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德育工作總結(jié)
德育工作總結(jié)。
老師在開學(xué)前需要把教案課件準(zhǔn)備好,這就要老師好好去自己教案課件了。尤其是老師想要濃郁課堂氛圍,高質(zhì)量的教案課件是必要的。要寫好教案課件,需要注意哪些方面呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的德育工作總結(jié),我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
德育工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期,德育處工作堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神, 以深入開展社會主義核心價值體系教育為中心,以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育、心理健康教育、安全防護(hù)等五大教育為主線,不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性。
1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。 加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長負(fù)總責(zé),德育處與各部門密切配合,以班主任隊(duì)伍為主,全員參與。
2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),不斷提高班主任的素質(zhì)水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作力度,本學(xué)期每月定期召開班主任主題會議或?qū)n}培訓(xùn),使班主任進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),掌握科學(xué)的工作原則和方法,提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作能力,全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
4、在原來的基礎(chǔ)完善了《班主任工作手冊》,使班主任工作更規(guī)范化。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報等力求主題突出,圖文并茂。
2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時,要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn),營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、本學(xué)期開展了贈閱《擁抱文明 幸福成長》《傳承文明 健康成長》叢書,并舉行以“我的幸福成長之路”為主題的征文活動,為學(xué)生暢談如何開創(chuàng)適合自己的文明之旅和幸福之路搭建一個廣闊的平臺,培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,提高了學(xué)生的讀書能力,大大提高學(xué)生對幸福的感知;通過征文活動,孩子們對幸福的認(rèn)識更進(jìn)了一步,懂得了從小就要爭做文明人,珍惜幸福的生活,讓自己更好地成長,將來成為建設(shè)祖國的棟梁。使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,營造了和諧的書香校園。
1、開展 “世界水日”宣傳活動。校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語,宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。各班級出一期以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的黑板報。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識,在學(xué)校營造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。在水周宣傳期間,舉辦水利知識有獎問答活動,發(fā)放200余份答卷,內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主,涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識,并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎勵,使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水,人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
2、參加各級各類的藝術(shù)比賽,以賽促學(xué)活躍校園藝術(shù)氛圍,豐富學(xué)生的校園文化生活。我們先后組織學(xué)生參加主管部門舉辦的江蘇省第四屆藝術(shù)展演活動、市第三屆小學(xué)生藝術(shù)展演、“第三屆少兒作文繪畫大賽”小學(xué)生電腦繪畫比賽,活動作品有水粉裝飾畫、油畫棒等,每位學(xué)生的作品都能緊扣主題,發(fā)揮想象,創(chuàng)意新穎,標(biāo)新立異。通過色彩鮮艷,形象逼真的藝術(shù)創(chuàng)作,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生繪畫的藝術(shù)創(chuàng)意水平,同時也大大地提高了學(xué)生參與藝術(shù)活動的積極性和主動性,充分展示了學(xué)生的文化興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
3、開展豐富多彩的社團(tuán)活動。通過開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。社團(tuán)活動有計(jì)劃有方案,有每課的活動設(shè)計(jì),嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度,并及時將學(xué)生的活動剪影記錄上傳至班級博客。“雛鷹”科技模型社團(tuán)在6月2日到開發(fā)區(qū)高級中學(xué)參加了市第三屆科技航模競賽,27位學(xué)生參加了比賽,,多名同學(xué)獲個人一二等獎,并榮獲團(tuán)體二等獎。
4、開展“雷鋒精神在我身邊”系列活動。三月是學(xué)雷鋒月,為了加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,形成學(xué)雷鋒的氛圍。我校大隊(duì)部組織全校師生積極開展學(xué)雷鋒活動月系列活動,號召從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。學(xué)校利用國旗下講話、黑板報、班隊(duì)會等形式,大力宣傳雷鋒的'英雄事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神。通過講雷鋒的感人故事,播放雷鋒歌曲,宣揚(yáng)學(xué)雷鋒的好人好事,營造學(xué)習(xí)氛圍;各班以“雷鋒精神在我身邊”為主題召開一次班會;校園內(nèi)大力宣傳校園內(nèi)的好人好事,讓同學(xué)感受到,雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物。
5、多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動。我們利用校內(nèi)廣播電視、電子屏幕、櫥窗、黑板報、國旗下講話等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行這安全知識宣傳與滲透。每學(xué)期都邀請法制副校長來校做法制教育講座。開展主題班會活動。為培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、形成文明和諧的校園氛圍,學(xué)校要求各班舉行了“建和諧校園,做文明學(xué)生”主題教育,對學(xué)生進(jìn)行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”基本社會公德規(guī)范教育,倡導(dǎo)文明交往,從文明禮貌、遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、尊老愛幼等基本要求抓起,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開學(xué)第一周我校少先隊(duì)就開展“安全周教育”活動,3月26日是“全國中小學(xué)生安全教育日”,我們利用這一契機(jī),采用國旗下講話形式,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。4月29日,我校舉辦了“關(guān)愛生命,安全出行”交通安全圖片展活動。展出內(nèi)容包括:酒后駕車、違章駕駛、不遵守交通規(guī)則、無證駕駛等。同學(xué)們在一幅幅觸目驚心的交通悲劇和安全警示中了解到了更多的交通安全知識,提高了安全意識。我校從5月18日到6月30日全校范圍集中開展綜治平安建設(shè)宣傳活動。
6、6月1日至6月30日為全國第十一個安全生產(chǎn)月,根據(jù)以教育局精神為指針,深入開展 “安全知識進(jìn)校園”活動。組織教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度,學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。通過國旗下講話、安全主題班會、安全知識講座等多種形式,向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。通過開展多種形式的宣傳教育活動,如通過防震演習(xí)、安全講座、主題班會、圖片展示、觀看錄像、給學(xué)生家長的一封信等豐富多彩的活動形式,積極開展防溺水、道路交通安全、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、夏季暴雨洪水雷電防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的能力。通過在校園內(nèi)懸掛安全警示標(biāo)語,在樓道、水池等易發(fā)生危險的地方張貼或設(shè)置安全溫馨提示,培養(yǎng)師生人人關(guān)注學(xué)校安全的意識,增強(qiáng)師生的道路交通安全意識,做到安全出行、文明出行。
7、學(xué)校還充分利用校信通、告家長書等形式,教育家長以身作則,影響和教育孩子,注意在假期對子女的安全教育,從而保證了安全教育不留空白。根據(jù)季節(jié)、環(huán)境等變化,有針對性地開展安全預(yù)防教育,上半年重點(diǎn)是進(jìn)行交通安全教育,教育學(xué)生不坐三輪車、不坐報廢車、不坐沒有資質(zhì)的車、不坐拼裝車,加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救教育。我們還將徒步上學(xué)、坐公交車上學(xué)、家長接送上學(xué)的學(xué)生數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),存檔備查。
8、重視法制教育。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn),積極開展法制教育和依法治校工作,發(fā)揮法制副校長的作用,邀請法制副校長李浩同志到我校作法制報告,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到有計(jì)劃、有課時、有師資。法制副校長李浩參加了市級法制錄像課和張鳳老師法制班會錄像課比賽。少先隊(duì)大隊(duì)部還進(jìn)行法制演講比賽,使學(xué)生提高安全意識,時時刻刻都繃緊安全這根弦,事事處處不忘安全。
9、加強(qiáng)校園安全管理。值班人員每天在校門口巡視,并檢查學(xué)生的儀表和衛(wèi)生;值日教師在課間操和大型活動期間都在樓梯邊護(hù)導(dǎo)學(xué)生上、下樓梯,放學(xué)后送走最后一位學(xué)生后方可離開。每天上下午放學(xué)都要組織維持好校門口的秩序,校外車輛未經(jīng)同意嚴(yán)禁私自進(jìn)校。節(jié)假日安排行政值班巡邏,做好防盜、防火等工作。日常教學(xué)與活動管理有專人負(fù)責(zé),職責(zé)明確,各項(xiàng)制度落實(shí)定期有檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)值班、嚴(yán)把學(xué)生家長、外來人員進(jìn)門關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)來人詢問登記制度,做到24小時不離崗、不缺人。對在上學(xué)期間學(xué)生外出有班主任簽字,方可放行。同時勸阻非法設(shè)攤者離開校門前,教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料,防止食物中毒。
四、重視載體建設(shè),多渠道,全方位地開展德育工作。
1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期,我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理,開展“爭當(dāng)文明之星”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,對班級衛(wèi)生、學(xué)生活動、紀(jì)律、兩操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布并嚴(yán)格落實(shí)整改情況,有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、年級部教師值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用早操、晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。 抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,挖掘思想教育因素,尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。 遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展主題教育。根據(jù)每月的時令特點(diǎn),既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,又抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,從而推動少先隊(duì)工作不斷邁上新臺階。例如學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、安全教育日等各種節(jié)日為契機(jī),以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
4、開發(fā)環(huán)保課程,制定環(huán)保課程提綱、編寫了教材,開闊了學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,”在生活學(xué)習(xí)中同學(xué)們體會到安靜、舒適、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,會使他們身心健康、心情舒暢、專心致志;反之,空氣混濁、亂七八糟的惡劣環(huán)境,會使他們感到煩躁不適,影響學(xué)習(xí)生活、健康,借此使他們認(rèn)識到環(huán)境與人類生生相息,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,加強(qiáng)家長委員會建設(shè),新聘任了40位校級家長委員會委員。以致家長的一封信的形式邀請家長報名參加家長委員會,邀請家長進(jìn)課堂感受老師們的耐心、細(xì)心地教育,借助家長接待日,接待家長來訪,為家校之間架起一條互相理解支持的橋梁。一學(xué)期來,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師努力,學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富,活動扎實(shí),成效顯著。一學(xué)期來,無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。
2、結(jié)合社會實(shí)踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動, 讓學(xué)生走出課堂,增長見識,了解社會,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。
六、榮譽(yù)與表彰:
1、鼓號隊(duì)在市鼓號比賽中榮獲市二等獎的好成績。
2、“雛鷹”科技模型社團(tuán)在6月2日到開發(fā)區(qū)高級中學(xué)參加了市第三屆科技航模競賽,27位學(xué)生參加了比賽,,多名同學(xué)獲個人一二等獎,并榮獲團(tuán)體二等獎。
3、好多學(xué)生獲得了各級各類的榮譽(yù):三位學(xué)生分別榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號,十位學(xué)生榮獲市“四好少年”稱號。老師們的辛苦工作,有2名獲得區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。
4、在每兩周一次主題隊(duì)會觀摩活動中,班主任老師積極準(zhǔn)備,效果顯著,分別是:王海霞、林林、孫建昌、朱孟娜、謝穎老師。特別是林林老師承擔(dān)了全校的觀摩,受到全校老師的一直表揚(yáng)。
以上是對開學(xué)以來主要工作的回顧,我們在肯定成績的同時,也反思工作中存在的不足,主要表現(xiàn)在:
1、班主任德育科研意識淡漠,缺乏潛心研究的精神。
2、班主任指令性工作上交不及時,不到位,影響了學(xué)校工作的有序開展。
3、學(xué)生的心理健康問題,沒有引起班主任和任課老師的重視,缺乏采取科學(xué)有效的心理分析策略,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)心理動機(jī),疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題。
4、學(xué)生常規(guī)管理的成效還需進(jìn)一步提高。
5、督查工作需進(jìn)一步細(xì)化。
6、部門與班主任之間配合協(xié)作效率還有很大的提升空間。
德育工作總結(jié) 篇2
德育處工作匯報材料
學(xué)校德育處是學(xué)校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象的一個重要窗口處室,具體分管學(xué)校保衛(wèi)科、團(tuán)委和學(xué)生會的工作;在學(xué)校黨政的統(tǒng)一安排和正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過與其他處室相互協(xié)調(diào)、緊密配合,以豐富多彩的活動為載體,對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、紀(jì)律、安全和心理品質(zhì)等方面的教育,指導(dǎo)各班爭創(chuàng)文明班級,樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。www.lvshijia.net
德育處注重提高德育系列工作人員的思想素質(zhì)和工作能力,制定并明確各人員的崗位職責(zé),明確要求全體工作人員在思想素質(zhì)上要做到:辦事公正,為人師表,愛生如子,樂于奉獻(xiàn),堅(jiān)守職責(zé);在意識上,要樹立“危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感”。德育處也注重建立、完善和細(xì)化各種規(guī)章制度,做到依法治校,先后出臺了《豐三中學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《班主任工作考核方案》、《封閉式管理制度》、《宿舍、食堂管理制度》、《學(xué)生請假制度》、《學(xué)生評優(yōu)晉先制度》、《消防安全、防洪預(yù)案》、《公共安全預(yù)案》等一系列管理制度,為學(xué)校在教育管理學(xué)生方面提供了依據(jù)。與此同時,還先后建立有“青少年維權(quán)崗”、知心信箱、親情聊天室、留守兒童談心室、校園廣播站、校文學(xué)社、校禮儀隊(duì)、家長委員會等,為廣大學(xué)生提供了施展才華的平臺,架起了心靈溝通的橋梁。每一學(xué)期,為了紀(jì)念一些特殊日子,德育處還要組織一些常規(guī)和非常規(guī)的活動。如:“紀(jì)念一二〃九暨元旦文藝晚會”綜合演出活動、“三月文明禮貌月”文明禮儀宣傳普及活動、清明節(jié)“祭掃烈士墓”活動、“紀(jì)念五四文藝晚會”綜合演出活動、“慰問福利院孤寡老人”活動、“給父母師長的一封信”活動、邀請專家舉辦“心理健康和學(xué)習(xí)方法”以及“交通、消防、衛(wèi)生安全知識”等方面的專題講座或圖片展、“愛在身邊”等捐款活動、“知榮明恥”演講征文活動、舉辦家長會。
德育處的工作,在全校教職員工和學(xué)生的共同努力下,取得了很大成效。如:學(xué)校完全實(shí)行了封閉式管理;完善了學(xué)生請假制度;基本杜絕了行課期間學(xué)生無故缺課、外出上網(wǎng)的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)風(fēng)氣大為好轉(zhuǎn),每天夕會前半小時大部分學(xué)生能自覺進(jìn)教室看書學(xué)習(xí);各種不良習(xí)慣少見了,沒發(fā)生過嚴(yán)重的打架斗毆事件;充分發(fā)揮了學(xué)生的自主管理能力,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生會和班團(tuán)干部,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀德育工作人員。如:劉輝龍被評為“全國優(yōu)秀教師”;周建國被縣政府表彰為“十佳先進(jìn)青年”;張仕福同志被評為縣級“內(nèi)保先進(jìn)工作者”;舒榮、鄒正輝被評為縣級“優(yōu)秀班主任”;周杰文、湛美良被團(tuán)縣委評為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;隆成銀、湛合倫被評為縣級“知榮明恥”讀書征文演講比賽活動“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;龔小明等被縣關(guān)工委評為“最佳關(guān)愛者”;徐承東、陳永潔被推報為市級“優(yōu)秀德育工作者”和“優(yōu)秀班主任”提名候選人;周紅、舒婷、陳艷秋、徐陽、李花等9位同學(xué)被評為市、縣級“優(yōu)秀學(xué)生干部”;楊發(fā)、李林剛、陶春蓉等8位同學(xué)被評為市、縣級“三好學(xué)生”;高2010級4班被團(tuán)縣委評為“先進(jìn)團(tuán)支部”;初2010級1班、初2009級4班被團(tuán)縣委評為“少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”;高2009級1班、初2008級1班被縣教委評為“先進(jìn)班集體”;學(xué)校團(tuán)委被重慶市團(tuán)委命名為“市五四紅旗團(tuán)委”;學(xué)校先后被市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)命名為“普法先進(jìn)單位”、“安全穩(wěn)定先進(jìn)單位”、“文明單位”、“德育示范學(xué)校”等。學(xué)校正在爭創(chuàng)國家級“文明禮儀示范基地學(xué)?!?。
德育工作雖然取得了一定成績,但仍然還有許多需要改進(jìn)的地方,制度有待于進(jìn)一步完善,工作有待進(jìn)一步努力,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多提出寶貴意見。
德育工作總結(jié) 篇3
幼兒的德育教育非常重要,但有些家長對幼兒過于呵護(hù)、遷就,家庭生活缺乏小同伴,合群性弱,加上有些家長怕自己孩子吃虧、受欺,經(jīng)常給予不正確的引導(dǎo),強(qiáng)加幼兒自我中心心理,使幼兒以為世界是為我而存在的。如何在幼兒園的豐富生活中使幼兒愉快活潑、熱情大方、喜歡于同伴交往、樂于互相幫助,有初步的集體觀。在德育目標(biāo)中雖然沒有對托班有具體的要求,但我還是以小班的要求為借鑒,參照一些簡單的要求對幼兒進(jìn)行教育,例如:
1、在開學(xué)初,首先抓好幼兒來園的常規(guī),讓幼兒能高高興興地回園;讓幼兒在多種的游戲活動中逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,這樣幼兒來園時不哭不鬧,讓家長放心。
2、學(xué)習(xí)使用基本的禮貌用語,如:老師早、老師好、老師再見等,在家長放下幼兒那一刻,老師馬上教育一個幼兒說:“您早、您好”并和家長相互配合進(jìn)行學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在出了近期來園的小朋友外,其他幼兒在回園都想老師大招呼,有些活潑的幼兒還能響亮地講,樣子非??蓯邸?/p>
3、日常生活逐步教育幼兒學(xué)會于同伴相處,做到玩玩具是不爭不搶,并在老師配合下學(xué)會收拾玩具,如:在玩玩具時候發(fā)生掙搶現(xiàn)象,我都會耐心地教育他們,讓他們知道玩具大家玩,學(xué)會分享的道理。
今后將繼續(xù)抓好托班孩子的德育以及常規(guī)的工作,讓每個孩子都能在幼兒園的第一個學(xué)習(xí)階段里就養(yǎng)成良好的德育習(xí)慣,為日活的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
德育工作總結(jié) 篇4
德育處第三周工作:()
1.周一開展了主題班會,落實(shí)市區(qū)教育局“文明空間行為,爭做最美小公民”主題教育活
動,通過班主任引導(dǎo)和學(xué)生討論,發(fā)現(xiàn)身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣,尋找學(xué)校中不文明的行為表現(xiàn),促進(jìn)學(xué)生積極上進(jìn),改正陋習(xí),取得學(xué)習(xí)思想的雙豐收。
2.加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的管理,主要做了三件事:(1)與年級組一起,給班級中德困生建檔,
(2)協(xié)助年級組對部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,(3)協(xié)助年級組處理學(xué)生違紀(jì)事件
3.召開保安會議,杜副校長強(qiáng)調(diào)保安的職責(zé),學(xué)校安全面臨的嚴(yán)峻形勢,要求保安加強(qiáng)責(zé)
任,做好來訪人員的詢問、驗(yàn)證、登記工作,尤其是對可疑人員的盤查,確保在校師生的安全。
4.對七年級進(jìn)行了班風(fēng)班貌的檢查,住管辦印發(fā)了告家長的住校生承諾書,讓家長簽名。
5.與年級德育主任一起對學(xué)生違紀(jì)較多的相關(guān)班主任進(jìn)行了交流,探討班級管理方法和協(xié)
助開展必要的督促工作,以促進(jìn)班級穩(wěn)定。
下周工作:
1.“文明空間行為,爭做最美小公民”材料上交
2.德困生材料匯總
3.班主任手冊檢查
4.班干部會議
德育工作總結(jié) 篇5
一季度,個人在總結(jié)過去一年工作的前提下,通過查找問題,梳理思路,并依據(jù)行業(yè)和公司企業(yè)工作思路和部署實(shí)際,圍繞工作創(chuàng)新與改善這個主題,認(rèn)真謀劃了新一年的工作,組織完成了企業(yè)信息化建設(shè)和質(zhì)量管理體系建設(shè)兩方面的工作規(guī)劃和各項(xiàng)活動方案的制訂,并按年度、季度和月度計(jì)劃和部門績效計(jì)劃,有條不紊開展工作,圓滿完成了一季度各項(xiàng)工作和任務(wù),達(dá)到了預(yù)期效果。以下簡要小結(jié)個人一季度組織開展和完成的主要工作。
1、年初組織開展了部門年度預(yù)算、資金申報、信息化資產(chǎn)清理和處置;認(rèn)真開展了元旦、春節(jié)期間網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保障工作的部署和春節(jié)前后網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全大檢查與系統(tǒng)和辦公設(shè)備的啟用恢復(fù)、弱電系統(tǒng)供電保供等方面工作;日常組織開展了信息化設(shè)備的檢修和維護(hù),并于3月13日和3月22日,分別對3c3-80ks型ups電源系統(tǒng)1#系統(tǒng)機(jī)房ups電源進(jìn)行了檢修和維保,3月7日開展1#系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù),3月30日開展了1#系統(tǒng)巡檢。3月26日至30日,部署和成功實(shí)施了公司下達(dá)的國家局辦關(guān)于部署卷煙準(zhǔn)運(yùn)證制證及到貨確認(rèn)模式調(diào)整項(xiàng)目,保證了我廠網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)都能正常運(yùn)行,各辦公設(shè)備運(yùn)行良好。
2、1月6日前,先后組織編制了XX年度《質(zhì)量體系建設(shè)工作策劃書》、《內(nèi)部審核計(jì)劃書》、《年度質(zhì)量體系建設(shè)工作檢查方案》等指導(dǎo)年、季、月度和日常工作的文件,全面策劃好全年體系管理工作。1月10日前全面完成了上年度12月質(zhì)量體系外審不符合的整改工作。并于1月11日通過了上海審核中心驗(yàn)證。1月12日,我科結(jié)合公司要求,組織召開了標(biāo)準(zhǔn)化和體系建設(shè)管理專題會議。傳達(dá)貫徹落實(shí)煙草行業(yè)和公司近期有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化和體系建設(shè)管理工作會議和文件精神,部署當(dāng)前及今后工作。并在中下旬,積極組織完成了公司XX年第二次管理體系內(nèi)部審核全部問題的整改工作。2月25日,組織召開了質(zhì)量體系工作專題會議。組織評審了廠質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),部署了部門質(zhì)量目標(biāo)分解,討論修訂了《XX年度質(zhì)量體系管理考核細(xì)則》,并對XX年度的工作進(jìn)行了部署和安排。3月上旬,組織并指導(dǎo)各部門在總結(jié)分析XX年質(zhì)量工作的同時,結(jié)合部門工作實(shí)際,對XX年質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解和措施落實(shí),最后,組織建立了全廠質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)分解和措施臺帳。3月15-16日,我廠組織開展了本年度第一季度的質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核活動。采用集中審核的方式對3個大過程9個子過程進(jìn)行了現(xiàn)場檢查活動。審核發(fā)現(xiàn)問題8項(xiàng),其中:不符合項(xiàng)4項(xiàng),觀察項(xiàng)4項(xiàng),無嚴(yán)重不符合項(xiàng),各審核部門的文件執(zhí)行率都在95%以上。末次會上對這些問題進(jìn)行了討論分析,提出了改進(jìn)建議。3月18日,根據(jù)年度企業(yè)質(zhì)量管理體系建設(shè)工作總體計(jì)劃和年度檢查活動方案要求,開展了一次專項(xiàng)檢查活動。檢查了我廠XX年11月份內(nèi)審、12月份認(rèn)證監(jiān)督審核和公司12月份內(nèi)審發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理體系問題的整改措施實(shí)施效果,對整改措施實(shí)施效果不佳的兩項(xiàng)提出了改進(jìn)建議。
1、辦公流程梳理,加強(qiáng)了部門內(nèi)外溝通;提出修改完善部分辦公流程。
2、在團(tuán)隊(duì)工作思路、組織策劃與計(jì)劃力和執(zhí)行力方面有明顯進(jìn)步。(及時組織和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)編制年度計(jì)劃、季度重點(diǎn)、月度績效合約)
3、工作前瞻性明顯增強(qiáng),組織開展XX年度it采購項(xiàng)目市場調(diào)查,做好項(xiàng)目實(shí)施前的準(zhǔn)備工作。組織建立XX年度質(zhì)量體系問題與整改臺帳。
4、總結(jié)質(zhì)量管理體系和信息化工作能力明顯增強(qiáng)。(及時上報新聞與各月工作要情)
1、1月4日組織實(shí)施了公司舉辦的行業(yè)卷煙生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用項(xiàng)目培訓(xùn)。
2、1月6日和2月19日,我廠通過專業(yè)人員在春節(jié)前后的開展了針對ups電源系統(tǒng)兩個主要部分ups電源和后備蓄電池組維護(hù)保養(yǎng),確保了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)和辦公系統(tǒng)供電。
回顧一季度的工作,工作取得了一定成效,在看到成績的同時,也清醒地認(rèn)識到信息化和標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)方面還存在一些突出問題有待改進(jìn),主要體現(xiàn)在:一是信息化資源的有效利用方面亟待加強(qiáng),企業(yè)人力資源、信息資源的挖掘、管理、利用等工作需要進(jìn)一步深入調(diào)查和研究。二是信息化建設(shè)過程中,對業(yè)務(wù)部門的引導(dǎo)需要進(jìn)一步加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)從要求信息化到需要信息化的轉(zhuǎn)變。三是信息化安全運(yùn)維工作需要進(jìn)一步加強(qiáng),努力向系統(tǒng)化、科學(xué)化、信息化邁進(jìn)。對于上述問題,我們應(yīng)當(dāng)高度重視,在今后的工作中著力加以解決。
1、圍繞系統(tǒng)完善和優(yōu)化,結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)和文件評審活動開展各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)文件的制定,建立良好的運(yùn)行環(huán)境和系統(tǒng)有效運(yùn)維管理模式,進(jìn)一步明確職責(zé),理順流程,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)正常運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
2、做好年度信息化項(xiàng)目實(shí)施周密安排,明確責(zé)任,推進(jìn)各個項(xiàng)目有序?qū)嵤?;進(jìn)一步梳理辦公系統(tǒng)各項(xiàng)流程,全面推進(jìn)各項(xiàng)管理工作流轉(zhuǎn)自動化,流程規(guī)范化、管理系統(tǒng)化。同時為文件的查詢、追蹤和歸檔管理提供便利,為企業(yè)提供了一個集工作交流、信息交互、文化交融、數(shù)據(jù)交換為一體的信息門戶體系。
3、日常狠抓基礎(chǔ)管理,堅(jiān)持把服務(wù)放在重要位置,管理水平和服務(wù)水平得到進(jìn)一步提升。
總之,20XX年及今后一段時期,部門和本人的工作要緊緊圍繞“卷煙上水平”的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù),圍繞公司“十三五”規(guī)劃、4月11日公司召開的年度信息化工作座談會精神和企業(yè)年度工作思路和工作部署,注重三個轉(zhuǎn)變,在理順管理機(jī)制和各項(xiàng)工作思路的前提下,加強(qiáng)信息化和質(zhì)量體系工作管理,進(jìn)一步在創(chuàng)新與改善上下功夫,全面推進(jìn)信息化和質(zhì)量體系兩方面建設(shè),提高部門和個人的管理水平和服務(wù)水平。
德育工作總結(jié) 篇6
部建立了以部長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在德育工作中,正、副部長,科組長,正、副班主任是實(shí)施德育工作的主力軍。其中班主任在德育中占有很重要的位置,所以班主任自身素質(zhì)的提高,是提高德育整體效果的重要保障。
本學(xué)期部開展了“三個會”,一是班主任組織好班的主題班會;二是每周進(jìn)行一次班主任會議,各班主任對自班作一個簡單的工作總結(jié),并進(jìn)行心得交流;三是組織好本學(xué)期的家長會。本學(xué)期開展主題班會觀摩活動中,讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高。每周舉行班主任會議,思想?yún)R報專題組織班主任學(xué)習(xí)政策法規(guī)、素質(zhì)教育理論、班級管理知識,互相學(xué)習(xí),共同研究,共同提高。同時,針對班主任特點(diǎn)和班級的不同情況,對班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等進(jìn)行指導(dǎo),
切實(shí)解決班主任工作中的實(shí)際困難。通過學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初任班主任的,則采用"幫、扶、帶"的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。一個學(xué)期來,我還加大對班主任及班級管理工作的考核力度,完善了一整套詳細(xì)的考核方案,收到了較好的管理效果,發(fā)揮了各位班主任的工作熱情及積極性。
德育工作總結(jié) 篇7
作為一名二年級的語文教師及一名德育導(dǎo)師,我這次輔導(dǎo)的對象是二(2)班的張?zhí)K悅。
張?zhí)K悅家的家庭條件差,爸爸在老家,只有媽媽一個人帶著她在本地。孩子患有疾病,由于長年求醫(yī)耽誤了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也特別差。母親文化層次不高,對孩子的教育比較放松。所以她的學(xué)習(xí)成績不好,智力水平偏差,還很貪玩,上課要玩,下課要玩,任何玩具或跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都會吸引她的注意力。因此,他的上課幾乎沒有任何時間能注意力集中去聽課,對于作業(yè),也沒有耐心去做,總是亂寫一下,交了便好,家庭作業(yè)更是不做。
對于他的這種情況,我分析后覺得主要是他的家庭教育引起的,他的爸爸不在家,不管任何事,而媽媽整天忙著上班,沒有時間管,但對于老師的教育是很支持的。
針對張?zhí)K悅的這一情況,我首先做的是和她進(jìn)行經(jīng)常性的談話,明確地指出她哪些事是不對的不可以做的,哪些事是必須做的,一發(fā)現(xiàn)問題馬上給予指出,引起她思想上的重視。起初她很少與我搭話,次數(shù)多了,她對我也就不排斥了,跟我交流得多起來了。
其次,利用孩子年齡小的特點(diǎn),真誠鼓勵她,激發(fā)她的學(xué)習(xí)自信。事情往往就是這樣,說起來容易,做起來難。我明白光靠口頭上的約定,肯定保持不了多久,何況面對的是一個二年級的孩子。要想真正讓她學(xué)好,就一定要讓她自己想學(xué)。
為了讓她也能嘗到成功的喜悅,課堂上我給予她特別的關(guān)注,我時常用眼神、手勢暗示她不要開小差。雖然有時她無法明白,但大多數(shù)有效,她聽課的質(zhì)量也有所提高。對于一些簡單的問題,我會請她回答?;卮鹫_時,我會即時給予肯定“回答得真不錯!要是能自己舉手,爭取發(fā)言,那樣會更棒!”讓他明白自已是有長處的,學(xué)習(xí)成績是能好的。
當(dāng)然最重要的是我還和家長取得聯(lián)系,明確告訴她哪些是在家必須監(jiān)督孩子做好的,必須配合老師來完的,如不能隨意給零用錢,每天哪些家庭作業(yè)要完成,孩子作業(yè)不認(rèn)真放學(xué)后認(rèn)真做好才能回去等等。
通過一段時間的努力,我發(fā)現(xiàn)張?zhí)K悅還是有很大進(jìn)步的,首先,對些簡單的問題,她會主動舉手了(如,讀生字,讀詞語)。課堂上注意力分散的時間少了。其次,在校期的課堂作業(yè)能做認(rèn)真對待,不再是寫一半或亂寫幾個字完事了,同時,每天的家庭作業(yè)都能完成。這個學(xué)期的成績有上升的趨勢。
通過德育導(dǎo)師的工作,我在這位學(xué)生身上看到了很大的進(jìn)步,我在這其中也得到了許多體會:首先對待孩子要擁有一顆真心,把這些孩子當(dāng)成自已的孩子,真真實(shí)實(shí)地想他們好。在擁有真心的前提下,全面了解孩子,用誠心取得孩子的信任,能以朋友的身份與孩子進(jìn)行交流;用愛心撫慰孩子的心靈,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、思想,給他們機(jī)會,讓他們盡情地表現(xiàn)自我;以關(guān)心激發(fā)他們的熱情,能與他們交流看法,給他們鼓勵;以耐心與其家長進(jìn)行交流,說明孩子的情況與表現(xiàn),并能真誠地指出家長在教育中的不足。
總之,導(dǎo)師工作是具有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。教育需要愛心,孩子渴望關(guān)愛,讓我們用“海納百川”的寬廣胸懷,去接納孩子。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。為此,我校始終把德育工作擺在重要位置,堅(jiān)持育人為本、德育為先、育人細(xì)微處的原則,以師德師風(fēng)建設(shè)為主導(dǎo),以班級管理為主線,以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為抓手,循序漸進(jìn)、注重實(shí)效,使德育教育向著規(guī)范化、常態(tài)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下:
一、樹立新的德育理念,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“細(xì)微處育人”的思想,認(rèn)真落實(shí)縣教委提出的德育目標(biāo)任務(wù),深入加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高全體德育工作者的德育意識和業(yè)務(wù)能力,明確了教師的目標(biāo)責(zé)任,使全體教師樹立了“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”的思想,進(jìn)一步明確了德育工作者必須成為熱愛學(xué)生、終身學(xué)習(xí)的楷模。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一所學(xué)校的中堅(jiān)力量,很多的工作都需要班主任去完成,學(xué)校制訂了《班主任崗位職責(zé)》。依靠這支強(qiáng)有力的德育骨干力量,加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,11月18日組織班主任參加了全縣班主任培訓(xùn),12月召開校級班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會,交流班級管理經(jīng)驗(yàn),提高了班主任和輔導(dǎo)員的管理水平。加強(qiáng)班主任工作材料的檢查和記錄,檢查結(jié)果與評先評優(yōu)和獎勵性績效工資的分配權(quán)掛鉤。
3、加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范教師從教行為。積極開展“三品”“兩德”教育活動,與教師簽訂了《廉潔從教責(zé)任書》和《治理亂收費(fèi)責(zé)任書》,學(xué)習(xí)“治理亂收費(fèi)”文件,撰寫心得體會,開展向“身邊的好教師”學(xué)習(xí)活動,開展學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動。這些師德教育活動的開展,促進(jìn)了我校教師的師德水平,規(guī)范了教師的從教行為。
4、進(jìn)一步建立健全少先隊(duì)組織,規(guī)范了組織管理,做到了有輔導(dǎo)員、有陣地、有活動,10月13日通過競選演講選拔了一批德才兼?zhèn)涞拇箨?duì)干部。
5、召開了家長會,成立了家長委員會,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
二、以學(xué)生品行、養(yǎng)成教育為重點(diǎn),扎實(shí)抓好班級管理工作。
1、開學(xué)初制訂了《xxx中心小學(xué)養(yǎng)成教育活動實(shí)施方案》和《xxx中心小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣要求》,讓全體學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、做有榜樣,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。相關(guān)考核人員對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣實(shí)行定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
2、班級常規(guī)工作有布置,有落實(shí),重效果。本學(xué)期,我們強(qiáng)化了班級的日常管理,力爭通過日常管理,增強(qiáng)班級的文化建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重班級文化建設(shè),要求桌椅擺放整齊化、潔具放置隱蔽化、周圍環(huán)境潔凈化,嚴(yán)禁在墻上亂寫亂畫。每天檢查室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,督促不合格的班級及時整改。
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