聲音初中作文。

值得一讀的文章小編為你推薦“聲音初中作文”，學(xué)會(huì)寫作文對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的，善于寫作可以讓我們更好地與他人交流。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細(xì)推敲的，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文？

聲音初中作文【篇1】

每個(gè)孩子都是一粒種子，我們的使命就是精心呵護(hù)這一粒粒種子，使他們幸福地生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，讓每一朵花兒都能盡情開放。當(dāng)那一朵朵或富貴或小巧，或奔放或羞澀，或嬌艷或素潔的花朵幸福地開放時(shí)，作為班主任的我，用心聆聽更顯得責(zé)無旁貸。

帶高年級(jí)孩子已經(jīng)多年的我，明顯地感覺到孩子們?cè)絹碓皆绲刳呌谠缡臁Ｋ麄儚垞P(yáng)，叛逆，早戀，甚至過激。面對(duì)這樣一群半生不熟的孩子，光用老師慣用的威嚴(yán)去教育他們，他們只會(huì)聽而不聞。

他，一個(gè)不愛說話卻又十分健康的男孩。明眸皓齒，肌膚黝黑，俊朗的臉龐上始終掛著淺淺的笑，但骨子里卻透著一股不可侵犯的倔強(qiáng)，時(shí)常與同學(xué)或老師發(fā)生這樣那樣的糾紛。每每這種情況，他通常眼露兇光，滿臉殺氣，雖沒動(dòng)手，但幾近暴發(fā)。

上學(xué)期的一次下午課間活動(dòng)，他和其他幾個(gè)男生在籃球場(chǎng)打籃球，一邊打著，一邊還操著臟言臟語(yǔ)。如若我在一旁聽到，我肯定也要批評(píng)，但我不會(huì)去過多責(zé)怪，畢竟孩子是無心的，他們只是聽得多了，也就隨大流了。當(dāng)時(shí)，同事從他們身邊經(jīng)過，剛巧聽到了他們的臟話。非常巧合的是，同事的名字恰與他們剛剛吐出的臟話有牽連，同事一聽，有些小小的生氣，于是以肢體的輕微接觸提醒他們。運(yùn)動(dòng)本就讓他們血液沸騰，此時(shí)的一碰，更讓他們大腦受到刺激，二話沒說，他和另一大個(gè)男生同去了校長(zhǎng)室。目的不言而喻，告狀去了。

雖然從校長(zhǎng)電話里，從同事嘴里，我已得知此事的來龍去脈，但我還是想聽聽他們自己怎么描述剛才的一幕?？章渎涞慕淌揖椭挥兴麄儌z，兩人都靜靜地坐著，但臉部表情仍是激動(dòng)有余。我在他們之間的空位上坐了下來。“到底怎么了？發(fā)生什么事情了？”雖然他不言語(yǔ)，但另一個(gè)男生卻滔滔不絕地把剛才的情形描述了一遍。與我所聽到的相仿。他依然沉默，只是聽到動(dòng)情之處表情顯得更是僵硬。我又問他當(dāng)時(shí)口出臟言的時(shí)候是怎么想的，他低聲回答說平時(shí)男生們?cè)谝黄鸫蚧@球，球很臭的時(shí)候都說“陽(yáng)痿”了。我又問他，如果他是那老師，大庭廣眾之下他聽了會(huì)怎么樣？他不說話，也知道聽了的確會(huì)不是滋味。事后，他向老師道了歉。但，事情并沒有就此平息。

一節(jié)數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)老師交給我一本本子，是同學(xué)之間專門傳遞信息的交流本。一頁(yè)頁(yè)翻過，“離家出走”的字眼令我驚愕。如若不是另一個(gè)男生對(duì)奶奶的不舍，想必事情早已不堪設(shè)想了。這個(gè)沉默的男孩，你究竟想做些什么？雖然父母是來這邊打工的，雖然還有個(gè)妹妹，雖然他們不怎么與自己溝通，但他們成日為孩子辛勤勞作的身影還不足以讓你留戀嗎？至于為師生之間的小誤會(huì)而鬧“出走”嗎？所幸，此番“出走”對(duì)話從所處的頁(yè)面看已發(fā)生在數(shù)日之前。

雖然看似冷酷，但不言不語(yǔ)的他并不冷血。有次冬日晨練，一男生不小心摔倒了，疼得不能走動(dòng)。他二話沒說，背起他蹭蹭蹭一口氣爬上四樓。我感動(dòng)在心。隨后的一段時(shí)間，我組織班里的學(xué)生尋找身邊“最可愛的人”，以此完成命題。意料之中，很多同學(xué)都寫了他。那時(shí)間，他成了大家眼里的英雄，他被籠罩在了光環(huán)之中。

冬季長(zhǎng)跑中 ，他是我們班1500米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。雖然體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，但那次狀態(tài)好像不佳，跑完全程，已臉色發(fā)白，癱倒在地。當(dāng)時(shí)因?yàn)橹挥袔讉€(gè)同學(xué)擔(dān)當(dāng)服務(wù)生，且都照顧其它運(yùn)動(dòng)員去了，所以那時(shí)那地也找不著人。見他如此，我自然心疼，只能自己上陣，嬌小的我攙扶起相對(duì)健壯的他跌跌撞撞上了樓。進(jìn)了教室后，又安排同學(xué)們及時(shí)給他穿衣，給他喝水。那天放學(xué)回家后，晚上又特意打電話詢問他身體是否要緊。

本學(xué)期的又一個(gè)下午，再次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，他被送進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。上完課經(jīng)過教室時(shí)，學(xué)生第一時(shí)間告訴了我。我第一時(shí)間想到的就是要去解救他，所以下了樓徑直走到校長(zhǎng)室門口，幾個(gè)校長(zhǎng)室一一察看都未見其身影?；氐睫k公室才發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)和他正在辦公室談話。面對(duì)那么多老師，我左右為難，既不能多為他說話，也不能只顧同事面子與校長(zhǎng)一同批評(píng)他。大課間活動(dòng)時(shí)，我單獨(dú)找了他，企圖與其促膝長(zhǎng)談。這次，他沒有緘口不言。交談中得知，又是一次無意的冒犯惹禍上身。我告訴他，對(duì)一個(gè)不熟悉的人一而再的無意冒犯，別人自然會(huì)認(rèn)為是故意挑釁。他認(rèn)同了我的觀點(diǎn)，并主動(dòng)去承認(rèn)了錯(cuò)誤。jaB88.com

前幾天中午，學(xué)校食堂給大家分發(fā)了一袋10公斤的米。像這種力氣活明顯是我的弱項(xiàng)，所以，走出食堂后，同事就幫我拎了。走到教學(xué)樓樓梯口時(shí)，見到了他和另外一男生下樓。于是便讓其中一個(gè)幫我扛。事后，我問幫我扛米的男生，他們吃了飯打算下樓做什么，他說看老師們都拎米過來，所以想去幫我拎米。聽完此言，我的感動(dòng)無以言表。

一朵花有一朵花的世界，每一朵花都有屬于它的精彩。我們只有走進(jìn)他們的世界，用心聆聽，才能發(fā)現(xiàn)每朵花的精彩，也才能有的放矢地為其修枝剪葉。

反思：有位哲人曾說過：如果孩子生活在批評(píng)之中，他便會(huì)自責(zé)；如果孩子生活在鼓勵(lì)之中，他便會(huì)自信；如果孩子生活在冷漠之中，他會(huì)感到世界充滿了恐懼；如果孩子生活在愛之中，他會(huì)感到處處都有愛的陽(yáng)光。生活在農(nóng)村的孩子與城里孩子相比，可能缺少來自精。

聲音初中作文【篇2】

王佳儀

喧囂的城市，繁忙的人們，燈紅酒綠的大街下有鳴笛聲，笑語(yǔ)聲……我望向那從未變過的天空，依稀記得那在我最深處的聲音。

兒時(shí)，因自己臉上有一塊巴掌大的黑色胎記，在同學(xué)面前抬不起頭，也常常被同學(xué)當(dāng)作笑柄，記得有一次在班里，因與同學(xué)鬧了一個(gè)小小的矛盾，幾個(gè)同學(xué)用諷刺話語(yǔ)說：“看你臉上的胎記，真是丑爆了！”這聲音剛勁有力，話語(yǔ)中帶有嘲諷，如同是提琴初學(xué)者拉琴時(shí)發(fā)出的刺耳的聲音，也如同是驚濤駭浪在無情的擊打海面，使我的心像被大頭針刺傷般絞痛，我的眼角被淚水浸濕。后來，這諷刺的聲音在我的腦海一直做循環(huán)播放，難受極了。

回到家，爸爸好像看出我的心思，帶我來到梧桐樹下，枝葉繁茂的樹葉被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光，閃爍出獨(dú)具特色的光芒，我告訴了爸爸事情的由來，爸爸摸著我的頭輕聲地對(duì)我說：“孩子，人的一輩子這么長(zhǎng)，肯定會(huì)有被人嘲笑諷刺或遇到困難的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候你更應(yīng)擦去淚水，抬起頭，自信堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，自信堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，把這些聲音放在內(nèi)心的最深處，然后。轉(zhuǎn)化為你奮斗的動(dòng)力啊。爸爸的話語(yǔ)與真摯的聲音像冬日里的一抹陽(yáng)光，也像是在死潬中的一棵稻草更像在黑夜里的的一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，使迷失方向的我找到了一條正確的道路，讓我在成長(zhǎng)道路越挫越勇。

時(shí)隔多年，但我任清晰的記得，也經(jīng)常來到這棵梧桐樹下。抬頭仰望，它以長(zhǎng)成一棵參天大樹，自信地屹立在這大地上，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨與烈日炎炎，我想；它是不是和我一樣，在成長(zhǎng)的道路中，自信堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，不畏懼，不退縮。那便是我內(nèi)心深處爸爸的聲音在激勵(lì)著我，也是那嘲諷的聲音在激勵(lì)著我，就像是老梧桐樹下有肥沃的土地在滋養(yǎng)著它一樣，這時(shí)，爸爸走過來，牽著我的手，談著校園生活，回憶起兒時(shí)的經(jīng)歷，在這一刻，風(fēng)不吹，鳥不叫，定格在這一刻。

內(nèi)心深處的聲音是具有力量的，它能夠讓我成長(zhǎng)道路上不畏困難，不退縮，自信堅(jiān)強(qiáng)地面的困難，開出自己的一片新天地。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的聲音作文600字初中精選5篇，希望對(duì)大家有所幫助！

聲音初中作文【篇3】

這一天寒假，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)呼呼地吹著，像一個(gè)惡魔，狠狠地用力敲打著千家萬(wàn)戶的門，臘梅被寒風(fēng)吹得紛紛掉落。

我爸爸用九牛二虎之力給我掃出了一塊平地，我拿起媽媽給我新買的自行車，在這塊地上開始學(xué)騎單車。我一只腳跨上單車，手握住扶手，眼睛凝視前方，這時(shí)，我另一只腳離開地面。突然一聲巨響，我重重地摔倒在了地上。我拍了拍身上的雪花，爬起來繼續(xù)開始練習(xí)。然而，換來的還是一次又一次的失敗。我灰心了，心里想我怎么這么笨，連單車也騎不好。正當(dāng)我想放棄時(shí)，身后傳來一個(gè)聲音：加油，垚垚!我相信你能學(xué)會(huì)!原來是媽媽，她在后面鼓勵(lì)著我，這聲音如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照射在我的心里;又如同一團(tuán)熊熊烈火，使我內(nèi)心的斗志被點(diǎn)燃了起來，于是。我再次不斷嘗試。終于，我成功了，我伴著雪花學(xué)會(huì)了騎自行車。

還有一次，我正在參加籃球比賽，那天比賽競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我在運(yùn)球的時(shí)候摔了一跤，腿上流血了，教練馬上來幫我止血，并且把我送到了醫(yī)務(wù)室。媽媽聞?dòng)嵹s過來，在醫(yī)生處理的過程中，她始終在旁邊看著，眼里雖然盛滿擔(dān)憂，卻沒有安慰我半句。我當(dāng)時(shí)覺得媽媽一點(diǎn)都不愛我。等到傷好了后，我又繼續(xù)練球。終于日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在楚苗杯上奪得了冠軍。這時(shí)媽媽從觀眾席上激動(dòng)地跑過來一把抱住我，開心地流下了眼淚。那一刻，我懂了很多

現(xiàn)在事隔多年，從記憶的海洋里回想起來，那時(shí)的我真是年幼無知，不懂媽媽的良苦用心，她是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難不能過度去依靠別人。我的媽媽，她一直在背后默默的支持著我。媽媽，在您勞累過度、筋疲力竭的時(shí)候，我愿化作一陣清風(fēng)，緩解您的疲憊，在您喜上眉梢的時(shí)候，我愿化作一道歌曲，給您帶來更多愉悅，在您心灰意冷的時(shí)候，我愿化作一個(gè)開心果，給你送來快樂。

聲音初中作文【篇4】

曾幾何時(shí)，提起文化類綜藝，總是會(huì)給人以“小眾”的印象。一些節(jié)目即便質(zhì)量不差也難以引發(fā)全民熱潮。然而近幾個(gè)月來，央視《朗讀者》卻憑借強(qiáng)勢(shì)的表現(xiàn)顛覆了大家的想象。從“遇見”到“陪伴”及至“眼淚”“第一次”……十一期不同主題的朗讀為觀眾帶來了幾十篇美好的文章和朗讀者背后的故事，也引發(fā)了現(xiàn)象級(jí)的討論。

節(jié)目中，馮小剛坦言小時(shí)候最期待的事情，就是星期五機(jī)關(guān)食堂買電影票然后去禮堂看電影，馮小剛至今還記得自己看過的第一部電影就是戲曲版《紅樓夢(mèng)》，年幼的他還不理解電影中穿著古裝的人在干什么說什么，只覺得十分害怕，甚至看到一半就落荒而逃，于是《紅樓夢(mèng)》也在他童年的心里留下了巨大的陰影朗讀者第十二期觀后感百科。

熱青春 郎平：年輕時(shí)靠流淚釋放壓力

32年前，郎平在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上獲得了人生中最重要的一塊金牌，也創(chuàng)造了堪稱奇跡的五連冠歷史

里約奧運(yùn)會(huì)后，不少媒體報(bào)道了郎平為女排主攻手朱婷緩解壓力的細(xì)節(jié)。對(duì)于22歲的朱婷來說，作為隊(duì)里的重要得分點(diǎn)，重大比賽前的壓力足以壓垮一個(gè)人，而郎平的信任給了她極大的力量來對(duì)抗這份壓力。而在32年前，同樣是主攻得分手的郎平，面對(duì)東道主承受的壓力絲毫不弱于朱婷。節(jié)目中，談起這段經(jīng)歷，郎平坦言：“當(dāng)年的比賽規(guī)則還不同，如果主攻一旦發(fā)揮不好就失誤率很高，所以壓力很大，也不敢找隊(duì)友說，一說大家壓力都挺大。所以我自己去找袁導(dǎo)聊聊，聊得流眼淚了，我是一個(gè)特別愛哭的人?！?/p>

聲音初中作文【篇5】

幾多個(gè)清晨，我們無暇顧及清新的空氣，和路邊那枝頭上的新綠，行色促地奔行，只是為了遇上一趟雄交;幾多的周末，我們毫無心情走欣賞自然界的湖光山色，而埋頭正在辦雄室機(jī)械地敷衍加班。我們沒有覺察：我們的面容正在日漸枯槁，我們的神經(jīng)和心臟也正在日漸衰弱，日漸倦怠。

快節(jié)奏是如今生活的特色，人人都正在力爭(zhēng)上游。難道真的就有那么重要么?我們的都市、我們的生活、我們的勞動(dòng)都正在進(jìn)取神速。為了追逐時(shí)代的步調(diào)，我們拋棄了一切休閑文娛，將盡可能多的光收縮到勞動(dòng)中，是不是生活太快太雙雜?而我，總感慨趕不上這節(jié)奏。

恒久置身這種形態(tài)，讓我們忽略了很多生活之美，可以感知的事情越來越少。欣賞一朵鮮花的怒放，沉醉于一陣和風(fēng)拂過，或者感知一段愛恨情仇。

生活中，我們我們正被太多的欲瞧所派遣，隨波逐流讓我們精疲力盡，眾多的追求和貪婪，讓我們失走了對(duì)生活的。實(shí)在我們那么辛勞、勤奮也就是為了生活得更好。——放慢腳步，松開心態(tài)，做本人想做的，給心靈!

聲音初中作文【篇6】

周易語(yǔ)靈

在一棵樹干粗壯，枝葉茂盛的樹下，我和她肩并肩地坐著。

在遠(yuǎn)處，山的那一邊，夕陽(yáng)只冒了一點(diǎn)點(diǎn)頭，周圍的陽(yáng)光把云朵染成了淺淺的橘色，已沒有那么強(qiáng)烈的陽(yáng)光，通過樹葉之間的縫隙，照映出淡淡的樹影。我和她就這樣被周圍溫暖的環(huán)境包圍著。

我們不停地聊著，暢談未來，回憶過去。夕陽(yáng)不斷地往身后躲藏，時(shí)間不斷流逝著，一陣風(fēng)吹過，非常輕柔，好像在安慰我們。它吹過，拂過樹葉沙沙的聲音，讓我心里有了一絲安慰。沙沙，沙沙

她不再說話，轉(zhuǎn)頭望向夕陽(yáng)，眼里充滿了惆悵。夕陽(yáng)不斷往下，直至看不見輪廓，只能看到周圍的光芒時(shí)，她站了起來，慢慢抬起手臂，看了眼手腕上的電子表。明天她就要搬家到另外一個(gè)地方，留給我們共同的時(shí)間已經(jīng)不多了。

她慢慢地往前走，最后一點(diǎn)陽(yáng)光隨著她離去的身影也逐漸消失了。

我站在樹下，望著她離去的背影，我就一直站著，她也時(shí)不時(shí)回頭看看我還在不在。

我站在這棵高大茂盛的樹下顯得如此渺小，我轉(zhuǎn)頭望向早已不存在的太陽(yáng)。云朵在黑色天空的照映下變成黑里透紫的神秘顏色，那遠(yuǎn)處的山頭，太陽(yáng)落下的地方，仿佛蓋上了一層黑色的面紗，神秘莫測(cè)。

我和她的未來不知是否還會(huì)相見。

我抬頭看向樹的枝葉，它還是如我們剛來的時(shí)候發(fā)出沙沙聲。我往家的方向走，路上，腦海里一直回響著這個(gè)聲音，沙沙，沙沙

聲音初中作文【篇7】

鳥語(yǔ)花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大天然最常見的景象，正由于我們無時(shí)不刻都在接觸他，卻使之變得平凡。俏若靜下來，專心去感觸感染它，好像也別有一番滋味。

輕風(fēng)吹拂下的落葉，在它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句號(hào)。它，曾經(jīng)燦爛過，在陽(yáng)光的暉映下，顯得生氣希望勃勃；它，曾經(jīng)在春雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)下，顯得收留光煥發(fā)；它，也曾在暴雨的狂轟爛炸下，顯自得氣風(fēng)發(fā)，而這一切都跟著落地而宣告結(jié)束。等到來年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯葉，使它又重新來過。而人生，不可能重來，時(shí)間跟著你的虛廢而靜靜流走。若能重來，也就不會(huì)有蘇軾的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！濒斞敢膊粫?huì)用“時(shí)間如海綿，只要你愿意擠，絕對(duì)擠的出來”來呼吁大家要珍惜時(shí)間，天然界這么平凡的一幕，只要專心去感觸感染它，確實(shí)會(huì)有一番滋味。

面對(duì)大天然，有時(shí)不必要做什么有形的思索，僅僅一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會(huì)感到有形的氣力潛入你的身體里，給你無窮的決心信念的氣力。探究其原因，也許是大天然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的氣力的泉源，神秘而幽深。

春天的嫩芽一日一日成長(zhǎng)。當(dāng)我的思緒仍舊停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不留意的時(shí)候，搖身長(zhǎng)成豐滿的綠葉了。我驚訝天然界迅速的變化，它一刻也不停的流動(dòng)、成長(zhǎng)、改變著。每一片綠葉中，好像涌溢著自地迸發(fā)出生命——在和風(fēng)與陽(yáng)光的孕育的大天然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無限的生命力。云，快快慢慢，大大小小，深深淺淺，高高低低，沒有一刻保持著相同的樣子容貌。仿佛是潰披發(fā)崩離中。一瞬間變化著云朵，在深藍(lán)色的天空中，以各式各樣的姿態(tài)流浪而過。云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。

聲音初中作文【篇8】

聽聽雨的聲音

是否，曾在一愁莫展時(shí)，望望那“空階滴到明”的小雨；是否，曾在孤獨(dú)無助時(shí)，看看那狂妄無攔的傾盆大雨。風(fēng)韻之中，無愧于大地。逍遙之間，翱翔于天空。紅塵之中，由它來點(diǎn)綴生命。

聽·雨橫風(fēng)狂三月暮

三月暮，雨憑欄。暮色四合，春意褪盡。這正是我人生中躊躇之際。迷茫得不知如何是好。天漸陰沉，太陽(yáng)隱去。風(fēng)開始蕭瑟，耳畔的風(fēng)聲沙沙地響?？裢裏o懼。窗外的那棵梧桐樹，枝葉茂盛，挺拔向上，這樣的風(fēng)像鞭子一般，“撻撻”地抽到它的身上。堅(jiān)實(shí)地樹皮，替它抵擋住了一切。枝椏被吹得彎了一次又一彎。有些弱不禁風(fēng)的小枝條，竟咔嚓一聲，在風(fēng)中跌落，不免為它有些擔(dān)憂。

那近似可恨的雨，竟在這時(shí)湊上了熱鬧。一顆一顆硬生生地砸下來，毫無防備打到了那棵梧桐。生冷而無情，一條條創(chuàng)口，像是在他的身上一點(diǎn)點(diǎn)地綻開，我在那一剎那間，聽著那煞人的雨聲，竟留下了淚，那是悲傷的淚。啟開窗扉，凝望一刻，拿起傘，走到那棵梧桐樹下，手輕撫著蒼勁地樹干，那斑駁的皺紋后，有一股寒涼的力量襲卷而來，侵蝕著我的靈魂。眼前一怔，既而感到一陣微顫，像是那梧桐在打顫，定驚一感，才明白，那是梧桐在與寒風(fēng)搏斗。它使出了渾身的力量，拼命地在與寒風(fēng)搏斗。那啪啪地雨滴后，透著的是一股堅(jiān)韌不拔的力量。雨滴打著傘，帶來了堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。

三月暮，眼看梧桐，傾聽那風(fēng)狂雨橫，感悟堅(jiān)強(qiáng)，聽著雨聲，伴著堅(jiān)強(qiáng)。眼前一片氤氳。圖片

看·雨余芳草斜陽(yáng)

午后的小憩，總是那么清新明然。使人倍感愜意，伴著那嬌陽(yáng)，竟下起了蒙蒙小雨，雨滴滋潤(rùn)著萬(wàn)物，伴著陽(yáng)光悄無聲息，午后的我庸懶地坐在長(zhǎng)椅上?？茨切┗ú葚澙返厮蔽事?，心中也漫過一絲愜意。

俯下心聲，只見沙沙的雨點(diǎn)聲，心內(nèi)卻泛起陣陣波紋。那沙沙的雨聲背后，卻有無盡的寬容和無私的奉獻(xiàn)精神。反它不求回報(bào)地滋潤(rùn)著大地，只留下沙沙地響聲，它在云上俯看大地，眼中充滿了溫度。輕撫著芳草葉尖上的露珠，一股暖流在心中流過。它的無私感染了整個(gè)大地，若草為它彎腰，花兒為它揚(yáng)起笑臉。沙沙的聲音后，帶著它對(duì)大地的無私。五月半，輕撫芳草，看看那雨伴斜陽(yáng)，體會(huì)無私，聽著雨聲，浸染寬容，心中一陣蕩羨。

是否，有過空余感受暴雨的浩蕩以及雨聲后有堅(jiān)強(qiáng)；是否，有過閑暇，體會(huì)微雨的溫柔以及雨聲后的寬容。聽聽雨的聲音，韻味不同，人生之道便有所不同。無論何時(shí)，它的使命都是升華生命的價(jià)值。

聽，這就是雨的聲音......