社團方案(集錦十三篇)。

做事之前學(xué)會規(guī)劃，分清主次，才會事半功倍，方案的撰寫給了我們一次重新審視工作流程的機會，小編為您精心準(zhǔn)備了一份“社團方案”相關(guān)資料，以下是一些有用的網(wǎng)站和資源供您參考和利用！

社團方案【篇1】

一、目標(biāo)：

壯大棋類社團，擴大棋類活動在學(xué)生中的影響力，開展豐富多彩的棋類活動，營造濃郁的棋類活動氛圍，真正使棋類成為我校的一大特色

二、措施

1、棋類社團擴招：由上學(xué)期的精英培訓(xùn)擴大為群眾性組織，只要有興趣的都可以參加棋類社團。

2、主要活動：

（1）社團內(nèi)部的'積分賽，每周一賽。

（2）名家指導(dǎo)：繼續(xù)邀請劉教練對學(xué)生進行棋藝培訓(xùn)，并在適當(dāng)時候邀請樂從、順德的名手進行車輪戰(zhàn)指導(dǎo)及棋藝指導(dǎo)。

（3）師生擂臺賽：與上學(xué)期的對抗賽不同，是一對一攻擂的方式，獲勝者繼續(xù)守擂，直到一方被全部擊敗。一周二賽，初定為周二與周四下午第三節(jié)課。

（4）對外交流：計劃與樂中進行棋類對抗賽。

（5）精英培訓(xùn)：成立校隊重點輔導(dǎo)

（6）棋類普及與提高：在每班放置兩幅象棋一副圍棋，專人負責(zé)保管。并適當(dāng)利用自習(xí)課和晚自習(xí)時間對學(xué)生進行棋類活動的普及推廣，特別是高一學(xué)生。

（7）其他活動

三、存在困難：

1、場地：棋類社團擴招后，現(xiàn)有基地不夠使用，建議用1到2個教室作為活動地點。（高三本學(xué)期不在，應(yīng)該可以有空教室）

2、校隊的培訓(xùn)計劃在周四下午利用選修課時間進行?？紤]到棋類一次培訓(xùn)時間應(yīng)保證2節(jié)課的時間，否則即使請來劉教練等人也很難充分利用。需要跟教務(wù)處協(xié)調(diào)，允許校隊學(xué)生在選修課時間進行培訓(xùn)，并計算學(xué)分。

3、負責(zé)老師為郭xx。對老師課時的計算問題。

社團方案【篇2】

2016.2

社區(qū)活動是課堂教學(xué)的延伸，是各種學(xué)科的有機組成部分。社團活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高審美能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展社團活動不僅是全面貫徹教育方針全面推進素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，滿足當(dāng)?shù)厝嗣駥?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。

按照“學(xué)生有特長、班級有特點、學(xué)校有特色”的原則，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一，建立建全群眾組織領(lǐng)導(dǎo)組織，加強組織體制建設(shè)

為加強對社團活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以教導(dǎo)主任為組長，級部主任為副組長，各科輔導(dǎo)員和教研組骨干為成員的社團督導(dǎo)評估團。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各類活動指導(dǎo)小組。組長是具有特殊技能和專業(yè)知識的教師，全校教師全部參加。建立管理制度，建立健全會議制度、報告制度和檢查制度。

要求各小組制訂社團活動的總體規(guī)劃和項目計劃，并定期檢查實施。

2、 社區(qū)活動的指導(dǎo)思想和實施原則

（一）指導(dǎo)思想

1、在上級領(lǐng)導(dǎo)精神指引下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，活躍全校師生身心、發(fā)展學(xué)生的個性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。

2、在發(fā)展全體師生個性和特長的基礎(chǔ)上，促進各校辦學(xué)特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻。

三。在多樣化的活動中提高學(xué)生的自主性和廣泛性學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動快樂地學(xué)習(xí)，促進學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

（二）活動須遵循的原則

1解放思想和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。社團活動的開展必須依靠各校領(lǐng)導(dǎo)和師生的主體性，充分發(fā)揮全體師生的智慧，解放思想，實現(xiàn)四個“更”：開設(shè)更多受學(xué)生歡迎和喜愛的活動項目；創(chuàng)造更多的方法來提高每項活動的質(zhì)量；形成本校更鮮明的活動特色；取得更高的活動實效。

同時，要加強引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生多動腦、多思考、多想象、多張嘴、多動手。要重視教師對學(xué)生的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察，思考和解決問題的能力。

2自主選擇與科學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合的原則。根據(jù)多元智力理論，承認(rèn)每個學(xué)生都有不同的個**好和強項，尊重學(xué)生的選擇，讓學(xué)生自主參加自已喜歡的強項，發(fā)展自己的特長。教師要充分發(fā)揮專業(yè)知識，加強指導(dǎo)，用科學(xué)的方法培育新苗木。

認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓每個學(xué)生在不同項目、不同層次的活動中學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

三。利益與效益相結(jié)合的原則。興趣是最好的老師，興趣是社區(qū)活動最突出的優(yōu)勢。社團活動就是要讓學(xué)生感興趣，學(xué)校將努力使社團的每次活動都興趣盎然，每個學(xué)生都樂而忘返。

但學(xué)校不會為了興趣而感興趣，努力讓學(xué)生在趣味活動中學(xué)習(xí)知識和技能，實現(xiàn)自我超越。重視開發(fā)學(xué)生的智力，增長學(xué)生的體力，提高學(xué)生的能力，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會與他人交往共處，學(xué)會生存，成長為棟梁之材。

4充分參與和對人民負責(zé)的原則。每個學(xué)生都必須參加一項活動，而每位老師必須進行一項以上的活動?；顒迂撠?zé)教師必須認(rèn)真組織，認(rèn)真落實培訓(xùn)計劃，確保培訓(xùn)效果。

在活動中，負責(zé)各項活動的老師必須保證活動的安全性，落實點名考勤制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊伍的穩(wěn)定性。

三、加強管理，務(wù)求實效

（一）項目設(shè)置

依據(jù)學(xué)生年齡特點、興趣愛好、可塑性強等生理和心理特征，結(jié)合學(xué)校的實際，立足校情，全校分低和中高年級兩組成立各活動組。

1、低年級組（一二年級）

2、中高年級組（三至六年級）

（二）活動時間與地點

1、社團活動，在新學(xué)期的第一周調(diào)整社團，第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒樱綍r檢查評分，期末進行驗收評估。

2俱樂部活動項目在指定地點授課，以保證課堂秩序和內(nèi)容。

三。班主任應(yīng)組織報名（與調(diào)整后的社團），根據(jù)聯(lián)盟和學(xué)生的意愿進行協(xié)調(diào)，要求學(xué)生人數(shù)均衡。

（三）工作的措施

1、開展社團活動必須做到“五定”：定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容?！八男浴保褐富顒觾?nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。

2、各項活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，指導(dǎo)教師要認(rèn)真負責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。

三?；顒悠陂g，指導(dǎo)員要有詳細的記錄，學(xué)校要不時檢查活動情況。

4平日里要注意收集社區(qū)材料，在學(xué)期末準(zhǔn)備足夠的校本教材編寫材料。

社團方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

為了規(guī)范學(xué)生的書法行動，營建濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特點的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的空間和舞臺。

二、社團主旨

點在聚墨，主在領(lǐng)會，重在交換，旨在提高，活在運用。以“營建書香校園，增進和諧發(fā)展”為尋求目標(biāo)，以寫字教育為切入點，增進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推動學(xué)校素養(yǎng)化教育進程，張揚學(xué)生個性，發(fā)展特點教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。

三、社團機構(gòu)

社團部長：XX

社團副部長：XX

社團成員：學(xué)校選出來的書法愛好者

四、社團發(fā)展計劃

（一）打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）

1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，提拔社團成員，形成社團機構(gòu)。

2、每周（周二、周四中午午寫時間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地展開，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心腸學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。

3、由于本社團剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，期望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。

（二）發(fā)揮一種合作、交換、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）

社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協(xié)同合作；團隊精神的境域——凝聚力；團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心協(xié)力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。

1、社員之間應(yīng)相互溝通、交換，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標(biāo)而奮斗。

建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要知道溝通、交換，抱著合作的心態(tài)，多知作別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，相互幫助，共同進步。

2、時期需要優(yōu)秀的團隊。

一個人沒有團隊精神將碌碌無為。所謂“沒有完善的個人，只有完善的團隊”。個人再完善，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風(fēng)采。

（三）描畫一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素養(yǎng)，裝潢校園文化氣味，為學(xué)校出力）

每個社團的建立都是要它的價值存在的`，書法社團的成立：

1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素養(yǎng)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的進程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的進程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。

3、校園是一個充滿文化氣味的圣地，把被譽為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆光輝的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣味不是更加濃厚嗎？

4、平時學(xué)校的板報、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮、氣力奉獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

社團方案【篇4】

城南小學(xué)樂美精品社團

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期活動計劃

為進一步推進素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，在繼承樂美精品社團活動優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我校將繼續(xù)開展以社團建設(shè)為重點的校園文化活動，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校。豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生多元成長，讓學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。

二、目的任務(wù)：

1培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進學(xué)生多元化發(fā)展，突出學(xué)校特色，實實素質(zhì)教育；

2積極參加各級各類演出和比賽，為學(xué)校爭光。

三、社團組織分工：

組長：副組長：

負責(zé)人：

成員：四、責(zé)任考核：

為完善社團工作，提高學(xué)校社團的工作積極性，激發(fā)創(chuàng)造力，社團工作實行考核機制，考核工作由教導(dǎo)處具體負責(zé)，考核實行打分制，納入績效管理。

1、班主任考核

班主任負責(zé)和協(xié)調(diào)班級學(xué)生參加社團活動的工作，總分10分。

1） 班主任在班上積極向?qū)W生宣講俱樂部的內(nèi)容，幫助學(xué)生參與俱樂部活動，得2分；

2） 參加社團人數(shù)不少于20人，總分3分；

3） 班主任按時上報班上俱樂部會員名單，并配合教務(wù)處和社團老師協(xié)調(diào)學(xué)生。得2分；

4）配合社團教師督導(dǎo)本班學(xué)生按時參加社團，如有學(xué)生請假，使用書面假條交予社團教師，計2分；

5） 俱樂部活動時間，告知老師本班未參加社團的學(xué)生人數(shù)，以確保學(xué)生安全，得1分。

2、社團教師考核

社團教師負責(zé)本社團的各項工作，對社團教師實行基礎(chǔ)打分加獎勵打分。

a. 基礎(chǔ)打分（共計10分）

1）社團教師按要求上報《社團活動計劃》、《社團活動總結(jié)》、《社團課程安排》、《社團考勤表》、《社團活動記錄表》等各項社團工作文件，計2分；

2）2分供老師按時在活動現(xiàn)場組織俱樂部活動，不得遲到或提早離開；

3） 社團課程規(guī)劃2分，保證社區(qū)課程的合理性和科學(xué)性；

4） 有組織的上課和有秩序的活動得2分；

5）學(xué)生評價反饋良好，計2分；

b、 獎勵打分，加分（1-5分）

根據(jù)社區(qū)展示的最終評價，a類得5分，b類得3分，c類得1分。

五、活動時間：

每周三下午二三節(jié)課

六、實施方案：

19月1日至9月8日

1）根據(jù)人員調(diào)整及上學(xué)期社團考核情況，公布附件1《城南小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期樂美精品社團名單》，三---六年級班主任根據(jù)附件1，統(tǒng)計本班上學(xué)期參加人員并填寫附件1，于9月7日放學(xué)前交至教導(dǎo)處；

2）接受社團申報，教師根據(jù)本校特色及學(xué)生興趣、場地等條件創(chuàng)辦新社團的，填寫附件2《城南小學(xué)社團申報表》,9月7日前交至教導(dǎo)處進行審批；

29月11日至9月15日招募會員

1）9月11日公布本學(xué)期社團名單及負責(zé)教師，班主任根據(jù)社團名單向本班學(xué)生進行宣講，本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名，班主任填寫附件3《城南小學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期樂美精品社團名單》，于9月14日放學(xué)前交至教導(dǎo)處；

2）本次社團成員報名僅限于上學(xué)期未參加社團學(xué)生和上學(xué)期所參加社團已取消的學(xué)生， 上學(xué)期保留社團的學(xué)生不可再報名；

3）本學(xué)期社團教師于9月14日放學(xué)前報本學(xué)期社團計劃及課程安排交至教導(dǎo)處；

三。9月29日至12月18日社區(qū)活動

社團教師按照活動時間和活動地點準(zhǔn)時開展社團活動，認(rèn)真組織活動，做好考勤和社團活動記錄，每次活動保留三張**；

42018年1月1日至1月5日

1） 在每一項活動中，要注意各種原材料的積累，為今后的展覽活動提供充分的保障；

2）動態(tài)展示（表演、比賽等）和靜態(tài)展示（作品集展、**展示等）兩種方式，充分展現(xiàn)本社團風(fēng)采，教導(dǎo)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對社團活動展示進行評分，評選精品社團；

6、2018年1月8日---1月12日社團總結(jié)

各社團負責(zé)人對本社團本學(xué)期活動及成果進行總結(jié)，于1月10日放學(xué)前交附件4《社團考勤表》、附件5《社團活動記錄表》、《社團活動總結(jié)》至教導(dǎo)處。

附件1：《城南小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期樂美精品社團名單》

附件2：《城南小學(xué)社團申報表》

附件3：《城南小學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期樂美精品社團名單）》

附件4：《社團考勤表》

附件5：《社團活動記錄表》

社團方案【篇5】

目的：

宣傳學(xué)校社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學(xué)校社團的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，為社團文化活動節(jié)的成功舉辦添加保障。

具體方式：

本次社團文化節(jié)的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個階段進行，具體如下：

一、前期樹立形象。

此階段主要為社團文化節(jié)的開展做好輿論和思想準(zhǔn)備，讓更多的同學(xué)了解社團文化活動節(jié)，并積極參與其中。

(1)、在新生進校時組織部分優(yōu)秀社團制作宣傳展板，向新生宣傳學(xué)校社團的基本情況。

(2)、在社團聯(lián)招新的時候?qū)W(xué)校社團工作的基本情況向同學(xué)作個宣傳，一并宣傳學(xué)生社團聯(lián)合會。

(3)、在全校社團招新時，由各個社團自主宣傳自己社團的相關(guān)情況。

(4)、社團文化節(jié)正式開始前半個月，通過校園廣播站和校園電視臺對社團文化節(jié)進行宣傳，使社團文化節(jié)更具吸引力。

(5)、在社團文化節(jié)開始前一周在學(xué)校粘貼欄上設(shè)置“社團文化節(jié)倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學(xué)校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節(jié)的開展。

二、中期打造聲勢。

此階段主要是文化節(jié)開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導(dǎo)。通過懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預(yù)告，讓同學(xué)們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動的準(zhǔn)備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報道。

三、后期突出效果。

此階段主要是社團文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節(jié)整個的開展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示。

(1)、將文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動制作展板或海報，集中展示。

(2)、對文化節(jié)的閉幕式進行系統(tǒng)宣傳。

(3)、閉幕式后，對獲獎社團進行風(fēng)采展示，對先進個人事跡進行宣傳。

社團方案【篇6】

1.分為年級部社團和學(xué)校中心社團兩大塊，可以涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術(shù)類、技能類、娛樂類等多個領(lǐng)域，爭取盡量多的學(xué)生能夠加入社團組織，參與社團活動。各年級部、各教研組、備課組應(yīng)發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生組建體現(xiàn)本年級、本學(xué)科特色和優(yōu)勢的社團，培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)愛好者，搶抓優(yōu)勢社員。

①公益類社團：如青年志愿團（在建）、普法宣傳社團、環(huán)保宣傳社團等（政治組）

②體育類社團：如足球社團、籃球社團、乒乓球社團、羽毛球社團、跳繩社團、呼啦圈社團、輪滑社團、拳操社團等（體育組）

③科技類社團：如科技創(chuàng)新社、神奇數(shù)學(xué)社、生物探秘社、網(wǎng)頁制作社等（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、微機組）

④藝術(shù)類社團：如國畫社、動漫社、書法社、攝影協(xié)會、舞蹈隊、合唱團、民樂隊（在建）等（美術(shù)、音樂組）

⑤文化類社團：詩社、文學(xué)社（已建）、演講社、英語秀等（語文、英語組、圖書館）

⑥實踐類：廣播臺（已建）、江海小記者團、如皋地理研究會、如皋歷史研究會等（語文、地理、歷史組）

⑦心理健康扶助：心情驛站等（心理咨詢室）

2. 指導(dǎo)老師

①每一社團至少應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘任具有一定專長及熱情的教職員工擔(dān)任，學(xué)生社團指導(dǎo)老師的工作情況納入績效考核；

②指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團活動，包括社團組織計劃、招收社員、執(zhí)行及評估工作；

③指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團活動到場指導(dǎo)，負責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的考勤工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。

④指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團干部擬訂社團活動進度表，指導(dǎo)社團活動、評估社員表現(xiàn)及給出成績；

⑤鼓勵學(xué)生社團聘請校外專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家等擔(dān)任社團的名譽職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。

⑥指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團開展活動過程中，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料（活動計劃、活動記載本、圖片視頻資料、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等），學(xué)校將根據(jù)實際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

社團方案【篇7】

四、活動內(nèi)容

活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；第五，滲透性，活動的開放性應(yīng)與學(xué)校的特色教育相結(jié)合；第六，教育，一切活動都堅持教育目的，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，這有利于學(xué)生的健康成長。

五、活動原則

擇優(yōu)、鼓勵引導(dǎo)、自主選拔的原則。學(xué)生是興趣小組的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師的因素，只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù)，再分配到每個班級，指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。

六、活動要求

為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1每個興趣小組都應(yīng)該有一個活動計劃。各項活動必須嚴(yán)格按照計劃進行，并做好記錄。

2活動小組要切實加強安全教育，認(rèn)真落實安全措施，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)教師如有特殊情況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。

3輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認(rèn)真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。

4對每位導(dǎo)師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評價和活動展示性評價。

寨子小學(xué)社團安排表

社團方案【篇8】

1、宣傳到位：做好社團活動的宣傳發(fā)動工作。班主任利用班會課、晨會課向?qū)W生宣傳。社團活動本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則。

2、全力支持：每次活動開始，指導(dǎo)老師一定要先清點人數(shù)再開展活動，沒到的學(xué)生要弄清去向并在社團活動記錄表上寫明。

3、精心輔導(dǎo)：各社團指導(dǎo)教師要協(xié)商擬定一學(xué)期的活動計劃，提前備課，每節(jié)活動課必須在活動記錄本上寫有活動簡案、教師和學(xué)生活動簽到表、活動主題，活動日期，活動過程情況記錄、活動反思等六項內(nèi)容，認(rèn)真組織活動，做到活動主題明確，記載本填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動?；顒訒r間未到，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護學(xué)生，加強安全工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、使用后的清潔衛(wèi)生等工作。

5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，學(xué)校定期舉行各種形式的展示評比活動（校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、各類比賽等），通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使社團活動的水平得到進一步的提高。每個學(xué)生社團必須有自己的品牌節(jié)目或作品，并留有相關(guān)紙質(zhì)檔案和照片等影像資料，以便于上級各種各類檢查和教師職稱晉級的需要。

6、注重管理：把實施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中，在規(guī)定的活動時間內(nèi)，具體分管領(lǐng)導(dǎo)、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視、檢查，既重結(jié)果的考核，更重日常過程的管理。

7、加強考核：將參加活動（包括展示和比賽）的情況作為對指導(dǎo)老師的考核與評價的主要標(biāo)準(zhǔn)，在期末結(jié)束時，社團輔導(dǎo)教師對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結(jié)工作。

8、評比表彰：每學(xué)期學(xué)生社團要進行成果展示，由學(xué)校根據(jù)日常巡視、檔案材料考核、競賽展示等情況組織評比，評比位居前列的將給予表彰獎勵。

9、材料整理：指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃，認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”：有學(xué)期計劃、有活動設(shè)計（簡案）、有簽到記錄、有活動記錄、有成果展示、有總結(jié)反思。

社團方案【篇9】

本大賽采取同類社團分類選拔，不同類型社團采取不同選拔方式的形式舉行，選拔出一批最為優(yōu)秀，最能代表大學(xué)生風(fēng)采的社團。大賽由四場比賽與一場頒獎典禮組成

（一） 大賽第一場：在報名的20社會公益類社團當(dāng)中按照抽簽順序社會公益類社團選拔，以在紅柳廣場播放制作好的PPT加現(xiàn)場解說為評比形式。由現(xiàn)場評委與觀眾共同評比出前三名。

（二） 大賽第二場：在報名的20個文化藝術(shù)類社團中，每社團自己出文藝節(jié)目,形式不限，由現(xiàn)場評委老師打分并評比出前三名。

（三） 大賽第三場：在報名的20個科技創(chuàng)新類社團中。每社

團在活動現(xiàn)場向觀眾及評委做一個五分鐘內(nèi)的展示節(jié)目。形式可采取PPT展示，現(xiàn)場展示或節(jié)目表演等個形式以及在紅柳廣場做作品展示會。

（四） 大賽第四場：在報名的20個體育創(chuàng)新類社團中，沒社團出一個競技表演節(jié)目參賽，現(xiàn)場打分，打分決定出前三名。

社團方案【篇10】

一、指導(dǎo)思想

進一步落實“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念，切實推動現(xiàn)代人素養(yǎng)工程，塑造學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神，引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。

二、組建目的：

擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)益，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動。

三、社團定義：

根據(jù)學(xué)校的課程計劃實行的團體性、系統(tǒng)性的`活動課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團體。

四、社團內(nèi)容：

社團活動包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。

五、辦理原則：

1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則

2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則

3、學(xué)生發(fā)展需求原則

4、學(xué)生全員參與原則

5、定期評比表彰原則

六、業(yè)務(wù)內(nèi)容：

社團活動納入學(xué)校的課程計劃，其業(yè)務(wù)以下：擬定實行計劃、自主訓(xùn)練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。

七、參加對象：

本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。

八、活動時間：

早錘煉、課間、大課間、晚自習(xí)前、節(jié)假日。

九、申辦辦法：

1、本校學(xué)生申請組建項目—年級組組織審核—教誨處統(tǒng)一審批—學(xué)生自主招生—學(xué)部統(tǒng)一計劃活動

2、學(xué)生社團至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。

十、推薦項目：

1、魔方社團

2、悠悠球社團

3、花樣跳繩社團

4、二十四點社團

5、古詩背誦社團

6、小作家寫團

7、動漫社團

8、街舞社團

9、愛天文社團

10、海模社團

十一、評比表彰：

每學(xué)期學(xué)生社團要進行成果展現(xiàn)，由大隊委具體負責(zé)組織評比，由大隊部進行專業(yè)指導(dǎo)，評比位居后五位的下學(xué)期自動剔除。

社團方案【篇11】

a．4．5 m/s b．9 m/s c．拉長4．5 m/s d．拉長9 m/s

2．古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的____現(xiàn)象；池水映明月“說的就是光的____現(xiàn)象．

3．在碗底放一枚硬幣，把碗移到眼睛剛好看不到硬幣的地方，保持眼睛和碗的位置不變，請一位同學(xué)向碗里加水，將觀察到____，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____．

4、插入水中的筷子看上去變“彎”了，游泳池充水后，看到池底變淺了這都光的現(xiàn)象。

5如圖所示，當(dāng)一束光從水射向空氣時，它會反射和折射

6如圖所示，為空氣中光線通過玻璃棱鏡的一般光路圖

7如圖所示，光從空氣中穿過玻璃塊的一般光路如圖所示

8根據(jù)平面鏡成像的特點，制作了abc在平面鏡中的成像。

9、如圖所示，s是發(fā)光點，mm′是平面鏡，要求s發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過p點，試畫出這條光線的傳播情況。

10、如圖所示s是發(fā)光點，s′是s在平面鏡中的像，s發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線在ab方向上，請在圖中作出平面鏡的位置及這條入射光線。

11如圖所示，ab和cd是從發(fā)光點s發(fā)射并經(jīng)平面鏡反射的兩種光線。試著在平面鏡上畫出s和它的圖像

考點三：透鏡

1如果你想用凸透鏡把小燈泡發(fā)出的光變成平行光，就應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡上

31（6分）在每各圖形的方框中填寫適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件

2近視：晶狀體太多，折射能力太高，影像在視網(wǎng)膜?？赏ㄟ^配戴_________矯正。

遠視：晶狀體過多，折射能力太高，影像在視網(wǎng)膜。可通過配戴_________矯正。

三。在下圖中，近視眼的成像和矯正方法分別如（）

abcd. ③④

4（6點）完成下圖中的光路圖

考點四：質(zhì)量和密度

1.（2012宜昌）1cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量將______，體積將______．（兩空均選填“變大”、“變小”、“不變”）

2.（2012江蘇泰州）在密度單位中，lg/cm3kg/m3.測得一只蘋果的質(zhì)量為171g、體積為l80cm3，則蘋果的密度為_________kg/m3。

三。當(dāng)一塊鐵的質(zhì)量發(fā)生變化時（）

a．將它熔化成鐵水 b. 從地球運到月球] c．把它軋成薄鐵片 d．磨掉鐵塊一個角[**

4.(2012南寧)用托盤天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)，這時應(yīng)該（）

一個。 向左移動滑塊。 b.將游側(cè)平衡螺母向左旋轉(zhuǎn)

c．將游碼向右移動d．將右端平衡螺母向右旋出一些

5.（2011·山東泰安）一個瓶子能盛1k**，可用該瓶子盛1kg的下列哪種液體？（即ρ汞＞ρ水＞ρ植物油＞ρ醇＞ρ汽油）（）

酒精b汽油c植物油d

水銀6.（2012山東日照）冬天，常看到室外的自來水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（ ）

a、 水管中的水形成冰后，體積變大。b、 水管里的水形成冰后，質(zhì)量變大

c.水管里的水結(jié)成冰后，密度變大 d.水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

7將同一規(guī)格的四個量筒分別裝滿等質(zhì)量的酒精、水、海水和硫酸，然后（）

a．液面高度相等 b．硫酸液面最高 c．海水液面最高 d．酒**面最高

以8.1.5×10-4t表示的質(zhì)量最有可能（）

a、 一個人的素質(zhì)b.雞肉的質(zhì)量c.別針的質(zhì)量d.蘋果的質(zhì)量

9．把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中．從杯中溢出10g酒精．若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中．則從杯中溢出的水的質(zhì)量（ ） a．大于10g b. 小于10g c．等于10g d．無法確定

10對于相同質(zhì)量和體積的空心銅球、鉛球、鐵球、鋁球，空心部分的最大體積為（）

a、 銅球b.鉛球c.鋁球d.鐵球

11.（2012江西）我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富．如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝550g，則：(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少ml?

(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少ml的醬油？ (ρ礦泉水＝1.0×103kg/m3 ，ρ醬油＝1.1×103kg/m3)

12.有一個質(zhì)量為5.4 kg，體積為3000 cm3的鋁球。 嘗試找出鋁球是實心還是空心？如果是空心的，空心部分的體積是多少？如果空心部分充滿水，球的總質(zhì)量是多少？

（鋁=2.7×103 kg/m3）

13一個瓶子最多能裝2公斤水。求：(1)該瓶子的容積；

(2)用該瓶子裝食用油，最多能裝多少千克。(ρ水=1.0×l03kg／m3，ρ油=0.9×l03kg／m3)

14. 用鹽水選種，要求鹽水的密度為1.2×103kg/m3，現(xiàn)在配制了0.

4升鹵水，質(zhì)量0.52kg，配制的鹵水是否符合要求（用計算方法說明）？應(yīng)加水還是加鹽？

15．飛機設(shè)計師為減輕飛機重力，將一鋼制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減少104kg．求所需鋁的質(zhì)量是多少kg？(ρ鋼=7.9×103kg/m3、ρ鋁=2.7×103kg/m3)

社團方案【篇12】

為了響應(yīng)中國魔方協(xié)會推廣魔方的號召，在校院里普及魔方運動、增進魔方愛好者的友誼。信商魔方協(xié)會特舉辦首屆信商校園杯魔方大賽。信商學(xué)院魔方協(xié)會已經(jīng)成立了一年之久有一定組織能力；信商學(xué)院玩魔方的人日漸增多，并且一部分人參加了“鄭州高校聯(lián)賽魔方比賽”。鑒于以上條件，我社團特別策劃本次魔方大賽，并為次活動做如下具體工作計劃和安排。為了促進我校學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機會，創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，舉辦校魔方大賽。

一、活動名稱：

信商杯魔方大賽

二、參賽對象：

信商魔方愛好者

三、負責(zé)單位：

信商魔方社團

四、活動時間及地點：

時間：5月20號星期五中午12:00~13：30

地點：食堂南門

五、比賽賽制及規(guī)則：

1、三階魔方雙手速擰。（每組5個人，一人一個魔方，每人擰三次，每次由裁判下令同時開始，三次結(jié)束后取最短的時間算比賽成績，取前三名）

2、魔方接力賽。（每組若干人，看比賽人數(shù)而定。接力賽分為二階、三階魔方接力，比賽一次算成績。）

3、8片、12片魔片還原。（賽一次，可有三次機會還原，去最快成績，取前三名。）

4、二階魔方雙手速擰（可有三次機會還原，取最快成績）

5、單面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）

6、鏡面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）

7、金字塔魔方還原（比三次去最快成績，前三名有獎品）

六、獎項設(shè)置

1、二階速擰、三階單手，前三有證書和獎品。

2、魔片前三有獎品和證書，除此外，根據(jù)情況還會頒發(fā)一些鼓勵性證書，表示獎勵。（證書由信商魔方協(xié)會認(rèn)證，獎品待定）

七、參賽要求

1、參賽選手必須報名，可提前報名，也可當(dāng)場報名，內(nèi)容包括姓名，性別，年齡，系別，班級。

2、每個選手報名不得超過五項。

4、參賽選手必須遵守比賽規(guī)則，尊重裁判，服從裁判判決，參賽選手之間需禮貌相待。

5、參賽選手有權(quán)向負責(zé)人及裁判提出疑問、反映情況或提出建議。

八、比賽注意事項

1、參照WCA的比賽規(guī)則

2、計時器用筆記本電腦的魔方計時器

九、活動主要負責(zé)人

承辦單位：中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院魔方協(xié)會顧問：周龍高秋陽主裁判：吳亞輝

負責(zé)人：周龍、高秋陽

活動組委會

1、魔方打亂組（主要魔方協(xié)會人員）職責(zé)：魔方的打亂的正確性、公正、公開。

負責(zé)人：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

2、魔方運送、記錄組

職責(zé)：魔方被原樣運送到選手手中，中間無意外。

負責(zé)人：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

3、服務(wù)組

職責(zé)：為現(xiàn)場所有人提供便利的'服務(wù)（如：清理垃圾）

負責(zé)人：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

4、通訊組

職責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場的照相、錄制視頻以及賽后的宣傳。

負責(zé)人：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

5、報名組

職責(zé)：開賽前組織報名，開賽后負責(zé)簽到

負責(zé)人：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

6、機動組

職責(zé)：協(xié)助處理現(xiàn)場一些突發(fā)事件，社員簽到

負責(zé)人：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

社團方案【篇13】

活動主題

9月份除園地雜草，把雜草曬干。

測土地的ph值

每個人都會從家里帶一盆植物自理。

收集植物種子，以便在明年春天開始時種植

10月份

開展“我做植物小主人”的活動

參考相關(guān)植物的種植條件，精心培育自己種植的植物。

每周寫觀察記錄及心得。

教授有關(guān)植物學(xué)的知識。

收集植物種子。

11月份

繼續(xù)開展“我做植物小主人”的活動

學(xué)著制作葉脈書簽。

開展“我給植物樹標(biāo)志”活動，初步認(rèn)識學(xué)校的大型植物，給他們制牌（1了解常見植物在我們生活中的作用，收集資料、交流。（1）收集植物的種子。

12月份

“我做植物小主人”的活動

“我給植物樹標(biāo)志”給一些校園常見的植物制牌（2）了解常見植物在我們生活中的作用，收集資料、交流（2）教授制作樹葉標(biāo)本的方法

收集植物的種子。

1月份“我是植物小專家”活動

通過幾個月的教授，學(xué)生學(xué)到了些關(guān)于植物的知識，可以以學(xué)生喜歡的形式表現(xiàn)出來：觀察日記、樹葉標(biāo)本制畫、手抄報、葉脈書簽等等（內(nèi)容要豐富、突出主題）

開展“我把植物帶回家”的活動，把植物送到教室，給教室也增添一抹綠，到學(xué)期結(jié)束的時候，由一名學(xué)生帶回家養(yǎng)，比一比，誰養(yǎng)的植物最好。

期末活動總結(jié)（教師和學(xué)生）

備注：1.考慮到天氣及環(huán)境的變化，各種活動會穿插進行，在種植的過程中會穿插一些關(guān)于植物的知識的課堂教學(xué)，園地實踐教學(xué)，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，獲得深切的體驗，產(chǎn)生積極的情感，培養(yǎng)學(xué)生把課內(nèi)知識運用到課外，解決實際問題的能力。

2邀請專業(yè)人士指導(dǎo)和傳授植物種植知識。

三。必要時帶孩子去公園學(xué)習(xí)植物。

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