體育游戲教案5篇。

上課前準備好課堂用到教案課件很重要，認真規(guī)劃好自己教案課件是每個老師每天都要做的事情。每一個詳盡的教案都需要有理有據(jù)。88教案網(wǎng)小編為大家整理的“體育游戲教案”可以為您帶來新的視野，僅為參考請大家仔細閱讀以下內(nèi)容！

體育游戲教案 篇1

1、幼兒自制彩球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，可用花布包裹在廢舊報紙團外扎緊，也可在花布內(nèi)包上棉花團扎緊。

2、繩子、球門、籃球筐。

1、準備活動。

幼兒手舉彩球，在音樂聲中沿場地四周進行走、跑交替等簡單的四肢動作練習。

2、自由玩彩球。

(1)啟發(fā)幼兒想出多種玩的方法，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))如：拋接、踢、滾、運等。

(2)鼓勵幼兒與別人合作玩。

(1)幼兒分成兩隊，分別站在長繩兩邊，相互拋擊彩球，不要讓球落在自己場地上。

(2)游戲2-3遍。

4、傳球接力賽。

(1)幼兒分成四組，每組一個球，從第一個幼兒開始將球傳至最后一個幼兒手中，比比哪一組最快。

(2)可以改變傳球的方法，如從頭頂傳，跨下傳，腰兩邊側(cè)傳等。5、結(jié)束：幼兒手拿彩球在音樂聲中跳起歡快的舞。

活動結(jié)束：

把彩球投放在區(qū)角中，讓幼兒進一步尋覓彩球的多種玩法。

體育游戲教案 篇2

一、設(shè)計意圖：

幼兒活潑好動，特別喜歡體育游戲，但游戲的`規(guī)則意識、安全意識不強，所以戶外運動應選擇簡單易學，孩子感興趣的游戲?！独销椬バ‰u》這一民間游戲易懂、易學，動作簡單有趣，容易被幼兒所接受，且隨時隨地自由結(jié)合，非常適合大班孩子玩。

二、教學目標：

1、鍛煉幼兒行動的敏捷性和反響本領(lǐng)，學會閃躲。

2、通過幼兒對民間游戲的了解，培養(yǎng)幼兒園團結(jié)合作的精神，弘揚我國民族文化。

3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

三、教學準備：

寬敞平坦的教學區(qū)，雞媽媽、老鷹、小雞的胸貼若干。

（二）游戲部分：

老師講游戲故事，被老鷹抓住的小雞懲罰表演。

（三）結(jié)束部分：

一起唱《兩只老虎》結(jié)束游戲。

五、教學反思：

孩子們積極投入、興趣高漲，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng)，學會躲閃，還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識，使民間體育游戲教學成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達情感、開拓創(chuàng)新的過程。

體育游戲教案 篇3

幼兒教育：________

教師學校

日期：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu月

活動名稱：彩帶飛舞(運動)

活動目標：

1感興趣的使用彩帶活動，探索各種彩帶演奏方法。

2、發(fā)展幼兒上肢運動的能力。

活動準備:

物質(zhì)準備：彩帶若干數(shù)量同幼兒人數(shù)的一半(兩種顏色)。

經(jīng)驗準備：兒童在藝術(shù)體操中用絲帶表演。

活動過程：

一、漂亮的彩帶：引起幼兒活動興趣。

要求：說出絲帶的名字，鼓勵孩子們找免費的地方玩。

重點提問：

1我們今天玩絲帶游戲好嗎？

2、這里有兩種顏色的彩帶，你們自己挑選一種顏色找空地方玩一玩。

三。與子對象的交互：功能區(qū)旋轉(zhuǎn)、前后、左右、上下，帶狀的圓圈由小變大或反之亦然。

4、小結(jié)：(隊形四散)發(fā)現(xiàn)要圈圈大手臂就要伸直。要圈圈小手臂就要收縮

二、幼兒探索。

要求：幼兒找空地方自由探索彩帶的多種玩法。

重點提問：

1、想一想，你怎么讓彩帶飛起來?找個空地方玩，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))聽到集合口令就來告訴席老師。(幼兒自由探索)

2、老師巡視：你的彩帶是怎么飛起來的?(有目的找個別幼兒互動)

3、小結(jié)：(隊形面對面兩排)引導和示范展示

選出幾個幼兒進行各種玩法展示

——放在地上跳或走的、

舉高奔跑的、

向外投擲的。

(重點推薦引導怎么能讓彩帶飛得更高更遠?找個好朋友比比誰的彩帶飛得高更遠-提示幼兒找空地方)

4、小結(jié)：(隊形面對面兩排)要想讓彩帶飛得更高更遠手臂要打開，用力扔。

“彩帶能玩出那么多好玩的方法，席老師也想和大家一起玩放煙火的游戲?！?/p>

三、放煙火：

要求：幼兒在規(guī)定的場地內(nèi)做放煙火游戲，(朝外投擲出的煙火，撿回后站好。)

重點提問：

1、“讓我們來試試放煙火的游戲”

老師做點煙火狀逐一拍點幼兒，幼兒依次投出彩帶。

2、紅色煙火和藍色的煙火

兩組幼兒各自圍成一個圓形(表示變成煙火)。老師做點火狀后煙火飛出：

1)放藍煙火2)放紅煙火。

3、超級大煙火(二組幼兒圍成大圓)。老師點火后，藍紅色的煙花同時飛了出來

四、鉆山洞：

要求：兩位朋友鉆洞時，不要松開絲帶。鉆出洞內(nèi)后，立即堅持后面兩位好友，站起來再拉絲帶

重點提問：

1、其實兩個好朋友的彩帶還可以變成一座好看的小坡，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))如果把一個個小坡接長就會變成一條長長的山洞，讓我們一起來玩鉆山洞的游戲好嗎?

2、聽清楚游戲規(guī)則：兩個朋友鉆山洞的時候不松開彩帶，鉆出山洞后馬上貼緊最后面的兩個好朋友站好并重新拉好彩帶

幼兒正反方向各一次。第一次慢，第二次快。

小結(jié)：要做好這場比賽，兩個洞鉆朋友的絲帶不應該放手。

五、放松活動：彩虹橋

要求：幼兒二人一組把彩帶拉成橋狀，并和其他伙伴互相配合晃動或擺動彩帶，隨著口令上下、高低、左右、起伏變化彩帶。

活動結(jié)束把彩帶收好后送回“家”(有顏色表示的籮筐)。

本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!

（資料僅供參考）

**修改即可使用

體育游戲教案 篇4

幼兒教育：________

教師學校

日期：______年_____月_____日

教學目標：

1運用多種材料和方法來表現(xiàn)大海的故事，進一步鞏固了折、剪、貼、畫的技巧。

2.根據(jù)自己的意愿大膽創(chuàng)造，發(fā)展實踐能力，想象力和創(chuàng)造力。

三。學會與同齡人合作，體驗他們的快樂和快樂。

教學準備：

1.大海背景圖。

2錄音機、錄音帶、課件、電腦和電視。

3.水粉顏料、油畫棒、彩紙、報紙、塑料袋、剪刀、膠水、雙面膠、海綿印章、毛根、一次性碗盆若干、大小不一的塑料籃及浴棉等。

教學過程：

1、小朋友，現(xiàn)在我們一起來靜靜地欣賞一段**。

你剛才聽到什么了？你覺得大海是什么樣的？海里有什么？海里會發(fā)生什么？

小結(jié)：大海里的故事可多啦。有時大海很平靜，小魚在海里自由游動，危險的事情會在海里發(fā)生，而沙魚會吃掉小魚。今天我們要講一個關(guān)于海洋的故事。

2、前兩天，我們收集了各種廢舊材料和一些生活用品，大家輕輕地走下去看一看，想一想，你準備用這些材料做什么?如果有什么困難可以提出來。

問：你打算用什么材料做什么？

當幼兒講到魚的時候問：“你準備怎么樣做?哪個小朋友會用和他不一樣的方法做其他魚?還有不同的想法嗎?

大海里的魚是五顏六色的，很美，怎么樣使你的魚更美呢?(裝飾)

可以用什么辦法來裝飾?

小朋友講得真好，我們在做魚或其它東西時都可以把它裝飾一下，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))裝飾的時候要注意色彩的搭配，可以幾個小朋友合作，如果遇到困難大家要互相幫助，注意用過的東西一定要放回原處，剪下的紙屑，一定要放在桌子上的紙簍里。

讓我們一起來講述大海的故事吧！

三。你能告訴我你做了什么，講了什么故事嗎？

孩子們的海上布置真的很美，海的故事也很好聽，讓我們在這里合影吧！

大班體育游戲活動教案《火車過隧道》

活動目的：

1通過不同難度的隧道，培養(yǎng)合作鉆井和攀爬能力。

2能夠與同齡人協(xié)同穿越障礙，體驗游戲的快樂。

重點難點：不同難度的隧道貫通。

活動準備：竹梯、凳子、繩子等。

活動過程：

1、 熱身活動的目的：使兒童身體進入活動狀態(tài)。

1．教師與幼兒扮演成小火車。

2．念兒歌活動身體：

小火車，跑得慢，

一、二、三，跑得快，

三、二、一，左跑跑，

一、二、三，右跑跑，

3、 二，一，去很多地方旅行。嗚嗚嗚，我們的火車已經(jīng)到北京了。你看到長城了嗎？讓我們一起來登一登，

一、二、三。嗚嗚嗚，我們的火車已經(jīng)到海南了。你看見大海了嗎？讓我們來游游泳吧，

一、二、三。我們成了一列長長的火車。我們變成兩列火車。

2、 基本活動目標：在三個不同的隧道中發(fā)展鉆孔和攀爬能力。

（一）直線鉆爬（鉆爬凳子）

導語：試試看。你能通過這些隧道嗎?。ㄗ杂蓢L試過凳子）

說明：你能開一輛小火車穿過這些隧道嗎？（以小火車形式鉆爬過凳子）

三。關(guān)鍵問題：在通過這些隧道時，我們應該注意什么？

小結(jié)：小火車要注意安全，頭部和身體要放低，以免撞上隧道。

（二）寬曲線鉆爬（鉆爬垂吊彩帶）

說明：你能開一輛小火車穿過這些隧道嗎？試試吧。（以小火車形式鉆爬吊帶）

2．重點提問：小火車怎么樣才能又快又好地鉆爬過隧道呢？

小結(jié)：小火車的眼睛要看著前面的小火車，不能太近也不能太遠，距離如果太近，要撞車的，不安全，如果太遠，時間就浪費了。

（三）窄曲線鉆爬（鉆爬梯子）

導語：讓小火車試著通過這些隧道！（以小火車形式鉆爬過梯子）

2關(guān)鍵問題：你是怎么通過這些隧道的？

小結(jié)：通過這些狹窄的竹梯通道，需要收縮身體才能順利通過。

3、 放松活動的目的：使緊張的身體放松，防止運動后的疲勞。

1．乘著小火車旅游去；小火車鉆更有難度的山洞。

2．整理活動材料。

本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!

（資料僅供參考）

**修改即可使用

體育游戲教案 篇5

2、發(fā)揮出更多的想象、思考，不僅在衣著，也可以在名字等方面提出條件

活動分析：

1、大班孩子觀察的能力相對很好了，他們能夠發(fā)現(xiàn)不同幼兒之間的相同點

反思調(diào)整：

1、通過引導大班的孩子能夠?qū)ψ约旱耐瑢W進行觀察并且提出很多的問題，但是也有出現(xiàn)混亂的時候，此時需要老師去引導，勸說一些幼兒遵守秩序

2、每個幼兒在觀察和表達能力上也是有差異的，因此老師需要提供一定的引導和幫助、

一、活動目標：

1、欣賞故事，理解內(nèi)容，能清楚地說出故事的主要情節(jié)。

2、了解一年四季不同的風有不同的作用。

提問：

（1）小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？

（2）說一說冬天是怎么樣的？

（3）冬天是很寒冷的，我們要穿棉襖，樹木都變得光禿禿了。冬天這么冷，到底好不好？

下面聽老師講一個故事就知道了。

提問：

（1）冬爺爺吹起了冷冷的風，河里的小魚怎么樣了？

（2）小魚喜不喜歡冬爺爺？為什么？

小結(jié)：河里的小魚害怕冬爺爺吹得冷風，一開始不喜歡冬爺爺，后來知道冷風可以凍死害蟲，使莊稼豐收，就喜歡冬爺爺了。

（3）你們喜不喜歡冬爺爺？為什么？

3、看圖片，再次欣賞故事，了解四季的風的不同作用。（約10分鐘）

提問：

（1）冬爺爺?shù)墓ぷ魇鞘裁?？為什么要吹冷風？

（2）春阿姨吹的是什么風？為什么要吹暖風？

（3）夏婆婆吹的是什么風？為什么要吹熱風？

（4）秋姑姑吹的是什么風？為什么要吹涼風？

小結(jié)：四個季節(jié)吹的風都是不一樣的？也都有不同的用途。

提問：

（1）冬爺爺在飛過的地方灑下什么？

（2）它能給我們帶來什么有趣的游戲？

小結(jié)；冬天雖然很冷，要下雪，可是我們可以打雪仗、堆雪人、玩雪球，我們可以玩得很開心。

總結(jié)：小朋友這節(jié)課欣賞了冬爺爺吹風的故事，懂得冬天雖然天氣很冷，可是對我們的生活是很有幫助的。還了解了一年四季不一樣的風和下雪的時候我們可以玩的游戲。希望小朋友過一個快樂的冬天。

附故事“冬爺爺吹風”

冬爺爺從北方飛來了，它鼓起腮幫不停地吹出冷冷的風。冬爺爺飛到了小河里，吹起了一層層水浪，急得小魚們直嚷：“冬爺爺別吹了，我們冷的受不了了。”“不行啊，我的工作就是吹冷風，”冬爺爺說，“春阿姨吹暖風是為了叫醒麥苗；夏婆婆吹熱風是為了讓稻子快點成熟，秋姑姑吹涼風是為了讓樹木保存養(yǎng)料和水分，明年枝葉能夠更加茂盛；我吹冷風是為了凍死害蟲，使明年的莊稼豐收。”魚兒們聽了，點點頭說：“噢，我們懂了。”于是魚兒們游向了河底，躲進了暖和的石頭洞里。

冬爺爺飛過田野，飛過樹林，飛過山坡，它吹著冷冷的風，灑下一朵朵雪花。很快到處是冰天雪地，白茫茫的一片，好冷??！

以上就是《體育游戲教案5篇》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點擊體育游戲教案查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！