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選擇敘事作文
選擇敘事作文。
作文是一種反復(fù)推敲的藝術(shù),寫作文可以幫助我們留下一些時光的記憶。寫作沒有素材,一提筆就容易無從下手。在眾多文章中小編為大家挑選出一篇優(yōu)秀的“選擇敘事作文”,學(xué)習(xí)過程中參考閱讀是很重要的一環(huán)歡迎大家參考本篇文章!
選擇敘事作文 篇1
能讓小蠻腰老師茶飯不思的事情不多,至少直到目前為止鼻涕蟲跟花花還從來沒有看見過,可是有一天,當(dāng)他們真的遇上時,卻感到好奇了。
鼻涕蟲,小蠻腰老師今天好像無精打采的,只顧低著頭想心事?,F(xiàn)在,他們就私底下談?wù)摿似饋怼?/p>
對,活潑可愛的小蠻腰老師整天低頭想心事,這是很不正常呀!花花也沉思了。
你說,我們的小蠻腰老師是不是遇上了什么煩心事?
要是這樣,我這得意門生,還真該替小蠻腰老師排憂解難才對。
有了這個想法,他們馬上找到小蠻腰老師,并且胸有成竹的說道:
小蠻腰老師,你遇上什么困難了嗎?除了外星人入侵地球,別的我們還是有辦法呢!
老師沒遇上什么困難,只是有一件事情想不明白。小蠻腰老師回答道。
什么事情,能告訴我們嗎?
當(dāng)然可以。
接著,小蠻腰老師談起最近的一則新聞,在新聞里面,一名兇殘的暴徒?jīng)_進一家幼兒園,正當(dāng)他想行兇時,一位嬌小的女老師奮不顧身沖上前去,二話不說,將歹徒攔腰抱起。
二話不說,將歹徒攔腰抱起?后來這位女老師有受傷嗎?花花剛剛聽到這里,忍不住問了。
受傷了,而且渾身是血,看樣子挺可怕的。小蠻腰老師回答道。
沒死吧!鼻涕蟲也焦急了。
沒死,因為搶救及時,有驚無險的過去了。
謝天謝地。
此時的鼻涕蟲閉上眼睛,好像深信好人會有好報,上帝絕對不會虧待好人似的。倒是花花,她死死的盯著小蠻腰老師看,她總覺得小蠻腰老師的煩惱除了擔(dān)心那位舍己救人的女老師的安危外,應(yīng)該還有別的。
既然那位勇敢的女老師已經(jīng)度過難關(guān),孩子們又沒有危險,小蠻腰老師,你應(yīng)該感到高興才對呀!可為什么卻愁眉苦臉的?花花想了一會兒,問道。
因為那位身負重傷的女老師,在醫(yī)院里醒來后講了一句話,讓老師心里受難。小蠻腰老師說道。
她講了什么話?鼻涕蟲焦急了。
那時前去采訪的記者問她,當(dāng)歹徒拿起兇器時,你難道不害怕嗎?
肯定害怕了,要是我,恨不得逃上月球去呢!
可那位勇敢的女老師不是這樣回答的。
她是怎么回答的?
她跟記者說,我沒有選擇。
沒有選擇,是什么意思?
就是在孩子們的安危面前,在那些弱小的生命受到威脅時,她沒有別的選擇,只能挺身而出。
說到這,小蠻腰老師的聲音顫抖了,像秋風(fēng)中的一片黃葉,顫巍巍地落在大地上。對他們這些多愁善感的大人,花花跟鼻涕蟲見怪不怪的,但如今的小蠻腰老師的顫抖卻很不尋常,它好像發(fā)自內(nèi)心,然后通過嘴唇,再傳達到空氣里,使聽的人也忍不住受到感染了。
小蠻腰老師,你是怎么啦!花花跟鼻涕蟲忍不住問道。
老師在心里問自己,當(dāng)老師遇上類似的情況時,能不能沒有選擇地挺身而出?
選擇敘事作文 篇2
生活中做每件事都需要堅持,可堅持做好每一件事的又有幾個人?
那天數(shù)學(xué)課上,老師要求把卷紙上的最后一題過關(guān),可剛好最后一題我就是不會,老師不讓問,只好自己琢磨。十分鐘過去了,一整大張的草稿紙已被我畫成了不像樣子,就像黑色螞蟻在紙上打滾,可我并沒有停止思考,又一個十分鐘里,我大腦飛速運轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)書翻了一遍又一遍,課時練也翻了無數(shù)遍,就是沒有找到類型題,一點思路也沒有。
放學(xué)了,到吃飯的時間了,我和朋友一起去吃飯的路上,一句話也沒吐出來,她們都認為我吃錯藥了,居然一個字也沒說,吃飯的時候也就隨聲附和了幾個字。
下午,還有數(shù)學(xué)課,老師沒講課,只是讓把錯題過關(guān),于是我生無可戀地再一次拿草稿紙、鉛筆、橡皮。萬事俱備,只欠過關(guān)。我思考良久,突然想到了做輔助線,我終于從深淵中跳了出來,我驕傲的把自己的思路告訴同桌,她用羨慕的眼光看著我,我用得意的眼神看著她。我將要起身去過關(guān),老師的一句話:“最后一題嘗試一下利用外角的性質(zhì)來做?!庇肿屛冶瘧嵅灰?,臉上的喜悅慢慢消失,扭頭看看同桌,她在下面已經(jīng)笑出了聲。
我想放棄了,思kao一道題真不容易呀!可我只能服從命令,又回歸了思考。思考的過程總是漫長的,在這個過程中,我不止一次想過放棄,我焦急地期待著下課鈴聲快速響起。
學(xué)習(xí)的過程總是艱難的,放棄也沒用,再說已經(jīng)選擇了就不能放棄,否則將一事無成。
選擇敘事作文 篇3
我在二年級的時候,擔(dān)任我們組的小組長,負責(zé)將作業(yè)轉(zhuǎn)交課代表。在我們組有一個我的好朋友,他時不時的忘寫作業(yè)。于是就開始賄賂我,以求自保。當(dāng)時我?guī)в幸环N僥幸心理,于是我也收了下來?,F(xiàn)在想起,真是慚愧!
那天是小陳賄賂我,他把我拉進廁所。掏出一包牛肉干和他的作業(yè)本,先用手指了指牛肉干,又指了我;再用手指了指作業(yè)本,又指了指自己,然后指了指我。我馬上知道他是在用牛肉干賄賂我,讓我不要把他的作業(yè)收上去。我本想拒絕,可是牛肉干卻讓我眼饞,于是我答應(yīng)了下來。
反復(fù)幾次,我拿著多筆不義之財,每天都怕哪個眼睛尖的同學(xué)看到后告了老師。于是我找了一個可以讓我心安理得的理由:老師不是常說要幫助同學(xué)和朋友嗎?我這是在幫助同學(xué)??墒钱?dāng)我的朋友賄賂我的禮物越多,我越無法承受下去。我找了一個大家都去上體育課的時間去老師辦公室向老師坦白:老師,我要向您自首。我小聲說道。哈哈,我的優(yōu)秀小組長,有什么罪行嗎?老師打趣道,但我總感覺老師有點笑里藏刀,后來我把事情一五一十地告訴了老師,并把贓物上交了,后來老師在公開法庭上開審。最后,小陳領(lǐng)杖刑(打手)五下,墨刑(抄古詩)三十遍;我領(lǐng)杖刑五下,墨刑二十遍,但因自首,且認錯態(tài)度良好,老師幫我改杖刑三下,墨刑十遍。
我雖然領(lǐng)了刑,但誠實的感受讓我安心。這之后,我再也不會做對不起自己良心的事兒了!
選擇敘事作文 篇4
公交車移動得非常緩慢,星期一早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后門的位置上,實在不忍心看著這些人沙丁魚似的擠在一起,便看著窗外的景色。
司機開車怎么這么慢?。∥亿s時間!坐在后面的人不時發(fā)出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。嫌慢,干嗎不搭計程車呢?我心想。上班高峰期都是如此,怪不得司機。好不容易才擠上車,擠在兩個車門口的人看到司機要靠站了,又開始抱怨車上人太多,還要開車門。人啊,總是這樣,等車的人巴不得車不要走,能上一個算一個,而車上的人則把不得車不要停,一直開到目的地。
公交車好像不情愿似的靠站了,下車的人似乎不少,沙丁魚們不用那么局促不安。這時,我看到一位老婆婆從遠處趕來,司機馬上大聲喊下車去!不能從后門上車!那位老婆婆,花白的齊耳短發(fā),衣著樸素。她手里拿著乘車優(yōu)惠的老人證,聽了司機的話。便快快地下車去,又急急忙忙地向前門趕去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做,就在老婆婆下車的瞬間把前后門都關(guān)上,一溜煙的把車開走了。我看到那位老婆婆手里舉著老人證,茫然的站在她剛剛下車的地方,向著汽車開走的方向。我的心像是被什么東西抽打了一下。
窗外的風(fēng)景看不下去了。
這時我靈魂深處出現(xiàn)了兩個聲音。一個我說:這是司機的錯,你應(yīng)該去抄下他的員工證,投訴他!另一個說可是,你每天都搭這部車,如果司機報復(fù),是很容易的哦!況且,那位老人與你沒有任何關(guān)系,你太管閑事了吧?可是這個又說:這雖然只是小事,但是如果沒有人站出來指出他的錯,那么他就會認為自己沒有錯,以后他就會一直這樣下去的。對??!就是因為沒有人肯出來指出錯誤,社會上才依然存在各種不良現(xiàn)象。
我下了決心,要在下車前抄下司機的員工證??墒牵娴囊绱藛??一向給人乖巧印象的我真的要那么兇嗎?另一個聲音又在說話了,不行,如果不這樣,我會一整天都后悔的。
終于,在下車之前,我從后門走到了前門,抄下了司機的員工號,指出了他的錯誤。他似乎也意識到自己的錯誤,沒有多說什么。
也許,在別人心中,這只是一件非常小的事,而且這件事也已經(jīng)過去二個多月了,我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇,或許不能改變什么,但至少,可以觸動一些人的心靈吧。我相信,總有一天,社會可以被感染而變得更美好。
選擇敘事作文 篇5
但丁的詩還記得嗎?讓別人去說吧,走你自己的路!,我頗有信心地說,有些賣弄的成分。
別說了!她的呵斥聲打斷了我,是很嚴厲的,我被震住了,張著的嘴麻木了,竟許久沒有閉上。
你們這些學(xué)生只會引經(jīng)據(jù)典地大發(fā)議論,去指導(dǎo)別人的路,可你們自己卻經(jīng)常走錯路、迷路。在你們眼里一切如探囊取物般的容易,在你們面前處處是一馬平川,沒有溝壑,沒有荊棘,你們什么也不用操心??上笪覀兟浒竦膶W(xué)生,在別人眼里是一文不值的,我們只能去做低等公民!我所以要辦圖書室,不愿去頂替,就是要向這種偏見挑戰(zhàn),知道嗎?她說得很急,甚至有些聲嘶力蝎。她好象有些說累了,喘息了一會兒,又緩緩地說:可結(jié)果如何,誰知道呢?
你以為我是在炫耀嗎?你錯了。你兩年前不也象我這樣躊躇滿志嗎?只不過兩次高考落榜改變了你,摧垮了你。你以前是那么堅強,有主見,無所畏俱,可現(xiàn)在簡直膽小如鼠。我已恢復(fù)了常態(tài),同樣激動地說。
你是在顯示你的優(yōu)越!別再說了l我受不了了!她呼喊著。頭,無力地垂在了胸前。
你這是軟弱的表現(xiàn)。你想走自己的路,可怕人嘲笑。有什么可怕的呢?但丁的話總是對的。我毫不放松地說。
我們彼此沉默了,想著各自的事。她呆呆地望著什么地方,從她呆滯的、發(fā)澀的眼睛中我無法判斷出。她頗抖了一下,也許是因為冷。是的,窗外下目著毛毛細雨,是有些涼意??晌矣X得是她的心在頗抖。與她相反,我卻感到燥熱。窗外是涼的,屋內(nèi)卻是熱的??諝饽塘?,沒有一絲風(fēng)。
我想打破這僵局,又無從說起,看到桌上的《約翰克利斯朵夫》,我找到了話題。
這本書不錯,一定會吸引你的。
寫的什么?她心不在焉地問。
一個音樂家自我奮斗的故事。
借給我看看吧。我忽然發(fā)現(xiàn)她眼里一掃原有的黯淡,閃過一絲光亮,就象獲得珍寶一樣。她抱著書走了。
兩次高考落榜后,我曾勸她再考,她偏不。她說人不只是上大學(xué)才有出息,世上有許多未被開辟的路,她想做開拓者。因為她不愿吃別人嚼過的摸。那是沒滋味的。父親讓她頂替,她拒絕了,卻想自己辦個小圖書室,做個傳遞知識的二傳手。開始她也信心十足,可一晃就消逝了。人言可畏嗎?世俗的偏見真能壓垮一個人嗎?況且是象她這樣的人?我不相信,絕對的不相信。
幾個星期過去了,不見她的人影。
選擇敘事作文 篇6
不可能有人是萬能的,也沒有人是無能的,大家都需要互相幫助,在我記憶里給我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业膵寢尅?/p>
俗話說三百六十行,行行出狀元。我媽媽就是教書的狀元。不然我肯定沒這么優(yōu)秀,想當(dāng)初,我是絞盡腦汁也寫不出。一篇滿意的作文來。我媽媽就“逼”著我看書,記好詞好句,然后練習(xí)寫作文。我看書看得兩眼發(fā)麻,寫作文寫得我全身酸痛。經(jīng)過那一番番的“魔鬼訓(xùn)練”及媽媽不厭其煩的“折磨”,我終于寫出了一篇篇的好文章來??梢灿泻筮z癥,曾經(jīng)有一段時間聽到寫作文我就毛骨悚然,渾身直抖。但這也是利多害少。因為現(xiàn)在我喜歡上看書和寫作文了。
媽媽對我的幫助不僅僅是讓我喜歡上了寫作文,還有數(shù)不勝數(shù)的事。再比如媽媽給我定的“減肥計劃”。以前我很胖,8歲就有40KG。媽媽為這事很煩惱,所以讓我減肥。暑假期間她每天早上陪我早練,給我控制我喜歡吃的肉類,經(jīng)過2年的堅持,我從8歲的40KG成了現(xiàn)在10歲的38KG。雖然效果還不是很滿意,但是我相信自己在媽媽的督促下,我的體重還是會慢慢的減下來的。
媽媽給我的愛,媽媽給我的幫助我不再一一例舉了,反正我能茁壯成長,就是媽媽所賜。
選擇敘事作文 篇7
生活中,有些人并不能正確認識自己,更不能發(fā)現(xiàn)自己的潛能,他們往往是渾渾噩噩地過日子;若是這樣,不僅虛擲青春,一事無成,于世無補,而且使個人生活也無質(zhì)量可言,釀成一杯人生苦酒。這時,有人給他猛擊一掌是多么可貴呀!
敘個故事給你聽:一個二十多歲的乞丐在街上行乞,遇上了一位中年人。中年人看他可憐,給了他幾個銅子兒,便自言自語道:“總比偷和搶的好?!逼蜇ぢ犃藰纷套痰?,想不到世界上還有人肯定他。第二天,他來到一位老農(nóng)身邊,重復(fù)著昨天的行檔,老農(nóng)左右打量他一番,撈起自己的褲腿說:“看,我年紀都一大把了,還沾了一腿泥巴,年輕人,年富力強的,怎么干這一行?”剎那間,乞者臉紅到耳根,撒腿就跑了,一口氣回到自己的破茅屋中,耳邊始終回蕩的是老農(nóng)的聲音:“怎么干這一行?……”幾年后,破茅屋幻變?yōu)樾聵欠?,襤褸的乞丐衣?lián)Q成了筆挺的新西裝,他帶著妻兒來到老農(nóng)家:“是您讓我撿起了人格和自信,是您讓我看到了前途和希望?!崩限r(nóng)又說:“哪里哪里,一切都靠你自己嘛,繼續(xù)努力吧,前程會更好!”
人生之路短暫而又漫長,要想不虛度光陰,有所作為,干一番事業(yè),必須真正認識自我。這個年輕人,身體健康,但缺乏自信,恐怕還有懶惰的毛病,丟失了自尊,以行乞為生,如果不遇到老農(nóng),不受到無情的斥責(zé),他很可能還要混下去,可見關(guān)鍵時刻的苦口良藥是多么重要,當(dāng)然這個青年的本質(zhì)是好的。以人為鑒可以間接認識自己,是一種客觀的外力,但成功的關(guān)鍵在于自身。馬克思主義哲學(xué)告訴我們:外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過內(nèi)因而起作用。生活有奔頭,取決于一個人的理想和信念,而不能發(fā)現(xiàn)自我、認識自我的人又不會擁有理想和信念。所以中學(xué)階段這人生的黃金時期,要刻苦讀書,積累學(xué)問,提高認識能力,應(yīng)當(dāng)樹立遠大理想,立志成材,報效祖國,奉獻事業(yè),服務(wù)人民。請不要將一切都歸罪于命運。命運是失敗者無聊的自慰,是懦弱者無奈的自嘲。鼓足勇氣,把握好人生的方向盤,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。
人生,選擇自立。
選擇敘事作文 篇8
這天,林老師讓我們做了一個心理測試:森林里,你有五種動物陪伴你冒險,分別是孔雀、老虎、猴子、大象、狗,因為某種原因,你每次要舍棄一種動物,你會怎么做呢?
我?guī)缀跏遣患偎妓鞯貙懼嚎兹浮⒐?、猴子、老虎、大象。我的理由是,孔雀中看不中用,狗也沒什么用,猴子太活潑很煩,老虎前期可以保護你,后期就無法滿足它的肚子了,大象又溫順又忠實,跑得又快,最后一個舍棄。
同學(xué)們饒有興趣地聽老師公布答案:孔雀代表夢想,狗代表朋友,老虎代表金錢和權(quán)力,大象代表家人,猴子代表未來的子女。這么看來,我第一個舍棄了夢想,之后舍棄了朋友,再舍棄了子女,然后舍棄了金錢和權(quán)力,最后舍棄了家人??傮w來說,我應(yīng)該把金錢權(quán)力第一個舍棄,錢和權(quán)力不是萬能的,如果人一生就追求金錢和權(quán)力,那多可怕!把夢想留在后面,夢想不能舍棄,沒有夢想的人如行尸走肉,人生毫無意義。朋友和子女到底怎么排也不知道,就這樣也好。年輕時靠朋友,年老后靠子女。家人仍最后舍棄,因為無論怎樣,家人永遠是你最堅定的支持者,無論怎么樣,家永遠是你最溫馨的港灣!
這個測試,讓我明白了不少,如果可以,我希望這五種動物代表的東西都能留下。但是,遇到關(guān)鍵時刻,問問自己的心,你還是一定要選擇對自己最重要的東西!
選擇敘事作文 篇9
每一個學(xué)期開始老媽都問過我同樣的問題,洛西,這個學(xué)期你要去托管嗎?
而我呢?每次都回答得一樣,且十分堅定,不去,堅決不去!有人說托管挺好的有同學(xué)在,可以一起寫,但我不那么覺得,在我看來托管有三大壞處:
會分心
很多人覺得和同學(xué)在一起寫作業(yè)很開心,但我不認可,雖然說很開心,但如果你們一直都在說話,既浪費時間又浪費精力,也是浪費錢!為什么這么說呢?因為你沒有完成作業(yè),時間又到了,今天的托管費用就白給了,再說托管里有那么多人,你能忍住不分心?就算你不說話,一個班的人那么熱鬧,別人也會干擾到你。那這樣還不如回家,安安靜靜地寫,多好。
飯菜差
托管的飯菜不是我說差,是真的差,不僅差,量還少,例如番茄炒蛋,兩個半的番茄還不削皮!蛋不是炒糊就是只有一點點。現(xiàn)在的小孩子哪個不挑食?就算有不挑食的,面對這樣的菜你吃得進去嗎?你有胃口嗎?這也是我對托管討厭的一個致命的缺點。
老師差
現(xiàn)在的托管老師,真是要多差有多差,聽我同學(xué)說他們托管老師講題只告訴答案不告訴為什么,那還算什么托管老師???干脆回家算了,還有他們的托管老師有的連題都查不出來對錯,估計水平有限,哎!托管真是差勁。
所以,一直以來我都非常不愿意去托管,還是選擇放學(xué)回家吧。
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