2024研討方案分享十五篇。

只有在工作上提前準(zhǔn)備方案，才能順利完成工作目標(biāo)，方案在工作的計劃上和相關(guān)活動的組織上有著重要作用，感到迷?？梢钥纯础把杏懛桨浮币苍S會有所幫助，以下信息僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)閱讀！

研討方案(篇1)

一、會議主題：生態(tài)保護(hù)與旅游發(fā)展國際研討會

二、會議時間：xxxx年5月6日—9日

三、會議地點(diǎn)：xxxx大酒店xx廳

四、參加會議人員：中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、中國廣西世界歷史文化名城博覽會組委會，xx市旅游局、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西文化廳、廣西旅游局等單位及我國該領(lǐng)域內(nèi)的著名學(xué)者、專家、業(yè)界精英和旅游等相關(guān)政府部門的領(lǐng)導(dǎo)及各大傳媒記者

五、會議前需準(zhǔn)備的工具用品：

物品

必備數(shù)量

備用數(shù)量

總預(yù)備數(shù)量

橫幅

1條

1條

鮮花盆栽

10盆

桌子

U型

1個

長形

20桌(5位/1桌)

椅子

100張

20張

120張

席位牌

30張

5張

35張

便箋

100份

20份

120份

筆

100支

20支

120支

茶杯

100個

20個

120個

礦泉水

100瓶

20瓶

120瓶

話筒

小蜜蜂

30個

5個

35個

移動話筒

4個

2個

6個

多媒體、音響設(shè)備

記者席椅子

20把

5把

25把

六、布置會場：

研討方案(篇2)

研討，讀音yántǎo，漢語詞語，意思是研究探討。素材范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討方案，希望對大家有所幫助!

黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討方案精選

按照區(qū)委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的總體部署，根據(jù)《中共xxx區(qū)委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)研討活動的實(shí)施方案》要求，為高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好區(qū)信訪局黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)研討活動，制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

今年是建黨100周年，開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入了解黨的歷史，領(lǐng)悟黨的精神，熱愛黨，增強(qiáng)黨的意識，接受革命傳統(tǒng)教育，憶黨史、促黨建，肅黨紀(jì)、正黨風(fēng)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

通過組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨史教材活動，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神。圍繞革命傳統(tǒng)教育這根主線開展主題教育，以黨史學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的學(xué)習(xí)目錄為主，結(jié)合其他黨史學(xué)習(xí)資料開展學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)形式

區(qū)信訪局將圍繞黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動。把黨史學(xué)習(xí)納入會前學(xué)習(xí)的核心課程。將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容作為黨員干部培訓(xùn)的必學(xué)內(nèi)容，通過組織專題學(xué)習(xí)、宣傳教育引導(dǎo)、特色主題活動等提升學(xué)習(xí)效果。要用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺、龍江干部教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等線上資源，拓展學(xué)習(xí)陣地。通過“走千企、訪萬戶”、慰問貧困戶等活動，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，推動學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。組織全體黨員干部實(shí)施踏尋黨的足跡社會實(shí)踐活動，參觀紅色九洲黨史館，沿著先輩的足跡，進(jìn)行一次新時期的黨史“長征”體驗活動，培養(yǎng)對黨的情感，進(jìn)一步堅定跟黨走的信念,并把愛黨、愛國的情懷轉(zhuǎn)化為學(xué)知識、培養(yǎng)能力、服務(wù)國家和人民的實(shí)際行動。

四、學(xué)習(xí)安排

區(qū)信訪局全體黨員干部要結(jié)合個人實(shí)際，合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃。將嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)。

堅持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密聯(lián)系黨員的思想、工作、生活實(shí)際，切實(shí)解決突出問題，增強(qiáng)教育活動的針對性，使黨員的黨史意識有新提高，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)有新進(jìn)展，促進(jìn)各項工作有新變化。

黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討方案精選

根據(jù)中共中央關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署和省市委有關(guān)要求，結(jié)合《**通知》，現(xiàn)就舉辦**黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)班，提出以下建議方案。

一、學(xué)習(xí)主題

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和關(guān)于黨的歷史的重要論述，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的百年歷史，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)**提供堅強(qiáng)政治保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

深入學(xué)習(xí)研讀習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學(xué)習(xí)材料，用好《中國共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考材料，結(jié)合持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對**工作特別是**工作的重要指示批示要求，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，深學(xué)細(xì)悟、融會貫通，深入把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的貫通性、內(nèi)在邏輯的一致性，學(xué)出堅強(qiáng)黨性、學(xué)出信仰擔(dān)當(dāng)。

三、學(xué)習(xí)安排

1．時間地點(diǎn)：5月13日至17日，**。

2．參加人員：**。

3．學(xué)習(xí)方式：專題學(xué)習(xí)班采取領(lǐng)導(dǎo)動員、集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、研討交流等方式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)主要采取領(lǐng)讀、交流研討、視頻教學(xué)、專題講座等形式。交流研討要聚焦黨史學(xué)習(xí)教育主題，緊緊圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行等方面開展交流研討，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。期間，每個小組圍繞以上4個方面專題，至少開展2次交流研討，每名學(xué)員都要就其中1個方面自選主題作重點(diǎn)發(fā)言；圍繞重溫習(xí)近平總書記視察**重要講話和對**工作重要指示批示精神組織一次大會交流研討；培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上，組織部分學(xué)員代表作交流發(fā)言。

4．主要日程：（見附件1）（待制定）

5．學(xué)習(xí)分組：（見附件2）（待制定）

四、文稿起草

1.領(lǐng)導(dǎo)開班式動員講話、專題學(xué)習(xí)研討主題講話、結(jié)業(yè)式講話及主持詞，由黨政辦公室負(fù)責(zé)；

2.專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、結(jié)業(yè)式學(xué)員代表發(fā)言材料，由組織人事處級黨建工作辦公室負(fù)責(zé)把關(guān)。

五、工作分工

1．黨建工作辦公室負(fù)責(zé)起草和印發(fā)學(xué)習(xí)班通知；黨政辦公室負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)班開班式和結(jié)業(yè)式會場安排，協(xié)調(diào)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)出席學(xué)習(xí)班等相關(guān)事宜；組織人事處和黨建工作辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)副處級干部參加學(xué)習(xí)班等相關(guān)事宜。

2．學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備和新聞宣傳報道工作，由宣傳部負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)班開班和結(jié)束時分別報道1次。

3．黨建工作辦公室負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)班各項工作的協(xié)調(diào)調(diào)度，做好學(xué)員分組、教學(xué)組織等工作，聯(lián)系電話：0536-3887101。

黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

2021年4月22日

黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討方案精選

為貫徹落實(shí)中央組織部《“黨史學(xué)習(xí)”活動工作方案》要求，結(jié)合市委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關(guān)于在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“黨史學(xué)習(xí)”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》），在全市范圍組織開展“黨史學(xué)習(xí)”活動。

活動的主要目標(biāo)是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實(shí)市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。

《方案》要求，要突出重點(diǎn)任務(wù)。要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化政治教育和政治訓(xùn)練，教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設(shè)的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中的重要作用，充分運(yùn)用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚(yáng)上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實(shí)際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實(shí)把黨課學(xué)習(xí)教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。要注重融入日常。要把活動與落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學(xué)邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

《方案》指出，要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢前進(jìn)的偉大歷程。由市委組織部會同有關(guān)部門，組織專門力量，撰寫相關(guān)主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘；

按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

要搭建“黨史學(xué)習(xí)——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機(jī)制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進(jìn)行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結(jié)合各自實(shí)際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實(shí)踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務(wù)工作的交流展示平臺，更是直接服務(wù)基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預(yù)約機(jī)制，擴(kuò)大學(xué)習(xí)輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務(wù)。

要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。優(yōu)秀黨課推薦上報。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質(zhì)量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應(yīng)符合以下條件：一是政治方向正確；

二是理論聯(lián)系實(shí)際；

三是方式新穎得當(dāng)；

四是講課效果較好。推薦單位應(yīng)對黨課內(nèi)容和主講人進(jìn)行審核把關(guān)，確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中展示，并向中組部進(jìn)行推薦。

要充分運(yùn)用信息化載體擴(kuò)大黨課效應(yīng)。采取線上線下相結(jié)合的方式，運(yùn)用好上?；鶎狱h建網(wǎng)、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學(xué)習(xí)城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學(xué)習(xí)使用力度。

各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學(xué)習(xí)”活動，把“黨史學(xué)習(xí)”活動與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，與落實(shí)黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負(fù)責(zé)“黨史學(xué)習(xí)”活動的總體策劃、組織實(shí)施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委（黨組）組織部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，積極投入到“黨史學(xué)習(xí)”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強(qiáng)化共享共用，擴(kuò)大“黨史學(xué)習(xí)”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

研討方案(篇3)

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)

---“新課程下課堂教學(xué)設(shè)計研究”課題推進(jìn)活動依據(jù)東勝區(qū)教研中心小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課題研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)”、以及三所實(shí)驗校（六小、十一小、東青小學(xué)）所確立的子課題“新課程下課堂教學(xué)設(shè)計研究”開展課題推進(jìn)活動。定于2015年5月27日下午舉行第11次會議。本次課題推進(jìn)活動以 “基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)”為宗旨，以課例為載體，通過骨干教師、名師學(xué)習(xí)匯報和教研員對磨課過程的匯總，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的研究，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)設(shè)計能力，從而打造符合課程標(biāo)準(zhǔn)理念的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

一、活動主題：“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)”課題研究二、活動流程：課例展示--說課—外出學(xué)習(xí)匯報—磨課活動匯總。

3、 承辦單位：東勝教研中心小學(xué)數(shù)學(xué)辦公室

4、 承辦單位：東勝十一小學(xué)

五、具體內(nèi)容安排：

時間：2015年5月27日星期三（下午2:40-5:30）地點(diǎn)：第十一小學(xué)。

活動主持：學(xué)科中心組成員

活動內(nèi)容：課堂演示、外出學(xué)習(xí)報告、研磨活動展示?；顒又攸c(diǎn)：

新課程下課堂教學(xué)設(shè)計研究

六、參會人員安排：

1小學(xué)數(shù)學(xué)中心組全體成員。

2.各校主管教學(xué)副校長、教科室主任及每個年級派出一位教師參加。

七、會務(wù)溫馨提示：

12:40至2:50簽到，活動將準(zhǔn)時開始。請準(zhǔn)時參加活動；

2參加人員必須按時到達(dá)、準(zhǔn)時離開，中途不得離開；

三。會議期間請將手機(jī)調(diào)至振動狀態(tài)或關(guān)機(jī)，并嚴(yán)格遵守會場秩序。

八、會議相關(guān)事宜安排：

1活動報告上傳負(fù)責(zé)人：學(xué)科中心組成員劉翠蓮、蘇曉圓。攝影和攝像：11個小學(xué)教育部門

東勝區(qū)教研中心小教數(shù)學(xué)室

2015．5．25

研討方案(篇4)

2017春五里學(xué)區(qū)小學(xué)

課改展示研討活動安排的方案

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，有效解決各校課堂教學(xué)“訂單式”教研共性問題，有效促進(jìn)骨干老師成長。根據(jù)區(qū)教研室課程改革工作計劃，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)課堂改革發(fā)展趨勢，特制定活動計劃。

一、活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：覃鴻略

副組長：甘恒志韋燕云

組員：黃少菊、秦寶、金黃、秋香、吳卓紅、張芬華

二、活動安排

三、展示對象：

小學(xué)被列為課程改革實(shí)驗班的學(xué)科教師和學(xué)生。

四、活動要求：

1、3月28日（周二）、29日（周三）鎮(zhèn)級研討活動：垌心小學(xué)和中心校進(jìn)行新課改課堂展示，各學(xué)校至少派一名骨干教師參加展示課觀摩活動。（周二）

2、6月8日（周四）區(qū)級研討活動：由東流小學(xué)進(jìn)行新課改課堂展示，各學(xué)校至少派一名骨干教師參加展示課觀摩活動。

五、請有課改展示任務(wù)的科任教師在展示前的一周把展示的導(dǎo)學(xué)案發(fā)送到相應(yīng)學(xué)科輔導(dǎo)員郵箱。

黃少菊：

覃寶金：

六、活動開支：

參與觀摩課老師中餐，自行解決。

研討方案(篇5)

按照xxx委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案的要求，結(jié)合本人工作實(shí)際，制定調(diào)研方案如下。

一、調(diào)研目的

主要是教育引導(dǎo)黨員干部自覺運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，著力解決黨員干部在理想信念、宗旨觀念、擔(dān)當(dāng)作為、作風(fēng)能力等方面存在的突出問題，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性，確保黨的十九大各項部署有效落實(shí)，進(jìn)而推動全黨更加堅定地維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺地同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。通過調(diào)查研究，著眼解決實(shí)際問題，推進(jìn)各項工作落實(shí)落地，拿出破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題的實(shí)招、硬招，確保調(diào)查研究成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為密切聯(lián)系職工群眾的過程，成為推動統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)改革發(fā)展、解決實(shí)際可題的過程。

二、調(diào)研內(nèi)容

調(diào)研題目：xxx農(nóng)村黨員發(fā)展與管理問題

1、本鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)各村屯當(dāng)前農(nóng)村青年的職業(yè)分布、經(jīng)濟(jì)狀況和思想現(xiàn)狀，入黨積極分子中青年農(nóng)民所占的比重。

2、各村在發(fā)展青年農(nóng)民入黨特別是在外出務(wù)工經(jīng)商青年中發(fā)展黨員的主要做法、成效及存在的問題。

3、本鄉(xiāng)各村屯現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)能人的數(shù)量、行業(yè)分布、帶動效果和創(chuàng)業(yè)事例。

4、本地培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人方面出臺的政策規(guī)定。

5、各村支部對發(fā)展青年農(nóng)民黨員和培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人工作的意見和建議。

三、調(diào)研方式

(一)深入各村屯實(shí)地考察、帶著問題走訪，邊走訪、邊解決，對3-5個有代表性的村進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研。

(二)與各村黨支部、村委會、黨員、村民代表、貧困戶分別座談研討、個別談話、集體訪談等，獲得更多、更有價值的信息。

四、調(diào)研安排

1.開展調(diào)查研究。9月18日--10月10日，采取深入各村屯實(shí)地考察、座談研討、個別談話等方式，選擇工作難度大、群眾反應(yīng)強(qiáng)烈、帶有普遍性問題的地方開展調(diào)研，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。

2.形成。10月15日前，梳理總結(jié)調(diào)研結(jié)果，撰寫形成高質(zhì)量。

3.交流調(diào)研成果。10月21日，在調(diào)研成果交流會上進(jìn)行交流，總結(jié)提煉破解難題、推進(jìn)工作的思路和舉措。

4.推動成果轉(zhuǎn)化。10月21日，把可復(fù)制、可執(zhí)行的有效做法，研究轉(zhuǎn)化為具體舉措并推進(jìn)落實(shí)。

5.講好專題黨課。11月1日前，在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，講好專題黨課。

五、具體要求

1.明確調(diào)研重點(diǎn)。堅持問題導(dǎo)向，把實(shí)地調(diào)研和資料分析調(diào)研結(jié)合起來，自覺向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多方位、多渠道調(diào)查了解情況，努力做到切實(shí)掌握第一手資料。

2.切實(shí)掌握最新的形式和要求，結(jié)合脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、興邊富民、信訪維穩(wěn)等工作部署，開拓業(yè)務(wù)思路和眼界;

3.加強(qiáng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。根據(jù)對應(yīng)的調(diào)研課題，每人至少形成1份言之有物、有情況有分析、有解決問題、改進(jìn)工作的思路和措施的操作性強(qiáng)的調(diào)研報告。

研討方案(篇6)

一、活動主旨

為了加速我市在全省率先實(shí)現(xiàn)教育信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，利用視訊平臺跨區(qū)域進(jìn)行教育教學(xué)互動交流、名師送教，拓展教研活動空間，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的師資資源共享，創(chuàng)設(shè)高效課堂，促進(jìn)我市教育均衡快速發(fā)展，特制定本活動方案。

二、活動方式

1參與單位通過****系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)觀察和互動。

2課后教師談教學(xué)理念和教學(xué)反思，與會教師代表談收獲和體會。

3. 參與活動單位：市教育局，肇州縣教育局、肇州縣教師進(jìn)修學(xué)校，肇州縣所屬中小學(xué)校及其他縣區(qū)教研部門。

三、活動內(nèi)容

1肇州縣小學(xué)和初中各有一節(jié)語文課和一節(jié)數(shù)學(xué)課。

2.該市有小學(xué)和初中兩節(jié)課。

三、相關(guān)說明

1．出課單位操作流程：

攝像頭、麥克風(fēng)接入電腦→電腦啟動→電腦接入互聯(lián)網(wǎng)→**安裝遠(yuǎn)程**客戶端軟件→當(dāng)主播**畫面出現(xiàn)后授課開始（攝像頭建議使用高清攝像機(jī)代替）

2. 聽課單位操作流程：

電腦啟動→電腦上網(wǎng)→**安裝遠(yuǎn)程**客戶端軟件→**遠(yuǎn)程**（建議使用大屏幕電視或投影）

3. 客戶端軟件**地址：

通用軟件/浩匯一.exe

技術(shù)保障：

大慶市范學(xué)院許杰斌137********

肇州縣教育局李顏民130********

4. 其它說明：

為保證**畫面質(zhì)量，授課教室應(yīng)采用日光燈照明，要避免陽光直射導(dǎo)致的局部過亮情況。

活動期間，各單位應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場技術(shù)，并做好活動開始前的調(diào)試工作。

所有參與單位都必須制做桌牌。 桌卡的內(nèi)容包括單位名稱，樣式和放置參考：

四、時間擬訂（見下表）

大慶市遠(yuǎn)程**教學(xué)的互動時時間安排

肇州市教育局**系統(tǒng)臨時開戶

研討方案(篇7)

為推動我市經(jīng)濟(jì)適用住房健康發(fā)展，正確運(yùn)用政策法規(guī)，規(guī)范行為，提高經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)、管理、銷售水平，特制訂會議方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)房地產(chǎn)市場持續(xù)健康發(fā)展的通知》（國發(fā)[XX]18號）、國家四部委《經(jīng)濟(jì)適用住房管理辦法》（建住房[XX]77號）和《國家計委、建設(shè)部關(guān)于印發(fā)經(jīng)濟(jì)適用住房價格管理辦法的通知》（計價格[XX]2503號）為指導(dǎo)，以《xx市經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)管理辦法》（xx市令第xx號）為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以掌握政策、法規(guī)為重點(diǎn)，保證提高經(jīng)濟(jì)適用住房管理、建設(shè)、銷售人員的素質(zhì)。

二、會議活動安排

（一）時間：

XX年10月日至日，共天時間。

（二）地點(diǎn)：

待選

（三）參加人員：

1、xx市管轄區(qū)內(nèi)各經(jīng)濟(jì)適用住房行政管理人員；

2、開發(fā)企業(yè)負(fù)責(zé)人1名和主管建設(shè)、銷售副總各1名。

（四）會議內(nèi)容：

1、經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)管理政策；

2、經(jīng)濟(jì)適用住房項目法人招投標(biāo)政策；

3、經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)管理程序；

4、經(jīng)濟(jì)適用住房銷售管理程序。

共分四個課時（時間及研討安排詳見附表）。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織，本次活動設(shè)“會議領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)會議各項事宜的決策。

（一）研討組。

主要職責(zé)：根據(jù)研討內(nèi)容，完善研討資料，制訂研討方案和與會同志進(jìn)行研討。

（二）會議服務(wù)組。

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)接受報名、收取會務(wù)費(fèi)、發(fā)放研討資料等會議前期準(zhǔn)備工作。

2、協(xié)調(diào)會議地賓館，做好與會人員在會議期間的生活保障工作:

①根據(jù)報名情況安排住宿房間。

②安排好與會人員的就餐事宜。

③做好與會人員的安全工作。

3、做好研討活動中的服務(wù)及協(xié)調(diào)工作：

①會場布置。

②會場攝影。

③協(xié)調(diào)賓館搞好會場服務(wù)。

3、組織好會外活動，做好會外出行交通及會外活動安全工作。

組長：

副組長：

成員：

四、食宿安排

由會議地賓館具體安排食宿，視賓館房間情況和報名情況，由會議服務(wù)組安排與會人員入住標(biāo)準(zhǔn)間或三人間。早餐安排自助餐，中、晚餐可實(shí)行包桌方式安排飯菜。

五、會場安排

1、懸掛橫幅“xx市經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)管理辦法研討會”。

2、制作領(lǐng)導(dǎo)座簽。

3、現(xiàn)場攝影，留取圖片資料。

六、要求

各組成員要從思想上重視這次活動的開展，聽從指揮，各負(fù)其責(zé)，做好服務(wù)工作，保證會議的順利召開。

研討方案(篇8)

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)學(xué)校班主任之間工作經(jīng)驗的溝通與交流，**培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣之方法，促進(jìn)我校班主任育人之風(fēng)，提高班主任的工作能力，推動學(xué)校班主任隊伍的建設(shè)與發(fā)展，為共建“安全文明校園”和“綠色雅園”而努力。

二、參加對象

40歲以下的所有班主任。

三、研討班隊會主題

1——3年級以“行為習(xí)慣”教育為主題的養(yǎng)成教育展開研討。

4——6年級以“文明禮儀”教育為主題的愛心教育展開研討。

四、活動時間及地點(diǎn)

從11月8日至11月12日，我們將開始準(zhǔn)備教學(xué)計劃一式兩份（12日交一份）。

11月15日至11月19日，研討會在三樓電教室舉行。

五、評價委員

杜佑林魏紅年周群星

六、獎勵辦法

本次活動按1——3年級和4——6年級兩個級別設(shè)置獎勵：

一等獎二名獎80元紀(jì)念物質(zhì)

二等獎四名獎70元紀(jì)念物質(zhì)

三等獎七名獎60元紀(jì)念物質(zhì)

七、附活動安排

彭場實(shí)驗小學(xué)專題班小組會議討論安排

彭場實(shí)驗小學(xué)主題

班隊會研

討活動方案

2010年11月

研討方案(篇9)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

深化“牢記囑托、感恩奮進(jìn)”教育，把習(xí)近平總書記重要指示精神作為理清發(fā)展思路、完善發(fā)展戰(zhàn)略、制定發(fā)展措施的根本遵循，準(zhǔn)確把握大方發(fā)展的時代坐標(biāo)、實(shí)踐路徑，學(xué)思踐悟、勇?lián)姑?，把?xí)近平總書記對畢節(jié)工作的重要指示批示精神和黨中央、省委決策部署學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。

二、重點(diǎn)內(nèi)容

1.“黨的政治建設(shè)”專題（20xx年9月19日）

把黨的政治建設(shè)擺在首位。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。保證全黨服從中央，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。

2.“全面從嚴(yán)治黨”專題（20xx年9月23日）

堅持全面從嚴(yán)治黨。勇于自我革命，從嚴(yán)管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格。全面從嚴(yán)治黨不僅是黨長期執(zhí)政的根本要求，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。

3.“理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為”專題（20xx年9月29日）

堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。

4.“政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”專題（20xx年10月9日）

全黨要堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，自覺抵制商品交換原則對黨內(nèi)生活的侵蝕，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

5.“黨性修養(yǎng)”專題（20xx年10月16日）

為政之道，修身之本。干部的黨性修養(yǎng)、道德水平，不會隨著黨齡工齡的增長而提高，也不會隨著職務(wù)的升遷而自然提高，必須強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造。

6.“廉潔自律”專題（20xx年10月24日）

廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線。魚與熊掌不可兼得，當(dāng)官發(fā)財兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財，發(fā)財就不要當(dāng)官。要始終嚴(yán)格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格積極參加所在支部學(xué)習(xí)活動，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、作報告，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，在學(xué)做結(jié)合上為黨員作出表率。

研討方案(篇10)

二道區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)青年教師研討及評優(yōu)課活動方案

為增強(qiáng)全區(qū)廣大青年教師愛崗敬業(yè)的意識，提高入職五年內(nèi)全體小學(xué)語語文、數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師的教學(xué)技能和水平，促進(jìn)青年教師迅速成長，經(jīng)二道區(qū)教育局、二道區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校研究決定，在全區(qū)開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)研討課活動。

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，圍繞全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的要求，提高廣大青年教師的理論知識與業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

二、參加人員

二道區(qū)全體小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科入職5年以內(nèi)（含5年）的青年教師、二道區(qū)市級骨干教師培養(yǎng)對象（小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）。

三、活動時間：2017年6月-10月

四、具體實(shí)施過程

活動分為三個階段，內(nèi)容和形式為：課堂觀察與評價、課堂研究與講課、課堂競賽。具體安排如下：

1. 觀課評課：

時間：2017年6月5日（數(shù)學(xué)），12日（中文）

地點(diǎn)：一零八學(xué)校階梯教室

內(nèi)容：教師現(xiàn)場觀察一節(jié)40分鐘的課堂，然后對課堂進(jìn)行評價（書面形式）。

2. 研課說課：

時間：2017年6月5日（數(shù)學(xué)），12日（中文）

地點(diǎn)：一零八學(xué)校階梯教室

內(nèi)容：教師根據(jù)自己所教年級自選一節(jié)內(nèi)容，通過集體備課及個人備課仔細(xì)研讀課標(biāo)和教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計（模擬課堂形式的教學(xué)實(shí)錄），并采用抽簽的形式進(jìn)行現(xiàn)場模擬授課。

3. 曬課賽課：

時間：2017年6月-10月

地點(diǎn)：學(xué)區(qū)（集團(tuán)）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校、108小學(xué)部等

內(nèi)容：（1） 曬課：每位教師根據(jù)自己所教年級自選一節(jié)內(nèi)容，制作出與本課相關(guān)的微課，并以學(xué)區(qū)（集團(tuán)）為單位進(jìn)行曬課，由學(xué)區(qū)（集團(tuán)）組織教師觀摩和評選。曬課時間為2017年6月。

曬課要求：正規(guī)、正式。統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一評委、統(tǒng)一組織觀摩評選；統(tǒng)一錄像，上交錄像光盤。光盤內(nèi)容包括教師講座**和微型講座**。

（2） 競賽：在學(xué)區(qū)（組）組織教師觀摩選拔的基礎(chǔ)上，宣布獲獎?wù)邊⒓尤珔^(qū)比賽。賽課內(nèi)容由區(qū)進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一指定，賽課時間為2017年10月，賽課地點(diǎn)為一零八小學(xué)部，由進(jìn)修學(xué)校組織人員進(jìn)行評選，并根據(jù)賽課人數(shù)評出特等獎和一等獎。

五、活動組織

評審委員會組織機(jī)構(gòu)

1、命題組：楊桂華、李波

2、評委組：

組長：楊桂華、李波

組員（10人）：學(xué)區(qū)（組）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人或主任、學(xué)科中心組成員

長春市二道區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

2017年3月

研討方案(篇11)

一、指導(dǎo)思想

隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施，新課程改革工作的縱深發(fā)展，為了不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，加大校本教研力度，提高課堂教學(xué)實(shí)效，本著“以活動促提高”的原則，制定本活動方案。

二、活動目的

通過課堂教學(xué)的有效性研究，鼓勵教師利用現(xiàn)有的教育資源，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，側(cè)重解決學(xué)生參與問題，讓學(xué)生得到最有效的教育，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效果。

三、教學(xué)研討組委會

組長：黃立海

副組長：湯永泉、孔維山

成員：朱啟鵬李德平魏杰韓世雷

四、授課對象

青年教師（40歲以下教師必須參加教學(xué)）；45歲以上的學(xué)生可以自愿報名任教。

名單如下：

語言組：王星星、朱厚敏、朱武剛、魏杰、吳鳳劉。

數(shù)學(xué)組：張偉、吳傳娟、張榮。

五、研討小組

語文組組長：湯永泉

成員：魏杰、韓世雷、魏學(xué)相、趙華橋

數(shù)學(xué)組組長：孔維山

成員：朱啟鵬、王善英、張榮、劉大偉

六、活動要求

1、教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育教學(xué)觀念，體現(xiàn)“求實(shí)、創(chuàng)新、高效”的精神。

2教師應(yīng)注重營造和諧、寬松、平等的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的有機(jī)整合。

三。注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，以及合作學(xué)習(xí)、交流、評價的能力。

4充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源，有效整合課程。

5真正體現(xiàn)教學(xué)過程，突出特色，體現(xiàn)正常教學(xué)。

6、語數(shù)教師課題自定，然后把課題報教導(dǎo)處。

7每人交一份講稿和五份教學(xué)計劃。

8上課的老師要做好課堂記錄，敢于發(fā)表自己的意見，積極參與討論。

9上課時間：2011年5月10日-5月13日。（星期二到星期五）

10、每天下午第三節(jié)課進(jìn)行研討（若有特殊情況語數(shù)組長可機(jī)動安排），另外，有課的研討成員可以自行調(diào)課參加研討。

七、獎勵辦法

1、語文評出

一、二等獎，數(shù)學(xué)評出一等獎，除發(fā)給鄉(xiāng)級“教壇新秀”獎狀外，還給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

2、一、

2，三等獎分別為60元和40元。

3.除獲獎?wù)咄猓袇⒓友芯康慕處煂@得優(yōu)秀獎。

八、活動具體安排

說明：上下午教師上課，沒有課的教師都必須參加聽課，下午參加研討小組討論。

燃燈中心小學(xué)教導(dǎo)處

二0一一年五月六日

燃燈中心小學(xué)有效

教學(xué)研討

課活動方

案二0一一年五月六日

研討方案(篇12)

一、活動目的：

二0xx年我校參與了徐匯區(qū)22所中小學(xué)“實(shí)施學(xué)期課程統(tǒng)整，主動推進(jìn)二期課改”的實(shí)驗，根據(jù)《徐匯區(qū)“實(shí)施學(xué)期課程統(tǒng)整，主動推進(jìn)二期課改第二輪實(shí)驗研究三年計劃（20xx－20xx年）》的總體要求以及我校的實(shí)際情況，先行在語文學(xué)科進(jìn)行了試點(diǎn)實(shí)驗，以語文學(xué)科的建設(shè)為抓手，在管理上逐步規(guī)范和細(xì)化教學(xué)流程中的每一個環(huán)節(jié)，不斷提高教師對教學(xué)質(zhì)量的.自我管理的意識；經(jīng)過學(xué)校教師一年多來共同努力的工作，教學(xué)質(zhì)量取得了一些成績，教學(xué)管理在原有的基礎(chǔ)上得到了提升，為使實(shí)驗工作能夠進(jìn)一步的得到推進(jìn)，特邀區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與教師召開一次研討會，共同探討薄弱學(xué)校實(shí)施學(xué)期課程統(tǒng)整下教學(xué)質(zhì)量提高的途徑與方法，讓教師能更有效的教，學(xué)生更智慧的學(xué)。

二、活動時間：

初定于20xx年5月下旬。

三、活動地點(diǎn)：

江南新村小學(xué)。

四、活動人員：

1.區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、科研室、教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。

2.各實(shí)驗學(xué)校校長及課程統(tǒng)整負(fù)責(zé)人、教研組長。

3.江南新村小學(xué)部分教師及學(xué)生。

五、學(xué)校準(zhǔn)備工作

1.資料準(zhǔn)備由科研組長（何翠芳）具體負(fù)責(zé)。（統(tǒng)整、專項指導(dǎo)、書、獲獎情況。）

2上課準(zhǔn)備由教學(xué)教導(dǎo)（陸敏）具體負(fù)責(zé)。

3.發(fā)言準(zhǔn)備：

校長：——《以實(shí)施統(tǒng)整為基本手段，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的自我管理》。

范莉萍：——語文教研組工作匯報。

語文（曹學(xué)萍）——待定

數(shù)學(xué)（徐慧卉）——待定

4.其他注意事項。

研討方案(篇13)

構(gòu)筑理想課堂是新教育研究內(nèi)容之一，為了全面提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量，提高語文教師的整體素質(zhì)，把“少講多學(xué)，精講多練”的課堂教學(xué)理念，貫徹到語文課堂教學(xué)之中，學(xué)校將在全體語文教師中開展構(gòu)筑理想課堂，語文教學(xué)研討活動?，F(xiàn)制定方案如下：

一、活動內(nèi)容：

在全體語文教師中開展構(gòu)建理想課堂語文教學(xué)研討活動。

二、活動時間

2015年3月4日至2015年4月8日一個月

三、活動方法步驟：

1.理論學(xué)習(xí)：(3月4日)

組織全體教師自學(xué)全國小學(xué)語文學(xué)會理事長崔xx在2012年科教版語文學(xué)科骨干教師會議上的講話。

2.組織測試：（3月5日）

學(xué)校出測試題，對全體語文教師進(jìn)行測試。

3.集中聽課。（3月6日至3月17日）

對全體語文教師進(jìn)行集中聽課。

4.講座研討（3月18日）

集中上課后，組織全體語文教師就課堂存在的問題進(jìn)行討論和專題講座。

5再次關(guān)注講座（3月23日至3月27日）

研討會結(jié)束后，我們將關(guān)注全體語文教師，看看課堂教學(xué)是否發(fā)生了根本性的變化。

6.示范觀摩（4月8日）

學(xué)校將為全校安排兩個漢語示范班。

四、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由校長負(fù)責(zé)，新教育辦具體組織實(shí)施，制定好活動方案，不走過場，扎實(shí)效地開展好此項活動，確保取得成效，從根本性改變語文教學(xué)少慢廢差的局面。為此，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：侯xx

副組長：王xx

成員：于xx

研討方案(篇14)

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我校將繼續(xù)圍繞高效課堂開展課堂教學(xué)研討活動，以規(guī)范課堂教學(xué)行為為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“有效課堂” 校本研究為研修核心，以深化“課例研究”為突破口，以教育教學(xué)中的突出問題為切入點(diǎn)，集學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究于一體，注重實(shí)效性，減少盲目性、隨意性，解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題，進(jìn)一步推進(jìn)我縣中小學(xué)課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理論去指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高每一位教師的優(yōu)課率。通過參與校本研修，提升教師自我反思的意識和能力，改進(jìn)自身的教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

1、通過開展有效性課堂教學(xué)系列研討活動，讓“規(guī)范課堂”成為需要，讓“反思課堂”成為習(xí)慣，讓“高效課堂”成為素養(yǎng)。

2、通過多樣化的研修形式，進(jìn)一步明確有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)及特征，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)高效，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3、**自主、高效的“有效課堂教學(xué)”元素構(gòu)成及評價。

4教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。

5、著眼學(xué)生全面素養(yǎng)的發(fā)展，提高教師自身的優(yōu)課率，一學(xué)期，總優(yōu)課率一般老師達(dá)80%，骨干老師達(dá)90%。

三、活動措施：

1請進(jìn)進(jìn)出出與專家和老師交談。

培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，首先要有一批高素質(zhì)的教師。“有效課堂”實(shí)施關(guān)鍵靠教師，將骨干教師請進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想，充實(shí)與更新教師的理念，開拓思路，認(rèn)識和理解“有效課堂”的真正內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)

2完善校本研修網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校建立校長室、教導(dǎo)處、教研（備課）組**研修網(wǎng)絡(luò)，以教導(dǎo)處為中心，層層負(fù)責(zé)，逐級推進(jìn)，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工到研修組，參加研修組活動，提出指導(dǎo)性意見和建議。教導(dǎo)處抓好研修組長培訓(xùn)，定期給研修組長布置工作任務(wù)，定期檢查，通過學(xué)校**研修活動，對全校教師進(jìn)行全方位、多層次培訓(xùn)，重新構(gòu)建教師對“有效課堂”的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

三。培養(yǎng)教師的教學(xué)反思意識，提高教學(xué)反思能力。

加強(qiáng)反思性教學(xué)是優(yōu)化教師日常教學(xué)行為的重要手段。要求每位青年教師堅持每周寫3篇教育教學(xué)博客，反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)行為，其中有1篇至少以上，記錄自己教學(xué)中的得失與分析。

4、同伴互助，完善校本研修。

通過同伴間彼此聽課、協(xié)作、幫扶等方法，“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”。每位老師帶著問題和課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)參加集體備課，集體備課中各抒己見，鉆研教材、吃透教材，研究如何創(chuàng)造性地使用文本資源，研究教學(xué)過程本身如何進(jìn)行更為有效，研究怎樣運(yùn)用多樣的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，研究怎樣能夠使學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中來。

5充分參與，有效課堂教學(xué)。

各研修組提前公布教師研究課的教學(xué)內(nèi)容，研討課例開展參與式集體備課（同備異構(gòu)，進(jìn)行研討）。示范課結(jié)束后，對效果進(jìn)行了現(xiàn)場測試；進(jìn)行上課教師說課（上課前說教學(xué)思路、設(shè)計、預(yù)設(shè)、方法、措施、手段；上課后說教學(xué)感悟、反思、改進(jìn)措施）、聽課教師有針對性地開展討論與評課，評課中關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)生所學(xué)的結(jié)果、長遠(yuǎn)的發(fā)展，最后由骨干教師點(diǎn)評、提升。

全體教師圍繞自己期初制定的教學(xué)研究目標(biāo)進(jìn)行研究，積極參加學(xué)校舉行的“有效課堂”系列活動，骨干教師、教研組長參與評課，既要客觀地評出優(yōu)點(diǎn)，也要評出問題，提出改進(jìn)措施和努力方向。

骨干教師給教研組上示范課學(xué)習(xí)討論，帶領(lǐng)每位教師參與活動，提高自身素質(zhì)。

6從課上開始，進(jìn)行行動研究。

一節(jié)好課的特征是多方面的（從不同層面、不同角度評價），“有效課堂”的**，我們主要從課例入手，讓教師進(jìn)行有效的課堂觀察，采取一課多講，在同伴的互助下，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行自我分析和自我反思，以課例展示理念，讓理念回歸課堂。基本按照研究課中“教師個人反思加交互式評課”的模式，形成典型課例。引領(lǐng)、幫助教師研究課堂教學(xué)，內(nèi)化新課改理念，真正做到理念先行，理論與實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)課程改革向前發(fā)展。

教師從課例得到啟發(fā)，加工教案，并申報自己確立的優(yōu)課節(jié)次，由校長室組織人員評選。

王營小學(xué)

2013年9月

研討方案(篇15)

寫字是腦思、目察、足安、臂開、身正、手動等一系列運(yùn)動過程，能開發(fā)多種智能，對提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)會產(chǎn)生潛移默化的積極作用。自古以來，中國書法藝術(shù)就受到世界的尊重和認(rèn)可。作為華夏子孫寫不好漢字這是教師的責(zé)任。

因此，我校把寫作教學(xué)作為學(xué)生的必修課。如何引導(dǎo)學(xué)生寫出規(guī)范優(yōu)美的漢字，是我們一直在探索和思考的問題。本著這樣的出發(fā)點(diǎn)我校定于2014年5月份開展“寫規(guī)范字”寫字教研活動，并在教師中開展寫字教學(xué)研討活動，現(xiàn)將具體事宜安排如下：

一、活動目的：

為了提高教師對寫作教學(xué)的重視程度，本文對筆跡教學(xué)的一般模式和方法進(jìn)行了研究。應(yīng)努力提高教師的寫作教學(xué)水平和能力，提高寫作教學(xué)的課堂效率。為語文教師搭建一個交流教學(xué)方法和寫作方法的平臺，研究適合我校學(xué)生實(shí)際的寫作教學(xué)模式。

二、活動要求：

1、授課教師：錢春龍。

2、執(zhí)教者教學(xué)內(nèi)容自定。課后向教導(dǎo)處上交教案一份。

3、語文教師要全員參加聽課，開展“雙學(xué)互促”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評課意見。

4在保證教學(xué)秩序正常發(fā)展的前提下，教師要相互配合，及時調(diào)整班級，及時參加活動。聽課紀(jì)律，手機(jī)通話處于封閉或無聲狀態(tài)，不說話或隨意走動。

5教師應(yīng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段參與教學(xué)，努力提高課堂效率。

6教師要挖掘課堂教學(xué)內(nèi)容，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提煉寫作方法，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和常識性。

三、活動安排

新平安鎮(zhèn)小學(xué)

2014年5月

寫字教學(xué)研討課活動總結(jié)

為了提高教師對寫作教學(xué)的重視程度，本文研究了筆跡教學(xué)的一般模式和方法；努力提高教師的寫作教學(xué)水平和能力，提高寫作教學(xué)的課堂效率；為班主任教師間搭建一個想到交流寫字教學(xué)的教學(xué)方式、方法的平臺，研究適合我校學(xué)生實(shí)際的寫字教學(xué)模式為根本目的“寫規(guī)范字”教學(xué)研討活動已圓滿落下帷幕?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、活動取得的效果

1、教學(xué)活動準(zhǔn)備精心

教師精心備課，能為全校語文教師呈現(xiàn)一堂生動的寫作示范課。在教學(xué)設(shè)計中，我們注重筆觸基本功的訓(xùn)練，從坐姿、動筆到掌握筆畫和框架結(jié)構(gòu)知識。

2它對教師的寫作方法起著指導(dǎo)作用

寫字教學(xué)需要得法，并且要注重寫字的示范引領(lǐng)。通過寫作示范課，讓教師對寫作方法的指導(dǎo)有了新的把握。明白了教師要優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，重視寫字方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的寫字技能，使學(xué)生能寫一手好字，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

3、參加活動積極性高

活動中，所有語文教師均可按要求參加。通過示范教學(xué)，對筆畫、結(jié)構(gòu)相同的詞進(jìn)行分類。在教學(xué)中，教師注重實(shí)踐，注重寫作指導(dǎo)，讓寫作教學(xué)成為語文教師深入探索和實(shí)踐的主題。

與課教師一致表示要在活動后強(qiáng)化自己的寫字教學(xué)。

4、研討氛圍濃郁

全體參與的研討的教師都能認(rèn)真對此項教學(xué)活動，在聽課、評課活動中主動要求參與聽課學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)學(xué)校開展的“寫規(guī)范字”活動。在課堂上能認(rèn)真記錄，課后參加討論，課堂評價。整個教學(xué)研討會效果明顯，達(dá)到了預(yù)期目的。

二、今后努力的方向

1、寫字教研活動要多元化

寫字教學(xué)不僅要對語文教師進(jìn)行引領(lǐng)培訓(xùn)，還要對全校教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，主要體現(xiàn)在每一學(xué)科教師的影響，讓師生寫一手好字成為學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

2、寫字教研活動全員性

教研活動要采取語文教師“互研互學(xué)”的互動研討模式，讓每一位教師得到提升，讓寫字教學(xué)落到實(shí)處。

我相信以這次活動為契機(jī)，下一步的寫作教學(xué)一定會得到很好的發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)改革也會有質(zhì)的飛躍。

寫字教學(xué)研討課活動總結(jié)

新平安鎮(zhèn)小學(xué)

2014.5

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