實(shí)習(xí)每周總結(jié)(匯編十四篇)。

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實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇1

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我經(jīng)歷了許多提升自己技能和知識的機(jī)會和挑戰(zhàn)。這篇文章將詳細(xì)描述我在每周的實(shí)習(xí)中的所見所聞、所思所想，以及我從中學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)。

第一周：融入團(tuán)隊(duì)

第一周是我進(jìn)入醫(yī)院的新鮮感和緊張感并存的時期。我與我的導(dǎo)師護(hù)士一起工作，她非常友善和支持。她帶領(lǐng)我參觀并介紹了各個科室的工作流程。我承擔(dān)的職責(zé)包括協(xié)助患者進(jìn)行基本檢查、測量生命體征以及協(xié)助護(hù)士執(zhí)行常規(guī)醫(yī)療程序。這讓我有機(jī)會近距離接觸患者，并幫助他們解決一些基本的健康問題。通過觀察導(dǎo)師的技巧和與患者進(jìn)行溝通，我逐漸學(xué)會了如何與他人建立良好的溝通關(guān)系。

第二周：處理急救情況

第二周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹烁蟮木o迫感和挑戰(zhàn)。一天，我被派往急診科，一個突發(fā)的急救情況讓我感到心慌。一個意外受傷的患者被送進(jìn)急診室，我的導(dǎo)師快速反應(yīng)，并指示我為患者測量生命體征、準(zhǔn)備急救器材。我通過這個挑戰(zhàn)學(xué)到了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜，并采取正確的行動。經(jīng)過密切觀察和實(shí)踐，我逐漸掌握了急救的關(guān)鍵步驟，并學(xué)會了與其他醫(yī)護(hù)人員高效協(xié)作。

第三周：與患者建立連結(jié)

第三周，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的關(guān)系對他們的康復(fù)過程至關(guān)重要。我注意到，僅僅關(guān)注他們的身體癥狀是不夠的，還需要關(guān)注他們的情感和心理狀態(tài)。我開始嘗試通過與患者互動，了解他們的需求和擔(dān)憂，并盡可能提供情緒上的支持。我學(xué)到了如何用耐心和同理心來傾聽患者的故事，以及如何溝通和協(xié)商與他們的護(hù)理計(jì)劃。通過這種方式，我感受到了患者和他們家人對我的信任和感激之情。

第四周：臨床技能提高

第四周，我得到了更多練習(xí)和提升我的臨床技能的機(jī)會。我有幸觀察并參與了一些常見疾病的處理和臨床操作，例如靜脈輸液、換藥、皮膚傷口處理等。我也參與了一些簡單的手術(shù)和注射操作。這讓我更加熟悉醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，并幫助我提高了我的技能水平。通過實(shí)際操作和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我逐漸獲得了更多的自信，并開始獨(dú)立地完成一些基礎(chǔ)的護(hù)理操作。

結(jié)語

通過每周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我在實(shí)踐中學(xué)會了如何成為一名全面發(fā)展的護(hù)士。與患者、導(dǎo)師和其他醫(yī)護(hù)人員的互動幫助我逐漸成長，并讓我更加了解和尊重每個人的多樣性。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我未來的護(hù)理生涯中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并讓我成為一名出色和富有同情心的護(hù)士。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇2

一、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話；

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

4、認(rèn)識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感；

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；

6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并x上的規(guī)章制度；

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

戶外活動：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中(以老帶新)；

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸；

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇3

作為一名小學(xué)綜合實(shí)踐老師，我每周都會進(jìn)行總結(jié)及制定計(jì)劃，以確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述每周總結(jié)及計(jì)劃的內(nèi)容。

每周總結(jié)是我在周末進(jìn)行的，我會回顧過去一周的教學(xué)情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題，并總結(jié)自己的教學(xué)方法和策略是否有效。在總結(jié)中，我會考慮以下幾個方面：

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)情況：我會回顧學(xué)生在本周的學(xué)習(xí)情況，了解他們的理解程度和掌握的知識點(diǎn)。我會觀察學(xué)生的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)興趣、參與度和課堂表現(xiàn)等。同時，我會查閱學(xué)生的作業(yè)和考試成績，以了解他們的學(xué)習(xí)狀況。

2. 教學(xué)方法：我會反思自己在教學(xué)中使用的方法和策略。我會評估這些方法對學(xué)生的影響，包括學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)動機(jī)。我會思考是否有需要改進(jìn)的地方，以提高教學(xué)效果。

3. 學(xué)生問題：我會記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并分析這些問題的原因。我會思考如何幫助學(xué)生解決這些問題，并在下周的教學(xué)中針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

4. 教學(xué)資源：我會評估我在教學(xué)中使用的教材、課件和其他資源。我會思考這些資源是否足夠豐富和適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，如果有需要，我會尋找更多的資源來支持教學(xué)工作。

總結(jié)完過去一周的工作后，我會制定下周的教學(xué)計(jì)劃。在計(jì)劃中，我會考慮以下幾個方面：

1. 教學(xué)目標(biāo)：我會明確下周的教學(xué)目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我會根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平來確定目標(biāo)，以確保教學(xué)內(nèi)容的合理性和有效性。

2. 教學(xué)內(nèi)容：我會詳細(xì)規(guī)劃下周的教學(xué)內(nèi)容，包括每個學(xué)科的知識點(diǎn)和教學(xué)方法。我會選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的順序和重點(diǎn)。

3. 教學(xué)活動：我會設(shè)計(jì)一些有趣和具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我會在計(jì)劃中詳細(xì)描述每個教學(xué)活動的目的、方式和評估標(biāo)準(zhǔn)。

4. 輔導(dǎo)安排：我會考慮學(xué)生的個別輔導(dǎo)需求，安排適當(dāng)?shù)臅r間和方式來幫助他們解決學(xué)習(xí)問題。我會制定一份輔導(dǎo)計(jì)劃，并在需要時與學(xué)生和家長溝通。

總結(jié)及計(jì)劃不僅是對過去一周工作的回顧，也是對未來教學(xué)的規(guī)劃。通過總結(jié)，我可以及時發(fā)現(xiàn)并改正教學(xué)中存在的不足，以提高教學(xué)質(zhì)量。通過計(jì)劃，我可以有針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。每周總結(jié)及計(jì)劃對我來說是至關(guān)重要的教學(xué)工作環(huán)節(jié)。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇4

一、工作了一周，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個職員，經(jīng)歷的是之前所沒接觸到的，不同之處不僅僅是知識上的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。畢竟是第一周，對現(xiàn)在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認(rèn)識自己。

在學(xué)校只學(xué)習(xí)了軟件的各工具的使用，或是給一個圖讓你做，如今接觸到的是給你一個要求，一個概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個還算簡單，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了這個軟件，只要細(xì)心就差不多沒問題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問題，所以要考慮到實(shí)際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個軟件。接觸的東西越來越多，對自己很有信心。

二、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。

這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過了之后還得讓老板定稿，原來很多事情做過了記住了下次就簡單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個跨步，我會努力的，相信自己會學(xué)到很多。也會嚴(yán)格的要求自己，爭取更大的進(jìn)步。

三、實(shí)習(xí)已經(jīng)開始了將近三個月,在這段期間里我經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在工作中已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的成果，讓我享受到了成功的滋味.也讓我懂得萬事都要經(jīng)過努力才會有結(jié)果，知識一點(diǎn)一滴的在積累，輔助著我慢慢成長。魯迅先生曾經(jīng)說過：時間就像海綿里面的水，擠一擠還是會有的。我覺得這句話非常符合我在實(shí)習(xí)期間的態(tài)度，每一秒我都會讓自己豐富起來，絕對不荒廢時間，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真對待自己的工作，使自己的道德素質(zhì)和工作能力不斷的在提高?，F(xiàn)在我能夠和同事領(lǐng)導(dǎo)們團(tuán)結(jié)互助凝聚一心的奔向工作，飽滿的熱情總是能成為我的動力，每當(dāng)我疲倦或者下午犯困的時候，我的責(zé)任心趨勢著我上進(jìn)，使我在關(guān)鍵時刻也不掉鏈子，因?yàn)槲蚁嘈拧凹?xì)節(jié)決定成敗”想要做好一件大事，就要從基礎(chǔ)打好根基，這樣以后我才能茁壯的成長。我渴望突破自我，發(fā)掘自己的潛能，并且希望能在工作崗位上有價值，在工作和生活中我一直是一個謹(jǐn)慎的人，這使我從小就養(yǎng)成了好的習(xí)慣，它能夠提醒我在未來的日子里路程還漫長，但是腳下的步伐不能停止，在接下來的日子里我會更加用心投入工作。早日在人生的大道上走出精彩的一段路程。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇5

做為一名實(shí)習(xí)生，我們必須要充分利用我們的實(shí)習(xí)期，獲得最大化的收益，讓自己成長和發(fā)展。因此，制定一份實(shí)習(xí)計(jì)劃并及時總結(jié)是非常必要的。

每周實(shí)習(xí)計(jì)劃

首先，我們需要對這份實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃。我們應(yīng)該考慮到自己的實(shí)際情況和時間安排，并且明確每周的目標(biāo)。然后在這些目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定出一份實(shí)用的計(jì)劃書。

首先，我們需要考慮到我們需要完成的任務(wù)，以及時間合理分配。同時，我們也需要了解公司和團(tuán)隊(duì)的工作流程，學(xué)習(xí)如何與其他員工協(xié)同工作。這意味著我們不僅需要掌握自己的工作，還需要了解其他人的工作和流程。

其次，需要制定一份日程表。這份日程表應(yīng)該包含每天需要完成的任務(wù)、時間分配、關(guān)鍵的會議和需要參加的項(xiàng)目等等。通過制定一份具體的日程表，我們可以讓自己的時間效率更高，避免浪費(fèi)時間和資源。

此外，我們還需要通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)知識，優(yōu)化自己的工作方式。我們可以借鑒其他同事的做法，也可以反思自己的工作方式，不斷改進(jìn)自己的工作效率。

每周總結(jié)

當(dāng)我們完成了一周的實(shí)習(xí)計(jì)劃，我們需要對這一周的工作進(jìn)行總結(jié)。這有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)以及下一周應(yīng)該如何調(diào)整自己的計(jì)劃。以下是我們應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：

首先，我們需要記錄自己這一周完成的工作，并對每一項(xiàng)工作進(jìn)行評估。我們需要知道哪些任務(wù)完成得很好，哪些可以改進(jìn)。

其次，我們需要對自己的計(jì)劃進(jìn)行評估和總結(jié)。我們需要問自己，計(jì)劃是否合理？是否需要流程優(yōu)化？這樣可以讓我們在下一周的工作計(jì)劃中做出改進(jìn)。

第三，我們需要獲得團(tuán)隊(duì)和老師的反饋。通過與團(tuán)隊(duì)成員和老師交流，我們可以了解自己的弱點(diǎn)，并得到有關(guān)自己工作表現(xiàn)的反饋。

最后，我們應(yīng)該制定下一周的計(jì)劃，明確下一周的目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定詳細(xì)的計(jì)劃以保證自己的實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。

結(jié)論：

在整個實(shí)習(xí)期間，制定一份詳盡的實(shí)習(xí)計(jì)劃以及對每周工作進(jìn)行總結(jié)是相當(dāng)重要的。通過每周總結(jié)我們可以更好的了解自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，及時糾正自己的工作方向，優(yōu)化自己的工作流程，適應(yīng)公司和團(tuán)隊(duì)的工作方式，并取得更大的進(jìn)步。同時，親身實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習(xí)到更多東西，并切實(shí)將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐工作中。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇6

第一天早上帶著好奇的心去的，一切很順利；晚上放學(xué)見到媽媽沖上來抱著就哭，感覺受騙了，幼兒園沒有想像中哪么好玩。晚上一開始并沒有否定明天不去了，還想明天早到幼兒園去吃早飯。后來想想還是有點(diǎn)不想去，只說了一次：不去了。

第二天早上得知要去幼兒園，怎么也不去，后來是爸媽抱去的。到幼兒園門口就哭鬧，到教室時還死死的抱個媽媽不放。放學(xué)時間爸媽一起來接的，我坐在椅子上發(fā)呆，爸爸站在門口有好長時間，我都沒發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽媽走到我前面，我一下子沖上去大哭。走時我還把拖鞋、書和書包都找?guī)Я耍馑际俏也粚W(xué)了，就是沒明說。媽媽抱我走出幼兒園時，一會哭一會笑，語無倫次，到家后約一小時才恢復(fù)正常了。每天晚上總有說不完話與爸媽說，說明白天可能根本就沒正常說一句話，壓抑的久了。

第三天、第四天和第五天，雖然每天都說不去學(xué)，早上上學(xué)時哭晚上見到爸媽時哭，但一天比一天要有好轉(zhuǎn)了。精神狀態(tài)也恢復(fù)的比較快。我想慢慢的會越來越好了。

主要是因?yàn)椋?、對陌生環(huán)境的恐懼。2、想父母。3、孤獨(dú)。因?yàn)橥蝗粊淼揭粋€陌生的環(huán)境都不熟悉，小朋友們都在恐懼中，根本沒有心情一起玩，就老師帶著玩也是不行的。對老師們的不熟悉，對老師也是有種恐懼感的。這樣不管老師帶著玩什么，小朋友們都會著與父母早占見面，根本玩不起來，更談不上學(xué)點(diǎn)什么東東。老師少小朋友多，所以老師不可能找沒每個小朋友聊天，這樣小朋友們可能一天根本就沒正常的說話，壓抑和孤獨(dú)充滿了一天的生活。

每個人都說上幼兒園的小朋友一開始都會哭鬧，不愿去上。其實(shí)根本的原因，教育的方式的問題，目前每個幼兒園幾乎一樣，一開始就是每天都排好內(nèi)容，如：玩什么游戲，學(xué)什么歌，做什么手工之類的。根本就沒有考慮到剛剛?cè)バ∨笥岩煜きh(huán)境，熟悉老師和同學(xué)。如一開始，在玩游戲之前老師都讓小朋友們之間相互認(rèn)識，相互交流，之后一起玩，就很快消除恐懼感。當(dāng)小朋友們沒恐懼感后才談的上有心情學(xué)什么玩什么，之后才會感覺上學(xué)有意思，才會不排斥來上幼兒園。

做任何事情都一樣，不要考慮做著給別人看，要真正用心去做。幼兒園教育也是如此，光想教點(diǎn)什么讓家長看成果或者只是想著讓孩子玩什么游戲，而不考慮小朋友在學(xué)和玩時內(nèi)心狀態(tài)，是不可能讓小朋友真正的快樂學(xué)和玩的。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇7

教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步高教育教學(xué)質(zhì)量和提高辦學(xué)水平的重要措施，培養(yǎng)的學(xué)生能否勝任今后的教學(xué)工作與搞好畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)工作有很重要的關(guān)系。根據(jù)我系音樂教育專科專業(yè)人才的培養(yǎng)方案，下學(xué)期，0501音樂學(xué)本科專業(yè)學(xué)生、0611音樂教育專業(yè)?？茖W(xué)生、0741專升本音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生將進(jìn)行為期八周的教育實(shí)習(xí)。為認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

成立音樂系教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：馬x

成員：xx

二、實(shí)習(xí)安排

1、整個實(shí)習(xí)從20XX年12月22日開始至20XX年4月3日結(jié)束共8周，其中準(zhǔn)備階段1周(20XX年12月22日 20XX年元月1日)，校外實(shí)習(xí)6周(20XX年2月16日-3月28日)返?？偨Y(jié)階段1周(3月30日-4月3日)。

2、參加實(shí)習(xí)班級：0501、0741、0611共三個班、其中0501、0741參加系統(tǒng)一組織的集中實(shí)習(xí)，0611班自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并于20XX年2月底前給系寄回實(shí)習(xí)接收函。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容均是到各級學(xué)校臨時承擔(dān)音樂課程教學(xué)任務(wù)，各實(shí)習(xí)階段的任務(wù)如下。

1、準(zhǔn)備階段(20XX年12月22日 元月1日)

12月29日下午2：30 4：00在排練廳舉行畢業(yè)實(shí)習(xí)動員大會。由系分管學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)馬水珍作實(shí)習(xí)動員報告，副主任劉曉鳴對實(shí)習(xí)期間的一些安全事項(xiàng)提出一些具體要求。1

12月30日上午12時前每人編寫一個課時的教案，于試講使用后交與試講指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師審閱完后交系辦公室。

12月30日下午---元月1日下午以小組為單位進(jìn)行試講，指導(dǎo)教師講評。12月31日下午六點(diǎn)前，以班為單位發(fā)放教育實(shí)習(xí)鑒定表、安全責(zé)任協(xié)議書、實(shí)習(xí)單位接受函、畢業(yè)實(shí)習(xí)須知、音樂系畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)成績評定表，實(shí)習(xí)日記本、集中教育實(shí)習(xí)各實(shí)習(xí)點(diǎn)人員分配名單。

2、實(shí)習(xí)階段(20XX年2月16日 3月27日)

①參加集中實(shí)習(xí)的所有學(xué)生必須于20XX年2月15日到輔導(dǎo)員處報到。由系安排將實(shí)習(xí)生送到實(shí)習(xí)學(xué)校、分散實(shí)習(xí)學(xué)生須于2月25日前將實(shí)習(xí)學(xué)校的同意接收函，以函件形式寄回。

②實(shí)習(xí)生應(yīng)了解實(shí)習(xí)校的基本情況、音樂教研組工作計(jì)劃、活動安排。必須隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實(shí)習(xí)班級學(xué)生的基本情況，參與該班組織的集體活動。

③每個實(shí)習(xí)生聽課不得少于10節(jié)，其中實(shí)習(xí)校指導(dǎo)教師的示范課不得少于4節(jié)，并認(rèn)真做好聽課記錄和簡短評語。

④實(shí)習(xí)生應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度要求，認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)講課前的教案、預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)生正式上課前要請?jiān)握n老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實(shí)習(xí)生也要到場評議，做好評議記錄。

⑤實(shí)習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃，送原班主任審定。

⑥要求所有實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記應(yīng)全面、客觀地記錄本人實(shí)習(xí)期間的主要活動(聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實(shí)習(xí)心得等)，要寫明活動的時間、地點(diǎn)、對象、活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。實(shí)習(xí)日記將是實(shí)習(xí)成績的重要組成部分，將直接影響實(shí)習(xí)的最終成績。沒有實(shí)習(xí)日記的將視為沒有參加實(shí)習(xí)活動，實(shí)習(xí)成績將評定為不及格。

⑦在實(shí)習(xí)期間，系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將有選擇地到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查，了解實(shí)習(xí)進(jìn)展和聽取實(shí)習(xí)匯報。各實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)要時刻存有接受檢查的思想準(zhǔn)備。

⑧實(shí)習(xí)結(jié)束前，實(shí)習(xí)生要主動征求實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、學(xué)生的意見，并寫出書面總結(jié)，按《畢業(yè)實(shí)習(xí)須知》認(rèn)真填寫《教育實(shí)習(xí)鑒定表》和《音樂系畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)成績評定表》。

3、總結(jié)階段(20XX年3月30日 4月3日)

實(shí)習(xí)生必須于3月28日前返校。返校后，完成以下工作：①組織每個實(shí)習(xí)生寫一份3000字左右的實(shí)習(xí)總結(jié)或一篇小論文或一篇調(diào)查報告。

②召開全系實(shí)習(xí)匯報交流總結(jié)大會。總結(jié)本系實(shí)習(xí)生在知識、能力、品德方面的缺陷及原因分析。06級本科和07級專科學(xué)生列席會議。

③實(shí)習(xí)生以班級為單位進(jìn)行賽講，并推薦參加院級賽講人選。

④以我系實(shí)習(xí)生人數(shù)10%的比例，向?qū)W院推薦模范實(shí)習(xí)生。⑤指導(dǎo)教師收集整理學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)、教育實(shí)習(xí)鑒定表、音樂系畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)成績評定表和實(shí)習(xí)中使用過的所有教案，并按優(yōu)、良、中、差給予相應(yīng)的成績評定。

四、實(shí)習(xí)要求

教育實(shí)習(xí)是教學(xué)工作的重要組成部分，為積極作好這次教育實(shí)習(xí)工作應(yīng)做到

1、系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)組從思想上高度重視，切實(shí)強(qiáng)化對實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、組織召開好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段的動員大會、精心部署各實(shí)習(xí)階段的具體要求。

3、從嚴(yán)要求學(xué)生必須完成各實(shí)習(xí)階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)，選派學(xué)歷和職稱較高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任準(zhǔn)備階段的試講講評教師和校外實(shí)習(xí)階段的指導(dǎo)教師。

4、輔導(dǎo)員全力配合做好學(xué)生思想工作，為實(shí)習(xí)工作愛國演講稿提供思想政治保證，在實(shí)習(xí)動員會上分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育并與每個實(shí)習(xí)生簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議書。

5、實(shí)習(xí)期間分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各教研室主任參加赴實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查，并與實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂教研組教師進(jìn)行座談聽取有關(guān)意見和建議。

6、認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作，為進(jìn)一步改進(jìn)今后的教育實(shí)習(xí)工作提供有益經(jīng)驗(yàn)借鑒。

五、實(shí)習(xí)成績評定

1、聽課記錄(10分)

認(rèn)真聽課，聽課次數(shù)不得少于10節(jié)(其中指導(dǎo)教師示范課4節(jié))，并做好聽課記錄和簡短評語。

2、教案(15分)

每次上課都能認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)目的和要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，寫出詳細(xì)教案。

3、講課(30分)

按照指導(dǎo)教師指導(dǎo)的教案至少上好15節(jié)課。講課一律要求講普通話，寫規(guī)范字。分散實(shí)習(xí)的`要有指導(dǎo)教師聽課。集中實(shí)習(xí)的必須有同組實(shí)習(xí)生聽課。

4、課外輔導(dǎo)(10分)

課后應(yīng)主動征求各方面意見，加強(qiáng)對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，解答疑難，幫助學(xué)生鞏固知識。

7、教學(xué)效果(10分)

講課沒有知識性、科學(xué)性錯誤。能圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)教師和學(xué)生均比較滿意。

8、班主任工作(10分)

原則上都應(yīng)擔(dān)負(fù)班主任的實(shí)習(xí)任務(wù)，在原班主任的指導(dǎo)下，協(xié)助管理日常的班務(wù)工作，開展班級活動。

9、參與單位文藝活動(5分)

能利用所學(xué)技能積極為實(shí)習(xí)單位的文藝活動提供服務(wù)，不講價錢，無私奉獻(xiàn)。

10、綜合印象(10分)

講文明，有禮貌。遵紀(jì)守法。虛心好學(xué)，為人師表。艱苦樸素。遵守社會公德。尊敬領(lǐng)導(dǎo)。尊重指導(dǎo)老師和同事。得到師生普遍好評。

六、實(shí)習(xí)材料要求

1、準(zhǔn)備階段

每位實(shí)習(xí)生撰寫一份中學(xué)音樂課程教案(A4紙型)，時間一小時，在試講結(jié)束后經(jīng)講評老師批閱后交系。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇8

我們學(xué)府幼兒園立足市一級評估為契機(jī)，銳意進(jìn)取，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實(shí)踐與探索中，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本周的工作做以回顧總結(jié)：

為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī)，形成了良好的教育教學(xué)秩序。

本學(xué)期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，我園進(jìn)行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣大教師工作積極性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有一定程度的進(jìn)步。

其次是自修筆記，要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會，切實(shí)幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識，教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不

同要求，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗(yàn)，努力尋找理論支持點(diǎn)。通過積極的努力，取得了較好的成績，為我園今后教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)20xx年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)20xx年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師，并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年教師教學(xué)評選為契機(jī)開展幼兒園中青年教師教學(xué)展評活動，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力。

三、學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進(jìn)行研討活動，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域，組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的積極摸索，教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計(jì)、組織活動。

為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。

1、為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進(jìn)行聽課、看活動，了解每位教師的教學(xué)，聽課后和教師及時進(jìn)行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上。

2、根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，分層次地的運(yùn)用檢查評比與記分相結(jié)合，科學(xué)、合理、公正地教師的教學(xué)進(jìn)行評估。

3、完善班級工作手冊，以利于加強(qiáng)檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。

1、各班開學(xué)初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通，。

2、每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實(shí)，同時通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。

3、11月份各班運(yùn)用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學(xué)活動，了解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的發(fā)展情況。

4、積極參與社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅促進(jìn)了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。

1、教育理念和教師的教學(xué)實(shí)踐還存在著一定的距離，教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗(yàn)的能力有待提高。

2、教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。

3、區(qū)角活動開展不扎實(shí)、有效。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇9

本篇文章旨在詳細(xì)介紹工廠頂崗實(shí)習(xí)每周總結(jié)的具體情況。在下面的內(nèi)容中，您將會了解到我們對于實(shí)習(xí)過程中遇到的問題的解決方法，以及實(shí)習(xí)期間所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲。希望通過這篇文章，能夠?yàn)檎诨蚣磳⑦M(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)，提供一些有用的參考信息。

第一周：適應(yīng)環(huán)境，了解流程，探索困境

在工廠頂崗實(shí)習(xí)的第一周，我們主要的目的是適應(yīng)環(huán)境，了解流程，探索困境。工廠的環(huán)境和我們以往的學(xué)校教育相比，存在很大的差異，我們需要花費(fèi)一定的時間來適應(yīng)這種環(huán)境，了解企業(yè)的經(jīng)營理念和管理模式。在此期間，我們積極向同事請教和交流，不斷尋求解決問題的方法，同時也探索了一些借鑒學(xué)校中所學(xué)知識的方法。

第二周：深度交流，扎實(shí)工作，掌握技能

在第二周，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了工廠的環(huán)境，開始清晰地了解自己所要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，并開始著手完成實(shí)習(xí)任務(wù)。我們與同事進(jìn)行了更深度的交流，對于生產(chǎn)流程、材料配件等方面的問題都有了更清晰的了解。同時，我們也全力以赴，認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，并在工作中不斷掌握新的技能和經(jīng)驗(yàn)。

第三周：沉淀經(jīng)驗(yàn)，加深學(xué)習(xí)，提高能力

在實(shí)習(xí)的第三周，我們逐漸進(jìn)入了工作的狀態(tài)，已經(jīng)熟悉了工作流程，熟悉了實(shí)際生產(chǎn)過程。同時，我們還在實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并不斷進(jìn)行總結(jié)和反思。我們開始注重對于個人能力的提高，并在工作中嘗試著將理論知識和實(shí)際工作相結(jié)合，從而提高實(shí)踐能力和解決問題的能力。

第四周：總結(jié)成果，留下思考，謀劃未來

在最后一周，我們對于整個實(shí)習(xí)過程進(jìn)行了總結(jié)，并逐步留下對于工作流程的思考和對于未來工作的規(guī)劃。我們對于自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行了自我評價，并將目前所掌握的技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)和整合。同時，我們還對于工作中遇到的問題提出了一些有建設(shè)性的解決方案，并對于未來的發(fā)展定下了更加清晰的目標(biāo)。

總之，通過這四周的工廠頂崗實(shí)習(xí)，我們不僅掌握了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問題的方法，更重要的是認(rèn)識到了自己的不足，并有了更加清晰的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向。同時，我們也明白了，實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論真理的關(guān)鍵，只有在實(shí)踐中不斷提升自己，才能夠真正成為有價值的人才。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇10

第一周：

我非常幸運(yùn)地有機(jī)會在大學(xué)的食堂進(jìn)行實(shí)習(xí)，我對此感到非常興奮。第一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常有意義，讓我對食堂運(yùn)營有了更深入的認(rèn)識。

第一天，我來到食堂，迎接我的是一位友善的食堂經(jīng)理。他向我介紹了食堂的組織結(jié)構(gòu)和工作流程。我被分配到一個團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食物和打掃衛(wèi)生。

第二天，我開始了我的實(shí)習(xí)工作。早上，我和我的團(tuán)隊(duì)成員一起到市場購買食材。我驚訝于市場的繁忙和購買大量食材的挑戰(zhàn)。我們必須尋找新鮮和優(yōu)質(zhì)的食材，同時要控制采購成本。這讓我更加珍惜每一道菜肴背后的努力和考量。

第三天，我有機(jī)會親身參與食物的準(zhǔn)備工作。我們在一個巨大的廚房里，繁忙而有序地進(jìn)行著烹飪。我學(xué)會了如何切割蔬菜，烹調(diào)食材，并且學(xué)習(xí)了一些基本的烹飪技巧。我感到非常興奮，因?yàn)槲矣袡C(jī)會親自動手，親眼見證食物的變化和美味的產(chǎn)生。

第四天，我了解到食堂的用餐流程。我被安排到服務(wù)食物的位置，為學(xué)生提供他們所需的食物。這個過程需要高效且敏捷的動作，以滿足學(xué)生們的需求。我學(xué)會了如何與顧客建立良好的互動，并且從中體會到了工作的樂趣。

第五天，我被要求參與衛(wèi)生清潔工作。這是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)，確保食堂保持干凈和衛(wèi)生。我們需要清潔餐桌、餐具和廚房設(shè)備。工作雖然艱苦，但我明白它的重要性，并且對整個食堂的清潔狀況負(fù)有責(zé)任感。

第六天，我獲得了一個非常特別的機(jī)會，能夠觀察和學(xué)習(xí)如何制作糕點(diǎn)和甜點(diǎn)。這是我最喜歡的一天，我學(xué)會了制作各種口味的蛋糕、面包和餅干。雖然這項(xiàng)技能需要很長時間的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，但我已經(jīng)邁出了第一步。

第七天，我進(jìn)行了一次小小的考核。我被要求獨(dú)立負(fù)責(zé)一部分的食物準(zhǔn)備和制作工作。這對我來說是一個挑戰(zhàn)，但我盡力而為，希望能夠展示出我在這一周中所學(xué)到的技能和知識。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我對自己在食堂的表現(xiàn)感到非常滿意。通過這一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了食堂運(yùn)營的重要性和復(fù)雜性。我學(xué)會了如何抓住緊湊的工作節(jié)奏，如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，以及如何保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這對于我的職業(yè)生涯將是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我期待著下一周的實(shí)習(xí)，希望能夠?qū)W到更多關(guān)于烹飪和食堂運(yùn)營的知識。這個機(jī)會不僅讓我了解到了食物背后的辛勤勞動，也激發(fā)了我對烹飪的熱愛和追求。我相信這將是一個非常難忘和有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇11

這周里沒發(fā)生什么大事，每天也就是跟著師傅在車間里到處跑，不是這個水龍頭壞了，就是哪里的燈又不亮了，不是哪里的下水道又堵了，就是哪個經(jīng)理的的柜需要換鎖了......

我吧，經(jīng)過三周的實(shí)習(xí)，基本上可以應(yīng)付車間的人了，第一周的時候，他們來到我們電工房時，總是點(diǎn)名要我?guī)煾?，師傅不在的話則找李大哥或胖子，從來都不會說要我去看看，后來就要好一點(diǎn)了，簡單的活基本上就找我了，比較復(fù)雜一點(diǎn)的活在師傅們不在的情況下也

會找我，到第三周的時候，變化就更大了，不管是什么活，他們都會讓我去試試了，我看完后要是修不好的話，我就再找他們來修，估計(jì)他們也是這么想的。有一次他們讓我去修引風(fēng)機(jī)，可是當(dāng)時我怎么查也查不出問題來，后來還得打電話把我?guī)煾附衼?。我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)電工也沒有想象中的那么難，我們的任務(wù)很簡單，就是要保證車間的機(jī)器要在每天上午的八點(diǎn)到下午的六點(diǎn)這個時段可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)就行，即不耽誤公司的生產(chǎn)就行，至于其他的一些小問題，如車間的某個燈壞了呀，或是某個水龍頭壞了呀，這些事領(lǐng)導(dǎo)都不會太關(guān)心的，相反，下面的員工倒是很關(guān)心這些，因?yàn)檫@會影響到他們的工作，好笑的是若是某個大機(jī)器壞了，員工們反而不著急了，他們甚至還盼著這樣呢，不過，這個時候大領(lǐng)導(dǎo)們坐不住了，這時他們肯定會打好幾次電話給我們，催我們趕快去把它修理好。說到修理大機(jī)器，我們也沒有太大的壓力，當(dāng)一個大機(jī)器壞了，我們通常都會去看看，并盡自己的努力把它修理好，但是如果自己實(shí)在沒能力的話，只要告訴前臺秘書，讓她打電話給這臺機(jī)器的供應(yīng)商，讓供應(yīng)商派售后服務(wù)人員來修理，接著就沒我們的事了。你看，是不是沒多大壓力呢！

但是我知道我的想法未必正確，因?yàn)槲掖舻墓局皇且粋€小公司，也許大公司不會像這里一樣，這么寬厚，沒準(zhǔn)他們看你這個不會，那個也不會，就立馬讓你走人了呢。所以專業(yè)技術(shù)不管怎么說還是需要的，俗話說：手里有糧，心中不慌。同理，你懂技術(shù)，走到哪里都可以放心去干，對吧，所以趕緊學(xué)技術(shù)吧。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇12

第一周：

我很幸運(yùn)地被分配到了學(xué)校食堂的實(shí)習(xí)崗位，充滿了好奇和期待地開始了我的實(shí)習(xí)生涯。剛開始進(jìn)入食堂，第一感覺就是熱鬧而繁忙。這里人來人往，炊煙裊裊，讓我不禁感嘆食堂工作人員的辛勤和付出。

第一天，我被指派到炒菜區(qū)。我認(rèn)真觀察著大廚在鍋里熟練地操縱著翻炒菜肴，標(biāo)準(zhǔn)而迅速。雖然對廚房操作不熟悉，但我堅(jiān)信只要用心去學(xué)，總會有所收獲。于是，我主動請教大廚，他不厭其煩地教我如何控制火候，如何翻拌菜肴，如何辨別菜肴是否熟透。大廚的耐心讓我受益匪淺。

第二周：

第二周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更加豐富多樣。這一周，我被安排到了食堂的點(diǎn)餐窗口。我負(fù)責(zé)接待顧客、記錄點(diǎn)餐、結(jié)算賬單等工作。這個崗位讓我真正感受到了顧客與工作人員之間的互動與交流。

我學(xué)會了如何與顧客保持微笑并耐心回答他們的問題。有的顧客要求特定的食材，有的顧客點(diǎn)了錯菜，而有的又要求特殊口味。我明白，在食堂工作需要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐心。盡管有時會遇到一些難纏的顧客，但我真心希望自己能夠盡力滿足他們的需求，并給他們一個愉快的用餐體驗(yàn)。

第三周：

進(jìn)入第三周，我來到了食堂的食材儲備室。這里有各種食材的儲存、清理和管理工作。食材的質(zhì)量直接關(guān)系到食堂菜品的口感和衛(wèi)生安全。因此，我對這一周的任務(wù)感到特別重要。

這一周，我學(xué)會了如何認(rèn)真檢查食材的過期日期和質(zhì)量。我與同事們一同清理冰箱和整理貨架的食材。在儲備室，我也親手嘗試了一些基礎(chǔ)的加工操作，如切菜、洗菜等。通過這些工作，我更深刻地體會到了食物的珍貴和食堂工作人員的努力。

第四周：

在食堂實(shí)習(xí)的最后一周，我和同事們一起參與了食堂的食材采購。我們?nèi)チ艘患沂卟伺l(fā)市場，親眼目睹了蔬菜、水果從農(nóng)田中采摘到最終運(yùn)送到食堂的全過程。

這一周，我學(xué)會了如何選購優(yōu)質(zhì)的食材，并懂得了掌握食材采購的時機(jī)和方式。在選購過程中，我了解了許多蔬菜和水果的特點(diǎn)和品種，學(xué)會了辨別食材的新鮮度。同時，我還跟隨同事們實(shí)踐了食材裝車和整理的流程，保證了食材的質(zhì)量和安全。

通過這四周的食堂實(shí)習(xí)，我親身經(jīng)歷了食堂工作的辛勤和細(xì)致，讓我更加珍惜食物的來之不易。在食堂的每個崗位中，我都學(xué)到了各種各樣的技能和知識。我意識到食堂工作的重要性和復(fù)雜性，同樣也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。

這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了巨大的成長和收獲。我希望將來能夠繼續(xù)與食物和餐飲行業(yè)有關(guān)的工作，為更多人提供美味健康的飲食，并不忘初心，用心對待每一個顧客。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇13

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，每周總結(jié)對我來說是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。這讓我回顧和反思過去一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并從中學(xué)到更多的東西。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我在一周內(nèi)遇到的各種情況、學(xué)到的知識和面臨的挑戰(zhàn)。

第一周，我來到了一家大型醫(yī)院的外科部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。剛開始的時候，我感到有些緊張和害怕，因?yàn)檫@是我第一次面對如此多的患者和醫(yī)療情況。我的導(dǎo)師和其他護(hù)士非常友好和支持，他們幫助我逐漸適應(yīng)了這個新環(huán)境。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了一個非常繁忙的手術(shù)室，我們要處理各種各樣的手術(shù)。這是一個巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰M快熟悉手術(shù)器械和各種流程。我積極地向?qū)熣埥?，并仔?xì)觀察其他護(hù)士的工作方式，以提高自己的工作效率。在一周的時間內(nèi)，我開始逐漸掌握了一些必要的技能，并更好地了解了手術(shù)室的工作流程。

除了手術(shù)室的工作，我還參與了門診部門的工作。這讓我有機(jī)會接觸更多不同類型的患者，例如一些小型手術(shù)、拆線和更換敷料等。我學(xué)到了如何評估患者的病情，并與他們建立良好的溝通。在每次實(shí)習(xí)結(jié)束后，我會反思自己的表現(xiàn)，以及如何更好地與患者進(jìn)行交流和提供護(hù)理照顧。

實(shí)習(xí)的一周中也帶給我一些挑戰(zhàn)。有一天，我遇到了一個非常緊急的病例：一個患者出現(xiàn)了呼吸困難，需要立即處理。在這個緊急情況下，我感到非常緊張和焦慮。我冷靜地應(yīng)對了這個情況，并與其他護(hù)士緊密合作，最終成功地處理了患者的問題。這個經(jīng)歷教會了我面對緊急情況時需要保持冷靜和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

實(shí)習(xí)護(hù)士每周總結(jié)對我來說是一個寶貴的機(jī)會。通過反思過去一周的工作經(jīng)歷和面對的各種情況，我能夠?qū)W到更多的東西并不斷提高自己的護(hù)理能力。在未來的實(shí)習(xí)中，我將持續(xù)努力，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，并與患者建立更好的關(guān)系。

實(shí)習(xí)每周總結(jié) 篇14

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里呆了兩周了。工作了就是不一樣，一旦忙起來連時間都顧不上，終于體會到什么叫做忙不過來的感覺。

是這樣的，這周一，車間沒活，我們就在房間里閑聊，這個時候我聽到有人敲門，我馬上跑過去開門，門開后只見老板娘，陳經(jīng)理，楊廠長，羅經(jīng)理和陳會計(jì)走了進(jìn)來，我們哪里見過這陣勢，都顯得很緊張，以為這是來視察了，我向他們一一問了好就站一邊去了。師傅和他們也趕緊站了起來，顯得有點(diǎn)緊張，估計(jì)大家心里都在嘀咕：今天是怎么了，以前盼星星盼月亮都盼不來的人物，今天怎么有空來我們這又臟又亂的電工房了，更讓我們驚奇的是，他們來就來吧，怎么還趕一塊了！不會是來問罪的吧，我們也沒有什么過失呀。就在我們苦思冥想并擔(dān)心不已之際，老板娘說話了“都休息呢，老劉！”

“呵呵，剛打算去忙呢，你就來了”我?guī)煾富卮鸬馈?/p>

“是這樣的，我們來吧，是想告訴你們，公司想拜托你們焊一個保險柜”老板娘點(diǎn)點(diǎn)頭后說道。

“怎樣的保險柜？”李大哥一看老板娘在，搶著表現(xiàn)道。

“就是一般的那種，不過有點(diǎn)大，長要254公分，寬50公分，高125公分。”陳會計(jì)也出來幫老板娘了。

“哦，那還挺大呢，對保險柜還有什么要求嗎，”李大哥接著問道。

“嗯，有，就是里面得分出十四個小柜，每個小柜都得有小門，最后在外面得有四扇大門”陳會計(jì)邊說還邊用手比劃起來了“最好給安裝一個報警器，把線接到保安室去，這樣一旦有人偷竊，也能及時的發(fā)現(xiàn)?！闭f完他得意的看了老板娘一眼。

“那行，我們聽明白了，材料都買好了吧?！苯K于忍耐不住的小胖爆發(fā)了，他也趕緊來了這么一句。

“還沒”陳經(jīng)理說話了“不過我們會盡快叫人買回來的，到時候就麻煩你們把它盡快趕出來，我們想早點(diǎn)讓它派上用場，這樣可以減輕財(cái)務(wù)室的很多負(fù)擔(dān)?！?/p>

“好的，我們會盡力趕出來的！”“那好，哪就說到這，我們先走了”“走了！”“麻煩你們了哦！”他們你一言我一語地退出了電工房！

他們剛走李大哥就開始抱怨了“這都是些什么活呀，不是人干的活嗎，保險柜還交給

我們來做，買一個不就行了，干嘛非要花這么大精力去自己動手做呀，這些領(lǐng)導(dǎo)還真是整人不怕手辣的主！”說完就張開他的滿口黃牙沖我們笑“呵呵，呵呵?！蔽覀円宦犓f這話，都不高興了“剛才怎么不說這么話呀，他們一走你就來勁了，馬后炮不要放的太響哦”剛才看不慣李大哥搶他風(fēng)頭的師傅按耐不住了，李大哥也聞出其中的火藥味，跑一邊去了。到明天，那些做保險柜的材料就買來了，我們也很給面子，馬上就動手了，師傅首先

拿出了卷尺，在買來的鋼板上量量去，同時用記號筆畫了一些記號，之后就用角磨機(jī)切割起來了。我也沒閑著，我在師傅旁邊幫忙按著鋼板，等師傅累了，我也幫忙切割一會，雖是我以前從來沒干過這些，但是努力去嘗試后，感覺也是挺容易的。

鋼板分割好了之后就是焊接了，小胖主要負(fù)責(zé)焊接，所以這個階段，他比較忙。等焊

接好外殼之后，接著就是內(nèi)部分格了，我們采用是上下結(jié)構(gòu)，上下各七個小柜子，，接著就是分別焊入隔板，隔板焊好后就是焊小門，接著就是大門，大門焊好以后就是安裝報警器，我們采用了行程開關(guān)式的報警器，即只要大門被打開到一定程度后就會自動報警，這個報警器可以用開關(guān)控制它的電源，當(dāng)財(cái)務(wù)的人需要打開保險柜時可以先關(guān)掉報警器。報警器裝好后接著就是噴漆了，噴好漆，等上一天就可以交差了。

后來領(lǐng)導(dǎo)對我們做的這個保險柜特別滿意，經(jīng)理們還特地請我們電工房的人到大飯店

里吃了一頓美食，好吃，呵呵！通過這一周的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西。首先我認(rèn)識很多機(jī)器，如角磨機(jī)，切割機(jī)，

電焊機(jī)，氬弧焊機(jī)，不光是認(rèn)識了，有些我還可以自己動手操作呢；接著就是我大概知道了怎么去設(shè)計(jì)一個保險柜，怎樣去一步步去完善它，并怎樣去安裝報警器，怎樣去安排線路等，雖說這周令我感覺挺忙，但是我一點(diǎn)都不累，相反的，我感覺很興奮，因?yàn)槲铱梢詮闹袑W(xué)到很多新東西，而這些都是我以后可能用的上的。嗯，這周很充實(shí)，哈哈！

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