七年級組工作計劃通用13篇。

為了使工作過程更加有序我們需要制定詳細的規(guī)章制度，我們需要盡早為我們的下個目標制作工作計劃了。如何保證自己的工作計劃全面且合格呢？根據(jù)您的需求，88教案網(wǎng)為您整理了“七年級組工作計劃”，熱烈歡迎您來到這個網(wǎng)站希望您在這里收獲知識和快樂！

七年級組工作計劃 篇1

1、扎實、深入課堂教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量的提升，首先在課堂。本學(xué)期將深入課堂，多聽課，多交流，多研討。特別是深入備課組活動。本學(xué)期中年級組各學(xué)科的備課組活動要正常有序地開展。配合教導(dǎo)處開展不同層面的教師賽課活動。以賽促成長，以賽促提高。特別關(guān)注新教師的課堂教學(xué)的磨練，讓他們有鍛煉、磨課的機會，促其不斷、盡快地成長。

2、專注常態(tài)課堂

年級組中加強聽課制。要求教師每周聽一節(jié)常態(tài)課，并寫聽課分析，并提出個人建議或要求。教導(dǎo)處加強視導(dǎo)。會同教導(dǎo)處每月可進行一至二次常態(tài)課視導(dǎo)。視導(dǎo)時要關(guān)注整體考核，把聽課與教師備課、作業(yè)布置與批改、提優(yōu)補差、隨機檢測相結(jié)合，全面了解教師的教學(xué)工作。每位教師要經(jīng)常反思自己的常態(tài)課，嚴格按學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度做好常態(tài)課教學(xué)工作，自覺形成課堂教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控意識，不斷改進自己的教學(xué)行為，努力提高每節(jié)常態(tài)課的`教學(xué)效率。年級組要求教師定期撰寫一篇常態(tài)課反思總結(jié)。

3、做細、做實月考評

月考評是對教師教育教學(xué)工作的全面考核，必須做細、做實。首先繼續(xù)嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”。月查制度不松懈。本學(xué)期“教學(xué)五認真”檢查要有剛性，不設(shè)緩沖期，查到任何違規(guī)問題及時記錄、及時上報、及時處理。要嚴格執(zhí)行月考評方案，同時密切關(guān)注教師工作紀律，嚴肅請假制度。特殊教師，特別關(guān)注。對教師考勤、外出現(xiàn)象、教學(xué)常規(guī)等做好記錄。協(xié)助教導(dǎo)處把巡課制度落到實處，并留下第一手資料。努力推進年級組管理工作規(guī)范化。

4、落實常規(guī)學(xué)生活動

年級組盡力協(xié)助各處室開展好各階段的主題活動。負責動員好、協(xié)調(diào)好并組織好各處室的活動。特別是教導(dǎo)處的語文閱讀、英語單詞競賽、數(shù)學(xué)口算與計算能力競賽等等一系列活動。做到活動開展正常有序并富有成效，學(xué)生有所收益。

5、關(guān)注班級常規(guī)管理。中年級組中有十個班級。上學(xué)期，班級中存在較大差異。為此本學(xué)期中年級組將繼續(xù)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)進行專題研討，同時還將圍繞班級管理的有效性進行校本教研。特別是新任班主任，要讓他們在班主任這塊也能青蘭結(jié)對，盡早使他們在班級管理上輕車熟路。同時年級組加強巡視，加強督導(dǎo)，及時記錄，并作為月考評和班主任考核的依據(jù)之一。年級組要努力打造學(xué)風濃厚、文明守紀、身心健康的學(xué)生精神風貌。

七年級組工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

以新課程標準、素質(zhì)教育為工作重心，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習(xí)，加強教學(xué)探討與研究，全面貫徹落實新課標的各項要求，全面提高實施素質(zhì)教育的水平，達到提高七年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的。

二、工作要點：

質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。認真學(xué)習(xí)新的《課程標準》，借助本次課程改革的強勁東風和上期在教育觀念上的“啟蒙運動”，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實每一個教學(xué)行為為切點”的工作面。

獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，()提高課堂教學(xué)效率。

活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。

自覺參與教科研實踐。按照學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、檢驗的流程進行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文或案例。

5、“提優(yōu)保差”的工作常抓不懈。實驗班和平行班分別擬定培優(yōu)保差計劃，落實到位。爭取達到實驗搞出特色，兩平行班“再培優(yōu)計劃”落實，以各種方式減少流失率！

三、主要集體活動安排

二月份：

1、共同商量完成計劃的制定。

2、組織學(xué)習(xí)《新課程標準》。

三月份與四月份：

上課，合理利用課件、拓展資料，擴寬學(xué)生的視野。

選人上課、集體評課的一體化活動。

3、組織期中考試。

評比，擬定后期教學(xué)工作方向與重心。

五月份至六月份：

片區(qū)級教研活動。

2、認真做好期末復(fù)習(xí)工作。

七年級組工作計劃 篇3

中班組大記事：

4月21日：中班組春季親子運動會。分工明確，各司其職，組織有序 6月1日：小手大愛，愛心義賣活動。準備充分，6月14日：童話劇匯演 各班工作亮點： 中一班： 1.: 開展了低碳環(huán)保系列活動，《快樂摩拜騎行》活動，《親子植樹活動》，教育幼兒在自己生活的小區(qū)里做環(huán)保小衛(wèi)士，結(jié)合三月主題，延伸至四月主題《小兵愛家鄉(xiāng)》，倡導(dǎo)幼兒愛護家鄉(xiāng)的名勝古跡，結(jié)合環(huán)保主題編排了升旗節(jié)目《天天》。

2.故事系列活動: 開展了圖書漂流活動，在班級群里開設(shè)“軍幼小電臺”，記錄幼兒或家長講述的故事，在班級開展“我是故事大王”活動，在午睡前邀請大班哥哥姐姐，故事爸爸，故事媽媽進班為幼兒講述睡前故事，利用家園共育請家長并記錄幼兒講述情況。幼兒通過聽同伴講，老師講，家長講，電視講，自己講，提高了語言能力！

中一班本學(xué)期助教活動4次。巜舞蹈-東北秧歌》巜手工-母親節(jié)的禮物》巜繪本-愛心樹》《繪本-我的幸運一天》。親子活動2次巜三八》巜端午節(jié)》。社區(qū)活動1次巜理工大露營》

中二班：

中二班學(xué)期亮點：1.發(fā)揮個人特長，注重禮儀教育。利用飯前便后時間訓(xùn)練站姿坐姿等基本禮儀，主要成果體現(xiàn)在升旗儀式節(jié)目道具編排得到了認可，并榮幸邀請在六一小手大愛活動現(xiàn)場特邀演出。2.班級教師變動頻繁，重點家園聯(lián)系，做到勤問勤說，拉近你我關(guān)系，得到家長的認可；3.在日常生活中進行愛的教育，隨時隨地，注重同伴與同伴或與老師、家人之間愛的交流。如每天我們利用放學(xué)前會開展夸夸我的同伴活動。家長參與式活動1次，助教2次

中三班：

團隊互助，共擔共營，共成長 我班4位教師作為軍幼人，牢固樹立為軍隊服務(wù)，為幼兒及家長服務(wù)的宗旨。嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，在班級工作上，人人都是班級主人，有事大家一起商量，發(fā)揮各自所長。積極出謀劃策，使各項活動圓滿完成。我班王姝幡老師每天總是朝氣蓬勃，一臉笑容，從不計較上下班時間，搶著做事并主動承擔“國旗下展示的舞蹈”“童話劇”等活動的編排與訓(xùn)練，從不叫苦叫累，她的這種敬業(yè)精神感染著我們班每個人。我作為一名老教師做好傳幫帶工作，對新手教師劉韓倩老師是手把手的教：從如何書寫活動計劃及活動中任何把控活動時間不超時的等問題她進步明顯提高。保育員夏智慧老師通過組織學(xué)習(xí)也掌握保育的工作流程，做好各項消毒工作。在工作中，大家就是這樣團結(jié)一致，互幫互助，共同成長。本學(xué)期我班無一例傳染病發(fā)生。

日常教學(xué)，重落實，重常規(guī)，助常態(tài)

1、在認真落實課程計劃的同時，將“十個小本領(lǐng)”、“大帶小混齡活動”、“故事大王”等活動內(nèi)容融入每月的日常課程和游戲中。讓孩子們通過兒歌、小組練習(xí)、講故事、游戲表演、競賽等活動來學(xué)習(xí)知識技能和技巧。使日常教學(xué)和常規(guī)井然有序。

2、在日常教學(xué)管理上，我們針對常規(guī)檢查事項，一一對照，事事做在前，事事重落實，相互提示，相互協(xié)作共同完成。使日常工作無遺漏，讓日常教育教學(xué)工作形成常態(tài)化。

家園共育、勤交流、重細節(jié)、獲信賴

在家長工作上，我們積極主動創(chuàng)造多種交流平臺和機會，針對我班95% 的幼兒是由老人接送的特點，我們做好三個“一”：

1、“一個提示多渠道架---共育橋梁”:將主題活動提示在班上QQ群和班上黑板同時發(fā)布。讓老人和年輕父母及時知道每次活動的目標事項，并開展“放學(xué)分享十分鐘”的活動達到及時溝通及時解決。做好宣傳“手足口”預(yù)防指導(dǎo)工作。

2、“一個活動重助親子---閱讀習(xí)慣”： 在4月“親子閱讀”活動中由我班家長和幼兒共同排列的童話劇《三只小豬》共演出5場。深受孩子的歡迎和好評。如我班開展圖書分享活動，讓家長和幼兒一起閱讀并記錄幼兒的閱讀感想，為家長與幼兒營造一個親子閱讀的氛圍和機會，深受家長們的好評。

3、“一把椅子傳遞真誠的---愛與護”：如每次下雨時，我們總是提前在門口放好拖把和兩把椅子，以便于家長與幼兒擦鞋、更換雨鞋用。這一舉動讓家長感受到細微之處都是對孩子滿滿的愛和呵護。

中三班本學(xué)期助教活動4次。巜包春卷》巜疊被子大賽》巜三只小豬》（1）（2）。親子活動2次巜故事會》巜鞋子對對碰》。社區(qū)活動一次巜尋找春天》

中四班：

本學(xué)期三位老師是在和諧統(tǒng)一的氣氛里細心、認真、負責的工作，遇到難題互相切磋、共同進步。工作在思想上和教育方法上達成一致，就像一個大家庭一樣照顧好我們班的每個孩子，讓孩子在溫暖的集體里快樂的成長。平時能做到有事大家做，有忙大家?guī)?，對分配給班級的任務(wù)能妥善安排好，并能及時完成。

1.加強管理責任區(qū)責任意識，求于實效

打造富有特色的班級文化，讓孩子從小懂得“責任”是做好事情的關(guān)鍵。在值日生工作中更加細化，不同的孩子給予不同的工作，主張讓孩子參與班級管理，設(shè)立的“工作”有：衛(wèi)生管理員、吃飯管理員、睡覺管理員、喝水管理員、玩具管理員、圖書管理員、器械管理員、衣服管理員、區(qū)域管理員，排隊管理員。為幼兒提供了鍛煉自我的機會，充分發(fā)揮了孩子們認真、負責的態(tài)度，轉(zhuǎn)變了幼兒在班級管理中的角色。不僅提高了幼兒的服務(wù)意識和監(jiān)督管理意識，同時也樹立了幼兒的自信心。對于一些性格內(nèi)向、不善表現(xiàn)的幼兒來說，可以為他們提供主動與別人進行溝通、交流的機會，樹立他們在班集體中的自信心。提高幼兒的生活自理能力。

2.多說、多聽，提升口語能力

本學(xué)期把發(fā)展孩子的口語表達能力作為重點工作，選擇一些適合幼兒看的圖片，讓幼兒說一說，開始時，孩子們只能說出幾個字或是短短的一句話。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，孩子的想象力，表達能力有了明顯地提高。講讀一些優(yōu)秀的童話、兒歌、故事、散文等兒童文學(xué)作品，有益于幼兒詞匯的獲得。家長幼兒共同參與親子閱讀講述故事，將早期閱讀活動延伸至家庭，不僅密切了親子關(guān)系，而且增強了家庭學(xué)習(xí)氛圍，轉(zhuǎn)變了教育思想和教育觀念

3.親子制作，環(huán)保時裝秀的展示

在期末開放日開展親子環(huán)保手工作品制作，在多功能室進行了班級環(huán)保時裝秀活動。此次活動受到了家長的熱情參與，他們利用日常生活中的廢棄物品，如廢舊的紙盒、大大小小的塑料袋、報紙、舊桌布、購物紙袋等，經(jīng)過精心的設(shè)計和制作后，變成了漂亮別致的服裝、帽子、裙子等等。小朋友們穿上自己和爸爸媽媽一起制作的服裝，自信地在同伴面前表現(xiàn)自己，特別的興奮。

本次活動不僅讓家長體驗了制作“時裝”的樂趣，也讓孩子們有了一個表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺。在富有節(jié)奏且激烈的音樂聲中，孩子們的表現(xiàn)力及自信心得到了有力的提升，他們的環(huán)保意識也得到了進一步的提高。同時增進了家園互動，增進了親子間的情感交流，也讓環(huán)保教育再次在幼兒園的師生、家長心中開花結(jié)果。

（家長助教4次）

1.保護牙齒 2.好玩的積木3.拼搭小汽車4.砂畫藝術(shù)（親子活動1次）環(huán)保時裝秀 中五班：

1、持續(xù)開展“快樂分享”活動。促進幼兒交往、分享、輪洗、合作的社會性行為發(fā)展。

2、本學(xué)期開展了“每周一讀”的閱讀活動。(每周閱讀一本大書)培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，掌握基本的閱讀技能。

3.每天早歺后進行“晨談”活動。 晨談內(nèi)容：

1、看掛歷，知道每天的日期

2、了解天氣情況 如：今天天氣是晴天，氣溫30度

3、接數(shù)幼兒人數(shù)，知道本班出勤人數(shù)

4、交流晨間鍛煉情況。 中五班學(xué)期家長幫教4次 語言閱讀：《猜猜我有多愛你》 語言故事：《大腳丫的故事》 倢康：《我的牙齒》 美術(shù)：《奇妙的水拓畫》 親子活動：社會《媽媽的節(jié)日》 健康《爸爸媽媽寶貝樂》

中六班： 中七班：

班級工作上有“三新”。一是班級活動有創(chuàng)新。

我班每月開展“每月的最后一個周五，幼兒故事大王擂臺賽”，每月8名孩子參賽，我們以比賽為輔，鍛煉語言組織能力及記憶力為主的目的開展活動，將每個孩子的優(yōu)缺點記下再逐個進行有效針對性教育和引導(dǎo)（故事形式多樣）

二是家園互動節(jié)目新。

家長參與班級活動積極，采取家長助教、每月四課等多種形式，鼓勵和邀請家長參與幼兒教育中，每月突出一個重點，3月份開展《均衡營養(yǎng)健康成長》《安全我知道》《小刺的旅行》和1次社區(qū)活動《迎三八婦女節(jié)DlY創(chuàng)意蛋糕獻媽媽奶奶》；4月份開展了健康（體育）《學(xué)打軍體拳》、社會《學(xué)疊豆腐塊軍被》、《手工制作—冰糖葫蘆》、科學(xué)自然《動物的分類》和1次社區(qū)活動《為武穴貧困家庭獻愛心一義賣》；5月份開展了助教《英語》、安全教育《警察故事》、科學(xué)《保護大自然》和端午節(jié)活動《包粽子》等。6月份開展了2次家長助教《認識瓢蟲》和《地圖的秘密》。1次親子活動《手工制作—父親節(jié)的禮物》

共計13次家長助教。2次社區(qū)活動，1次親子活動。三是自我管理有創(chuàng)新。

讓幼兒參與到班級管理中來，讓每個人都有自己的職責，提高幼兒參與管理的主觀能動性，從小培養(yǎng)責任感和管理能力。

1、每周五為我班“勞動日”幼兒的組織能力得到了鍛煉，同時培養(yǎng)了良好的勞動習(xí)慣。讓孩子懂得只有學(xué)會珍惜生活，才能享受生活。

2、我班培訓(xùn)幼兒輪流當小隊長，副隊長，可以獨立整隊，培訓(xùn)幼兒的組織能力，觀察力以及樹立孩子的自信心，自尊心。

3、班級評選促常規(guī)：《每月全勤寶寶評比》《每月禮貌天使寶寶評比》《每月小組競賽評比》《每月最負責任的管理員評比》促進幼兒常規(guī) 幼兒成長現(xiàn)“三強”。

自理能力強，適應(yīng)能力強，表現(xiàn)能力強。各班家長助教 各班親子活動

混齡活動

中班本學(xué)期一共開展了32次混齡活動。和大班的哥哥姐姐開展了8次，和小班的弟弟妹妹開展了24次

（1）我學(xué)哥哥姐姐：在和大班的哥哥姐姐開展混齡活動中，學(xué)習(xí)生活自理技能“疊軍被”，“整理床鋪”，（2）我是哥哥姐姐：《一起玩游戲》

七年級組工作計劃 篇4

過去的一個學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特擬定本學(xué)年度工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合擺金鎮(zhèn)實際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

二、工作任務(wù)

(一)加強教師的職業(yè)道德教育，使廣大教師真正成為愛崗敬業(yè)、教書育人的仁師。

1、通過教育改革，真正建立一支熱愛學(xué)生，獻身教育事業(yè)，求實創(chuàng)新的教師隊伍。

2、加強教師的師德師風建設(shè)，并制定了教師考核細則，采取領(lǐng)導(dǎo)評測，教師自評，學(xué)生群評的方法。

(二)全力以赴，全面推進素質(zhì)教育的實施。

1、進一步深化德育工作，實施素質(zhì)教育。

(1)開展五星少年評選活動，并且組織五星少年進行演講。

(2)切實抓好中隊的干部競選和管理，抓好值周工作，加強流動紅旗班評選的力度。

(3)德育常規(guī)主要抓兩個方面，即三會(晨會、班隊會、班主任工作“月”例會)和升旗儀式，隨時隨地對學(xué)生進行愛國主義教育。

2、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，實施素質(zhì)教育。

(1)優(yōu)化師生關(guān)系，讓每個學(xué)生都抬起頭來走路。

(2)優(yōu)化教學(xué)過程，讓每個教學(xué)環(huán)節(jié)都充滿生氣。

(3)優(yōu)化教學(xué)手段和方法，讓每一節(jié)課都興趣盎然。

(4)優(yōu)化考試，讓每一個學(xué)生都能成功。

3、進一步強化第二課堂，實施素質(zhì)教育。

(1)制定第二課堂準確的活動時間。

(2)確定活動內(nèi)容，長久的堅持下去。

(3)要出效果、有作品。

4、進一步美化校園，實施素質(zhì)教育。

(1)改變教師辦公環(huán)境。

(2)花大力氣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3)改善外部環(huán)境，綠化校園。

(三)教師提高工作要常抓不懈、持之以恒，做到成效顯著。

1、本學(xué)期末進行教師文化考核一次，班主任說課比賽一次，課任教師素質(zhì)考核一次，以次促進教師對業(yè)務(wù)的研究與學(xué)習(xí)。

2、發(fā)揮各年組長的作用，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研究討論、相互切磋。達到共同提高的目的。

3、加強教師的信息技術(shù)教育。

(四)傾盡全力，培養(yǎng)文明守紀、博學(xué)創(chuàng)新的學(xué)生隊伍。

1、文明守紀：做講文明、辦文明事、做文明人的好少年。

2、酷愛讀書，做暢游書海，樂于讀書的好學(xué)生。

3、鼓勵創(chuàng)新，做新世紀的創(chuàng)新型學(xué)生。

(五)因材施教，努力發(fā)展學(xué)生的特長。

1、體育衛(wèi)生工作：

(1)抓好體育達標“三位一體”的抓法不動搖。

(2)選拔體育人才，堅持運動隊的常年訓(xùn)練。

(3)上好體育課，按標準按要求不敷衍搪塞。

2、音樂、美術(shù)工作：

(1)組建第二課堂，成立音樂、書法、繪畫小組。

(2)建立嚴格的獎懲機制，鼓勵音美教師做好第二課堂的輔導(dǎo)工作，要出作品、出人才。

(六)規(guī)劃校園，加強校園管理。

1、重視規(guī)劃，盡量做到布局合理。

2、落實責任到人，使學(xué)校充滿生機和活力。

三、主要措施

(一)堅持提高自身素質(zhì)

要求每位教師都有業(yè)務(wù)、文化學(xué)習(xí)筆記，每月檢查一次。

(二)樹立四種觀念

1、樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的觀念。

2、樹立素質(zhì)教育觀念。

3、樹立團結(jié)奮發(fā)的觀念。

4、樹立求實創(chuàng)新的觀念。

(三)必須做到三個到位

1、計劃到位。

2、落實到位。

3、總結(jié)到位。

(四)抓典型帶全面

1、培養(yǎng)典型要有高度。

2、典型培養(yǎng)落實到人，學(xué)期末兌現(xiàn)學(xué)期初目標。

七年級組工作計劃 篇5

（一）年級組概況：

四年級組共有14人，其中語文教師7人，數(shù)學(xué)教師4人，英語教師3人。其中最大年齡46歲，最小年齡 25 歲，本科學(xué)歷13 人，小學(xué)高級教師 8 人，中學(xué)高級2人，市區(qū)級五級梯隊 3人，是一個充滿活力與智慧的年輕團隊。

姓名性別年齡學(xué)歷職稱所獲榮譽

劉紅蓮女38本科小高區(qū)骨干教師

薛彩玉女40本科中高

冷亞軍女39本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任

蔣建琴女46大專

馬 群男45本科小高

楊小芬女40本科小高

束建國男45本科小高區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員

湯葉丹女25本科

趙雅萍女33本科中一區(qū)嘉獎

許 榮男34本科中一鎮(zhèn)優(yōu)秀教師

姚靈娣女41本科中高市優(yōu)秀教育工作者

朱慧娟女37本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任

儲麗娟女25本科

鄭葉艷女31本科小一

（二）年級組目標：

1、打造“團結(jié)進取、求實創(chuàng)新”的教師團隊；

2、塑造“敢于擔當，樂于服務(wù)——做一名有志氣的荷娃”的學(xué)生群體；

3、營造“溫馨和諧、清新活潑”的辦公文化。

（三）年級舉措：

1、以“月考核方案”和新的“績效考核方案”作為依據(jù)，加強年級組的管理，凝聚級組團隊力量，高效完成學(xué)校各項工作；

2、堅守以人為本理念，傾力打造師生精神家園，利用合適時機開展一些活動。

3、關(guān)注學(xué)生成長需求，有效促進學(xué)生自主發(fā)展，根據(jù)學(xué)生年段發(fā)展特點，抓好班隊崗位建設(shè)和主題中隊活動的開展。

4、推行小組合作學(xué)習(xí)，扎實提高課堂教學(xué)效率。

（四）年級組活動策劃：

二月份

1、參加期初校本培訓(xùn)

2、參加區(qū)期初教材培訓(xùn)

3、布置開學(xué)工作，參加開學(xué)典禮，

4、根據(jù)班級實際調(diào)整崗位，調(diào)整選修名單；

5、黑板報評比，主題：好習(xí)慣益終身

6、評選文明班級、特色荷娃。

7、冷亞軍、湯葉丹老師上研討課。（第二周）

三月份

1、3.24年級組例會 （第6周）

2、相約星期四。（三、四年級班主任）

3、“超級吉尼斯”展示活動暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)開幕式。

4、評選特色荷娃。

5、黑板報評比。主題：生命真美麗

6、劉紅蓮、朱慧娟老師上展示課。（第4周）、許榮、儲麗娟老師上研討課。（第6周）

四月份

1、第五屆區(qū)“駿馬杯”小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽

2、家長開放日活動。

3、束建國、馬群老師上研討課。（第10周）

4、期中考試（初定第9周）

5、4.21年級組例會 （第10周）

6、組織擬晉升職稱教師參加職評多元化考核

7、開展特色班級展評活動。

8、評選特色荷娃。

10、黑板報評比。

11、迎接區(qū)綜合督導(dǎo)評估。

五月份

1、四年級月常規(guī)考核。

2、三、四年級英語手抄報比賽。

3、5.19年級組例會 （第14周）

4、四年級計算比賽；（第15周）

5、四年級語文備課組集體備課展示。（束建國負責）（第13周）

6、四年級數(shù)學(xué)備課組集體備課展示。（趙雅萍負責）（第13周）

7、班隊專題培訓(xùn)活動，聽專家講座。

8、特色班主任展評活動。

9、迎接新基礎(chǔ)中期評估。

10、評選每月特色荷娃。

11、黑板報評比，紅領(lǐng)巾電視播出，主題是：勞動最光榮（四年級）

六月份

1、經(jīng)典誦讀比賽。（第16周）

2、四年級班隊主題觀摩研討活動。（第16周薛彩玉《傳統(tǒng)節(jié)日文化-端午情》學(xué)區(qū)級）

3、慶六一表彰大會、社團成果展示暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)閉幕式。

4、組織成長團盤點與研討、評選優(yōu)秀師徒。

5、評選每月特色荷娃。

6、黑板報評比，主題是：快樂的節(jié)日

7、期末考試（第19周）

七年級組工作計劃 篇6

轉(zhuǎn)眼20xx年新春佳節(jié)已結(jié)束，我們迎來了新學(xué)期，在新學(xué)期中，六年級組團隊將以嶄新的面貌，積極開展學(xué)校各項工作，不以小事而不為，不以物喜，不以己悲，為取得優(yōu)秀成績而努力。六年級組工作計劃如下所示：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級組的實際情況，充分發(fā)揮全體年級組老師的潛能，繼續(xù)有效協(xié)調(diào)班主任、任科老師和學(xué)生三大群體，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的關(guān)系，營造良好的育人環(huán)境。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建立健全的班級管理制度，形成良好的班風、學(xué)風。堅持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極開展年級組活動，積極參加學(xué)校及上級主管部門組織的活動。

二、工作重點：

1、加強年級組教師的思想道德建設(shè)，以學(xué)生為本，教師繼續(xù)發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。組內(nèi)老師要樹立人人都是德育工作者的觀念，提高德育工作的使命感和責任感。

2、加強家校之間的聯(lián)系。定時間、定中心召開年級組家長會，向家長宣傳本年級的辦學(xué)特點、目標，爭取家長最大的理解、支持、配合。同時通過已成立的家長委員會，聽取家長對我們辦學(xué)的意見、建議。

3、配合學(xué)校政教處的主題教育活動，六年級確定的主題是：好習(xí)慣伴我成長。圍繞著一主題本學(xué)期將請兩位年輕班主任開設(shè)學(xué)校層面的兩節(jié)主題班會。

4、繼續(xù)做好本年級組年輕班主任的培養(yǎng)工作，為新班主任創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件，使他們迅速成長。

5、建設(shè)班風和學(xué)風，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。年級組盡力為下設(shè)班級統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一方法，使整個年級形成自己的特色，但同時又給予各班主任發(fā)揮個性的空間和余地，將各班工作做好。

6、重視學(xué)生的安全教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。社會實踐活動之前進行安全教育，如萬一發(fā)生安全事故，年級組盡力協(xié)助班主任做好與家長的協(xié)調(diào)工作，第一時間告知家長，爭取工作中的主動權(quán)。

7、做好學(xué)生的心理健康教育。對學(xué)生進行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態(tài)度。針對學(xué)生的心理特點，老師們要做細致耐心的工作，站在學(xué)生的角度開展工作。

8、開展好各項活動。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

三、具體措施

1、加強教師隊伍建設(shè)，提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、加強學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。

（1）做好六年級學(xué)生的安全工作。安全重于泰山，學(xué)生的安全第一，只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任要隨時對學(xué)生進行安全教育（包括飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進行集中教育。安全工作做到時時講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，尤其是班主任多揣摩學(xué)生的心思，特別是學(xué)生的厭學(xué)情緒，要做到早發(fā)現(xiàn)問題，早解決。

（3）緊密聯(lián)系家長，隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

（4）注重班級管理，抓好養(yǎng)成教育。做好班主任工作經(jīng)驗交流，取長補短，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。從集會紀律、教室內(nèi)外、包干區(qū)衛(wèi)生、大值日周工作，包括遵紀守法、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。

（5）抓學(xué)生行為規(guī)范從細處著手，加強組內(nèi)自查。早讀抓實效；早操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高；中午吃飯老師進班管理，有次序，飯盒擺放有序；課間文明休息；學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴首飾。

（6）開展豐富多彩的校園活動。以興趣活動開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動富有趣味性。同時配合體育教師抓好“兩操”活動，組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，同時做好防近工作，使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。本學(xué)期年級組內(nèi)準備進行手獅舞比賽、廣播操比賽、集體舞比賽。

總之，全組老師群策群力，要在思想上認真對待，在行動上認真落實，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認真做好本學(xué)期的各項工作。努力為學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

七年級組工作計劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校中心工作為主體，以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)為主力，樹立服務(wù)意識，強化兩個重點：積極探討有效課堂教學(xué)，落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會實踐能力；教學(xué)科研并步走，實現(xiàn)質(zhì)量強校的辦學(xué)思路。突出三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理重特色。

二、工作思路：

全組老師本著務(wù)實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結(jié)的思想，扎扎實實干好本職工作，認認真真做好簡單的事情，努力創(chuàng)建和諧、向上、團結(jié)的優(yōu)秀年級組。

三、工作目標

1、精心打造教師群體——形成思想統(tǒng)一、目標一致、團結(jié)向上、追求卓越的年級教師團隊。

2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風氣濃厚、愛學(xué)會學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。

3、精心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參與管理的班級群體。

4、實現(xiàn)三項硬性指標：

①加大對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要做為首要，重中之重，讓我們的四年級學(xué)生真正成與眾不同。

②增強課堂質(zhì)量意識，力爭語、數(shù)、英三科成績班班達到優(yōu)秀。

③加強方方面面的管理力度，達到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。

四、工作重點

（一）打造教師團隊，外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)。

外樹形象，即樹立良好的管理、良好的教風、端莊的言行舉止、出色的質(zhì)量、優(yōu)良的服務(wù)。

內(nèi)煉素質(zhì)，即提煉教師的思想素質(zhì)、職業(yè)道德、師德師風、教學(xué)能力、德育能力。

1師德修煉。

①思想品德。教師的思想、情操、氣質(zhì)、言行隨時隨地潛移默化地影響著學(xué)生。懂得用寬厚的胸懷、善良的心地、文明的舉止去對待學(xué)生，為人師表。

②職業(yè)道德。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，實現(xiàn)對孩子的一生負責。

③專業(yè)素質(zhì)。主要是增加了對學(xué)生的情感投入，責任感，不斷提高與學(xué)生間的友誼相互依從關(guān)系的整合，不斷對自身的認識和反思，用改造自己的不同特征來 不斷改進教學(xué)、適應(yīng)教學(xué)改革，使教學(xué)達到最優(yōu)化。

④基本素質(zhì)。已開始向“會等待、會分享、會寬容、會選擇、會合作、會研究、能創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化，爭取在不斷的領(lǐng)悟中，在不斷的探索中達到更好。

2、能力修煉。抓好不同年齡段教師的“優(yōu)勢需要”激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造性，對待青年教師，充分滿足他們的發(fā)展、需要，鼓勵他們參加業(yè)務(wù)進修和有關(guān)部門開展的活動，為他們搭臺子、鋪路子，為每位年輕教師創(chuàng)設(shè)成功的機會和顯露身手的空間；中年教師帶頭開展教研、教改活動，發(fā)揮好他們的傳、幫、帶作用。

3、課堂修煉。

①主體性。力求在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動中發(fā)展主體意識和主體能力，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自動性、自主性、創(chuàng)新性。

②民主性。力求打造師生關(guān)系和諧、民主的課堂，學(xué)生與學(xué)生友好合作學(xué)習(xí)風氣的形成，學(xué)生在民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中敢說、敢想，每班的學(xué)生都能充分發(fā)表自己的見解，爭上講臺展示自己，人人敢于質(zhì)疑、提問。

③差異性。尊重客觀，面對現(xiàn)實，承認差異。在課堂教學(xué)中實施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，在備課、上課、輔導(dǎo)中都體現(xiàn)出面對每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到關(guān)愛。特別是布置作業(yè)時，精心篩選考慮適當、難易適中作業(yè)，同時也要有所提高，照顧到全體學(xué)生的發(fā)展。

（二）全面提升學(xué)生精神面貌。

1、 狠抓各課上課紀律，保證學(xué)生遵章守紀，有效上好每堂課。

2、 各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、 早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，天天保持教室干干凈凈。

5、 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

6、 利用讀報課、班會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

7、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

8、加強師生對話，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)學(xué)生熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度

9、通過面談和家校通的形式密切與家長的聯(lián)系，開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與各種活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

10、安全問題要天天講，時時抓，不留任何造成事故的隱患。

（三）修煉班集體。

1、優(yōu)化班級管理，加強良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的基石，更是學(xué)校德育工作永恒的主題?！敖逃瓘酿B(yǎng)成良好習(xí)慣開始”。班主任管理的既是個體，也是集體，學(xué)生的成長，班集體氛圍的影響力量是無窮的，班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力，通過集體的力量對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，做人進行有針對性的教育，促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

2、用制度去管理班級。

好的制度應(yīng)該是公正、公平，并能夠發(fā)揚民主的。好的制度就應(yīng)該能夠獎勤罰懶，鼓勵先進，鞭笞后進。①在班級管理中，除了宣傳說教，強化學(xué)生自覺意識外，更離不開班紀班規(guī)的約束。②各班要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，班內(nèi)實際情況，制定出學(xué)生一日常規(guī)的各種制度。如：“學(xué)生出勤制度”，“衛(wèi)生制度”，“攜帶危險器具，吃零食制度”，“課間活動制度”，“排隊行進制度”等。

3、營造良好班級輿論。

①本學(xué)期各班要充分發(fā)揮小干部的作用，樹立起學(xué)習(xí)，紀律等方面的榜樣。

②讓大家有一個明確的具體的生動的學(xué)習(xí)目標。各班要利用室內(nèi)展示欄、板報等，建立評比欄，比出勤、作業(yè)、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀律、衛(wèi)生值日等。

③以競賽的方式讓學(xué)生全員參與班級管理，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理、自主發(fā)展的積極性。為了繼續(xù)抓好學(xué)生的課間活動，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀安全活動的行為習(xí)慣，各班要制定出本學(xué)期課間特色活動計劃。

④有意識訓(xùn)練學(xué)生謙虛誠懇，自信文雅，表達風范，養(yǎng)成文明用語的習(xí)慣。

4、增強班級的凝聚力。

各班要抓住一切契機，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。如：引導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動。培養(yǎng)學(xué)生為班級、學(xué)校增光的意識。

5、強化班級內(nèi)特殊學(xué)生的.管理。

班主任要及時發(fā)現(xiàn)解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒有遵守的情況。利用集體中所有力量，把班內(nèi)制度貫徹落實好。班主任要建立特殊學(xué)生檔案、家校聯(lián)系卡、班主任日志，及時疏導(dǎo)在班級管理中出現(xiàn)的漏洞。力爭向先進班集體的目標努力。

（四）心領(lǐng)神會，高效完成。

1、按照學(xué)校的工作要求，遵循教學(xué)規(guī)律，協(xié)同教研組長、備課組長落實本年級各班教學(xué)工作，建立良好的教學(xué)秩序，保障教學(xué)工作的順利、高效地進行。

2、協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教學(xué)工作，抓好各學(xué)科教學(xué)進度、作業(yè)量、單元測試、培優(yōu)差、考務(wù)工作、測試后的整理分析工作，通過學(xué)生成績統(tǒng)計結(jié)果的分析和運用，提高本年級常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。

3、管理好本年級各學(xué)科教師的早讀、晚自習(xí)、課外活動課、特長班、文體活動等等工作。

4、帶領(lǐng)全年級組的老師和學(xué)生準時、守紀、高效、出色地完成學(xué)校德育處、教導(dǎo)處安排的各項活動。

五、工作措施：

1、班集體建設(shè)方面：

（1）各班主任制定詳盡的班主任工作計劃，以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學(xué)工作。

（2）對學(xué)生日常行為規(guī)范工作應(yīng)常抓不懈，扎扎實實利用好班會、讀報課、品德課時間，對學(xué)生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班班成為班風正，學(xué)風濃的班集體。

（3）開展班級工作再建設(shè)，力爭班級中的班干部、隊干部思想過硬、能力過硬，班主任要予以指導(dǎo)、培訓(xùn)，讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務(wù)，當好班主任的小助手，讓老師省力、省心；

（4）做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動的班集體文化；

（5）班主任要配合學(xué)校教育，做好少先隊工作，開展好各項活動。

2、學(xué)生日常行為規(guī)范方面：

（1）根據(jù)班級實際情況，階段性地強化和規(guī)范學(xué)生的日常一言一行。如：課堂紀律、行走禮儀、見面禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、升旗儀式、同學(xué)之間的團結(jié)友愛等等；

（2）認真組織每一次的大掃除，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

（3）對于文明、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，不簡單進行說教，更應(yīng)以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進學(xué)生的榜樣作用，熏陶和感染學(xué)生。

3、安全教育方面：

（1）安全意識天天有，人人有，消除各項安全隱患，確保學(xué)生身心安全，確保無重大安全事故發(fā)生，同時減少小事故的發(fā)生；

（2）各班要繼續(xù)加強安全紀律教育，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走，養(yǎng)成習(xí)慣；

（3）當學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，每位教師都應(yīng)立即制止并做好思想教育工作。

4、家校聯(lián)系方面：

（1）班主任要及時地有針對性的與家長溝通，達成共識，形成默契，為今后的家校工作打好基礎(chǔ)；

（2）做好特殊生工作，建立特殊生檔案，并與家長進行有計劃的轉(zhuǎn)變、教育工作，形成家校教育合力；

5、處理好教育與教學(xué)之間的關(guān)系：

（1）各科教師本著“以生為本”的教育教學(xué)理念，為了讓學(xué)生輕松、快樂地學(xué)習(xí)，把學(xué)生應(yīng)有的課余時間還給學(xué)生；

（2）教師之間應(yīng)密切合作，和諧相處，愉快工作，公平競爭，避免產(chǎn)生矛盾。

6、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在各種活動中健康快樂成長。

六、具體工作安排：

九月份：

1、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，盡快讓孩子適應(yīng)新老師、新同學(xué)

2、狠抓規(guī)范，正常教育秩序．各班制定出班紀班規(guī)

3、師生合慶教師節(jié)

4、第一次月考情況的分析，調(diào)整自己的教學(xué)方法

5、各班開展評價活動

十月份；

1、繼續(xù)落實，鞏固規(guī)范行為 ，重點抓文明，揭陋習(xí)

2、慶祝國慶節(jié)，了解新中國偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情

3、籌備運動會

4、認真組織期中考試，開好家長會

十一月份：

1、積極參加中華經(jīng)典背誦、課外閱讀活動

2、舉行運動會

3、第二次月考情況的分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗

4、配合學(xué)校開展教研活動，組內(nèi)公開課的展示

十二月份：

1、各班舉行朗讀比賽

2、各班班主任管理經(jīng)驗交流會

元月份：

1、期末復(fù)習(xí)、期末考試

2、寫字段位制考核

3、期末表彰會

20xx年8月30

七年級組工作計劃 篇8

藝體部高一年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想努力打造出藝體部的一面金字招牌，形成藝體部辦學(xué)的巨大轉(zhuǎn)折，擴大在分局及周邊地區(qū)的影響。二、宗旨務(wù)實 穩(wěn)健 創(chuàng)新三、教育教學(xué)理念管理理念：1嚴格執(zhí)行學(xué)校及部里的“嚴格治學(xué)”的理念，在紀律、衛(wèi)生及習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。2 以班主任為管理的主導(dǎo)者，讓課任教師及班委會成為管理的主體，形成點面結(jié)合的局面。3 管理的具體過程中嚴格的用程序、用制度來規(guī)范人，少有情緒管理人，做到公平公正，對事不對人。4 不是為了管理而管理，不以管理為終極目的，要全方位立體管理，就是要與藝體部的教育教學(xué)目標聯(lián)系起來，與家長的期望聯(lián)系起來，與學(xué)生的家庭狀況及個人生活經(jīng)歷聯(lián)系起來，與學(xué)生的價值取向命運前途聯(lián)系起來，與學(xué)生的心理狀況聯(lián)系起來。5 所有工作的指向是消解抵觸情緒，化解矛盾，順利開展工作，解決問題且效果良好。教學(xué)理念：1 教師間要和諧，教學(xué)上要形成合力，不單兵作戰(zhàn)。2 在教學(xué)管理及教學(xué)策略上，教師間的標準要統(tǒng)一。3 課堂效率要高，對學(xué)生的教學(xué)重基礎(chǔ)、重練習(xí)、重記誦，教師要少講、精講、會講。4 教師要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)，不是等著學(xué)生學(xué)。5 對教務(wù)處下達的教學(xué)指令不打折扣的完成。四、年級總體分析1 學(xué)生分析 高一年級共有4個教學(xué)班，其中一個體育班，兩個美術(shù)班，一個美術(shù)和音樂的結(jié)合班。共有學(xué)生210人左右，學(xué)生的總體成績較弱且分數(shù)差距較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，自律性不強，個別班級的男女比例失衡。2 教師分析 班主任：共四人，以青年教師為主，年富力強，做事認真踏實，除王新玲外都有相對豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。因此，本學(xué)期的班主任工作方面我們要做到取長補短，在兩位老班主任的帶領(lǐng)下，爭取在最短的時間內(nèi)使王新玲和赫永喜早日適應(yīng)藝體部的工作程序和學(xué)生，使王新玲老師早日熟悉和勝任班主任工作。只有班主任的團結(jié)合作，才能穩(wěn)定整個年級，為課任教師順利開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。課任教師：共七人（其中男教師3名），除教生物的劉慶元老師外都為年輕教師，并且有兩個新畢業(yè)的大學(xué)生，從某種程度上講年輕有它的好處，容易與學(xué)生打成一片，但有時與學(xué)生走得過近會使某些學(xué)生無所顧忌，造成想干什么就干什么的局面，因此我們必須把握好一個“度”，因為一旦失控就很難收回。“愛”必須和“嚴”相結(jié)合，做到：愛中有嚴，愛而不溺，嚴而不兇。努力抓好起始年級的教育教學(xué)工作。五、年級組工作目標1 通過嚴格管理養(yǎng)成良好的行為、文明習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，通過優(yōu)質(zhì)的環(huán)境衛(wèi)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2 通過嚴格的課堂管理養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)內(nèi)容上要夯實基礎(chǔ)，為高二和高三的深入學(xué)習(xí)做好習(xí)慣和精神上的準備。3 通過層次清晰的工作程序和對學(xué)生的嚴格管理為教師營造良好的工作環(huán)境。六、工作措施教育工作：1、加強班主任隊伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗推廣，抓好班主任的培養(yǎng)工作，提升班主任的工作進取心和責任心，級組長尤其要起到示范帶頭作用，提高班級管理工作的針對性和實效性。2、通過班主任會議，交流教育信息，了解學(xué)生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置下一階段的各項工作。年級組內(nèi)部保持每天都交流的習(xí)慣，做到保準統(tǒng)一，步調(diào)一致，與領(lǐng)導(dǎo)亦勤溝通，勤請示。3、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通，在有條件的情況下召開家長會，互通情況，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。4、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計劃地利用班會課開設(shè)系列講座或報告，及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。5、通過主題班會等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀，教育學(xué)生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關(guān)系，增強學(xué)習(xí)的持久性，挖掘?qū)W生的潛力。6、發(fā)揮榜樣示范作用。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)利用假期做報告，讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示，二是樹立同學(xué)身邊的先進典型，讓全體同學(xué)學(xué)有方向，有榜樣。7、有計劃的開展文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。8、加強常規(guī)管理，確保廣播操、眼保健操、班級室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生等工作正常有序地進行和開展。教學(xué)管理工作：1、積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作，在教學(xué)中做到有針對性和方向性，避免盲目性。做好變成藝體部學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化工作。2、緊緊依靠備課組，規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心，抓好學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。3、規(guī)范上課環(huán)節(jié)，提高課堂效益。課堂教學(xué)立足基礎(chǔ)，面向全體，注重實效。4、規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容，嚴格作業(yè)數(shù)量，同時教師要認真批改作業(yè)并及時進行反饋。5、規(guī)范考查和考試制度，向?qū)W生明確藝體部獨體的考試及考核制度，按教務(wù)處要求，強化考試環(huán)節(jié)，提高考試信度及時做好分析和反饋工作，指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。七、具體工作安排九月份：（1）做好學(xué)生的開學(xué)報到，儀容儀表的檢查工作（2）年級教師會（3）年級學(xué)生會（4）全體住宿生會議，加大住校生的管理力度（5）慶祝教師節(jié)活動（6）準備參加學(xué)校的專項月活動十月份：（1）年級月考及分析（2）班主任工作前一階段工作小結(jié)，傾聽反饋（3）主題班會：愛班、愛校（4）部分學(xué)生座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況.（5）年級教師十一月份：（1）期中考試，考風考紀教育（2）認真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作和家長會（3）心理輔導(dǎo)講座，期中考試前后的心理疏導(dǎo)十二月份：（1）學(xué)生座談會，做好偏科學(xué)生的統(tǒng)計工作（2）元旦匯演（3）年級月考及分析（4）年級教師會

一月份：（1）期末工作布置（2）班主任學(xué)期考核匯總（3）寒假生活要求組織落實，布置寒假活動（4）年級教師上交各種表冊

班主任工作計劃一 指導(dǎo)思想做好自己的班主任工作就是為年級組做出重大貢獻，公正、公平、從嚴的管理理念，用超常規(guī)的手段帶好體育班。二 宗旨(班訓(xùn))我們像早晨的太陽充滿活力訓(xùn)練場上流血流汗不等于文化課取得成功課堂上的盲目樂觀和不思進取要用失敗和痛苦買單良好的習(xí)慣是成功的保障堅持，就意味著一切我自信，我成功三 教育理念1 在行為、習(xí)慣及學(xué)習(xí)上都用“嚴格管理”貫穿始終2 在細節(jié)和小事上嚴抓狠打，大事自有處罰程序3 管理是一種手段而非目的4 班主任和學(xué)生都是管理體系中的一個環(huán)節(jié)，我們的產(chǎn)品時合格的人和人才。5 事無巨細都叫家長送政教處或動手會徹底暴露班主任的底線6 面面俱到就是面面不到四 管理目標1 在教學(xué)區(qū)域內(nèi)讓學(xué)生知道自作主張，擅自行動要付出代價的。2 課上和課下立下的規(guī)矩是雷打不動的。3 懲罰要觸及學(xué)生的生理和精神層面。4 所有的條例最后變成一種預(yù)防措施。五 工作措施1 做好教師的思想動員工作，使其認識到帶好體育班的重要性2 為課任教師做好課堂職責表3 做好班委會成員的選拔及組建工作，明確其職責4 為學(xué)生做好課堂學(xué)習(xí)規(guī)范條例5 制定好懲罰及獎勵的措施6 規(guī)定好室內(nèi)外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生的標準教師課堂工作職責表

1 監(jiān)督學(xué)生背誦班訓(xùn)2 檢查講桌面和地面衛(wèi)生，如有問題監(jiān)督整理3 查人數(shù)，看日志，做記錄，有情況要上報4 監(jiān)督學(xué)生按課堂學(xué)習(xí)規(guī)范條例執(zhí)行5 出現(xiàn)問題沒有警告，直接扣分處理

課堂學(xué)習(xí)規(guī)范條例1 不準踏著鈴聲進班和離班，上課期間不能離開課堂（重大生理疾病和家中急事除外）。2 課堂上采用靠椅背和直立兩種坐姿，不準睡覺。3 教師講課時不得說話，不講時亦不得說話，教師提問誰誰說話。4 有事情喊報告并舉手，有問題課下問。5 不得做與課堂無關(guān)的事（如拿手機、MP3、看課外書等）。備注：1 違犯以上任何一條，停課4節(jié)并扣分。2 違犯三次（含宿舍及衛(wèi)生的扣分），將把情況通報家長一次。3 扣分累積至10分，由家長領(lǐng)回家，停課一周，再累積5分，停課半個月，再累積5分，停課一個月。4 對重大違紀如吸煙，喝酒，打架，男女生交往過密，不服從學(xué)校管理，偷盜的學(xué)校將另行處理，但扣分正常。5 有錯誤，認識的態(tài)度不好，不求上進和不思悔改的將計入檔案。班委會成員職責1 上課鈴響時將學(xué)生組織坐好，保證教師進入教室要安靜。2 班長課前喊起立，并領(lǐng)同學(xué)背誦班訓(xùn)。3 每個班干部和同學(xué)都有義務(wù)提醒那些上課溜號的同學(xué)遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)范條例。4 下課時班長喊起立，教師走后學(xué)生再走。5 課間的紀律，衛(wèi)生，眼操，由班委會指定專人負責。6平時的室內(nèi)外衛(wèi)生，宿舍，紀律均由班委會指定指定專人總負責。7 班委會要向班主任負責，支持學(xué)生會的工作。

加 分 機 制

1 見本部制定的操行評定加分條例。2 班干部與普通同學(xué)實行工作輪換制，工作出色者可加分。3 獲文明寢室的加分。4 積極主動代表班集體參加學(xué)校組織的大型活動加分。5 意志品質(zhì)堅強，在學(xué)習(xí)中成績有較大進步的加分。6 富有愛心和親情味，在社區(qū)和家里盡義務(wù)做貢獻的加分。

辦公室值日表

周 一 羅南霞 姜 旭周 二 劉慶元 赫永喜周 三 王新玲 史敬超周 四 王 亮 劉 寧周 五 刑永蓮 郭紅梅 周 六 李明廣周 日 李明廣

室內(nèi)外衛(wèi)生值日表

室內(nèi)總負責：張婷婷室外總負責：巨辛哲

組別 組 長 成 員一 許 軒 李學(xué)鵬 李 博 任鑫平二 辛 樂 閆 杰 郭云飛 曹宇航 三 王 澤 張 楠 張 瑞 高海濤 四 史 悅 王際燁 吳 雙 李 楊 五 李書祥 張小宣 劉永嘉 徐廣舟六 邱 晨 韓 宇 王 超 高浩宇七 陳 帥 危 峰 李雁杰 王開亮 邊 睿 朱雪峰 李忠亮 王云鶴 黃興晨 馬 雪 姜海洋 由春寶 楊鵬飛 李 帥 鄭金濤 宋俊男 石 斌 錢小偉 王 輝 樊得龍 盧 震 郭 瑞 索良成

七年級組工作計劃 篇9

一學(xué)期以來，我們六年級組全體教師都能做到愛崗敬業(yè)，教書育人，工作上扎實嚴謹，相互配合，積極進取，自加壓力，爭先恐后，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W(xué)期工作，小結(jié)如下：

　一、領(lǐng)導(dǎo)以身作則，講示范

本組的三位領(lǐng)導(dǎo)蔣z主任、張z主任、王z連主任平時對自己要求很嚴格，無論是師德，還是教育教學(xué)工作，都能以身作則起到榜樣作用，堪稱楷模，對本組教師總能熱情幫助，及時指導(dǎo)，與本組教師相處得非常融洽，十分和諧。特別是張琴主任、王祥連主任指導(dǎo)老師如何鉆研教材，備課要精細，如何嚴謹上課，訓(xùn)練要扎實，平時教研活動以及教學(xué)沙龍活動如何準備如何組織，研討要有效，立足共同提高。榜樣的力量真是無窮的，在他們的帶領(lǐng)和影響下，本組教師好學(xué)上進，團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，努力工作，不甘落后，成績顯著。

　二、班主任盡職盡力，抓常規(guī)，見實效

本組九位班主任zzz個個厲害，他們責任心強，肯吃苦，在班級管理方面?zhèn)€個有經(jīng)驗，人人有方法，平時工作盡職盡力，每個人都能按照學(xué)校的要求，根據(jù)本班的`實際情況，堅持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的原則，行之有效地開展各方面的教育教學(xué)工作，注重對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，卓有成效，一學(xué)期下來，學(xué)生常規(guī)好，教學(xué)秩序井然，平平安安，無事故。

由于各班主任工作責任心強，宣傳到位，組織精心，安排合理，學(xué)生放學(xué)秩序井然。更值得一提的是衛(wèi)生工作，任務(wù)重，六（1）、（5）負責有1至4層的樓梯衛(wèi)生，六（2）班負責西大門前的衛(wèi)生，六（3）六（4）六（6）負責科藝樓前的大片衛(wèi)生。六（7）六（8）六（9）負責綜合樓前的大片衛(wèi)生。這些場所面積大，走動的人多，又特別難保潔，各位班主任任勞任怨，分工仔細，學(xué)生打掃認真，保潔及時，衛(wèi)生工作做的很好。六（7）班原先基礎(chǔ)較差，后進生相對多一些，在李雨虹的嚴格要求下，學(xué)生常規(guī)好，課堂紀律好，課間紀律好，集會紀律好，學(xué)生成績大面積提高，進步特別大，獲本組教師的一致好評。

　三、本組教師堅持教學(xué)，狠抓“六認真”

本組教師平時教學(xué)一貫堅持“六認真”，做到認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，課后及時認真批改作業(yè)，及時指導(dǎo)學(xué)生訂正。課上注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生善于思考，樂于探究，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后加強輔導(dǎo)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合老師平時工作責任心特別強，肯吃苦，也是經(jīng)常把學(xué)生留下來背書、指導(dǎo)訂正、個別輔導(dǎo)，努力提高他們的成績，盡力做好后進生轉(zhuǎn)化工作，成績顯著。

　四、豐富多彩地開展各項活動

根據(jù)學(xué)校的工作安排，班主任高度重視，工作熱情高，豐富多彩的開展了一系列的教育教學(xué)活動，收到了很好的效果。

1、最值得一提的是學(xué)校經(jīng)常接受個級別的檢查驗收，六年級辦公室、各班教室布置、辦公室均布置得美觀大方，既張揚個性有特點，又符合學(xué)校的要求，獲檢查領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、中隊活動有計劃有落實特別出色，一是各班組織的認真，其次是內(nèi)容豐富多彩，三是材料記錄的好，上交及時。另外各位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，認真出好每一期黑板報，合理、有效發(fā)放學(xué)習(xí)章、安全章、環(huán)保章。鼓勵學(xué)生在各方面取得進步。

3、積極組織學(xué)生參加各項比賽活動，成績顯著。組織學(xué)生積極參加鋼筆字和電腦考級。組織學(xué)生書法作品和板報比賽。本學(xué)期學(xué)生習(xí)作發(fā)表12篇。我們六年級舉行了陽光活動、廣播操、社團、拔河比賽、數(shù)學(xué)計算等級過關(guān)、英語單詞過關(guān)等各項活動?；顒有Ч?，有益學(xué)生身心，陶冶性情，開闊視野，增長才干，提高素質(zhì)。

　五、積極開展教科研

1、加強了研究課的研討，努力提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。特別是六年級語文組，教研氛圍濃，期中考試在學(xué)校總結(jié)過后，本組教師自加壓力專門利用一次業(yè)務(wù)活動時間進行了研討，深入細致地進行總結(jié)，重點探討如何切實提高語文課堂效率，如何轉(zhuǎn)化后進生更有效，老師們相互切磋，很有收獲。

2、積極參加競賽，教科研成績喜人，王祥連課題榮獲省重點資助課題，在他的帶領(lǐng)下有一大批教師投入到教研中來。

七年級組工作計劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹《綱要》精神，根據(jù)幼兒園保教工作計劃，結(jié)合小班年級組教師的實際情況和小班幼兒的年齡特點，盡力讓《指南》的理念與精神落實到教育教學(xué)中，使我們小班的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進幼兒富有個性的發(fā)展，進一步開創(chuàng)小班教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標

1、建立一日活動常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、進一步推進戶外游戲活動，基于幼兒活動的現(xiàn)實需要，有機融合當下主題，確保戶外游戲正?；?、高質(zhì)化。

3、加大互聽課的力度，提高教師的教育教學(xué)能力。

4、通過理論學(xué)習(xí)、實踐操作、互相研討，樹立正確的教育觀，從而促進幼兒身心和諧、全面、健康的發(fā)展。

5、根據(jù)《指南》的精神，開展幼兒身體動作和精細動作的技能活動，提高幼兒身心和動作的發(fā)展。

6、積極開展以課題研究為載體，認真扎實開展教研活動，確保人人參與互幫互學(xué)，從中提高業(yè)務(wù)能力。

7、做好家園溝通工作，取得支持與理解，促進家長和諧發(fā)展。

三、工作內(nèi)容和措施

1、重點開展幼兒常規(guī)習(xí)慣，從小班的第一天開始建立良好的常規(guī)習(xí)慣，為后期的學(xué)習(xí)與生活奠定基礎(chǔ)。

具體可以結(jié)合談話活動、一日生活、集體教學(xué)、區(qū)域游戲和家園配合共同打造一個良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，其中，本著一條原則教師要用耐心和恒心始終本著“簡單的事重復(fù)做”的原則，確保在小班的第一學(xué)期就建立起良好的習(xí)慣。

2、開學(xué)初制定相應(yīng)的體格鍛煉計劃，跟隨主題的內(nèi)容及時增添戶外游戲材料。

具體方法：年級組成員互相討論，依據(jù)主題審議活動計劃與課程安排，適當?shù)倪M行刪減和增加，依次豐富戶外游戲內(nèi)容。其次，各班根據(jù)自己班級的實際情況，設(shè)置豐富戶外游戲材料。最后年級組成員利用集體備課時間進行戶外游戲?qū)嵤┙涣?，及時做好調(diào)整與反饋意見。

3、積極開展互聽課的活動，提高教師教學(xué)水平和聽課評課的能力。

具體方法：提前做好計劃，每個主題選擇1—3節(jié)教學(xué)活動進行認識聽取，課前做好準備，做好課前研課和課后反思的工作，并及時修改教案。其次，在聽課本上呈現(xiàn)聽課的目的和聽課的方法以及評課的方法等，以利于教師有備而聽，有備而評。

4、積極學(xué)習(xí)理論知識，主要以《指南》和有關(guān)音樂游戲方面的書籍，開展相關(guān)的閱讀活動，提高老師的理論水平。

具體方法：提前做好閱讀分配任務(wù)，每位教師提前做好通讀的準備，再與大家分享。其次，教師做好筆記，開展《指南》知識大回放活動，提高教師對《指南》的理解與運用能力。

5、開展相關(guān)技能活動，提高幼兒的身體素質(zhì)，為幼兒階段的兒童身體發(fā)育和機能和機能民展為做好準備。

具體方法：開展相關(guān)活動，促進幼兒身體健康發(fā)展。

6、將課題活動深入到年級組活動中，集合群體的智慧，使課題得以順利開展。

具體方法：首先讓年級組的每個成員了解課題開展的真正意義，其次，鼓勵教師主動認領(lǐng)課題研究任務(wù)，及時做好回顧、總結(jié)、反思。

7、積極構(gòu)建家園橋梁，相互配合與理解，讓家園同步向前。

具體方法：及時做好家園聯(lián)系欄的宣傳工作、電話、家校通等工作，重點做好家長預(yù)約家長進課堂工作，將工作落到實處。開展半日活動、家長會等工作。

四、月工作安排

八月份

1、做好幼兒入園前的各項準備工作

2、商討并制定主題一課程審議內(nèi)容

3、研討新生家長會活動

4、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻、家長園地、區(qū)域環(huán)境）

九月份

1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，開展游戲等活動

2、交流年級組計劃、確立學(xué)習(xí)內(nèi)容，并分配到人。

3、主題一活動區(qū)域游戲材料豐富和環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討

4、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)

5、商討并制定主題二課程審議內(nèi)容

6、發(fā)放“幼兒成長記錄”

7、各班交流常規(guī)習(xí)慣并開展相互觀摩活動

8、新教師《指南》學(xué)習(xí)與互測。

十月份

1、開展國慶節(jié)節(jié)日教育。

2、美術(shù)節(jié)系列活動

3、開展幼兒涂畫展示活動

4、區(qū)域游戲活動交流（每班一個重點）

5、新教師練兵課研討與展示

5、商討并制定主題三課程審議內(nèi)容

6、主題一、主題二班本課程審議交流

7、開展安全演練活動

8、商討并制定主題四課程審議內(nèi)容

9、新教師基本功月考核

十一月份

1、開展秋游活動

2、繼續(xù)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料階段性觀摩活動

3、主題三、主題四班本課程審議交流

4、幼兒自理能力展示活動

5、“幼兒成長記錄”分享交流

6、商討并制定主題五課程審議內(nèi)容

十二月份

1、加強生活、行為習(xí)慣教育：冬天不怕冷

2、平衡比賽（身體動作）

3、研討“運動節(jié)”活動內(nèi)容

5、商討并制定主題六課程審議內(nèi)容

6、年級組一學(xué)期的資料整理與收集

元月份

1、“迎新年”慶?；顒?。

2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討

3、做好學(xué)期末復(fù)習(xí)工作

4、幼兒發(fā)展情況測查評價

七年級組工作計劃 篇11

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

針對初一學(xué)生已經(jīng)對美術(shù)的認識有了一定深度，因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學(xué)習(xí)，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

二、工作目標

1、通過欣賞、感受，認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。

2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

3、進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。

4、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校；運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個美術(shù)展覽。

5、通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品，認識視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感。

三、主要工作及措施

1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展，使學(xué)生們的水平有所的提高。

2、在教學(xué)過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。

3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。

4、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學(xué)生對美的認知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。

四、工作安排表

一二周 過去的日子

三四周 橋

五六周 綠洲

七八周 中國結(jié)

九十周 遠古的呼喚 11。12周 星空 13。14周 運動

15。16周 我們的奧運

七年級組工作計劃 篇12

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。，一起來看看。

一

上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨，較好地完成了各項工作。在此期間，我們年級組各班組呈現(xiàn)了團結(jié)守紀、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。尤其在大型活動的開展中我們大班年級組發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。在本學(xué)期我們遇到了新的挑戰(zhàn)和問題如：如何踐園本課程;如何進一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動;如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等。下面把我們小班年級組本學(xué)期的工作作以下計劃，以便來指導(dǎo)具體工作，使我們年級組的各項工作順利、有序的完成。

本學(xué)期我年級組將以黨的_、十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市教育局20__年教育工作例會精神、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以“規(guī)范管理、發(fā)展孩子、成就教師、創(chuàng)建特色、打造品牌”為目標，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以小班組 趙淼

人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍，圍繞規(guī)范管理、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)建、內(nèi)涵發(fā)展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實干，使幼兒園各項工作再上新臺階。

二、以人為本，加強師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

1.加強學(xué)習(xí)，提高認識。通過每周三的教研活動、全園教職工大會及自學(xué)等多種方式在年級組內(nèi)深入學(xué)習(xí)貫徹__、十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀重要理論，加強年級組內(nèi)教師對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，明確工作目標，增強教師從事教育工作的責任感和使命感。通過聆聽專家報告，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒、保護幼兒的責任意識，使年級組內(nèi)教師爭做幼兒和家長歡迎的德藝雙馨的優(yōu)秀教師。

2.指導(dǎo)年級組內(nèi)青年教師科學(xué)、合理的安排、組織活動，加強教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為。發(fā)揮骨干教師帶教作用，所有市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長、年級組長，每人帶教一名青年教師(或轉(zhuǎn)崗新教師)，并制定帶教計劃，認真落實帶教任務(wù)，每月跟蹤聽課、指導(dǎo)不少于2次，每月一篇帶教小結(jié)，學(xué)期末交流帶教經(jīng)驗并納入考核;被帶教師要悉心研究師傅授課，每月寫一篇成長感悟。年級教研組要把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，幫助教師領(lǐng)會教材指導(dǎo)思

想，獲得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗;加強年級組集體備課指導(dǎo)，每月安排2次集體備課(年級組人員按教學(xué)領(lǐng)域分兩組，輪流進行集體備課;授課、聽課、研討一體化)。年級組長推門聽課每學(xué)期不少于20節(jié)(每兩月聽本組教師的課人均至少一節(jié))。每月開展一次以彈、唱、跳、畫、講(普通話)為主的教學(xué)管理基本功考核。

3.加強年級組建設(shè)和交流活動。開展多種形式的年級組教研活動，使教材的實施在共同研究中發(fā)揮最佳效應(yīng)，真正把使用教材的過程變?yōu)榻處煂I(yè)化水平提升的過程。教研組每周組織教師圍繞某個主題展開交流討論，幫助教師總結(jié)分析教育教學(xué)經(jīng)驗和問題，充分調(diào)動組內(nèi)教師參與教研的積極性，人人參與，重點交流，年級組長、教研組長要做好教師參與教研活動的記錄、評價、考評工作。教研組則通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

三、加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平樹立教書育人的使命感 1.認真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，努力提高自身素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。 一是在思想上有活力，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，要善于學(xué)習(xí)他人長處，不斷反思，不斷總結(jié)，努

力形成自己的教育思想和工作特色。

2.提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運用水平認真學(xué)習(xí)制作課件和個人網(wǎng)頁，中青年教師在教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長。

3.大力推進課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，深入探索實踐園本課程，圍繞課程改革，通過自學(xué)、理論、寫心得、聽取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。在年級組內(nèi)形成爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。

4.深入開展課題研究，努力提高教科研水平，加強教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認真開展領(lǐng)域活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。

5.按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調(diào)查，滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。加強對小班幼兒安全意識的培養(yǎng)，通過每周的安全活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識。

1.指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2.讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，積極參與幼兒園家長學(xué)校組織的各類活動。

3.通過講座、交流等多種途徑，讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

九月份：

1.新生報名、穩(wěn)定幼兒情緒、召開第一次家長會。 2.豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。3.“愛是教師最美的語言”演講比賽。

十月份：

1.各年級組安全教育活動觀摩活動。

一、基本情況：

是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。

二、指導(dǎo)思想：

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神，圍繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標，積極開展各類教學(xué)、教研活動，在全面提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時;加強安全意識，做好甲型__流感的防控工作。

三、工作目標：

1、加強班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、合理安排一日活動，深入開展游戲活動。

3、扎實開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。

4、深入開展家園活動，達到家園同步教育。

5、貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長。

四、具體措施：

1、結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，

培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨立意識。

2、根據(jù)園本特色總計劃，結(jié)合年級組各班的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風采。

3、隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。

4、根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。

(二)、合理安排一日活動，深入開展游戲活動。

1、繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的隱性浪費

2、鼓勵教師在實際工作中運用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料，要求教師認真觀察反思，加強區(qū)域的指導(dǎo)，并能夠反思問題與不足，以科研促教研。

3、與社區(qū)攜手，擴展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進自然。

我們將安排幼兒找秋天，家園秋游活動，到大自然中，引導(dǎo)他們探索大自然。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進社會。

(三)、扎實開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。

主持研討的機會，研討內(nèi)容注重實效，注意抓典型事例(普遍存在的問題及核心問題)進行探討研究，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并進行問題的思考和總結(jié)。2、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

七年級組工作計劃 篇13

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級組學(xué)生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

二、工作目標：

1.保證學(xué)校下傳的各類信息、通知及相關(guān)內(nèi)容做到人人知曉，并及時的盡自己最大努力完成。

2.力爭辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

3.使辦公室成為既安全和諧又文明健康的辦公室。

4.作為組長，我會及時檢查老師們的備課，以起到監(jiān)督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。

三、具體措施：

1、組織班主任認真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。

2、加強年級教師的《師德師風》建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負責任。

3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強集體備課。

4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。

5、主持召開本年級的家長會，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。

6、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展“安全教育活動”讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。

7、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風貌。

四、工作重點：

九月份：

1．班子成員討論并制定工作計劃。

2．做好開學(xué)初的準備工作：發(fā)放課本、作業(yè)本，搞好衛(wèi)生。

3．做好學(xué)生注冊收費工作。

4．開學(xué)典禮。

5．進行第一次月考。

十月份：

1．加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》、《“上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)”行為規(guī)范教育》。

2. 舉行年級作業(yè)展覽。

3. 進行第二次月考。

十一月份：

1. 期中檢測準備活動。

2. 開展班級寫字比賽

3. 以班級為單位開展《我和好書交朋友》活動。

4. 進行第三次月考

十二月份：

1．進行第四次月考。

2．做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。

3．配合教導(dǎo)處做好教案、作業(yè)的檢查工作。

一月份：

1．做好期末學(xué)生冊籍填寫和資料歸檔工作。

2．做好本學(xué)期年級工作的匯報總結(jié)。

3．安排好學(xué)生的寒假生活，加強對學(xué)生的安全教育。