就像這紫藤蘿一樣，在經過洗劫之后，仍然向前，因為他們早就明白“生命之河是永無止境的”。()什么東西乘以十三億，都是無窮大。什么東西除以十三億，都是微毫渺小的。正因為四川人有了這個認識，所以她們在災難面前，如此的從容與鎮(zhèn)定，如此的堅強與勇敢。

秋浦江邊，漁者捕魚，垂綸。

持漿劃船，來回巡動。江面之下的魚，猛地亂竄。恰好，這正中了老漁者的計。它撞到網(wǎng)上去了。收網(wǎng)時，老漁翁解釋說：這是翹嘴魚，它一見水面搖撼，就慌了。

其它的魚則有的沉到水底，有是靜而不動，站在了“風暴”的中心。

其實，沒上網(wǎng)的魚，它們真正能做到的是一份從容與鎮(zhèn)定。當大的災難凸降。

四川的人民，她們站在了“風暴”的中心，她們依偎著自已身后的大山，與之同呼吸，共命運。這大山般的中國。

相信，巴蜀大地上的人民，定會像宗璞一樣，也會加快腳下的步伐的。

紫藤蘿瀑布讀后感 篇5

《紫藤蘿瀑布》是一篇含義深刻的文章，每每讀過這篇文章，我都有一種溫潤清新的感覺，仿佛悟到了某種深奧的道理，而這個道理也是作者從勃勃生機的藤蘿花中感受到的。

生命的長河是無止境的，一時的不幸會讓人感覺遭到了天打雷劈，但即使這樣，也要有對生命未來的美好暢想，保持堅定的信念，勇敢揚起生活的風帆，像藤蘿花一樣，以飽滿蓬勃的生命力，投身到偉大的事業(yè)中去，在白浪滔滔的大海中乘風破浪，讓自己的生命更加絢麗多彩，充滿永恒的活力。

在現(xiàn)實生活中，我也常常遇到一些感人的事。暑假期間，我因患鼻炎要天天上醫(yī)院扎針，就是在我治病的過程中，我目睹了一幕幕催人淚下的場面，他們對生命的珍惜與渴求使我不止一次地被感動。

有位十二歲的胖男孩也在醫(yī)院扎針，他行動不便，每天只能與輪椅相伴，對于青春年少的他是多么的痛苦。聽媽媽說，他在十歲的時候遭到一次“夭折”，腫瘤在他的血管上“安了家”，必須做手術切除掉作怪的家伙?？杉胰巳f萬沒有想到的是，在手術后期，雙腿竟不能走路了!又一次變故使他們悲痛欲絕，但他們并沒有因此而放棄治療，而是重新振作精神，開始新的解決方法——扎針。每當看到他的父母小心翼翼地抱或抬他時，我總是感受到一股濃濃的親情在我身邊洋溢，多么沉重的愛呀!多么深情的愛呀!將我的心融化為一股暖流。老天也時常會給他們帶來驚喜，經過近兩年的治療，蒼天不負有心人，男孩終于甩掉了輪椅，改用了拐杖，還會脫離依靠，蹣跚地向前走幾步。他的病情明顯得到了好轉，這不都是來自堅持不懈的治療和那濃濃的愛嗎?

我在醫(yī)院還碰到一對夫妻，在一場車禍中，女的受了重傷，但他們并沒有沉浸在悲痛之中，而是勇敢面對現(xiàn)實堅持治療，丈夫對妻子無微不至的關愛和呵護，感動了上蒼，經過數(shù)月的治療，妻子的病情有了明顯的好轉。

是呀，一個人如果樂觀，充滿了對未來美好的憧憬，并樹立起堅定的信念堅持到底，那么命運才會給我們的生命描繪出絢麗的色彩。

樂觀和悲觀是人的主觀情感，是相對而言的。在人生的道路上，我們不能總是一味樂觀，也不能一直悲觀。盲目樂觀會走彎路，一味悲觀則無事能成。所以，冷靜務實才是我們應該持有的人生態(tài)度。同學們，讓我們面對不幸永不退縮，并勇往直前，開創(chuàng)自己美好的人生!

紫藤蘿瀑布讀后感 篇6

“我徘徊在庭中院落，見一片淡紫色的藤蘿開的又旺又盛，便停住了腳步，紫藤蘿散發(fā)出迷人的芳香。顏色上淺下深，花苞像鼓鼓的船艙，在我的家鄉(xiāng)，曾今也有過一篇紫藤蘿，它依傍著一株枯藤爬的很高，紫色的藤蘿遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干?！?/p>

紫藤蘿有這堅強不屈，上進的精神，紫藤蘿瀑布寫出了生命長河的偉大，寫出了作者內心的傷痛，家庭的因素深深打著作者幼小的心靈。而看到紫藤蘿的不興與又一年的旺盛，組成了萬花燦爛流動這的瀑布讓作者走出了這片陰影。

只要有壓不垮，打不敗，不管經歷多少風風雨雨，都堅強不屈的精神，蓬勃向上的毅志總會有彩虹出現(xiàn)，總會有花兒綻放。誰又能說人生沒有分岔路口，會一直都是一條直線呢？

我最近讀了一篇文章《紫藤蘿瀑布》，其中有幾個地方令無很感動。

1、這里春紅已謝，沒有賞花的人群，沒有蜂圍蝶群。有的就是這一樹閃光的、盛開的紫藤蘿?；ǘ湟淮ひ淮?，一朵接一朵，彼此推著擠著，好不快活熱鬧，“我在開花！”它們笑著，“我在開花！”它們嚷嚷。古人云：“人不知而不慍，不亦君子乎?！边@是一個出色的人應該做到的，但是在現(xiàn)實生活中很多人并沒有做到，相比起來，還不如快快樂樂的，不要因為人家不知道就煩惱，那關你什么事呢？你并不是為別人活著的。

2、這一條紫藤蘿瀑布在我心中緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時直壓在我心中的焦慮和悲痛。人們?yōu)槭裁磿薪箲]的悲痛，就是因為他們沒有紫藤蘿的單純、快樂，和一切的美好品質。紫藤蘿啟示了作者：不要因為各種事而煩惱，每天快快樂樂的，才是最重要的。

紫藤蘿瀑布讀后感 篇7

“我徘徊在庭中院落，見一片淡紫色的藤蘿開的又旺又盛，便停住了腳步，紫藤蘿散發(fā)出迷人的芳香。顏色上淺下深，花苞像鼓鼓的船艙，在我的家鄉(xiāng)，曾今也有過一篇紫藤蘿，它依傍著一株枯藤爬的很高，紫色的藤蘿遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干?！?/p>

當我讀到那一潭紫藤蘿瀑布，心境久久不能平靜，一個感覺涌上心頭。

很美，真的很美，美在那其不見發(fā)端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛著點點銀光，仿佛在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對夢想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點燃。

邁開腳步，不得不停下來靜靜的欣賞這久違的，純凈的田園的美景，那里沒有賞花的人群，沒有蜂舞蝶隊，卻有一朵朵一串串的熱鬧嬉戲紫藤蘿，閃光盛開的藤蘿花!

她們也曾與群花爭芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，但一場風雨過后，群花謝了，鳳蝶走了，只剩有一條紫色的藤蘿仍在努力，樂觀的開花，長枝，它們不爭不求，無怨無悔。健康歡樂的生活。又：我與紫藤蘿有著特殊的感情，好象久別重逢的故友。所以看到紫藤蘿

便有特殊的感受，我的情緒也會隨著它而改變。紫藤蘿是長綠植物，但它會隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因為它經過了酷暑和寒東的洗禮，也許人就象紫藤蘿一樣僅有受過歷經坎坷滄桑，才能根深葉綠吧!。真正認識到生活的價值和意義。

經過坎坷和滄桑，心頭的悲痛也會隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解，幸與不幸僅有看自我的對人生看法去理解和體會感悟了。也許樂觀的理解會使今后的生活更為的愉快幸福的吧。

只要有壓不垮，打不敗，不管經歷多少風風雨雨，都堅強不屈的精神，蓬勃向上的毅志總會有彩虹出現(xiàn)，總會有花兒綻放。誰又能說人生沒有分岔路口，會一向都是一條直線呢

紫藤蘿瀑布讀后感 篇8

宗璞用精美的文字，用真摯的情感，描寫了她深愛的一樹花——紫藤蘿花，也給讀者留下了一樹充滿深情的花——《紫藤蘿瀑布》，這是一樹感動讀者并給讀者以激勵的花。

1、 豐富而深刻的命運主題不僅感人，而且感人。

這篇文章用了托物言志的寫法，借對紫藤蘿花的描寫，書寫了作者對人生的感悟，對生命的感悟，對命運的思考。這篇文章的主題不是這么單純和淺薄，還有著更深刻的內涵，那就是作者對中國命運的關注和思考，對個人命運與國家命運關系的思考，對祖國的熱愛，這不僅讓讀者感動，而且讓讀者受到巨大的鼓舞。

（1） 它表達了作者對個人命運的深刻思考，揭示了深刻的命運哲學。

要理解這篇文章，有幾句話是不可忽視的，這與我們對這篇文章主題理解的深度有關。文章第一部分用了七個自然段來描寫作者看到的這樹紫藤蘿花，寫了這樹花帶給作者的影響：“流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。

”誰的疾病，宗璞弟弟的；誰帶給了宗璞“關于生死的疑惑”，也是弟弟。這篇文章是1982年5月6日寫的。宗璞的弟弟于1982年10月28日死于癌癥。作者深深地愛著他的弟弟，為他的病傷心。宗璞的弟弟是一個熱愛中國航天事業(yè)的人，也是中國航天技術的專家。

知道中國歷史的人都明白，這是一個愛國人士好不容易盼到的、可以大展宏圖為國出力展現(xiàn)生命價值的時刻——弟弟想抓住，想鑄就生命的輝煌，可是弟弟卻得了可怕的癌癥。這讓作者痛苦，也讓作者無限懷疑，命運如何捉弄人。作者陷入了弟弟生病的痛苦、悲觀和對生命的懷疑之中。

這時，作者看到了象征著作者靈魂的紫藤花，給了作者一種新的感受和對人生命運的深刻思考：

“我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅?！?/p>

把“生”長時間地浸染在痛苦中并沒有意義，活著就是幸運，應該在活著的時候努力做一些有價值的事情。宗璞的弟弟死前還在查閱航空文獻。他抓住了生命中的每一分鐘，不讓自己的生命白白的。為弟弟高興是值得的，為他的一生高興也是值得的。作者不只是由眼前的紫藤蘿花想到了“生的喜悅”，而且想到了十年前家門外的那株紫藤蘿：

“花朵從來都稀落，后來索性連那稀零的花串也沒有了?！笔昵昂蟮淖咸偬}在作者的心中同時出現(xiàn)，讓作者頓悟了生命的真諦：

“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！?/p>

作者由眼前的紫藤蘿和十年前的紫藤蘿的命運，想到了人的命運，在生命長河中，個體的生命都會遭遇不幸，面對不幸，不是沉淪，而是勇敢地面對，在生命存在的時候，去努力讓生命開出瀑布一樣美麗的花，只有這樣，生命才會燦爛輝煌。這是作者從紫藤和弟弟的生活軌跡中領悟到的深刻的人生哲學。

在文章的最后兩個自然章節(jié)中，作者對紫藤進行了深入的描寫和贊美，并寫出了作者的心境、精神和行為的變化，這些都是紫藤給作者帶來的巨大影響。當我們在這個時候走進許多文章時，我們可以深切地感受到作者對這種人生哲學的實踐。（勵志的句子 WWW.Djz525.coM）

（2） 本文是獻給弟弟和作者自己的生命贊歌。它是獻給像作者和他弟弟這樣的愛國人士的。

作者筆下的紫藤蘿花，是“瀑布”，是“空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極”的瀑布，是“上面的盛開，下面的待放”的紫藤蘿瀑布。用“瀑布”做比喻，采用夸張的語言，描寫了這樹紫藤蘿瀑布的盛大無比，展現(xiàn)了其生命力的無比旺盛和強大，走進該文，讀著文字，仰望這巨大的瀑布，不僅作者被它強大的生命力感染，我們誰又不被它感染呢？陶醉在這瀑布中的宗璞，此刻“別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅”。

這個句子側面寫出了紫藤蘿花展現(xiàn)出的蓬勃生命的感染力。

我們面前的紫藤蘿瀑布的描寫，是對生命的描寫，是對生命的歌頌。走進宗璞的《哭小弟》，聆聽她講述的弟弟的故事，雖然弟弟的肉體生命那么短暫，但是弟弟的生命不就是一樹高大的紫藤蘿瀑布嗎？“醫(yī)院發(fā)現(xiàn)他的腫瘤相當大，需要立即做手術，他還想去參加一個技術討論會，問能不能開完會再來。

手術后休養(yǎng)期間，仍在看所里的科研**，還做些小翻譯。直到臥床不起，他手邊還留著幾份國際航空資料，總是“想再看看”?！弊x到《哭小弟》中的這些文字，我想到了楊振林寫的鄧稼先，鄧稼先走得也年輕，在生命結束前也像宗璞的弟弟一樣在不斷地工作。

讀到這些感人的故事，讀到他們對生命的珍惜，讀到他們迸發(fā)出的生命活力，我深深地被作者筆下的紫藤蘿瀑布感動著，因為這樹紫藤蘿瀑布展現(xiàn)出的生命活力，就是這些看似短暫卻強大感人的生命的贊歌。

紫藤蘿瀑布讀后感 篇9

“紫色的生命”——記一次印象深刻的語文課

聽完這堂《紫藤蘿瀑布》，我對大自然中所有生命都萌生出了喜愛與敬畏，也對我自己這條生命本身浮起一股新的信心。

初讀《紫藤蘿瀑布》，我認為它僅僅是一篇描寫優(yōu)美景色的小記，雖然能品出作者對生命的贊美與敬畏，也能感受到作者的文字是多么細膩，自己的思路卻止步于止，再沒半點想法。

這堂課，讓我感受到的新東西令自己心生震撼。

為我們講課的是一位陌生的女老師，老師的姓氏我并不清楚，只覺得她的聲音十分細膩，說話時卻又能讓每位同學都聽的清清楚楚。

讀了一遍課文，我們便隨老師踏入了這紫色的“夢幻世界”。

作者宗璞寫下這篇文章時，他的弟弟身患絕癥，即將永遠離開他，他的心情無比悲痛，徘徊于庭院中，撞見了這一樹盛開的紫藤花。

“只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下……”作者細細觀察著滿樹紫藤蘿，未觸、未撫，只是佇立凝望，卻被這一樹鮮花解開了心結。紫藤蘿，成為了宗璞精神的慰籍，也讓宗璞悟出了蘊涵在生命之中的哲理。

在萬分悲痛之時，在即將失去弟弟這條生命之時，宗璞最渴望、最需要的正是來自生命本身的慰籍。而這一樹紫藤蘿，正讓宗璞感受到了生命的美好，讓他此時精神上最大的創(chuàng)傷得到了治愈。機緣巧合，宗璞睹物釋懷，感受到了生命的美好，而他對于生命的憂傷，也被紫藤蘿的芳香帶走。

至此，宗璞精神中對生命的欲望被紫藤蘿填滿，而他又從中悟出了生命的哲理?！盎ê腿丝倳馐艿礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！庇篮愕纳?，厄運總會有，但我們要以積極的態(tài)度對待它，不項厄運屈服，勇敢的戰(zhàn)勝它。

老師帶著我在充滿紫色生命的世界中踱步，在這紫色的光輝與淺紫色的芳香中，我也在不覺間“加快了腳步”，心里多了一份信心，也多了一份對生命的敬畏與贊美。

紫藤蘿瀑布讀后感 篇10

原來生命的延續(xù)在于堅持，而每一刻的電閃雷鳴都將是生命的考驗。它經歷了多少個風風雨雨，友經歷了多少個花開到稀落、生命到枯萎，可如今它依然用那優(yōu)雅的身姿對待任何威脅。就像作者的一句話：“花如人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。這句話讓我震嘆。是啊，我們來到世界上，不是為了拿著出生證來享受高科技，而是拿著生命證來活出自己。

每當我們遇到困難時，首先想想我們最熟悉的紫藤蘿，它比我們的壽命要長的多，可依然堅持了這么多年，更何況它無力與災難對抗，而我們還有家人和朋友的鼓勵，我們又怎能戰(zhàn)勝不了災難呢？

人的人生不可能順順利利，風調雨順，我們也會向紫藤蘿一樣的坎坎坷坷，當然這是每個人必須要經歷的，但如何面對呢？是萎靡不振的向困難低頭，還是勇敢的戰(zhàn)勝困難？相信大家肯定選擇后者，而后者的所在魅力就是紫藤蘿所擁有的高尚品質——執(zhí)著。

我們應該樂觀的面對困難，要想困難走的更快一些，要讓困難知道你的堅持，勇敢與執(zhí)著。我們的生活應該自己去感受?；ㄓ龅讲贿m應的環(huán)境，會凋零；人遇到挫折，會徘徊，但我們的生活還應該繼續(xù)，不能待在原地。笑迎生活，美麗將隨處可見。

原來生命等于執(zhí)著，執(zhí)著等于堅持。

紫藤蘿瀑布讀后感 篇11

通過學習《紫藤蘿瀑布》，使我深刻的懂得了：無論花和人都會在生命的長河中遇到

各種不幸和挫折，但是個體的生命是有限的，它并不能組裝好歷史前進的方向與發(fā)展潮流。

文中就有這樣的例子，如：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的；它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布等句子可以體現(xiàn)出來。

生活在現(xiàn)實中的的我不也正是這樣嗎？？那一次，學校舉辦田徑比賽，在比賽中，不幸摔倒，腿腳流出了紅紅的鮮血，但我堅持跑到了終點獲得了第三名，恰恰是這個名次，使我的學習也有了很大的進步，但也可以說很失敗，小考取得了優(yōu)異的成績，但從未在千人考試中榮獲前十，這是我最大的遺憾

無論遇到怎樣的困難，只要我們樂觀的面對，勇敢的挑戰(zhàn)，就一定會成功！！相信自已吧??！

紫藤蘿瀑布讀后感 篇12

荷香流韻

時光流逝，歲月如歌，但記憶如同一條綿延而深情的河流，靜靜地穿過悲傷的茫茫平野，欣悅的深深山谷，穿過生命中那些漫無止境的孤獨與寒冷，留下了一些難以忘卻的記憶。

女作家宗璞在經歷了個人、家庭、國家的浩劫之后，面對那樹盛開的、閃光的藤蘿，心中釋然了，焦慮與悲痛被輕輕抹去，獲得了暫時的精神的寧靜和喜悅。那神奇的連絡經常出現(xiàn)在我的眼前，我的心。

盛開的紫藤蘿花是一片輝煌的淡紫色，似一條從空中發(fā)源的瀑布，把流動的歡笑的生長的生命盡情綻放，在一個無人關注的角落。那是被禁錮十多年的生命在經歷了漫長而艱辛的等待后的勃發(fā)。那應該是一個含淚的微笑，一個含淚的眼睛。

從某種意義上說，人和花一樣，生命都是及其卑微和渺小的，都在經受著自然和人為的各種不幸和些許的幸運，也就是我們成為命運的東西，無力反抗。從小，我們就被動地暴露在生活的風雨中。我們不能低頭或放棄。我們把悲痛埋著心底，我們依然挺立堅毅的身軀，直到有一天，我們連啼哭的能力都被迫放棄，以致于含著厭倦地情緒麻木地前行，甚至于連麻木都變成一種疲憊，被迫平靜。

生活只是讓他成長，成長，成長，直到他自然停止。生命的不可預期性讓人局促而窘迫，無助而無力。我們渴望別人給我們力量和溫暖。

我們必須結伴而行，跟親人，跟伙伴，跟國家，跟世界，跟所有的生命貼近，互相鼓勵，共同向前。擁擠的生命，密擠的生命，永恒的生命

每每讀到作家關于生命的篇章，我總不由得被深深觸動，那種砥礪生命的積極情懷每每給我力量，讓我平靜，促我向前！

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