原來我三年級(jí)作文。

相信你應(yīng)該喜歡我們整理的“原來我三年級(jí)作文”。作文水平的高低是對(duì)一個(gè)人語文基本功的檢驗(yàn)，寫作是一種反思能夠鍛煉我們的思考能力。因此在寫作文時(shí)要條理清晰。我們希望本文能夠啟示您并給您帶來一些靈感！

原來我三年級(jí)作文 篇1

從小到大，每位老師給我的評(píng)語中都會(huì)有一個(gè)詞——害羞。每次我看到這個(gè)詞時(shí)都會(huì)反問道：“我害羞過嗎?”雖然我不承認(rèn)，但是事實(shí)證明我的確很內(nèi)向。

記得上學(xué)期學(xué)校舉行對(duì)社會(huì)的開放周，我們班選了十幾位同學(xué)的家長來聽課。我為此在公開課的前一天晚上把課文預(yù)習(xí)了很多遍。第二天，高老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，過一會(huì)兒，他開始提問：“這篇課文中海燕象征著什么?有哪位同學(xué)可以向我們說明一下?！蔽衣犕陠栴}，驚喜的想著這道題我昨天晚上就知道了，我正想舉起手，但心中卻覺著在這么多家長面前讀的吞吞吐吐或讀錯(cuò)了會(huì)很丟人。正在我糾結(jié)之際，其他同學(xué)大膽的舉手從容不迫的回答完問題，我因此為錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)而失望，可在接下來老師提出問題時(shí)我仍沒有舉手。下課后，同桌一本正經(jīng)的對(duì)我說：“你就是顧慮太多，白白錯(cuò)過了展示自己的好機(jī)會(huì)?！蔽夷芈犞@句話，心中在嘆息。

不久后，我們班里舉行了一次演講活動(dòng)，我本不想?yún)⒓?，我不知為何也在?bào)名的名單中，期間我找過朱老師要求退出，但卻沒成功。演講當(dāng)天，我不幸抽到了第一個(gè)上臺(tái)演講的紙片。我一邊叫苦連天，一邊鼓勵(lì)著自己，告訴自己：“我可以的!”于是我艱難地邁著向講臺(tái)走去的步伐，心中緊張的問著：“我該怎么辦?我該怎么辦?開頭該怎么講?”終于我站在了講臺(tái)上，抬頭一看，全班人的目光都集聚在我的身上，我頓時(shí)感到腿軟，但是我還是勇敢的講出了第一句，講完了那場演講。雖然最后結(jié)果不怎么樣，但是我為自己的勇敢點(diǎn)贊。

那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此勇敢。

原來我三年級(jí)作文 篇2

原來我也很幸福

今天，媽媽給我買了一個(gè)特別棒的“希望之光號(hào)”，我可喜歡了，于是我一回家，就迫不及待的打開袋子拼“希望之光號(hào)”，首先我把說明認(rèn)真的看了一遍，就開始拼裝了。

我先把頭部取下來，然后把頭安在了火車頭上，把翅膀也插在旁邊，底片放在頭下，手插在裂縫里。告訴你們啊，把頭和火車身分開就是“希望之光號(hào)”，連在一起就是多功能，必須按順序把貼畫貼好哦。

看著精巧別致的“希望之光號(hào)”，我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋。我懂了做事要?jiǎng)幽X子的道理。

這是一篇敘事的文章，小作者敘述了拼裝“希望之光號(hào)”好的過程，通過拼裝小作者懂得了“做事要?jiǎng)幽X子的道理”。文章語言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確，如“連在一起就是多功能”。

原來我三年級(jí)作文 篇3

會(huì)飛的母雞

在很久很久以前，有一個(gè)農(nóng)場，農(nóng)場里有一群普普通雞，它們每天在田里曬曬太陽，啄啄玉米，散散步，啃啃草，捉捉蟲子，或者亂叫幾聲，逍遙快活地不得了。但是在這群雞里面，卻有一只不那么普通的小母雞，這只小母雞居然有一個(gè)夢(mèng)想——想飛!

沒人相信母雞能夠飛上天，其他的母雞也是這么想的，大家知道它的想法后，都嘲笑它，有一只母雞跑過來說：“小母雞啊，你就別癡心妄想啦，母雞怎么可能飛上天呢?只有鳥才能飛，而我們呆在這里多好啊!有吃有玩的，干嘛去自找罪受啊 ?”周圍的雞紛紛附和道：“就是，就是，你就別做白日夢(mèng)了，我們勸你早點(diǎn)放棄，多生幾個(gè)蛋，孵些小雞才是正路嘛!”

小母雞沒有放棄自己的夢(mèng)想，為了能飛上藍(lán)天付出了很多努力。

它每天早起來觀察鳥兒飛行的姿態(tài)，并用心記下來，又爬到圍墻上，從上面跳下來，扇動(dòng)翅膀，不停得練習(xí)。每次再慢慢加高，別的雞都回家睡覺了， 它還在練習(xí)，一直練到很晚很晚。

在訓(xùn)練的過程中，它還常常會(huì)受傷。別的雞知道了它的想法都紛紛嘲笑它：“說它是癡心妄想。”

日子一天一天的過去了，小母雞還是沒有學(xué)會(huì)飛，面對(duì)著同伴們的嘲笑、看著自己身上的傷，心里不禁疑問：難道母雞真的不能飛上天嗎?難道我真的在做白日夢(mèng)嗎?

就在這時(shí)一群鳥兒飛過，它們開心一邊飛一邊唱著歌：啦啦啦 啦啦啦 天空真美麗，天空真廣闊，咱們真自由，咱們真快樂。

它看到以后羨慕極了，它又重拾了信心，說道：為什么母雞就一定飛不起來呢?我一定會(huì)成功的，你們等著瞧。

藍(lán)天的美麗讓它堅(jiān)持了下來。它依然日復(fù)一日，年復(fù)一年的艱苦訓(xùn)練，有一天，它照常在屋檐上練習(xí)，突然覺得自己身體一輕，翅膀撲扇著，翅膀下面的空氣仿佛把自己托起來了，這種感覺奇妙極了!它肯定這就是飛的感覺!它心里一陣狂喜，仿佛自己像神仙一樣騰云駕霧，它找到了飛翔的感覺。它繼續(xù)撲扇著翅膀，越飛越高，越飛越高......哇，它終于飛上了藍(lán)天!!它驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來雞棚外面的世界是這么寬闊這么美麗!

它在藍(lán)天上和小鳥捉迷藏，和白云做游戲，和風(fēng)兒跳舞，又去環(huán)游世界，看到了各種名勝古跡，有兵馬俑，故宮，天安門，萬里長城，自由女神像，埃菲爾鐵塔，它看到了只有在故事里才聽多的大海。

有一天，小母雞回來了，給雞棚里的雞們介紹了它的經(jīng)歷和所看到的名勝古跡，大家都驚得目瞪口呆!簡直不敢相信小母雞居然真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想!!

這個(gè)故事告訴了我們，堅(jiān)持努力才能成功!永不放棄!

原來我三年級(jí)作文 篇4

今天，老師要給我們表演魔術(shù)，我們興奮地歡呼起來。

老師在桌子下面拿了４個(gè)杯子，再叫一個(gè)同學(xué)來當(dāng)她的助手。

魔術(shù)開始了，老師讓助手把一個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子里，讓老師來猜?！昂谩保终f道，老師拿起左邊的第一個(gè)杯子，竟然那個(gè)硬幣就在里面。

我心想：里面一定有詐。所以我趁老師不注意的時(shí)候，把硬幣和杯子都換了一下，又放了一個(gè)硬幣在里面，那個(gè)助手從杯子下面找到一個(gè)硬幣，老師卻說這一局讓她來放。老師放好就說：“好了?！蹦莻€(gè)助手一打開發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬幣，她又不小心碰到了其他的杯子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)硬幣……

老師笑了笑，正要公布答案，有一個(gè)同學(xué)過來把硬幣放在一個(gè)杯子里，然后使勁地?fù)Q著位置，老師說了聲“已經(jīng)好了”，助手上來打開左邊的第４個(gè)杯子，她找到了硬幣。

老師來公布答案了，她笑嘻嘻地說：“其實(shí)說‘好’就是放在左邊的第一個(gè)，說‘好了’就是放在左邊第二個(gè)，說‘放好了’就是放在左邊第三個(gè)，說‘已經(jīng)好了’就是放在左邊第四個(gè)。這個(gè)助手很重要哦！”說完，她還得意地眉開眼笑了。

我們?nèi)嗷腥淮笪?，今天真是開心，看了魔術(shù)竟然還知道了魔術(shù)的秘密，真希望每天都這樣。

原來我三年級(jí)作文 篇5

掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見遠(yuǎn)處盛開的花朵，它暗下決心：我也可以;蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽見獅子爸爸威懾草原的怒吼，它暗下決心：我也可以;剛睜開眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀，它暗下決心：我也可以。

那是一段灰暗的時(shí)光，我每天窩在家里哪兒也不去，為什么呢?大概是想要放棄了，放棄自己曾經(jīng)最喜歡，最想堅(jiān)持的事業(yè)舞蹈。我是一名芭蕾舞演員，在一次演出當(dāng)中，我的腳踝扭傷了

直到我無意中看見了那條項(xiàng)鏈，圓形的透明的吊墜看起來并不起眼。很小很小的時(shí)候，我在家看電視，電視機(jī)里有兩個(gè)人，一個(gè)叔叔一個(gè)阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞，身姿非常優(yōu)雅。那時(shí)候我就在想，這是什么?好漂亮!什么時(shí)候我也可以像他們一樣呢?后來我知道這是芭蕾舞，我覺得自己已經(jīng)愛上了這項(xiàng)舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會(huì)努力，我開始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途，我一直在練習(xí)室練習(xí)，等所有人走我才回家。我知道這條路很累，很長，但是我沒有想到，原來這么累。或許要放棄了吧，我揉著自己的腳踝，有些心酸地想。不知不覺，我睡著了，夢(mèng)里我看見那個(gè)金發(fā)的小姑娘瞪著大大的眼睛，手里拿著那條項(xiàng)鏈，一臉的向往。她仿佛有些失望，看著我，你還沒有盡全力去做想完成的事情，她垂下腦袋。我不能放棄，突然一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來，沒錯(cuò)，我還沒全力以赴!怎么能輕言放棄?睜開眼睛，還是自己空蕩蕩的小屋子，我明白了，我得嘗試一下，我也可以!

于是，我開始每天晨跑，鍛煉身體，基礎(chǔ)功也不能落下。腳踝會(huì)治好的，只是練習(xí)時(shí)很痛。每一次轉(zhuǎn)圈，都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫(yī)療膠帶把腳踝緊緊纏起來，這樣我會(huì)站得更穩(wěn)，我相信自己可以。果然，在大劇院獨(dú)幕劇舞蹈演員的選拔中，我脫穎而出

夜幕降臨，精致的妝容，纖細(xì)的身姿，我像小時(shí)候看到的舞蹈演員一樣，長長的一束追光打在我身上，自信的微笑掛在我的臉上，仿佛又看見了小時(shí)候的自己，我自豪地說：我，也可以!

原來我三年級(jí)作文 篇6

會(huì)飛的母雞

在一片森林里，有一戶人家一只母雞和幾只剛出生不久的小雞，他們?cè)谏掷镒杂傻纳钪?/p>

一個(gè)炎熱的夏天，母雞帶著他的雞，寶寶在覓食，忽然天空出現(xiàn)一只兇猛的老鷹，老鷹正巧看見雞寶寶們，便對(duì)他們俯沖下來，母雞，慌忙展開翅膀，抵擋老鷹的攻擊，可是已經(jīng)來不及了，老鷹叼起一只小雞逃走了。其他小雞嚇得四散奔逃，母雞痛不欲生，傷心的眼睛都哭腫了，他暗暗發(fā)誓：一定要保護(hù)好孩子嚴(yán)懲老鷹，又過了幾天，老鷹再次飛臨這片森林，母雞早有防備，拼死，張開翅膀保護(hù)小雞母雞和老鷹啄的遍體鱗傷，奄奄一息，他的腦海里不停的閃現(xiàn)出給寶寶們活潑可愛的樣子，鼓勵(lì)自自己己一定堅(jiān)持打敗敵人，奇跡發(fā)生了，母雞一月，而且竟然飛了起來。

老鷹從未見過會(huì)飛的雞，他害怕的逃向天空，母雞緊追不舍，他們就在天空中展開了搏斗，母雞用尖尖的嘴去啄老鷹，老鷹也用它鋒利的爪子去防御母雞，愈戰(zhàn)愈勇，嘴巴像鋒利而刀槍不入的鋼嘴啄老鷹嗷嗷大叫，他全身的羽毛被母雞啄的一片片散落在地上，最終一頭衰落下去，母雞回到地面和寶寶們過著快樂的生活。

原來我三年級(jí)作文 篇7

輕啟窗霏，驚喜地發(fā)現(xiàn)一株君子蘭，被昨日的雨打得殘敗不堪，落迫至極，已不見平日的光采。失望之際，瞥見殘余的一角冒出一截嫩綠的枝芽，似在訴說著自己的不服輸、不放棄、一抹綠意在我心中淡淡彌散開來……

我自幼不愛說話，非常內(nèi)向，有時(shí)被人叫作“啞巴”。我不理睬他們，獨(dú)自一人躲在角落，默默哭泣……

隨著時(shí)光的流逝，我的性格愈加內(nèi)向，以至于在整個(gè)集體顯得格格不入。一堂語文課上，老師正在臺(tái)上繪聲繪色地講課，天氣燥熱，我無精打采地?fù)沃X袋，昏昏欲睡。欣許，老師瞥見了我那副模樣，有意地咳嗽。我沒有聽到，仍是那副懶散樣，一撅不振?！跋旅嬲?qǐng)這位同學(xué)給我們賞析一下這段文字?！崩蠋熭p敲了敲我的桌子，示意我站起來。我慢吞吞地站了起來，雙手無處安放，心臟不停地亂跳，臉紅得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我愕然，同學(xué)哄笑;我低頭，同學(xué)哄笑。這時(shí)，一種不知從何處來的怒火，在我的心中點(diǎn)燃，我可以的，我一定可以的!

春雨淅瀝，潤物無聲。我端坐在書桌前，為著即將而來的書法展示作準(zhǔn)備。我捋起衣袖，輕壓紙角，右手挑起紙筆在墨中輕蘸。深呼吸，呼氣，深呼吸，呼氣……筆尖輕柔與宣紙接觸，又散發(fā)出淡淡的墨香，泌人心脾。一種奇妙的感覺在心中匯聚，交織，不斷地升化，升華，最終，它發(fā)酵了。思緒在飛速流轉(zhuǎn)，行筆如流水、瀟灑自如，不失剛勁、颯爽。最后，一個(gè)自然的提筆，整福作品大功告成。

將作品拿給老師看罷，老師先一怔，有些不敢相信，接著，他眉頭緊皺，沉思良久。我的心一直揪著，久久不松。終于，老師露出了贊許的微笑，如三月的春風(fēng)般和煦、怡人，我心溫暖……

第二天，我的作品被展示。同學(xué)們都用一種新的眼光看著我，向我投來贊許、敬佩，為我鼓掌。那一刻，我激動(dòng)，我自豪。我的內(nèi)心在呼喊著：其實(shí)，我也可以!

窗外的那株君子蘭正悄然開方著，滿眼的綠色令人心曠神怡。欣賞之余，回憶往事，心中默默念道：其實(shí)，我也可以。

原來我三年級(jí)作文 篇8

自從我來了廣州以后，爺爺奶奶就很想我，她們都很愛我，聽說爺爺因?yàn)橄胛?，幾天沒吃飯呢！

昨天，我媽媽告訴我說，她收到了一個(gè)電話，是姨媽打來的，她說：“爺爺好幾天都沒吃飯呢！可是奶奶說，你想她就去廣州好了！在這里不吃飯有什么用呢？可爺爺卻又說，我倒是想去呀，可是那兒沒地方住呀！然后她們就吵起架來！”我知道，爺爺是很喜歡生悶氣的。

我還記得，媽媽打了一個(gè)電話給爺爺，媽媽告訴爺爺寒假時(shí)間太短了，回不來?？蔂敔攨s說：“啊不回來呀！算了算了，不回來就不回來吧！”我覺得，爺爺還是很失望的，但是，他不會(huì)說：“什么？不回來了？我很想瑤瑤的！”可是他不會(huì)叫我瑤瑤的，他會(huì)把我叫成一條筋的，可能想我時(shí)會(huì)叫我瑤瑤吧！

我知道爺爺，您很想我，當(dāng)然，奶奶也很想我，我寒假一定會(huì)回來的，不過，可能買不到火車票，因?yàn)槟菚r(shí)許多人回家過新年了，不過，我會(huì)盡力回來的，雖然我暈車，可是我買不到火車票也會(huì)盡力坐汽車回來。

爺爺奶奶，您們愛我，當(dāng)然，我也愛您們的！原來，爺爺，您那么想我呀！

原來我三年級(jí)作文 篇9

力大無窮的螞蟻

有一只小小的螞蟻叫：可可。它天天想著自己能變得力大無窮，因?yàn)榭梢詭椭枚嘈?dòng)物，又能拿起很大的東西給朋友們吃，還能保護(hù)保護(hù)很多小動(dòng)物們。真的是一個(gè)很好的想法呢!

一天，天已經(jīng)黑乎乎的了，什么也看不見了，可可還沒有回家，因?yàn)樗\心誠意的想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。突然，來了一陣流星雨，可可抓住此機(jī)會(huì)一心一意在心里說出自己的夢(mèng)想。流星雨停了，可可有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)失落，覺得可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又有可能實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，可可有著各種心思，但還是回家了。

第二天清早，陽光非常好。可可起床發(fā)現(xiàn)四肢有點(diǎn)不適，就叫天天醫(yī)生來給自己看一下。天天醫(yī)生發(fā)現(xiàn)可可變得力大無窮了!

可可知道后就在自己家旁邊做了一家店，叫：幫助所。過了一天，可可把店裝修的非常美麗。

第四天，小店真正開業(yè)了。第一位是可可的老朋友天天醫(yī)生，天天醫(yī)生對(duì)可可說：“我那個(gè)房子太舊了，請(qǐng)您幫我再做一個(gè)新的房子，可以嗎?”

可可說：“當(dāng)然沒問題，我會(huì)用自己的力氣幫你做一個(gè)又新又漂亮的房子?！?/p>

可可拿出幾百塊又大又方的東西，天天醫(yī)生問道：“這些是何物?”可可回答道：“這是磚頭，是用來建房子的必需品之一?！碧焯灬t(yī)生驚訝地說：“原來是這樣?！笨煽砂汛u與磚之間用水泥連接，不一會(huì)兒就完成四面墻了?？煽捎帜脕硪豢脴洌靡粋€(gè)小電鋸把樹切成一個(gè)大木板做門，在木板上貼了幾朵花，幾顆小草，把木板裝飾的非常美麗，看上去就像仙境里的一處美景?？煽捎钟靡粋€(gè)圓形的物品在門上打了個(gè)洞，又去拿了一塊大鐵，把鐵放在火上燒了紅，又拿出來用一個(gè)錘子敲鐵，到下午了，可可終于把門的手柄做好了。可可又用幾塊木板做成了屋頂，再用電鋸把屋頂做成了三角形。漂亮的新房子就做好了。

第二位來了，是一只兔子，“有什么可以幫到您?”可可緩慢地問。小兔子又急又慌地說：“我的朋友小狗在和我搬蘿卜，不料小狗和蘿卜卡在洞里了。”可可到了那里后，用力把蘿卜拔出來了，小狗得救了!

第三位……

原來我三年級(jí)作文 篇10

"我媽媽是個(gè)大美女，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙天然的雙眼皮大大的眼睛。每天都笑哈哈的圍繞我們身邊，她簡直像一位超人，在我需要幫忙的時(shí)候，她總是會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，她就是我的媽媽，一個(gè)全能的女超人。

我的媽媽渾身好像有使不完的勁，她把家里所有的地擦得像鏡子一般光亮照人，還會(huì)燒我最愛的紅燒肉。我的媽媽無所不能她還有種種表現(xiàn)：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)做菜、會(huì)打掃衛(wèi)生、會(huì)輔導(dǎo)作業(yè)，接我上下學(xué)，還上班從來不說累……（jaB88.CoM 88教案網(wǎng)）

有一次，我放學(xué)回來特別想吃可樂雞翅，可是媽媽這段時(shí)間天天加班累了，本來不燒飯了，想吃外賣?？晌液芟氤?，媽媽二話不說就去菜場了。沒過多久媽媽買來了在廚房燒時(shí)，聽見媽媽在廚房大叫：救命啊!有老鼠，有老鼠，只看見媽媽站著那里一動(dòng)不動(dòng)的。最后是爸爸給我們燒飯，我問了爸爸：媽媽不是女超人嗎?怎么還怕老鼠呢?爸爸說：媽媽也是女孩子呀!

這就是我的媽媽，雖然她不是真正超人但在我心中，她絕對(duì)依然像超人一樣的媽媽!媽媽我愛你!"

原來我三年級(jí)作文 篇11

學(xué)習(xí)的目的是為了解決問題，做題就是解決問題的一種，他是一種知識(shí)的應(yīng)用，涉及到對(duì)于知識(shí)的理解的深度和廣度。

很多學(xué)生都會(huì)有這種感覺，自己看題特別難，看答案或者聽了老師講解后又覺得簡單。這種狀態(tài)其實(shí)在似懂非懂之間，對(duì)于知識(shí)有了一定的了解，但并不深入，或者是對(duì)于技巧不熟練。這是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，努力突破了，成績就上去了，不突破可能維持個(gè)現(xiàn)狀就是最好的結(jié)果了，而大概率可能下降，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，信心會(huì)被慢慢的侵蝕掉。

對(duì)于這種就差臨門一腳的狀態(tài)該怎么辦？我的建議是：

一、先獨(dú)立思考，理清知識(shí)要點(diǎn)，弄清其內(nèi)涵外延，及知識(shí)前后的聯(lián)系。獨(dú)立思考的過程是很重要的，有些同學(xué)在遇到問題時(shí)就去問老師，看似積極，其實(shí)效率并不高，因?yàn)槿狈α俗约邯?dú)立思考的過程，僅僅是個(gè)拿來主義，無法真正深刻理解知識(shí)，當(dāng)獨(dú)立思考時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生很多問題，你可能自己解決一部分，不能解決的你也會(huì)有各種設(shè)想，只是自己無法確定，這時(shí)候老師的點(diǎn)拔才真正起到四兩拔千斤的作用，讓你醍醐灌頂般的領(lǐng)悟，達(dá)成對(duì)知識(shí)的真正掌握。

二、多問問題，這種問應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。如預(yù)習(xí)，聽講，討論，作業(yè)，考試后等。當(dāng)然，同前所述，你的所有問題都是在你充分思考之后才去問的。我們很多同學(xué)不愛問，這是懶惰，很多同學(xué)不善問，這是沒有思考。

三、多練習(xí)，掌握足夠的解題技巧。技巧是一種技能，也是知識(shí)點(diǎn)的一部分，它體現(xiàn)為對(duì)知識(shí)的熟練應(yīng)用。老師在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)不時(shí)帶出該知識(shí)的應(yīng)用技巧，認(rèn)真聽講并積極思考的同學(xué)會(huì)大有收獲，而不認(rèn)真聽講，隨時(shí)思想開小差的同學(xué)總是會(huì)在關(guān)鍵的知識(shí)應(yīng)用上沒有注意，使得上課效率大打折扣。

而課外練習(xí)往往是老師對(duì)該知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用及解題技巧的回顧與加強(qiáng)。他為課內(nèi)掌握知識(shí)不牢固或者是有缺陷的同學(xué)提供了一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，而很多同學(xué)并不能抓住。所以認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)至關(guān)重要。

為什么題海戰(zhàn)術(shù)有效？就因?yàn)榇罅恐貜?fù)的練習(xí)，可以增加知識(shí)的熟練度，增強(qiáng)技巧的熟練度，增強(qiáng)面對(duì)題目時(shí)提取信息的熟練度。雖然廣受垢病，但沒有哪個(gè)學(xué)校不用，特別是高中，否則，考試時(shí)間內(nèi)你連題目都讀不完。

總之，解決題主問題的方法就是多思、多問、多練，別無他法。

1首先有很多機(jī)會(huì)，免費(fèi)吃好的飯菜！

2然后自己奮斗，也請(qǐng)過別人，知道好菜好價(jià)！

3花錢請(qǐng)客，一定是有目的，達(dá)成目的，菜錢不白花！達(dá)不成目的，錢打水漂！吃飯不是主要為了口腹之欲！

4自己吃飯，不那么講究，留著錢，花在刀刃上！有時(shí)候，說不定真差這一頓飯錢，平時(shí)該省就?。?/p>

5工作太忙，也沒有時(shí)間，講求太多，有時(shí)候也簡單吃點(diǎn)！反而被老百姓曝光了！吃上也真未必都那么節(jié)??！

其他，歡迎補(bǔ)充！

不知道大家有沒有不同意見？

彩票這東東，本就簡單，幾位阿拉伯?dāng)?shù)字，但這幾位數(shù)是千變?nèi)f化的，幾十位數(shù)字號(hào)能演變成接近二仠萬數(shù)字號(hào)，當(dāng)你我買的彩票總是中5元，不會(huì)中大獎(jiǎng)，那是所買之號(hào)未能接近二仠萬之一，本人買彩票很多年，總想能買到那之一，直到今天還是在夢(mèng)中[捂臉]

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