園長個人述職報告14篇。

學生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準備的教案，因此就需要老師自己花點時間去寫。只有將教案課件寫好，才能讓學生快速地理解各知識點。寫教案課件時應該注意哪些問題？小編特別從網(wǎng)絡上整理了園長個人述職報告14篇，歡迎你參考，希望對你有所助益！

園長個人述職報告【篇1】

尊敬的各位領導，各位教師和家長：

我很榮幸能夠在這里向大家做一份關于我在學校工作的述職報告。我是這個學校的園長，在過去的一年里，我和我的團隊共同努力，取得了以下成績：

教育教學方面：

1. 成立學科和課程組，制定了教學計劃和教學評價標準，優(yōu)化了課程設置和教學流程；

2. 通過教師的培訓和交流，提升教學質量和學生綜合能力，大大提高了學生的成績和評價；

3. 實行多元化評價模式，包括測試、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質量等方面，讓學生能夠全方位展示自己的能力和表現(xiàn)。

教育管理方面：

1. 成立了學校教育管理委員會、家長委員會，并成功開展了一系列管理和服務工作，提高了與家長的溝通和交流效率；

2. 建立了管理規(guī)章制度，完善學校制度體系，并加強了學校的安全保衛(wèi)工作，保障了學生個人和學校的安全；

3. 策劃了一系列文化活動和課外教育項目，加強了學校生活和文化氛圍，增強了學校的影響力和社會地位。

財務管理方面：

1. 建立了完善的財務制度，全面落實學校財務管理工作，維護了學校正常的運營和發(fā)展；

2. 優(yōu)化了學校經(jīng)費的使用和分配機制，實行了嚴格的用款審批程序，確保了各項工作的順利開展。

綜上所述，過去一年來，我和我的團隊取得了一系列的成績和進展，在教育教學、教育管理和財務管理方面，都取得了良好的效果和貢獻。未來，我們將一如既往地致力于學校的發(fā)展和進步，為學生和家長提供更好的服務和教育。謝謝！

園長個人述職報告【篇2】

《立德樹人園長述職報告》

尊敬的領導、教師團隊和家長朋友們：

大家好！我是立德樹人幼兒園的園長，今天非常榮幸能夠向大家匯報我們幼兒園在過去一年里所取得的成果和發(fā)展情況。

一、教育理念的完善

立德樹人園一直堅持以“愛心、關懷、尊重、信任”為核心價值觀，致力于兒童全面發(fā)展。去年，我們進一步完善了教育理念，強化了“因材施教、德育為先”的辦園宗旨，使幼兒園的教育工作更加具體、實踐性更強。

二、師資隊伍的建設

教師是幼兒園教育質量的最重要因素。過去一年，我們加強了教師培訓，積極引進優(yōu)秀教育人才，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，我們注重教師的心理健康和職業(yè)發(fā)展，為他們搭建了交流學習的平臺，使團隊更加凝聚力強。

三、課程體系的創(chuàng)新

在課程體系建設方面，立德樹人園根據(jù)幼兒特點和社會需求，設計了富有特色的活動課程，如素質拓展課程、STEM教育課程等，激發(fā)了幼兒的學習興趣和創(chuàng)造力。我們還通過多種方式，如親子活動、社區(qū)合作等，將園內(nèi)的學習與社會生活緊密結合，使幼兒愿意、能夠在學習中發(fā)現(xiàn)、理解和解決問題，全面發(fā)展。

四、家園合作的推進

立德樹人園一直高度重視家園合作，去年我們加強了與家長的溝通與交流。我們定期舉辦家長會、親子活動等，提供給家長更多的機會了解幼兒園教育的理念和教學情況，共同探討育兒經(jīng)驗。我們還通過線上平臺發(fā)布教育資訊，與家長保持密切聯(lián)系，及時解答家長的教育問題。

五、特色活動的豐富多彩

為了培養(yǎng)孩子的興趣和培養(yǎng)能力，我們開展了一系列特色活動，如運動會、藝術節(jié)、科技展等。這些活動既豐富了幼兒們的課余生活，又提升了他們的團隊合作能力和社交技能。

六、幼兒園環(huán)境的優(yōu)化

我們十分注重幼兒園環(huán)境的提升，如設施設備的改善和安全措施的加強。我們對園內(nèi)的教室、活動室進行了改造，增加了兒童圖書館等功能空間，并加強了教室的布置，營造溫馨、親切的教育環(huán)境。

七、衛(wèi)生管理的規(guī)范推進

衛(wèi)生管理是幼兒園日常工作的重要內(nèi)容。我們注重提高員工的衛(wèi)生意識，定期組織幼兒園內(nèi)部衛(wèi)生清掃和消毒工作，并向家長和幼兒傳授健康知識，確保幼兒園的衛(wèi)生安全。

過去一年，立德樹人園在各個方面取得了豐碩的成果。未來，我們將繼續(xù)秉持科學、和諧、人性化的教育理念，不斷完善管理，提升教學質量，為每一位幼兒提供更好的教育服務。同時，我們也將繼續(xù)強化家園合作，與家長攜手共同育兒，共同關注幼兒的成長和發(fā)展。

感謝各位領導、教師、家長的支持與厚愛！我們相信，在共同努力下，立德樹人園的明天一定會更加美好！小編感謝您的閱讀！

園長個人述職報告【篇3】

尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師們：

大家好！我是XXX幼兒園的園長，在這一年里，我有幸擔任這個職位。首先，我要向大家匯報園所在年度的工作情況，并對工作中的不足做出反思。

一、拓展幼兒園教育資源

在這一年里，為了提高幼兒園的教育質量，我們園長團隊積極努力，拓展了幼兒園教育資源。我們與多所大學、研究機構合作，引進了先進的教育理念和新穎的教育方法。我們聘請了一批豐富經(jīng)驗和高素質的教師，搭建了一個專業(yè)、資深的教師團隊。這樣一來，我們能夠提供更多樣化的教學內(nèi)容和更高質量的教育服務。

二、提升幼兒園硬件設施

為了給孩子們提供更好的學習和生活條件，我們在這一年里對幼兒園的硬件設施進行了全面升級。我們加大了投入，購置了一批高質量的教具、音樂器材和體育器材。我們更改了課室的布局，使其更加寬敞明亮。我們還為孩子們新建了一個安全、富有創(chuàng)意的游樂場，以及一個綠草如茵的大型操場。這樣一來，孩子們在學習和玩耍的過程中能夠更好地發(fā)展身體和智力。

三、強化師德師風建設

作為園長，我深知師德的重要性。在這一年里，我們堅決貫徹教育部門制定的師德師風建設方針，加強了師德的培訓和引導。我們對自己的教師團隊進行了嚴格的自查自糾，杜絕了懶散教學、虐待幼兒等不良現(xiàn)象。我們積極組織教師參加各種繼續(xù)教育和教學經(jīng)驗分享活動，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

四、加強與家長的溝通和合作

在這一年里，我們更加重視與家長的溝通和合作。我們建立了家長微信群，并定期發(fā)布幼兒園的通知和活動安排。同時，我們邀請家長參加家長會，與他們交流幼兒園的教育理念和教學成果。我們通過家長滿意度調查問卷了解他們對我們工作的評價和意見。這樣一來，我們能夠更好地了解家長的需求，并與他們共同促進孩子的全面發(fā)展。

不過，我也清楚地意識到，這一年里工作中存在一些不足之處。首先，我們還需要改善園所的管理機制，提高工作效率。其次，我們需要加強對教師的培訓和考核，進一步提高教師的教育專業(yè)水平。最后，我們也需要加大對孩子們的心理健康關懷，幫助他們更好地應對學習和生活中的困難。

在新的一年里，我將繼續(xù)加強園所的管理和發(fā)展，努力提高教育質量，滿足家長和孩子們的需求。同時，我也真誠希望能夠得到各位領導、家長和教師們的支持和幫助，共同為孩子們打造一個優(yōu)質的教育環(huán)境。

謝謝大家！

園長個人述職報告【篇4】

以質量求進步，以特色謀發(fā)展，以愛心為動力?！變簣@于20xx年成立，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，——幼兒園總面積為400佘平方米，園內(nèi)設有小朋友喜愛的大型玩具：轉椅、組合滑梯、電視機一臺、DVD 一臺、電子琴一臺、手提DVD一臺、兩臺飲水機、消毒柜一臺，電風扇五臺，每人一巾一杯，是小朋友們的樂園。長安幼兒園設有教學活動室四間，幼兒接送車兩臺（校車），園內(nèi)可接受100名幼兒入園學習。今年我園有2個班的小朋友，共計57位學生，共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學生能和其他小朋友一起接受教育，快樂學習，我園特開展愛心奉獻活動，開展對貧困、單親、無父母、父母殘疾的幼兒進行減免學費與生活支助，以及對有殘疾的學生進行特別護理和照顧。我們接下來的目標是：我們園要以質量求進步，以特色謀發(fā)展，以愛心為動力，全面貫徹國家教育方針，實施幼兒素質教育，走向內(nèi)涵發(fā)展的強園之路，要以《——教育指導綱要》為依據(jù)，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色，能得到更多家長認可和喜愛的幼兒園。

園長個人述職報告【篇5】

尊敬的校領導、各位老師，大家好！

我是某某某學校的副園長，很榮幸能在這里向各位校領導以及各位老師做述職報告。在過去的一年中，我和全體教職員工一同努力，為學校的發(fā)展做出了不少貢獻。

首先，我想就學校管理方面向大家匯報。我們的學校在過去的一年中，致力于進一步提升校園文化建設，不斷提升學校形象。我們成立了許多學生社團，并推進了許多有益的文藝活動。同時，我們也注重加強對老師和學生的管理，成立了行為規(guī)范委員會，并結合學生行為規(guī)范現(xiàn)狀，制定并實施了行為規(guī)范和班規(guī)。這些舉措得到了家長和社會的認可。

其次，在教育教學方面，我們注重師資培養(yǎng)和教育教學質量的提升。我們組織了許多教育教學研討會，為老師們提供了更多的交流和學習機會。我們還通過開展專項評估，及時反饋評估結果，并定期對各單元教學效果進行監(jiān)測。這一系列措施在推技能提高、優(yōu)化課程設置，提高課堂教學質量等方面取得了良好的成果。

此外，在學校建設方面，我們也做了不少的工作。我們對教室的軟硬件設施進行了全面升級，使之逐步達到現(xiàn)代化標準。同時，我們也關注老師工作環(huán)境和設施設備的問題，通過對老師辦公室的改建和設備升級，著眼解決了教師在工作環(huán)境方面的痛點，使老師們工作更為舒心高效。

最后，我想就團隊個人建設向大家匯報一下。在過去的一年中，我們的團隊完善了日常管理制度和工作流程，強化了團隊合作和協(xié)調溝通能力。團隊中的每個成員都不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能。我們有一支能力強、思路開闊的團隊，團結一致，共同發(fā)展。

總之，過去一年中，我們團隊積極響應學校的號召，盡自己所能為學校的發(fā)展做出了貢獻。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結、進取、上進的精神，朝著建設“特色鮮明、一流的現(xiàn)代化學?！钡哪繕瞬粩鄪^斗！

園長個人述職報告【篇6】

在全體防控人員的共同努力下，疫情防控形勢逐漸好轉，在社會危機事件中，孩子心理防線通常比成人更脆弱，受到的影響更大。尤其在經(jīng)歷了超出認知和經(jīng)驗范圍的應激事件后，容易出現(xiàn)身體、心理和社會關系的多重不適，如不及時在身心健康領域對他們進行恰當引導，有可能會影響他們的健康成長。

疫情過后，我們需關注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài)，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習慣，提升幼兒身體素質和自我保護的能力。我從事幼教工作十幾年來，一直擔任幼兒園的班長工作，相對于中小學的班主任，我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責任和酸甜，同時也深知要當好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關系，充分調動他們參與游戲、學習、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務工作。

一、用愛心溫暖每一個幼兒，讓他們走進你的心中

教師的情感對幼兒有感染作用，因此，教師良好的情感品質是其職業(yè)的首要要求。

學前幼兒知識經(jīng)驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護，尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師的身邊，從熟悉的家庭來到一個陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D折，他們希望幼兒園象他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理。俗話說：“親其師，信其道”，教師只有關心、愛護兒童，才能得到孩子對他的信任，才能取得良好的教育效果。

因此，每當我接手一個新班。我都要求自己在盡可能短的時間內(nèi)熟悉每一個幼兒的家庭背景情況，幼兒的個性特征，身體狀況等等。并建立幼兒個人檔案，以方便隨時與家長聯(lián)系，同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒，恰當?shù)剡\用表情、動作、語言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過程的有效性。當然，作為教師對幼兒表達愛的方式應在小、中、大三個層次略有不同，比如說對于小班幼兒，教師應多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意，以消除幼兒對一個陌生環(huán)境的恐懼感，盡快擺脫對父母的過度依戀，早日適應集體生活，隨著幼兒年齡的增長，到了中班、大班、教師應多用聲音語言、表情語言去感染孩子，在日常活動的不經(jīng)意間，一句發(fā)自內(nèi)心贊美的話語，一個親切鼓勵的眼神，一個甜蜜會心的微笑，都會使幼兒感到濃濃的愛心，純純的情意，從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中。

總之，教師對孩子的愛應是發(fā)自內(nèi)心的，是一種建立在理智基礎上的愛。教師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對他們提出合理而嚴格的要求，只有這樣，才能真正成為兒童知識，智慧的啟蒙者，更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長。

二、用愛心取信于每位家長，讓他們成為班務工作的合作者

家長工作是幼兒園教育中的一個重要組成部分。幼兒從單純的家庭生活邁向集體生活，教師就好象從家長手中接過了孩子成長的“接力棒”，那么，教師與家長之間的溝通就顯得尤為重要，作為一個班長，如何讓本班幼兒在三年的幼兒園生活中能積極愉快地參與游戲學習，我的感受就是：采取多種形式讓家長積極參與教育的全過程，成為班務工作的合作者，形成教育的合力.

1、召開家長會

每學期召開一至二次全班性的家長會，向家長介紹本班的基本情況、教育內(nèi)容、培養(yǎng)目標以及園領導在本期工作的一些活動安排，并真實地向家長反映孩子在園的表現(xiàn)，家長也可以結合家教經(jīng)驗，談自己的想法，并對班務工作提出合理化的建議，使家園共教達到理念上的一致化，從而相得益彰

2、家訪

針對幼兒存在的個性差異，以及一些問題兒童的產(chǎn)生。家訪工作可以更全面，更深入地了解幼兒的個性特征、飲食喜好、成長環(huán)境，也可以通過家園聯(lián)系本的方式加強家園之間的溝通，互相及時反饋幼兒在園在家的表現(xiàn)，以便教師在教育實踐活動中更好地因材施教。

3、開展多種形式的宣傳活動

園長個人述職報告【篇7】

一年來，幼兒園以改革創(chuàng)新、促進公平，提升內(nèi)涵為重點，全面提升幼兒園管理水平和辦園品位，幼兒園各項工作均取得了長足的發(fā)展。下面就這一年來我個人和幼兒園的主要工作向各位領導和老師進行述職。

一、加強幼兒園辦園思想的領導

多年來，幼兒園始終堅持用專業(yè)的品質和專業(yè)的精神辦園，確定了“用愛養(yǎng)育、用心教育”的辦園理念，形成了“綠色、健康”的辦園特色?！耙匀藶楸尽?，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為工作重點，以幼兒全面發(fā)展為目標，以生活和游戲為課程為主線，使幼兒園走向科學管理的發(fā)展軌道，帶給教師一個專業(yè)發(fā)展的平臺，帶給幼兒一個健康成長的環(huán)境。

二、加強理論學習，提升政治素養(yǎng)

（一）幼兒園的理論學習制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化

幼兒園黨支部圍繞局黨委中心工作，立足崗位職責，扎實開展學習實踐活動，按照“兩學一做”及嚴格黨的組織生活制度等實施方案扎實落實，深刻剖析自我使全體黨員干部講學習、講政治、講正氣，帶動全園形成團結、奮發(fā)、向上的良好風氣。

本年度，組織中心組及支委會學習18次、黨支部學習14次、政治學習12次、師德學習10次；發(fā)表網(wǎng)評文章20篇。通過學習提高了黨員干部紀律意識、底線意識，樹立了新時代黨員干部，教師的良好形象，激發(fā)全體黨員干部干事的動力。本年度幼兒園發(fā)展新黨員2人，積極分子2人，提交入黨申請4人。吳思思“我是幼兒園教師”文章在大連市教育局網(wǎng)站上發(fā)表；謝巍老師個人事跡在大連市《我是黨員》讀物刊登。

（二）高度重視師德教育和黨員廉潔自律教育

幼兒園召開了師德建設活動，召開師德師風教育專題會、開展了“踐行師德規(guī)范，塑造崇高師表，加強三觀三德教育”師德年建設整改，簽訂廉潔從教承諾書。家長問卷反饋專題會。向家長發(fā)放調查問卷，家長滿意度百分之百。

三、形成一支富有戰(zhàn)斗力的團隊

幼兒園上下政令暢通。一是領導班子形成開拓進取，勇于擔當，善于學習的班子集體，以高度地責任感和服務的精神盡職盡責、帶領大家努力工作，使幼兒園各項工作在創(chuàng)新中大幅度提升。二是精心培養(yǎng)教師，為教師提供發(fā)展平臺，推出教師參加國家，省、市、區(qū)、各種大賽活動，加大培訓力度，異地學習27人次；市39人次；培訓費3萬9千元。三是建章立制，為教師發(fā)展提供保證。開展老教師傳幫帶，青年教師專業(yè)發(fā)展團隊的學習制度、交流制度、教學指導制度，不同形式的活動加速了教師專業(yè)成長的步伐，助推教師專業(yè)領先，優(yōu)秀教師脫穎而出。

我們以市區(qū)主題評優(yōu)大賽為契機，積極開展主題課程實踐研究，本次評優(yōu)，鄒韻、孫藝涵、趙爽三位教師脫穎而出，參加了區(qū)級評優(yōu)。趙爽和孫藝涵代表區(qū)參加市賽評優(yōu)，分別獲得一、二等獎。

良好的教師培養(yǎng)體制機制，是教師不斷得到提升和成長的基礎，得益于園所全力培養(yǎng)青年教師的決心和做法。參賽教師一次又一次在反思中不斷提升，感謝她們的努力和付出，還要感謝師傅一對一的個性化指導、班級成員提供的支持，是團結的力量讓我們這個團隊不負眾望走得更遠，更好。很多教師在18年都取得了佳績。

教師在國家級刊物發(fā)表論文1篇；區(qū)級刊物發(fā)表1篇；1人獲國家級優(yōu)質課二等獎；4人獲國家級優(yōu)秀教案獎；14篇論文獲國家級獎；6篇獲省級獎；8人參加省教材編寫；玩教具大賽獲區(qū)一等獎3人、二等獎6人、三等獎1人；3位老師4次在市。區(qū)培訓大會上進行經(jīng)驗介紹；有2人獲市優(yōu)秀教師榮譽稱號；7人獲區(qū)級榮譽；幼兒園承擔市、區(qū)培訓5次；幼兒園在微信平臺上傳文章161篇。

幼兒園獲“全國教育系統(tǒng)教研先進單位”榮譽稱號；獲“大連市第十一屆職工職業(yè)道德建設十佳單位”榮譽稱號；獲“沙河口區(qū)科研先進單位”榮譽稱號。在眾多的榮譽和成績中教師找到了歸屬感，幸福感和價值感。

感謝教育局每年給我們輸送優(yōu)秀的教師，我們不負眾望培養(yǎng)一支優(yōu)秀的團隊，教師有思想，有內(nèi)涵，有學識，有創(chuàng)新能力，她們承載了教師幼兒園文化的底蘊，她們是幼兒園發(fā)展的根基和希望。有一首歌寫道?！碑斘矣幸惶鞜o力衰老，希望我們能為彼此驕傲”。

最后，我代表班子集體，也代表我個人，對每一位為幼兒園做出貢獻的教職工表示衷心感謝，使我們始終以一顆執(zhí)著的心，帶著一顆感恩的心，感受生活與工作的充實和幸福。在今后的工作中，還要加強學習，提高工作能力和服務能力，使幼兒園發(fā)展的更好。

園長個人述職報告【篇8】

尊敬的各位領導、各位家長：

大家好！我是×幼兒園的園長×，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我們園一年來的工作情況及相關成果。首先，請允許我向大家介紹我們園的發(fā)展情況。

一、園所概況

×幼兒園是一所位于×市的一所公辦幼兒園，創(chuàng)辦于×年，現(xiàn)有承辦×個班級，共有×名教職員工。園內(nèi)設有直屬行政辦公區(qū)、師資培訓中心、幼兒教育實驗室、食堂、圖書館等配套設施。我們致力于為適齡兒童提供優(yōu)質的教育環(huán)境，培養(yǎng)健全有品德、有才能的幼兒。

二、園所發(fā)展情況

在過去的一年里，園所面臨了幾個重要的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。我在此向大家簡要匯報一下：

1. 教師隊伍建設：我們注重教師隊伍的培養(yǎng)和建設，每年組織全體教師參加專業(yè)培訓，提升教育教學意識和素質。此外，我們與多家知名教育機構合作，開展師資互動交流，提升教師的專業(yè)能力。

2. 教育教學質量：我們注重教育教學質量的提升，制定了幼兒教育教學標準和評估體系，并進行了多次內(nèi)部評估和外部驗收。在各項教學指標中，我們的成績都位居前列，得到了家長和相關部門的認可和好評。

3. 教育資源建設：我們積極爭取各類教育資源，例如與科研機構合作進行科技創(chuàng)新實踐活動，與文化機構合作進行優(yōu)秀作品展示。此外，我們還與社會各界建立了廣泛的聯(lián)系，為幼兒提供更多的學習機會和資源。

三、成果展示

在過去一年里，我們園所取得了一系列的成果，我將列舉其中的幾個重要方面進行展示：

1. 教育教學成果：在教育教學方面，我們注重培養(yǎng)幼兒的素質和智力發(fā)展，創(chuàng)新教學方法和手段，讓幼兒學有所獲。在幼兒能力培養(yǎng)方面，我們進行了多次集體活動和個人能力展示，讓幼兒們能夠充分展示自己的才能和潛力。

2. 安全管理成果：我們重視幼兒園的安全管理和環(huán)境建設，通過制定安全管理制度、組織安全演練等措施，保證幼兒的安全。同時，我們還注重建設幼兒園安全文化，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。

3. 家長滿意度：我們關注家長對園所的滿意度，通過定期開展家長滿意度調查，并根據(jù)調查結果進行改進和優(yōu)化。通過這樣的方式，我們與家長建立了良好的信息溝通渠道，大大增進了家校合作。

四、問題與展望

園所在發(fā)展中也面臨一些問題和困難，我在此向大家匯報，并提出改進的展望：

1. 師資隊伍建設：我們在師資隊伍建設方面還存在一些不足，例如某些教師的專業(yè)知識水平有待提高，缺乏創(chuàng)新能力等。我們將加強師資培訓，提高教師的教育教學能力和素質。

2. 教育資源利用：我們需要更好地利用社會各界資源，提供更多的外部學習機會和資源，讓幼兒們能夠充分發(fā)展。

3. 教育教學質量：我們將進一步提高教育教學質量，通過深入研究教育教學改革，提高教師的教育教學能力和方法，為幼兒提供更好的教育服務。

總之，×幼兒園在過去一年里取得了一系列的成果，在發(fā)展中也面臨了一些問題和困難。我們將繼續(xù)努力，提高教育質量，滿足家長和幼兒的需求，努力將×幼兒園打造成為一所富有特色、質量優(yōu)秀的幼兒園。

謝謝大家！

園長個人述職報告【篇9】

黨建工作是園長工作中至關重要的一個方面，為此，我園的園長在過去一年中積極推動黨建工作的開展，全面貫徹落實黨的方針政策，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我園園長抓黨建工作的述職報告詳細列舉如下。

一、強化黨組織建設

在過去的一年中，園長始終將黨建工作擺在重要位置，注重黨組織的建設和發(fā)展。通過加強黨員隊伍的培養(yǎng)和發(fā)展，使黨組織在我園內(nèi)得到進一步完善和壯大。我們加強了黨員入黨資格審查，確保黨員隊伍的健康發(fā)展，并注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，組織黨員積極參與各項活動，引領師生員工樹立正確的思想和作風。

二、加強“三會一課”制度的貫徹

我園園長高度重視黨員干部的學習教育工作，通過召開黨支部會議、黨員大會、民主生活會以及組織黨員進行集中學習等方式，持續(xù)推進“三會一課”制度的貫徹落實。我們注重將學習與實際相結合，將黨的各項方針政策與我園實際工作相結合，使廣大黨員干部認真學習黨的理論知識，提高業(yè)務水平和工作能力。

三、推進黨風廉政建設

作為園長，我深知黨風廉政建設對于園務工作的重要性。因此，在過去的一年中，我堅持加強黨風廉政建設，積極推動廉政文化的建設。我們強化制度建設，建立了嚴格的工作紀律和監(jiān)督機制；注重教育引導，開展了黨風廉政教育和警示教育等活動，使全體黨員干部牢固樹立正確的價值觀和勤廉思想。

四、促進師德建設

作為一個教育機構的園長，我十分重視師德建設，注重提高干部教師的道德素養(yǎng)。在過去的一年中，我積極組織師德師風教育活動，加強師德師風建設工作，深入推動教師的教學能力和道德品質的全面提升。我們注重加強對教師的思想教育和作風建設，強調師范生活的規(guī)范和自律，全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務過硬的教師隊伍。

五、加強黨群關系

我園園長注重加強黨員與群眾的聯(lián)系與交流，積極構建黨群關系。通過開展各類活動，增進黨員與家長、學生、居民之間的聯(lián)系與交流，增強了黨員干部的群眾觀念和服務意識，提升了我園在社會中的影響力和形象。

六、黨建工作的亮點和特色

我園園長在黨建工作中注重創(chuàng)新與實踐，形成了一套行之有效的工作特色。首先，注重以案促改，在發(fā)現(xiàn)問題時及時進行整改，確保問題的解決；其次，注重激勵與約束并重，在干部隊伍中建立了健全的考核制度，形成了競爭激勵機制；最后，注重黨建與園務工作的有機結合，通過園務工作的推進推動黨建工作的開展，使黨建工作與園務工作相互促進，取得了良好的效果。

總結

通過過去一年的努力，我園園長在黨建工作中做到了細致入微、扎實有力。通過加強黨組織建設、推進黨風廉政建設、加強師德建設等方面的工作，使我園的黨建工作取得了長足的進步。但同時，我們也看到了許多不足之處，如黨建工作深度還待加強、隊伍建設亟待提高等。因此，我將進一步加強自身學習和提升，不斷完善黨建工作，為我園的發(fā)展創(chuàng)造良好的黨建環(huán)境。

園長個人述職報告【篇10】

尊敬的校長、各位領導、老師們，大家好！

我是XX中學的副園長，今天我來向大家匯報我的工作。

近年來，我和校長一起全面推進了學校改革和發(fā)展，致力于創(chuàng)建一個優(yōu)質的教育環(huán)境和良好的學習氛圍。下面，我將分三個方面介紹我的工作。

一、出色的學校建設工作

我們根據(jù)學校實際情況，結合教育部門要求，制定了詳細的學校發(fā)展計劃。我們不斷改進學校設施，優(yōu)化學校環(huán)境，提高廣大師生的學習和工作條件。我們積極爭取各方支持，通過自籌、引進、政府投資等方式，為學校的建設提供了強有力的保障。

學校辦公室、實驗室等基礎設施升級改造，大大提高了教育教學質量，也讓廣大師生有了更加優(yōu)越的學習和生活條件。同時，我們?yōu)閹熒鋫淞讼冗M的教學用具和學習工具，加強了教師教育技能和各領域知識儲備水平，提高了學生的學習效果和應試能力，得到了廣泛的贊譽。

二、全面協(xié)調并加強團隊建設

合理分配工作任務是教育行業(yè)關鍵的一環(huán)。為了讓團隊各成員都有能力、水平得到充分發(fā)揮，我精心安排各類培訓和咨詢活動，注重每個教師在各個領域的綜合素質能力的提高，切實加強了學校的人員隊伍建設。

通過每月部門工作會議，匯報工作情況、分析問題、制定計劃、分享經(jīng)驗，夯實了協(xié)調和團隊合作的基礎。另外，對于個別教職工遇到的麻煩，我及時溝通解決，確保了教師的心情、工作狀態(tài)，充分調動了大家積極性和創(chuàng)造性。

三、營造和諧的師生關系

教師是學生成長路上的良師益友。為了增進師生的互信互敬，我和校長一起倡導多種多樣的活動開展，比如學校主題展覽、分享互動、都市農(nóng)業(yè)活動等等。

另外，我們鼓勵學生和教師之間加強溝通、交流，讓孩子們獲得安全感和歸屬感，建立良好的互動關系。同時保障師生權益，及時了解家長的反饋意見和要求，調整教學策略，提高滿意度和信任度。

我們堅信，優(yōu)質教育是一個可持續(xù)性的長期過程，要實現(xiàn)這個過程， collective efforts are required. 我們學校的優(yōu)秀教育成果不僅取決于團隊內(nèi)部的水平和力量，同時還與廣大社會的支持、加盟與認可密不可分。在全體師生的（領導、老師、同學和家長）共同努力下，“我們的學校”一定會更美好！

園長個人述職報告【篇11】

我是一名課改基地園的園長。任職十幾年以來，始終把幼兒園的管理工作作為我學習和研究的課題，把提高人的素質、處理人際關系、調動人的積極性、提高工作效率放在首位，努力實現(xiàn)著管理工作的時效性和人本性。在多年來不斷的探索和積累中，逐步確立了先進的管理思想與理念，形成了以人為本的管理風格。在實踐中促進了我生命的真實成長，成為上海市骨干園長、上海市“三八紅旗手”、崇明縣幼教學科帶頭人?，F(xiàn)對園長工作述職如下：

立園。確立“以孩子發(fā)展為本”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒實施全面的素質啟蒙教育，培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理論聯(lián)系實際，積極開展現(xiàn)代學前教育的實踐與探索。全園圍繞“幼兒健康體魄培養(yǎng)的實踐研究”和“建構體育特色的園本課程的實踐研究”兩大課題，深入開展教育科學研究;造就了一支高素質、研究型的教師隊伍;幼兒園形成了大健康特色園。并以優(yōu)質的教育、優(yōu)良的服務、優(yōu)美的環(huán)境，營造兒童的溫馨樂園。也使北門幼兒園成為了崇明縣乃至上海市有較高知名度、家長滿意的、社會公認的、具有健康特色的上海市一級一類幼兒園。

管理的有效性取決于管理理念的創(chuàng)新。在現(xiàn)代管理理論的指導下，通過不斷地學習、研究、運用，逐步形成了以人為本的管理風格。注重人力資源的優(yōu)化組合，充分調動人的積極因素，知人善任，發(fā)現(xiàn)人，用好人、培養(yǎng)人。目前，我園班子成員素質精良，組織機構設置合理，規(guī)章制度齊全，確保幼兒園可持續(xù)發(fā)展的近、中、遠期目標明確，層次分明，措施有力、實施到位，各條線職責清楚。園內(nèi)實行了園長負責制、全員合同制、崗位聘任制、結構工資制、考核獎懲制，并且運作正常。在管理過程中，我園還充分發(fā)揮了黨組織、工會、團支部及家委會的作用，實行民主管理、民主監(jiān)督。幼兒園確立為家長服務、為孩子服務的觀念，與家長、社區(qū)密切配合，形成了幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的大教育格局。此外，我們正在探索現(xiàn)代學校管理制度，研究如何進一步調動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進幼兒園的主動發(fā)展，實現(xiàn)超越規(guī)范的現(xiàn)代化人本管理。

保教工作是幼兒園生存和發(fā)展的關鍵。因此，身為園長的我，堅持把主要精力放在抓保教工作的管理上。園內(nèi)建立了良好的衛(wèi)生保健制度和安全防范措施，幼兒的身高、體重、血色素歷年來均超過市標準。幼兒的健康出勤率每年均超過90%，事故發(fā)生率低于0.5%。幼兒形成了良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力，有一定的自我保護意識。

我在處理好行政事務的同時，堅持深入保教第一線，確保每周進班上課或聽課，親自參加教研活動、保研活動，及時了解保教工作現(xiàn)狀，并對其作指導，每學期保證有2—3次的主題活動情況分析與點評。在檢查教師的備課筆記、教養(yǎng)筆記及各種計劃、記錄時，對檢查情況作好記錄，并根據(jù)各班的實際情況提出指導性意見。

新《綱要》出臺后，我園即通過多種途徑組織教職工認真學習《綱要》精神，結合本園實際，先后開展了一系列的專題研討，主要內(nèi)容有：(1)《指南》精神之我見、(2)我眼中的幼兒自發(fā)生成活動、(3)教育資源的整合與利用、(4)怎樣寫教學案例、(5)學科教育與主題活動的關系、(6)主題活動中教師的多種觀察記錄方式等等。通過多項專題的學習和研究，從而確保二期課改工作的穩(wěn)步推進。

我園還積極參加市、縣有關部門組織的各項活動，每年向全縣幼教同行推廣課改工作的階段研究成果，受到了領導和同行的一致好評，實現(xiàn)了保教質量和辦園聲譽的雙重提高。幾年來，入園率確保在98%以上。

為建立一支高素質的教師隊伍，我園制定了切實可行的師訓計劃，和“六個一”工程計劃，通過自培、委培、學歷培訓等多種形式，來提高教職工的整體素質。培養(yǎng)一支結構合理，有梯隊層次，適應幼兒園發(fā)展要求的師資隊伍。目前，我園教職工隊伍素質精良、結構穩(wěn)定，全園教職工持證上崗率100%，專任教師45歲以下大專達100%，本科占(包括在讀)52%，骨干教師培養(yǎng)有目標，園內(nèi)有學科帶頭人1名，縣級骨干3名，園級骨干4名。教職工隊伍的整體水平在縣內(nèi)處于領先地位。

在抓好師資隊伍建設的工作中，我深刻地體會到：對每一位教職工信任、尊重和寬容，發(fā)揮每一位教職工的主體積極性，創(chuàng)造條件，讓她們有施展才能的機會和舞臺。在不斷的錘煉中，培養(yǎng)出更多的研究型、一專多能、專業(yè)化水平較高的老師，以適應教育改革的需要，適應孩子發(fā)展的需要。

此外，我園還通過重塑園所文化、培育人文精神，來倡導形成良好的文化氛圍、工作氛圍、人際氛圍。目前，全園教職工積極向上，人際關系融洽，政令暢通，凝聚力強。

作為園長，我在鼓勵支持教師成長的同時，還非常注重自身素質的全面提高。從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。

我是80屆市幼師畢業(yè)生，專業(yè)知識比較扎實。畢業(yè)后不忘學習。走上領導崗位后，92年參加了園長崗位培訓班學習，95年至參加了教育管理大專班學習，98—20xx年又參加了本科學習，期間又參加了園長研修班學習，20xx年9月開始參加研究生課程班學習。因此，對學前教育理論、教育管理理論、發(fā)展心理學等理論比較熟悉，能掌握其基本觀點，指導教育實踐。任職期間，親自設計、擔任市、縣級課題的研究，并獲得了縣教科研成果一等獎、二等獎，市級家教課題二等獎，參加了全國幼兒家庭教育研討會;多次在市、縣級會議上交流了教育改革和管理方面的研究經(jīng)驗。

在日常工作中，我始終保持著寬宏大量的氣度風范，為人正直、工作踏實、廉潔自律、作風民主，在教職員工中有一定的威信;并具有與時俱進的精神風貌、開拓創(chuàng)新的工作思路，獲崇明縣師德風范獎，20xx年被評為城橋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年獲上海市“三八紅旗手”榮譽稱號。

近年來，在我的多方協(xié)調、籌措下，幼兒園的面貌發(fā)生了令人矚目的變化，陳舊園舍得到了全面的改造：擴大建筑面積900多平方米，擴大場地600多平方米，新增了多功能活動室、電腦室、探索室、資料(material)室、感覺統(tǒng)合訓練室、文體室、游戲室等配套用房，環(huán)境面貌煥然一新，設施裝備堪稱一流。

園長個人述職報告【篇12】

作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領導和全體教師的信任與期待一路前行。現(xiàn)將我所做的工作總結匯報如下：

在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在等方面積極為師生起好表率作用。

積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責。后勤工作雖然瑣碎而繁雜，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。

關注教職員工的內(nèi)心：為大家排憂解難、為大家的工作而服務。關注教職員工的成長：與保育老師交流學習保育常識、一日生活細則，為保育老師的工作亮一盞明燈。與廚房師傅討論制定營養(yǎng)膳食，落實衛(wèi)生消毒責任到人，為廚房師傅的工作刻一把責任尺。與校車司機，跟車老師交流校車安全行駛細則，為校車司機的工作指明安全方向。與保健醫(yī)生交流晨午檢細則，幼兒突發(fā)事件的處理方法，為保健醫(yī)生的工作敲響細致檢查的的警鐘。與門衛(wèi)交流門衛(wèi)工作，注意園內(nèi)安全，為門衛(wèi)工作把好安全出入關。與后勤工作人員商討工作計劃及安排，為后勤人員的工作明確服務意識。

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質的全面提高，努力學習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的；個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步！

園長個人述職報告【篇13】

（一）加強隊伍建設。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動教師的積極性，變要我干為我要干。還要重視教師的培養(yǎng)，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業(yè)務水平，采取請進來，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。

（二）提高辦園效益。質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經(jīng)濟的舞臺，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬于義務教育。如果說經(jīng)費困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當長時間?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的關門辦學、等、靠、要思想，樹立強烈的經(jīng)濟意識、效率意識，求真務實，善于用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。

（三）積極拓展幼兒生源。要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對于這一點，我的思路是：內(nèi)治和外援。所謂內(nèi)治，就是帶領教師苦干實干，上好每一節(jié)課，帶好每一個孩子，練好每一個節(jié)目，繪好每一張畫，搞好每一次活動，拿多一些獎狀。練好了內(nèi)功，就為爭取外援打好了基礎。每逢五一節(jié)六一節(jié)國慶元旦等重大節(jié)日，排好一臺精彩文藝節(jié)目以向社會展示幼兒園的教育教學質量，贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、手工展覽等，請家長及姐妹單位來園參觀指導，成立家長會，聘請園外輔導員。當然，每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。

（四）努力創(chuàng)辦特色園。我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對各個私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學，當我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時，我們何愁找不到自己的教學特色，我們可以引領我們的教師進行這方面的搜集與編排，進行課程資源開發(fā)，再進行個別班的試驗，在蔥綠金黃的田野中，在果樹排排的農(nóng)村，我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源，我們又怎么會害怕我們的教學質量會落人一籌。

總之，一位優(yōu)秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經(jīng)濟條件下，辦好幼兒園我想應有三只眼，一只眼盯住內(nèi)部教師，創(chuàng)設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項工作的最佳績效；另一只眼則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展保駕護航。以上只是我個人的拙見，當然，這所有的一切都只是我們?nèi)f里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。

園長個人述職報告【篇14】

在區(qū)、局、街道辦綜合治理領導機構的統(tǒng)一部署和指導下，我園牢固樹立科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建和諧平安幼兒園為目標，結合本園實際，加大依法治園、綜合治理力度，使我園綜治各項工作達到了預訂的目標，取得了預期的效果，確保了師幼員工的生命財產(chǎn)安全，維護了我園長期安定團結的局面，從而促進和推動了我園保教工作的改革發(fā)展，為我園全面提高保教質量起到了保駕護航的作用?，F(xiàn)將我園今年的綜合治理工作情況總結如下：

　一、加強領導，明確安全工作責任

為切實抓好綜治工作，我園高度重視此項工作，堅持園長親自抓，負總責，分管園長具體抓，其她領導齊抓共管。成立了園長任組長，全體中層干部為成員的綜合治理領導小組，并在年初制定綜合治理工作計劃的基礎上，將各項綜治目標進行分解，與班長、班主任、保育員、后勤人員簽訂安全工作責任狀，將任務落實分解到班級、到個人，做到層層有人抓有人管，責任到人，各負其責、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。

二、完善制度，做到綜治工作有章可循

我園不斷建立規(guī)范各種臺帳，健全了《園務制度》、《安全管理制度》、《教職工職責》、《后勤管理制度》、《獎懲制度》、《保教工作一日常規(guī)》等規(guī)章制度，不斷細化完善了《門衛(wèi)管理制度》、《家長接送制》及財物、重點場所等的安全管理制度，尤其更加注意預防園內(nèi)大型活動的安全，制定了各項《安全應急預案》，確保全園人身財產(chǎn)安全。同時，嚴格執(zhí)行情況報告制，落實了“屬地管理”制度，做到及時向有關部門報送信息，反映可能存在的安全隱患，通過和有關單位齊抓共管，密切配合促進綜治工作取得實效。

三、深化教育，增強自護自救能力

我園注重有計劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中，通過請司法部門的有關人員來園輔導，利用黑板報、宣傳窗、幼兒園網(wǎng)站等陣地進行《教育法》、《環(huán)境保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各種法律法規(guī)的學習、宣傳，使教職員工掌握了我(!)國有關教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容，初步懂得一些法律知識，提高了守法的自覺性和安全意識。在幼兒中，通過請交警、消防隊進園開展互動活動，舉辦有關安全知識的圖片展、畫展，利用國旗下的講話、小喇叭對幼兒進行安全知識教育等，使幼兒從小樹立安全意識，提升了自我保護能力。

　四、創(chuàng)建和諧園，全力杜絕不安全現(xiàn)象

我園針對所制定的綜合治理計劃，狠抓貫徹落實的關鍵環(huán)節(jié)，做到人防、物防、技防措施到位。對園內(nèi)的矛盾糾紛確保在園內(nèi)解決，力求矛盾不激化，不上交。在各項制度實施過程中，采取突出重點，帶動全面的方法。如在食品的來源、衛(wèi)生、供應等方面進行嚴格的把關監(jiān)控，對食堂工作人員進行嚴格的體檢，做到不合格不上崗。園里每周進行衛(wèi)生大檢查和安全大排查，發(fā)現(xiàn)一起整改一起。對各種流行病的防控做到宣傳到位、措施到位、跟蹤回訪到位，有效控制了病情的漫延，保證了幼兒園良好的教學秩序。

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