重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí)。

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí) 篇1

重陽(yáng)節(jié)有名老人節(jié)，農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今?！爸仃?yáng)節(jié)”名稱見于記載卻在三國(guó)時(shí)代。據(jù)曹丕《九日與鐘繇書》中載：“歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)。”

在學(xué)校，我看到一位位光榮的退休老師拿著蛋糕回家。我不由的感嘆了一句：“當(dāng)老人真好啊！”但我又想到：退休老師之所以能拿到味美的食品，是因?yàn)樗麄儕^斗過(guò)，是他們，讓一朵朵祖國(guó)的鮮花綻放了；是他們，讓祖國(guó)有了青年人強(qiáng)大的幫助；是他們，把淵博的知識(shí)給了我們！啊！他們是偉大的！

回到家，當(dāng)我再次想到這事。我有了新的領(lǐng)悟：重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，一定要記得要孝敬老人。回想到以前，并沒有多少幫助老人，真是羞人?。?/p>

我以后要多孝敬老人，絕不做個(gè)逆子！

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí) 篇2

重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里，我們應(yīng)該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我做這樣一件事。

重陽(yáng)節(jié)到，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣？”我想想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢！”突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò)：有！

我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出兩張精美的信紙和一只魚暖手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會(huì)冷。

接著，我攤開精美的信紙，在上面寫滿我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。我的真心，裝滿兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)信封，我要把我的思念和敬愛，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……

魚暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子起來(lái)，又在盒子四周圍上金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄出去，也把我的牽掛寄出去。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動(dòng)的……

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí) 篇3

還過(guò)幾天就到了重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)，是我國(guó)一個(gè)古老的`街日到了重陽(yáng)節(jié)我該為我的爺爺奶奶做些什么呢？

我想我既然從媽媽那兒知道了農(nóng)歷9月初九是重陽(yáng)節(jié)的.來(lái)歷，以及媽媽講的要在那天陪爺爺奶奶登高爬山，吃重陽(yáng)糕來(lái)年長(zhǎng)命百壽，我有功夫一定做到陪他們玩，我還要去敬老院去慰問敬老院的爺爺奶奶祝福他們晚年安慷!福如東海!

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí) 篇4

關(guān)于重陽(yáng)節(jié)，我了解地不是很多，不過(guò)我知道，這是一個(gè)要回老家孝敬老人們的節(jié)日，不過(guò)我總是嫌爺爺奶奶外公外婆嘮嘮叨叨的，很少做過(guò)讓他們開心一下的事情，恰恰相反，我做的讓他們開心的事數(shù)不其數(shù)，這是因?yàn)槲也恍㈨槪€是我不聽話？

在重陽(yáng)節(jié)，我回老家時(shí)我會(huì)送給他們一個(gè)驚喜，那就是我不再調(diào)皮搗蛋了，這樣的話，我想他們老人家們不會(huì)嘮嘮叨叨的'了，也不會(huì)因?yàn)槲叶鷼饬?，雖然這不是什么大禮物，不過(guò)大家開開心心過(guò)一個(gè)美好的重陽(yáng)節(jié)，那是多么愉快的事情啊！

在重陽(yáng)節(jié)，我要跟他們說(shuō)一聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲易隽嗽S多對(duì)不起他們的事，比如：在他們教育我時(shí)，我總是不當(dāng)一回事；放暑假時(shí)，沒有主動(dòng)問候一下他們，如果不是爸媽提醒了我，可能我一個(gè)暑假都不會(huì)聯(lián)系他們。

在重陽(yáng)節(jié)，我要大聲對(duì)他們說(shuō)：“爺爺奶奶外公外婆我愛你們！

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí) 篇5

今天是國(guó)慶假期的第二天，也是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。在重陽(yáng)節(jié)，有登高、放風(fēng)箏、賞菊、吃重陽(yáng)糕等習(xí)俗。今天，我和爸爸媽媽就去了登高和放風(fēng)箏，還吃到了美味的.重陽(yáng)糕。

早上，我們?cè)谏虉?chǎng)買了一些重陽(yáng)糕以及一只風(fēng)箏。到了中午三點(diǎn)，我和爸爸媽媽來(lái)到了石化山，這里人山人海，登高的人很多。我們?cè)谏较屡牧藥讖堈?，就去登山，我剛走到半山腰，就感到腳很累，休息了一會(huì)兒，爸爸告訴了我一個(gè)秘訣：一邊登山一邊觀賞美景，登山就不會(huì)感到累了。于是我照他說(shuō)的去做，果然感覺不怎么累了、一路上，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊聽爸爸講一些關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事，不知不覺中我們就登上了山頂。有很多人在這里放風(fēng)箏，于是，我拿起風(fēng)箏，也跟著他們放了起來(lái)，玩累了，我就坐在石椅上，和爸爸媽媽一起吃著重陽(yáng)糕，欣賞著美景。

今天我體驗(yàn)到了登高的樂趣，放了風(fēng)箏，吃到了美味的重陽(yáng)糕，這一天真值得我難忘，明年的重陽(yáng)節(jié)我一定還要這么過(guò)。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí) 篇6

明天就是重陽(yáng)節(jié)了，今天我們學(xué)校在這重陽(yáng)節(jié)之際，開展重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。

十月十二日下午，我們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員陸柯老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了杭州市第二福利院。我們不僅給福利院的爺爺奶奶帶去了節(jié)日禮物，還跟她們進(jìn)行了交談。我們小組采訪的是金奶奶，她雖已80高齡，但依舊保持著年輕活力的狀態(tài)。我問奶奶：“你有什么興趣愛好?”奶奶說(shuō)：“我愛好很多，特別愛彈琴，我的房間里有架電子琴，樓下也有鋼琴，沒事我就去彈彈琴。別看我80歲了，身體特別好，我經(jīng)常去樓下做運(yùn)動(dòng)。”

一談到奶奶的子女，奶奶十分激動(dòng)，開心地說(shuō)起了自己的孫女和孫子。奶奶講：孫女的學(xué)習(xí)很好，順利的進(jìn)入了哈佛進(jìn)修，孫子認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在外地工作，也是一表人才。奶奶還告訴我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上理想的大學(xué)。

奶奶很和藹，認(rèn)真地回答著我們的每一個(gè)問題，細(xì)心的教導(dǎo)著我們?nèi)松览??！袄夏陼r(shí)像青年一樣高高興興，青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲?！?/p>

這次感恩重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)真有意義。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí) 篇7

今天爸爸媽媽有事外出，我一個(gè)人在家，到八時(shí)爺爺騎著自行車來(lái)看我，我突然想起老師跟我說(shuō)今天是重陽(yáng)節(jié)，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上跑到樓上去拿了零花錢，我對(duì)爺爺說(shuō)“走，我?guī)ヒ粋€(gè)地方?！?/p>

到了超市，我挑了些水果，到了收銀臺(tái)，爺爺想付錢，我對(duì)爺爺說(shuō)：“今天我來(lái)付錢?！睜敔敽荏@訝：“為什么呀？”我對(duì)爺爺說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)，所以我來(lái)付錢?！睜敔旈_心地笑著說(shuō)羅雪真是懂事了。我們就開開心心地回家了。

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí) 篇8

　重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)快到了，我們來(lái)了解一下關(guān)于重陽(yáng)的傳說(shuō)吧：農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。

老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂趣。重陽(yáng)這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽(yáng)，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽(yáng)節(jié)的重要習(xí)俗。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登，無(wú)高可攀，就防止米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）僻災(zāi)之意。重陽(yáng)節(jié)還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽(yáng)糕等風(fēng)俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽(yáng)花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這是唐代大詩(shī)人王維在九九重陽(yáng)寫的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩(shī)被后人廣泛流傳，現(xiàn)在在中國(guó)幾乎是全部人家都會(huì)慶祝重陽(yáng)節(jié)，登高、探親、賞菊，是一種民俗的享受。

希望這種傳統(tǒng)的節(jié)日能夠永遠(yuǎn)的流傳下去！

重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí) 篇9

今天是重陽(yáng)節(jié)，也叫登高節(jié)。這是我們記住尊敬老人的一天。所以老師布置的作業(yè)之一就是幫助家里的'老人做一些力所能及的事情。這是我眼前一亮，終于可以幫助爺爺奶奶了?；氐郊曳畔聲?，挽起袖子跑向外婆。

我問，今天奶奶能為我做點(diǎn)什么嗎？什么都可以！奶奶想了一下，說(shuō)：“親愛的孫女，你今天怎么這么勤快？好吧，我讓你拖地板。我相信對(duì)你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單?！蔽揖褪瞧渲兄?。聽著以閃電般的速度沖到陽(yáng)臺(tái)，拿起拖把，打了一桶水，把拖把布擰干。我開始用力拖地上的污漬，認(rèn)真的從前到后拖，再?gòu)暮蟮角巴?。時(shí)不時(shí)地在地板上噴一點(diǎn)，威猛先生。盡量學(xué)奶奶平時(shí)的家務(wù)。過(guò)了十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)，我拖完了地。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單，沒想到做了這么久。奶奶做家務(wù)不容易，以后多幫幫她！

《重陽(yáng)節(jié)作文小學(xué)三年級(jí)》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用，如還需更多，請(qǐng)關(guān)注我們的“三年級(jí)小學(xué)作文”專題。