老師實習(xí)月總結(jié)(范文6篇)。

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老師實習(xí)月總結(jié) 篇1

短短的幾三個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書?！边€要謝謝我的第一批學(xué)生，雖然老師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永遠清晰地印在我的腦海里，我永遠都不會忘記你們喊我“賽老師”時給我?guī)淼母袆印?/p>

首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實習(xí)生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了知識性的錯誤，雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒有嚴厲批評我，但不批評比批評更讓我難受，我誤導(dǎo)了同學(xué)們，我對不起他們呀!所以我認為專業(yè)是根本，是基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖。

其次，書到用時方恨少。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣。學(xué)習(xí)知識理應(yīng)是一件非常有意思的事情，任何一門學(xué)科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學(xué)生快樂聽講、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當(dāng)恪守之。

再次，要以一顆仁愛之心對待學(xué)生?！皣缼煶龈咄健边@句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢?為什么忠言一定要逆耳呢?在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時要多考慮學(xué)生的感受，不能以“為學(xué)生著想”為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部，他們還要學(xué)會生活;教書也不是教師工作的全部，他們還要學(xué)會育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生，就能讓學(xué)生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊!

最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學(xué)生呢?在實習(xí)中我見識了太多的丑惡。當(dāng)然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。同時要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量。

此次實習(xí)是我人生中的唯一，是我記憶中的永恒，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂;是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁;是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時我都不會忘記我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤，鼓舞我缺失的勇氣、激勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復(fù)自信再上講臺。無論何時我都不會忘記我以前在華師的19名同學(xué)，現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。在軍訓(xùn)場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風(fēng)生，在歡樂牧場我們海吃海喝，在備課之時我們互幫互助，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時刻我們依依不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時我都不會忘記在實習(xí)期間和我同居一室的強哥和濤哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的，是地久天長的。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀!

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。

同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

老師實習(xí)月總結(jié) 篇2

作為實習(xí)指導(dǎo)老師，每個月結(jié)束時，我們會總結(jié)本月的工作，評估實習(xí)生的表現(xiàn)，并找出可以改進的地方。本文將詳細描述一位實習(xí)指導(dǎo)老師的月總結(jié)，旨在給讀者展示一個具體而生動的案例。

第一周，我接手了三名實習(xí)生，他們分別是李明、王璐和劉濤。在初次見面時，我向他們介紹了公司的規(guī)章制度，以及他們在實習(xí)期間的具體工作內(nèi)容。我還告訴他們，實習(xí)期是他們學(xué)習(xí)和展示自己的時機，希望他們能積極主動地融入團隊，并提出自己的想法。

第二周，我對實習(xí)生進行了崗位培訓(xùn)，不僅講解了具體操作流程，還指導(dǎo)他們?nèi)绾闻c客戶進行有效的溝通。在他們剛開始實習(xí)的階段，他們有很多問題需要解決，我耐心地回答了他們的疑惑，并指導(dǎo)他們?nèi)绾慰焖偕鲜?。我對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度感到滿意，他們每天都很早到公司，且工作非常努力。

第三周，我分別安排了幾個小項目給他們，希望他們能夠?qū)W以致用，并逐漸適應(yīng)工作節(jié)奏。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)劉濤在溝通能力方面還有待提高，經(jīng)常會對客戶的問題回答不清晰。于是，我制定了一些針對性的訓(xùn)練計劃，通過模擬客戶咨詢的場景，讓他獲得更多的實踐經(jīng)驗，并提高他的溝通技巧。其他兩名實習(xí)生的表現(xiàn)非常出色，他們能夠獨立完成項目，并且在團隊中發(fā)揮了很大的作用。

第四周，我對三位實習(xí)生進行了個別的面談，了解他們對公司和實習(xí)過程的感受。他們紛紛表示，通過實習(xí)，他們增加了實戰(zhàn)經(jīng)驗，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。在我的指導(dǎo)下，他們感受到了團隊的力量和協(xié)作的重要性。我也借此機會鼓勵他們繼續(xù)努力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

在這個月的工作中，我認為自己取得了一定的成果。三位實習(xí)生在我指導(dǎo)下得到了很好的鍛煉，他們的工作能力得到了提高，同時也更好地了解了公司的運營模式。我對三位實習(xí)生的表現(xiàn)非常滿意，他們從一開始的懵懵懂懂到能夠獨立完成任務(wù)，真正具備了實習(xí)生應(yīng)有的能力。

當(dāng)然，我也意識到自己的不足之處。在接下來的工作中，我將更加注重對劉濤的培訓(xùn)，確保他能夠提高自己的溝通能力。同時，我將嘗試更多的培訓(xùn)方法，讓實習(xí)生在實踐中學(xué)習(xí)，并鍛煉解決問題的能力。

小編認為，通過一個月的實習(xí)指導(dǎo)，三位實習(xí)生在我和公司的共同努力下，取得了顯著的進步。我的工作得到了認可并得到了發(fā)展的機會。我相信，在未來的工作中，我會更加努力，為實習(xí)生提供更加全面的指導(dǎo)和支持，讓他們在實習(xí)期間有更多的成長和收獲。同時，我也將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教導(dǎo)能力，不斷進步。

這就是一個實習(xí)指導(dǎo)老師的月總結(jié)。通過詳細描述一個月的工作內(nèi)容和實習(xí)生的表現(xiàn)，讀者可以更加直觀地了解到實習(xí)指導(dǎo)老師的工作內(nèi)容和責(zé)任，并對實習(xí)指導(dǎo)的重要性有更深入的認識。

老師實習(xí)月總結(jié) 篇3

這個月對我來說是一段特殊而又充實的經(jīng)歷。作為一名汽修實習(xí)教師，我在這個崗位上承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的責(zé)任。通過這個月的實習(xí)，我深刻體會到了教學(xué)的艱辛與快樂，也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。

每天早上，當(dāng)我推開教室的門，就感受到一種新鮮而又充滿活力的氣息。學(xué)生們早早地來到實驗室，準備著一天的實踐課程。他們站在工作臺前，一絲不茍地檢查著手中的工具，準備汽車維修所需。我看到了他們眼中的興奮與期待，這讓我對我的教學(xué)使命更加堅定。

這個月我們主要學(xué)習(xí)了汽車發(fā)動機故障的診斷與排除。我設(shè)計了一系列的實踐課程，讓學(xué)生們親自動手，逐步掌握汽車維修的技能。在第一堂課中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們觀察了一輛發(fā)動機損壞的汽車，并講解了其中的故障原因。接著，我組織學(xué)生分組進行更深入的實驗。學(xué)生們拆卸發(fā)動機的每一個部件，通過觀察和測試，確定故障原因，并自行進行修理。我鼓勵他們盡情動手，跨越思維的困境，不斷尋找解決問題的方法。在整個實驗過程中，我時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。每次看到自己的學(xué)生順利解決一個問題時，我心中涌起的欣慰與成就感是難以言喻的。

除了理論與實踐的教學(xué)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力與創(chuàng)新思維。在實習(xí)期間，我不斷組織學(xué)生們進行小組討論和合作實驗。他們學(xué)會了互相幫助和傾聽，共同解決問題。每個小組都展現(xiàn)出了自己獨特的創(chuàng)新思維，在尋找解決方案時，他們提出了許多有創(chuàng)意的想法，這讓我對他們的未來充滿了期待。

在這個月的實習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有些學(xué)生對汽修知識的掌握有限，缺乏實踐經(jīng)驗。我采取了多樣化的教學(xué)方法，例如示范演示、輔導(dǎo)講解和個別指導(dǎo)，幫助他們逐步提高技能。我還鼓勵學(xué)生們在課后進行自主學(xué)習(xí)，推薦了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。通過這些努力，我看到了學(xué)生們的進步和成長，這讓我感到無比欣慰。

不僅僅是學(xué)生，我也在這個月中不斷成長。在教學(xué)的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一個好老師的素質(zhì)與責(zé)任。一個好老師應(yīng)該具備廣博的知識與豐富的經(jīng)驗，能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握知識和技能。同時，更要關(guān)注學(xué)生的個體差異，根據(jù)不同的情況給予個別指導(dǎo)。作為一名汽修實習(xí)教師，我自己也深感需要不斷學(xué)習(xí)與提升，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。

這個月的實習(xí)收獲頗豐，我看到了學(xué)生們在汽修領(lǐng)域的進步與成長，也更加堅定了自己從事汽修教育的決心。以此為契機，我會持續(xù)努力，在今后的教學(xué)實踐中不斷提高自己的專業(yè)能力。我相信，通過我的堅持與努力，我的學(xué)生們將成為技術(shù)嫻熟、富有創(chuàng)新精神的汽修專業(yè)人才。

老師實習(xí)月總結(jié) 篇4

實習(xí)老師月總結(jié)

親愛的導(dǎo)員，

我寫這篇月總結(jié)，希望能向您匯報我在這個月實習(xí)期間所取得的進展和經(jīng)驗。這個月我在您的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)了教學(xué)技巧和教育理論，同時也參與了各項教育活動和管理任務(wù)，并且取得了一定的成果。

一、教學(xué)反思和改進

在這個月的實習(xí)中，我注重對每堂課進行反思和改進。我嘗試了多種不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格。通過與學(xué)生的互動和反饋，我意識到不同學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異，并提供了個性化的輔導(dǎo)。

在上課過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力。我鼓勵學(xué)生提問和思考，讓他們參與到課堂討論中。我通過布置小組作業(yè)和課堂演講等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和表達能力。

二、實習(xí)活動和管理任務(wù)

在您的安排下，我參與了多個實習(xí)活動和管理任務(wù)，豐富了自己的實踐經(jīng)驗。我積極參與組織學(xué)校文藝節(jié)活動，在舞臺上與學(xué)生一起表演。這次經(jīng)歷讓我更深刻地理解了團隊合作和組織能力的重要性。

我還參與了學(xué)校的教育研討會和教研活動，并在會上做了一次演講。這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多教師專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，同時也提升了我的演講和表達能力。

在管理任務(wù)方面，我負責(zé)班級紀律管理和學(xué)生評價工作。我與學(xué)生進行了多次面談，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。我還參與了班級會議，和班主任一起制定班級規(guī)章制度。這一系列的管理任務(wù)讓我更好地了解了學(xué)生的需要，并提供了更好的支持和指導(dǎo)。

三、自我提升和學(xué)習(xí)計劃

在這個月的實習(xí)過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，并提出了一些自我提升的目標。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)技巧和與學(xué)生的溝通方面還有提升的空間。因此，我計劃在下個月加強對教育心理學(xué)和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，提高自己的教育專業(yè)素養(yǎng)。

我還計劃和其他老師多交流，在他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗和教學(xué)技巧。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠提升自己的教育水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

四、感謝與反思

在本次實習(xí)期間，我要感謝導(dǎo)員對我的指導(dǎo)和支持。您不僅在課堂上對我進行指導(dǎo)，還給予了我很多在學(xué)校和管理任務(wù)中的機會。感謝您的信任和支持。

同時，我也要反思自己在本次實習(xí)中的不足之處。有時我會遇到教學(xué)上的困難，沒有及時向您請教。對此，我深感抱歉，并且會在下個月加強與您的溝通和交流，及時反饋自己的問題。

總之，通過這個月的實習(xí)，我深刻體驗到了作為一名教師的責(zé)任與使命。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的教育能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

最后，再次感謝您的指導(dǎo)和支持。

此致

敬禮

實習(xí)老師

老師實習(xí)月總結(jié) 篇5

在每個月結(jié)束之際，作為一名實習(xí)指導(dǎo)老師，總結(jié)和反思本月的實習(xí)活動無疑是一項至關(guān)重要的任務(wù)。這不僅有助于我個人的成長，也能提供對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)進行評估和指導(dǎo)。以下是我對本月實習(xí)指導(dǎo)工作的總結(jié)和回顧。

首先，我要表揚所有實習(xí)學(xué)生在本月的表現(xiàn)。他們展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作精神。無論是在實習(xí)單位的工作還是課堂學(xué)習(xí)上，他們都表現(xiàn)出極大的努力和專注。他們積極參與各類工作任務(wù)，并通過與同事和上司的相處來提升自己的專業(yè)技能。我在每個實習(xí)學(xué)生身上看到了他們的進步和成長，這讓我非常欣慰。

其次，我要提到的是溝通能力的培養(yǎng)。在本月的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生還存在溝通方面的困難。他們在與同事和上司交流時，有時會出現(xiàn)理解不清、表達不明確的情況。為了幫助他們解決這個問題，我安排了一些溝通技巧的課程，例如如何有效地傾聽和回應(yīng)他人的意見，如何清晰地表達自己的意思等等。我鼓勵學(xué)生多參與團隊合作和討論，提高他們的交流能力。通過這方面的努力，大部分學(xué)生在本月取得了顯著的進步。

此外，我還發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在時間管理方面存在一些問題。在實習(xí)工作中，學(xué)生們有時會因為時間不夠充裕而無法及時完成任務(wù)。為了解決這個問題，我給予他們一些關(guān)于時間管理的建議，并教授一些時間管理的技巧，例如設(shè)立明確的工作目標，合理規(guī)劃工作流程，以及避免拖延等等。我還建議學(xué)生們制定自己的工作計劃表，并保持良好的工作習(xí)慣。通過這些努力，學(xué)生們在時間管理方面有了明顯的改善。

最后，我要提及的是對學(xué)生們個人發(fā)展的關(guān)注。在本月的指導(dǎo)工作中，我努力關(guān)注每個學(xué)生的個人能力和發(fā)展需求。我和他們一對一地進行交流和討論，了解他們在實習(xí)過程中遇到的問題和困難。我提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們解決問題，提升個人發(fā)展。在未來的實習(xí)期間，我計劃加強與學(xué)生的互動，并提供更多的支持和指導(dǎo)，以更好地促進他們的成長。

總結(jié)起來，本月的實習(xí)指導(dǎo)工作取得了一定的成果。學(xué)生們在實習(xí)過程中展現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度，并取得了一定的進步。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和困難，例如溝通能力和時間管理方面的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)關(guān)注這些問題，并針對性地提供更多的指導(dǎo)和支持。相信通過我們的共同努力，學(xué)生們在未來的實習(xí)期間將會取得更好的成績和發(fā)展。

老師實習(xí)月總結(jié) 篇6

作為一位實習(xí)老師，每個月都要對自己的工作進行總結(jié)和回顧，以便能夠不斷地提高教學(xué)效果，給學(xué)生們提供更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。本文將詳細描述一位實習(xí)老師月總結(jié)的內(nèi)容，使讀者能夠深入了解實習(xí)老師在教育實踐中的工作和成果。

首先，實習(xí)老師會回顧自己當(dāng)月的教學(xué)計劃與目標。他們會評估每節(jié)課的設(shè)計是否合理，內(nèi)容是否豐富，教學(xué)媒體是否多元化。實習(xí)老師明晰自己在教學(xué)中所要達到的目標，并且通過反思自己的教學(xué)方法和策略，評估是否能夠有效地幫助學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。如果發(fā)現(xiàn)教學(xué)計劃需要調(diào)整，實習(xí)老師會制定相應(yīng)的計劃并記入總結(jié)中。

其次，實習(xí)老師會對每一堂課進行詳細的評估與分析。他們會回顧自己在每堂課中所采用的教學(xué)方法與手段，評估每一個環(huán)節(jié)是否達到了預(yù)期效果。實習(xí)老師會關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)與參與度，以及他們對教學(xué)內(nèi)容的理解與應(yīng)用能力。通過這樣的評估分析，實習(xí)老師能夠發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的不足之處，并加以改進。

然后，實習(xí)老師會對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行全面的分析。他們會記錄學(xué)生在每個教學(xué)單元中的成績和表現(xiàn)，并結(jié)合課堂觀察和學(xué)習(xí)筆記，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力發(fā)展。實習(xí)老師會逐一分析學(xué)生在不同知識點上的掌握情況，并找出學(xué)生存在的問題和困難。通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析，實習(xí)老師可以調(diào)整自己的教學(xué)策略，使教學(xué)更加照顧到學(xué)生的個性需求。

接下來，實習(xí)老師會總結(jié)自己在教育實踐中的收獲和成長。他們會回顧自己在教學(xué)過程中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并記錄下自己克服難題的方法和經(jīng)驗。實習(xí)老師會總結(jié)自己在與學(xué)生溝通和關(guān)系處理方面的成效和改進之處，為自己今后的教育工作積累經(jīng)驗和資本。

最后，實習(xí)老師會對自己的進步和發(fā)展進行評估。他們會比較自己在教育實踐的不同階段所取得的成績，并評估自己在教育理念、教學(xué)技巧和學(xué)生管理等方面的發(fā)展情況。實習(xí)老師通過對自己的發(fā)展進行評估，不僅能夠認識到自己的成長和進步，同時也能夠找到自己需要繼續(xù)努力的方向。

總結(jié)來說，實習(xí)老師月總結(jié)是一份生動且具體的反思文檔。通過對每個月所教學(xué)科目的計劃、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及自身成長的全面評估，實習(xí)老師能夠不斷完善自己的教育實踐，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。這份月總結(jié)成為實習(xí)老師充實自己的工具，也是他們不斷提高自己的證明。

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