培訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案分享。

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培訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案(篇1)

近年來(lái)，校外培訓(xùn)在我國(guó)的教育領(lǐng)域中扮演著越來(lái)越重要的角色。出于對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)考慮，越來(lái)越多的中小學(xué)生參與了各類校外培訓(xùn)項(xiàng)目。但與此同時(shí)，校外培訓(xùn)的安全問(wèn)題也日益凸顯。建立健全校外培訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案，顯得尤為重要。

一、制定校外培訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案的必要性

校外培訓(xùn)活動(dòng)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要事先建立一套完善的安全應(yīng)急預(yù)案。校外培訓(xùn)活動(dòng)中可能發(fā)生意外事故，如火災(zāi)、地震、交通事故等，需要有相應(yīng)的應(yīng)急措施來(lái)保障學(xué)生的生命安全。校外培訓(xùn)活動(dòng)中存在安全意識(shí)差、自我保護(hù)能力低的問(wèn)題，需要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和培訓(xùn)。校外培訓(xùn)活動(dòng)中可能發(fā)生各種法律糾紛，需要建立相應(yīng)的法律保障機(jī)制。

二、校外培訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容

1.應(yīng)急組織

建立專門的校外培訓(xùn)安全應(yīng)急小組，明確各成員的職責(zé)分工，確保應(yīng)急工作的高效有序進(jìn)行。該小組由校方、教師代表、家長(zhǎng)代表、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表等組成，負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的制定、培訓(xùn)和演練。

2.安全教育

校外培訓(xùn)安全教育是預(yù)防事故的關(guān)鍵。學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，普及安全知識(shí)和技能，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

在校外培訓(xùn)之前，學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、器材設(shè)施、人員及環(huán)境等進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。通過(guò)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，采取措施予以消除或控制。

4.應(yīng)急預(yù)案

應(yīng)急預(yù)案是校外培訓(xùn)活動(dòng)中應(yīng)急工作的指導(dǎo)文件。預(yù)案中應(yīng)明確應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別、應(yīng)急人員的職責(zé)和分工、應(yīng)急物資的儲(chǔ)備和使用等方面內(nèi)容。同時(shí)，針對(duì)不同類型的事故，制定相應(yīng)的處置方法和程序，以保障事故處理能夠及時(shí)、有效地進(jìn)行。

5.演練培訓(xùn)

通過(guò)定期舉行應(yīng)急演練和培訓(xùn)，提高校外培訓(xùn)活動(dòng)的應(yīng)急處置能力。演練中要模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生參與其中，并進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

三、校外培訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施

應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施應(yīng)與校外培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)際情況相結(jié)合，定期進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。同時(shí)，加強(qiáng)與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，共同推進(jìn)校外培訓(xùn)安全工作。在實(shí)施過(guò)程中，需要學(xué)校、家長(zhǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的共同參與，形成合力，共同保障學(xué)生的安全。

建立健全校外培訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案，是保障學(xué)生生命安全和培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力的重要措施。各相關(guān)方應(yīng)共同努力，提高校外培訓(xùn)活動(dòng)的安全水平，為學(xué)生提供更加安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

培訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案(篇2)

一、培訓(xùn)目的

加油站是一個(gè)特殊的工作場(chǎng)所，涉及到易燃易爆材料的運(yùn)輸和儲(chǔ)存，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。為了提高員工應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，保障加油站安全和顧客的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們特開展了加油站應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 加油站安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)估：通過(guò)講解加油站的特殊性質(zhì)和存在的風(fēng)險(xiǎn)，使員工了解到各類可能的事故源，并闡述各類事故對(duì)人員和環(huán)境的危害性。

2. 各類應(yīng)急預(yù)案介紹：詳細(xì)介紹加油站各類應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、爆炸、泄漏、事故等，著重強(qiáng)調(diào)預(yù)案的啟動(dòng)流程、應(yīng)急隊(duì)伍的組織和任務(wù)分工。

3. 消防設(shè)備及操作技能培訓(xùn)：通過(guò)實(shí)操演練，使員工熟悉消防設(shè)備，掌握如何正確使用滅火器、消防水帶等應(yīng)急設(shè)備，以及在緊急情況下的逃生技巧。

4. 緊急救援及急救培訓(xùn)：重點(diǎn)講解和演示各類緊急情況下的人員轉(zhuǎn)移和急救處理，培養(yǎng)員工的應(yīng)變能力和自救互救的觀念，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

5. 應(yīng)急預(yù)案實(shí)際演練：按照預(yù)案內(nèi)容，組織員工進(jìn)行實(shí)際演練，模擬各類突發(fā)事件的處置過(guò)程，培養(yǎng)員工的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

三、培訓(xùn)過(guò)程

1. 現(xiàn)場(chǎng)模擬演練：通過(guò)在加油站現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)、爆炸等緊急情況，讓員工切身感受到事故現(xiàn)場(chǎng)的緊急氛圍，提高應(yīng)急反應(yīng)速度和正確判斷事故性質(zhì)的能力。

2. 理論知識(shí)教學(xué)：通過(guò)講授理論知識(shí)，向員工傳遞相關(guān)的安全知識(shí)和技能。包括防火常識(shí)、防爆措施、急救方法等方面。

3. 現(xiàn)場(chǎng)演示和操作實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行消防設(shè)備的使用演示，確保員工掌握正確的操作方法。同時(shí)，采用實(shí)際操作的形式，讓員工親自使用消防器材進(jìn)行滅火操作，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

四、培訓(xùn)成果

通過(guò)加油站應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，員工意識(shí)到安全的重要性和自身的責(zé)任，知道如何正確處理突發(fā)事件，并具備相關(guān)的應(yīng)急措施和技能。培訓(xùn)后，員工積極參與應(yīng)急演練，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提高，預(yù)案的執(zhí)行效果也更加出色。

五、培訓(xùn)總結(jié)

加油站應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急預(yù)案介紹、消防設(shè)備操作技能、緊急救援和急救等多個(gè)方面，有效提高了員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)急意識(shí)。此次培訓(xùn)取得了良好的效果，但應(yīng)急預(yù)案的更新和演練應(yīng)與實(shí)際情況結(jié)合，不斷進(jìn)行修訂和完善，以確保加油站的安全運(yùn)營(yíng)。同時(shí)，員工應(yīng)定期參加應(yīng)急培訓(xùn)，及時(shí)鞏固知識(shí)和技能，做到心中有數(shù)，做到心中有數(shù)，全力應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。

通過(guò)本次應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，我們相信加油站員工的安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力會(huì)得到大幅提升，保障加油站的正常運(yùn)營(yíng)，保障員工和顧客的安全。

培訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案(篇3)

在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為提升個(gè)人和組織能力的重要方式之一。面對(duì)突發(fā)的緊急情況，是否能夠迅速有效地應(yīng)對(duì)，成為了外部培訓(xùn)活動(dòng)中必須要關(guān)注的事項(xiàng)之一。為了保障培訓(xùn)過(guò)程的安全與順利進(jìn)行，制定一份完善的外部培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案就顯得尤為重要。

外部培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案需要明確應(yīng)急情況的種類與程度。根據(jù)培訓(xùn)場(chǎng)所的特點(diǎn)和培訓(xùn)內(nèi)容的特殊性，應(yīng)急情況可能包括自然災(zāi)害（如地震、火災(zāi)等）、突發(fā)公共衛(wèi)生事件（如疫情爆發(fā)等）、設(shè)備故障（如電力中斷等）以及人員意外傷害等。根據(jù)不同的情況，可以分級(jí)制定應(yīng)急措施，并制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

外部培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案還需要明確應(yīng)急人員的職責(zé)與任務(wù)。應(yīng)急人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)專門的培訓(xùn)，并分工明確。例如，應(yīng)急小組負(fù)責(zé)組織疏散和救援工作，醫(yī)療小組負(fù)責(zé)傷員救治，安全人員負(fù)責(zé)安保工作等。每個(gè)人員都應(yīng)具備一定的急救知識(shí)和危機(jī)處理能力，以便能夠在緊急情況下迅速做出反應(yīng)。

外部培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案還需要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)警與通知機(jī)制。通過(guò)制定預(yù)警機(jī)制，可以提前發(fā)現(xiàn)潛在的培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。同時(shí)，制定通知機(jī)制，可以確保及時(shí)向所有參訓(xùn)人員發(fā)出緊急事件的通知，讓每個(gè)人都能夠第一時(shí)間獲得相關(guān)信息，并做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

在應(yīng)急情況發(fā)生后，外部培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案還需要制定疏散與救援方案。應(yīng)急疏散和救援方案應(yīng)該根據(jù)培訓(xùn)場(chǎng)所的布局和人員數(shù)量制定，確保參訓(xùn)人員在緊急情況下能夠安全有效地離開培訓(xùn)場(chǎng)所。同時(shí)，應(yīng)急物資的儲(chǔ)備與使用也十分關(guān)鍵，如設(shè)備維修工具、藥品、滅火器等，應(yīng)在培訓(xùn)場(chǎng)所備足，并經(jīng)常進(jìn)行檢查和維護(hù)，以保證其正常使用。

另外，外部培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案中還需要制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的具體方案。在疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括早期防控、人員疏散、生活物資保障等方面的內(nèi)容。在制定預(yù)案時(shí)，應(yīng)參考專業(yè)衛(wèi)生部門的建議和指引，確保預(yù)案的科學(xué)性和可行性。

外部培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案還應(yīng)強(qiáng)調(diào)事后總結(jié)與應(yīng)對(duì)改進(jìn)。每次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況應(yīng)該進(jìn)行復(fù)盤和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，并及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，定期進(jìn)行預(yù)案演練和培訓(xùn)，提高應(yīng)急人員的應(yīng)對(duì)能力和應(yīng)變能力。

小編認(rèn)為，外部培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案的制定對(duì)于確保培訓(xùn)活動(dòng)的安全進(jìn)行順利進(jìn)行具有重要意義。只有詳細(xì)具體且生動(dòng)的制定應(yīng)急預(yù)案，才能夠在緊急情況下提供有效的指導(dǎo)和安排，保障參訓(xùn)人員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。因此，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和組織應(yīng)高度重視制定和完善外部培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案。

培訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案(篇4)

由于重大事故往往突然發(fā)生，擾亂正常的生產(chǎn)、工作和生活秩序，如果事先沒(méi)有制定事故應(yīng)急救援預(yù)案，會(huì)由于慌張、混亂而無(wú)法實(shí)施有效的搶救措施；若事先的準(zhǔn)備不充分，可能發(fā)生應(yīng)急人員不能及時(shí)到位、延誤人員搶救和事故控制、甚至導(dǎo)致事故擴(kuò)大等情況。事先制定事故救援預(yù)案，事故發(fā)生前制定各種事故，特別是重大事故的應(yīng)急方案，可以避免這種現(xiàn)象。但要做到事故突發(fā)時(shí)能準(zhǔn)確、及時(shí)地采用應(yīng)急處理程序和方法，快速反應(yīng)、處理事故或?qū)⑹鹿氏麥缭诿妊繝顟B(tài)，還必須對(duì)事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)和演練，使各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮人員、搶險(xiǎn)隊(duì)伍、企業(yè)職工了解和熟悉事故應(yīng)急的要求和自己的職責(zé)。只有做到這一步，才能在緊急狀況時(shí)采用預(yù)案中制定的搶險(xiǎn)和救援方式，及時(shí)、有效、正確地實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)和救援措施，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

1. 應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及演練的目的

(1) 測(cè)試應(yīng)急預(yù)案和操作程序的充分程度；

(2) 測(cè)試緊急裝置、設(shè)備及物質(zhì)資源的供應(yīng)情況；

(3) 提高現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)、外應(yīng)急部門的協(xié)調(diào)能力；

(4) 判別和改正應(yīng)急預(yù)案的缺陷；

(5) 提高企業(yè)員工及公眾的應(yīng)急意識(shí)。

2. 應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)

(1) 應(yīng)急培訓(xùn)的范圍包括：

1) 政府主管部門的培訓(xùn)；

2) 社區(qū)居民的培訓(xùn)；

3) 企業(yè)全員的培訓(xùn)；

4) 專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的培訓(xùn)。

應(yīng)制定應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，采用各種教學(xué)手段和方式，如自學(xué)、講課、辦培訓(xùn)班等，加強(qiáng)對(duì)各有關(guān)人員搶險(xiǎn)救援的培訓(xùn)，以提高事故應(yīng)急處理能力。

(2) 應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容

應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：法規(guī)、條例和標(biāo)準(zhǔn)、安全知識(shí)、各級(jí)應(yīng)急預(yù)案、搶險(xiǎn)維修方案、本崗位專業(yè)知識(shí)、應(yīng)急救護(hù)技能、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制、基本知識(shí)、案例分析等。

根據(jù)培訓(xùn)人員層次不同，教育的內(nèi)容要有不同的側(cè)重點(diǎn)。

1) 安全法規(guī)

法規(guī)教育是應(yīng)急培訓(xùn)的核心之一，也是安全教育的重要組成部分。通過(guò)教育使應(yīng)急人員在思想上牢固樹立法制觀念，明確“有法必依、照章辦事”的原則。

2) 安全衛(wèi)生知識(shí)

主要包括：火災(zāi)、爆炸基本理論及其簡(jiǎn)要預(yù)防措施；識(shí)別重大危險(xiǎn)源及其危害的基本特征；重大危險(xiǎn)源及其臨界值的概念；化學(xué)毒物進(jìn)入人體的途徑及控制其擴(kuò)散的方法；中毒、窒息的判斷及救護(hù)等。

3) 安全技術(shù)與搶修技術(shù)

在實(shí)際操作中，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到搶修工作中，進(jìn)行安全操作、事故控制搶修、搶險(xiǎn)工具的操作、應(yīng)用；消防器材的使用等。

4) 應(yīng)急救援預(yù)案的主要內(nèi)容

使全體職工了解應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序，明確自己在應(yīng)急過(guò)程中的職責(zé)和任務(wù)，這是保證應(yīng)急救援預(yù)案能快速啟動(dòng)、順利實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(3) 企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)的對(duì)象

1) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員

他們要負(fù)責(zé)企業(yè)的安全生產(chǎn)，負(fù)責(zé)制定和修訂企業(yè)的事故應(yīng)急預(yù)案，在應(yīng)急狀況下組織指揮搶險(xiǎn)救援工作。因此，他們培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在執(zhí)行國(guó)家方針、政策；嚴(yán)格貫徹安全生產(chǎn)責(zé)任制；落實(shí)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)等方面。

2) 企業(yè)全體職工

目前，燃?xì)馄髽I(yè)的職工中有正式員工、勞務(wù)工、屬地用工和臨時(shí)用工等多種成員。由于員工的素質(zhì)參差不齊，生產(chǎn)技術(shù)水平和安全知識(shí)、安全技術(shù)水平有高有低，必須加強(qiáng)培訓(xùn)，以提高應(yīng)急反應(yīng)能力。

對(duì)企業(yè)職工培訓(xùn)的'重點(diǎn)在于：樹立法律意識(shí)，遵章守紀(jì)；應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序；嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程；與燃?xì)庥嘘P(guān)的安全技術(shù)；自救和互救的常識(shí)和基本技能等。

所有的員工都應(yīng)通過(guò)培訓(xùn)熟悉并了解自己工作所在的崗位的應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，知道啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后自己所承擔(dān)的相應(yīng)職責(zé)和工作。使他們能夠在實(shí)際操作中，應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，提高安全生產(chǎn)操作和處理、控制事故的技能。

3) 應(yīng)急搶險(xiǎn)人員

專職應(yīng)急搶險(xiǎn)人員是發(fā)生事故時(shí)應(yīng)急搶險(xiǎn)的主力軍，因此要大力加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作。搶險(xiǎn)人員要熟悉應(yīng)急預(yù)案每一個(gè)步驟和自己的職責(zé)，切實(shí)做到臨危不亂，人人出手過(guò)得硬。對(duì)應(yīng)急搶險(xiǎn)人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：熟悉應(yīng)急預(yù)案的全部?jī)?nèi)容，各種情況的維修和搶險(xiǎn)方案；熟練掌握本單位或部門在應(yīng)急救援過(guò)程中所應(yīng)用器具、裝備的使用及維護(hù)，掌握和了解重大危害及事故的控制系統(tǒng)；有關(guān)安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全常識(shí)；應(yīng)急救援過(guò)程中的自身安全防護(hù)知識(shí)，防護(hù)器具的正確使用；本企業(yè)所轄的管道線路、站場(chǎng)、閥室、附屬設(shè)施及周邊自然和社會(huì)環(huán)境的相關(guān)信息；事故案例分析等。

應(yīng)急救援人員需要進(jìn)行定期培訓(xùn)、定期考核，注重培訓(xùn)實(shí)效。

4) 一般民眾

由于各地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境的條件不同，居民的安全知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)差異也很大。特別是剛剛開始使用燃?xì)獾牡貐^(qū)，更需要加強(qiáng)安全宣傳教育，使群眾了解和掌握一旦發(fā)生燃?xì)庑孤┑入U(xiǎn)情后，可能發(fā)生的事故和可能引發(fā)的次生災(zāi)害；了解有關(guān)避險(xiǎn)方法及逃生技能等。同時(shí)，應(yīng)公布燃?xì)鈱Ｓ脠?bào)警電話，或與公安的“110”、消防的“119”等建立聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，保證一旦發(fā)生了險(xiǎn)情，當(dāng)?shù)鼐用衲芰⒓磮?bào)警，并知道怎樣進(jìn)行緊急疏散和撤離。

(4) 應(yīng)急培訓(xùn)的要求

需要對(duì)企業(yè)所有員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案相應(yīng)知識(shí)的培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)規(guī)定每年每人應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)間和方式，定期進(jìn)行培訓(xùn)考核?？己藨?yīng)由上級(jí)主管部門和企業(yè)的人事管理部門負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)和考核的情況應(yīng)有記錄，并作為企業(yè)管理考核的內(nèi)容之一。

3. 應(yīng)急預(yù)案的演練

為了保證事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)的各部門能夠熟練有效地開展應(yīng)急救援工作，應(yīng)定期進(jìn)行針對(duì)不同事故類型的應(yīng)急救援演練，不斷提高實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)在演練實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，并對(duì)演練方案和應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行充實(shí)、完善。

(1) 事故應(yīng)急救援演練的重要性

通過(guò)演練可以檢查應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍應(yīng)付可能發(fā)生的各種緊急情況的適應(yīng)性以及各職能部門、各專業(yè)人員之間相互支援及協(xié)調(diào)的程度；檢驗(yàn)應(yīng)急救援指揮部的應(yīng)急能力，包括組織指揮專業(yè)搶險(xiǎn)隊(duì)救援的能力和組織群眾應(yīng)急響應(yīng)的能力。通過(guò)演練可以證實(shí)應(yīng)急救援預(yù)案是可行的，從而增強(qiáng)全體職工承擔(dān)應(yīng)急救援任務(wù)的信心。應(yīng)急救援演練對(duì)每個(gè)參加演練的成員來(lái)說(shuō)，是一次全面的應(yīng)急救援練習(xí)，通過(guò)練習(xí)可以提高技術(shù)及業(yè)務(wù)能力。

通過(guò)演練還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，為修正預(yù)案提供實(shí)際資料；尤其是通過(guò)演練后的講評(píng)、總結(jié)，可以暴露預(yù)案中未曾考慮到的問(wèn)題和找出改正的建議，是提高預(yù)案質(zhì)量的重要步驟。

(2) 事故應(yīng)急救援演練的形式

事故應(yīng)急救援演練一般可分為室內(nèi)演練和現(xiàn)場(chǎng)演練兩種。

室內(nèi)演練又稱組織指揮演練，它是偏重于研究性質(zhì)的，主要由指揮部的領(lǐng)導(dǎo)和指揮、生產(chǎn)、通信等部門以及救援專業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組成的指揮系統(tǒng)，在各級(jí)職能機(jī)關(guān)、部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按一定的目的和要求，以室內(nèi)組織指揮的形式，演練組織各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)實(shí)施應(yīng)急救援任務(wù)。室內(nèi)演練的規(guī)模，根據(jù)任務(wù)要求可以是綜合性的，也可以是單一項(xiàng)目的演練，或者是幾個(gè)項(xiàng)目聯(lián)合演練。

現(xiàn)場(chǎng)演練即事故模擬實(shí)地演練，根據(jù)其任務(wù)要求和規(guī)模又可分為單項(xiàng)訓(xùn)練，部分演練和綜合演練三種。

(3) 事故應(yīng)急救援演練的組織

不論演練規(guī)模的大小，一般都要有兩部分人員組成：一是事故應(yīng)急救援的演練者，占演練人員的絕大多數(shù)。從指揮員至參加應(yīng)急救援的每一個(gè)專業(yè)隊(duì)成員都應(yīng)該是現(xiàn)職人員，將來(lái)可能與事故應(yīng)急救援有直接關(guān)系者。二是考核評(píng)價(jià)者，即事故應(yīng)急救援方面的專家或?qū)＜医M，對(duì)演練的每一個(gè)程序進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。進(jìn)行事故應(yīng)急救援模擬演練之前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，演練后考核人員與演練者共同進(jìn)行講評(píng)和總結(jié)。不同的演練課目，擔(dān)任主要任務(wù)的人員最好分別承擔(dān)多個(gè)角色，從而能使更多的人得到實(shí)際鍛煉。

組織工作主要包括：事故應(yīng)急救援模擬演練的準(zhǔn)備工作；針對(duì)演練事故類型，選擇合適的模擬演練地段；針對(duì)演練事故類型，組織相關(guān)人員編制詳細(xì)的演練方案；根據(jù)編制好的演練方案，組織參加演練人員進(jìn)行學(xué)習(xí)；籌備好演練所需物資裝備，對(duì)演練場(chǎng)所進(jìn)行適當(dāng)布置；提前邀請(qǐng)地方相關(guān)部門及本行業(yè)上級(jí)部門相關(guān)人員參加演練并提出建議。

(4) 編制演練方案應(yīng)注意的問(wèn)題

演練項(xiàng)目的內(nèi)容是根據(jù)演練的目的決定的。把需要達(dá)到的目的通過(guò)演練過(guò)程，逐步進(jìn)行檢查、考核來(lái)完成的。因此，如何將這些待檢查的項(xiàng)目有機(jī)地融人模擬事故中是演練方案編制的第一步。為使模擬事故的情況設(shè)置逼真而又可分項(xiàng)檢查，需要考慮如下幾個(gè)問(wèn)題。

1) 事故細(xì)節(jié)描述 事故的發(fā)生有其自身潛在的不安全因素，在某種條件下由某一因素觸發(fā)而形成，或者是由此形成連鎖影響，從而造成更大、更嚴(yán)重的事故。對(duì)事故發(fā)生和發(fā)展、擴(kuò)大的原因及過(guò)程要進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述。使演練參加者可以據(jù)此來(lái)理解和敘述執(zhí)行該種事故的應(yīng)急救援任務(wù)和相應(yīng)的防護(hù)行動(dòng)。

2) 日程安排 演練時(shí)間安排基本應(yīng)按真實(shí)事故的條件進(jìn)行。但在特殊情況下，也不排除對(duì)時(shí)間的壓縮和延伸，可根據(jù)演練的需要安排合適的時(shí)間。演練日程安排后一般要事先通知有關(guān)單位和參加演練的個(gè)人，以利于做好充分的準(zhǔn)備。

3) 演練條件 演練最好選擇比較不利的條件，如在夜間，能夠說(shuō)明問(wèn)題的氣象條件下，高溫、低溫等較嚴(yán)峻的自然環(huán)境下進(jìn)行演練。但在準(zhǔn)備不夠充分或演練人員素質(zhì)較低的情況下，為了檢驗(yàn)預(yù)案的可行性或?yàn)榱颂岣哐菥毴藛T的技術(shù)水平，也可選擇條件較好的環(huán)境進(jìn)行演練。

4) 安全措施 現(xiàn)場(chǎng)模擬演練要在絕對(duì)安全的條件下進(jìn)行，如安全警戒與隔離、交通控制、防護(hù)措施，消防、搶險(xiǎn)演練等的安全保障都必須認(rèn)真、細(xì)致地考慮。演練時(shí)要在其影響范圍內(nèi)告知該地區(qū)的居民，以免引起不必要的驚慌，要求居民做到的事項(xiàng)要各家各戶地通知到每個(gè)人。

(5) 事故應(yīng)急救援模擬演練的考核與總結(jié)

事故應(yīng)急救援預(yù)案通過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)，證實(shí)該預(yù)案切實(shí)可行后才能有效地實(shí)施。因此，演練中應(yīng)由專家和考評(píng)人員對(duì)每個(gè)演練程序進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)。演練以后要根據(jù)評(píng)價(jià)的意見進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，找出問(wèn)題并提出修改建議。修改意見要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的驗(yàn)證，認(rèn)為確實(shí)需要修正的內(nèi)容，要在最短的時(shí)間內(nèi)修正完畢，并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)。

(6) 事故應(yīng)急救援模擬演練的時(shí)間

一般應(yīng)根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案的級(jí)別、種類的不同，對(duì)演練的頻度、范圍等提出不同要求。企業(yè)內(nèi)部的演練可以與生產(chǎn)、運(yùn)行及安全檢查等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排。

培訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案(篇5)

應(yīng)急處理預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

應(yīng)急處理預(yù)案培訓(xùn)是組織內(nèi)部重要的能力培訓(xùn)之一，它涉及到各種緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)于企業(yè)的安全管理和員工的安全意識(shí)起著重要作用。本文將詳細(xì)總結(jié)一次應(yīng)急處理預(yù)案培訓(xùn)的過(guò)程，并分享培訓(xùn)的收獲和感悟。

一、培訓(xùn)目標(biāo)的明確

在培訓(xùn)開始之前，培訓(xùn)師清晰地講解了培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。他解釋：培訓(xùn)的目標(biāo)是著重提升員工的應(yīng)急處理能力，培養(yǎng)員工面對(duì)緊急情況時(shí)的正確反應(yīng)和決策能力。同時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了各種常見緊急情況的處理方法、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面。

二、實(shí)踐與理論相結(jié)合

在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，既有理論知識(shí)的講解，也有實(shí)際操作的演練。在講解每種緊急情況的處理方法時(shí)，培訓(xùn)師結(jié)合實(shí)例進(jìn)行生動(dòng)的講解，讓學(xué)員了解到各種情境下的最佳應(yīng)對(duì)策略。然后，在每種情境的演練環(huán)節(jié)，培訓(xùn)師設(shè)置了模擬場(chǎng)景，讓學(xué)員身臨其境地面對(duì)緊急情況，培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

三、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作

培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是重要的組成部分。培訓(xùn)師通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。他提醒學(xué)員要充分發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的作用，互相配合，共同應(yīng)對(duì)緊急情況。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn)方式，學(xué)員更加明白了在應(yīng)急處理中，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可替代的。

四、心理輔導(dǎo)與壓力管理

在緊急情況下，心理素質(zhì)的穩(wěn)定和壓力的管理是非常重要的。培訓(xùn)師特別強(qiáng)調(diào)了在處理緊急情況時(shí)要保持冷靜和自信的態(tài)度，并且培訓(xùn)還包括了心理輔導(dǎo)的內(nèi)容，通過(guò)分享個(gè)人心得和情緒管理技巧，幫助員工更好地掌控自己的情緒和壓力。

五、反思與總結(jié)

在培訓(xùn)結(jié)束之后，進(jìn)行了一次反思與總結(jié)的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)師鼓勵(lì)學(xué)員回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，提出問(wèn)題和建議。學(xué)員們紛紛表示這次培訓(xùn)讓他們受益匪淺，增強(qiáng)了應(yīng)急處理能力，也使他們對(duì)緊急情況的處理方式有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

本次應(yīng)急處理預(yù)案培訓(xùn)的完整流程，從培訓(xùn)目標(biāo)的明確到實(shí)踐與理論相結(jié)合，從強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作到心理輔導(dǎo)與壓力管理，每個(gè)步驟都發(fā)揮了重要的作用。該培訓(xùn)旨在提升員工應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，并為緊急情況下的心理輔導(dǎo)提供有效方法。通過(guò)這次培訓(xùn)，學(xué)員們不僅提升了自己的能力，也增強(qiáng)了對(duì)應(yīng)急處理預(yù)案的理解和認(rèn)同，為應(yīng)對(duì)突發(fā)情況提供了更加全面的保障。

培訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案(篇6)

1、嚴(yán)格景區(qū)消毒處理和衛(wèi)生保潔。景區(qū)全面執(zhí)行嚴(yán)格規(guī)范的防控消毒制度。對(duì)景區(qū)、停車場(chǎng)、衛(wèi)生間、游樂(lè)場(chǎng)等服務(wù)設(shè)施、服務(wù)場(chǎng)所、服務(wù)工具等進(jìn)行一日三次全面消殺處理；對(duì)進(jìn)入景區(qū)停車場(chǎng)的車輛進(jìn)行消毒處理，并視情況留足車輛間距；景區(qū)游樂(lè)場(chǎng)、按核定承載人數(shù)，實(shí)行減半隔位載客運(yùn)營(yíng)；景區(qū)入口處配備75%的酒精棉球、消毒液等物品，免費(fèi)供游客使用；嚴(yán)格執(zhí)行保潔制度，景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境做到不間斷保潔，垃圾實(shí)行分類處理、及時(shí)清理。

2、嚴(yán)格管控客流量。景區(qū)將嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，瞬時(shí)游客量不超過(guò)最大瞬時(shí)流量的50%,確保游客間可保持間距達(dá)到1.5米以上空間。

3、景區(qū)各服務(wù)崗位工作人員須佩戴口罩及相關(guān)防護(hù)器具，接待服務(wù)時(shí)應(yīng)與游客保持1.5米以上的距離。

4、景區(qū)專設(shè)秩序服務(wù)員，不間斷巡回服務(wù)，對(duì)游客間距、用具使用等防護(hù)措施進(jìn)行溫馨提醒。

培訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案(篇7)

? ? ? ?觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案演練記錄

? ? ? ?編制單位：常德華網(wǎng)電力建設(shè)有限公司 編制日期：2022年05月19日 觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案演練

? ? ? ?一、目的：提高全員安全意識(shí)的同時(shí)，通過(guò)演練使人員掌握應(yīng)急救援。運(yùn)行程序和方法，提高項(xiàng)目應(yīng)急小組的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。

? ? ? ?二、時(shí)間：2022年05月19日

? ? ? ?三、演練地點(diǎn)：韶關(guān)110kV桂頭輸變電工程進(jìn)站大門

? ? ? ?四、參加演練人員：

? ? ? ?1、項(xiàng)目部各管理人員

? ? ? ?2、各作業(yè)班組長(zhǎng)及民工

? ? ? ?3、監(jiān)理項(xiàng)目部全體人員

? ? ? ?五、組織機(jī)構(gòu)： 總指揮：張文彪 搶險(xiǎn)組：鐘上生 救護(hù)組：劉衛(wèi)國(guó)、龍玉超 消防組：謝正茂 警戒組：周偉成 通訊員：周強(qiáng)

? ? ? ?六、演練前準(zhǔn)備工作

? ? ? ?1、項(xiàng)目在開工前編制了生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，成立了以項(xiàng)目經(jīng)理

? ? ? ?1 為組長(zhǎng)的應(yīng)急救援指揮小組，并向全體人員傳達(dá)，并多次組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。救護(hù)組成員已經(jīng)過(guò)培訓(xùn)掌握了急救基本知識(shí)。

? ? ? ?2、根據(jù)項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，準(zhǔn)備了搶救物資：車一輛、擔(dān)架一副、醫(yī)藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套（治安、救護(hù)、指揮）、擴(kuò)音喇叭兩個(gè)。并對(duì)器材的完好情況進(jìn)行檢查。所有參加人員做好個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)，如安全帽。乳源縣急救電話：0751-5381559，乳源縣公安局電話：0751-5289330。

? ? ? ?3、確定項(xiàng)目經(jīng)理全權(quán)負(fù)責(zé)指揮演練：通訊組負(fù)責(zé)各個(gè)時(shí)段的通訊聯(lián)絡(luò)暢通，警戒組防止現(xiàn)場(chǎng)參加演練的人員無(wú)意中誤進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域發(fā)生意外，救護(hù)組負(fù)責(zé)事發(fā)后的模擬救急及醫(yī)院的對(duì)接，搶險(xiǎn)組負(fù)責(zé)事發(fā)的急救以及相關(guān)設(shè)備的及實(shí)施。

? ? ? ?4、由治安處人員組成資料組拍攝圖片、進(jìn)行攝像，做好資料搜集和整理。（照相機(jī)、攝像機(jī)）

? ? ? ?七、演練簡(jiǎn)介：一員工由于施工中操作失誤，發(fā)生觸電事故，項(xiàng)目及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)觸電者積極實(shí)施搶救過(guò)程中，如何保證信息傳達(dá)，預(yù)案小組成員如何履行職責(zé)，最后完滿達(dá)到練習(xí)目的。

? ? ? ?八、演練

? ? ? ?1、工作安排

? ? ? ?假設(shè)三名工人在澆筑配電裝置樓柱梁板砼，混凝土班長(zhǎng)安排工人曾紀(jì)華、曾廣斌兩工人操作振搗棒（兩人均持證上崗），對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行了安全交底，同時(shí)說(shuō)明，不能亂接電源，接電必須找電工。電工按工長(zhǎng)安排接好振搗棒的電源，一切落實(shí)好后，對(duì)曾紀(jì)華、曾廣斌作業(yè)人

? ? ? ?2 員示范并說(shuō)：開關(guān)只要扳動(dòng)按鈕就行了，其它不要?jiǎng)印＝淮旰螅偷絼e處巡視。

? ? ? ?2、事故發(fā)生

? ? ? ?建筑完①-⑨軸這部分柱梁板砼后（約10:30）民工曾紀(jì)華對(duì)民工曾廣斌說(shuō)：“關(guān)了電，到下一部位振搗?！泵窆ぴ鴱V斌說(shuō)：“線短了，要從這邊的配電箱接出來(lái)。”民工曾紀(jì)華說(shuō)：“那就把線拔了，重新接。”于是民工曾廣斌未通知電工，擅自拔線時(shí)觸電，倒在電箱邊，四肢抽搐。曾廣斌不知所措，問(wèn)：你怎么了呀。正在相距約五米的工人彭俊石見狀，說(shuō)是觸電了，快拉閘。同時(shí)大聲喊：有人觸電了。曾紀(jì)華恍若夢(mèng)醒，趕快拉下了漏電保護(hù)器的按鈕。

? ? ? ?3、接警

? ? ? ?（時(shí)間10:31）正在另一邊安排施工的周強(qiáng)，聽到驚叫聲，一看，立即反應(yīng)出事了，立即對(duì)其他人員大聲喊道：誰(shuí)也不準(zhǔn)靠近。同時(shí)邊跑向出事地點(diǎn)邊用電話向項(xiàng)目經(jīng)理報(bào)告：曾廣斌在振搗砼作業(yè)時(shí)，發(fā)生了觸電事故，一個(gè)人倒在電箱旁，情況不明，已要求其他人員不要靠近?，F(xiàn)在可能會(huì)有人圍觀造成更大的傷害。

? ? ? ?項(xiàng)目經(jīng)理張文彪（總指揮）接到電話，決定啟動(dòng)項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)向公司報(bào)告。

? ? ? ?通訊員立即電話撥打了120求救。同時(shí)用電話通知搶險(xiǎn)組長(zhǎng)鐘上生。曾廣斌在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生觸電事故，立即按項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案帶領(lǐng)人員，趕到事故地點(diǎn)，進(jìn)行檢查，到配電房拉閘斷電，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有用電進(jìn)行檢查，同時(shí)將落實(shí)情況隨時(shí)報(bào)告給消防組組長(zhǎng)謝正

? ? ? ?3 茂?！霸鴱V斌在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生觸電事故，立即按項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援方案帶領(lǐng)人員，趕到事故地點(diǎn)，進(jìn)行檢查有無(wú)起火現(xiàn)象，同時(shí)將落實(shí)情況隨時(shí)報(bào)告救護(hù)組長(zhǎng)劉衛(wèi)國(guó)。曾廣斌在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生觸電事故，立即按項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，帶領(lǐng)救護(hù)組成員趕往事故地點(diǎn)，對(duì)觸電人員進(jìn)行簡(jiǎn)單檢查，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，同時(shí)將落實(shí)情況隨時(shí)報(bào)告給警戒、疏散組長(zhǎng)。曾廣斌在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生觸電事故，立即按項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，帶領(lǐng)警戒組人員，趕往出事地點(diǎn)，禁止閑雜人員出入。現(xiàn)場(chǎng)拉警戒帶進(jìn)行隔離，并指揮進(jìn)入的救護(hù)車停放在安全地點(diǎn)，隨時(shí)準(zhǔn)備將傷員送往醫(yī)院，禁止其他無(wú)關(guān)車輛及人員進(jìn)入。同時(shí)將落實(shí)情況隨時(shí)報(bào)告。

? ? ? ?4、搶救

? ? ? ?項(xiàng)目經(jīng)理張文彪已第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，了解事故概況。10:33項(xiàng)目應(yīng)急各小組在現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)報(bào)告：本組人員全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，已采取控制措施，現(xiàn)場(chǎng)所有用電都已停止，下一步對(duì)全現(xiàn)場(chǎng)用電進(jìn)行檢查?？傊笓]指示：立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)正在用的施工用電進(jìn)行檢查，檢查完后，報(bào)告情況。

? ? ? ?救護(hù)組組長(zhǎng)劉衛(wèi)國(guó)報(bào)告：救護(hù)人員全部攜帶器械到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，觸電者已抬至邊上平坦地上，經(jīng)查傷員呼吸、心跳均無(wú)，需要就地?fù)尵?，立即?shí)施?？傊笓]指示：立即就地?fù)尵炔荒芡Ｖ?。通知各班組長(zhǎng)，管好自己的人，不要到現(xiàn)場(chǎng)圍觀，用電作業(yè)全部停止，待搶險(xiǎn)組檢查后，再作決定。警戒組長(zhǎng)周偉成報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)已警戒，禁止閑雜人員出入?，F(xiàn)場(chǎng)拉警戒帶進(jìn)行隔離，并指揮進(jìn)入的救護(hù)車并停放在安全地點(diǎn)，將

? ? ? ?4 傷員送往醫(yī)院，禁止其他無(wú)關(guān)車輛及人員進(jìn)入?？傊笓]指示：加強(qiáng)警戒，對(duì)外來(lái)探詢的人員，不要做任何回答。由救護(hù)組長(zhǎng)指揮，根據(jù)觸電者呼吸微弱、心跳停止的情況，由醫(yī)護(hù)人員對(duì)觸電者進(jìn)行胸外心臟擠壓法。準(zhǔn)備擔(dān)架，配合在不停頓搶救的情況下，將傷員放上擔(dān)架。救護(hù)者跪在觸電者一側(cè)和騎跪在其腰部?jī)蓚?cè)，兩手相迭，手掌根部放在傷者心窩上方、胸骨下，掌根用力垂直向下擠壓，壓出心臟里面的血液，擠壓后迅速松開，胸部自動(dòng)復(fù)原，血液充滿心臟，一每分鐘60次的速度進(jìn)行。10:50假設(shè)120急救車趕到現(xiàn)場(chǎng)，與救護(hù)組一起將事故人員搬上擔(dān)架抬上救護(hù)車，送人民醫(yī)院。

? ? ? ?5、善后

? ? ? ?（11:00）總指揮繼續(xù)布置下一步工作 a、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)； b、成立事故調(diào)查組； c、搞好善后處理；

? ? ? ?d、責(zé)任單位和醫(yī)院配合全力以赴進(jìn)行搶救。

? ? ? ?6、對(duì)演練效果進(jìn)行講評(píng)宣布演練結(jié)束

? ? ? ?（11:10）參加演習(xí)人員到項(xiàng)目部辦公室集合，對(duì)演戲講評(píng)。最后請(qǐng)，項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行講評(píng)：在此次演練中各部門、職工都能夠做到積極參與演練。各專業(yè)隊(duì)都能夠熟練使用相關(guān)器材和順利完成相關(guān)救援任務(wù)。各級(jí)人員、專業(yè)隊(duì)伍相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)，服從命令，聽指揮。各班組負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好班組的安全工作，防止發(fā)生事故，整個(gè)演練過(guò)程達(dá)到預(yù)期效果。

? ? ? ?5 最后宣布：韶關(guān)110kV桂頭輸變電工程項(xiàng)目部觸電演練結(jié)束。整個(gè)演練過(guò)程達(dá)到了預(yù)期效果，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

? ? ? ?常德華網(wǎng)電力建設(shè)有限公司

? ? ? ?韶關(guān)110kV桂頭輸變電工程項(xiàng)目部 2022年05月19日

培訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案(篇8)

一、處置火災(zāi)事故的組織：

西山學(xué)生公寓安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

二、報(bào)警程序：

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，宿舍現(xiàn)場(chǎng)工作工作人員馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)。立即報(bào)警撥打消防中心火警電話（119），報(bào)告內(nèi)容為：“大連理工大學(xué)西山學(xué)生宿舍幾舍發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚?，地址：凌工?號(hào)”。待對(duì)方確認(rèn)后，放下電話后再掛機(jī)。同時(shí)迅速報(bào)告西山學(xué)生公寓安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)工作人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出工作人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。并組織員工救助工作人員、撲滅火災(zāi)。

三、組織實(shí)施：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組和員工要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。

2、參加工作人員：在消防車到來(lái)之前，全體職員工均有義務(wù)參加撲救。

3、消防車到來(lái)之后，配合消防專業(yè)工作人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具：滅火器、消防栓等。

5、學(xué)生及無(wú)關(guān)工作人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

四、撲救方法：

1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。

五、注意事項(xiàng)：

1、火災(zāi)事故首要的`一條是保護(hù)工作人員安全，撲救要在確保工作人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。

3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

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