出行方案經(jīng)典六篇。

世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路，在工作即將開始進(jìn)行時。我們應(yīng)該親自擬寫一份全面的方案，方案中體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的正確途徑。這篇文章將為大家詳細(xì)介紹“出行方案”相關(guān)的知識，我們在這里為您提供可供參考的解決方案！

出行方案 篇1

為響應(yīng)市委、市政府號召，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生和學(xué)生家長的交通明素養(yǎng)，建設(shè)和營造安全有序、明和諧的交通環(huán)境，共創(chuàng)幸福家園，經(jīng)研究決定，在全市學(xué)校、幼兒園開展明交通專題宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題

“珍愛生命明出行”

二、活動時間

20xx年11月7日——20xx年11月底

三、活動內(nèi)容

（一）開展一次出行調(diào)查。開展一次全體師生出行方式情況調(diào)查，掌握所有師生上下班及上下學(xué)的出行方式，并建立臺帳。

（二）開展專項(xiàng)教育活動。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進(jìn)行切實(shí)有效的宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團(tuán)（隊(duì)）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進(jìn)行明交通知識集中宣講；借助“揚(yáng)州市中小學(xué)生安全教育資網(wǎng)”相關(guān)資，上好交通安全。重點(diǎn)糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機(jī)動車違法駛?cè)霗C(jī)動車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不明行為，養(yǎng)成明交通習(xí)慣，增強(qiáng)守法意識，提升自護(hù)能力。

（三）各校要開展一次“小手牽大手”活動，向全體師生和家長發(fā)放《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》，并將《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯(lián)系平臺，開展明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規(guī)，明參與交通，建設(shè)和營造“安全有序、明和諧”的交通環(huán)境。

四、活動要求

（一）結(jié)合實(shí)際，精心組織。各學(xué)校要提高思想認(rèn)識，高度重視并精心組織，要以這次明交通專題宣傳教育活動為契機(jī)，以增強(qiáng)安全意識、提升明素養(yǎng)為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，并固化為常態(tài)工作。要注重活動形式的多樣性和趣味性，調(diào)動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。

（二）積極宣傳，總結(jié)推廣。各單位要認(rèn)真制訂工作方案，扎實(shí)開展工作，注意收集活動的相關(guān)資料與圖片，并積極向有關(guān)市內(nèi)媒體、網(wǎng)站和平臺推送，擴(kuò)大活動影響?；顒舆^程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內(nèi)化為明素養(yǎng)。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調(diào)查表》和《明交通專題宣傳教育活動方案》紙質(zhì)稿報送教育局法制科，11月0日下班前，將《明交通專題宣傳教育活動總結(jié)》（被媒體錄用的稿要注明媒體名稱和錄用日期）紙質(zhì)稿報送教育局法制科，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以教育中心校為單位集中報送，市直學(xué)校單獨(dú)報送。

（三）加強(qiáng)督查，確保效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校要對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)活動開展進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進(jìn)行專項(xiàng)督查。

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的`交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動準(zhǔn)備：

1、精心布置活動場景。

2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。

三、活動過程：

（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。

參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？

（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）

幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動車道、汽車道）

（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用

（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？

（四）現(xiàn)場指揮

1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。

2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！

（五）評價幼兒游戲情況，結(jié)束。

出行方案 篇2

隨著城市化的進(jìn)程不斷加快，交通問題成為我們生活中一個不容忽視的重要問題。大量的汽車排放物和交通堵塞給我們的生活帶來了很多不便，對環(huán)境也造成了嚴(yán)重破壞。為了改善交通狀況，減少環(huán)境污染，我提出了一套文明交通綠色出行活動方案。

首先，我們要加強(qiáng)對公共交通的發(fā)展和推廣。公共交通是綠色出行的重要手段之一，可以減少個人汽車的使用，從而減少尾氣的排放和道路擁堵。政府應(yīng)該加大對公共交通的補(bǔ)貼力度，提高其服務(wù)質(zhì)量和覆蓋面，同時也需要加強(qiáng)對公共交通的宣傳，讓更多人了解其便利性和環(huán)保性，從而吸引更多人選擇公共交通出行。

其次，我們要鼓勵人們選擇非機(jī)動車出行。非機(jī)動車是既環(huán)保又健康的出行方式，對改善城市空氣質(zhì)量和交通狀況有著積極的作用。政府應(yīng)該加大對非機(jī)動車的道路建設(shè)和維護(hù)力度，優(yōu)化自行車道和步行街的布局，提供更加便利的交通環(huán)境。同時，也需要加強(qiáng)對非機(jī)動車安全和文明出行的宣傳，提高人們的意識，遵守交通規(guī)則，讓非機(jī)動車出行更加安全和有序。

另外，我們還要鼓勵人們選擇綠色出行方式，如共享單車、共享汽車等。這些方式既能滿足人們出行的需求，又能減少環(huán)境污染。政府應(yīng)該提供相應(yīng)的政策支持，鼓勵企業(yè)發(fā)展綠色出行項(xiàng)目，并加強(qiáng)對共享出行方式的監(jiān)管，確保其正常運(yùn)行。同時也需要加強(qiáng)對綠色出行的宣傳，提高人們的認(rèn)知度和使用率。

此外，我們還要加強(qiáng)交通管理和執(zhí)法力度。加強(qiáng)交通管理是保障文明交通和綠色出行的重要環(huán)節(jié)，需要政府和交警部門的共同努力。政府應(yīng)該加大對交通管理的投入，提高交警執(zhí)法的效率和力度，同時也要完善交通信號和標(biāo)示，保障交通流暢和安全。此外，也需要加強(qiáng)對交通違法行為的懲處，提高違法成本，從而減少交通違法行為的發(fā)生。

最后，我們要加強(qiáng)對出行環(huán)境的改善。好的出行環(huán)境對人們的出行體驗(yàn)和出行意愿有著重要的影響。政府應(yīng)該加大對道路建設(shè)和治理的投入力度，提高道路質(zhì)量和交通設(shè)施的完善程度。同時，也需要加大對城市綠化和環(huán)境整治的力度，打造一個宜居宜行的城市環(huán)境，提高人們的出行滿意度。

綜上所述，文明交通綠色出行活動方案是一個全方位、立體化的方案，需要政府、企業(yè)和全社會的共同努力。通過加強(qiáng)公共交通的發(fā)展和推廣，鼓勵非機(jī)動車出行，推廣綠色出行方式，加強(qiáng)交通管理和執(zhí)法力度，以及改善出行環(huán)境等措施，我們可以逐步改善交通狀況，減少環(huán)境污染，提升人們的出行體驗(yàn)和生活品質(zhì)。希望本方案能夠得到各界人士的關(guān)注和支持，共同努力，共建綠色出行的美好未來。

出行方案 篇3

一、指導(dǎo)思想:

為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動持續(xù)、扎實(shí)開展。

二、活動時間：2021年3月至2021年12月

三、參加對象：全校少先隊(duì)員

四、活動主題：低碳生活進(jìn)校園

五、活動主要內(nèi)容和形式:

(一)“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動

我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)?！笨破罩R講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。

(二)“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議

在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。

(三)兒歌編唱活動

4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強(qiáng)低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機(jī)會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。

(四)“變廢為寶”主題班會活動

6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對班會進(jìn)行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進(jìn)行展出。

(五)低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動

暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗?低年級學(xué)生在家長幫助下完成)，尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點(diǎn)子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動?？刹捎梦淖指?、圖文并茂、實(shí)物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊(duì)部。

我校開展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實(shí)踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時尚。

出行方案 篇4

活動目的：自市區(qū)交通秩序綜合整治專項(xiàng)行動開展后，全市各地各校根據(jù)統(tǒng)一部署，迅速制定交通整治方案，掀起了整治交通、文明出行的熱潮。為了宣傳交通安全意識，傳播道路安全知識，倡導(dǎo)安全出行、守法出行，喚起人們對交通安全的重視，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程”青少年安全文明出行活動。

請各班認(rèn)真組織本班的學(xué)生開展安全文明出行知識學(xué)習(xí)和宣傳活動，從而使同學(xué)們學(xué)到更多的交通安全知識，提高交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。

二、活動主題：

“安全文明出行”——青少年安全出行，守法出行活動。

三、活動對象：

全校各班學(xué)生。

四、活動時間：

活動時間：2014年 月 日下午第二節(jié)班會課。

五、活動流程：

(1)交通違法案例討論：

(2)“交通安全”知識競賽。

(3)宣讀《安全文明出行倡議書》

(4)青少年安全文明出行簽名宣誓。

(5)班主任教育宣傳

六、活動要求：

1、團(tuán)課準(zhǔn)備：掛團(tuán)旗、團(tuán)員戴團(tuán)徽、課前課后唱團(tuán)歌，黑板前寫上活動主題。

2、活動流程只是參考，各班可添加創(chuàng)意內(nèi)容，如小品、音樂、競賽等。

3、青少年上網(wǎng)危害故事案例只供參考，各班可再收集更多案例討論。

4、各班在活動后上交一份主題團(tuán)課活動方案。

出行方案 篇5

中心各科室：

為進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色生活、健康生活，積極倡導(dǎo)低碳生活方式，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)一、活動安排

2017年“綠色出行周”活動時間為9月11日至17日。

二、活動意義

在全中心倡導(dǎo)綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養(yǎng)綠色出行習(xí)慣，以實(shí)際行動使綠色出行成為一種社會時尚。

三、活動內(nèi)容

1.宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種文體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。

2.倡導(dǎo)綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導(dǎo)親朋優(yōu)選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；鼓勵家長選擇公共交通工具接送上學(xué)，鼓勵中小學(xué)生步行、乘車、乘坐公共交通工具。

四、工作要求

1、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認(rèn)真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內(nèi)容及意義，中心領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率。

2、要強(qiáng)化宣傳。中心辦公室要利用**、微博、微信等宣傳渠道，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中來。

3、要及時上報。各部門要積極開展活動，及時收集原始數(shù)據(jù)，并將綠色出行信息截圖發(fā)給房地產(chǎn)工作組。

xx市不動產(chǎn)登記中心

出行方案 篇6

“關(guān)愛生命，文明出行”交通安全教育主題活動方案

為了推動我?！瓣P(guān)愛生命，文明出行”文明交通行動計(jì)劃的深入開展，增強(qiáng)小學(xué)生的文明交通意識，逐步養(yǎng)成良好的文明交通習(xí)慣，使小學(xué)生成為“文明交通行動計(jì)劃”的參與者和倡導(dǎo)者，我校少先大隊(duì)特決定開展“關(guān)愛生命，文明出行”交通安全主題教育。

一、活動宗旨

通過開展“關(guān)愛生命，文明出行”主題宣傳教育活動，加強(qiáng)學(xué)校交通安全宣傳教育工作，增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全法制意識、交通安全意識和交通文明意識，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防護(hù)能力，養(yǎng)成遵守安全法律法規(guī)的好習(xí)慣，做到安全意識警鐘長鳴。倡導(dǎo)文明交通行為，摒棄交通出行陋習(xí)，使文明交通理念深入家庭，輻射社會，努力形成全社會共同參與的文明交通行動計(jì)劃的良好氛圍。

二、活動內(nèi)容

（一）、開展“關(guān)愛生命，文明出行”交通安全知識學(xué)習(xí)活動。圍繞“關(guān)愛生命，文明出行”這一活動主題，針對小學(xué)生的出行特點(diǎn)、交通事故成因和交通文明行為、不文明交通陋習(xí)等，開展學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)活動，使學(xué)生對交通安全知識牢記心中。

（二）、開展“關(guān)愛生命，文明出行”交通安全征文活動。在中高年級學(xué)生中開展以“倡導(dǎo)安全出行，摒棄交通陋習(xí)”為主要內(nèi)容的征文活動，作品要求主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)，有一定的思想內(nèi)涵。少先大隊(duì)將組織開展優(yōu)秀征文評選活動。

（三）、開展“關(guān)愛生命，文明出行”童謠征集與誦讀活動。在全體少先隊(duì)員中開展“關(guān)愛生命，文明出行”童謠征集與誦讀活動。要求各班選擇適合本班特點(diǎn)的童謠進(jìn)行誦讀活動，并在中高年級學(xué)生中開展優(yōu)秀的童謠征集活動，評選出具有一定思想內(nèi)涵的優(yōu)秀作品。

三、活動要求

（一）、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育，不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的需要，也是構(gòu)建和諧平安校園的現(xiàn)實(shí)需求。學(xué)校要高度認(rèn)識，積極謀劃，把“關(guān)愛生命，文明出行”主題宣傳教育活動作為鞏固和深化學(xué)校安全工作的有效措施，為學(xué)生的出行創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

（二）、強(qiáng)化宣傳、營造氛圍。學(xué)校要加大宣傳力度，要通過黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會等形式大范圍宣傳各項(xiàng)內(nèi)容，提高學(xué)生的參與度，擴(kuò)大宣傳教育的成果，營造文明交通行動的強(qiáng)大輿論氛圍。

四、活動過程

（一）、召開大隊(duì)會，啟動“關(guān)愛生命，文明出行”交通安全教育主題活動。

（二）、各中隊(duì)結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)有效地開展好“關(guān)愛生命，文明出行”交通安全知識學(xué)習(xí)活動、交通安全征文活動和童謠征集與誦讀活動。中高年級可根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生開展寫讀后感活動，并選擇性地進(jìn)行交流，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

（三）、認(rèn)真組織征文和童謠的評選活動。少先大隊(duì)要認(rèn)真組織好該項(xiàng)評選活動，保重公正、公平、公開，并在元旦慶祝大會上予以表彰。

現(xiàn)在，人們生活富裕了，條件改善了，私家車也多了起來。但人們對遵守交通規(guī)則的意識還十分地薄弱，因此遵守交通規(guī)則，減少交通隱患顯得尤為重要。

下面，我提出一些我的想法。

一、提倡大家乘公共汽車、騎自行車或者步行。這樣能夠減少車流量，緩解交通壓力；而且騎自行車或者步行可以鍛煉身體，保護(hù)環(huán)境；這樣還節(jié)省了石油資源。

二、加強(qiáng)對三輪車的管理?，F(xiàn)在的三輪車夫不把交通規(guī)則放在心上，專門闖紅燈、亂穿馬路，不僅影響市容，還給交通安全帶來隱患。

三、錯開職工上下班、學(xué)生上下學(xué)的時間，防止交通擁擠。目前，許多大城市都規(guī)劃了職工上下班、學(xué)生上下學(xué)的時間，在高峰期時可以防止出現(xiàn)交通事故。

四、設(shè)立公共汽車專用道。公共汽車經(jīng)常用它龐大的身軀橫沖直撞，十分危險，設(shè)立公共汽車專用道迫在眉睫。

五、現(xiàn)在通往私營城的道路都很窄，但車流量很大，急需拓寬。

六、莫干山火車站前面的十字路口紅綠燈壞了，不少居民都直接往前沖，還說：“反正紅綠燈都沒了，還管他干什么呀！”希望有關(guān)政府盡快來修理一下。

如果以上的這些建議能夠被采納，我相信我們武康的交通秩序會更加井然，人民的遵守交通規(guī)則的意識會更強(qiáng)。

城市間，馬路變化多端，像網(wǎng)一樣分部在世界各地。正是在這些馬路上，汽車奪去了無數(shù)條生命。每當(dāng)我看見報紙、雜志、媒體那些慘不忍睹的車禍時總是感慨萬千，原來幸福的家庭支離破碎，一個幸福的家庭就這么毀了。如果大家都能遵守交通規(guī)則，也就不會有這些事發(fā)生，人們都能過上幸福的生活。為此，我思考了許多問題，也想了一些解決方按。

1、如何解決闖紅燈現(xiàn)象？

現(xiàn)在闖紅燈現(xiàn)象真是屢見不鮮，就是因?yàn)殛J紅燈，事故頻頻發(fā)生。解決這個問題也成了交通部門頭痛的事，他們只好對闖紅燈者進(jìn)行處罰，其實(shí)我覺得，光是物質(zhì)處罰不是最好的，但這也是需要的，可最好還是宣傳和教育，讓司機(jī)知道，自己的幸福家庭掌握在自己手上，不要讓孩子提起父親就覺得沒面子，要讓他以自己為豪。一想到這個，自然會注意了。

2、如何解決行人闖紅燈、橫穿馬路的問題？

這個問題是最常見的，也是最危險的。我在新聞上看到這樣一個鏡頭，一個年輕人橫穿馬路，被一輛行駛的汽車撞飛，當(dāng)場死亡，我的心也提了起來，這樣的事件并不少見。我們作為小學(xué)生的，更要遵守交通規(guī)則，讓社會上的人都引起重視。還有，街道上的主要的岔路多設(shè)斑馬線，封閉一些人為的植物，讓一些偷懶者沒有機(jī)會。

在學(xué)校、社會上發(fā)動同學(xué)多搞宣傳，讓人們牢記交通規(guī)則，共同打造和諧的社會，讓車禍離我們遠(yuǎn)去，讓每一個家庭都過上幸福美滿的生活。讓我們共同努力吧！

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