實(shí)習(xí)生總結(jié)(精品十二篇)。

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實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇1

在實(shí)習(xí)之前，我已經(jīng)從實(shí)習(xí)的同學(xué)中得到了一些信息，希望自己在實(shí)習(xí)前能夠充分準(zhǔn)備。有人說(shuō)工作就像上戰(zhàn)場(chǎng)搬，也有人說(shuō)工作就如同吃飯睡覺那般簡(jiǎn)單，總之是眾說(shuō)紛紜。這使得我的心也七上八下的。直到來(lái)到公司的第一天，在公司老總和各部門經(jīng)理的熱情接待和講解下，我才覺得自己擔(dān)心過(guò)度了。在公司里我們被當(dāng)做新進(jìn)員工來(lái)對(duì)待，我們必須遵守公司的規(guī)定。實(shí)習(xí)是鍛煉自我實(shí)踐能力和了解社會(huì)環(huán)境的絕好機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)把理論與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，把我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅讓我們鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，還讓我們了解了其他方面的知識(shí)，如管理、物流、檢驗(yàn)等。由于工廠還在建設(shè)當(dāng)中，我們要注意很多問(wèn)題，在人身安全、財(cái)產(chǎn)安全方面尤為重要。三盛實(shí)業(yè)有限公司是福建著名的公司，新遷廠設(shè)計(jì)建設(shè)完成后會(huì)擴(kuò)展得更大。在實(shí)習(xí)中我們要時(shí)刻保持良好的形象，我們代表的是化工系乃至閩江學(xué)院，一定要嚴(yán)于律己，給他人留下好印象。

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我們體會(huì)到了工廠各階層人員的工作和生活，也讓我們對(duì)于自我的了解也更加深刻了。公司為我們安排了實(shí)習(xí)的內(nèi)容，我們是在生產(chǎn)部門實(shí)習(xí)，大概方向?yàn)椋和婢哕囬g—>切片車間—> 發(fā)泡車間。是根據(jù)易到難的`過(guò)程安排的，但計(jì)劃趕不上變化，我們?cè)谕婢哕囬g的時(shí)間最長(zhǎng)，按規(guī)定我們?cè)谕婢哕囬g要待兩周，但由于工廠在加緊時(shí)間趕貨，我們又去幫忙加班了幾天。玩具車間的工人較多，工作看似簡(jiǎn)單，但時(shí)間長(zhǎng)，在客戶訂單多時(shí)，常常要加班。在玩具車間我們首先學(xué)的是如何包裝，包裝看似簡(jiǎn)單但要想包的又好又快，就必須認(rèn)真耐心，并根據(jù)自己的習(xí)慣對(duì)動(dòng)作進(jìn)行調(diào)整，開始時(shí)，我們身邊都會(huì)有人指導(dǎo)并且檢查包裝是否合格。玩具車間的工作流程大體是：包裝（加上貼標(biāo)簽）—>裝箱—>封箱捆—綁—>運(yùn)輸。有些還要事先進(jìn)行模具切割，在進(jìn)行包裝。由于包裝大多數(shù)是純手工進(jìn)行的，只有少許是要用到機(jī)器包裝的。我覺得由人工化向機(jī)械化轉(zhuǎn)變是必要的，人工的效率低，進(jìn)行機(jī)械化包裝能夠大大提高效率，而人只需進(jìn)行開關(guān)操作等以及必要的傳接工作，這樣不僅可以減少失誤，而且大大提高生存率，降低了成本和勞動(dòng)強(qiáng)度。我們還了解了紅外線真空壓縮包裝機(jī)及切割機(jī)，觀看了其工作流程，，由于非操作人員不可以上機(jī)臺(tái)操作，為此操作人員在旁邊為我們示范動(dòng)作，并解答了我們的疑問(wèn)，使我們更透徹地了解了這些機(jī)器。在管理運(yùn)作方面車間主任特地為我們講解了如何安排任務(wù)和管理人員，也向我們傳授了她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我十分感激他們這十幾天的真誠(chéng)對(duì)待，對(duì)我的影響是巨大的。

接下來(lái)我們被分成兩組分別到其他兩個(gè)車間，我先到了發(fā)泡車間，這個(gè)車間的工作流程大體是：接受指令訂單—>按訂單領(lǐng)取原料—>密煉—>開練—>出片—>硫化—>檢驗(yàn)—>半成品入庫(kù)。在車間里由于溫度高，盡量不要接觸高溫機(jī)器，以免發(fā)生燙傷等危險(xiǎn)。密煉機(jī)一般由密煉室、兩個(gè)相對(duì)回轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)子、上頂栓、下頂栓、測(cè)溫系統(tǒng)、加熱和冷卻系統(tǒng)、排氣系統(tǒng)、安全裝置、排料裝置和記錄裝置組成。轉(zhuǎn)子的表面有螺旋狀突棱，突棱的數(shù)目有二棱、四棱、六棱等，轉(zhuǎn)子的斷面幾何形狀有三角形、圓筒形或橢圓形三種，有切向式和嚙合式兩類。測(cè)溫系統(tǒng)是由熱電偶組成，主要用來(lái)測(cè)定混煉過(guò)程中密煉室內(nèi)溫度的變化；加熱和冷卻系統(tǒng)主要是為了控制轉(zhuǎn)子和混煉室內(nèi)腔壁表面的溫度。密煉機(jī)工作時(shí)，兩轉(zhuǎn)子相對(duì)回轉(zhuǎn)，將來(lái)自加料口的物料夾住帶入輥縫受到轉(zhuǎn)子的擠壓和剪切，穿過(guò)輥縫后碰到下頂拴尖棱被分成兩部分，分別沿前后室壁與轉(zhuǎn)子之間縫隙再回到輥隙上方。在繞轉(zhuǎn)子流動(dòng)的一周中，物料處處受到剪切和摩擦作用，使膠料的溫度急劇上升，粘度降低，增加了橡膠在配合劑表面的濕潤(rùn)性，使橡膠與配合劑表面充分接觸。配合劑團(tuán)塊隨膠料一起通過(guò)轉(zhuǎn)子與轉(zhuǎn)子間隙、轉(zhuǎn)子與上、下頂拴、密煉室內(nèi)壁的間隙，受到剪切而破碎，被拉伸變形的橡膠包圍，穩(wěn)定在破碎狀態(tài)。同時(shí)，轉(zhuǎn)子上的凸棱使膠料沿轉(zhuǎn)子的軸向運(yùn)動(dòng)，起到攪拌混合作用，使配合劑在膠料中混合均勻。配合劑如此反復(fù)剪切破碎，膠料反復(fù)產(chǎn)生變形和恢復(fù)變形，轉(zhuǎn)子凸棱的不斷攪拌，使配合劑在膠料中分散均勻，并達(dá)到一定的分散度。由于密煉機(jī)混煉時(shí)膠料受到的剪切作用比開煉機(jī)大得多，煉膠溫度高，使得密煉機(jī)煉膠的效率大大高于開煉機(jī)。影響密煉效果的因素主要有：轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速與速比；轉(zhuǎn)子棱比與密煉室內(nèi)壁縫隙；生產(chǎn)能力與填充系數(shù)；上頂栓對(duì)膠料的單位壓力；功率。而開煉機(jī)主要工作部件是兩異向向內(nèi)旋轉(zhuǎn)的中空輥筒或鉆孔輥筒，裝置在操作者一面的稱作前輥，可通過(guò)手動(dòng)或電動(dòng)作水平前后移動(dòng)，借以調(diào)節(jié)輥距，適應(yīng)操作要求；后輥則是固定的，不能作前后移動(dòng)。兩輥筒大小一般相同，各以不同速度相對(duì)回轉(zhuǎn)，生膠或膠料隨著輥筒的轉(zhuǎn)動(dòng)被卷入兩輥間隙，受強(qiáng)烈剪切作用而達(dá)到塑煉或混煉的目的。開煉機(jī)也用于塑料加工等部門中。 影響開煉機(jī)熔融塑化和混合質(zhì)量的因素有：輥筒溫度的調(diào)節(jié)與控制、輥距的大小與調(diào)節(jié)、輥筒速度、物料在輥隙上方的堆放量、以及物料沿輥筒軸線方向的分布與換位等。再生產(chǎn)過(guò)程中開煉機(jī)主要用來(lái)精煉、散熱、打包。最后出片時(shí)要用冷卻機(jī)進(jìn)行冷卻，以免出片時(shí)溫度過(guò)高，片材與易摩擦起電應(yīng)該安裝除靜電器避免靜電帶來(lái)的傷害。最后進(jìn)行硫化發(fā)泡時(shí)要先進(jìn)行稱重。所發(fā)泡出的的泡沫不同，用途也不同。像SBR、EPDM等及其改性制品可以用來(lái)制鞋材，而一般的EVA、LDPE等及其改性制品可以用來(lái)制作卷材、片材、玩具等。車間中還有特別工藝如制作高發(fā)泡產(chǎn)品和鞋底，我們都對(duì)這些有所了解，每次的學(xué)習(xí)讓我感受到自己有太多的無(wú)知。

我們?nèi)チ饲衅囬g只在那邊呆了幾天，切片車間的工序比較簡(jiǎn)單，主要由接收指令單—>取材—>熔接—>切片—>卷材組成。在這車間勞動(dòng)強(qiáng)度更小些，在車間里讓我感觸最深的是噪聲污染嚴(yán)重，優(yōu)先要改善的就是噪聲，否則就會(huì)影響員工的身心健康。

漸漸地我們迎來(lái)了實(shí)習(xí)的尾聲，三盛實(shí)業(yè)給我留下了深刻的影響，無(wú)論在管理方面、工人生產(chǎn)方面，都有比較完整的管理規(guī)范，雖然還在建設(shè)中，相信將來(lái)會(huì)更美好。這次的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的許多不足，像自信心、耐心不足，不夠堅(jiān)定，沒有嚴(yán)于律己，這次公司人員也沒有嚴(yán)格要求我們，但我們自己應(yīng)該好好對(duì)待自己的實(shí)習(xí)，好好考驗(yàn)自己的能力，發(fā)覺自己的才能，為以后的發(fā)展方向做鋪墊，由此規(guī)劃自己的努力方向，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己美好的未來(lái)奮斗。

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇2

實(shí)習(xí)的兩個(gè)月過(guò)得很快，我一個(gè)接一個(gè)的回憶著實(shí)習(xí)的過(guò)程?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

在教學(xué)中：

在教學(xué)方法上，要注意啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在教學(xué)過(guò)程中，要特別注意課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織不好的學(xué)生的教育。幾個(gè)一起練習(xí)的同學(xué)經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。作為一名美術(shù)老師，我想收集大量的資料和教學(xué)工具，而不僅僅是一支筆。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡力認(rèn)真教好每一節(jié)課。我很高興我和同學(xué)的關(guān)系很融洽。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的很多不足。比如教學(xué)邏輯不強(qiáng)，解釋性語(yǔ)言太多。有的時(shí)候?qū)W生知道問(wèn)題出在哪里，但是表達(dá)不到位，教學(xué)節(jié)奏把握不好。有時(shí)候，一節(jié)30分鐘的課不到20分鐘就結(jié)束了。另外說(shuō)話速度有點(diǎn)快。

在學(xué)習(xí)中：

我的課程安排很滿，每天給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨著人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這需要提高他們的繪畫技巧。我覺得他們和我一樣：一個(gè)是畫畫深造，一個(gè)是想找份好工作。每天和學(xué)生一起畫畫，給同學(xué)換圖。這不僅有助于學(xué)生，也能提高和鞏固我自己的基本能力。我教一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看一些東西，希望能跟上學(xué)生的思維模式，從中得到很多有價(jià)值的東西。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)看一些學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書籍。

生活中：

我們幾個(gè)人一起吃飯、做飯、打水。我從來(lái)沒有想過(guò)，雖然有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人能在這么短的時(shí)間內(nèi)了解到這個(gè)水平。我們經(jīng)常在一起談笑風(fēng)生，聊學(xué)校里的事情，聊初次見面的印象。我和這里的老師關(guān)系很好。我們經(jīng)常一起打籃球，聊天。這里的學(xué)生也很有禮貌。即使沒教他們，見面后還是很有禮貌的打招呼。和我教的關(guān)系更好。即便如此，我有時(shí)也會(huì)和他們保持一定的距離。我記得老師說(shuō)過(guò)，我們既要有親和力，又要有尊嚴(yán)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)歷和人際關(guān)系也有很大的幫助。

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇3

在興華財(cái)務(wù)公司工作后的第一個(gè)月零五天，我辭去了我當(dāng)初信誓旦旦說(shuō)要堅(jiān)持做下去的工作!在這一個(gè)月零五天的時(shí)間里，日子過(guò)的很充實(shí)，但也讓我差點(diǎn)忘記了我當(dāng)初的夢(mèng)想!

銷售，并不是想像的那么容易的事情!這也是我當(dāng)初去興華面試之前一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)為什么我絕對(duì)不去做銷售的原因了!在20xx年7月5日面試那天，我卻選擇了這份業(yè)務(wù)的工作，很出乎意料，當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，我也覺得挺迷糊的，自己做了這樣的決定!

是我太急于求成了!面試我的女經(jīng)理，她說(shuō)她才做了兩年就做到經(jīng)理的位置了，而且，在興華每天都有安排時(shí)間學(xué)習(xí)，也很快會(huì)有機(jī)會(huì)讓進(jìn)去幾個(gè)月的人做主管，開始學(xué)校管理能力。于是，我決定了要從事這份工作，同時(shí)也挑戰(zhàn)一下自己!

我工作的生活是在20xx年7月12日開始的，那是我第一次把一份工作當(dāng)成我自己想要做的長(zhǎng)久的一份工作。我也對(duì)這份工作抱了了很大的期待!

在興華的一個(gè)多月里，我學(xué)到了很多東西。

學(xué)歷不能決定一切

在這個(gè)公司里，我第一次發(fā)覺“學(xué)歷不能決定一切”!在那里大部分都是大專、中?；蛘呤歉咧挟厴I(yè)的人，他們都很小，大部分都是90后，但是他們卻都很厲害!我第一次為我是本科生而感到慚愧!因?yàn)?，作為本科生的我，在很多地方不不如他們。也許是他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我足，他們說(shuō)話挺圓滑的，這也是作為銷售人員必備的素質(zhì)。

學(xué)會(huì)如何更好地與人溝通

一天，跟著公司資深的人去見了一個(gè)開網(wǎng)吧的客戶。這是我第一次去見客戶，也算挺緊張的吧，還特地穿了正裝過(guò)去!在他們交談中，我始終沒有說(shuō)一句話。在這次的交談中，我發(fā)現(xiàn)了老板在翹二郎腿，而帶著我的那個(gè)人也是這樣，這也許就是“當(dāng)老板是什么樣子的人，我們也要成為什么樣子的人”! 也就是說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)“見人說(shuō)人話，見鬼說(shuō)鬼話”!當(dāng)然，這也只是個(gè)比喻而已!

基礎(chǔ)知識(shí)是工作的前提

有一天，我自己堅(jiān)持自己去花都見那個(gè)之前見過(guò)的那個(gè)網(wǎng)吧的客戶，我一去到那里，他就問(wèn)我社保應(yīng)該怎么算，又把那個(gè)叫社保定好的單給我看，叫我算給他看。我立馬就暈了，我打了好多電話向高總求救。但是，沒能救到。那老板說(shuō)，你公司應(yīng)該派個(gè)綜合能力比較強(qiáng)的過(guò)來(lái)，你回去吧!這一次，我深切的體會(huì)到了自信和專業(yè)知識(shí)是多么的重要了!本來(lái)這次可以是穩(wěn)簽的，就這樣子砸了!更多工作總結(jié)盡在工作總結(jié)頻道

學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變心態(tài)，學(xué)習(xí)與工作的跨越

說(shuō)實(shí)在的，要讓自己從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)換為一個(gè)工作者的角色還真的挺難的!我那時(shí)每天6點(diǎn)就必須得起床了，因?yàn)楣ぷ鞯牡胤竭h(yuǎn)!而在學(xué)校里，早上不用上課的時(shí)候，有時(shí)沒有到吃中飯的時(shí)間是不見人影的，因?yàn)樵谔芍?晚上，也是很晚才下班，回到宿舍，沖完涼就一覺睡到6點(diǎn)，新的一天又開始了!那段時(shí)間只有一個(gè)字可以形容，那就是“累”!

在學(xué)校里，學(xué)到的都是理論知識(shí)，當(dāng)在外面用的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)覺自己是多么的幼稚，多么的無(wú)能!這樣，就造成了在心里上的壓力!我在那里上班的時(shí)候也是，自己是本科生，有時(shí)竟然連一個(gè)很小的問(wèn)題都搞不明白!

也許，我并不是一個(gè)理智的人，我喜歡從感性的角度看問(wèn)題!也正是因?yàn)檫@樣，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我真的是不適合這份工作，所以我毅然的去公司辦了離職手續(xù)。雖然內(nèi)心多少有些失落，因?yàn)檫@一個(gè)月在這里工作的時(shí)候，我是對(duì)這份工作抱有很大的期望的!而且我也真的是挺努力去克服自己的缺點(diǎn)!

雖然，只有一個(gè)月的時(shí)間，但是我很感謝那間公司，這那公司里工作的一個(gè)多月，我更加堅(jiān)定了自己的方向!卻足夠讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)工作的那種艱辛和體驗(yàn)了工作中的生活規(guī)律，也深切的體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的生活是多么的不容易，現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷的!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了學(xué)多在校園內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財(cái)富。

“跟崗實(shí)習(xí)生總結(jié)”中的語(yǔ)句，常?？梢栽谂笥讶吹?，也希望您能挑選自己喜歡的短句，發(fā)發(fā)朋友圈，保持好心情。更多好內(nèi)容請(qǐng)閱讀實(shí)習(xí)生總結(jié)，希望的人生美滿而幸福！

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇4

在暑假期間，我有幸成為鐵路養(yǎng)護(hù)實(shí)習(xí)生，在這段時(shí)間里，我接受了專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，參與了鐵路線路的日常檢修和維護(hù)工作。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了許多收獲。

我意識(shí)到鐵路養(yǎng)護(hù)工作的重要性。鐵路是國(guó)家的重要交通干線，其運(yùn)行安全直接關(guān)系到全國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以，每一處鋼軌、每一道道口，每一個(gè)信號(hào)設(shè)備，都需要我們實(shí)習(xí)生認(rèn)真細(xì)心地檢修和維護(hù)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)鐵路線路上有時(shí)會(huì)存在各種意外情況，例如道口大道樹木被倒下，信號(hào)設(shè)備故障等等。在這種情況下，我們需要及時(shí)修復(fù)，以保證列車運(yùn)行的安全順暢。

我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我們不僅僅是負(fù)責(zé)跟隨師傅一起工作，更重要的是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了如何正確使用各種維修工具，如何分辨鐵路線路上的問(wèn)題，如何進(jìn)行維修保養(yǎng)等等。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)鐵路養(yǎng)護(hù)工作有了更加深刻的理解，也培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力。

我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。鐵路養(yǎng)護(hù)工作需要多人合作協(xié)調(diào)，大家必須密切配合，相互幫助，才能高效地完成任務(wù)。在我的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，各司其職，共同為鐵路運(yùn)行安全貢獻(xiàn)力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重他人，用心傾聽和溝通，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

鐵路養(yǎng)護(hù)實(shí)習(xí)讓我在暑假期間獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也讓我更加熱愛我的專業(yè)，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我將會(huì)把這段寶貴的經(jīng)歷銘記在心，牢記使命，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為保障鐵路安全運(yùn)行的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。感謝這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了不少，也結(jié)識(shí)了一群可愛的同事和導(dǎo)師，這將是我一生難忘的回憶。

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇5

帶著一身的稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的旅途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。我應(yīng)聘進(jìn)入了澤森制衣有限公司。愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值是一個(gè)不段尋找，不段體驗(yàn)，不段重新定義的過(guò)程”。在澤森制衣有限公司實(shí)習(xí)中我更加明白了這個(gè)道理。

在指導(dǎo)老師和公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的，除此之外。我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好的去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。在澤森制衣有限公司的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了人際關(guān)系，機(jī)會(huì)，評(píng)價(jià)，競(jìng)爭(zhēng)，成功，失敗等各種在書本，課堂中所不能有的感觸，打開了我的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。在實(shí)習(xí)中它不僅使我在理論上對(duì)制衣行業(yè)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)。而且在時(shí)間能里上也得到了提高，真正做到了學(xué)一致用。在一次次理論與實(shí)踐想結(jié)合的過(guò)程中以及在知道老師和公司領(lǐng)導(dǎo)的知道下，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)也有了更加系統(tǒng)的理解，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，實(shí)習(xí)的恐懼心理也逐漸消失了。我時(shí)刻提醒自己不段努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)已經(jīng)不在是完成學(xué)分，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)。而是在開啟“生命之旅”大門的過(guò)程中邁出的第一步，我一定好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所實(shí)習(xí)工作的澤森制衣有限公司貢獻(xiàn)自己的聰明才智。在公司的半年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)，了解我們今后工作的性質(zhì)，還學(xué)到了不少為人處事的方法。十幾年的學(xué)生生活即將劃上一個(gè)句號(hào)，以前自己作為一個(gè)學(xué)生，只要的工作是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然自己的身份就有所變化，自然重心也隨之改變。

回想自己在澤森制衣有限公司的工作情況，還是有很多不盡人意的地方，對(duì)次我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變還沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)不足之處應(yīng)該還算及時(shí)，因?yàn)檫@樣才會(huì)使我明白以后的工作思路和方向?？傊x謝澤森制衣有限公司能給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，由衷的感謝你們!也祝愿公司能在今后的發(fā)展道路上邁向更加輝煌的明天!

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇6

實(shí)習(xí)生面試技巧

面試前

面試前要先預(yù)想主考官會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，并準(zhǔn)備謹(jǐn)慎而有條理地回答。事先有準(zhǔn)備的人，表情和肢體語(yǔ)言比較篤定從容，且具備較好的回應(yīng)能力。大學(xué)畢業(yè)生由于缺乏面試經(jīng)驗(yàn)，可事先找朋友練習(xí)面試技巧。面試時(shí)最好提前10分鐘到達(dá)地點(diǎn)，先去洗手間放松一下，整理一下思路，還可最后檢查一下自己的儀容，整理因擠公車而弄亂的發(fā)型，女士還可趁機(jī)補(bǔ)補(bǔ)妝。

面試禮儀

面試務(wù)必要準(zhǔn)時(shí)，一進(jìn)公司就是面試的開始，對(duì)人要客氣有禮，秘書或接待人員都可能影響到你是否能得到這份工作。面試前應(yīng)關(guān)掉手機(jī)和傳呼機(jī)，若當(dāng)著主考官的面關(guān)掉，更可顯出你的誠(chéng)懇。注意自己坐姿，節(jié)制不該有的小動(dòng)作。與主考官保持視線的接觸，但不要緊盯著對(duì)方的眼睛，眼神切勿亂瞟亂看。

面試時(shí)

仔細(xì)聆聽對(duì)方的問(wèn)題，審慎回答，不要太簡(jiǎn)略，切忌只回答“是的”、“好”、“對(duì)的”、“沒問(wèn)題”等無(wú)法使內(nèi)容更生動(dòng)的字句，要完整并舉實(shí)例說(shuō)明，但要避免冗長(zhǎng)。

若對(duì)應(yīng)征公司不了解，不妨坦誠(chéng)相告，以免說(shuō)錯(cuò)而得不償失。

當(dāng)對(duì)方問(wèn)你“你能為公司做什么時(shí)”，若無(wú)法馬上回答，可先請(qǐng)問(wèn)對(duì)方這份工作上最重要的內(nèi)容是什么，你好就這些部分來(lái)回答。

當(dāng)對(duì)方問(wèn)及你的專長(zhǎng)時(shí)，別忘了針對(duì)專業(yè)特性來(lái)回答。對(duì)自己的能力和專長(zhǎng)不需刻意強(qiáng)調(diào)，但也不必大過(guò)謙讓。

主考提及你是否有問(wèn)題時(shí)，一定要把握機(jī)會(huì)發(fā)問(wèn)，以表現(xiàn)自己對(duì)這份工作的強(qiáng)烈興趣，但要就工作內(nèi)容、人事規(guī)章等范圍發(fā)問(wèn)，不要離題太遠(yuǎn)。

面試結(jié)束后

無(wú)論告辭時(shí)說(shuō)些什么，要表現(xiàn)出信心堅(jiān)定，給主試者一個(gè)深刻的印象。離開前應(yīng)謝謝主試者給你面談的機(jī)會(huì)。若面試時(shí)間較長(zhǎng)，在面試結(jié)束時(shí)，可以贊揚(yáng)主試者在面試過(guò)程中使你獲益的特殊觀點(diǎn)，還可寄封謝卡，以加深對(duì)你的印象。

若你認(rèn)為這份工作不適合你，可打電話或?qū)懸环獯朕o客氣、親切的信，告訴對(duì)方原因，切忌從此人間蒸發(fā)。

面試注意事項(xiàng)

1、自我介紹。面試中最關(guān)鍵一項(xiàng)就是自我介紹，很多HR第一個(gè)問(wèn)的問(wèn)題就是“能不能做一下自我介紹?”。你在做自我介紹時(shí)，HR會(huì)在此時(shí)觀察你的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力等，借此來(lái)判斷你是否能夠勝任這個(gè)職位。應(yīng)聘人員這個(gè)時(shí)候也可以把握主動(dòng)，向HR推薦自己。

2、談話時(shí)將自己的專業(yè)表現(xiàn)出來(lái)。會(huì)計(jì)是個(gè)技術(shù)性的職業(yè)，在面試談話中會(huì)講到一些會(huì)計(jì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，你要做的就是盡可能的將語(yǔ)言以簡(jiǎn)短、清晰、深刻的表過(guò)出來(lái)。如果你能讓HR感覺到，你就是他們正在尋找的人，那么，你已經(jīng)離成功非常接近了。

面試必須掌握九句潛臺(tái)詞

1.面試官說(shuō)：我必須和老板商量一下，你先回去等候通知。

說(shuō)這句話的時(shí)候就表示是

80%沒有希望了，不要再等了，這只是面試官為了打發(fā)你，而又不好直接拒絕你的話，如果對(duì)你感興趣，就會(huì)明確的告訴你復(fù)試時(shí)間，或者是談其他的細(xì)節(jié)問(wèn)題，所以面試要保持一定的觀察力。

2.面試官說(shuō)：你回去把作品發(fā)給我，我這邊先看看

若你當(dāng)面都帶了紙質(zhì)版的作品，面試官也看了，卻還留下這句話。

說(shuō)明八成是因?yàn)閷?duì)你的作品不看好，對(duì)你的能力有疑問(wèn)。但是你想繼續(xù)爭(zhēng)取這個(gè)職位，就必須把作品好好的改改，才能有復(fù)試的時(shí)機(jī)。

3.面試官一再的打斷你的話題，并反駁。

說(shuō)明他對(duì)你的話不是很感興趣，已經(jīng)失去耐心。所以你應(yīng)該要停止你的話題，安靜的聽他說(shuō)還是好點(diǎn)

4.面試官找各種理由中止這次會(huì)話，并在5分鐘之內(nèi)送走你

說(shuō)明這次面試95%是失利了，你仍需盡力。主動(dòng)檢討一下失利的原因，是外表形象不行還是思維不夠清晰，，又或者是才能與所求職位不匹配等等。

5.面試官跟你談完之后，緊接著讓另一個(gè)面試官來(lái)見你

說(shuō)明你的表現(xiàn)還不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持!趁熱打鐵把復(fù)試都搞定吧!

6.面試官對(duì)你問(wèn)的問(wèn)題，采納不置可否的態(tài)度

八成是現(xiàn)階段依然完成不了的情況或者是有需求隱秘的問(wèn)題。比如，公司離任率比較高，拖欠薪資，資金周轉(zhuǎn)欠安等問(wèn)題。

7.面試官問(wèn)你什么時(shí)候能夠上班，薪資要求等細(xì)致問(wèn)題

八成是他以為你仍是比較匹配這個(gè)崗位需求，他需求經(jīng)一步了解你的情況，你也能夠跟面試官探討更多

8.面試官跟你洽談現(xiàn)已超越半小時(shí)

說(shuō)明面試官對(duì)你比較認(rèn)可，跟你談天中他也獲得了想要的資訊，你得到了面試官的開始信賴。

堅(jiān)持杰出的笑臉，有助于留下好形象

9.面試官看著你的眼睛，不時(shí)允許，并帶有真摯笑臉

你們之間的說(shuō)話比較愉悅，這也是一個(gè)正面杰出的反應(yīng)。請(qǐng)注意區(qū)別笑臉的真摯度噢。禮貌性的笑臉是僵硬的，曲線不

流暢的。而真摯的笑臉，是和諧的，讓人感覺到安閑的。

以下的這些問(wèn)題，也許能幫助你應(yīng)試前獲得一些面試技巧，取得更佳表現(xiàn)：

1、對(duì)你來(lái)說(shuō)工作中最重要的是什么?

2、你認(rèn)為公司為什么要聘用你?

3、為什么愿意為我單位工作?

4、如果我們聘用你，你會(huì)為公司服務(wù)多久?

5、在你看來(lái)，我們會(huì)為你的職業(yè)生涯規(guī)劃一個(gè)怎樣的環(huán)境?

6、你的優(yōu)點(diǎn)是什么?

7、什么是你的弱點(diǎn)?

友情提示：不妨借自我批評(píng)來(lái)自我表?yè)P(yáng)。

8、你如何評(píng)價(jià)你的前任老板?

9、你的業(yè)余時(shí)間喜歡做什么?

10、你覺得5年后你會(huì)是什么樣?

11、你對(duì)薪水的期望是多少?

12、如果……的話，你怎么辦?

友情提示：面對(duì)這類情景模擬、角色扮演的問(wèn)題，宜多提供幾套解決方案，以體現(xiàn)思維的敏捷與多元。

13、你對(duì)什么職位感興趣?

14、你先介紹一個(gè)自己。

友情提示：宜把回答控制在5分鐘以內(nèi)，并能有實(shí)例說(shuō)明問(wèn)題。

15、你對(duì)我們公司有什么想法?

友情提示：這可體現(xiàn)你對(duì)公司前景的關(guān)注，切忌回答：“都很好，沒什么想法。”

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇7

中國(guó)銀行廣東分行春季招聘面試通知

各位應(yīng)聘中國(guó)銀行廣東省分行的人員：jAb88.com

中國(guó)銀行廣東省分行春季招聘面試測(cè)評(píng)工作將于205月27日-29日進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、面試地點(diǎn)及乘車路線

面試地點(diǎn)為中國(guó)銀行廣州荔灣支行九樓、十樓，地址：廣州市荔灣區(qū)康王北路1083號(hào)

公交路線：公交路線105路、114路、181路、204路、238路、251路、288A路、288路、297路、527路、552路、88路、高峰快線16、高峰快線75，到康王北路站下，步行90米即到

地鐵路線：地鐵一號(hào)線陳家祠站C出口，往康王北路方向逆車流直走150米即到

二、面試要求及注意事項(xiàng)

(一)面試資料

請(qǐng)參加面試人員帶齊以下資料到面試現(xiàn)場(chǎng)：

1、《中國(guó)銀行廣東省分行職位申請(qǐng)表》campus.2015/pages/boc/images/zwsqb-gd.doc(請(qǐng)點(diǎn)擊下載)，要求雙面打印，貼上小一寸彩色照片。內(nèi)容用黑色水筆填寫，并由本人簽名;

2、五寸生活照一張;

3、個(gè)人簡(jiǎn)歷一份;

4、畢業(yè)生推薦表復(fù)印件;

5、成績(jī)單復(fù)印件(研究生還請(qǐng)附本科期間成績(jī)單);

6、研究生附本科畢業(yè)證、學(xué)位證復(fù)印件;

7、英語(yǔ)等級(jí)證書復(fù)印件;

8、獲獎(jiǎng)證書及職業(yè)資格證書復(fù)印件;

9、工作證明等其他材料(非應(yīng)屆畢業(yè)生提供)。

請(qǐng)將以上資料按照上述1-9的順序用訂書機(jī)在左上角裝訂整齊，勿使用文件夾、回形針等裝訂。

(二)面試測(cè)評(píng)注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)參加面試測(cè)評(píng)的人員按照面試時(shí)間提前半個(gè)小時(shí)到面試場(chǎng)地，在九樓簽到處查看本人面試室安排并簽到，由工作人員統(tǒng)一引導(dǎo)至面試室，以上面試資料無(wú)需在簽到時(shí)上交，屆時(shí)將由工作人員統(tǒng)一收取。

2、面試測(cè)評(píng)分批次進(jìn)行，包括多輪面試測(cè)評(píng)、體檢、背景審查、簽約等流程。請(qǐng)參加面試測(cè)評(píng)人員保持手機(jī)通暢，自行妥善安排好食宿，并注意安全。

3、全部面試測(cè)評(píng)、體檢、背景審查等流程預(yù)計(jì)將于2015年6月底前結(jié)束。

您具體的面試日期及時(shí)間安排將通過(guò)手機(jī)短信通知，請(qǐng)保持手機(jī)暢通!

特此通知。

中國(guó)銀行廣東省分行人力資源部

二一五年五月

[中行春招面試]

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇8

作為大四學(xué)生，我有幸能夠參加一家知名公司的實(shí)習(xí)工作。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅使我更加了解了職場(chǎng)的環(huán)境和規(guī)則，也讓我提升了自己的技能和能力。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和所學(xué)到的東西。

我要感謝公司給予我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的前期，我首先參加了公司的培訓(xùn)課程。這些課程包括了專業(yè)技能的培養(yǎng)，如項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)分析等，也有一些關(guān)于職業(yè)發(fā)展和溝通技巧的課程。通過(guò)這些培訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)公司的工作環(huán)境，并為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了一個(gè)項(xiàng)目組。剛開始的時(shí)候，我有些擔(dān)心自己的能力是否能夠適應(yīng)項(xiàng)目組的要求。通過(guò)與項(xiàng)目組成員的合作，我逐漸適應(yīng)了項(xiàng)目的工作流程，并且在工作中取得了一些成績(jī)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)收集和分析數(shù)據(jù)，并向團(tuán)隊(duì)提供報(bào)告和建議。通過(guò)這個(gè)工作，我培養(yǎng)了自己的數(shù)據(jù)分析技能，并且學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。

除了項(xiàng)目工作，我還參加了一些公司內(nèi)部的培訓(xùn)和活動(dòng)。這些培訓(xùn)包括了行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和公司的發(fā)展規(guī)劃等方面的內(nèi)容。參加這些活動(dòng)，不僅讓我對(duì)行業(yè)有了更深的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)中的自我發(fā)展非常重要。通過(guò)這些培訓(xùn)和活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些非常優(yōu)秀的同事，并從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

除了工作和培訓(xùn)，我還參加了公司組織的一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。我們一起解決問(wèn)題、克服困難，并展示了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更好的成就。

在這段實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和交流，我逐漸克服了自己的害羞和緊張，學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的想法和理解他人的觀點(diǎn)。在項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題也讓我學(xué)會(huì)了如何快速尋找解決辦法，培養(yǎng)了自己的解決問(wèn)題的能力。

小編認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展有了更深入的理解，也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種工作中的困難和挑戰(zhàn)。我衷心感謝公司給予我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并感謝所有給予我?guī)椭椭С值娜恕Ｎ視?huì)將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷牢記于心，并在未來(lái)的工作中付出更多的努力，成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇9

光陰似箭，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走出大學(xué)校園一年多時(shí)間了?；叵肫甬?dāng)初剛進(jìn)來(lái)鈺湖電力有限公司，那時(shí)的我還是一個(gè)毛頭小伙子。但是經(jīng)過(guò)在公司一年的成長(zhǎng)，我開始懂得了工作的真諦了，我開始慢慢的適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏了。在這一年的工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究技術(shù)，無(wú)論是在能力上還是思想素質(zhì)方面我都不斷在提高和完善，同時(shí)在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下我已從剛步入社會(huì)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻粩噙M(jìn)取的電廠運(yùn)行工作人員。

在過(guò)去的一年中，從我的工作職責(zé)方面，我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)以及班組人員的扶持和幫助，讓我將在課本上學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐并學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西，這些功績(jī)是與領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的幫助是分不開的!現(xiàn)在我將在這一年以來(lái)的工作加以總結(jié)：

一.學(xué)習(xí)方面

在開始的工作中，我深知到到自己在理論知識(shí)和實(shí)際操作方面的缺乏，所以在平時(shí)的工作之余我會(huì)花比較多的時(shí)間在加強(qiáng)這兩方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)很感激公司領(lǐng)導(dǎo)能注重員工的學(xué)習(xí)方面。為了能讓我們新老員工能在理論知識(shí)方面有更牢固的基礎(chǔ)，同時(shí)能更好的適應(yīng)這個(gè)崗位的潮流，公司領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施了全能值班員計(jì)劃。在利用空閑時(shí)間安排專業(yè)人士給我們講課、學(xué)習(xí)，提高我們運(yùn)行人員的本領(lǐng)。

我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如饑似渴的吸收知識(shí)。除開在公司安排我們學(xué)習(xí)之外，我還在上班的時(shí)間遇到不懂的問(wèn)題虛心向我的師傅們學(xué)習(xí)。理論知識(shí)固然重要，但是更貼近實(shí)際工作的問(wèn)題，師

傅們的經(jīng)驗(yàn)這時(shí)顯得更加重要。如今，我已經(jīng)掌握了機(jī)爐電崗位的一些基本操作，但是我不會(huì)僅僅滿足于此。今后我將要在工作中善用零星時(shí)間，繼續(xù)進(jìn)行高效的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，按照工作重要性、緊迫程度合理分配時(shí)間，盡量做到及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。

以下是我接下來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.梳理自己的學(xué)習(xí)流程，以由易到難的形勢(shì)將相關(guān)崗位的知識(shí)、技巧掌握和適應(yīng);

2.將根據(jù)自身的不足的專業(yè)知識(shí)，并進(jìn)行有序的工作學(xué)習(xí)過(guò)程;

3.按照部門負(fù)責(zé)人提出的意見修改自己工作態(tài)度，并牢記在心，做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人;

4.在工作中遇到不懂的方面，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)或同事進(jìn)行溝通與討論，并對(duì)其認(rèn)識(shí)新的知識(shí)的補(bǔ)充與完善自己。

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇10

xxxx年5月13號(hào)我們xxxx級(jí)土木工程專業(yè)全體學(xué)生去了河北大學(xué)工商學(xué)院進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)，參觀的地方是快要完工的圖書館和正在建設(shè)的質(zhì)檢學(xué)院學(xué)院樓施工現(xiàn)場(chǎng)，參觀的主要資料是對(duì)框架剪力墻有更深入的了解以及對(duì)現(xiàn)澆鋼筋混凝土模板結(jié)構(gòu)、腳手架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

我們帶好安全帽排隊(duì)進(jìn)去之后第一眼看到的就是那些公告欄上的有關(guān)技術(shù)人員的介紹，那時(shí)候才明白一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)竟然會(huì)有那么多種類的技術(shù)人員，感覺到搞施工的人員組成也是挺復(fù)雜的。之后我們就在那里的技術(shù)人員的帶領(lǐng)下對(duì)那里進(jìn)行了參觀，技術(shù)人員告訴我們新建的圖書館是地上七層，地下兩層，承重結(jié)構(gòu)就是框剪結(jié)構(gòu)。之前我們對(duì)框剪結(jié)構(gòu)也有必須了解，但是對(duì)它的具體結(jié)構(gòu)，鋼筋連接還不是個(gè)性清楚，所以技術(shù)人員帶我們參觀的第一個(gè)地方就是那里的一個(gè)框架剪力墻結(jié)構(gòu)的一個(gè)樣板展示區(qū)，包括剪力墻、框架柱鋼筋網(wǎng)的連接以及鋼筋混凝土墻與梁板柱之間的實(shí)體連接等，其中那里面的一個(gè)特點(diǎn)就是它的外墻表面有一個(gè)陶板結(jié)構(gòu)的裝飾層，它們之間是透過(guò)一種叫鋼筋骨的結(jié)構(gòu)連接起來(lái)的，這種陶板結(jié)構(gòu)既能美化裝飾又能起到隔聲防火的作用。

之后我們又來(lái)到了圖書館的里面，那里面的樓梯是一種懸挑結(jié)構(gòu)，我之前一向以為懸挑結(jié)構(gòu)的懸挑長(zhǎng)度比較短，但是這個(gè)樓梯懸挑長(zhǎng)度比較長(zhǎng)，這改變了我之前對(duì)懸挑結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，我想這可能對(duì)柱的抗力要求更高。上了樓梯之后我們看到的就是外墻表面的陶板結(jié)構(gòu)的施工現(xiàn)場(chǎng)，施工工人需要在混凝土墻上鉆孔安裝連接結(jié)構(gòu)，所以那里噪音很大。技術(shù)人員還給我們講了這種陶板結(jié)構(gòu)連接時(shí)的一些注意事項(xiàng)，包括各個(gè)陶板之間的粘結(jié)以及安裝陶板時(shí)的先后順序等。

那里我印象也比較深刻的就是它的閱覽室之間的走廊連接，它是透過(guò)鋼材板連接在兩個(gè)錯(cuò)位的柱子上，受力可能更加復(fù)雜，但這也是它的一大特色。

之后我們從圖書館出來(lái)之后又跟著老師去了質(zhì)檢學(xué)院樓的施工現(xiàn)場(chǎng)。那時(shí)候我們學(xué)完了腳手架工程與模板工程施工課程，所以我們這次也是主要看它的現(xiàn)澆混凝土的施工工藝。此刻那里的腳手架已經(jīng)搭接好了，就是我們課本上說(shuō)的此刻施工現(xiàn)場(chǎng)常用的扣件式鋼管腳手架，它的外腳手架的各個(gè)桿的搭接與我們課本上所說(shuō)的完全相符，有立桿，大橫桿，小橫桿，斜撐，拋撐等?？粗@搭接好的密密麻麻的腳手架，感覺搭接起來(lái)也是挺復(fù)雜的，但剛度肯定能滿足要求，在那里我們也感受到了學(xué)好施工課的重要性了。

之后我們就上到了二層樓板上，主要現(xiàn)澆混凝土柱的鋼筋網(wǎng)搭接以及模板的拼接組裝，我們看到了鋼筋之間的搭接方式有綁扎搭接和機(jī)械連接，它的機(jī)械連接采用的是鋼筋滾壓直螺紋套筒連接，接頭處有保護(hù)蓋。之后技術(shù)人員也跟我們講了模板的組裝與拆裝的過(guò)程及注意事項(xiàng)，并著重給我們講了拆模的時(shí)間控制，拆模時(shí)必須要注意等到混凝土強(qiáng)度到達(dá)規(guī)范規(guī)定要求時(shí)才能拆模，從那里我們也發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候施工現(xiàn)場(chǎng)的要求有時(shí)候和規(guī)范要求不是完全貼合的，這可能也是得根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的需要吧。

總之，在這次實(shí)習(xí)讓我們對(duì)于施工課程中學(xué)到的的一些相關(guān)概念和問(wèn)題有了更加深入的了解和親身的體驗(yàn)，增強(qiáng)了我們對(duì)這些概念的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)了自我的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的潛力。我相信，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很重要的，尤其是本科畢業(yè)以后直接去施工現(xiàn)場(chǎng)工作的同學(xué)，這種親身的體驗(yàn)會(huì)讓我們不斷地去理解和體會(huì)課堂上所學(xué)到的知識(shí)，并把我所學(xué)到的各種理論知識(shí)與實(shí)習(xí)期間獲得的少許經(jīng)驗(yàn)不斷地應(yīng)用于以后的實(shí)際工作之中，為我們以后工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)并以此展示自我的人生價(jià)值。

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇11

見習(xí)了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會(huì)計(jì)的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無(wú)誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。通過(guò)一周多的編制記賬憑證工作，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

實(shí)習(xí)生總結(jié) 篇12

1、合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)時(shí)間為3周時(shí)，筆者將時(shí)間基本分為3段:

（1）第1周第1天介紹科室環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度，病區(qū)病種、特點(diǎn);第2、3天熟悉病區(qū)情況。

（2）第2周，跟隨老師進(jìn)行實(shí)際操作觀模和親手操作。

（3）第3周總結(jié)本科所學(xué)知識(shí)，反饋學(xué)生自己回想在本科所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行講解和演練。

2、隨見隨講隨提問(wèn)

我普外科是病種多、病情急重的科室，人員相對(duì)較少，很難抽出時(shí)間來(lái)講課，根據(jù)同學(xué)對(duì)實(shí)際操作記憶力強(qiáng)，而對(duì)理論知識(shí)記憶難等特點(diǎn)，根據(jù)臨床需要，準(zhǔn)備了相應(yīng)的教學(xué)方法。

2.1在帶教中，每做一項(xiàng)操作就隨時(shí)講，如:胃癌手術(shù)前備皮時(shí)講，包括備皮范圍，胃癌麻醉方法，術(shù)后的臥位，術(shù)前術(shù)后的心理護(hù)理，胃癌術(shù)后的并發(fā)癥、后遺癥等。

2.2講課地點(diǎn)有治療室、去病床的路上、操作中、醫(yī)生辦公室、除保護(hù)性醫(yī)療外在病床前讓同學(xué)邊看邊講，如胃癌術(shù)后腹腔引流管的觀察、換藥，引流液的顏色、量;回辦公室再畫圖詳細(xì)講解腹腔引流的作用機(jī)理及應(yīng)注意的問(wèn)題，并教會(huì)同學(xué)再什么樣的情況下手術(shù)中會(huì)放置腹腔引流，在什么部位放置，術(shù)后可能發(fā)生的異常及可能提示發(fā)生的問(wèn)題和處理措施。

2.3講過(guò)之后就要提問(wèn)，在以后的帶教中，再碰到類似病種會(huì)隨時(shí)提問(wèn)，如果同學(xué)回答不全或不會(huì)，讓其回去看書，以后再抽時(shí)間提問(wèn)，這樣會(huì)督促和加深她們學(xué)習(xí)的印象。

3、以身作則，樹立正確職業(yè)價(jià)值觀

3.1（1）現(xiàn)實(shí)中的醫(yī)療工作與理想中“白衣天使”的神圣形象有沖突;（2）社會(huì)輿論的影響，社會(huì)對(duì)醫(yī)療工作的偏見和不理解;（3）剛從課堂走向臨床，對(duì)繁重的臨床工作產(chǎn)生較大的壓力。

3.2臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，作為帶教老師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，除熟悉掌握基礎(chǔ)知識(shí)及技能外，還應(yīng)了解和掌握一些國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展、新知識(shí)、新技術(shù)，適時(shí)傳授給同學(xué)，滿足她們對(duì)新知識(shí)的渴望和好奇心。3.3共同向優(yōu)秀醫(yī)生學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受白衣天使的崇高、從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮。

4、平等相待，以情帶教

4.1實(shí)習(xí)同學(xué)年齡較小，獨(dú)立生活能力和個(gè)人交際能力弱。普外科人員少，工作量大，而護(hù)生進(jìn)入臨床，各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作缺乏經(jīng)驗(yàn)，老師對(duì)同學(xué)用得多，手把手教得少，這樣不同程度加重實(shí)習(xí)生的心理負(fù)擔(dān)，也不要因?yàn)樗峭瑢W(xué)就讓其跑腿或干一些粗重的體力活，有什么工作，老師要帶頭去做，手把手教。

4.2在帶教中，堅(jiān)持一個(gè)小原則，表現(xiàn)好的就表?yè)P(yáng)，有研究表明:一般人只發(fā)揮20%～30%的能力便可保持職位及薪職，而當(dāng)有激勵(lì)因素存在時(shí)他們便可發(fā)揮80%～90%的能力;表現(xiàn)差的就批評(píng)，但不是在病人面前批評(píng)，而是選擇合適的地點(diǎn)，合適的時(shí)間，既能讓她改正錯(cuò)誤，又不會(huì)讓她在病人面前傷了自尊。

總之，所做的一切都是為減輕同學(xué)心理上的負(fù)擔(dān)，增加對(duì)臨床醫(yī)學(xué)工作的熱愛和干好工作的信心。

5、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確到位

5.1在臨床帶教中，語(yǔ)言是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段。同樣的教學(xué)內(nèi)容，由于語(yǔ)言表達(dá)能力不同，其帶教效果也不一樣。帶教中，應(yīng)力求語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)練，不拖泥帶水;講課時(shí)字斟句酌，用詞恰到好處，概念正確，用肯定的'語(yǔ)言準(zhǔn)確無(wú)誤的表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，盡量使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，但需要通俗易懂。

5.2同學(xué)剛邁出校門，對(duì)部分病人提出的問(wèn)題不能準(zhǔn)確有效的回答。隨著醫(yī)學(xué)模式的改變，如何準(zhǔn)確有效的回答問(wèn)題和做好病人心理護(hù)理也要納入帶教中，不僅是老師能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，也讓同學(xué)準(zhǔn)確表達(dá)她的觀點(diǎn)。老師應(yīng)經(jīng)常去圖書館翻閱文獻(xiàn)資料，并加緊自己的業(yè)務(wù)及其它方面的學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)，力爭(zhēng)自己從思維、語(yǔ)言、體態(tài)等方面表達(dá)準(zhǔn)確到位，從而帶動(dòng)同學(xué)的不斷進(jìn)步，提高帶教質(zhì)量。

6、總結(jié)、反饋

實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教質(zhì)量的高低，是關(guān)系到醫(yī)生隊(duì)伍質(zhì)量能否得到提高的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)對(duì)不久后即將獨(dú)立在崗位上工作的新人，將打下不可磨滅的印跡，也可能對(duì)其今后的人生道路產(chǎn)生重大的影響。為此，實(shí)習(xí)帶教的好壞，在第3周內(nèi)要及時(shí)從同學(xué)中反饋上來(lái)，及時(shí)給予補(bǔ)充、操作和講解，并及時(shí)修改教學(xué)方案。

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