操場(chǎng)上的他作文九篇。

作文是一種修行需要作者認(rèn)真思考和努力練習(xí)，寫(xiě)作是思索人生和面對(duì)未來(lái)的一種方式。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章從不同角度剖析了“操場(chǎng)上的他作文”這個(gè)話(huà)題，愿您品味這篇充滿(mǎn)溫暖的文章！

操場(chǎng)上的他作文 篇1

烈日當(dāng)空的夏天，陽(yáng)光洋洋灑灑照在校園喧鬧的操場(chǎng)上，溫度的驟升讓人感覺(jué)周?chē)諝庀袷且塘?，時(shí)不時(shí)會(huì)有一股熱浪撲面而來(lái)，頓時(shí)會(huì)讓人的心情焦躁，但這些都不能影響我們迎接下午籃球比賽的美麗心情。

馬上準(zhǔn)備進(jìn)行的是我們班男女混合籃球比賽，隨著比賽開(kāi)始，隊(duì)員們都全心投入到比賽中。球賽進(jìn)行得很精彩，幾個(gè)回合下來(lái)，雙方隊(duì)員都大汗淋漓，空氣中彌漫著緊張的味道。男生們打球非常猛，動(dòng)作挺大，而女生打球相對(duì)比較斯文，完全是兩種不同的畫(huà)風(fēng)。隨著比賽的進(jìn)行，比賽越來(lái)越激烈。這樣下去會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么事呢?會(huì)不會(huì)有人受傷呀?我心里默默祈禱：大家還是小心一點(diǎn)吧!

時(shí)間過(guò)得很快，這一場(chǎng)球賽打了10分鐘，男生還是興致勃勃，全場(chǎng)飛奔，而女生們卻顯得疲憊不堪，都快跑不動(dòng)了。突然，吳灼梵同學(xué)在投籃時(shí)打到了一位女同學(xué)的眼鏡，我定睛一看，那是符涵靈，她似乎還處于懵懵的狀態(tài)，可她的眼鏡已經(jīng)掉到地上，霎那間四分五裂，幸好沒(méi)傷到人。吳灼梵小心翼翼地將地上零零散散的眼鏡撿起來(lái)遞給符涵靈，這時(shí)的符涵靈正在小聲抽泣，看樣是哭了。她接過(guò)已經(jīng)粉身碎骨的眼鏡，眼淚已經(jīng)滴落在地上，吳灼梵一直在身旁安慰著她，看樣子，這副眼鏡對(duì)她來(lái)說(shuō)是很重要的。我們呆看著，大家都不知道如何是好。這把老師也引來(lái)了，她看一眼就已經(jīng)知道發(fā)生了什么，她用溫柔的目光看著符涵靈，說(shuō)道：沒(méi)傷著就好，灼梵應(yīng)該也不是故意的。同時(shí)也批評(píng)了吳灼梵，要求大家打球要注意安全，吳灼梵被老師訓(xùn)斥之后便垂頭喪氣地，看著吳同學(xué)被罵的樣子，大家情不自禁地笑了。

這就是我們?nèi)粘Ｔ趯W(xué)校發(fā)生的一幕，上學(xué)的日子，真是時(shí)時(shí)有快樂(lè)，刻刻有驚喜。

操場(chǎng)上的他作文 篇2

“哈哈哈哈，呵呵呵……”操場(chǎng)上，我們的游戲老鷹捉小雞要開(kāi)始了！

這個(gè)游戲要由一位同學(xué)扮演老鷹，一位同學(xué)扮演雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)的都扮演小雞，如果小雞不小心被老鷹捉住了，那么小雞就變成小鷹了，小鷹就要幫助老鷹去捉小雞。

我自愿成為了老鷹，王天蕓則被大家推選為雞媽媽。游戲開(kāi)始了，我先急急忙忙跑到王天蕓身后，可是王天蕓太靈敏了，連忙轉(zhuǎn)了個(gè)身。

撲騰了幾個(gè)回合之后，王天蕓不知被什么吸引住了，出現(xiàn)了“開(kāi)小差”現(xiàn)象，我趁其不備，健步如飛地抓住了跟在最后的“小雞”段伊雯。這時(shí)王天蕓才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是段伊雯已經(jīng)成為我的“孩子”了。

最后，我和段伊雯兩個(gè)人就“雙劍合璧”，一起把所有的“小雞”都變成了“小鷹”。

“哈哈哈，呵呵呵”笑聲在操場(chǎng)上回蕩，久久，久久……

操場(chǎng)上的他作文 篇3

這天下午，春光明媚，陽(yáng)光燦爛。突然“叮?！?，下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

看著同學(xué)們玩得這么開(kāi)心，我也心癢癢。于是，叫上了一群男同學(xué)踢起足球來(lái)?！拔沂橇_納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì)兒功夫都變成了世界著名的“球星”。一番吹噓之后，我們便開(kāi)始了我們的“世界杯足球賽”。

比賽一開(kāi)始，我靈敏地從對(duì)方腳下?lián)屵^(guò)球，直射對(duì)方球門(mén)。球打在門(mén)柱上被彈了回來(lái)。好險(xiǎn)??！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。足球還在隊(duì)員們的腳下滾來(lái)滾去。過(guò)了幾分鐘，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。突然，對(duì)方一名隊(duì)員突然把球踢到了我們球門(mén)的邊緣。這下，我們?nèi)季o張起來(lái)。只見(jiàn)他把球踢到射球點(diǎn)，準(zhǔn)備射門(mén)?？晌胰说氖亻T(mén)員目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的方向。突然他大腳一開(kāi)，開(kāi)始射門(mén)。我們的守門(mén)員往前一撲，雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。終于化險(xiǎn)為夷了！我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方隊(duì)員有些泄氣了，一些隊(duì)員還生氣地踢起了操場(chǎng)上的草皮。正在這時(shí)，我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)猛烈進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門(mén)邊。接著，另外一個(gè)隊(duì)員就趁勢(shì)而上，輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門(mén)?！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上的其他同學(xué)們。我們玩得真是太開(kāi)心啦！

“叮?！鄙险n鈴響了。同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又漸漸恢復(fù)了上課時(shí)的平靜。只有我們那開(kāi)心的笑聲還隱約地操場(chǎng)上回蕩。作文

操場(chǎng)上的他作文 篇4

叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們都高興地跑向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。有的踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的同學(xué)在賽跑和比賽拔河。

這時(shí)候我和我的同學(xué)來(lái)操場(chǎng)打乒乓球。我們先拿著球，數(shù)到一的時(shí)候，我先發(fā)球。一會(huì)球到這邊，一會(huì)兒球到那邊，真像個(gè)頑皮的小孩子。我用兩個(gè)手緊緊的握著拍子，打著打著趁他一不留神我一個(gè)必殺技，輕松取得了勝利。我高興的一蹦三尺高。

就當(dāng)這時(shí)，那邊開(kāi)始了踢足球。我急忙跑到那邊去，只見(jiàn)紅隊(duì)的一名隊(duì)員用力朝對(duì)方的球門(mén)踢了過(guò)去。藍(lán)隊(duì)雖然守住了球門(mén)，但在紅隊(duì)猛烈的攻勢(shì)之下，藍(lán)隊(duì)毫無(wú)抵抗能力。最后紅隊(duì)漂亮的取得了勝利，大家一個(gè)個(gè)高興的手舞足蹈。而藍(lán)隊(duì)的每個(gè)人都垂頭喪氣。

叮鈴鈴上課了，同學(xué)們像一群蜜蜂似的嗡嗡的回到教室。雖然上課了，但是大家還在回味著剛才激烈的比賽。

操場(chǎng)上的他作文 篇5

咦，學(xué)校操場(chǎng)上怎么那么熱鬧呢?原來(lái)是活動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)、老師和校長(zhǎng)發(fā)出的歡呼聲呀!

我來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趨⒓又鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在玩單杠，有的同學(xué)在做仰臥起坐，真熱鬧啊!

我先來(lái)到了跑步比賽區(qū)，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，比賽剛好開(kāi)始了。我迫不及待地握緊了拳頭，準(zhǔn)備給選手們加油打氣呢!“砰——”的一聲，選手們健步如飛的向終點(diǎn)跑去，突然間我發(fā)現(xiàn)2號(hào)選手的拳頭居然不是握緊的，而是展開(kāi)手掌并攏起來(lái)了，他的表情就更搞笑了，只見(jiàn)他歪著嘴，斜著眼，好像在看著第三跑道的選手距離他還差多少……最后，2號(hào)選手贏得了比賽。他可真厲害!

接著，我來(lái)到了單杠區(qū)，看到三位同學(xué)在玩單杠。第一位同學(xué)的手緊緊抓住單杠，生怕自己掉下來(lái)摔在地上。第二位同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕透了，雙手也緊緊地抓住單杠，但是他的表情是微笑著的，看得出來(lái)他對(duì)自己很有信心，然后雙手一轉(zhuǎn)，在單杠上翻了個(gè)身，臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。第三位同學(xué)就跟第一位同學(xué)一樣，膽小的只抓著單桿，什么也不干!

“仰臥起坐的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)诒荣愘悎?chǎng)上準(zhǔn)備好，五分鐘后即將開(kāi)始仰臥起坐比賽?！睆V播播完這則通知后，我立馬來(lái)到了仰臥起坐比賽現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槲乙荣惲?我一開(kāi)始很害怕，但是聽(tīng)到老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能行的!”我又鼓起了勇氣，躺了下去?！皢簟钡囊宦暎冶泔w速地開(kāi)始做仰臥起坐了，我感覺(jué)到我的臉火辣辣的，一定很紅。因?yàn)樽龅奶?，體力迅速消耗，我的速度漸漸變慢了。但沒(méi)想到，最終我還是獲得了第一名呢!我真是太開(kāi)心了，我為自己驕傲!

我喜歡這次的體育比賽!

操場(chǎng)上的他作文 篇6

一天晚上，我正在做作業(yè)，這時(shí)，老爸走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，走吧，我們?nèi)ヅ軙?huì)兒步?！睂?duì)此，我當(dāng)然沒(méi)有拒絕。

跟著老爸到了文理學(xué)院，爸爸先和我說(shuō)了一下長(zhǎng)跑的技巧，便開(kāi)始跑了。一開(kāi)始，我和老爸跑步速度都一樣。我兩只手和腿均勻而有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，但呼吸卻不怎么跟得上，這時(shí)，老爸又對(duì)我說(shuō)了：“你不用跟我用一樣的速度跑，不行了可以跑慢一點(diǎn)兒。要調(diào)整呼吸，不然的話(huà)是跑不長(zhǎng)的?！蔽覒?yīng)了一聲，但并沒(méi)有減速，而是開(kāi)始調(diào)整呼吸，讓它盡量可以跟上手和腳的節(jié)奏，過(guò)了好一會(huì)兒，我才把呼吸調(diào)整好，發(fā)現(xiàn)果然輕松了不少，但往前一看，我和老爸已有很長(zhǎng)的差距了，于是我開(kāi)始加速，盡量縮短距離。但我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的體力開(kāi)始不支，身體也越來(lái)越沉重，我努力地調(diào)整著呼吸，想讓自己再多堅(jiān)持一會(huì)兒，但卻并沒(méi)有多大的作用。我的兩腿開(kāi)始發(fā)軟了，好像灌了鉛似的越來(lái)越重，雙手原有的節(jié)奏也開(kāi)始渾亂，我感覺(jué)眼前的事物變糊了，這時(shí)的我已經(jīng)跑了5圈2000米了，我本想休息一下的，但這時(shí)，老爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，再跑2圈，再跑2圈就結(jié)束了。”這又讓我拾回了信心，又開(kāi)始跑了起來(lái)，

但事情并沒(méi)有想象的這么簡(jiǎn)單，我才剛跑了不到100米，肚子偏左的部位就開(kāi)始痛了起來(lái)，而且越跑越痛，一刻都不停，我本想停下休息一下，但又想了一下：都到這種地步了，怎么能放棄？于是，我便又忍著疼痛跑了起來(lái)，但不一會(huì)兒，我又不行了，但心里想著，我一定可以的，便用左手捂住那個(gè)部位，繼續(xù)跑，終于，在我的努力下，我終于成功地跑完了全程。

這時(shí)，我覺(jué)得有一朵鮮花在我的心中怒放，那就是堅(jiān)強(qiáng)之花。

操場(chǎng)上的他作文 篇7

“丁零零！丁零零！”隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們像潮水般地涌出教室，奔向操場(chǎng)，原本空蕩蕩的操場(chǎng)瞬間變得熱鬧起來(lái)了。

操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”呢。瞧！體育健將天天當(dāng)“老鷹”，強(qiáng)壯的麟麟做“母雞”她的身后有十幾只“小雞”呢。只見(jiàn)，“老鷹”扇動(dòng)著有力的“翅膀”，一會(huì)向左，一會(huì)向右，盤(pán)算著怎么把“小雞”捉到手。忽然，“老鷹”撲向了小雞——文文。“母雞”反應(yīng)挺快，立刻勇敢地?fù)踝×恕袄销棥比ヂ??！袄销棥睋湎蚰睦铮澳鸽u”就當(dāng)哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子?！靶‰u”們一個(gè)個(gè)緊跟在“母雞”身后，左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，他們還時(shí)不時(shí)地對(duì)著“老鷹”吐吐舌頭，拍拍屁股，做做怪腔呢！“老鷹”幾次沒(méi)有做到“小雞”，停了下來(lái)，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，似乎在休息。突然，“老鷹”趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆進(jìn)“小雞”群，“小雞”們一下子慌了手腳，趕快向四處逃竄。他們個(gè)個(gè)像屁股著了火似地跑得飛快，但還是跑不過(guò)“老鷹”，成了他的“美味”。

“老鷹”得意地笑了，他把眼睛瞇成一條線(xiàn)，笑得合不攏嘴。

做這個(gè)游戲太有趣了，同學(xué)們叫呀，笑呀，高興極了。

操場(chǎng)上的他作文 篇8

“哈哈哈，我們贏了，我們贏了……”操場(chǎng)上傳來(lái)我們的笑聲和歡呼聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是我們班上體育――踢足球。

這節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我們男生就抱著足球到足球場(chǎng)上踢足球。

剛開(kāi)始，我對(duì)的王宇欣帶球沖進(jìn)敵方的領(lǐng)地。眼看就要進(jìn)球了，劉楚楓突然從一邊閃出來(lái)，把球“搶”走了。王宇欣大叫：“偉燦、廣耀、宏宇，把球斷給我！”劉楚楓把球控制在腳下，王偉燦沖過(guò)去撲向劉楚楓，劉楚楓迅速把球傳給了許錚銳，王偉燦撲了個(gè)空。這時(shí)，我想許錚銳球技高超。在這里，除我以外，很少人可以攔住他的球，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法。我對(duì)陳宏宇說(shuō)：“你只要去搶許錚銳的球就好了?！睕](méi)人知道我到底想搞什么名堂。

果真不出我所料，許錚銳看見(jiàn)陳宏宇搶球，就把球傳給劉楚楓。這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之速度沖了上去，奮力把球搶過(guò)來(lái)，傳給王宇欣，并大聲喊：“王宇欣，接球！”只見(jiàn)，許錚銳的笑臉消失了，露出了焦急的神情。轉(zhuǎn)瞬之間，林銀杈跳了起來(lái)，想攔住球，可是球硬是要與他作對(duì)。林銀杈跳了起來(lái)，球落在他腳下。他一落地，球就彈到王宇欣的腳下。王宇欣來(lái)了個(gè)“遠(yuǎn)程抽射”。敵方守門(mén)員想攔住球，卻差0.1厘米沒(méi)有成功。

接下來(lái)，我們采取拖時(shí)策略。過(guò)了一會(huì)了，就下課了。我們這一隊(duì)同學(xué)們歡呼雀躍，大家抱成一團(tuán)，哭著，笑著……

操場(chǎng)上的他作文 篇9

體育課上，老師宣布我們玩網(wǎng)魚(yú)的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)欣喜若狂。

游戲要先選出一個(gè)人做為網(wǎng)，同學(xué)們都想做網(wǎng)，最后老師選了湯鑫杰，湯鑫杰高興地手舞足蹈。

游戲開(kāi)始了，湯鑫杰這個(gè)網(wǎng)先瞄準(zhǔn)了許圣雄，因?yàn)樗俏覀儼嗯艿米盥囊粋€(gè)，結(jié)果許圣雄第一個(gè)被抓住，成為了湯鑫杰的第一個(gè)網(wǎng)被抓住的人越來(lái)越多，網(wǎng)越來(lái)越密，魚(yú)越來(lái)越少，到最后只剩下我和孫嘉豪兩條魚(yú)了，所有的網(wǎng)都在圍著我們，我們倆無(wú)路可逃，最后，我和孫嘉豪想了一個(gè)辦法，我們瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，從網(wǎng)的縫里鉆了出去，同學(xué)們看見(jiàn)了大聲尖叫著，老師看見(jiàn)了只拍手。但是最后，我們兩條魚(yú)還是被網(wǎng)給罩住了。

我們跳著笑著，操場(chǎng)上飄著一陣陣笑聲。

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