家長寫請假條格式經(jīng)典。

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家長寫請假條格式【篇1】

尊敬的家長們：

大家好！今天我寫信給您是希望與您商討一個嚴重的問題，即學校校長請假。我想提醒您，我在這里的目的是確保學校可以正常運轉(zhuǎn)，為學生們提供最好的教育環(huán)境。在某些情況下，我可能會不得不請假，但我保證，我會盡我的最大努力確保工作的順利進行。請允許我向您解釋一下請假的原因以及我將如何保持與學生們和教職員工的聯(lián)系。

我必須向您表示歉意，因為我預計將在接下來的兩個星期里請假。這個突發(fā)狀況是我家人的健康問題，需要我親自去照顧。雖然我萬分抱歉我不能在這個重要的時刻陪伴學生們，但我的家人是我生命中最重要的人。我相信您也會理解我的困境，并愿意支持我的決定。

我想向您保證，我將盡一切努力與學生們和教職工保持聯(lián)系。雖然我會暫時不在學校，但我將利用現(xiàn)代技術與大家保持溝通。我會定期給學生們發(fā)郵件或者進行視頻會議，了解他們的學習情況和問題，并提供必要的指導和支持。我也會與教職員工保持溝通，確保他們提供最好的教育服務。我相信，通過我們的協(xié)作和努力，我們可以確保學校的正常運轉(zhuǎn)，讓學生們繼續(xù)受益于優(yōu)質(zhì)教育。

另外，我已經(jīng)和教職員工商討，選擇了一位經(jīng)驗豐富的代理校長來管理學校的日常事務。這位代理校長將會承擔我的責任，并確保學校的各項工作不受影響。他/她將與教職員工一起制定和執(zhí)行適當?shù)慕虒W計劃，并保持與學生和家長的溝通。我相信他/她將以高度的責任心和專業(yè)精神來履行職責。

我想向您保證，我將盡快回到學校，并重新投入到工作中。我明白作為校長，我對學校和學生們有著特殊的責任。請相信，我會盡我的最大努力協(xié)調(diào)和領導學校的各項事務，確保學生們能夠獲得更好的教育和成長的機會。

感謝您的理解和支持。我相信我們作為教育伙伴，我們可以共同面對困難，克服挑戰(zhàn)。讓我們攜手努力，為學生們提供最好的教育環(huán)境和機會。

我真誠地祝愿您和您的家人幸福安康。希望我很快能夠回到學校，與您再次見面。

祝好！

您的校長

XXX

家長寫請假條格式【篇2】

先說我采用的方式，我告訴學生，你們總是在做目標，但是你的目標怎么檢測呢?必須要有一個可以檢測的標準，然后你做到了，你就是真的。你沒做到，就是個騙子。你連自己都騙，又來糊弄別人，你就不是自立學堂了，你就需要有人來監(jiān)督你。如果你說到了而又沒有做到，那么你將會被學堂淘汰，你在做目標計劃的時候你自己提，我不逼你，哪怕說劈叉，你劈一個星期，下降0.5㎝，你可不可以?可以。但是你要做到，你做不到我們就把你淘汰。那么這一點對學生的觸動是很大的，因為他們現(xiàn)在非常喜歡學堂，學生就知道不能來虛的了，因為學生平時運動比較偷懶，能偷懶的時候就比較懈怠，比如休息的時間比較長啊。

第二個方式：關于評比，每一次學生運動也好，作業(yè)也好，我都給他排名，這是我去年在清一書院旁聽的時候?qū)W到的一招，通過排名，我鼓勵學生，我說，你們要擁抱競爭，因為這個山長課上講到了劣選機制的不好之處，那么優(yōu)選機制你要怎么做?自己要有一個優(yōu)選機制，自己去上進，這樣學生通過排名，又有了一種危機感。還有一種危機感，就是和外界的聯(lián)系。我們在會澤，有得天獨厚的條件，就是有自立男塾、自立女塾以及清一書院的學生，我們都是看得到的。那么我就邀請自立男塾、自立女塾的學生來跟我們的學生交流和溝通。這個學期我們交流開會有一次，他們自己搞PK有兩三次，通過這樣的比較，他們看到自己是不如別人的，不論是精氣神、還是技術、實力也是不如別人的。他們就有危機感，產(chǎn)生一種我要向上的一種努力。那么這是增強危機感的第二個手段。

增強危機的第三個手段就是最傳統(tǒng)的淘汰制，也就是伙伴價值評選。第一個月不淘汰他們，給大家看到自己的位置。實際上他們不止一個月做一次，第一個月做兩次，兩次都排名最后的人，就出來了。排名后三位的人就在兩三個人里面轉(zhuǎn)圈圈。排名后三位的人，起碼他有一種羞恥感，我老這個樣子也不行，因為評選對家長也是公開的，我們會聯(lián)合家長給他一些引導，促進這個學生上進，整體效果是非常好的。因為沒有人是不想上進的，就算是排名最后的學生，他其實也是努力的，只是對一些事情沒有覺知，導致他的排名最終仍然是靠后的。當然，第二個月末，排名最后的這個學生，我們還是把他淘汰了，但是這個學生非常不想離開這個團隊，希望再給他個機會。我說那好吧，那你就進入特訓階段。我們就把他送到大理去搬磚，我專門打電話給今日的家長，搬磚的過程是什么，目的，有哪些注意事項，會出現(xiàn)哪些問題，我全都做了深入的了解之后，那么家長也很愿意，孩子也很愿意，就去大理做特訓去了。那對其他留下來的學生，他就更加珍惜了，這就是我對增強學生的危機感做的第三個手段。

目標感，大家都非常熟悉，比如說每個學期訂一個計劃，每個月、每個周訂一個計劃，但是我在觀察和學習今日學堂一些班級做法的時候，我發(fā)現(xiàn)山長給他們不僅是這樣的目標，還有一些其他的目標。比如說對卓藍而言，你做個百人組手戰(zhàn)，對武道班的夏令營學生來說，你們挑戰(zhàn)一下楊卓藍。這些是我們創(chuàng)造出來的更可行的目標，這種目標比學生訂周計劃、月計劃那種更刺激，學生更向往?；谶@樣思考，結合我們網(wǎng)校運動積極性不高的狀況，我提出來，我要搞一個敢死隊。叫做“自強小組”，這個小組的計劃我要審定。你運動量太少，我是要加量的，如果你不怕我加量，你就寫申請來加入我這個小組。結果15個學生只有3個學生沒有寫申請。他們在備考的那一周，運動的積極性、精神面貌就開始大不一樣了。

在國慶節(jié)10月4日我們在會澤搞了一個交流會，當時來參觀的家長親眼看到我們學生編了一個小品，是他們?yōu)榱烁傔x進入這個小組發(fā)生的一些真實故事。最終我考核他們?nèi)梼?nèi)容：一是劈叉，你的原始記錄是多少，你縮短的距離是多少?我們以縮短的距離最多的人為標準之一。第二個是側手翻，大家熟悉的突破班的標準，我對他們的要求低一些，5分鐘110個作為及格線。第三是站樁，一個小時不動，因為希望動靜結合，最終他們經(jīng)過兩周的準備，有6個人進入了我的這個小組。這是我給他們設定目標的一個例子。

我再舉一個例子，即將到來的元月7號、8號，我們學堂在大理搞一個新教育見證會。我們網(wǎng)校的學生會做他們的展示，我給他們提出這個目標，你展示什么?展示什么樣的精神面貌，武功也好，演講也好，各個方面，并且這個展示不是誰都能上的，每個人都要做準備，你們內(nèi)部PK，內(nèi)部選舉，而且家長們都會去看的。我當時在課堂上跟他們講，如果你要實現(xiàn)這個目標，你要去展示新教育自立網(wǎng)校學生身份的話，你的學習內(nèi)容、運動量都要DOUBLE，都要加倍才行。

事實上，學生在這樣目標的指引下，真的是加倍努力。已經(jīng)加倍到什么程度呢?他們有一個目標是背博文。他們說老師你推薦一篇吧，我說《山中對》?！渡街袑Α繁容^長，同時很完整地闡述了山長的教育思想，我說你們內(nèi)部先PK，起碼能做到接龍。比如隨便說哪一句能接上下一句，再把整段背下來，要達到這樣的標準?，F(xiàn)在學生用功到什么程度?比如說，他給自己定目標，一周背兩段三段，他們把內(nèi)容抄到小紙條上隨身帶，走路的時候在背，吃飯的時候放在旁邊看，學生到這種程度。因為訂的這個目標他們覺得挺好玩，這個接龍的游戲到時候現(xiàn)場讓家長點菜，點到哪一段學生接龍背到哪一段。他們學習的勁頭透過這個目標，已經(jīng)激發(fā)上來了。

那么，強化學生的目標感，光有這些也不夠，還有觀念上的引導，就是你要成為一個什么樣的人。這方面有幾個方式。比如說前一段時間，清一博客上發(fā)了程寶儀、盧一漓寫的《你要為新教育承擔什么樣的責任》，我們的學生也在寫，你要做一個為自己承擔全部責任的人，這是目標感的培養(yǎng)。還有卓藍和聰穎寫的兩種人生小說，先給學生講，讓他看，學生也寫，兩種人生不同的結果，這其實也是在強化目標感;另外關于卓越和平庸，這幾乎是永恒的話題了，還有就是上人、中人、下人的故事。我在這里給大家講一下。

我們的學生，第一個月，有男生晚上跑出去宵夜，我平常也不出去，那天正好被我看到了?；貋碇缶徒o他們講，你要做一個忠實于自己的人，學堂的規(guī)則你做不到，你可以說老師我申請額外的標準，都沒有問題。你要忠實于自己，你不要說我要至上，你又做不到，然后很分裂，又沒有什么好處。當天講完課以后，我問大家：你要選做一個上人、還是中人、還是下人?當時氣氛很凝重，有兩個學生有點難過有哭泣的情緒，他想選中人，但又怕別人都選上人，自己好像過不了關。又是一番引導(這個部分以后我會整理發(fā)給大家)，但是這一次選擇對他們是一個洗禮。因為違規(guī)的3個男生，他們是選了做上人的，選完之后，他們來找我?！袄蠋?，我要給你懺悔一些事情”，他們偷配學堂的鑰匙，出去買東西。就跟我坦白這樣的事情。我說：“挺好的，你們能夠覺察到，你們能忠實于自己，只要今后不要再出現(xiàn)這樣的問題。”而且這幾個學生，后來我建議他們你們那么想吃，那么喜歡吃，你不知道你的身體真正需要什么，我就建議他們辟谷。所有的人都辟谷了，目標是1-3天，一個人堅持了三天，其他人也堅持1-2天。從這之后他們對零食、飲食的自控力明顯上升，這也是強化目標感上面所做的事情。

可以說所有做人的道理，至上、卓越、平庸，尤其是新教育圈里的學生，他們都是非常清楚的。但是他做的時候要么就是被欲望所控制，要么就是對自己的行為沒有覺察。我做的首先就是對他們的日記進行一對一的點評。當然只是在一些特殊情況，對覺知力差的小孩，日記里反映出來的問題我會指出來。你哪些地方有問題，去加強他對自己的了解和覺知?；旧衔艺f了之后學生很快就能夠改，并且他生活中能夠看到效果。第二個方面，是他們自己送禮物的班會，伴隨著這個班會，有個重要的事情，我們對于學生有一個“自立能力”的評比。下面重點介紹。

你能不能做到自立，就是知行合一。對規(guī)則的遵守、對學堂、作業(yè)要求、做人等等方面，最初有一小半的人比較好，中間一部分是可好可不好的，總有5、6個拖在后面的孩子。為了幫助他們改進我就搞了一個評比，你覺得這個人自立能力強，正一分，沒有自立能力負一分，只有這兩個標準。這樣下來有6個學生沒達到半數(shù)，對于被評選出來的沒有自立能力的學生怎么辦呢?我想了一個主意，這部分學生可以請家長來輪值，來監(jiān)督他們，因為作為老師，我能做的事情是有限的，家長來做效果更好。我就給家長說了這個事情，家長很積極又是開會，又是排班，很快家長就搞定了。于是我跟這6個學生說：“你們這6個人是否需要我現(xiàn)在就通知你們家長來值班了呢?需要的話我就這樣做?！睂W生就說：“我們還是想證明有自立能力的，能不能給我們一些機會呢?”好，由過了關的同學來決定，再給兩周的時間來考核，這樣整個班級的面貌就更好了。他們私下里找同學去問，我有哪些要改的，拿個小本子一條條地記。針對學生知行合一的能力，除了剛才介紹的，我平時上一些提高覺知力的課程，垃圾食品的危害，游戲能不能玩，辯論等等不拘形式地提高這方面的能力。

第四件事情：幫助學生打開他的視野、心胸格局，提高他的使命感、責任感。

從去年我在學習山長博文和清一書院課程當中，就已經(jīng)意識到打開心胸格局的重要性。通過學習網(wǎng)校的課程，我發(fā)現(xiàn)山長的選材完全是世界視野的選材，這學期羅胖關于階層社會的到來、教育分層的理解、如何恢復盛唐氣象等主題，完全是放眼全世界去看教育、看事物的本質(zhì)的。體會到這一點之后，在日常交流當中我就比較注重提高學生的這種意識。出來黑清事件之后我給孩子提到這點，我說：窮人的孩子早當家，本來有些事情輪不到你們頭上的，但是這些事情出來之后呢，你的家長、你身邊的人，黑清的人，他們都在等著看笑話呢，你要展示一種什么身份?你身上負有一種天然的使命，這個使命是—通過你的努力和改變，讓別人意識到，就算我的孩子再普通，他只要接受到好的教育新教育之后，他的人生都可以發(fā)生這樣一種改變，如果你展現(xiàn)了這樣的效果、這樣的身份的話，整個中國社會都會因此而改變，這一切都跟你的表現(xiàn)、你的思想、你在這里每一天的運動、學習所呈現(xiàn)的精神面貌都是息息相關的。

為了加強學生的這種使命感，我先給他們做了一個統(tǒng)計調(diào)查，比如你們哪些同學家里父親母親只有一半的人支持你來的，哪些人比如爺爺奶奶還不支持的有意見的，讓他們上臺來一個一個講。講出了之后就問他，放假的時候你回去展示什么樣的身份讓他們相信你來學堂的選擇是正確的，你展示什么樣的身份讓他們從內(nèi)心支持你繼續(xù)上新教育學堂，并愿意推薦他身邊的人也來走進新教育學堂?然后做作業(yè)，如何讓我身邊的人支持新教育的策論。搞了一兩個星期都交上來了，可以說經(jīng)過長時間思考和醞釀，基本上對于自己如何從日常的行為小事做起，最后我要求他們做一篇演講，做一個展示，他們的思路逐漸就清晰了。當他們思路清晰的時候，在日常的生活中就顯示出來了。

我個人覺得賦予他使命感是一個非常好的手段方法，就像三語班在深圳做展示的時候，孩子們是很有使命感，通過我們做到三個月學會一門外語，中國人不用為了學外語費很長時間，這是簡單的事情通過我們就能實現(xiàn)。并且這種使命感不僅在大孩子身上有幫助，在小孩子身上也有幫助，我插播一個小故事。我給中小班的學生上電影《夏洛特的網(wǎng)》，他有一句臺詞，“我要改變?nèi)藗儗游锏目捶?，至少改變?nèi)藗儗τ谝活^豬的看法”。當時停在這里，給孩子們講，你也可以改變外國人對中國人的看法。給他們講中國人不講衛(wèi)生啊，隨手亂扔東西呀，被外國人鄙視的現(xiàn)象。講給他們聽你怎么改變對中國人的看法呢?說完之后，發(fā)現(xiàn)我們平時只要把內(nèi)務做好，衛(wèi)生做好，每次用了東西都收好。我們出去的時候，就不會犯這些錯誤了，別人會說這也是中國人啊，這些中國人和別的中國人不一樣。對于孩子們搞好內(nèi)務、搞好清潔的積極性，都是一個非常好觸動和推進。所以，使命感不論對大孩子還是小孩子都是非常重要的。

關于視野方面，通過不斷給他們看各種國際階層社會、講座、跟網(wǎng)校課程走，我看到微信上好的文章，在吃飯的時候休息的時候，我也會把他們叫過來，分享給他們，這就是我做的第四件事情。

家長寫請假條格式【篇3】

尊敬的老師：

我是張三的爸爸，寫這封信是因為我兒子最近身體不適，無法前往學校上課。我本人因工作原因無法親自前往學校請假，特此向您請假。

最近幾天，張三出現(xiàn)了高燒、咳嗽、頭痛等癥狀，我和媽媽都非常擔心他的健康。經(jīng)過醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議他休息一段時間，以免病情加重。我決定今天讓他在家靜養(yǎng)，不去上學。

我知道學校非常重視學生的學習進度，但我也相信您會理解一個父親對自己孩子健康的擔憂。我保證一旦張三康復，會及時補償他在學校的學習內(nèi)容，以免影響他的學習進度。

希望老師能夠諒解，同意給予張三請假。感謝您的理解和支持。

此致

張三爸爸啟

以上就是我為您準備的請假條，如果方便的話求老師簽字，謝謝。

家長寫請假條格式【篇4】

近年來，越來越多的非華裔學生開始在中國接受教育。盡管這是一件非常好的事情，但家長們也面臨著許多與其它家長不同的挑戰(zhàn)，比如如何撰寫一份中文家長請假條。本文將為您介紹該如何撰寫一份準確、生動、有說服力的中文家長請假條。

首先，該請假條應具體明確，涵蓋以下幾個方面:

1. 請假的原因：請假條上必須清楚地表明請假的原因，以便老師和學校了解您的請假事由。請假的原因應該是正當合理的，比如病假、家庭原因或其他緊急事項。

2. 計劃幾天的請假：請明確您想要請多少天的假期，并建議請假的日期，這樣學?？梢灶A先做好安排，并安排好您的孩子的課程。

3. 您孩子在請假期間的安全和照顧情況：如果您不能陪伴孩子，請告知家人或其他可靠的監(jiān)護人的情況，以確保您的孩子在您離開時得到妥善的照顧和安全保障。

除了具體明確的請假原因，中文家長請假條還需要注意以下幾個方面：

1. 語言表達要準確：請假條需要用簡單明了的話語表達您的意愿。語言過于復雜或含糊不清容易導致對方理解錯誤，造成不必要的麻煩。

2. 有語氣助詞和感謝語：通常的中文寫作表現(xiàn)形式具有感恩和敬意的色彩。出于禮貌，家長請假條最好使用禮貌含義的感謝語，這樣能讓對方感受到你的真誠和安心。

3.寫作風格要簡潔明了：在的寫作中，過多或多余的文字會使讀者分心，難以理解您的目的。因此，應該措辭簡潔明了，同時結構規(guī)范和清晰。

綜上所述，為了確保中文家長請假條的準確、生動和有說服力，我們在撰寫請假條時需考慮周到、通俗易懂，并注意文化禮儀的提升。若能達到以上標準，相信您的請假條一定可以使老師、學校和家長之間獲得良好的溝通和反饋，保證學生的教育質(zhì)量和成長。

家長寫請假條格式【篇5】

家長作為學生的監(jiān)護人，在孩子就讀的學校中，時常會面臨需要請假的情況。無論是因為家庭緊急事務，還是因為孩子個人的健康問題，家長們都需要遵循一定的請假條標準來向?qū)W校請假。這樣不僅可以體現(xiàn)出家長的責任心，也有利于學校的管理和教育工作的順利進行。

首先，在寫家長請假條時，要通知學校的請假原因。請假原因可分為兩種情況：一種是計劃性請假，例如家庭旅游、親友聚會等，其他例行活動；另一種是突發(fā)性請假，如家庭緊急事務、孩子的疾病等。無論是哪種情況，家長都應當在請假條中準確詳細地描述原因，以便學?？梢愿鶕?jù)具體情況決定是否批準請假。

其次，在家長請假條中，應明確請假的時間。無論是計劃性請假還是突發(fā)性請假，家長都需要準確描述請假的具體日期和時間。對于計劃性請假，家長應盡量提前通知學校，以便學?？梢院侠戆才沤虒W工作。而對于突發(fā)性請假，家長也應該盡早向?qū)W校通報，請假的時間應該盡量與實際情況相符，以免給學校帶來不必要的麻煩。

另外，在家長請假條中，要注明孩子的個人信息。家長應當提供孩子的姓名、班級、學號等相關信息，以便學?？梢詼蚀_識別并核實身份。此外，家長還可以提供聯(lián)系方式，方便學校與家長進行溝通和聯(lián)系。

在撰寫家長請假條時，要注意語言的規(guī)范和準確性。請假條應采用正式的文體，語言簡練明了，并以書面形式呈現(xiàn)。家長應當注意使用正確的詞匯和語法，避免出現(xiàn)詞不達意或語義不清的情況，在請假條中盡可能清晰地表達自己的意圖。

還需要注意的是，家長在請假條中要表達自己的歉意和感謝之情。家長的請假行為必然會給學校帶來一些不便，因此，家長應該在請假條中真誠地向?qū)W校表達自己的歉意，并且對學校的支持和理解表示感謝。這樣可以表達家長的誠意，也能夠增加學校批準請假的可能性。

最后，在家長請假條中，家長應簽上自己的真實姓名和日期，并注明聯(lián)系方式。這有助于學校與家長進行溝通和反饋，并且可以使請假條更加具有法律效力。

總而言之，家長請假條的撰寫要遵循一定的標準。請假原因、請假時間、孩子的個人信息、語言規(guī)范性、歉意感謝之情和家長的簽名都是請假條應涵蓋的內(nèi)容。通過遵循這些規(guī)定，家長們能夠通過請假條有效地向?qū)W校請假，并與學校建立起良好的溝通和合作關系，促進孩子的健康成長和學習。

家長寫請假條格式【篇6】

您的學生________因______________________需請假__________學時，望老師批準。

(請假日期：__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)

_____________________學院 _______________________(班級)

聯(lián)系電話__________________________________

班主任：(簽字)________________________________

學辦：(簽字、蓋章)________________________________

學院簽字：簽字________________________________

家長寫請假條格式【篇7】

家長幫小學生請假條范文

請假條是一種常用的應用文體。當你因為生病不能到校上課的'時候,或者因事不能參加集體活動的時候,你就需要給老師寫一張請假條。這是一篇關于家長幫小學生請假條范文，供您參考借鑒，希望可以幫助到您!

家長幫小學生請假條范文一

×老師：

您班學生×××，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請假。

此致

敬禮!

學生家長：×××

××年×月×日

家長幫小學生請假條范文二

尊敬的______老師：

您好!

您的學生________因______________________需請假__________學時，望老師批準。

(請假日期：__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)

請假人：______________

_____________________學院 _______________________(班級)

聯(lián)系電話__________________________________

__________年_____月_____日

班主任：(簽字)________________________________

學辦：(簽字、蓋章)________________________________

學院簽字：簽字________________________________

備注：請用整張信紙，按照以上格式黑筆書寫，一式二份，三天以上學院領導簽字。

家長幫小學生請假條范文三

尊敬的老師： 我是 級 班學生家長 xx學號 因 原因， 需請假 日，從 年 月 日_____(星期 )到 年 月 日__(星期 )。特懇請老師批準!

本人聯(lián)系電話：

家長電話： 請假申請時間：

實際銷假時間：____________

班主任簽名：

校長簽名：

政教處審批： 校長審批意見： 家長簽字(意見)：

家長幫小學生請假條范文四

尊敬的______老師：

我因____________(請假緣由)，無法在準時到校上課。特此向您請假____________(請假時間)，望您批準，謝謝您的理解和幫助。

此致 敬禮!

學生：

年 月 日

家長寫請假條格式【篇8】

家長幫學生請假條范文

因事或病不能到校上課或上班或參加活動,向有關人員請假的.條子, 叫請假條或叫假條。下面是小編為大家整理的家長幫學生請假條范文，歡迎大家閱讀。

家長幫學生請假條范文一

xxx：

茲有本班(單位)學生(員工)xxx，因xxxx(病因)需休息治療，現(xiàn)請假xx天，希批準為感!

此致

敬禮

請假人：

日期

家長幫學生請假條范文二

張老師：

您班學生王浩，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請假。

此致

敬禮!

學生家長：

家長幫學生請假條范文三

×老師：

您班學生×××，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請假。

此致

敬禮!

學生家長：×××

××年×月×日

家長寫請假條格式【篇9】

_x

因 ， 任請假，望門衛(wèi)老師放行。 請假外出，懇請批準。

學 生簽 字：

班主任簽字：

_年x月x日

注：班主任老師要嚴把請假關，親自簽字。

家長代寫請假條范文(四)

尊敬的老師：

我是 級 班學生 學號

因 原因，

需請假 日，從 年 月 日_____(星期 )到 年 月 日__(星期 )。特懇請老師批準!

本人聯(lián)系電話： 家長電話：

請假申請時間： 實際銷假時間：____________

班主任簽名： 校長簽名： 政教處審批： 校長審批意見：

家長寫請假條格式【篇10】

尊敬的公司領導：

因本人有孕在身，預產(chǎn)期X月底，現(xiàn)因身體需要申請回家休息，調(diào)養(yǎng)身體，特向領導申請辦理請假手續(xù)，請假時間為X個月。根據(jù)國家及公司相關規(guī)定，正常產(chǎn)假為90天，晚婚晚育增加15天，我現(xiàn)特向公司申請X月X日正式休產(chǎn)假，預計從X月X日——X月X日，請予批準為盼。目前本崗位的工作已移交給_X，經(jīng)過近期的交接工作，_X已經(jīng)可以勝任本崗位工作了。非常感謝公司領導對我的關心和照顧。特此申請，懇望批準!

申請人：_X

_年_月_日

家長代寫請假條范文(六)

尊敬的領導：

我于__年_月_日登記結婚，屬于/不屬于晚婚，根據(jù)國家有關婚假規(guī)定,本人可享受共計_天婚假。我擬于__年_月_日舉行婚禮，需進行必要的操辦，打理及應酬事宜，現(xiàn)特向領導申請休婚假，自__年_月_日到__年_月_日共計_天，請予以審批。

申請人：

____年____月____日

家長代寫請假條范文(七)

受理請假的人或主管部門(稱謂，如王經(jīng)理或人力資源部，注意頂格)

我因(請假原因：事因、病因等原因，簡單陳述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(請假起止時間)，請假____天(請假具體時間)，請批準(請假辭)。

請假人：_X(請假人簽名) ____年____月____日(請假日期)

家長寫請假條格式【篇11】

家長代小學生請假條范文

有些時候，也會遇到家長代寫請假條的情況，這是一篇關于家長代小學生請假條范文，供您參考借鑒，希望可以幫助到您!

家長代小學生請假條范文一

尊敬的老師： 我是 級 班學生家長 xx學號 因 原因， 需請假 日，從 年 月 日_____(星期 )到 年 月 日__(星期 )。特懇請老師批準!

本人聯(lián)系電話：

家長電話： 請假申請時間：

實際銷假時間：____________

班主任簽名：

校長簽名：

政教處審批： 校長審批意見： 家長簽字(意見)：

家長代小學生請假條范文二

尊敬的'______老師：

我因____________(請假緣由)，無法在準時到校上課。特此向您請假____________(請假時間)，望您批準，謝謝您的理解和幫助。

此致 敬禮!

學生：

年 月 日

家長代小學生請假條范文三

×老師：

您班學生×××，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請假。

此致

敬禮!

學生家長：×××

××年×月×日

家長代小學生請假條范文四

尊敬的______老師：

您好!

您的學生________因______________________需請假__________學時，望老師批準。

(請假日期：__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)

請假人：______________

_____________________學院 _______________________(班級)

聯(lián)系電話__________________________________

__________年_____月_____日

班主任：(簽字)________________________________

學辦：(簽字、蓋章)________________________________

學院簽字：簽字________________________________

備注：請用整張信紙，按照以上格式黑筆書寫，一式二份，三天以上學院領導簽字。

家長寫請假條格式【篇12】

尊敬的**老師 ：

您好!我是年級學生**家長，因我家孩子 (請假理由)不能上課，需請假 天。假期從年月日起至年月日

特此請假。請批準

家長簽名：

同意人簽名：

年月日

請假條怎么寫

1、居中寫標題“病假條”，這是所有應用文的通用要求;

2、頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應加上其職務，以示尊重;

3、第二行空兩格開始寫正文;

4、寫明病假原由，這個地方要實事求是，否則后果自負;

5、病假起止時間，這個非常重要，必須寫明確;

6、假期所去方向，聯(lián)系方式(能第一時間聯(lián)系上你的聯(lián)系方式)，聯(lián)系人;

7、祝福對方，這個是所有公文里表示對對方的友好;

8、最后加上請假習慣用語“請批準”、“請予批準”等;

9、病假人簽名;

10、你寫病假條的時間。

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