社團(tuán)活動心得體會(匯集十三篇)。

經(jīng)歷過的事情總能給我們帶來一些收獲，可以對這個(gè)事件做出一個(gè)心得體會。心得體會中，我們需要把自己的感想放在第一位，怎么寫才算是一篇好的心得體會？88教案網(wǎng)的編輯精挑細(xì)選的這篇文章名為“社團(tuán)活動心得體會”非常值得一讀，我們會不斷地推送有價(jià)值的信息以幫助您學(xué)習(xí)和成長！

社團(tuán)活動心得體會 篇1

4月16日，20xx級的五位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐與20xx級和20xx級全體學(xué)生共同分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

首先是來自20xx級漢語言文學(xué)五班的李學(xué)姐。她告訴我們，此次她能夠通過公務(wù)員考試是與自己中文專業(yè)的功底密不可分的。除此以外，每一個(gè)面試筆試等階段都是十分重要的，必須要認(rèn)真對待。而在接下來學(xué)弟學(xué)妹提出的對于考取公務(wù)員的迷惑感，李學(xué)姐解釋道，公務(wù)員的待遇相對于而言還是挺高的，而且也為我們普通出身的年輕人提供了更加公平的競爭舞臺。同樣來自五班的吳麗娜學(xué)姐則用她認(rèn)真的態(tài)度提醒我們成功沒有捷徑可走，只有埋頭苦干。剛考進(jìn)華中師大研究生的陳夢云學(xué)姐在這其中就仔細(xì)給我們介紹了學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的區(qū)別。11級廣播電視學(xué)的曾子鴿學(xué)長就以自己這大半年的考研經(jīng)歷，勉勵我們做任何事都要要堅(jiān)定自我，不要被他人所左右。最后幽默努力的廖學(xué)長耐心的以他兼職經(jīng)歷并最后成功面試廣州一家學(xué)校的經(jīng)歷，使我們明白兼職可以有但是還是要以學(xué)業(yè)為主。

我想作為只有大一的自己而言，這次活動還是從心底有很大感觸的。因?yàn)閺那宦傻母咧猩钪凶哌^來，曾以為這就是自己該過的日子。來到大學(xué)，說實(shí)話不適感，失落感，迷茫感，逃避感一樣不少的來了，當(dāng)初的斗志，壯言，一瞬間如過眼煙云般隨風(fēng)消散而去。人生來就是有惰性的，我就是被懶蟲所打敗的人，所以這次學(xué)姐學(xué)長的演講就使我清楚認(rèn)識到，每個(gè)人都有自己的活法，不必要被所謂旁人的'價(jià)值觀所綁架，我們都有這個(gè)能力和自信在這段大好的青春年華通過自己的努力獲取到自己想過的生活和結(jié)果。我需要的不是他人給我固禁住的生活模板，而是自我對內(nèi)心愿望的追隨。不管未來我們是一名教師，公務(wù)員，還是選擇考研，我都希望，每個(gè)人都能在四年中不斷沉淀自己，擁有一個(gè)繁花似錦的前程。

社團(tuán)活動心得體會 篇2

一、活動目的：

為積極配合學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的社團(tuán)活動月活動更加豐富多彩,能夠在學(xué)校樹立起木鋒法學(xué)社的品牌,以及增進(jìn)和兄弟社團(tuán)之間的友誼、本社團(tuán)積極響應(yīng)此次活動,為有序進(jìn)行此次活動,充分貢獻(xiàn)我們的力量；為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的觀念，激發(fā)學(xué)法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設(shè)法治文明貢獻(xiàn)力量；為了活躍校園社團(tuán)氣氛，并使社團(tuán)活動在同學(xué)間更加普及，豐富同學(xué)的法律文化生活，拓寬同學(xué)的法律視野，陶冶同學(xué)的法制情操，并使廣大同學(xué)可以得到實(shí)踐的機(jī)會，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律，了解法律，熱愛法律。

二、活動時(shí)間：20**年十一月。

三、活動地點(diǎn)：待定。

四、參加人員：木鋒法學(xué)社內(nèi)部成員。

五、活動步驟：

（一）社團(tuán)活動月期間，木鋒法學(xué)社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣。

3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)。

4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

5、另設(shè)留言板供大家留言。

（二）法律講堂，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)。

1、正值祖國**華誕，為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力，更好的展示法學(xué)社的風(fēng)采，服務(wù)于全社同學(xué)，我們特開展名師講堂系列講座活動――法律講堂。我們將多方邀請文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對法學(xué)的興趣，針對現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問題聘請相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對相關(guān)問題的理解，同時(shí)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學(xué)院但對法學(xué)有一定興趣的同學(xué)，使他們能過盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識，對法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。

2、通過本次講座，我們預(yù)期取得的成果有：有助于提高同學(xué)們對法學(xué)課程的興趣；提升木鋒法學(xué)社作為一個(gè)學(xué)研類社團(tuán)在全校的影響力；使更多的人關(guān)注法學(xué)，關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn)，能過肩負(fù)起時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。

3、本次活動主要以老師講座的形式進(jìn)行，圍繞如何應(yīng)用法學(xué)，法學(xué)研究方法，培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題，同時(shí)有學(xué)生論壇作為補(bǔ)充，使得在老師與學(xué)生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業(yè)的學(xué)生，對其他專業(yè)對法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。

（三）法律問卷調(diào)查，由宣傳策劃部負(fù)責(zé)。

1、提高學(xué)生素質(zhì)，普及法律知識，豐富校園文化。

3、隨著法治社會的到來，讓同學(xué)們了解認(rèn)識法律，掌握法律這個(gè)工具，是必須和急迫的。

4、調(diào)查的方式是發(fā)放和填答調(diào)查問卷。為了使調(diào)查能夠真實(shí)、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想，由木鋒法學(xué)社宣傳策劃部設(shè)計(jì)的問卷要充分考慮被調(diào)查者的思維，對各個(gè)方面問題打亂編排，對相關(guān)法律專業(yè)術(shù)語用通俗易懂的文字表達(dá)，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調(diào)查不記名。被調(diào)查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點(diǎn)，在未來的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。

（四）模擬法庭，由秘書處負(fù)責(zé)。

1、在**年的11月，我們將迎來法律文化節(jié)，為了配合好這項(xiàng)活動的開展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。

2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。

3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

4、活動預(yù)期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動，以及相關(guān)的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認(rèn)識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

六、注意事項(xiàng)。

1、活動開展前準(zhǔn)備好所需物品。

2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。

3、要提前布置好會場。

4、模擬法庭提前報(bào)名，選好人后分配角色，進(jìn)行彩排。

5、要注意各部之間的配合。

6、要把活動具體化，責(zé)任到人，讓每個(gè)人都積極參與進(jìn)來。

7、各負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)絡(luò)，有問題大家盡早解決。

1.社團(tuán)工作策劃書。

2.社團(tuán)參加社團(tuán)文化節(jié)活動策劃書。

3.最新社團(tuán)招新策劃書。

4.學(xué)生社團(tuán)招新策劃書。

5.大學(xué)生社團(tuán)大會策劃書。

6.大學(xué)社團(tuán)策劃書。

8.大學(xué)社團(tuán)換屆策劃書。

9.社團(tuán)風(fēng)采展策劃書。

10.大學(xué)社團(tuán)招新策劃書。

社團(tuán)活動心得體會 篇3

在中國，大學(xué)生是一個(gè)令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情，所以小編今天就給大家分享一下社團(tuán)活動。

大家有需要的快收藏起來吧。

1、在活動項(xiàng)目上求新。說到科技活動，我們首先想到的是車模、空模、船模等活動項(xiàng)目，這類活動學(xué)生非常而興趣，但這類活動屬于簡單的動手拼裝活動，而且需要購買器材，特別是學(xué)生的創(chuàng)新思維得不到更好的發(fā)展，所以科技樂翻天社團(tuán)活動項(xiàng)目主要趨向動手動腦創(chuàng)新活動項(xiàng)目，如針對我校學(xué)生在倒垃圾時(shí)經(jīng)常有拋灑滴漏的現(xiàn)象開展了“我設(shè)計(jì)的新型垃圾筒”活動、結(jié)合現(xiàn)有生活中大量拋棄的物品開展了“衣著盛裝”設(shè)計(jì)活動，為了讓學(xué)生認(rèn)識如何增強(qiáng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，我們開展了限定材料、限定時(shí)間的創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動，有“紙橋承重”、“雞蛋裝地球”、“超級搭建”等，總之，在活動項(xiàng)目的選擇上我力求新而精，選擇學(xué)生喜愛的富有挑戰(zhàn)性的活動。

2、在活動組織上求細(xì)。我將科技樂翻天社團(tuán)活動時(shí)間定為每周四下午第二節(jié)課，每周雖然只有一節(jié)活動時(shí)間，但如何在現(xiàn)有的時(shí)間內(nèi)開展好活動，我認(rèn)為活動組織要細(xì)，因?yàn)樵陂_展一項(xiàng)活動前要做一些材料、資料的準(zhǔn)備，像一些動植物的種養(yǎng)還需要一段時(shí)間的觀察與管理，活動后要寫收獲與體會，而這些輔導(dǎo)老師不可能天天陪著你，所以我就發(fā)揮社團(tuán)團(tuán)長、社團(tuán)組長的作用。社團(tuán)團(tuán)長主要負(fù)責(zé)活動項(xiàng)目的選擇，每周二中午與輔導(dǎo)老師聯(lián)系活動項(xiàng)目，協(xié)助老師準(zhǔn)備活動材料等，平時(shí)督促學(xué)生完成各項(xiàng)活動，社團(tuán)組長主要監(jiān)督和反饋本組學(xué)生活動情況，及時(shí)幫助學(xué)生解決一些問題。同時(shí)，班主任王老師、語文劉老師也給了很大幫助與支持，活動感想列入班級小練筆，小組活動與班級常規(guī)評比相結(jié)合。

3、活動評價(jià)要實(shí)。班級有一份社團(tuán)活動評價(jià)記錄單，由社長和輔導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生每一次參加活動的表現(xiàn)和活動成績作評價(jià)，當(dāng)學(xué)生活動累計(jì)3個(gè)a級時(shí)，科學(xué)課成績免考優(yōu)秀，當(dāng)學(xué)生活動累計(jì)5個(gè)a級時(shí)，就可以被評為一級科學(xué)小院士。上學(xué)期結(jié)束后，就有一大部分同學(xué)獲得免考獎勵。

二點(diǎn)感想：

1、不求轟轟烈烈，只求耳濡目染。有一次，和雅韻飛社團(tuán)荊榮琴老師在交流社團(tuán)活動的時(shí)候，我們最大的感受是帶領(lǐng)學(xué)生“玩”，不求學(xué)生有多大的發(fā)展，只要他們能快樂、自愿參加每一次活動，變被動為主動。就拿“我設(shè)計(jì)的新型垃圾筒”來說，諸嘉琪同學(xué)在完成校園垃圾筒設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，還針對小區(qū)垃圾筒經(jīng)常有撿垃圾的人去亂翻而設(shè)計(jì)了“防翻垃圾箱”;劉同嘉同學(xué)在完成活動的基礎(chǔ)上，并沒有就此罷休，而是前后進(jìn)行了三次改造，最后設(shè)計(jì)了“班級抽拉式垃圾筒”，學(xué)生的作品雖然談不有多大的創(chuàng)意，但可以看出學(xué)生已經(jīng)把它作為自己的一種樂趣。

2、不要追求結(jié)果，但要注重過程。學(xué)生在一學(xué)期的社團(tuán)活動中，想要有多大的發(fā)展，我覺得不可能，但我們應(yīng)該在過程中觀察學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。像“紙橋承重”、“雞蛋撞地球”、“超級搭建”這些限定材料、限定時(shí)間的創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動，在活動之前，我組織學(xué)生先畫出制作圖，小組圖畫好后進(jìn)行交流，交流過程中師生分析結(jié)構(gòu)圖，在分析基礎(chǔ)上再次修改方案，然后組織學(xué)生開展操作競賽，活動完了以后，學(xué)生將自己的想法和收獲記錄下來，學(xué)生的這些感想記錄實(shí)際上就是一篇篇小實(shí)驗(yàn)。

作文。

在整個(gè)活動中學(xué)生會畫設(shè)計(jì)圖了解了結(jié)構(gòu)圖寫出了實(shí)驗(yàn)小文章就連平時(shí)作文都不怎么會寫的學(xué)生也能寫上滿滿一張紙當(dāng)然上學(xué)期我們社團(tuán)就有3篇這樣的文章發(fā)表在《科學(xué)大眾》、《動手做》報(bào)我想這些都是學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展我們老師也會感到很欣慰。

3、只要付出就會有收獲。每周四下午第二節(jié)課本來是綜合實(shí)踐活動課，綜合實(shí)踐活動課沒有教材，但它作為一門課程有它的目標(biāo)，經(jīng)過思考，我將綜合實(shí)踐活動課培養(yǎng)的一些目標(biāo)納社團(tuán)活動;同時(shí)，社團(tuán)在開展每一次活動時(shí)，就不是簡單的開展一個(gè)競賽、一個(gè)活動，而是通過一個(gè)活動達(dá)到一定的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生一定的能力。如今年開學(xué)剛搞的“我是小小植物家”活動，它就屬于“人與自然”范疇，我設(shè)定的目標(biāo)為：1、指導(dǎo)學(xué)生移栽3—5種野花野草，2、初步認(rèn)識植物的分類，3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、關(guān)愛生命的思想感情，4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手操作能力，這樣相互整合、相互促進(jìn)。這樣的活動，學(xué)生的態(tài)度是怎樣的呢?周二放學(xué)的時(shí)候天下著大雨，我下班正好從六(4)班走過，一學(xué)生正拿著杯子伸著手再外接水，當(dāng)我問他在干什么時(shí)，學(xué)生忙讓我看看，老師，你看它(一棵野草)還能活嗎?就在這是，好幾個(gè)學(xué)生拿著自己的作品來給我看，我沿著教室兩邊的窗臺走了一邊，我發(fā)現(xiàn)全是學(xué)生自己移栽的作品，當(dāng)時(shí)心里真得很高興，因?yàn)椋瑢W(xué)生已經(jīng)把社團(tuán)活動作為自己的一項(xiàng)興趣。

當(dāng)我看了學(xué)生的作品，說實(shí)話，我也有好多不認(rèn)識，怎么辦?問過中學(xué)生物老師，也不會準(zhǔn)確分類，怎么辦?在社團(tuán)活動中，我常會感到自己知識的單薄，滿足不了需要，另外，希望名師講堂能增加一些講座，擴(kuò)大我們的視野。

大學(xué)社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，也是高校對大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生參與大學(xué)社團(tuán)活動有重要意義。大學(xué)社團(tuán)活動在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識水平、自我認(rèn)識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用。

社團(tuán)的組織架構(gòu)包括正副會(社)長、各部門的正副部長以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。在社團(tuán)中，無論擔(dān)任任何職位，都需要為了一個(gè)目標(biāo)與大家合作協(xié)商，無論是前期的籌備階段，還是活動的實(shí)施階段，都要求每個(gè)人認(rèn)真地參與，無論擔(dān)任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，都鍛煉了一個(gè)人的活動組織能力。擔(dān)任社長一年來我感觸頗為深刻，自認(rèn)為得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴(kuò)大了自己的知識面，促進(jìn)準(zhǔn)確的自我認(rèn)識和定位，相信參與這些活動所得的經(jīng)驗(yàn)將提高我的職業(yè)競爭力。大學(xué)社團(tuán)不同于其他組織，社團(tuán)作為非正式群體，在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。遵守社團(tuán)的規(guī)范還要依賴于每個(gè)成員的自覺行為和自覺維護(hù)，在這個(gè)過程中社團(tuán)成員學(xué)習(xí)到了慣例、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。

此外，我真正懂得了“什么是領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值?什么叫領(lǐng)導(dǎo)力”?領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。作為社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，如果干得好，在提高領(lǐng)導(dǎo)力方面是很明顯的，其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人，知道怎么樣跟其他人溝通。《孫子兵法》里面講：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。前有道，后有法，中間有天地人。一曰道，道者，令民于上同意者也，可以與之生，可以與之死而不畏危。這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通?？催^《亮劍》的人都知道，李云龍雖然沒有文化但是他會打仗，是個(gè)溝通高手，在大會上他會講大話，在小會上他會講小話。在歷史上，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，一定是個(gè)溝通高手，比如：拿破侖，溝通高手;列寧，演講高手;毛澤東，溝通高手。在社團(tuán)活動中，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，往往在溝通方面稍比其他同學(xué)強(qiáng)。當(dāng)然，這個(gè)溝通不是簡單的說說空話，而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上，要使得其他同學(xué)對自己能力表示肯定，才能建立一個(gè)良好的溝通，只有溝通能力搞好了，才能更好地體現(xiàn)出其領(lǐng)導(dǎo)力。

大學(xué)生就業(yè)問題已成為廣為關(guān)注的社會問題，提高大學(xué)生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項(xiàng)重要的工作，也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的背景下，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。因此，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)組織的群體活動，要想社團(tuán)活動實(shí)施得好，靠個(gè)人的力量是不夠的，無論是部分活動還是項(xiàng)目活動，都要采用團(tuán)隊(duì)合作的形式，需要所有的社團(tuán)成員分工合作，這就考察了在社團(tuán)中每個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在活動實(shí)施的過程中也鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。社團(tuán)本身也猶如一個(gè)小小的社會，加入社團(tuán)就意味著自己成為了這個(gè)小社會的一份子，就要開始面對復(fù)雜的人際關(guān)系，與社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。

也許大家都有體會，我們做事情很難，可跟我們做人比起來卻算不了什么，正所謂“做事難，做人更難”。不論我們是在學(xué)?；蛘咛と肷鐣家J(rèn)清自我，時(shí)刻明確自己所處的位置，把自己該做的事情做好，古人說：“不在其位，不謀其政”，我們更應(yīng)該“得其時(shí)，當(dāng)其位”。在我們能力范圍內(nèi)的事情，千萬別說“不”，不在我們權(quán)限范圍內(nèi)的事情萬萬不可過問，不是在電視上常常看到這樣的畫面嗎?就是一個(gè)知道別人太多秘密的人總會被人家滅口，要知道：“是草都有根，是話都有因”?，F(xiàn)實(shí)社會中，雖然“滅口”不現(xiàn)實(shí)，但如果知道別人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那種。還有一個(gè)很重要的問題，就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠，千萬不要“占著茅坑不拉屎”，要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖砀玫貫樗朔?wù)。

社從建立至今已經(jīng)快兩年了，從建會的六七個(gè)人到現(xiàn)在擁有眾多會員的學(xué)校大型社團(tuán)，社走出了一條屬于自己的不同尋常路。首先，社團(tuán)從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路，即確定了社團(tuán)辦會目的、明確了辦會思想——“社是一個(gè)以外聯(lián)業(yè)務(wù)為主，立志于在活動中培養(yǎng)會員實(shí)踐綜合能力的，具有實(shí)踐性、公益性的大型社團(tuán)”。其次，每個(gè)成功的社團(tuán)都有其標(biāo)志性活動，社也不例外，像每年一度的“外聯(lián)業(yè)務(wù)節(jié)”、“元旦送禮大行動”、“校園綠草護(hù)衛(wèi)行動”、“無償獻(xiàn)血宣傳”等等，這些活動每年度都會舉行，在活動中歷練了廣大會員同時(shí)也豐富了校園生活，得到學(xué)校師生的一致好評!第三，社團(tuán)擁有穩(wěn)定的管理層，形成一套較有成效的管理體制和優(yōu)秀的工作作風(fēng)，社團(tuán)的主要干部都把社團(tuán)的事情當(dāng)作自己的事情做，每一次活動的成功舉行都是大家共同努力的結(jié)果。再次，一個(gè)成功社團(tuán)能長立于學(xué)校的最重要的原因就是社團(tuán)文化的源遠(yuǎn)流長，我社團(tuán)歷經(jīng)兩屆社團(tuán)管理層變更，經(jīng)過兩屆會員的共同努力出我社團(tuán)的核心社團(tuán)文化及理念。

社團(tuán)文化和理念。

社經(jīng)過長足的發(fā)展形成了自已的一整套價(jià)值體系。

第一，評價(jià)一個(gè)社團(tuán)的辦會水平。社認(rèn)為主要看兩方面。一是影響力，一個(gè)社團(tuán)到底怎么樣，看的是什么，很簡單，那就是影響力。影響力表現(xiàn)為社團(tuán)的美譽(yù)度，社團(tuán)活動的號召力，人們對社團(tuán)的認(rèn)同感。作為一個(gè)有著責(zé)任和使命的優(yōu)秀社團(tuán)很大部分時(shí)間所做的事情都是圍繞著影響力在轉(zhuǎn)。二是凝聚力，社團(tuán)本來是學(xué)校里面一個(gè)比較松散的學(xué)生自發(fā)組織，不像學(xué)生會有學(xué)校學(xué)院做堅(jiān)強(qiáng)后盾，那么活動的成功舉行在于會員的精誠團(tuán)結(jié)，只有大家齊心協(xié)力才能把活動搞成，只有把活動搞成功才能聚集會員、聚焦人們的目光，進(jìn)而擴(kuò)大影響力!

第二，評價(jià)一項(xiàng)活動。社認(rèn)為一項(xiàng)活動是否舉行關(guān)鍵在于三個(gè)問號。能給他人(包括社會、學(xué)校、學(xué)生等等)帶來什么樣的影響?這項(xiàng)活動能給社團(tuán)整體帶來什么?能給我們的會員帶來什么?一項(xiàng)活動特別是作為學(xué)校社團(tuán)的活動能考慮到這三個(gè)方面而且能切實(shí)帶來些東西那么這項(xiàng)活動就值得我們?nèi)ジ恪Ｉ鐣M織與組織之間只有永遠(yuǎn)的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友!而作為學(xué)校社團(tuán)是一個(gè)組織，但不可忽視的是社團(tuán)是“學(xué)生”自發(fā)的組織，她兼有社會組織的名利性同時(shí)具備的是學(xué)生的公益性，她所做的事是提升自己，奉獻(xiàn)社會，她有社會組織的特點(diǎn)同時(shí)又區(qū)別于社會組織!

第三，社團(tuán)文化。簡而言之，一德、二創(chuàng)、三脈!一德，我們一直以來強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)xx人首先要具備的就是“德”，每次社團(tuán)大會我都問大家有沒有踩踏過綠草、有沒有撿過食堂的筷子、有沒有亂扔過垃圾。這好像是小事，但是古人云：“無以惡小而為之，勿以善小而不為”，方知“合抱之木生于毫末，九層之塔起于累土，千里之行始于足下”。作為一個(gè)大學(xué)生這是最起碼的常識，而很多同學(xué)都沒做到，所以我們要樹起綠牌保護(hù)草地，所以我們要在社團(tuán)中宣傳這種思想，不求能消除這些劣行但求能以我們的實(shí)際行動影響他人。二創(chuàng)，創(chuàng)什么，顧名思意“創(chuàng)新”和“開創(chuàng)”。社成立只有兩年，何以能在短短兩年之間成為全校規(guī)模巨大，知名度相當(dāng)高的大型社團(tuán)，那么就得靠創(chuàng)新，敢打敢拼，敢為人之不能為，走別人未曾走過的路，開創(chuàng)屬于xx人的未來!三脈，那么就是良好的人脈，社在舉辦活動中遇到過很多困難，外部的有，內(nèi)部的也有，外部的困難很典型的例子就是我們在舉辦“圣誕送禮大行動”中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不開綠燈，這時(shí)后我們能做的是什么，一方面調(diào)整活動，另一方面走訪他人，尋求支持，這時(shí)候就會發(fā)覺人脈是多么的重要。還有社團(tuán)內(nèi)部的困難，諸如成員與成員之間的不協(xié)調(diào)不團(tuán)結(jié)，這時(shí)候需要的還是人脈，只有把大家凝聚起來了才能干成事。所以我們找到了我們社團(tuán)的文化核心“以誠待人，經(jīng)營人心”，請切記這八個(gè)看起來不怎么起眼的小字，實(shí)踐當(dāng)中自會體驗(yàn)其奧妙之處。好了，我們來站在全局審視這“一德、二創(chuàng)、三脈”，合起來是什么，那就是“德行開創(chuàng)人脈!”，難道不是嗎?自成一體，奇妙無窮吔!

社團(tuán)問題和一些解決方法。

任何一個(gè)社團(tuán)，只要她想走得更遠(yuǎn)，那么在發(fā)展過程中存在著問題是不可避免的。那么在這兩年中我們遇到以下三個(gè)問題。第一，溝通問題，包括橫向溝通和豎向溝通。橫向溝通是指社團(tuán)管理層之間的溝通。在實(shí)踐的過程中我們發(fā)現(xiàn)由于學(xué)院、專業(yè)、寢室位置的地理距離，要想所有管理層同時(shí)聚到一塊來是不容易的，所以我們想到了一些解決方法，比如會長可根據(jù)不同的事找不同的部長，干事或其他成員，但大的舉動必須經(jīng)過大家一致同意以后方可采取行動。豎向溝通是管理層與大一的干事、成員之間的溝通，這是最主要的溝通問題，同樣是由于地理距離，通信不暢等等問題，使得社團(tuán)高層與下面會員之間存在溝通難問題，溝通一旦困難活動就存在問題，高層人員也不了解會員的心聲，所作出的決定自然也就不能滿足會員的要求。解決這一問題可用以下途徑，首先，充分利用好qq群和社團(tuán)博客這樣的信息資源，qq群可實(shí)現(xiàn)上下左右的互動溝通，社團(tuán)有什么新的動向應(yīng)及時(shí)披露在博客上面，會員也應(yīng)時(shí)常注意這兩方面的信息。其次，會長，團(tuán)支書，副會長，部長等應(yīng)經(jīng)常跟會員交流感情，一方面加強(qiáng)會員對社團(tuán)的歸屬感，另一方面也有助于管理層了解會員心聲。第二，社團(tuán)的活動。首先，社團(tuán)的活動應(yīng)一年一年更新新，不要老是拘泥于舊有的活動形式，當(dāng)然一些優(yōu)秀的品牌活動應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。然后，幾乎所有的社團(tuán)都會患有的通病，那就是學(xué)年下學(xué)期活動難舉行。依據(jù)我們走過經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)年下學(xué)期活動必須走精品路線，力爭于搞出一兩個(gè)品牌活動就行。第三，社團(tuán)核心。在社團(tuán)內(nèi)部大一會員之間至今尚未形成以個(gè)有效的核心力量，這對社團(tuán)的發(fā)展是很不利的，這個(gè)問題產(chǎn)生的原因可追溯到干事的選拔，當(dāng)時(shí)沒能選出一兩個(gè)核心的人物擔(dān)當(dāng)大一會員的負(fù)責(zé)人導(dǎo)致大一會員之間向心力不強(qiáng)。所以解決的辦法就是大一第以次社團(tuán)大會時(shí)就選出大一的負(fù)責(zé)人。

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社團(tuán)活動心得體會 篇4

在報(bào)名參加社團(tuán)時(shí)，我有過猶豫，我也想?yún)⒓釉拕∩鐖F(tuán)，但最后我還是選擇了啦啦操社團(tuán)，可能是因?yàn)槲蚁矚g有動感的操吧！

第一次參加社團(tuán)，心里難免有些緊張，更何況老師第一天就告訴我們，我們要參加全國啦啦操大賽，除了緊張，還有些興奮，同時(shí)也給了自己些壓力，期望自己能夠取得好成績。畢竟我是進(jìn)入初中后第一次代表垂楊柳中學(xué)參加比賽，而且還是全國的。所以有了動力和目標(biāo)后，訓(xùn)練起來更努力了。因?yàn)橐獏⒓颖荣?，我們除了研學(xué)課時(shí)需要訓(xùn)練，還在周一，周三加練。老師說我們要團(tuán)結(jié)，只有都好好練，認(rèn)真練，全做好了才有望成功。于是我們邊訓(xùn)練，邊培養(yǎng)默契，因?yàn)榈搅速悎錾蟿幼饕恢?，而在研學(xué)課上我們還要幫助其他同學(xué)弄會動作，可謂任務(wù)重，時(shí)間緊??！不過我們沒有放棄，因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)夢想——在比賽中取得好名次，對得起老師，對得起自己。

比賽后，雖然覺得自己做的不是太好，但也放松了些。我覺得這個(gè)社團(tuán)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

社團(tuán)活動心得體會 篇5

為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我校開展了器樂興趣班，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

二、活動目標(biāo)：

1、豎笛加強(qiáng)了學(xué)生的識譜能力。 我教學(xué)生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個(gè)八度的指法的同時(shí)讓他們反復(fù)的多聽的、多唱7個(gè)基本音級，半學(xué)期下來80%的學(xué)生對基本音級及音準(zhǔn)是沒有問題的；學(xué)生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨(dú)吹奏幾首練習(xí)曲，而且能準(zhǔn)確無誤的演唱樂譜。

2、吹奏互動增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 小學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們已經(jīng)有了自己的評判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識，讓他們?yōu)閯e人伴奏，自己仔細(xì)聽別人的音準(zhǔn)，然后讓他們交換進(jìn)行，反復(fù)多次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時(shí)還可以結(jié)合熟悉的歌曲進(jìn)行，這樣時(shí)間長了，他們就能大膽的張嘴了。

3、鼓勵學(xué)生多參加活動。在學(xué)校的古詩詞展演活動中，鼓勵學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂器進(jìn)行簡單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計(jì)一些小活動，提高了學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。 在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績，但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力。

希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。

社團(tuán)活動心得體會 篇6

最近，我有幸參觀了一場精彩的小學(xué)社團(tuán)活動。這次參觀不僅讓我感受到小學(xué)生們的無限活力和創(chuàng)造力，還深深地體會到了社團(tuán)活動對于孩子們?nèi)姘l(fā)展的重要性。接下來，我將詳細(xì)敘述這次參觀經(jīng)歷以及我的心得體會。

我們到達(dá)參觀的小學(xué)時(shí)，正趕上學(xué)生們正在進(jìn)行社團(tuán)展示活動。整個(gè)學(xué)校都洋溢著喜氣洋洋的氛圍，孩子們們穿著整齊的校服，熱情地向我們打招呼。參觀的第一個(gè)社團(tuán)活動是繪畫社團(tuán)。在繪畫室里，墻上掛滿了小學(xué)生們的作品。精湛的畫技和豐富的創(chuàng)意令人驚嘆，我?guī)缀醺杏X不出這些畫作是由一群小小年紀(jì)的孩子們創(chuàng)作的。園丁老師告訴我們，這個(gè)繪畫社團(tuán)是為了培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力，通過繪畫讓他們的想象力得到充分發(fā)揮。這次參觀讓我意識到，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)對于他們?nèi)姘l(fā)展至關(guān)重要，而社團(tuán)活動是提供這樣機(jī)會的絕佳途徑。

接著，我們來到了音樂社團(tuán)活動現(xiàn)場。學(xué)生們正在排練一首激昂的樂曲，整齊的動作和嘹亮的歌聲讓我為他們的表現(xiàn)點(diǎn)贊。指導(dǎo)老師告訴我，音樂社團(tuán)活動不僅激發(fā)了孩子們對音樂的熱愛，更培養(yǎng)了他們的協(xié)作精神和紀(jì)律意識。通過音樂的表演，孩子們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和互相支持，這將在他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。我深深地認(rèn)識到，音樂不僅能提高孩子們的審美能力，更能培養(yǎng)他們的情感表現(xiàn)和社交技巧。

參觀的最后一個(gè)社團(tuán)活動是科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)。孩子們對這個(gè)活動充滿了熱情，他們把實(shí)驗(yàn)室布置得整潔而有序。在實(shí)驗(yàn)臺上，我看到了各種各樣的科學(xué)裝置和實(shí)驗(yàn)器材，還有孩子們自主設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。他們積極探索，互相幫助，困惑時(shí)也不怕嘗試，在追求科學(xué)真理的過程中收獲了無限樂趣。科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)讓我深刻認(rèn)識到，通過親身參與實(shí)驗(yàn)和探索，孩子們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、邏輯思維和解決問題的能力。

通過這次參觀，我充分認(rèn)識到小學(xué)社團(tuán)活動的意義。社團(tuán)活動不僅能夠培養(yǎng)孩子們特定領(lǐng)域的興趣和技能，而且能夠全面發(fā)展他們的各個(gè)方面。在社團(tuán)活動中，孩子們學(xué)會了與人合作，學(xué)會了互相幫助，學(xué)會了尊重和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。社團(tuán)活動培養(yǎng)了孩子們的自信心和表達(dá)能力，讓他們能夠敢于嘗試，勇于創(chuàng)新。社團(tuán)活動不僅豐富了他們的學(xué)校生活，還為他們未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參觀完這次活動后，我對小學(xué)社團(tuán)活動有了更深刻的認(rèn)識和體會。我相信，在整個(gè)教育體系中，社團(tuán)活動的重要性將變得越來越突出。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該共同關(guān)注和支持孩子們參加社團(tuán)活動。通過社團(tuán)活動，孩子們可以充分發(fā)展自己的潛力，培養(yǎng)更多的技能，更好地適應(yīng)和面對未來的挑戰(zhàn)。

社團(tuán)活動心得體會 篇7

給你一篇社團(tuán)活動心得體會的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

生物，這個(gè)詞對于一個(gè)初二學(xué)生的"我并不陌生，但生物社團(tuán)活動，對從未參加過任何關(guān)于生物活動的我，毫不了解。

我自認(rèn)一開始對生物毫無興趣可言，但這學(xué)期卻反常的報(bào)了生物社團(tuán)。在這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會了很多生物知識，看到了團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)識了新朋友，找到了生物中存在的各種奧妙。

在我們的校園里，每一株植物都起到了一個(gè)重要的作用，高大的梧桐，他們?yōu)槲覀冋陉?，獻(xiàn)出片片濃蔭，每一片葉子進(jìn)化空氣，給我們帶來新鮮空氣。各種動植物的結(jié)構(gòu)，名稱，從不知道到知道??雖然我沒參加生物活動，但我還是看到了他們的團(tuán)隊(duì)精神。來自不同級不同班，從陌生到熟悉，團(tuán)結(jié)一致，構(gòu)思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅(jiān)持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會發(fā)生爭論，出現(xiàn)分歧，但還是靠著大家對生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持不懈的精神真讓我敬佩。

如今初二的我即將成為初三學(xué)生，會少接觸生物，很可惜，但這學(xué)期的生物社團(tuán)，我學(xué)到了不少。

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，我也根據(jù)自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂部的一員。當(dāng)我從一個(gè)單純的社團(tuán)活動的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動的真正意義。

辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個(gè)簡簡單單的活動，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程。

社團(tuán)服務(wù)活動的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。

隨著g20的腳步越走越近，城市的變化也越來越大，市民們?yōu)榱私o外國貴客留下一個(gè)好印象，紛紛行動了起來。我們學(xué)校也不甘落后，舉辦了足球比賽、暢游20國、志愿暖冬等系列活動。這不，又邀請了多所學(xué)校，參加“繽紛五彩橋，連通g20”的大型g20活動。

我們學(xué)校以造橋?qū)＜摇┮陨?，同學(xué)們也在橋梁建造上格外感興趣，這次活動目的不僅是為迎接g20，更是為向其他學(xué)校，向社會展示我們茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)采。

星期四上午，為了能夠順利舉行此次活動，全校進(jìn)行了一次彩排，我也接受了重要責(zé)任——體驗(yàn)區(qū)志愿者。

終于迎來萬般期待的活動了，我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位，忙碌起來。

另一座就是由我負(fù)責(zé)的易拉罐浮橋了。

規(guī)則很簡單，就是把重5千克的鐵稱放在浮橋上，3秒不掉入水中，就算成功。我的任務(wù)就是管秩序，講解規(guī)則，并在有需要時(shí)幫助參與者。

我見他們倆還有些羞澀，鼓勵他們：“怕什么？當(dāng)志愿者，別的不用，就是要臉皮厚。”我的話把他們逗笑了，但是也是有效果的，他們拋開拘束，熱火朝天地“干”起來。

在炎炎夏日，涼水是最吸引人，很快，浮橋的水池邊就擠滿了人。我抓住這個(gè)好機(jī)會，趕快介紹了起來：“這個(gè)是浮橋，你們要體驗(yàn)一下嗎？”我一邊教小朋友們怎么做，一邊還不忘拉票，不大一會兒，我們的投票板上就收獲滿滿啦！

我看了看“隔壁鄰居”的投票板，呀，密密麻麻貼滿了各色小花。再看看我們的，還要努力?。∮辛四繕?biāo)，我們更加賣力宣傳起來：“來來來，好玩的浮橋哦，快來體驗(yàn)吧！”

“好的，成功！去那邊蓋章吧……”

“真棒！快去蓋章吧……”

“……”

社團(tuán)活動心得體會 篇8

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，我們二年級參加的是豎笛社團(tuán)，那么我班參加共有學(xué)生72人，其中女生有28人?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

（一）輔導(dǎo)內(nèi)容：

因?yàn)檫@些學(xué)生是初次接觸豎笛，那么為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理，我們在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨(dú)奏，看一些合奏表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。

（二）出勤情況：

作為輔導(dǎo)教師每次我們均能提前到達(dá)本班教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請假?；顒娱_始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

（三）管理情況：

為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí)，增強(qiáng)手指的靈活，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。

（四）學(xué)習(xí)成效：

通過幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學(xué)歌》等歌曲。

存在問題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著一些問題：

（1） 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。

（2） 高音的吹奏不到位。

（3） 姿勢有陋習(xí)

下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。

社團(tuán)活動心得體會 篇9

活動地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)（注：校園以外活動需特別提交申請書）。

五、活動宣傳方式。

（一）橫幅宣傳方式（暫定）。

制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條。

（二）廣播宣傳方式。

活動時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動月開幕式的宣傳標(biāo)語，以及近期的活動安排。

（三）宣傳方式。

（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。

（四）噴繪宣傳方式。

大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）。

（五）海報(bào)宣傳方式（暫定）。

在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書館張貼宣傳海報(bào)。

（六）內(nèi)部宣傳方式。

（七）網(wǎng)絡(luò)宣傳。

（八）活動當(dāng)天宣傳攻勢。

活動舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度。

六、活動開展。

（一）活動準(zhǔn)備階段。

1.策劃階段。

2.宣傳階段。

經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）。

召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息，鼓勵每個(gè)協(xié)會都能參與進(jìn)來。

3.項(xiàng)目申報(bào)階段。

報(bào)名資格：（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報(bào)名資格；

參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運(yùn)作；

（3）參加本次活動的協(xié)會將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實(shí)施。

4.活動審核階段。

具有報(bào)名資格的協(xié)會需填寫活動申請表，各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。

上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請的協(xié)會。

5.場地申請。

（1）關(guān)于校內(nèi)活動：由協(xié)會填報(bào)申請表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開展。

關(guān)于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題。

（3）嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會的名義私借場地。

6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。

此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成。

（二）活動舉辦階段。

1．活動流程。

（1）。

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個(gè)性達(dá)人秀。

時(shí)間：20xx年4月1日。

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會。

時(shí)間：20xx年5月1日(暫定）。

地點(diǎn)：活動中心五樓（暫定）。

精品月娛樂周-協(xié)會部門活動。

時(shí)間：20xx年4月5日——20xx年4月12日。

地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。

（3）精品月文化周-我與理想通行致詞比賽。

時(shí)間：20xx年4月15日——20xx年4月25日。

地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。

2．活動過程的監(jiān)督。

各部門負(fù)責(zé)對分屬的協(xié)會活動進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會會長，了解活動的進(jìn)程，并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

（三）活動后續(xù)階段。

1.協(xié)會部門考核。

活動月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對參加本次活動的協(xié)會進(jìn)行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會考核的一部分，從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會的競爭力。

2.協(xié)會部門活動總結(jié)的提交。

各個(gè)協(xié)會在活動月各類活動之后，必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動反饋表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動總結(jié)報(bào)告。

活動月結(jié)束后，理事會將開會總結(jié)本屆活動月的優(yōu)缺點(diǎn)。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵，并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會，形成一種優(yōu)差氛圍，加強(qiáng)協(xié)會間的競爭力。通過本次會議，提高了社團(tuán)聯(lián)合會的自身素質(zhì)，使協(xié)會良性競爭，加強(qiáng)團(tuán)體競爭力。

4.活動月相關(guān)資料的保存。

由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站中。

七、活動細(xì)節(jié)問題。

（一）活動月參與活動協(xié)會報(bào)名問題。

原則上是各個(gè)協(xié)會以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動，但鼓勵全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中，展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會的風(fēng)采。

（二）活動月活動安排問題。

原則上在活動周，各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時(shí)間安排，但可能會存在部分協(xié)會脫離約計(jì)安排，并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會舉辦活動。各部門應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會的活動安排，如出現(xiàn)此類情況，要及時(shí)上報(bào)理事會，待理事會作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。

由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動月的安全問題，而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負(fù)責(zé)人。

八、活動總結(jié)。

九·附錄（個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會策劃書，我與理想通行致詞比賽策劃書）。

附件1。

指揮組。

1．全面負(fù)責(zé)活動月中的管理工作，并主持召開各類相關(guān)會議。

2．指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作。

會務(wù)組。

1．負(fù)責(zé)本屆活動月的總體策劃方案（策劃部）。

2．項(xiàng)目申報(bào)（各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會）。

3．活動審核。

活動月活動審核（辦公室）。

活動周活動審核（策劃部）。

4．活動通訊稿（辦公室）。

5．活動時(shí)所用物品的整理及保管工作（辦公室）。

6．宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放（辦公室、策劃部）。

7．活動結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存（辦公室）。

財(cái)務(wù)組。

1．本屆活動月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集（外聯(lián)部）。

2．對協(xié)會活動的財(cái)務(wù)申請進(jìn)行審核（財(cái)務(wù)部）。

3．對本屆活動月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排（財(cái)務(wù)部）。

宣傳組。

1．本屆活動月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。

3．張貼活動月相關(guān)海報(bào)（各部門協(xié)助）。

2．負(fù)責(zé)本屆活動月活動的拍攝工作，并做到及時(shí)把本屆精品月活動進(jìn)程更新到網(wǎng)頁中（宣傳部）。

聯(lián)絡(luò)組。

1．統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單（外聯(lián)部）。

2．負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事（副理事和辦公室）。

3．聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會參加本屆精品月（外聯(lián)部）。

4．負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動的老師（外聯(lián)部）。

考核組。

1．對各協(xié)會及部門的活動進(jìn)行監(jiān)督（辦公室）。

2．對參加本屆活動月活動的協(xié)會進(jìn)行考核（辦公室）。

一、活動背景。

讓各家社團(tuán)在活動月中更好的展示各自的生機(jī)與活力，更好的展示山西大學(xué)豐富多彩的社團(tuán)文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極活躍學(xué)生社團(tuán)活動，通過不同類別社團(tuán)開展的內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，弘揚(yáng)建設(shè)和諧校園的風(fēng)貌，烘托校園人文氛圍，展現(xiàn)各類社團(tuán)的新風(fēng)采，給社團(tuán)活動月一個(gè)良好的開頭。

二、主辦單位。

共青團(tuán)山西大學(xué)委員會。

山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。

三、承辦單位。

山西大學(xué)所有注冊社團(tuán)。

四、策劃單位。

山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會活動部。

五、贊助單位。

待定。

六、活動時(shí)間。

20xx年4月9日9：30到12：00。

七、活動地點(diǎn)。

山西大學(xué)初民廣場。

八、活動流程。

第一階段前期準(zhǔn)備。

1、申請審批。

在3月31前由活動部落實(shí)策劃并交到主席團(tuán)成員和團(tuán)委老師處審核。

在4月3日之前由秘書處落實(shí)場地、借用物品以及電源的申請工作。

2、落實(shí)贊助。

在4月5日之前由外聯(lián)部落實(shí)物品和資金的籌備工作。（包括：贊助資金，申請資金。）。

3、落實(shí)宣傳工作。

由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、展板、通訊稿的制作與展出；由信息部負(fù)責(zé)社聯(lián)網(wǎng)站的宣傳及新聞采訪工作。

由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系山大電臺提前播報(bào)有關(guān)傳統(tǒng)文化月的新聞與事宜。

4、細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作。

(1)在4月5日召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人大會，通報(bào)開幕式情況，就具體細(xì)節(jié)和相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行商討確定。在部長級例會上由主席團(tuán)通報(bào)活動情況，并安排各部任務(wù)，實(shí)行部長負(fù)責(zé)制。

(2)各部按照以上準(zhǔn)備工作逐條落實(shí)。社聯(lián)秘書處向受邀嘉賓發(fā)出邀請函（提前三天）。

(3)在社聯(lián)內(nèi)部的主持人中選拔出四個(gè)主持人負(fù)責(zé)相關(guān)活動的主持。

(4)在4月7日召開部長級會議，核實(shí)各部準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況，做開幕式前最后的部署與安排。

(5)4月7日秘書處向所有社團(tuán)下發(fā)通知，要求各社團(tuán)于開幕式當(dāng)日9點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動地點(diǎn)集合。

(6)4月7日各部部長通知所有部員于活動當(dāng)日早上8時(shí)到活動地點(diǎn)集合，進(jìn)行場地布置（包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書館下路兩旁要展示的社團(tuán)的帳篷的搭建等等）及活動安排。

第二階段開幕式正式開始。

09：40與會代表到場完畢。

09：50受邀嘉賓、主席團(tuán)成員入場。

10：00主持人宣布開幕式正式開始。

b、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。

c、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席致詞。

d、由到場職位嘉賓宣布社團(tuán)活動月開幕并剪彩。

e、各家要展示的社團(tuán)開始各自的表演。

11：50由主持人宣布開幕式結(jié)束并合影留念。

第三階段后期工作。

活動部：負(fù)責(zé)會場清理，包括地毯的撤除、音響設(shè)備的回送。

宣傳部：撰寫通訊稿并及時(shí)送達(dá)，后期展板的制作，擺放。

信息部：照片篩選、上傳社聯(lián)網(wǎng)站，在團(tuán)委網(wǎng)站和社聯(lián)網(wǎng)站發(fā)布新聞。

其余各部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員的疏散，確保到場人員有序撤離。

九、所需物品。

略。

十、應(yīng)急預(yù)案。

1、若遭遇不可抗天氣，看清況由秘書處決定是否延期，并另行通知。

2、在會場安排一些較專業(yè)人員，負(fù)責(zé)在設(shè)備出問題是的修理。

3、準(zhǔn)備備用線路，預(yù)防停電事故的發(fā)生。

山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會擁有本次活動的最終解釋權(quán)。

山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。

二〇一一年三月。

社團(tuán)活動心得體會 篇10

一．象棋社團(tuán)學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期參加象棋社團(tuán)活動的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是13年級學(xué)生象棋活動的輔導(dǎo)，低年級學(xué)生接觸象棋較少，水平相對較低，難度相對較大。本期我們社團(tuán)的學(xué)生都是五年級的，學(xué)生水平相當(dāng)，更有利于我們的教學(xué)。每個(gè)周六下午23節(jié)，我們社團(tuán)成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。

二．活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識

在活動的過程中，我對學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的分組，讓他們在小組中學(xué)會合作，共同成長。但是，剛開始時(shí)學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學(xué)生對弈；有的學(xué)生自認(rèn)為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后，我耐心地對他們進(jìn)行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理，引導(dǎo)他們樂于和同伴合作、分享。通過半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上都有了合作意識，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

三、在活動中注重學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力開學(xué)至今，我們學(xué)習(xí)了各個(gè)棋子的走法、吃子的方法、

每個(gè)棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中，我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則，以練為主，學(xué)練結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際中應(yīng)用理論知識，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，陶冶了學(xué)生的情操。

我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會有大幅度提高。

社團(tuán)活動心得體會 篇11

文學(xué)，這個(gè)詞對于一個(gè)九年級學(xué)生的我并不陌生，但文學(xué)社團(tuán)活動，對從未參加過任何關(guān)于這方面活動的我，毫不了解。

我一開始對文學(xué)毫無興趣可言，但這學(xué)期卻反常的報(bào)了文學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)學(xué)_生活中，我學(xué)會了很多文學(xué)知識，看到了團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)識了新朋友，找到了文學(xué)中存在的各種奧妙。

在我們的校園里，每一處景物都起到了一個(gè)重要的作用，高大的梧桐，他們?yōu)槲覀冋陉?，獻(xiàn)出片片濃蔭，每一片葉子進(jìn)化空氣，給我們帶來新鮮空氣。這一切都觸動了我對文學(xué)愛好的心。

雖然我沒參加文學(xué)活動，但我還是看到了他們的`團(tuán)隊(duì)精神。來自不同級不同班，從陌生到熟悉，團(tuán)結(jié)一致，構(gòu)思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅(jiān)持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會發(fā)生爭論，出現(xiàn)分歧，但還是靠著大家對生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持不懈的精神真讓我敬佩。

如今我成為九年級學(xué)生，會少接觸文學(xué)，很可惜，但這學(xué)期的文學(xué)社團(tuán)，我學(xué)到了不少。

社團(tuán)活動心得體會 篇12

為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，我校成立了器樂興趣小組，本學(xué)期器樂興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，主要開展豎笛教學(xué)活動。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識之余，學(xué)習(xí)豎笛的演奏方法和技巧，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極的推動作用。下面將本學(xué)期的豎笛興趣小組開展的工作做個(gè)總結(jié)。

一、本學(xué)期開展的主要工作

1、掌握豎笛演奏的基本知識。

豎笛各部位名稱，吹奏的姿勢，怎樣拿豎笛，吹奏的口形，豎笛演奏指法表，呼吸訓(xùn)練以及長音、吐音、琶音和力度練習(xí)等。

2、進(jìn)行豎笛音階練習(xí)。

練習(xí)音階可以鍛煉多種感官的協(xié)調(diào)性，能有效增強(qiáng)控制氣息強(qiáng)弱的能力，以及氣息與指法的配合度，又可以達(dá)到視唱練耳的目的。

3、進(jìn)行視譜練習(xí)。準(zhǔn)備一些學(xué)生熟悉的短小樂曲，如《小夜曲》、《歡樂頌》、等，教師先范奏，然后帶領(lǐng)隊(duì)員一起吹奏，能吹奏簡單的樂句乃至一個(gè)樂段后，學(xué)生的視譜能力和學(xué)習(xí)興趣會大大提高。

4、根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對學(xué)生做出不同要求。

5、在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生展示自我，上臺表演，在表演中獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

二、取得的主要成績

1、通過豎笛教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。學(xué)生拿到豎笛就被激發(fā)起習(xí)興趣，當(dāng)身臨其境欣賞到教師現(xiàn)場演奏后，很多學(xué)生躍躍欲試。孩子們生性好動、自制能力弱，全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)豎笛，稍不注意，便會造成課堂秩序混亂，只有統(tǒng)一的指令、統(tǒng)一的動作，才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預(yù)備”、“吹奏”、“不發(fā)聲”、“放下樂器”等規(guī)范的指令，嚴(yán)格的進(jìn)行練習(xí)，避免學(xué)生因?yàn)楹闷娑S便亂吹。

2、通過豎笛教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次上豎笛課先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)沒帶豎笛的學(xué)生，立即問清原因，確保不再犯，學(xué)生只有每次都帶豎笛來上課，才能保證學(xué)習(xí)效果。在豎笛教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)了演奏豎笛的正確姿勢。即坐姿要端正，頭部微傾，兩眼平視，豎笛沿身體中線伸向前下方，與身體形成40－45度夾角，肩放松，兩臂自然下垂；吹奏前要洗凈雙手，手呈半握拳

形，兩手掌心相對成凹形，指肚按孔；雙唇呈微笑狀，放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水，用布擦凈，小心保管。

3、通過豎笛教學(xué)，細(xì)致地對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。一支豎笛，十個(gè)人吹奏可能會有十種音色，在教學(xué)中，需要有充裕的時(shí)間對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行輔導(dǎo)。由于每周都安排了兩節(jié)課的時(shí)間，所以每個(gè)學(xué)生都得到了教師充分的指導(dǎo)。

4、通過豎笛教學(xué)，解決了學(xué)生口風(fēng)的差異?？陲L(fēng)的強(qiáng)弱就是氣流的壓力,在同一個(gè)音上，口風(fēng)強(qiáng)，音偏高；口風(fēng)弱，音偏低。學(xué)生初學(xué)時(shí)因?yàn)閭€(gè)人口風(fēng)強(qiáng)弱不等，會造成音準(zhǔn)不一致，發(fā)出刺耳的聲音，通過逐一調(diào)音，能很好的解決這個(gè)問題，使學(xué)生聽辨音準(zhǔn)，調(diào)節(jié)口風(fēng)，達(dá)到音準(zhǔn)一致。

三、不足之處及改進(jìn)措施

1、有的學(xué)生的基本功沒練好，在演奏中有一定的困難?？稍诜纸M練習(xí)后，各小組進(jìn)行展示,既可以檢驗(yàn)學(xué)生的演奏情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)讓學(xué)生體會到自己在齊奏中的位臵、作用，以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

2、學(xué)生的表演能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差?？稍诮虒W(xué)中，鼓勵學(xué)生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量同時(shí)又獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

社團(tuán)活動心得體會 篇13

團(tuán)結(jié)，是什么？團(tuán)結(jié)，也許只是一個(gè)有兩個(gè)字組成的詞語。團(tuán)結(jié)，也許只是中華文字浩瀚銀河里的一個(gè)詞語。但就是這個(gè)不起眼的詞語讓一群人從相識到熟悉，從熟悉到了解。

10月14日，我們進(jìn)行了為期一天的社會實(shí)踐活動。早上，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈，眉飛色舞地談?wù)撝?。直到教官的出現(xiàn)，我們才意識到這跟以前的活動大不相同。我了解到，今天的內(nèi)容主要以團(tuán)體活動的形式開展，分為四個(gè)活動，第一是每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)旗;第二個(gè)活動是歡樂包餃子;第三個(gè)活動是急速六十秒；第四個(gè)活動是團(tuán)隊(duì)浮橋。

最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識的是急速六十秒和團(tuán)隊(duì)浮橋。急速六十秒是指要在六十秒內(nèi)完成兩個(gè)小游戲。第一個(gè)游戲比較簡單是報(bào)數(shù)，但第二個(gè)游戲就相對復(fù)雜，因?yàn)檫@考驗(yàn)了集體的配合性。剛開始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好。看著別的班在奮力地練習(xí)著，我們也開始跟著他們做了起來。當(dāng)教官來的時(shí)候，我們已經(jīng)學(xué)會了。時(shí)間已經(jīng)不多了，我們爭取著一分一秒練習(xí)著每一個(gè)動作，生怕出一點(diǎn)差錯。雖然最后我們沒有獲得很好的名次，但我們盡力了，這才是最重要的！

最讓我印象深刻也是最具有危險(xiǎn)性的游戲就是團(tuán)隊(duì)浮橋，這個(gè)游戲大大考驗(yàn)了我們。剛開始，看著教官在上面示范的時(shí)候，我不以為然，以為很簡單。但當(dāng)我扛起木板時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很艱難的游戲。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)走過來的時(shí)候，我感覺肩膀被壓了一下，很疼。但過了一會兒，我感覺沒那么疼了，我抬頭一看，原來是旁邊的兩位同學(xué)和橋底下的保護(hù)人員幫我扶著木板。這也許就是團(tuán)結(jié)，就是在別人遇到困難時(shí)幫助他。輪到我了，我站到桌子上，努力微笑著，我知道自己內(nèi)心其實(shí)很害怕，因?yàn)榭瓷先ンw重一般的我其實(shí)很重。我不想將我的重量壓到那些陪我度過開心時(shí)光的同學(xué)們。在爬的時(shí)候，我聽見同學(xué)們的吶喊，聽到朋友們的那一聲聲加油。頓時(shí)，我覺得自己充滿力量。在你們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我卻忘記對你們說一聲謝謝，我覺得很內(nèi)疚。其實(shí)不管之前有什么矛盾，畢竟我們還是一個(gè)班的人。

這也許就是團(tuán)結(jié)，就算之前有矛盾卻依然互幫互助。這也許就是團(tuán)結(jié)，它給予我力量，讓我前行！

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