成長(zhǎng)禮心得(模板十二篇)。

隨著時(shí)間的改變感悟也就不一樣了，我們可以順應(yīng)自己的心情寫幾篇心得體會(huì)。寫心得體會(huì)就是先確定主題，確定內(nèi)容，整理大綱，再整理出具體的內(nèi)容，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“成長(zhǎng)禮心得”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

成長(zhǎng)禮心得【篇1】

今天，我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說《青銅葵花》。第一次讀時(shí)，我只是被青銅和葵花的善良感動(dòng)。讀第二遍時(shí)，我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。青銅和葵花的成長(zhǎng)多么的困苦??！他們經(jīng)歷了風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)，房子都沒了，但他們卻從不抱怨；蝗災(zāi)過后，一家老小都沒飯吃，但他們不埋怨生活，而是將天空中的白云樂觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難，而他們卻生生不息，自強(qiáng)自立。而我回顧我自己時(shí)，卻不禁為自己的生活而慚愧。

我以前就看過一句古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí)，一件惡事哪怕再小，也可能是形成壞習(xí)慣的一個(gè)開端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好習(xí)慣的開始。因此，我們必須去判斷，哪些事應(yīng)該做或不該做?？吹角嚆~同爸爸一起去割茅草時(shí)，爸爸心里想的那段話，讓我感受到了青銅有多么不幸，而他還是那么的善良，雖處在逆境，但有一顆善良的心，這是很不容易的。而我呢？雖然我絕大多數(shù)時(shí)間都比較體諒我的父母，但有時(shí)候在無形中也加重了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后，我一定要克制自己，不能隨心所欲。其實(shí)，如果少年時(shí)有了苦難的磨礪，成功后才能更加珍惜成功；如果少年時(shí)就安然無憂，就算得到了成功，也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了，那也許就是我悄然長(zhǎng)大的時(shí)候。

成長(zhǎng)禮心得【篇2】

1、成為小學(xué)生隊(duì)伍的一員，這是一件很值得驕傲的事情!在接下來的學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校的生活，將自己溶入到周圍的同學(xué)群體中，投入周圍的班級(jí)集體中，相信你是最棒的。

2、從幼兒園學(xué)前班到一年級(jí)，換了一個(gè)學(xué)校環(huán)境，又長(zhǎng)大了一歲，正式進(jìn)入學(xué)堂開始正式的學(xué)習(xí)，一切都是新的，這里送給他們充滿希望，自信的祝福語，為他們鼓勵(lì)!

3、恭喜你上小學(xué)了!愿你在學(xué)校里過的開心!

4、小小的你上小學(xué)了，恭喜哦。希望你會(huì)取得好成績(jī)哦。

5、陽光照，花兒笑，開學(xué)了心情妙;收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙;認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，天天進(jìn)步，幸福無限!

6、好好學(xué)習(xí)，天天向上，對(duì)于從幼兒園踏進(jìn)小學(xué)的這一天開始你就開始了一生的勤奮讀書的第一步，希望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，人生從此不一樣啦!

7、你從此能成為一名學(xué)生，愿你好好兒把握所有屬于你的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，你會(huì)在你的人生中找到你的不同，你的閃光點(diǎn)，發(fā)揮你的光和熱，也為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)你的一分力量!

8、從幼兒園到學(xué)前到一年級(jí)，你已正式步入學(xué)堂，新的面貌、新的環(huán)境，嶄新的一切，是你奮斗的開始，希望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，努力吧孩子!

9、盼望寶貝在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學(xué)習(xí)上、生活上更上一層樓。

10、轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí)，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會(huì)成正比，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲。

11、雖然你現(xiàn)在沒有名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)，但爸爸媽媽一直認(rèn)為你的潛力是巨大的;一直讓爸爸媽媽自豪的是你有一身堅(jiān)強(qiáng)的體魄，自從幼兒園開始到現(xiàn)在，一直堅(jiān)持不懈地游泳鍛煉，即使寒冷的冬天，你也不放棄，我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>

12、九月一日，是你跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天，從這天開始你就是一名小學(xué)生了，你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己。九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。小學(xué)是人生獲得知識(shí)的最佳時(shí)期，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。希望你勤奮刻苦，頑強(qiáng)拼搏，將學(xué)習(xí)變成喜歡的事情、快樂的事情，愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)。

13、暑假里你的表現(xiàn)不錯(cuò)，每天都能自覺完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學(xué)期你能克服自身的缺點(diǎn)，更自信，取得更大的進(jìn)步!

14、希望寶貝在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體責(zé)任，多關(guān)心別人，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!

15、一年級(jí)的濤濤很調(diào)皮，二年級(jí)的濤濤很好動(dòng)，濤濤爭(zhēng)取在三年級(jí)中做個(gè)合格的小學(xué)生!

16、孩子記住“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。

17、希望寶貝在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽，能積極發(fā)言。

18、輕松快樂的暑假結(jié)束了，希望在新學(xué)期中，合理安排好自己的學(xué)習(xí)、娛樂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤的快樂男孩!

19、是過得真快，小女在老師們的教導(dǎo)下取得了一定的成績(jī)，作為家長(zhǎng)比較欣慰。但小女在課堂上有些小動(dòng)作，望老師們從嚴(yán)指正、教育，從而培養(yǎng)其有積極向上的態(tài)度。在家中，我們也警鐘長(zhǎng)鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓!

20、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

21、你盡管成績(jī)有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績(jī)會(huì)更好!

22、你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己。小學(xué)是人生獲得知識(shí)的最佳時(shí)期，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。

23、希望你我親愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

24、媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

25、是老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，使詩(shī)韻在這一年中健康成長(zhǎng)，希望詩(shī)韻在和諧、團(tuán)結(jié)、向上的集體中，取得更多的進(jìn)步。

26、希望你——我親愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

27、半年的小學(xué)生活寶寶長(zhǎng)大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。

28、寶貝，成長(zhǎng)的路上你又登上了一層階梯。希望在新學(xué)期里能和同學(xué)們和睦相處，待人寬容。三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，不要被困難打倒呀，加油吧!

29、在爸爸媽媽的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

30、時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個(gè)年頭了。小琛的壞毛病、壞習(xí)慣再不努力改掉，真擔(dān)心以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習(xí)。新學(xué)期里我們一起努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會(huì)讓我們失望!

31、作為父母，我們對(duì)孩子在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對(duì)老師們表示衷心感謝!

成長(zhǎng)禮心得【篇3】

我常常在想，人的思想究竟是什么呢？有沒有一種具體形象的事物可以來描繪我們的思想呢？

偶爾，我覺得思想像有著詩(shī)情畫意的唐詩(shī)宋詞。有時(shí)它好似一位婉約的少女，字里行間透露著“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的優(yōu)柔；有時(shí)它有如一位壯志未酬的將士，句句吟誦著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。

偶爾，我覺得思想像浩瀚無邊的宇宙。有神秘的色彩，有無邊的盡頭。時(shí)而一道金色的弧光劃過藍(lán)幽幽的夜空；時(shí)而又是一片寂靜的空籟。

偶爾，我覺得思想像一粒種子。它也許會(huì)掉入平原的草地上，扎進(jìn)山巒中的巖石縫中，或是落入層層積雪里。不知是怎樣的力量，使它破殼而出，不屈地向上茁長(zhǎng)，昂然挺立，最終成為一棵高大的樹木。

不過，詩(shī)詞雖美，卻會(huì)讓人迷失在朦朧美意中，忘情于波瀾壯闊中；而宇宙太浩瀚，深不可測(cè)，不能主宰；而種子有時(shí)會(huì)受到環(huán)境的影響，不能生長(zhǎng)，最終也只是個(gè)空殼。

如果要給思想一個(gè)形象，我想讓自己的思想像溪流一樣。因?yàn)樗幌癯靥烈粯邮且惶端浪蔷奂鹪S多思想的細(xì)流，合成一股強(qiáng)有力的流水，自由快樂地奔流向前。我愿意自己的思想自由如溪流一樣奔流不息，在奔向大海的道路上，不失去自由、堅(jiān)定與勇敢的信念。

溪流會(huì)因地而歌，有如松濤，有如豎琴，有著錚錚徐徐之音，響徹山林。溪水湍急處如飛珠濺玉，宛如輕撥琴弦；平緩處若銀湖瀉波，錯(cuò)落有致，錚然出聲。

溪流卷著無數(shù)朵小浪花，拂著楊柳垂下水面的秀發(fā)，彈著琴弦，蜿蜒在田野草叢中。有時(shí)，它看見夾岸紅艷的桃花，好是興奮，但它不能停留下來，不能因?yàn)橄矚g桃樹而停下而使自己變得渾濁，它依然奔騰不息。

溪流激昂地在山間奔流，遇到巖石前阻，它憤激地奔騰起來，怒吼著沖破巖石，然后快樂地叫著一瀉千里。

溪流感到累了，想睡一覺，但一種強(qiáng)大的信念驅(qū)使著它勇敢向前，去投入大海的懷抱，去探索神奇的世界。

在我純潔的思想中，常有一條激昂的溪流，我看著它流去，用心靈去享受那美妙的過程。我讓那條溪流奔騰著，心里一點(diǎn)也不操心，因?yàn)樗鼤?huì)坦然勇敢地面對(duì)一切遭遇，最終流向生命的大海。

成長(zhǎng)禮心得【篇4】

1、成長(zhǎng)是一片天空，有烏云密布也有陽光明媚。

2、成長(zhǎng)就像是在吃甘蔗，要學(xué)會(huì)把甜的留在最后吃。

3、成長(zhǎng)就像老鷹練習(xí)飛翔，關(guān)鍵在于孜孜不倦的追求。

4、成長(zhǎng)像是一朵小花的成長(zhǎng)過程，從發(fā)芽到開花，充滿神秘。

5、習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒有習(xí)慣看不到你。

6、成長(zhǎng)如剛出來的太陽半吊樹梢，閃著寒光的石頭如智者般透著靈氣。

7、成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。

8、成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

9、成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī)，或歡快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。

10、快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓窡o處不在。

11、成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。

12、成長(zhǎng)是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。

13、快樂是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂，我的生活里也有快樂。我喜歡快樂，由于他叫我快樂成長(zhǎng)。

14、我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們明白，凋零的能夠是花，但絕不會(huì)是春天。

15、成長(zhǎng)中的種.種困惑如石頭般吵我砸來，處在迷茫中的我，來不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨(dú)自去品嘗身心的痛楚。

16、成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

17、伴隨著成長(zhǎng)的歷程，知識(shí)也在不斷地增長(zhǎng)，當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí)，我體會(huì)到了知識(shí)的力量，也嘗到了成功的快樂。

18、蔚藍(lán)的天空下，陽光普照，讓我們沐浴和煦的陽光，共同分享成長(zhǎng)的苦與樂。讓我們一起，祝福青春，把握青春，享受青春。

19、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

20、成長(zhǎng)讓我體會(huì)到無盡無休的快樂。忘不了和小朋友一起嬉戲，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老師一起學(xué)習(xí)太多太多的'快樂令我回憶。

成長(zhǎng)禮心得【篇5】

第一次，春風(fēng)席卷了心臟。

往事隨風(fēng)飄蕩，一切似乎都煙消云散，除了記憶。

我的心好痛，仿佛在流淚。后悔？

一如既往的隨著春天的到來，劉少輕輕拂過她的臉頰，仿佛她在挽留我，挽留我無憂無慮的自己。然而，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我從不回頭。我?guī)ё吡艘磺校涣粝聼o盡的悲傷。

徑徑兩旁，花都爭(zhēng)奇斗艷。我停下來，蹲下來，低下頭，靠在花上。一股花香迎面撲來。香味濃而甜，唯一美中不足的'是一點(diǎn)喜悅和一點(diǎn)憂愁！靜靜的，靜靜的，深思。

我深深的嘆了口氣，站起來?yè)u搖頭，無奈的走開了……拿走了花，只留下了插在微風(fēng)里搖曳的花！

穿過綠地后，一片片綠色映入眼簾，多么生機(jī)勃勃。可惜我的心還是一樣。我的心還是那么死。我哭了，眼淚順著臉頰流下來，打在草地上，瞬間凝結(jié)。天氣如此清澈，如此寒冷。

我的心碎了，我的心冷了，這讓春天溫暖，但在我看來，它是如此寒冷和凄涼。即使微風(fēng)吹過我的心，也只是給我增添了一點(diǎn)寒意，憑空增添了許多悲傷。哎，“林外樹木蕭蕭葉，秋山半帶夕陽”。

啊，我的心好像在流淚，后悔！

成長(zhǎng)禮心得【篇6】

如春季淋瀝的細(xì)雨，似夏季耀眼的嬌陽，如秋颯颯的涼風(fēng)，像冬日無聲的白雪，青春的時(shí)光在成長(zhǎng)的披發(fā)文集上輕輕流過……

在花蝴蝶與橡皮筋交織的記憶中滿是我童真天真的笑聲，也恰是由于單純，也恰是由于幼稚，那時(shí)的天空很藍(lán)，陽光很暖和，在父母用愛撐起的一片藍(lán)天下，空氣中似乎添加了許多甜密劑，天天都有良多快樂等著我。是啊，童年的只言片語不僅僅是一些文字能訴說的，那些純摯爛漫的日子像無數(shù)或明或暗的星星，閃爍在記憶的夜空。

不知懷著怎樣的情愫，我踏入了少年的軌道，戴上了那條夢(mèng)寐以求的紅圍巾，也完成了一個(gè)小小的心愿，走得很從收留，徐徐習(xí)慣了沒有父母的扶持，屬于自己的足跡也從歪歪斜斜到真真切切，少年的日記本中記實(shí)了多少個(gè)難忘的瞬間，傻乎乎地捧著自己滿意的試卷；紅著臉接受老師欣慰的表?yè)P(yáng)，在合唱會(huì)上打錯(cuò)拍子；在體育場(chǎng)上揮汗如雨；碰到挫折時(shí)在小屋里低聲哭泣……許多許多回眸都令我打動(dòng)不已，流星化作我或喜或憂的淚水，擁擠成為我個(gè)性化的溫馨，沒有任何裝飾的少年時(shí)代卻成了我打動(dòng)的靈光片羽。

一路風(fēng)波一路歌，時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，緣了所有人的夢(mèng)，就這樣，繽紛的青春攜著繽紛的夢(mèng)緩緩而至。不再穎惑，不再迷茫，自信的我決心讓一生只有一次的青春燦爛而無悔！于是匆匆駕起心的劃子，用倔強(qiáng)做帆，用執(zhí)著做漿，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想，成長(zhǎng)，不再是一張白紙，而是被糊口的閱歷揉皺的，說不清晰外形的東西，但它卻比一張白紙能投到更遠(yuǎn)的地方。成長(zhǎng)，不再是那剛共出地面怯生生的嫩芽，它已成為了暴風(fēng)暴雨中的嬌艷的鮮花。成長(zhǎng)，意味著不再留戀雨后的七彩虹霓，而要踏踏實(shí)實(shí)地去奮斗，長(zhǎng)大了，那年那月的所有，已被時(shí)光謹(jǐn)嚴(yán)珍藏，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而后升起飛去，飛到我不知道也找不到的地方。不需要惆悵歲月的流逝，有人說過，如呆葉兒不萎落，明年就不會(huì)再發(fā)出新的芽，也就長(zhǎng)不出更錦繡，更嶄新的葉子，那金燦燦的葉子并非死去，而是另一種生命，一種成長(zhǎng)，交換了下一個(gè)盈盈的花季，而我的成長(zhǎng)年華又何嘗不是如斯。

歲月已經(jīng)記實(shí)下我成長(zhǎng)的十六個(gè)年頭，早已記不清有多少淚水滑落，有多少歡笑迸濺。我就在四季和日月的交替中收成著，口味著——孕育童年的種子，呵護(hù)少年的嫩芽，收成著青春的鮮花；品味著糊口的酒，濃郁、魏郁，也品味著生命的茶，淡雅，芳香。

年華在左，成長(zhǎng)在右，我會(huì)憑借著青春的狂妄這樣大喊：“長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮，糊口對(duì)于青春沒有失?。　蔽視?huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一路子上不停地播種夢(mèng)想，也不停地收成但愿！

成長(zhǎng)禮心得【篇7】

1、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自。

2、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。

3、這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。

4、不識(shí)貨，半世苦;不識(shí)人，一世苦。

5、如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。

6、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。

7、機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。

8、整!往死里整!一定要整出個(gè)人樣來!

9、要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。

10、但是還有那么多的人為了信仰而到達(dá)終點(diǎn)。

11、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。

12、做不好事情不是事情的原因而是人的問題!

13、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問，恥于問人，決無長(zhǎng)進(jìn)。

14、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。

15、勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。

16、只要厄運(yùn)打不垮信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

17、我們總是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻。

18、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。

19、私底下的每一分的努力都會(huì)在公眾面前表現(xiàn)出來。

20、莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽更積極地向不幸挑戰(zhàn)!

成長(zhǎng)禮心得【篇8】

“哈，哈，哈……”書房里傳來了我的笑聲，是什么讓我這么興奮呢？實(shí)在我是在翻看小時(shí)候的照片，一看見小時(shí)滑稽的我就忍不住想笑?？勺屑?xì)一想，在這九年中，都由于媽媽無微不至的愛，才有了我這九年的糊口呀！

小時(shí)候的我比較忸怩，不太愛說話。和我同齡的小朋友常常搶我的東西，我從來不和別人打架，最多也就是跟媽媽說說。但是后來在我的糊口中，無論做什么事情，媽媽老是鼓勵(lì)我，常常用的一句話就是：我相信你，你一定行！這句話在我的成長(zhǎng)過程中起到了很大的作用，瞧！現(xiàn)在的我，不論是學(xué)習(xí)，彈琴仍是登臺(tái)唱歌，老是自決心信念十足，是一個(gè)陽光少年！

媽媽的工作較忙，但老是在緊張的時(shí)間里給我做好每一整理飯，讓我的身體健康茁壯的成長(zhǎng)！

爸爸的愛是嚴(yán)肅的，就像一把火苗，但也帶著暖和。在學(xué)習(xí)上，爸爸是我的榜樣，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我看書；我出錯(cuò)誤時(shí)，爸爸絕不留情。記得有一次，就由于我拿五角錢買了沒有價(jià)值的小玩具，而且說了謊，結(jié)果挨了一次打。固然屁股疼了一天，但對(duì)我印象非常深，讓我永遠(yuǎn)不再犯這種錯(cuò)誤。爸爸還給我講許多歷史故事，所以歷史中的人物關(guān)系我知道的比較多，同時(shí)讓我懂得如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

關(guān)愛是母親的撫摩，讓我見看成長(zhǎng)；關(guān)愛是父親的懷抱，讓我吸取教訓(xùn)。

我，在關(guān)愛中成長(zhǎng)；關(guān)愛，在世界里長(zhǎng)大！

成長(zhǎng)禮心得【篇9】

當(dāng)我背著書包步入小學(xué)時(shí)，我就已經(jīng)是一名光榮的小學(xué)生了。但我還不知道什么叫紀(jì)律，不懂得道理。后來我學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》，是它教我遵守紀(jì)律，懂得道理，一路伴我成長(zhǎng)。

在家里，我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。洗碗、掃地、擦桌子，樣樣我都會(huì)做。每到周末，我都搶著幫媽媽做家務(wù)，這樣做完做那樣，忙得滿頭大汗，但我仍然很快樂，因?yàn)槟軒蛬寢屪鲎黾覄?wù)，說明我長(zhǎng)大了，能幫媽媽分擔(dān)一些事情了?，F(xiàn)在我成了媽媽的好幫手。

我還是爺爺奶奶的好孫女。我的爺爺奶奶不在我們身邊，回老家看他們時(shí)，我都會(huì)用我的零花錢給他們買禮物，每次挑得禮物他們都很喜歡，鄰居們也總夸我是個(gè)孝順的孩子。在平常的生活中，我也是爺爺奶奶的貼心小棉襖。奶奶有肩周炎，我經(jīng)常幫她捏肩膀。有一段時(shí)間，爺爺生病了，我總是打電話提醒他按時(shí)吃藥。隔三岔五我會(huì)主動(dòng)給他們打電話，當(dāng)然是報(bào)喜不報(bào)憂。這學(xué)期媽媽把我的興趣班都調(diào)到周六，這樣周日的時(shí)候我們就能去老家陪爺爺奶奶了。

我不僅孝順自己的爺爺奶奶，遇到長(zhǎng)輩我都會(huì)有禮貌，在公交車上讓座已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。

我也是同學(xué)們的好伙伴。和同學(xué)相處，我從不斤斤計(jì)較，因?yàn)榘职謺r(shí)常告訴我吃虧是福。媽媽也總是說吃小虧就是占大便宜，雖然我還不太懂，但《小學(xué)生守則》中告訴我們要與同學(xué)和睦相處的道理我還是懂得。我還是一個(gè)誠(chéng)信的人。和同學(xué)約好的事情我不會(huì)反悔，答應(yīng)同學(xué)的事我不會(huì)輕易說不。有一次，我們上《富饒的西沙群島》一課，我?guī)Я松汉鬟^去展示，同學(xué)們很喜歡，就問我要，我一上午接了好多“訂單”，哪里知道家里的珊瑚數(shù)量不夠，但為了不失信于同學(xué)，最后連我最心愛那一枝珊瑚也送出去了。雖然有點(diǎn)難過，但我做到了守信，還是很自豪的。

無論是家里，還是在學(xué)校，甚至在大街上，我都以《小學(xué)生守則》中的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己?！缎W(xué)生守則》就像大海中的燈塔，指引我前進(jìn)，伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)禮心得【篇10】

編者按：《關(guān)于孩子成長(zhǎng)的感悟和體會(huì)》這篇文章講述了在孩子成長(zhǎng)的過程中作為家長(zhǎng)應(yīng)該要如何進(jìn)行很好的教育與指導(dǎo)，不妨來看看吧。

在孩子成長(zhǎng)中總因?yàn)樯畹拇颐?，一直沒有靜下心，理性的分析與總結(jié)。想借此次學(xué)校公眾號(hào)征集家長(zhǎng)來稿的機(jī)會(huì)，做一次落實(shí)到紙上的分享。

八年匆匆而過，在旁人眼中，我的孩子是優(yōu)秀的。但在媽媽心里，我想說的是“我的孩子一直在努力?！蔽蚁嘈乓痪湓挕耙粋€(gè)優(yōu)秀的孩子背后一定是孩子自身不斷努力的結(jié)果和父母精力與心血的積累?！迸Φ暮⒆硬皇翘焐陀?，需要培養(yǎng)和教育，而這項(xiàng)艱巨的任務(wù)就落實(shí)到了我們父母身上。

每一個(gè)健康的新生兒在出生時(shí)智力水平基本沒有多大差別，自身能力和習(xí)慣在于后期培養(yǎng)。重點(diǎn)我想說一下“閱讀習(xí)慣”的養(yǎng)成。此習(xí)慣越早養(yǎng)成越好，在今后的學(xué)習(xí)生涯中也會(huì)受益匪淺。當(dāng)孩子能用表情、情緒、動(dòng)作和我們互動(dòng)的時(shí)候，這個(gè)“閱讀”的行為就要開始了并且要持續(xù)不斷到孩子兩歲左右。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子腦神經(jīng)發(fā)育最迅速的時(shí)期，需要大量的信息或文字刺激孩子的大腦。我們可以在陪孩子的時(shí)候一起“共讀”繪本、故事或者孩子單獨(dú)玩耍時(shí)，我們?cè)谝慌宰x給孩子聽。在這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我們只要在讀就好，不要過分關(guān)注孩子的回應(yīng)。因?yàn)榇罅康妮斎氡囟〞?huì)在孩子的大腦里留下記憶，到達(dá)一定量自然會(huì)有輸出，孩子看到繪本就能讀出上面的內(nèi)容(此處的輸出并不是識(shí)字而是記憶)，這樣孩子對(duì)書籍就產(chǎn)生了興趣，隨著時(shí)間的累積閱讀習(xí)慣也就養(yǎng)成了。

接下來說說“學(xué)習(xí)自主性”。我不太認(rèn)可幼兒園的教學(xué)與管理，所以我的孩子幼兒時(shí)期基本都是在家玩耍或者戶外運(yùn)動(dòng)。這期間，我會(huì)買一些針對(duì)左右腦開發(fā)的書籍和練習(xí)定時(shí)定量的布置給孩子，規(guī)范做前與做后的行為習(xí)慣。關(guān)鍵要持續(xù)，每天的某一個(gè)時(shí)間要做同樣的事情，并且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。做不好給孩子指出來并加以改正，不指責(zé)，不訓(xùn)斥。做得好，具體事情具體夸獎(jiǎng)，比如做題時(shí)你很努力;做事情很認(rèn)真;做事有始有終等等。(切記夸獎(jiǎng)不要太籠統(tǒng)。)往往習(xí)慣成自然，進(jìn)入小學(xué)后同樣也會(huì)保持下去。

最后我想談?wù)剬?duì)“學(xué)習(xí)成績(jī)”的看法。有了好的習(xí)慣才能強(qiáng)調(diào)成績(jī)，否則就是主次顛倒?，F(xiàn)今依然實(shí)行應(yīng)試教育，所以我們不得不在意分?jǐn)?shù)，而分?jǐn)?shù)的高低最能直接體現(xiàn)某段時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)狀況?？偮牭接行┘议L(zhǎng)說，“我家孩子其實(shí)都會(huì)，就是粗心”。其實(shí)這只是孩子為自己找的借口而已，這只是結(jié)果的表象，究其根源還是基礎(chǔ)不扎實(shí)，概念不清晰，熟練度不夠，答題能力薄弱。如何應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)象?生活中我們要勇于改變。建立良好的有規(guī)律的生活習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，具體來講，可以讓孩子適當(dāng)?shù)胤謸?dān)一些家務(wù)，在做事的過程中引導(dǎo)孩子仔細(xì)認(rèn)真，不將就，不糊弄，做好了表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，做不好重新再來，讓孩子在生活中體會(huì)細(xì)心的好處。在學(xué)習(xí)上，我們不要給孩子做“消極暗示”，比如，有些家長(zhǎng)一看到孩子試卷的丟分點(diǎn)就抱怨孩子粗心、馬虎，其實(shí)靜下心來想想，真的是粗心導(dǎo)致的錯(cuò)題嘛?我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)上沒有粗心的說法，我們要和孩子一起找原因，解決問題，給孩子糾正不良習(xí)慣的時(shí)間，耐心地等待孩子的轉(zhuǎn)變。

“用心、堅(jiān)持、負(fù)責(zé)，才能有良好的狀態(tài)”，無論是孩子對(duì)待學(xué)習(xí)還是我們教育孩子，這個(gè)理念是互通的。請(qǐng)讓我們與孩子共成長(zhǎng)!

作者|董秀婷

公眾號(hào)：賽罕區(qū)東風(fēng)路小學(xué)

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

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成長(zhǎng)禮心得【篇11】

日月如梭，我在不斷地成長(zhǎng)著。一不小心，那么多的歲月已無聲無息的溜走，現(xiàn)在寫在臉上的不再是稚氣未脫，二是青春的叛逆與好奇。于是，我真誠(chéng)地微笑著，走過了我的童年，一路探索，一路成長(zhǎng)。

我已經(jīng)不再迷戀于色彩艷麗的花朵和媽媽各式各樣的化妝品，開始像小袋鼠一樣，躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋，對(duì)更廣闊的世界產(chǎn)生無限的探究欲望和想象。

于是，從現(xiàn)在起，我不再像小時(shí)候那般依戀媽媽的懷抱，不再愿意聽從父母的勸告。其實(shí)我的心里也很明白，父母有著非常豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，聽他們的話，可以在成長(zhǎng)的路上少走很多彎路。但我卻不知怎么了，無論如何也不愿聽他們的話，就算是碰壁、摔倒。這，應(yīng)該就是成長(zhǎng)路上所必須經(jīng)歷的吧，只有經(jīng)歷了坎坷，往后的人生才會(huì)更加美麗。

我不再像以前一樣，對(duì)于物質(zhì)的需求和各類知識(shí)的學(xué)習(xí)等方面常常滿足于現(xiàn)狀。以前我一點(diǎn)也不重視積累知識(shí)和財(cái)富，而在我一天天長(zhǎng)大的某一天，我突然意識(shí)到，我要和他們競(jìng)爭(zhēng)，我不能再像以前一樣安于現(xiàn)狀了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我該專心學(xué)習(xí)了！后來，上課時(shí)我督促自己把老師講的重點(diǎn)盡可能記下來，課后，我會(huì)更認(rèn)真地復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。沒過多久，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)成績(jī)有了提升。懂得努力，懂得競(jìng)爭(zhēng)，這應(yīng)該也是我成長(zhǎng)了的一種表現(xiàn)。

隨著我年齡的增長(zhǎng)，我也有了更多的煩惱?？赡軙?huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一點(diǎn)過失計(jì)較半天，也可能會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪渑u(píng)的話煩悶。但是，水至清則無魚，如果成長(zhǎng)中少了這些煩惱，那么我的成長(zhǎng)將會(huì)平淡無奇。

人總是會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中我會(huì)更加成熟。我會(huì)理性地判斷事物，不再像以前一樣僅僅簡(jiǎn)單地去判斷好或不好、對(duì)或不對(duì)，隨著我對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的不斷加深，也逐漸懂得了生存的規(guī)則。

我會(huì)沿著成長(zhǎng)的道路一路向前，路上的顛簸和沿途的風(fēng)景是暫時(shí)的，沒有誰可以永遠(yuǎn)陪著我走完這條路，因?yàn)?，時(shí)間在走，路遇的風(fēng)景也在不斷變化，并且，不斷更新和延伸，我將認(rèn)真走好每一段路，并靜心欣賞沿路的風(fēng)景。

成長(zhǎng)禮心得【篇12】

在公司組織的讀書分享會(huì)中，《終身成長(zhǎng)》一書給我留下了深刻的印象，自己利用空余時(shí)間，也重新閱讀了一遍。

這本書最主要的核心內(nèi)容就是如何擁有成長(zhǎng)型思維。書中明確講到了，一個(gè)人一輩子要處理兩件大事：與自己相處，與外界相處。

如何看待自己，是很重要的事情，它深刻的影響著我們?nèi)绾闻c外界相處。不論是做家長(zhǎng)、剛步入社會(huì)、還是談一段感情，對(duì)自身的認(rèn)知往往決定了你的成長(zhǎng)速度。

如果你能明白天賦和努力的關(guān)系，那么就不會(huì)一味地去夸獎(jiǎng)孩子的天賦，也不會(huì)因?yàn)樗砷L(zhǎng)速度慢而過度焦慮。

如果你能領(lǐng)悟到工作技能是可以提升的，那么在工作中就不會(huì)自怨自艾的浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的不順，而覺得自己什么都不好，成天沮喪。

如果你能知道感情也需要付出努力來維系和經(jīng)營(yíng)，那么就不會(huì)因?yàn)槊孕判挠徐`犀而一次次錯(cuò)過溝通的機(jī)會(huì)，也不會(huì)總是對(duì)過去揪著不放而做一個(gè)永不快樂的人。

我們觀察自己，認(rèn)識(shí)自己，學(xué)習(xí)書中提到的成長(zhǎng)型思維模式，則是為了讓自己日日精進(jìn)。結(jié)合實(shí)際工作，比如剛?cè)肼毜男聠T工，雖然暫時(shí)不太熟悉工作方法，但卻可以積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí);雖然有時(shí)候工作做得不夠好，但是結(jié)對(duì)師傅以及同事之間可以互相幫助。如此這般，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都在成長(zhǎng)，每天都在進(jìn)步。

我們還需要給自己制定一些成長(zhǎng)型的目標(biāo)。例如，要經(jīng)常思考有哪些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?面對(duì)機(jī)會(huì)要如何把握?制定怎樣的具體步驟，去執(zhí)行新計(jì)劃?做到這些以后，還應(yīng)該隨時(shí)保持一種警醒的姿態(tài)去思考：“要保持不斷的成長(zhǎng)，我還需要做什么?”

我希望每個(gè)人都能相信智力是可以提高的;希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折堅(jiān)持不懈;希望每個(gè)人都能相信努力的意義，懂得正視批評(píng)，并從中學(xué)習(xí);希望每個(gè)人都能從別人的成功里得到新知和靈感;希望人人都能擁有成長(zhǎng)型思維。

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