寶寶洗澡教案熱門。

以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的與“寶寶洗澡教案”相關(guān)的內(nèi)容，希望您能多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新并從中發(fā)現(xiàn)新商機(jī)。老師在正式上課之前需要寫好本學(xué)期教學(xué)教案課件，現(xiàn)在著手準(zhǔn)備教案課件也不遲。制作優(yōu)秀的教案是教學(xué)成果的重要體現(xiàn)之一。

寶寶洗澡教案【篇1】

標(biāo)題：《水果寶寶愛洗澡教案健康小班反思》

引言：

在幼兒園教學(xué)實(shí)踐中，我們決定開展一堂關(guān)于健康的主題課程，以“水果寶寶愛洗澡”為教案的主題。通過這堂課，我們旨在引導(dǎo)幼兒樹立正確的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成積極的洗澡行為，培養(yǎng)健康的生活方式。經(jīng)過一系列精心設(shè)計(jì)的活動，我們的教案取得了非常好的效果。本文將詳細(xì)描述教案設(shè)計(jì)、活動過程以及對教學(xué)效果的反思，以期為其他教師提供有價值的借鑒和參考。

一、教案設(shè)計(jì)：

教案的目標(biāo)是通過多種教學(xué)手段，學(xué)會正確洗手、洗臉、洗澡的方法，培養(yǎng)幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣。 針對小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好，我們采用了多媒體展示、歌曲、故事和實(shí)踐活動相結(jié)合的教學(xué)模式，以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和合作意愿。

二、活動過程：

1. 多媒體展示：通過投影儀播放相關(guān)圖片和視頻，引導(dǎo)幼兒了解洗澡的重要性以及正確的洗澡方法。

2. 兒歌與動作：播放兒歌《水果寶寶愛洗澡》，引導(dǎo)幼兒跟著歌曲動作一起洗手洗臉洗澡。

3. 故事分享：通過故事《小豬洗澡記》的講述，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)洗澡的快樂，理解洗澡對身體的健康的重要性。

4. 實(shí)踐活動：在室內(nèi)設(shè)置洗澡角，給每位幼兒準(zhǔn)備好溫水、肥皂、毛巾等洗澡用品，讓他們親身體驗(yàn)正確的洗澡步驟和方法。

5. 鞏固活動：幼兒在自由活動時間可以選擇參與“小寶寶洗澡比賽”，通過比賽鞏固所學(xué)知識。

三、教學(xué)效果：

1. 感知效果：通過多媒體展示，幼兒了解了洗澡的重要性，建立了正確的衛(wèi)生意識，并能夠描述洗澡的過程。

2. 情感效果：歌曲和故事的引入，使幼兒對洗澡產(chǎn)生了濃厚的興趣和積極的態(tài)度，愿意主動參與洗澡活動。

3. 手眼協(xié)調(diào)能力：通過實(shí)踐活動，幼兒學(xué)會使用肥皂、毛巾等洗澡用品，培養(yǎng)了他們的自理能力和動手能力。

4. 合作意識：洗澡比賽中，幼兒互相幫助、互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，加強(qiáng)了幼兒之間的友誼。

四、教學(xué)反思：

1. 教學(xué)準(zhǔn)備方面：在備課中，我們應(yīng)更加注重細(xì)節(jié)，提前檢查所需要的洗澡用品是否齊全，并對故事和音樂進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選和準(zhǔn)備。

2. 活動設(shè)計(jì)方面：盡量控制每個環(huán)節(jié)的時間，合理安排活動的順序和間隔，以充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和保持他們的專注度。

3. 效果評估方面：我們需要建立科學(xué)的評估機(jī)制，例如通過觀察幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)和對所學(xué)內(nèi)容的理解程度，來評估教學(xué)效果，并及時調(diào)整教學(xué)策略。

結(jié)語：

通過“水果寶寶愛洗澡”教案的實(shí)施，我們成功地引導(dǎo)了幼兒建立正確的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成積極的洗澡行為，并培養(yǎng)了他們的自理能力和合作意識。通過反思和總結(jié)教學(xué)過程，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，并在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。相信通過我們的共同努力，每位幼兒都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，邁向健康快樂的成長之路。

寶寶洗澡教案【篇2】

幼兒園小班游戲教案：豬寶寶洗澡

一、引言

在幼兒園的游戲教學(xué)中，游戲是幼兒最喜愛的活動之一。通過游戲，幼兒能夠獲得知識、培養(yǎng)動手能力、發(fā)展社交能力等。本教案將介紹一款適合小班幼兒園的游戲教學(xué)活動——豬寶寶洗澡，幫助幼兒了解衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解洗澡的意義和好處。

2. 學(xué)習(xí)正確的洗澡方法和技巧。

3. 培養(yǎng)幼兒動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 游戲道具：洗臉盆、毛巾、肥皂、水杯、水盆、玩具豬寶寶等。

2. 教具：圖片、幻燈片、教學(xué)板書等。

四、教學(xué)活動

1. 導(dǎo)入：通過觀看圖片或幻燈片，向幼兒們介紹洗澡的重要性和好處。引導(dǎo)幼兒回答問題，如“為什么我們要洗澡？”“洗澡可以保持身體清潔和健康，也可以讓我們更舒服。”等。

2. 練習(xí)：將幼兒分為小組，每組一名代表扮演豬媽媽的角色，其他幼兒扮演小豬寶寶的角色。老師向幼兒們展示正確的洗澡方法和技巧，然后引導(dǎo)幼兒們模仿。每個小組依次進(jìn)行游戲，讓小豬寶寶們和豬媽媽一起洗澡，學(xué)習(xí)正確的洗澡習(xí)慣。

3. 檢查：帶領(lǐng)幼兒們檢查游戲進(jìn)行的情況，提出肯定和指導(dǎo)性的意見。讓幼兒們自我評價，發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進(jìn)。

4. 制作洗澡工具：讓幼兒們參與制作洗澡工具，如自己動手剪出小豬寶寶的形狀，然后將它們黏貼在水杯上，做成可愛的水杯標(biāo)志。

5. 游戲延伸：通過游戲延伸，讓幼兒體驗(yàn)到更多有關(guān)洗澡的信息。例如，用水杯操作模擬水龍頭的開關(guān)，給小豬寶寶擰上水龍頭，讓他們感受到水的溫度和洗澡的感覺。

六、總結(jié)與反思

1. 總結(jié)：總結(jié)游戲的內(nèi)容和目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)正確的洗澡方法和好處。

2. 反思：引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行反思，讓幼兒自己評價自己的表現(xiàn)。問他們是否學(xué)會了洗澡的正確方法，有什么感受和收獲。

七、教學(xué)評價

1. 評價標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)幼兒的參與度、模仿能力和自我評價等方面進(jìn)行評價。

2. 評價形式：綜合評價，包括口頭評價和書面評價。

八、教學(xué)反饋與調(diào)整

根據(jù)教學(xué)評價結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略和活動設(shè)置，使教學(xué)更加貼近幼兒需求和實(shí)際情況。

九、拓展延伸

可以邀請家長參與教學(xué)活動，引導(dǎo)他們與幼兒一起制作洗澡工具。鼓勵家長們在日常生活中，給幼兒創(chuàng)造一個良好的洗澡環(huán)境，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

通過這樣的游戲教學(xué)活動，讓幼兒們在玩耍中學(xué)習(xí)洗澡知識，體驗(yàn)洗澡的樂趣，培養(yǎng)了解衛(wèi)生習(xí)慣、動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時，讓幼兒與家長共同參與其中，加深親子關(guān)系，形成良好的家庭教育氛圍。

寶寶洗澡教案【篇3】

【活動目標(biāo)】

了解洗澡時常用的沐浴用品，感受洗澡的快樂，喜歡洗澡。

【活動準(zhǔn)備】

毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一個。

【活動過程】

一、看圖片。

看看寶寶洗澡時的表情，寶寶在干什么？

寶寶喜歡洗澡嗎？說說洗澡的感受。

二、模仿洗澡。

洗澡時需哪些東西幫忙？幼兒自己介紹洗澡用品。

教師拿一塑料娃娃，用水把身上弄濕，再涂上肥皂或沐浴露搓洗，最后用清水沖一沖，涂點(diǎn)香香，就洗好了。感受洗澡的快樂。

三、體驗(yàn)自己洗澡的快樂。

師：在家是誰幫你們洗澡的？

現(xiàn)在我們自己會洗澡了，看看那些地方需要再搓搓。（背）好，我們一起來搓搓幼兒邊念兒歌邊洗澡。

你來我來大家來，

你洗我洗大家洗。

洗一洗，搓一搓，

自己洗澡真舒服。

寶寶洗澡教案【篇4】

身為一位優(yōu)秀的教師，我們要在教學(xué)中快速成長，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《水果寶寶愛洗澡》，歡迎大家分享。

目標(biāo)：1.知道水果類食物要洗干凈后再吃。2.學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。準(zhǔn)備：1.活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。2.布袋、人手一只小盆。過程：1.游戲：摸摸是什么?·將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。·提問：你摸到的是什么?2.討論：吃水果的好處。·知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂漂亮亮。3.給水果寶寶洗個澡?！び變河^察水果表面。·了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃?！そ處熀陀變汗餐此！は吹臅r候要把水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。建議：1.可以讓幼兒品嘗洗干凈的`水果。2.與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。評價：對洗水果感興趣，愿意動手洗水果。教學(xué)反思：在整個教學(xué)活動中幼兒一直是主動參與的角色能夠被理解、尊重、接納，有自由動手發(fā)揮的空間。能夠通過與環(huán)境、同伴、教師的互動并在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等反面得到自主的發(fā)展，教師了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)的水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個性特征。能把握教育內(nèi)容的核心價值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持及教學(xué)技能促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展。在活動中師幼互動默契，教師也能依幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。在這節(jié)課中教師的優(yōu)勢是調(diào)動孩子想要動手的興趣，并適時發(fā)現(xiàn)掌握孩子的問題。如果這節(jié)課要重新上，我會將結(jié)束部分改為和孩子動手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子動手的興趣。

寶寶洗澡教案【篇5】

一、設(shè)計(jì)意圖

本活動旨在突破單一的色彩工具，嘗試將水粉顏料與其它繪畫工具結(jié)合起來以多種技法使用，讓幼兒感受由此帶來的奇特的畫面效果?；顒釉O(shè)計(jì)中，我以游戲?yàn)檩d體，以幼兒生活為源，用“給寶寶洗澡”的形式串聯(lián)起了各活動環(huán)節(jié)及作畫步驟，讓幼兒在玩中出新，在玩中學(xué)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1可以用蠟筆勾勒出物體的輪廓。

2嘗試在濕畫中加鹽，感受其美妙的質(zhì)感效果。

3、體驗(yàn)玩色的樂趣。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

牌匾、大號水粉筆、水粉顏料、鹽、紙、桶、抹布等。

四、教學(xué)過程：

導(dǎo)入課題

1、師：夏天到了，許多寶寶都出來做游戲了。猜猜會有誰呢？

2老師：你想和哪個寶寶玩，畫出來！

教師巡回指導(dǎo)，找出畫的好的作品作范例。

講解示范

師出示范畫：我也找到了一個飲料寶寶做朋友。瞧它玩得多開心呀！

l、師：寶寶們玩得真開心。但是太熱了。孩子們滿頭大汗。我們給它們洗個冷水澡吧。

--用刷子蘸水2弄濕畫紙。老師：你洗完澡要馬上穿上衣服。想想看。你要穿什么顏色的？

動作要快，不然寶寶會著涼的！——上色

3、師：為了讓寶寶更舒服些，我們最后再給它撒點(diǎn)“爽身粉”吧！一一撒鹽法

要求：用三個手指抓少量鹽，均勻撒在屏幕上。

a、“爽身粉”是什么呀？——鹽

b、 原來，我們平時在廚房里用的鹽也可以用來作畫。這種用鹽作畫的方法叫做鹽漬。

4、師：那撒鹽法的效果是怎樣的呢？會發(fā)生什么事兒呢？畫面干了以后就可以看出來了。

老師展示另一幅完成的鹽漬畫，引導(dǎo)孩子們觀察。“鹽撒過的地方有什么變化？象什么？為什么會這樣？”

、幼兒創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo)。

l、正確使用排筆，控制好水分。

2色彩動作快，注意色彩的收斂。

3、撒鹽要均勻且量少。

、欣賞交流作品

把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示。請幼兒說說喜歡哪個寶寶？為什么？

、 結(jié)束

老師：讓寶寶睡覺休息。我們要在教室里洗個澡！

寶寶洗澡教案【篇6】

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道水果類食物要洗干凈后再吃。

2、養(yǎng)成吃東西前要用肥皂洗手的習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：各種水果

教學(xué)過程：

一、教師將水果放在神秘袋，幼兒蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼兒說出水果

的名稱和形狀。

二、了解吃水果的好處，水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們有白有健康，漂亮。

三、教師引導(dǎo)幼兒觀察這些水果，讓幼兒看到它們的表面是臟的，啟發(fā)幼兒想想吃水果前應(yīng)該怎么辦？

四、教師和幼兒共同給水果寶寶洗個澡，讓它們變得干凈有漂亮。

五、水果寶寶干凈了，我們小朋友吃之前要干什么呢？啟發(fā)幼兒洗手。

引導(dǎo)幼兒想想，還有哪些不干凈食物不能吃。如：掉地上的食物，蒼蠅叮過的食物等。

寶寶洗澡教案【篇7】

幼兒園小班優(yōu)秀游戲教案《豬寶寶洗澡》

活動目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)會兒歌。

2、體驗(yàn)洗澡的樂趣，喜歡洗澡。

3、學(xué)習(xí)正確發(fā)音：蓬蓬、肥皂。

活動準(zhǔn)備：

圖片（豬寶寶洗澡）蓬蓬頭

活動過程：

1、導(dǎo)入出示蓬蓬頭"今天，老師帶來了一樣好玩的東西，你們來看看是什么？用來干什么？""水從蓬蓬頭里流出來的聲音是什么樣的？""我們一起來學(xué)一學(xué)。""蓬蓬頭，沙沙沙。"

2、觀察圖片，呈現(xiàn)兒歌內(nèi)容"有個小寶寶正在用蓬蓬頭洗澡呢，你們想不想看一看啊？"引導(dǎo)幼兒觀察圖片"是誰在洗澡??？""你們看看他是怎么洗澡??？來學(xué)一學(xué)。左擦擦右擦擦。""水沖到身上感覺如何呀？"引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)洗澡的快樂情境。

"豬寶寶洗得可開心了，身上都是泡泡。怎么會有泡泡??？"

3、學(xué)習(xí)兒歌老師念兒歌。分析兒歌內(nèi)容。

"我們一起學(xué)學(xué)蓬蓬頭的聲音，蓬蓬頭，沙沙沙。""是誰要洗澡??？""我們一起喊豬寶寶來洗澡吧。豬寶寶，洗澡啦！""豬寶寶是怎么洗澡的呀？""我們來學(xué)一學(xué)。左擦擦，右擦擦。""再用肥皂洗一洗，肥皂肥皂樂開花！"引導(dǎo)幼兒念兒歌"我們一起來把這件好玩的事說一說吧。"做動作念兒歌，老師用蓬蓬頭設(shè)置情境。

"你們做豬寶寶，老師做媽媽來幫你們洗澡，我們一邊洗一洗，一邊說一說。"

4、鞏固兒歌"寶寶們和小豬一樣，洗的可開心了。""我們請幾個寶寶上來表演表演吧。""洗澡是件快樂的事，要笑瞇瞇的。"

5、游戲聽音樂做洗澡動作，體驗(yàn)快樂情境。

4：15-5：00離園

1、自選游戲，將玩具收拾整齊。

2、離園時能在提醒下與老師、小朋友再見、

寶寶洗澡教案【篇8】

一、活動目標(biāo)：

1、嘗試在濕畫法中用鹽進(jìn)行作畫，感受其所產(chǎn)生的奇妙的肌理效果。

2、積極參與玩色游戲，體驗(yàn)活動帶來的樂趣。

二、活動準(zhǔn)備：

棉簽、水粉顏料、鹽、紙、盛水桶、抹布。

1、師：我們來猜個謎語“頭上兩根須，身穿花彩袍，飛舞花叢中，快樂又逍遙?！?/p>

2、師：一只白蝴蝶飛出來了，它要去參加蝴蝶選美會。看看這只蝴蝶是什么樣子的？我們小朋友也來畫一到兩只白蝴蝶去參加選美會好嗎？先不涂色也不畫花紋。待會老師教你們給蝴蝶穿一件漂亮的衣服。畫完后帶著你的圖畫回到位置上，讓你的蝴蝶在地上休息休息。

師：我們小朋友都畫好了白蝴蝶，這些蝴蝶能去參加選美會了嗎？為什么？我們還要給蝴蝶打扮打扮換上漂亮的衣服。平時我們用什么給蝴蝶打扮的呢？今天看我們要用什么材料？

l、師：在換上漂亮的衣服前，我們先給蝴蝶洗洗澡吧，飛了那么久都出汗了——用棉簽蘸清水打濕畫紙

2、師：啊呀~好冷啊。洗完澡可得趕緊穿上衣服。想一想，你準(zhǔn)備給它穿什么顏色的衣服？動作要快，不然蝴蝶會著涼的！剛洗完澡衣服要穿的厚一點(diǎn)——上色深點(diǎn)。薄薄的一層會冷。穿好衣服棉簽放在顏料盆里。

3、師：為了讓蝴蝶更美一些，我們最后再給它撒點(diǎn)“香粉”吧！穿的美美的，而且香香的肯定會贏一一撒鹽法。只要撒一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，而且要撒的均勻，太香也不好。

4、那撒了鹽之后蝴蝶是不是更美了？畫面干了以后就可以看出來了。我們一起看看。（展示另一幅已完成的撒鹽畫）

師引導(dǎo)幼兒觀察?！跋惴廴鲞^的地方有什么變化？象什么？”

5、蝴蝶的衣服上好像開出了許多漂亮的小花，這件衣服真美啊，穿著它去參加比賽一定會贏。小朋友你們也給自己的蝴蝶穿上漂亮的衣服好嗎？記住要先洗澡，后穿衣，最后別忘撒香粉。

（三）、幼兒創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo)。

l、正確使用棉簽，控制好水分。

2、上色動作快，注意色彩的銜接。

把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示。我們先讓自己的蝴蝶休息一下，來看看其他參加比賽的蝴蝶幾幅作品？你覺得那只蝴蝶最漂亮？為什么？

師：你知道我們?nèi)龅摹跋惴邸笔鞘裁磫?？——鹽。原來我們平時廚房里用的鹽也可以拿來作畫。鹽會吸收水分，留下象雪花、蒲公英狀的痕跡。這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法。

師：我們的蝴蝶也差不多干了，一起來看看吧。你喜歡哪只蝴蝶為什么？

寶寶洗澡教案【篇9】

設(shè)計(jì)意圖：

本活動旨在突破單一的色彩工具，嘗試將水粉顏料與其它繪畫工具(蠟筆)結(jié)合起來以多種技法(濕畫法、撒鹽法)使用，讓幼兒感受由此帶來的奇特的畫面效果?；顒釉O(shè)計(jì)中，我以游戲?yàn)檩d體，以幼兒生活為源，用“給寶寶洗澡”的形式串聯(lián)起了各活動環(huán)節(jié)及作畫步驟，讓幼兒在玩中出新，在玩中學(xué)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能用蠟筆簡單勾勒出物體的形象。

2、嘗試在濕畫法中用鹽進(jìn)行作畫，感受其所產(chǎn)生的奇妙的肌理效果。

3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備：

排筆、大號水粉筆、水粉顏料、鹽、紙、盛水桶、抹布，范例。

1、師：夏天到了，許多寶寶都出來做游戲了。猜猜會有誰呢?(啟發(fā)幼兒自由想象)

教師巡回指導(dǎo)，找出畫的好的作品作范例。

1、師出示范畫(已有一個簡單的蠟筆畫形象)：我也找到了一個飲料寶寶做朋友。瞧它玩得多開心呀!

2、師：寶寶們玩得真開心?？墒翘鞖馓珶崃耍瑢殞殏?nèi)矶际呛?，我們一起幫它們洗個涼水澡吧?！门殴P蘸清水打濕畫紙

3、師：洗完澡可得趕緊穿上衣服。想一想，你準(zhǔn)備給它穿什么顏色的衣服?動作要快，不然寶寶會著涼的!——上色(請一幼兒和老師一起上色)

4、師：為了讓寶寶更舒服些，我們最后再給它撒點(diǎn)“爽身粉”吧!一一撒鹽法

b、原來我們平時廚房里用的鹽也可以拿來作畫。這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法。

5、師：那撒鹽法的效果是怎樣的`呢?會發(fā)生什么事兒呢?畫面干了以后就可以看出來了。

師展示另一幅已完成的撒鹽畫，引導(dǎo)幼兒觀察。“鹽撒過的地方有什么變化?象什么?為什么會這樣?”(鹽會吸收水分，留下象雪花、蒲公英狀的痕跡)

(三)、幼兒創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo)。

1、正確使用排筆，控制好水分。

2、上色動作快，注意色彩的銜接。

把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示。請幼兒說說喜歡哪個寶寶?為什么?

師：讓寶寶們睡個覺，休息一下吧。我們也要到教室里去給小手洗個澡了!

教學(xué)反思：

本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的體現(xiàn)，活動給我最深的體會就是美術(shù)活動要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥，孩子們的學(xué)習(xí)也相對呆板。其實(shí)，我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會多少技能，更多的是要讓幼兒學(xué)會欣賞美，感受美，因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。

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