實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)(匯總6篇)。

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實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)(篇1)

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷申請書范文。這段日子，雖然時(shí)間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

埋頭于書本知識，如果說一年前的還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生。對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實(shí)習(xí)，真切得感受到自己的變化。

這一年，具體而言。自己的主要收獲如下：

1、將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學(xué)的純粹就是書本上的理論知識。著實(shí)令我迷惑。通過實(shí)習(xí)，科室的親身經(jīng)歷，看到很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到感性認(rèn)識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。

2、提高醫(yī)學(xué)技能。臨床科室。靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3、增強(qiáng)動(dòng)手能力。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機(jī)會。內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極爭取以獲得親身體驗(yàn)。

4、學(xué)會愛護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候?？吹侥敲炊嗟牟』纪纯嗟谋砬?，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私更是通過實(shí)習(xí)所學(xué)到的。

5、學(xué)會尊重帶教。每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會有一個(gè)帶教老師。有的科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識淵博，有的沒有主動(dòng)帶教意識，但無論如何，都是老師，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他。

一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡的。

實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)(篇2)

在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí)過程中，我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血，腦栓塞，蛛網(wǎng)膜下腔出血，小腦出血，頭痛，急性脊髓炎，麻醉意外性腦癱，周圍性面癱，冠心病心絞痛，急性心肌梗死，高血壓病，慢性腎炎，腎病綜合征，系膜增生性腎小球腎炎，尿毒癥，腎盂腎炎，慢性支氣管炎，肺氣腫，肺部感染，咯血查因，上消化道出血，酒精性肝硬化，脾腫大，消化性潰瘍，慢性胃炎，貧血，糖尿病，低血糖昏迷，急性淋巴細(xì)胞白血病，毒蛇咬傷，急性農(nóng)藥中毒，食物中毒等。

從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn)。一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。二、多與個(gè)人生活密切相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農(nóng)村條件相對落后，診療費(fèi)用偏昂貴，因此病情多遷延加重。

由此觀之，關(guān)注老年人及老年性疾病是一項(xiàng)重大的任務(wù)，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，能促進(jìn)疾病早期診斷，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展。

在內(nèi)科的這段臨床實(shí)習(xí)過程中，我掌握了一些常規(guī)病歷書寫，熟悉并了解這些常見疾病的癥狀體征，一般體格檢查，輔助檢查，診斷治療，常規(guī)護(hù)理及預(yù)后轉(zhuǎn)歸。比如：神經(jīng)內(nèi)科應(yīng)注意監(jiān)測血壓，注意病人意識、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗死，從CT或MRI可以加以鑒別;心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，避免感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。腎內(nèi)科應(yīng)注意病人水腫程度，復(fù)查電解質(zhì)及腎功能變化;貧血患者應(yīng)詢問病人有無長期飲茶史;毒蛇咬傷患者應(yīng)區(qū)分神經(jīng)毒與臟腑毒，及時(shí)給予抗毒血清，目前常用“季德勝蛇藥膏”敷用，但必須注意傷口部位不能敷藥;2型糖尿病常見，胰島素的使用應(yīng)控制用量，避免過度使用導(dǎo)致低血糖昏迷;消化道疾病多表現(xiàn)上腹部疼痛。

這些疾病西醫(yī)臨床常用的診療措施是在入院詢問病史與一般體格檢查之后，查三大常規(guī)，肝腎功能，血糖血脂，心電圖，胸片等輔助診斷，經(jīng)抗感染，護(hù)心，護(hù)胃，擴(kuò)血管，降糖，降壓，利尿，增加腎血流等，對證支持治療后，病情好轉(zhuǎn)出院。出院醫(yī)囑是注意飲食，注意休息，避免受涼，回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院繼續(xù)治療，不適隨診?？刹∪松陨圆蛔⒁饧膊∮秩菀自侔l(fā)。由此我們可以知道預(yù)防很重要，中醫(yī)內(nèi)經(jīng)有“治未病”的思想，所以我體會到中西醫(yī)結(jié)合防治疾病的重要性，我們臨床過程中應(yīng)積極地真正地做到中西醫(yī)結(jié)合。

在臨床的學(xué)習(xí)過程中，我體會了西醫(yī)治病的迅速，降壓藥，降糖藥等對證后有立竿見影之效果;但同時(shí)也感受到了單純運(yùn)用西藥的局限性與對身體的有害性，比如卡托普利可以引起咳嗽，大劑量使用抗生素引起菌群失調(diào)。我基本能夠診斷一些常見疾病，也了解一些治療措施，但對西醫(yī)用藥的規(guī)格劑量不熟悉，需要在以后的學(xué)習(xí)過程中加以熟悉與掌握;還有臨床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只單純地看著老師操作，充當(dāng)一下助手，缺乏親自操作，也需要在以后臨床上加以鍛煉與培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。

醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對病人負(fù)責(zé)，對疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們在臨床學(xué)習(xí)中要學(xué)會做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細(xì)，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”，站在對方的角度體驗(yàn)，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認(rèn)真耐心地對待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。

我是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)，在西醫(yī)院實(shí)習(xí)能夠直觀的了解病種，能夠掌握視觸叩聽，能夠了解一些臨床常用技術(shù)，但是對于中醫(yī)方面的望聞問切，辯證論治，處方用藥，缺乏老師的臨床指導(dǎo)，只有自己在平時(shí)有一小些體會，體會到中醫(yī)實(shí)質(zhì)上療效的快捷與標(biāo)本皆治。在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步學(xué)會將中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合在一起，更好地診治疾病，也為中西醫(yī)結(jié)合做一些貢獻(xiàn)。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過去了，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子，也開始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)的評價(jià)，對自己不足的總結(jié)，對學(xué)做醫(yī)生的體會，對自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。

2021醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3

一、實(shí)習(xí)目的

為了鞏固自己的專業(yè)知識，為以后正式上崗打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

_縣_醫(yī)院

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。

3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!

4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會了呢?

由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。

實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)(篇3)

臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生測試題

姓名：

成績：

一、單選題：（每題2分 共60分）

1、持續(xù)高熱，體溫39℃以上，24小時(shí)體溫波動(dòng)范圍在1℃以內(nèi)，稱之為（）A.稽留熱 B.弛張熱 C.間歇熱 D.不規(guī)則熱 E.回歸熱

2、治療再生障礙性貧血錯(cuò)誤的是（）A.山莨菪堿 B.抗菌素淋巴細(xì)胞球蛋白 C.雄性激素 D.士的寧 E.所有再障患者均可行脾切除

3、尿路感染最常見的致病菌（）A.草綠色鏈球菌 B.大腸桿菌 C.葡萄球菌 D.副大腸桿菌 E.真菌

4、下列哪項(xiàng)被認(rèn)為是糖尿病最常見、最嚴(yán)重的急性并發(fā)癥（）A.眼病變 B.神經(jīng)病變 C.心血管病變 D.酮癥酸中毒 E.非特異性感染

5、關(guān)于內(nèi)生肌酐清除率的敘述，下列哪項(xiàng)是正確的（）A.是判斷腎小管損害的敏感指標(biāo) B.其測定與腎小球損害程度無關(guān) C.腎功能損害愈重，其清除率愈低 D.腎功能損害愈重，其清除率愈高 E.高于80ml/min提示預(yù)后不良 1

6、下列哪種病變可引起噴射性嘔吐（）A.腦膜炎 B.膽囊炎

C.腸梗阻 D.尿毒癥 E.前庭器官疾病

7、李某，男，60歲、胸骨后劇烈疼痛兩小時(shí)，伴大汗、面色蒼白、應(yīng)首選的檢查方法是（）A.拍胸正位片 B.心電圖 C.雙肺CT D.超聲心動(dòng)圖 E.血常規(guī)

8、語顫增強(qiáng)多見于（）A.肺實(shí)變 B.胸膜肥厚 C.肺氣腫 D.氣胸 E.胸腔積液

9、下列哪種檢查方法能準(zhǔn)確判定二尖瓣狹窄的程度（）A.心電圖檢查 B.胸部攝片 C.胸CT掃描 D.超聲心動(dòng)檢查 E.聽診

10、下列哪項(xiàng)是心包積液所致的心臟濁音界改變情況（）A.心濁音界向左擴(kuò)大 B.心濁音界向右擴(kuò)大 C.心濁音界向兩側(cè)擴(kuò)大 D.心濁音界縮小 E.心濁音界不變

11、患者近年來反復(fù)發(fā)作全身強(qiáng)直，陣攣，昏睡、本次發(fā)作強(qiáng)直-陣攣持續(xù)時(shí)間達(dá)2小時(shí)，伴高熱，汗出、應(yīng)首先考慮的是（）A.癲癇合并低鈣血癥 B.癲癇持續(xù)狀態(tài) 2

C.急性腦出血 D.急性腦栓塞 E.癔病性發(fā)作

12、患者有心臟病史12年，近半年來，體力活動(dòng)完全受限制，不能勝任任何體力活動(dòng)，休息時(shí)仍有心悸、氣短癥狀、其心功能為（）A.1級 B.2級 C.3級 D.4級 E.以上均非

13、下列哪種情況通常不出現(xiàn)蛋白尿（）A.精神緊張 B.高血壓 C.慢性胃炎 D.心功能不全 E.妊娠中毒

14、患者老年，有慢性支氣管炎及高血壓病史15年，近半年活動(dòng)后自覺氣短、檢查：血壓160／95mmHg（21.3／12.6kPa），心臟聽診未聞及器質(zhì)性雜音，兩肺聽診無異常，心電圖及X線顯示左心室增大、應(yīng)首先考慮的是（）A.肺心病 B.風(fēng)心病 C.冠心病 D.高血壓性心臟病 E.病毒性心肌炎

15、在下列哪種情況下最容易觸及心包摩擦感（）A.左仰臥位，胸骨左緣第2肋間處，深呼氣末 B.坐位前傾，胸骨左緣第4肋間處，深呼氣末 C.坐位前傾，胸骨左緣第4肋間處，深吸氣末 D.左側(cè)臥位，胸骨左緣第2肋間處，深吸氣末 E.仰臥位，劍突下，屏住呼吸時(shí)

16、下列哪項(xiàng)指明了典型心絞痛胸痛的部位（）A.胸部左側(cè) B.胸部右側(cè) C.心尖部 D.左肩背部 3

E.胸骨體上段或中段的后方

17、下列哪項(xiàng)是診斷肺心病的主要依據(jù)（）A.肺動(dòng)脈狹窄 B.阻塞性肺氣腫 C.長期慢性支氣管炎 D.兩下肢浮腫 E.肺動(dòng)脈高壓及右心室肥大

18、患兒高熱，體溫達(dá)39～40℃，伴惡心、嘔吐和意識障礙、應(yīng)首先考慮的是（）A.中毒型菌痢 B.癲癇大發(fā)作 C.病毒性腦炎 D.尿毒癥 E.有機(jī)磷農(nóng)藥中毒

19、下列哪個(gè)部位最容易聽到正常肺泡呼吸音（）A.乳房上部 B.肩胛上部 C.肩胛下部 D.胸骨上窩 E.胸骨角附近 20、肺部局限性的濕羅音提示（）A.急性肺水腫 B.胸腔積液 C.炎性病變 D.氣管痙攣 E.肺不張

21、犬吠樣咳嗽多見于（）A.氣胸 B.氣管異物 C.大葉性肺炎 D.胸膜炎 E.肺膿腫

22、下列除哪項(xiàng)外，均可導(dǎo)致氣管向健側(cè)移位的表現(xiàn)（）A.氣胸 B.肺氣腫 4

C.肺不張 D.胸腔積液 E.縱隔腫瘤

23、多尿是指

24小時(shí)尿量大于（）A.2000ml B.1000~2000ml C.1500ml D.3000ml E.2500ml

24、有關(guān)心臟雜音的敘述，不正確的是（）A.雜音可因血流加速而產(chǎn)生 B.雜音可因血液反流而產(chǎn)生 C.雜音的響亮程度與心臟病變成正比 D.雜音有生理性的 E.病變的瓣膜不同，雜音的部位也不同

25、輸血最嚴(yán)重的并發(fā)癥是（）A 發(fā)熱反應(yīng) B 變態(tài)反應(yīng) C過敏反應(yīng) D溶血反應(yīng) E細(xì)菌污染反應(yīng)

26、診斷小兒腎病綜合征的必備條件是（）A.大量蛋白尿，高脂血癥 B.明顯水腫，高脂血癥 C.大量蛋白尿，明顯水腫 D.低蛋白血癥，明顯水腫 E.低蛋白血癥，大量蛋白尿

27、破傷風(fēng)發(fā)病時(shí)，最先出現(xiàn)的癥狀是（）5

A.苦笑面容 B.頸項(xiàng)強(qiáng)直 C.角弓反張 D.上肢屈曲，下肢挺直 E.牙關(guān)緊閉，開口困難

28、新生兒敗血癥最常見的并發(fā)癥是（）A肺炎 B胸膜炎 C化膿性腦膜炎 D骨髓炎 E肝膿腫

29、男性 ,47歲, 因電擊傷致心臟驟停, 經(jīng)初級復(fù)蘇后轉(zhuǎn)入病房, 首先應(yīng)檢查（）A 腦功能 B腎功能 C循環(huán)功能 D肝功能 E呼吸功能 30、一有潰瘍病史男性病人，因1小時(shí)前嘔血住院，自覺出汗、心慌。查體：心率120次/分，四肢濕冷。根據(jù)上述臨床表現(xiàn)估計(jì)出血量大約為（）。

A．＞200ml B．＞250ml C．＞300ml D．＞350ml E．＞400ml

二、填空題：（每空3分，共30分）

1、患者于肌肉注射青霉素后突然暈厥，皮膚濕冷，脈搏不可捫及，搶救時(shí)首先應(yīng)用。

2、醫(yī)院內(nèi)獲得性肺炎是指，主要病原菌是。

3、心臟驟停最主要的特征是 和

4、首次病程記錄需在 小時(shí)內(nèi)完成，入院記錄需在 小時(shí)內(nèi)完成。“日常 病程記錄”中入院及手術(shù)后的前 天至少每天記錄1次.“搶救記錄”必須在搶救結(jié)

束后即時(shí)完成.因搶救急危患者,未能及時(shí)書寫的,有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在搶救結(jié)束后＿ 小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記,并注明搶救結(jié)束時(shí)間及記錄時(shí)間.5、各種休克的共同特點(diǎn)均為。

三、.試述休克的病因分類及治療原則 7

實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)(篇4)

作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我深知這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成長的過程。在這段實(shí)習(xí)的日子里，我經(jīng)歷了各種各樣的情況和經(jīng)歷，受益匪淺。在這篇個(gè)人總結(jié)中，我將分享我的收獲和感悟。

通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用有了更深入的了解。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的關(guān)鍵。只有親身經(jīng)歷了臨床實(shí)踐，才能真正理解疾病的本質(zhì)和治療方法。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)科室的工作，從內(nèi)科到外科，從急診到手術(shù)室，每一個(gè)科室都讓我重新認(rèn)識了醫(yī)學(xué)。我親眼見證了手術(shù)的精妙和內(nèi)科疾病的復(fù)雜性，這些經(jīng)歷讓我深刻地明白，醫(yī)學(xué)科學(xué)是多么的龐大和深?yuàn)W。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我更加自信地處理疾病，盡管我還是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但我始終努力全力以赴，為每一位患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了與患者和同事進(jìn)行有效的溝通。作為一名醫(yī)生，溝通是至關(guān)重要的技能。在實(shí)習(xí)的過程中，我遇到了各種各樣的患者，他們有不同的需求和情緒。我學(xué)會了傾聽他們的痛苦和困惑，給予他們支持和關(guān)懷。同時(shí)，我也學(xué)會了和同事進(jìn)行良好的合作，互相支持和協(xié)作。在醫(yī)院這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都扮演著不同的角色，但我們共同的目標(biāo)是為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。通過與同事的交流和合作，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，實(shí)習(xí)期間的每一個(gè)成功都離不開團(tuán)隊(duì)的支持。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)習(xí)了如何診斷和治療疾病，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)倫理和法律。我了解了醫(yī)生在職業(yè)道德和患者權(quán)益方面的責(zé)任。實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到自己的不足之處，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技能。在接下來的工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，并尋求進(jìn)一步的專業(yè)發(fā)展機(jī)會，為自己的醫(yī)學(xué)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間的收獲不僅僅是專業(yè)上的提升，更是對自己和生命的深刻思考。每一天接觸到的患者和他們的家庭背后都有一段故事，他們的痛苦和困惑讓我對生命的脆弱有了更深刻的認(rèn)識。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會了珍惜每一天，對待每一個(gè)患者都充滿愛心和耐心。這種經(jīng)歷讓我懂得了醫(yī)學(xué)不僅僅是一門技術(shù)，更是一種責(zé)任和使命。

實(shí)習(xí)醫(yī)生的個(gè)人總結(jié)是一篇必不可少的文章。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會了將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐，還學(xué)會了與患者和同事進(jìn)行有效的溝通，認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我重新審視了自己和生命的價(jià)值，明白了醫(yī)學(xué)的責(zé)任和使命。我將會持續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)學(xué)技能，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)(篇5)

實(shí)習(xí)醫(yī)生總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位：某市人民醫(yī)院

實(shí)習(xí)部門：臨床醫(yī)學(xué)部

實(shí)習(xí)時(shí)間：2023年3月至2023年8月

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：某市

一、實(shí)習(xí)任務(wù)及背景

在某市人民醫(yī)院，我主要參與了心血管內(nèi)科的日常診療工作。隨著生活節(jié)奏的加快，心血管疾病的發(fā)病率持續(xù)上升，對患者的生命健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。在此背景下，我深入心血管內(nèi)科，希望通過實(shí)踐為患者提供更為精準(zhǔn)的診斷和治療方案。

二、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

* 遇到的問題和解決方法：

+ 在診斷過程中，初期我曾因?yàn)閷π碾妶D判讀不準(zhǔn)確而誤導(dǎo)了治療方向。通過與資深醫(yī)師的請教和查閱資料，我逐漸掌握了各種心電圖的判讀技巧。

+ 在與患者溝通時(shí)，我曾因表達(dá)不清導(dǎo)致患者誤解。為此，我加強(qiáng)了溝通技巧的培訓(xùn)，學(xué)會了如何用通俗易懂的語言與患者交流。

+ 在處理復(fù)雜的病例時(shí)，我與團(tuán)隊(duì)成員共同討論，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善治療方案。

* 團(tuán)隊(duì)合作：在團(tuán)隊(duì)中，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。心血管內(nèi)科的診療需要醫(yī)生之間緊密配合，共同為患者制定最佳的治療方案。我們經(jīng)常一起討論病例，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和看法，以達(dá)到最佳的治療效果。

三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用

在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。書本上所學(xué)的理論知識是基礎(chǔ)，但實(shí)際操作中會遇到各種復(fù)雜情況。例如，在處理心律失常的病例時(shí)，僅僅依靠理論知識是不夠的，還需要結(jié)合心電圖的實(shí)際表現(xiàn)來做出準(zhǔn)確的判斷。我還學(xué)會了如何根據(jù)患者的具體情況調(diào)整治療方案，以實(shí)現(xiàn)個(gè)體化的治療。

四、個(gè)人能力提升與認(rèn)知變化

* 我更加熟悉了心血管疾病的診療流程，提高了獨(dú)立處理病例的能力。

* 通過與患者的溝通，我增強(qiáng)了同理心和服務(wù)意識，更加注重患者的感受。

* 我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。

* 在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了如何更好地與他人溝通和協(xié)作。

五、反思與展望

* 收獲：

+ 掌握了心血管內(nèi)科的基本診療技能。

+ 增強(qiáng)了與患者溝通的能力。

+ 明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

* 不足：

+ 在初期對某些心電圖判讀不夠準(zhǔn)確。

+ 在處理復(fù)雜病例時(shí)仍需提高判斷能力。

* 未來計(jì)劃：

+ 深入學(xué)習(xí)心血管疾病的前沿診療技術(shù)。

+ 提高自己的病例分析能力，為患者提供更為精準(zhǔn)的治療方案。

+ 加強(qiáng)與同行的交流與合作，共同為心血管疾病的治療做出貢獻(xiàn)。

六、總結(jié)

此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到理論與實(shí)踐的結(jié)合是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不可或缺的一部分。在未來的工作中，我將不斷努力，力求為患者提供更為專業(yè)、精準(zhǔn)的服務(wù)。同時(shí)，我也感謝某市人民醫(yī)院給予我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我在心血管內(nèi)科的實(shí)踐中不斷成長與進(jìn)步。

實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)(篇6)

一年轉(zhuǎn)眼間就過去了，回顧這一年作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷，我充滿了感慨與收獲。在這篇年度工作總結(jié)中，我將詳細(xì)記錄下我在實(shí)習(xí)醫(yī)生崗位上的具體經(jīng)歷和成長。

我要感謝我的導(dǎo)師和同事們對我的耐心指導(dǎo)與大力支持。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，他們不僅僅是我的工作伙伴，更是我的良師益友。他們教會了我如何與患者進(jìn)行有效溝通，如何進(jìn)行病情分析和診斷，以及如何進(jìn)行醫(yī)療處理等重要技能。由于他們的指導(dǎo)，我逐漸成為了一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面且頗具經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生。

我也要對我所在醫(yī)院的全體員工們表示感謝。在臨床工作中，我經(jīng)常需要與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士以及技術(shù)人員進(jìn)行合作。他們的專業(yè)知識、團(tuán)隊(duì)精神和默契配合為每一位患者的治療提供了強(qiáng)有力的支持。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的無私奉獻(xiàn)和高度責(zé)任感激勵(lì)著我不斷前行。

作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我主要負(fù)責(zé)接診患者并根據(jù)癥狀進(jìn)行初步診斷，配合主治醫(yī)生完成病史記錄和檢查結(jié)果分析，制定科學(xué)合理的治療方案，并進(jìn)行文件記錄和醫(yī)囑下達(dá)。這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我接觸了各種各樣的疾病和患者，拓寬了我的醫(yī)學(xué)知識面。同時(shí)，也在實(shí)踐中學(xué)會了堅(jiān)持臨床思維，靈活應(yīng)對各種緊急情況。在應(yīng)對重癥患者和急診病例時(shí)，我能夠保持冷靜并迅速做出正確的判斷和處理。

在臨床實(shí)踐中，我深刻體會到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。每一位患者都將他們的生命交到我們醫(yī)生手中，我們必須以細(xì)致入微的態(tài)度對待每個(gè)人，并盡全力提供最好的醫(yī)療服務(wù)。在與患者的交流中，我也學(xué)會了如何平衡醫(yī)者的情感與患者的需求，讓他們感受到我對他們身體健康的關(guān)心和努力。與此同時(shí)，經(jīng)常與患者面對面接觸也讓我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)患關(guān)系的重要性和復(fù)雜性，為我未來的醫(yī)學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)期間我還積極參加了各種繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)會議，提升了我的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)造詣。在醫(yī)學(xué)科研方面，我積極參與各項(xiàng)課題的研究，不僅拓寬了我的研究視野，還提高了我的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)寫作能力。我還參與了一些志愿者活動(dòng)，為社會做出了一些貢獻(xiàn)，這也進(jìn)一步培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會責(zé)任感。

回首這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深體會到了作為醫(yī)生的艱辛與快樂。在緊張而瑣碎的醫(yī)療工作中，我時(shí)刻要保持敏銳的觀察力和高度責(zé)任感，但同時(shí)也要在工作中尋找自己的成長與價(jià)值。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和臨床技能，更培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會成為我未來醫(yī)學(xué)生涯的寶貴財(cái)富。

回想起這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我非常慶幸能夠選擇醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)。每一次治療的成功，每一個(gè)病人的康復(fù)，都是我最大的喜悅和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我也意識到作為醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我將會以更加奮發(fā)向前的態(tài)度投身到醫(yī)學(xué)事業(yè)中，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)這一年的實(shí)習(xí)工作，我要感謝所有給予我?guī)椭娜撕徒?jīng)歷。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，將會是我未來醫(yī)生生涯的重要支撐。在未來的日子里，我會不斷努力，提升自己的醫(yī)學(xué)水平和專業(yè)能力，做更好的醫(yī)生，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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