2024花卉課件。

每個老師為了上好課需要寫教案課件，只要我們老師在寫的時候認真負責就可以了。要知道教案課件也是老師上課實施過程程的依據(jù)。88教案網(wǎng)小編為您準備了最新的“花卉課件”相關(guān)內(nèi)容請閱讀，相信閱讀后您會對這個話題有更深入的了解！

花卉課件【篇1】

《室內(nèi)花卉暢想曲》主題活動課例

一、主題的產(chǎn)生。

當今的社會，隨著人民生活水平的提高，居民的居住條件也發(fā)生了巨大的變化，無論是城市還是農(nóng)村，住宅面積都在不斷增大，相對于居家人口的不斷減少，居住面積就更顯得增速的加快。同時，人們不僅越來越關(guān)注寬敞的內(nèi)飾，也越來越關(guān)注房間布居室否環(huán)保舒適，室內(nèi)裝修也越來越豪華。而有著悠久歷史的室內(nèi)花卉自然會成為人們裝飾房間不可缺少的物品。

花，是美麗的象征，是健康向上的標志。生活中有許多花卉，它們不僅具有觀賞價值，而且具有美容、美容、營養(yǎng)、長壽、**、保健等功效。鮮花與人們的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，用鮮花裝飾自己的生活已成為一種時尚。

因此，如何選擇合適的花卉品種，如何培育花卉，以及不同花卉所代表的文化，都是主持人應該了解的知識。學生隨著年齡的增加開始向往獨立和自由，居住條件的改善，使他們開始有自己的空間，為此，幫助學生了解一些有關(guān)室內(nèi)花卉方面的知識是十分必要的，主題也由此而長生。

二、活動目標：

1、使學生了解常見的室內(nèi)花卉的種類、培育花卉的方法、不同花卉的特點及種植花卉的好處，懂得一些文化方面的知識，能動手培育一些生命力強的花卉。進一步了解自己在家庭生活中的角色和地位，培養(yǎng)學生的責任感。

2、培養(yǎng)學生體驗生活、熱愛生活的美好情感，激發(fā)學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的自我服務意思和自覺動手美化環(huán)境的能力。通過分組分工協(xié)作，促進學生分工協(xié)作、團結(jié)進取的合作意識的形成。

3、通過參觀、訪問、實際參與、**等活動，了解相關(guān)室內(nèi)花卉的知識，培養(yǎng)學生善于觀察、勤于思考、勇于**的行為習慣，逐步形成科**用各科知識，搜集和處理信息，互享信息資源的能力。

三、活動整體設(shè)計。

本專題計劃由五年級學生在兩周內(nèi)完成，四個課時。第一學時，主要任務是引入主題，圍繞主題展開交流討論，探索與主題相關(guān)的內(nèi)容，分組確定研究的子課題，制定各小組的實踐活動方案，并將方案在全班進行交流。之后兩周包括第

2、 在這三個課時里，學生們開始分組準備、收集資料、進行社會調(diào)查和小組實踐活動。本次綜合實踐活動的第四課時、成績展示與評價。

四、教師準備。

1、有關(guān)室內(nèi)花卉的知識。

2、預設(shè)子課題，根據(jù)各族確定的課題分組，供學生參考：巧奪天工、花語文化、探尋花蹤、名句薈萃、童心詩社、青春旋律、智慧百科·····

五、開題課設(shè)計。

1、情境引題。

（1） 展示課件，農(nóng)博會花卉展區(qū)**，交流：看來這部分**的同學們，你有什么感受？花在我們的日常生活中扮演什么角色？

本次綜合實踐活動的主題我就把選定為“室內(nèi)花卉暢想曲”，你們喜歡這個主題嗎？看來這個主題你想到了什么呢？你有什么要對老師和學生說的嗎？

（2）總結(jié)。同學們說的很好，在接下來的幾節(jié)課里，我們將徜徉在花海中，以不同的方式體驗花兒的幸福。

2、討論。

圍繞主題同學們展開想象，**與之相關(guān)的可供探索和研究的、也是自己感興趣的內(nèi)容，然后，在班級交流同學們的想法，再跟據(jù)同學們的回答，意見相類似的同學分為一組，把班級同學4—6人一組，分成5組。每個小組確定了要研究的子課題。

花文化群：送花是一種表達感情、表達感情的方式，但不同的花代表著不同的含義，這是中國式的?；ㄕZ主要研究的是各種花代表的花語，它是各國、各民族根據(jù)各種植物，尤其是花卉的特點、習性和傳說典故，賦予的各種不同的人性化象征意義。

是指人們用花來表達人的語言，表達人的某種感情與愿望，在一定的歷史條件下逐漸約定俗成的，為一定范圍人群所公認的信息交流形式。賞花要懂花語，花語構(gòu)成花卉文化的核心，在花卉交流中，花語雖無聲，但此時無聲勝有聲，其中的涵義和情感表達甚于言語。語篇群就是學習相關(guān)知識。

尤其是室內(nèi)鮮花的俗語，為了選擇鮮花來裝飾房間或選擇鮮花作為禮物。

巧妙組：主要是學生用自己喜歡的方式展示不同類型的花。如繪畫、剪紙、刺繡、折紙、手工制作等形式，展示家居裝飾花卉的生活，培養(yǎng)學生動手能力。

探尋花蹤組：主要是通過上網(wǎng)或是上圖書館搜集有關(guān)室內(nèi)花卉的品種、常見的居室中擺放的鮮花的特點以及一些鮮花與人們生活環(huán)境的關(guān)系，鮮花的特殊的作用等方面的知識，知道鮮花與我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，以便更合理的選擇鮮花裝飾房間。

名句薈萃組：主要是搜尋古今中外吟詠居室花卉的名句，整理之后編輯成冊，發(fā)給班級其他同學，作為閱讀材料，豐富學生的知識，積淀學生的文化底蘊。

童心詩社：這個小組主要是同學們用自己手中的筆抒發(fā)對花卉的贊美之情，可以通過自創(chuàng)詩歌、散文等文學作品來吟詠鮮花，表達對美的贊頌之情。

青春旋律組：主要是通過各種表演的手段來謳歌鮮花的美好，展示同學們在**方面的天賦，為此項綜合實踐活動增添色彩。

智慧百科組：這個小組主要是搜尋鮮花與健康方面的知識，包括什么樣的人居室適合擺放什么品種的鮮花，那些鮮花有藥用價值，鮮花與人們的健康之間的關(guān)系，作為科普知識，讓學生了解。

三。小組確定分工，制定實踐活動計劃。

各小組同學根據(jù)學生各自的特點和優(yōu)勢，進行人員分工，然后根據(jù)研究課題的需要制定實踐活動方案，填寫分工表，并將可行性方案寫在固定的**上。

4、交流活動方案。

每個小組派代表宣讀活動計劃。全班同學對方案的可行性進行了評價，并提出了相應的補充或修改意見，使方案更加完善。

六、總結(jié)。

同學們，本節(jié)課我們對近兩周將要組織的綜合實踐活動的內(nèi)容已經(jīng)確定下來，接下來，各小組就要按照制定的活動方案開始實踐活動，老師希望你們在活動中要注意安全，更期盼同學們童工此活動能夠有更大的收獲。

綜合實踐學科

《室內(nèi)花卉暢想曲》主題活動課例

朝陽山中心學校鄒秀娟

花卉課件【篇2】

四、教案與課件：

花 卉 學（Floriculture）

第三章 花卉栽培設(shè)施

花卉栽培的設(shè)備主要指溫室、溫床、冷床和蔭棚等栽培設(shè)施、灌溉設(shè)施以及其它設(shè)施，如機械化、自動化設(shè)備、各種機具和用具等。人們將上述花卉栽培設(shè)備創(chuàng)設(shè)的栽培環(huán)境稱為保護地；在保護地內(nèi)進行的花卉栽培稱為花卉保護地栽培。

第一節(jié) 花卉保護地栽培

一、花卉保護地栽培的特點：

1、有必要的保護設(shè)備；

2、設(shè)備費用大，生產(chǎn)費用高，占用勞力多；

3、生產(chǎn)不受季節(jié)和地區(qū)的限制；

4、產(chǎn)量可成倍增加；

5、栽培管理技術(shù)要求嚴格；

6、生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)之間要緊密銜接；

7、需與露地栽培互相配合。

二、花卉保護地的作用

1、在不適合某類花卉生態(tài)要求的地區(qū)栽培該類花卉——跨地區(qū)栽培；

2、在不適合某類花卉生長的季節(jié)栽培該類花卉——跨季節(jié)栽培。

3、高度集中化栽培——提高單位面積產(chǎn)量

三、花卉保護地類型：

1、溫室

2、大棚

3、蔭棚

4、風障

5、地膜

第二節(jié) 溫 室

溫室（greenhouse)是覆蓋著透光材料，附有防寒、加溫設(shè)備的建筑。

一、溫室在花卉生產(chǎn)中的作用和發(fā)展趨勢(一)作用：

(二)發(fā)展趨勢：

1、溫室的大型化；

2、溫室的現(xiàn)代化；

3、花卉生產(chǎn)工廠化。

二、溫室的類型和結(jié)構(gòu)

（一）根據(jù)建筑形式分類：

1、單屋面溫室：北高南低，東西延伸，依墻而建。

2、雙屋面溫室（等屋面溫室）：東西向，南北延伸。又稱全日照溫室。

3、不等屋面溫室：屋面南低北高，南長北短，東西延伸。通常北屋面為南 屋面的1/2。

4、連幢式溫室： 同一樣式和相同結(jié)構(gòu)的二幢或二幢以上的溫室連接而成。

（二）根據(jù)應用目的分類

1、展覽溫室（觀賞溫室）

2、生產(chǎn)溫室（栽培溫室）

3、繁殖溫室

4、促成溫室

5、人工氣候室

自動調(diào)節(jié)光照、溫度、濕度、通風及土壤水肥等栽培環(huán)境。

（三）根據(jù)溫度分類

1、高溫溫室（18~36℃）

2、中溫溫室（12~25 ℃）

3、低溫溫室（5~20 ℃）

4、冷室（0~15 ℃）

另還可根據(jù)加溫設(shè)備的有無分為：

1、不加溫溫室（日光溫室）

2、加溫溫室（中、高溫溫室）

三、溫室的設(shè)計

（一）選擇溫室類型的依據(jù)；

（二）溫室設(shè)置地點的選擇；

（三）溫室的平面布局和間距；

（四）屋面的傾斜度。

四、溫室內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)

（一）溫度的調(diào)節(jié)

1、保溫

提高溫室的保溫性能，減少放熱量的方法：

（1）增加光的透射率；

（2）增加地熱儲存，減少浪費；

（3）減少放熱。

2、加 熱

（1）火坑加熱

（2）散熱管加溫系統(tǒng)（3）熱風加熱系統(tǒng)（4）溫泉地熱系統(tǒng)

3、降溫

（1）自然降溫

采取遮蔭、通風、屋頂噴水或屋頂涂白的方法。

（2）機械降溫

①壓縮式冷凍機致冷；

②濕簾降溫。

（二）光照的調(diào)節(jié)

1、補光：

作 用（1）光合作用

（2）調(diào)節(jié)光周期

2、遮光

3、遮蔭：（1）覆蓋簾子（2）遮蔭網(wǎng)（幕）（3）涂白（4）室內(nèi)外種植藤本植物

（三）溫室內(nèi)濕度的調(diào)節(jié)

1、空氣調(diào)節(jié)方法：

（1）室內(nèi)修建貯水池；（3）室內(nèi)人工降雨；

（2）裝置人工噴霧設(shè)備；（4）室外屋頂噴水。

2、土壤濕度方法：

（1）地表灌水法；（2）底面吸水法；

（3）噴灌法；（4）滴灌法。

3、灌水的自動化。

（四）溫室內(nèi)土壤條件及其調(diào)節(jié)

1、土壤中鹽類濃度及其調(diào)節(jié)：

（1）正確地選擇肥料的種類，施肥量及施肥位置；

（2）深翻改良土壤；

（3）防止表面鹽分積累；

（4）更新?lián)Q土。

2、土壤生物條件及其調(diào)節(jié)：

（1）更換土壤；

（2）土壤消毒。

（五）溫室的附屬設(shè)備和建筑

1、室內(nèi)道路；

2、水池；

3、種植槽；

4、臺架；

5、繁殖床；

6、照明設(shè)備。

五、引進溫室

我國引進溫室的使用過程中，推動了我國保護地栽培的水平但也存在一些問題

（一）引進的類型和性能

荷蘭：屋脊型，玻璃覆蓋，內(nèi)部設(shè)施齊全，結(jié)構(gòu)合理，工藝先進，性能好。日本：

美國：除屋脊型外，還有拱型，拱型用透明聚丙乙烯，全封閉，濕簾降溫 法國：拱型溫室采用雙層充氣膜結(jié)構(gòu) 臺灣：蝴蝶蘭專用

（二）使用效果

1、使用性能（1）規(guī)模和體量問題（2）耗能問題（3）濕簾降溫問題

（4）南方和北方的類型

2、經(jīng)濟效益（1）投資大（2）經(jīng)營虧損

第三節(jié) 塑料大棚

一、塑料大棚在花卉生產(chǎn)中的作用

可代替溫床和冷床，甚至低溫溫室。

二、塑料大棚的類型和結(jié)構(gòu)

（一）根據(jù)屋頂?shù)男螤罘诸?/p>

（二）根據(jù)耐久性能分類

（三）根據(jù)覆蓋材料分類

第四節(jié) 蔭 棚

一、蔭棚在花卉栽培中的作用

避免日光直射，降低溫度，增加濕度，減少蒸發(fā)。

二、蔭棚的類型和結(jié)構(gòu)

1、臨時性蔭棚

2、永久性蔭棚

第五節(jié) 花卉栽培的其它設(shè)施

一、溫床與冷床

（一）溫床與冷床的功能

1、提前播種，提早開花；

2、促成栽培；

3、花卉植物保護越冬；

4、煉苗；

5、繁殖苗木。

（二）溫床與冷床的構(gòu)造

二、栽培容器

1、素燒盆（瓦盆）；

4、紫砂盆；

2、陶瓷盆；

5、塑料盆；

3、木盆或木桶；

6、紙盆。溫室的現(xiàn)代化：

1、結(jié)構(gòu)標準化

2、環(huán)境調(diào)節(jié)自動化

3、栽培管理機械化

4、栽培技術(shù)科學化

工廠化：1964年，維也納，綠色工廠 ?a植物工業(yè)化連續(xù)生產(chǎn)線，三維采光，營養(yǎng)液栽培，環(huán)境自動化控制，單產(chǎn)提高10倍 不同分類還有：

屋面材料上：玻璃面溫室、塑料玻璃面溫室、塑料溫室

建筑材料上：土溫室、磚木溫室、水泥架溫室、鋼架溫室、復合材料溫室、鋁合金溫室

第四章 花卉的繁殖

第一節(jié) 概 述

一、繁殖的定義及意義

繁殖：利用各種方式增加個體的數(shù)量，以延續(xù)其種族和擴大其群體的過

程與方法。

人類干預或促進繁殖，在數(shù)量和質(zhì)量上保證繁殖對象所具有的特性不變，以滿足人類的各種需要。

二、花卉繁殖的類型

（一）有性繁殖（種子繁殖）

（二）無性繁殖（營養(yǎng)繁殖）

1、扦插繁殖

2、嫁接繁殖

3、壓條繁殖

4、分株繁殖

5、變態(tài)器官的繁殖

（三）孢子繁殖

（四）組培繁殖

第二節(jié) 種子繁殖

一、種子的概念

二、花卉的種子生產(chǎn)

（一）花卉種子生產(chǎn)的重要性

保證產(chǎn)品質(zhì)量的先決條件。

（二）花卉種子生產(chǎn)的類型

1、自花傳粉花卉，天然雜交率低，純合體。

2、異花傳粉花卉，自交結(jié)實率低或表現(xiàn)退化，雜合體。

3、雜交優(yōu)勢的利用，增產(chǎn)的一項重要手段。

三、種子的成熟與采收

（一）種子的成熟：形態(tài)成熟和生理成熟。

（二）種子的采收與處理，1、干果類種子的采收與處理；

2、肉質(zhì)果種子的采收與處理。

四、種子休眠

（一）初生休眠

1、外源休眠

（1）外源休眠的原因：水分不易透入種子和種皮透氣性差。

（2）外源休眠的解除方法：物理和化學方法

2、內(nèi)源休眠

（1）內(nèi)源休眠的原因

（2）內(nèi)源休眠的解除方法

（二）次生休眠

五、種子的壽命與貯藏

（一）種子壽命的概念

（二）種子壽命的類型

（三）影響種子壽命的因素

（四）種子的水分平衡

（五）花卉種子的貯藏方法

1、自然保存；

2、干燥密封貯藏；

3、干燥冷藏。

4、層積、水藏

六、種子檢驗

七、花卉的種子繁殖技術(shù)

（一）種子繁殖的主要條件: 基質(zhì)、溫度、水分、光照、病蟲害。

（二）花卉的播種期

（三）花卉播種育苗的技術(shù)

1、移栽育苗

2、直播育苗

（四）幼苗的管理與移栽

第三節(jié) 扦插繁殖

一、扦插繁殖的類型

（一）枝插

1、硬木扦插

2、半硬木扦插

3、軟木扦插

4、草本扦插

（二）葉—芽插

（三）葉插

（四）根插

二、扦插繁殖的植物學基礎(chǔ)

（一）形態(tài)學與解剖學方面

1、枝插

2、葉插

3、根插

（二）生理生化方面

1、植物激素；

2、生根的其他輔助物質(zhì)；

3、幼齡效應；

4、極性。

三、影響插條再生成苗的因素

（一）植物體內(nèi)在因素

1、植物種類；

2、母本的生理年齡；

3、不同的器官；

4、母本的營養(yǎng)狀況；

5、枝梢的部位。

（二）扦插的環(huán)境條件:基質(zhì)、水分與濕度、溫度、光照強度。

（三）插條的處理

1、生長調(diào)節(jié)劑處理；

2、環(huán)割、絞縊或割傷；

3、黃化處理；

4、扦插前預措。

四、扦插繁殖技術(shù)

（一）插條的準備

1、枝插

硬木扦插的插條的處理方法：

（1）冬季冷藏法；

（2）秋季高溫促進法；

（3）春季采后立即扦插法；

（4）秋季采穗立即扦插法。

2、葉插

3、葉芽插

4、根插

（二）插條處理的方法

1、生長調(diào)節(jié)劑的處理方法

2、殺菌劑的處理方法

3、扦插苗的管理

（1）生根前的管理

（2）生根苗的鍛煉與移栽

（3）插條及扦插苗的貯藏

第四節(jié) 嫁接繁殖

一、嫁接的用途： 提高成活率，增大繁殖系數(shù)，提高觀賞價值。

二、嫁接愈合的過程

1、愈傷組織產(chǎn)生；

2、形成層的產(chǎn)生；

3、新維管束的形成。

三、影響嫁接成功的因素

（一）植物內(nèi)在因素

1、植物維管束的類型；

2、砧穗間的親緣關(guān)系；

3、嫁接的親和性；

4、砧木接穗的生長營養(yǎng)情況。

（二）環(huán)境因素：溫度、濕度、氧氣。

（三）人為因素

四、嫁接的方法

（一）枝接

1、切接

2、劈接

3、舌接

4、楔接和鋸縫接

5、皮下接

6、腹接

（二）芽接

1、芽接的適期：生長季節(jié)。秋、夏、春季。

2、芽接的方法：

（1）盾形芽接

（2）貼皮芽接：補皮芽接 I 形芽接

環(huán)形芽接

第五節(jié) 壓條繁殖

一、壓條繁殖的原理，利用產(chǎn)生不定根的原理。

二、壓條繁殖的方法

（一）空中壓條

（二）埋土壓條

（三）單干壓條

（四）多段壓條

第六節(jié) 分株繁殖

一、分株繁殖的應用：利用植株基部或根上產(chǎn)生帶根萌枝特性。

二、分株繁殖的類型

1、短匐莖

2、根出條

3、根頸分枝

三、分球、壓條、根莖、塊莖、鱗莖等繁殖

整理與復習繁殖的定義及意義 花卉繁殖的類型

種子繁殖——生產(chǎn)、儲藏、（壽命、休眠）繁殖方法 影響插條再生成苗的因素

影響嫁接成功的因素 作業(yè)

云南山茶可以有多少種繁殖方法？請闡述出生產(chǎn)中最常采用的方法。

第五章 花卉的栽培管理

第一節(jié) 露地花卉的栽培管理

一、露地花卉的栽培管理措施

1、整地做畦

2、繁殖

3、間苗

4、移栽

5、灌溉

6、施肥

7、中耕除草

8、整形修剪

9、防寒越冬

10、輪作

二、土壤的選擇與管理

（一）土壤影響肥力的四大因素是：

1、土壤質(zhì)地

2、土壤有機質(zhì)

3、土壤PH值

4、土壤水分、空氣、微生物

（二）花卉栽培土壤的要求：

1、養(yǎng)分充足

2、富含有機質(zhì)

3、保肥保水

4、排水透氣

三、灌溉與排水

遇水分虧缺時給花卉供水的行為就是灌溉。

（一）灌溉方式：漫灌 浸灌 溝灌 噴灌 滴灌

（二）澆水原則：不干不澆、澆則澆透

四、施 肥

（一）肥料的類型：有機肥、無機肥

（二）施肥的時期

（三）施肥量:10%-30% ,0.1%-0.2%

（四）施肥方法：基肥、追肥、根外追肥

（五）施肥原則：適時適量，合理施肥，氮磷鉀為主，微肥為輔

施肥“四不”：生肥、濃肥不施；新栽、病蟲時不施；高溫時不施；土干

時不施；

有機肥、無機肥（1）有機肥： 動物糞肥、堆肥、草木灰（堿性）動物蹄角、骨粉、餅肥、（酸性）（2）無機肥：

氮肥：尿素、硝酸銨、硫酸銨、碳酸氫銨 磷肥：過磷酸鈣、磷酸二氫鈉

鉀肥：磷酸二氫鉀、硫酸鉀、氯化鉀 具體措施：

（1）PH調(diào)節(jié)：石灰、硫磺粉、白礬、黑礬

（堿性：金盞花、石竹、鳶尾、玫瑰、福祿考）

（2）N、P、K：草花—1：1：

1、球根—1：1：2觀葉—3：1：

1、觀花2 ：3：1（3）缺素癥狀：

缺N：失綠植株細弱，葉片薄，枯葉不脫落。缺P：葉柄發(fā)紫，葉色加深，枯葉會脫落。缺K：紫色斑點，葉尖焦枯向下卷，枯葉會脫落 缺Fe：新生葉黃化，頂芽不枯。

缺Ca：葉黃花，頂芽枯死

四、施 肥

五、覆 蓋

防止水土流失、水分蒸發(fā)、地面板結(jié)、雜草滋生及調(diào)節(jié)土溫的作用。

第二節(jié) 溫室花卉的栽培管理

一、溫度的調(diào)節(jié)

二、光照的管理

三、濕度的調(diào)控

四、土壤消毒

第三節(jié)、栽 培 管 理 一、一、二年生草本花卉的栽培管理 一、二年生草本花卉具生長周期短，根系分布淺，吸收能力弱的特點。

（一）管理要求：土壤、灌溉、管理條件優(yōu)越。

（二）管理關(guān)鍵：播種時間、播床整理、精細播種、水分保持、幼苗移栽。

（三）管理重點：苗期管理，摘心養(yǎng)護，花期調(diào)控。

二、宿根花卉的栽培管理

宿根花卉根系強大，吸收能力強，抗旱及適應不良環(huán)境能力強。

（一）管理要求：土壤深厚、肥力大、排水能力強、良好土壤結(jié)構(gòu)維持時間長。

（二）管理關(guān)鍵：一年生與多年生的區(qū)別。

（三）管理重點：生長期與休眠期（花前與花后）的管理。

三、盆栽花卉的栽培管理

盆栽花卉具有易移動，好促控，運用形式多樣的特點。

（一）管理要求：栽培及管理有很強的季節(jié)性，對外界因素反應敏感，不同栽培時期和不同花卉要求栽培基質(zhì)也不同。

（二）管理關(guān)鍵： 基質(zhì)的配比

（三）管理重點：上盆、換盆、翻盆、修剪、整形、摘心、肥水、病蟲害管理。基質(zhì)的配比： 草本花卉：紅土2份、泥炭土4份、腐葉土2份、珍珠巖2份 木本花卉：紅土4份、泥炭土4份、珍珠巖 2份

球根花卉：泥炭土4份、腐葉土2份、珍珠巖2份蘭花、仙人掌、扦插、播種基質(zhì)

常用主要基質(zhì)：砂、蛭石、陶粒、珍珠巖、泥炭土葉土、園土、素土、腐樹皮、水苔、棕、椰殼、鋸末

四、球根花卉的栽培管理

（一）土壤要求：富含有機質(zhì)，P素的要求高；

（二）定植深度：球高三倍；

（三）分離?。ㄗ樱┣颍?/p>

（四）避免生長期移栽；

（五）保護葉片；

（六）花后留葉；

（七）及時剪除殘花；

（八）加強花后肥水管理。

（九）球根花卉種植時期：

1、春植球根花卉—春萌芽—夏開花—秋起球—冬休眠

大麗花、唐菖蒲、美人蕉、晚香玉、蜘蛛蘭、文殊蘭

2、秋植球根花卉—秋萌芽—冬發(fā)育—春開花—夏休眠

郁金香、水仙、風信子、鳶尾、花毛茛、仙客來、小蒼蘭、朱頂紅

3、春、秋植球根花卉：

百合、石蒜、鈴蘭、馬蹄蓮、整理與復習

一、露地花卉的栽培管

1、措施（10）

2、土壤影響肥力的四大因素

3、花卉栽培土壤的要求

4、澆水原則

5、施肥（類型）：

量、方法、原則

二、溫室花卉的栽培管理 溫度、光照、濕度、消毒

三、宿根花卉的栽培管理

四、盆栽花卉的栽培管理

基質(zhì)的配比

五、球根花卉的栽培管理

土壤、深度、采收花、采收后管理、儲藏、播種（春、秋）作業(yè)

簡述郁金香的栽培過程

第六章 花卉的開花調(diào)節(jié)

第一節(jié) 開花調(diào)節(jié)的意義、依據(jù)及技術(shù)途徑 第二節(jié) 溫度處理 第三節(jié) 光照處理 第四節(jié) 栽培措施調(diào)節(jié)

第五節(jié) 植物生長調(diào)節(jié)劑的應用

第六章 花卉的開花調(diào)節(jié)

以人為的方法改變花卉的開花期稱作為花期控制、催延花期或不時栽培。(促成和抑制栽培）

花卉的開花調(diào)節(jié)主要介紹

(1)開花調(diào)節(jié)的意義、(2)技術(shù)途徑、(3)理論依據(jù)(4)花期控制的方法。

第一節(jié) 開花調(diào)節(jié)的意義、依據(jù)及技術(shù)途徑 一(s1)、開花調(diào)節(jié)的意義：

(一)根據(jù)市場或應用需求按時提供產(chǎn)品；

(二)準確安排栽培程序，縮短生產(chǎn)周期，加速土地利用周轉(zhuǎn)率；(三)使花卉均衡生產(chǎn)，解決市場的旺淡矛盾；(四)使不同期開花的父母本同時開花，解決雜交授粉上的矛盾，有利于育種工作。二(s1)、開花調(diào)節(jié)的理論依據(jù)：

控制植物開花，要根據(jù)植物的生長發(fā)育規(guī)律及其對外界環(huán)境條件的需要。花卉開花調(diào)節(jié)的理論依據(jù)從以下方面概述：

（一）營養(yǎng)生長：

營養(yǎng)生長是植物開花的基礎(chǔ)和前提，營養(yǎng)生長達到一定的時期植株才能進行 花芽分化。

花芽分化的條件如：

紫羅蘭 15片葉

風信子 種球周長10cm 郁金香 12克，4-5片葉

（二）花芽分化：

（1）花芽分化前的營養(yǎng)狀態(tài)

碳、氮比學說：碳（碳水化合物）充足氮中等有利于花芽分化，碳

中等氮較高不利于花芽分化。

（2）花芽分化的適宜溫度（3）花芽分化的適宜光周期

（三）花的發(fā)育：

（1）適當?shù)臏囟龋?）光的照度

光照不足常會促進葉片旺盛生長而有礙花的發(fā)育，甚至落蕾。

如月季在適當溫度下，產(chǎn)量與光照的曲線一致。（3）適合的光周期

多數(shù)植物在花芽分化后自然開花，但有的仍需要在一定的光周期下完成

花的發(fā)育，否則會逆轉(zhuǎn)到營養(yǎng)生長中去，或使已形成的花蕾畸變。如菊花。

（四）花莖伸長：

二年生花卉、宿根花卉及部分秋植球根花卉，常需要低溫才能抽苔，伸長。

（五）休眠：

多年生球根、宿根花卉及木本花卉，在不利生長的季節(jié)里有一個休眠期。

導致休眠的因子主要是日照，其次是溫度和干旱。

能延長休眠的因子主要是低溫，其次是干旱。人為的延長和縮短休眠期，是花期控制的重要措施。

（六）開花環(huán)境：

開花環(huán)境不符合要求，即使具有肥大的花蕾，也會急劇落蕾或萎縮，如臘

梅、水仙雖花芽分化發(fā)育正常，也不能在夏季常溫中開花。三(s1)、花期控制的準備工作

花期控制前要首先考慮下面幾個因素：(一)要求開花的日期及地點；

(二)當?shù)氐臍夂驐l件、要求開花及其前期的氣候條件；(三)植物性狀的了解；(四)植株的生長發(fā)育狀況。四(s1)、開花調(diào)節(jié)的技術(shù)途徑：(一)溫度處理(二)日照處理(三)栽培措施處理(四)外施化學藥劑

第二節(jié)、溫度處理

一(s2)、增加溫度：可使植株加速生長，提前開花。主要類型有：

(一)冬季宿根花卉（石竹、三色堇、雛菊）(二)春季開花的低溫溫室花卉（天竺葵）

(三)南方的喜溫花卉（非洲菊、茉莉、白蘭花）(四)經(jīng)過低溫休眠的露地花卉（牡丹、杜鵑、桃花）一般夜溫15℃，日溫25~28℃

二(s2)、降低溫度：可延長休眠期，延遲開花。

適用于：

（一）二年生花卉、宿根花卉（毛地黃、桂竹香、桔梗）在生長發(fā)育中需要

一個低溫春化過程才能抽薹開花；

（二）秋植球根（風信子、郁金香）需要一個6~9 ℃的低溫才能使花莖伸長 三(s2)、溫度處理的作用：(一)打破休眠

(二)春化作用——高溫春化（20度）、低溫春化（5度）(三)花芽分化(四)花芽發(fā)育

(五)花莖的伸長——球根花卉

麝香百合(Lilium longiflorum Thunb)(1)9月采收種球(2)3周發(fā)根后消毒處理(3)溫度對應開花處理

—14 ?、14d—4月中旬開花 —14 ?、45 d—1月下旬開花

—14 ?、14 d—8 ?，30d—1月初開花 —14 ?、14 d—5 ?，30d—2月初開花

郁金香（Tulipu gesneriana L)（1）35 ?干燥3天 30 ?干燥30天（2）20 ?條件下60%,25天（3）8 ?條件下60天（4）12 ?條件下見根下地

（5）15-20 ?條件下60天開花

芍藥（Paeonia lactiflora Pall)12月進溫室，2月后開花。

9月上旬0 ?-2 ?低溫處理25-50天后下地在15 ?條件下60天開花。

第三節(jié)、光照處理

一(s3)、光照處理類型：

補光—提早開花

（一）長日照花卉（唐菖蒲、風鈴草）

（大于12h）遮光—抑制開花

（二年生花卉）

遮光—提早開花

（二）短日照花卉（一品紅9月開花：7月開始8h/d）

（小于12h）補光—抑制開花

（菊花元月開花：8月開始14.5h/d）二(s3)、花卉的光周期處理

（一）量性：多指長日照花卉，旱金蓮、香豌豆的開花與日長有關(guān)；

（二）質(zhì)性：質(zhì)性長日照花卉，倒掛金鐘、風鈴草的開花除了需要長日，還須滿足一定的光強。

三(s3)、常用處理方法:

（一）延長明期法：（初夜照明）

（二）暗中斷法（夜中斷法、午夜照明法）

（三）間隙照明法（閃光照明法）菊花抑制：200lx（1：10），50lx（2：10）min

（四）交互照明法（可連續(xù)中斷數(shù)天）菊花成花：（2：1）d 四(s3)、光源與照度

常用白熾燈或日光燈，50—100lx常為長日植物誘導成花的光強。

生產(chǎn)上常用的方式為100W白熾燈相距1.8m，植株高度1—1.2m，照度50lx。植物感受光周期的有效部位是葉片 有效臨界光照度:一般50——100lx。（菊花50lx、一 品紅100lx以上）

臨界日長：一般8h。（一品紅13h，處理30d）

第四節(jié)、栽培措施調(diào)節(jié)

一、調(diào)節(jié)種植的起始時間：調(diào)節(jié)播種、扦插期

（一串紅：四月播種，十月開花；9月播種，5月開花）

二、運用園藝栽培技術(shù)調(diào)節(jié)植株生長速度：修剪、摘心、除芽等

三、肥水管理調(diào)節(jié)開花：施肥控制水分（PK肥促進開花，N肥抑制開花）

第五節(jié) 應用植物生長調(diào)節(jié)劑

一(s5)、植物生長調(diào)節(jié)劑—由人工合成的調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的物質(zhì)。

植物生長調(diào)節(jié)劑分為五類：

1、生長素類—促進雌花、抑制花朵脫落（吲哚乙酸）

2、赤霉素類—促進花莖伸長，打破休眠（GA）

3、細胞分裂素類—細胞分裂，誘導成花(秋水仙素）

4、乙烯—細胞擴大，促進開花（乙炔）

5、脫落酸—（ABA）

二(s5)、植物生長調(diào)節(jié)劑的特點：

(一)相同的藥劑對不同花卉種類、不同濃度、不同施用期產(chǎn)生的結(jié)果不同。(二)生長調(diào)節(jié)劑被吸收在植物體內(nèi)運輸?shù)奶匦圆煌┯梅椒ú煌▏姟⒐?、涂、浸）?/p>

(三)環(huán)境條件影響藥劑施用效果。

(四)多種藥劑組合存在增效或拮抗作用。三(s5)、植物生長調(diào)節(jié)劑在開花調(diào)節(jié)上的應用

（一）促進誘導成花

（五）代替高溫打破休眠和促進花芽分化

（二）打破休眠促進開花

（六）促進生長

（三）代替低溫促進開花

（七）促進矮化

（四）防止蓮座化，促進開花

（八）抑制頂端生長

（九）調(diào)節(jié)衰老與脫落

促進誘導成花（0.25%比久）代替低溫促進開花GA3800ppm 防止蓮座化(GA310ppm)打破休眠促進開花(GA32500ppm)整理與復習

一、開花調(diào)節(jié)的意義

二、開花調(diào)節(jié)的理論依據(jù)

1、營養(yǎng)生長：

4、花莖伸長：

2、花芽分化：

5、休眠：

3、花的發(fā)育：

6、開花環(huán)境：

三、開花調(diào)節(jié)的技術(shù)途徑

1、溫度處理

2、日照處理

3、栽培措施處理

4、外施化學藥劑

作業(yè)：闡述出一串紅在國慶節(jié)開花的技術(shù)途徑

第七章 花卉裝飾

花卉裝飾：用鮮花美化和裝飾環(huán)境，表達情感的一種藝術(shù)形式。裝飾形式：

1、盆花(potted flower)裝飾：用盆花、盆景、觀葉植物等進行裝飾。

2、切花(cut flower)裝飾：插 花、花 籃、花束、花環(huán)、花圈

第一節(jié) 盆花裝飾

一、盆花裝飾的特點：

(一)可供選擇的盆花種類范圍不受地域適應性的限制；

(二)利用促成和抑制栽培技術(shù)調(diào)節(jié)花期，以滿足裝飾的需要；

(三)便于精細管理，完成特殊造型達到美學更高觀賞要求；上更高觀賞要求；(四)布置場所隨意性強。

二、盆花的種類

（一）根據(jù)盆花植物組成分類：

1、獨本盆栽

2、多本盆栽

3、多類混栽

（二）根據(jù)植物姿態(tài)及造型分類

1、直立式盆花

2、散射式盆花

3、垂吊式盆花

4、圖騰柱式盆花

5、攀援式盆花

三、盆花的裝飾(一)盆花的室外裝飾

應用于建筑物周圍鋪裝場地.盆花的室外裝飾的形式通常仿效園林中花壇、花鏡、花叢等模式.(二)盆花的室內(nèi)裝飾

由于室內(nèi)不同位置的生態(tài)環(huán)境有很大差異，布置中需科學分析環(huán)境的差異和植物在該條件下的反應。

1、室內(nèi)生態(tài)環(huán)境與花卉布置

室內(nèi) 環(huán)境中對花卉生長影響最大的因素：

光照強度：按照植物的需光程度確定擺放位置。

空氣濕度：根據(jù)植物對原產(chǎn)地水分的要求，提供適宜的空氣濕度。

2、室內(nèi)花卉布置的藝術(shù)原則

（1）裝飾效果與所欲創(chuàng)造的裝飾目標和氣氛相一致。

（2）裝飾的風格布局要與環(huán)境協(xié)調(diào)。

（3）在裝飾布局與選材上如能增加藝術(shù)構(gòu)思與意境。

（4）盆花裝飾的適用性。第二節(jié) 干燥花與干燥花裝飾

一、干燥花的特點：(一)保持天然姿態(tài)；(二)持久的觀賞價值；(三)應用的隨意性；

(四)干燥花裝飾品種類豐富多采；(五)運輸、銷售、保存、管理方便。

二、干燥花的種類：

（一）根據(jù)制作過程中保持形態(tài)狀況分類：

1、干切花（干花）：經(jīng)干燥處理后仍保持花材原來自然生長的立體狀態(tài)的干燥花。

2、壓花：通過壓制脫水而制成的干燥花。

（二）根據(jù)制作中對花材色彩的處理分類：

1、原色干花：花材干燥后基本保持原來的色彩，可以直接制作干花飾品。

2、漂白干花：將花材經(jīng)脫色漂白處理，使其潔白明凈，并依然保持花材

原有形狀、姿態(tài)。

3、染色干花：將花材通過染色制成干切花或干壓花。

4、涂色干花：經(jīng)過處理的干花表面噴、涂色料，利用附著劑或粘著劑的固著力將色料固著于干材表面。

三、干燥花的制作過程

（一）采集與整理

（二）花材干燥

干花制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，涉及保形、保色、防止腐壞等措施。

1、壓花干燥法：為平面干燥花。

2、自然干燥法：易于干燥的花材采用自然風干。

3、干燥劑埋沒干燥法：常用干燥劑—硅膠。

4、調(diào)節(jié)溫度和空氣壓力干燥法：

（1）加熱干燥法：加速花材內(nèi)水分的汽化。

（2）冷凍減壓干燥：使結(jié)冰水迅速升華。

（三）脫色與漂白

1、自然脫色：由于氧和光的作用使色素受到破壞和退色。

2、干花漂白：為提高干花潔白度，增強觀賞性與裝飾價值，而對自然脫

色后缺乏純凈感的花材進行人工漂白處理。

漂白花材應是莖稈纖維豐富的材。

（四）保色、染色與涂色

1、保色：應用化學藥物增加花材原有色素的穩(wěn)定性，可以有效地保持色彩。

2、染色：利用成熟花材組織中含有大量纖維素，具有吸附色料的能力，對其進行染色。

3、涂色：利用粘著劑將涂料固著于花材表面。整理與復習

裝飾形式：

1、盆花裝飾

2、切花裝飾 盆花裝飾：室內(nèi)裝飾、室外裝飾

干燥花的種類：

1、干切花

2、壓花

干燥方法有：

1、壓花干燥法

2、自然干燥法

3、干燥劑埋沒干燥法

4、調(diào)節(jié)溫度

5、空氣壓力干燥法

顏色工藝有：保色、染色、涂色、脫色、漂白 重點掌握：室內(nèi)環(huán)境中對花卉生長影響最大的兩大因素 盆花裝飾特點、干燥花的特點

第八章 切花裝飾(cut flower decorating)

切花裝飾:將剪切的新鮮植物材料，經(jīng)過組合、擺插，表現(xiàn)植物自然美的造形藝術(shù)，用以裝飾室內(nèi)，美化環(huán)境，裝點服飾與人體，或用于禮儀、社交、饋贈表達感情與思念。

第一節(jié) 插 花 藝 術(shù)

一、插花藝術(shù)的概念：

（一）插花藝術(shù)的概念：

以植物的枝、葉、花、果為素材，經(jīng)過一定的技術(shù)加工和藝術(shù)構(gòu)思、配置，重新形成的花卉藝術(shù)品，稱為插花藝術(shù)。

（二）插花藝術(shù)的特點：時間性強、隨意性強、裝飾性強。

二、插花的組成：由花材、容器及配器組成。

（一）插花材料及作用

花材形態(tài)： 線形花(line flower)--搭建骨架

唐菖蒲（劍蘭）、馬蹄蓮、金魚草、風信子

特態(tài)花(form flower)--突出主題

紅掌（火鶴）、鶴望蘭（天堂鳥花）、香雪蘭（小蒼蘭）

塊狀花(mass flower)--焦點位置

非洲菊、玫 瑰

散狀花(scattered flower)--填充和點綴

勿忘我、情人草

（二）容器：除花瓶外，凡能容納一定水量，夠切花水養(yǎng)需要，并放置平穩(wěn)的任何容器都可應用。

三、插花的構(gòu)圖因素：

（一）線條(line)：插花藝術(shù)中的視覺通道，插花構(gòu)圖的骨架。

（二）形狀(form)：

利用花材形狀構(gòu)成視覺的和諧，建造構(gòu)圖的重心和平衡，創(chuàng)造變化的韻律。

（三）質(zhì)感(texture)：

花材和容器給人的質(zhì)與量的感覺。

（四）色彩(color)：色 環(huán) 圖

1、色彩組成： 三原色、三間色、六復色

2、色彩配置：（1）、色彩三要素：色相、明度、純度（2）、色彩的視覺效果：溫度感、距離感、輕重感、感情效果（3）、配置原則：不過雜，要有主次，有穿插，注意協(xié)調(diào)，恰當使用特性色（黑、白、灰、金、銀）。

四、插花的藝術(shù)形式

（一）東方插花：（以中國日本為代表）崇尚自然，樸實秀雅，富含深刻的寓意。

1.用花種類少 2.以線條為主、變化構(gòu)圖。3.花色少。

4.有主題意境。

（二）西方插花：（以歐美為代表）色彩渲染，裝飾性強，表現(xiàn)人工的藝美和

圖案美。

1.用花數(shù)量大。

2.幾何構(gòu)圖。3.花色種類色多。

4.不強調(diào)主題，只注重效果。

（三）現(xiàn)代自由插花：融合了東方插花簡明的線條與西方插花集團組合的特點。

五、現(xiàn)代插花的主要形式：

（一）自由式插花

通過線條、格調(diào)和色彩的搭配，表達其內(nèi)容的意境美。選材、構(gòu)圖簡潔，注重單體造型，不強調(diào)對稱，色彩淡雅，講究借物寓事，以形傳神，崇尚自然，樸實秀雅。

（二）規(guī)則式插花

用花量大，注重幾何構(gòu)圖，講究對稱型插法，富于裝飾性和圖案美，色彩 濃重艷麗，表現(xiàn)熱情奔放。

（三）盆景式插花

借鑒中國盆景的章法,把大自然的景象溶于插花之中。以淺盆為容器,花材 姿態(tài)新奇,或配以野花野草,擬以自然花叢景色。

六、插花藝術(shù)的創(chuàng)作原則：

（一）色彩和諧

（二）主題突出

（三）構(gòu)圖均衡

均衡：花材、容器在構(gòu)圖上給人以穩(wěn)定感和自我支撐能力。包括重心、形態(tài)、色彩、質(zhì)感等方面給人的視覺平衡感。

（四）比例適當

比例的確定及步驟

1、整體尺度： 與環(huán)境和空間 一致。

2、花枝與容器的比例：不對稱均衡

第一主枝的長度（天）=（容器高度+寬度）?（1.5-2倍)第二主枝的長度（人）=第一主枝的長度? 2/3 第三主枝的長度（地）=第二主枝的長度? 2/3

天、人、地三者之間變換角度，形成不同的形式；

三者定位之后，才補充其它花、葉。

3、焦點花的確定（大小、高度）。

（五）環(huán)境協(xié)調(diào)

協(xié)調(diào)：各構(gòu)圖因素本身和相互之間要相互貼切，相互配合，共同完成插花構(gòu)圖要體現(xiàn)的意境、目的和氣氛。

對比：構(gòu)圖各因素在程度上形成較大差異時就產(chǎn)生對比感，對比可使人產(chǎn)生刺激、興奮，使主題更突出。

韻律：構(gòu)圖各因素的節(jié)奏變化完成構(gòu)圖，突出中心。

（六）動靜結(jié)合

七、插花的技術(shù)

（一）構(gòu)思與構(gòu)圖設(shè)計；

（二）花材整理；

（三）花材固定；

（四）主次搭配；

（五）作品定型。

八、造型八法則

（一）上輕下重

（二）上散下聚

（三）高低錯落

（四）疏密有致

（五）仰俯呼應

（六）虛實結(jié)合

（七）動靜相宜

（八）亦莊亦諧

九、插花材料的處理

（一）物理方法：

（1）保鮮處理：a.水中切取：適用于無漿汁的花卉；

b.熱處理：適用于具漿汁及多漿的花卉； c.擴大切口（2）造型處理：

（二）化學處理：主要作用為滅菌防腐、促進吸水、增加營養(yǎng)、抑制枝葉水分

蒸騰及防止產(chǎn)生離層而導致花瓣脫落。

第二節(jié)、插花造型

一、東方造型主要有：直立、傾斜、下垂等

（一）東方式插花體現(xiàn)三美：自然美、線條美、意境美

（二）基本花形：（1）直立形。—— 此情可待成追憶、（2）、傾斜形——妙筆生花氣自華

（3）、下垂形

二、西方造型有10多種：S型、L型、塔型、三角型、水平型、半圓型等。

（一）西方式插花應體現(xiàn)：造型美、色彩美、裝飾美

（二）東西方插花特點比較：

東方式插花特點 西方式插花特點

自然美、線條美、意境美 造型美、色彩美、裝飾美 1.用花種類少。1.用花數(shù)量大。2.以線條為主、變化構(gòu)圖。2.幾何構(gòu)圖。

3.花色少。3.花色種類色多。

4.有主題意境。4.不強調(diào)主題，只注重效果。

三、其他花卉形式

四、花卉的裝飾應用

整理與復習：

1、概念

6、三主枝的運用

2、特點

7、造型八法則

3、花材形態(tài)

8、東方造型

4、藝術(shù)形式

9、西方造型

5、現(xiàn)代插花的主要形式

10、東西方插花特點比較

第九章 花卉生產(chǎn)的經(jīng)營管理

第一節(jié) 概 述

一、花卉生產(chǎn)的特點

(1)、花卉生產(chǎn)的區(qū)域化、專業(yè)化(2)、生產(chǎn)的現(xiàn)代化 ；(3)、產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)化 ；

(4)、生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售的一體化 ；(5)、花卉的周年供應。

二、花卉產(chǎn)品的市場流通

（一）流通環(huán)節(jié)

1、生產(chǎn)者 批發(fā)商

中間商

2、批發(fā)商 零售商（花店）

（拍賣、批發(fā)市場）

3、零售商（花店）消費者

（二）流通體制

建立完善而合理的供銷體系，從生產(chǎn)到批發(fā)再到零售的系統(tǒng)。

（三）建立健全我國花卉流通體系

形成花卉流通全國性網(wǎng)絡(luò)。

三、花卉的經(jīng)營特點

（一）花卉經(jīng)營的專業(yè)性

（二）花卉經(jīng)營的集約性

（三）花卉經(jīng)營的高技術(shù)性

四、花卉的經(jīng)營方式：

（一）專業(yè)經(jīng)營

（二）分散經(jīng)營

五、我國花卉生產(chǎn)經(jīng)營管理現(xiàn)狀

（一）花卉生產(chǎn)的專業(yè)花程度不夠

（二）花卉生產(chǎn)的技術(shù)水平不高

1、花卉生產(chǎn)栽培技術(shù)不高；

2、花卉經(jīng)營相關(guān)技術(shù)不高；

3、花卉生產(chǎn)設(shè)備條件不完善。

（三）花卉生產(chǎn)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃

（四）近年來花卉生產(chǎn)經(jīng)營管理的發(fā)展

六、國外花卉生產(chǎn)經(jīng)營管理狀況

（一）荷蘭

1、形成多元化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

2、生產(chǎn)工廠化

3、生產(chǎn)專業(yè)化

4、合理的運輸系統(tǒng)和流通體系

（二）日本

1、在全國范圍內(nèi)進行合理的花卉生產(chǎn)布局；

2、建立健全市場體系；

3、高水平的花卉生產(chǎn)。

第二節(jié) 我國花卉生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域化

一、花卉產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

（一）切花：云南

（二）盆花及盆景：江蘇、浙江、四川、（三）草花：廣東、福建

（四）種球：甘肅、云南、青海、遼寧

（五）種苗：北京、上海、云南、廣東

（六）種子生產(chǎn)：山西、內(nèi)蒙

（七）干花材料生產(chǎn) :河北、內(nèi)蒙古、黑龍江

二、花卉生產(chǎn)區(qū)劃的原則

（一）適地適花，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下能降低生產(chǎn) 成本；

（二）在生態(tài)條件相似的前提下，應堅持就近原則；

（三）花卉生產(chǎn)地區(qū)必須有便利的交通和通訊條件；

（四）有充分的水源、能源供應，保證花卉生產(chǎn)的正常進行；

（五）花卉生產(chǎn)應安排在人才或科技力量相對集中的地 區(qū)，以便提高栽培及經(jīng)營管理水平。

三、花卉生產(chǎn)的區(qū)劃

（一）全國范圍內(nèi)花卉生產(chǎn)的布局

整體布局，以降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強市場競爭力，為出口作好準備。

（二）具體生產(chǎn)單位生產(chǎn)場地的布局

1、綜合性的花圃的布局

2、專業(yè)花圃的布局

四、昆明花卉發(fā)展優(yōu)勢

（一）氣候資源。

（二）土地及水利條件。

（三）勞動成本低廉。

（四）種質(zhì)資源優(yōu)勢。93科、346屬、1734種

（五）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局優(yōu)勢及發(fā)展時機。

（10年居全國之首；公司150多家 ；從1994年10多個品種發(fā)展今12個系列412個品種；2002年13億枝；從業(yè)人員、銷售收入均以20%的速度增長。）

第三節(jié) 花卉的周年供應

一、花卉周年供應的意義

達到生產(chǎn)者與消費者雙贏。

二、花卉產(chǎn)品周年供應的實施

（一）周年供應的前提條件

（二）周年供應的技術(shù)要求

（三）花卉周年生產(chǎn)的管理

（四）全國范圍內(nèi)周年供應體系

第四節(jié) 花卉栽培的輪作

一、輪作的意義

充分利用土地，減少病蟲害發(fā)生，保持作物的均衡營養(yǎng)，節(jié)約肥料，減少農(nóng)藥污染，降低成本。

二、輪作的類型及方式

（一）露地輪作

（二）保護地輪作

整理與復習

花卉生產(chǎn)的特點 花卉產(chǎn)品的市場流通 花卉的經(jīng)營特點 花卉的經(jīng)營方式 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域化 昆明花卉發(fā)展優(yōu)勢 周年供應的意義 輪作的意義

花卉課件【篇3】

一、教學目標

1.初步了解寫意花卉的基本特點與方法，能夠運用寫意的技法表現(xiàn)花卉。

2.通過欣賞寫意花卉的作品，了解花卉的特點與寫意筆墨的使用，在練習中掌握花卉的寫意技法。

3.感受中國寫意繪畫的意境與趣味，養(yǎng)成對于中國畫的熱愛。

二、教學重難點

【重點】

欣賞寫意花卉的特點，能夠掌握寫意花卉的技法。

【難點】

對于繪畫中筆、墨、色以及構(gòu)圖的把握。

三、教學準備

多媒體課件、中國畫基本繪畫工具

四、教學過程

活動一：展示圖片，導入新課

圖片導入，教師出示工筆作品《富貴牡丹》與寫意作品《花開富貴》，引導學生觀察總結(jié)中國畫里不同的技法表現(xiàn)給畫面帶來的不同感受。

學生交流回答，揭示課題：寫意花卉

活動二：賞析作品，引導想象

(一)感知寫意花卉的特點

1.感知寫意花卉

①多媒體播放花卉圖片與寫意作品《山花雙鳴》、《荷花小鳥》、《凌霄花》與生活中的花卉照片進行對比，引導學生觀察思考并總結(jié)寫意花卉的特點。

②引導學生進行觀察并提出問題“畫面里的荷花、凌霄花有什么樣的特點?給人怎樣的感受?”

學生回答，教師總結(jié)：寫意花卉具有簡練的筆墨，能夠抓住物象的特點與神情，并且以此抒發(fā)作者的情趣。

(二)欣賞、討論寫意牽?；ǖ臉?gòu)成特點與表現(xiàn)技法

1.觀察牽牛花

教師展示一盆牽?；ㄅc不同角度牽牛花照片，學生四人一小組交流并回答問題：

①牽?；ㄊ怯赡菐撞糠謽?gòu)成的?不同的角度花朵的形態(tài)產(chǎn)生了什么樣的變化?

學生思考討論，教師總結(jié)：牽?；ㄓ苫ò?、花蕊、花筒等幾部分構(gòu)成，不同的角度畫的形態(tài)分別呈現(xiàn)出喇叭形、圓形、橢圓形等。

②教師播放齊白石作品《牽?；ā防^續(xù)引導學生觀察并思考，畫面中的牽?；üP法與墨法據(jù)有什么特點?

學生合作探究，教師總結(jié)：牽牛花花蕾采用中鋒、花瓣、花葉等采用側(cè)峰。而在墨法的使用中，花葉的遠近實虛可以用濃淡不一的方式表現(xiàn)。

③繼續(xù)展示牽牛花作品圖片，花朵的顏色具有什么樣的特點，給你怎樣的感受?學生思考討論，

教師總結(jié)：紅色的牽牛花用色大膽夸張，對比強烈。

活動三：示范操作，實踐練習

(一)教師演示

演示牽?；ǖ睦L畫方法，完成一幅畫，講解要領(lǐng)：

①先用側(cè)峰淡墨畫后面的葉片。

②用筆肚蘸中墨，筆尖蘸重墨，側(cè)峰三筆畫出前面葉片。

③用側(cè)峰蘸曙紅花花冠，中鋒畫花蕾，淡墨加點花托。

(二)課堂練習

多媒體播放完成牽牛花作品與牽?；ㄕ掌?，可以根據(jù)學生各自的興趣與能力，選擇臨摹或是創(chuàng)作以牽牛花為主題的寫意花卉創(chuàng)作;

(教師巡視指導過程中針對共同存在的問題，及時指出，及時糾正。表揚有創(chuàng)意的作品;對個別學生進行技法指導。)

活動四：交流評議，拓展提高

(一)學生展示交流

1.學生自愿分享自己的作品，并且介紹自己的繪畫想法和方法。

2.學生互相展示作品，并從筆法墨法與用色等方面交流評議。

3.教師總結(jié)評議。

活動五：總結(jié)課堂，布置作業(yè)

1.教師提問，學生復習寫意花卉的特點以及牽?；ǖ臉?gòu)成、筆墨法等內(nèi)容。

2.根據(jù)本節(jié)課的所學內(nèi)容，課后搜集其他寫意花卉作品并總結(jié)筆墨法的特點。

五、板書設(shè)計

花卉課件【篇4】

引言：

花卉是人類生活中不可或缺的一部分。無論是作為裝飾品還是植物的一部分，花卉都能帶給我們美麗和愉悅的感受。為了更好地了解和欣賞花卉的世界，我們需要具備相關(guān)的知識。而花卉課件則是一種幫助我們學習和了解花卉的有效工具。本文將詳細闡述有關(guān)花卉課件的各個方面，以期幫助讀者對其有更深入的了解。

一、花卉課件的定義

花卉課件是一種以電子形式呈現(xiàn)的教學工具，旨在通過圖片、文字、音頻和視頻等多媒體要素，向?qū)W習者傳達關(guān)于花卉的知識。它不僅可以用于學校的教育教學活動，也可以用于個人的學習和了解花卉?；ɑ苷n件可以是針對不同層次和目的的，從基礎(chǔ)概念的介紹到深入的專業(yè)知識，都可以通過花卉課件來學習。

二、花卉課件的制作過程

制作一份高質(zhì)量的花卉課件需要經(jīng)過以下幾個步驟：

1. 確定學習目標：在開始制作之前，首先要明確課件的學習目標。是為了教授基礎(chǔ)的植物分類知識，還是為了展示不同種類的花卉。

2. 收集素材：收集相關(guān)的圖片、視頻和音頻素材，以及與學習目標相關(guān)的文字內(nèi)容。這些素材可以通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館和實地拍攝等方式獲取。

3. 規(guī)劃課件結(jié)構(gòu)：根據(jù)學習目標和收集到的素材，規(guī)劃課件的結(jié)構(gòu)?？梢圆捎媚夸?、章節(jié)和導航等方式，使課件具有清晰的層次結(jié)構(gòu)。

4. 制作課件內(nèi)容：運用多媒體制作軟件，如Microsoft PowerPoint或Adobe Captivate等，將素材嵌入到課件中。確保課件內(nèi)容簡潔明了，易于理解。

5. 添加互動元素：為了增加學習者的參與度和興趣，可以在課件中添加互動元素，如小測驗、交互式圖表和游戲等。

6. 優(yōu)化課件效果：在制作完成后，對課件進行審查和修改，確保課件的流暢性和表達清晰。

三、花卉課件的優(yōu)勢

花卉課件相比傳統(tǒng)教學方法有以下幾個優(yōu)勢：

1. 多媒體呈現(xiàn)：花卉課件能夠利用多媒體的優(yōu)勢，通過圖像、視頻和音頻等形式，呈現(xiàn)更加生動的畫面和聲音，從而提高學習效果。

2. 互動性強：花卉課件可以添加互動元素，使學習者參與到學習中來。他們可以通過點擊、拖拽和選擇等方式與課件互動，提高學習的主動性。

3. 靈活性：花卉課件具有很強的靈活性，可以根據(jù)學習者的需要進行自主學習。學習者可以根據(jù)自己的進度和興趣，自由選擇所學習的內(nèi)容。

4. 提供豐富的資源：花卉課件可以集成大量的資源，如圖片、視頻和音頻等。學習者可以通過點擊相關(guān)鏈接，進一步了解和探索花卉領(lǐng)域。

四、花卉課件的應用領(lǐng)域

花卉課件可以廣泛應用于以下幾個領(lǐng)域：

1. 學校教育：花卉課件可以作為教師輔助教學的工具，提供豐富的教學資源和互動學習方式。

2. 花卉培訓：花卉課件可以用于花藝師和園藝工作者的培訓和進修課程，幫助他們學習和了解更多關(guān)于花卉的知識。

3. 花卉展覽：花卉課件可以用于花卉展覽的解說和介紹，為觀眾提供更加全面的了解和欣賞花卉的機會。

結(jié)論：

花卉課件是一種非常有用和有效的學習工具，能夠幫助我們更好地了解和欣賞花卉的世界。通過多媒體的形式，花卉課件能夠生動地展示花卉的美麗和復雜性，提高學習者的學習興趣和理解能力。在不同的領(lǐng)域中，花卉課件都有著廣泛的應用前景。希望通過本文的介紹，讀者能對花卉課件有更深入的了解，并在實際應用中充分發(fā)揮其優(yōu)勢。

花卉課件【篇5】

活動目標：

1通過引導和回憶，我們可以了解一年四季的花卉種類和主要特征。

2通過討論和交流，豐富孩子們對花卉的認識和體驗，了解不同季節(jié)的花卉開放情況。

三。他愿意觀察植物，并能用更連貫的語言講述他的發(fā)現(xiàn)。

活動準備：

1、四季特征的**。

2老師、學生和家長在四季收集常見的花。

3、幼兒用書人手一冊。

教學過程：

1展示各種花卉**或兒童讀物，引導孩子回憶當年的花朵。

教師：你們知道這是些什么花？它們在什么季節(jié)開放？

幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。

認識荷花、菊花、臘梅花同上。

2展示代表四季的**四件作品，了解四季的特點。

老師：你在這四張**中發(fā)現(xiàn)了什么季節(jié)？你是怎樣看出來的？引導幼兒從書的變化等來判斷。鼓勵孩子們互相討論，說出他們的發(fā)現(xiàn)。

三。擴大兒童知識面，引導兒童正確分類。

教師：春天還有什么開放？你還知道哪些是在春季開放的？幼兒相互交流自己的經(jīng)驗。

認識夏、秋、冬的方法同上。鼓勵孩子們把他們知道的花插進或放進相應的季節(jié)。

重點：了解一年四季的花卉種類和主要特征。

難點：能用連貫的語言描述不同季節(jié)的花朵。

效果分析：生長在農(nóng)村的孩子對花卉的知識懂得的不多，所以在教學中帶孩子一邊參觀一邊學習，孩子們居然也能過目不忘，在參觀中幼兒掌握了很多知識，能說出很多不同的地方，說出名字，通過學習，知道了不同的季節(jié)有不同的花卉，能與同伴自如的交流。

花卉課件【篇6】

一、說教材

《城市景觀花卉裝飾》一文注重思想性和可讀性，生活氣息濃郁，調(diào)動考生對城市生活環(huán)境的審美情趣，與世博會“城市，讓生活更美好”的主題契合；同時又是一篇很好的說明文閱讀教學文本。

二、說學生

七年級的學生已經(jīng)在六年級學過《中國石拱橋》《統(tǒng)籌方法》等說明文，對該文體的閱讀已經(jīng)略知，包括說明對象特征、說明方法、說明順序及結(jié)構(gòu)好說明語言。所以本課的學習講進一步鞏固學生已知的知識點。

三、說目標

1、知識與技能：通過默讀、圈畫，指名讀、集體讀等形式，了解城市景觀

花卉裝飾的特點。

2、方法與過程：了解本文的說明順序，以及舉例子說明方法的作用，并感受本文說明性文字的準確和生動

3、情感態(tài)度價值觀：通過學習，感受花卉給城市生活帶來的美好

四、說過程

（一）導入新課

用一些ppt，播放城市景觀花卉裝飾的圖片，讓學生直觀感受景觀花卉的美

麗，引出課題《城市景觀花卉裝飾》。

（二）學習新課

初讀課文，了解基本內(nèi)容

請同學們用4分鐘時間散讀課文，邊讀邊圈劃，思考：城市中人們?yōu)槭裁醋⒅鼐坝^花卉裝飾？

——因為城市景觀花卉裝飾可以美化環(huán)境、陶冶性情、豐富人們的精神生活。

再讀課文，進一步了解城市景觀花卉裝飾的特點

請同學們再去讀課文，找找本文寫了花卉裝飾的哪些特點內(nèi)容？

城市景觀花卉裝飾的分類與標準

（按氣候分：熱帶花卉、副熱帶花卉、暖溫帶花卉、冷溫帶花卉

按形態(tài)分：草本花卉、木本花卉）

城市景觀花卉裝飾的材料

（盆栽花卉、木本花卉）

城市景觀花卉裝飾的'原則

使用原則

環(huán)境適宜原則

欣賞原則

重點閱讀第六節(jié)，了解舉例子的說明方法

請同學朗讀第六節(jié)，然后找出該段用了舉例子說明方法的句子，思考它的作

用：

舉例子的句子：“如在廣場的入口及建筑的周圍，為保證交通、視線、采光等不受影響，可用整齊高大的盆樹或盆花，呈對稱擺設(shè)；也可用色彩艷麗的花草成排成列布置；還可用花卉布置臨時花壇、花帶等?！?/p>

作用：——具體形象地說明花卉裝飾城市要和所布置的環(huán)境色彩、光線、陳

設(shè)布局相適宜。

齊讀第7節(jié)，了解語文特點

準確科學是說明行文字的特點，但本文還重在表示它的生動性。如“觀花類花卉，姹紫嫣紅、絢麗多彩，使人感覺溫暖、熱情、興奮；觀葉類花卉，葉色青翠、葉片舒展，使人感覺寧靜、嫻雅、清爽；觀果類花卉，碩果累累，鮮艷可愛，給人一種豐收的喜悅。插花和盆景的造型，或新異，或優(yōu)雅，或古樸，更具有詩情畫意，使人賞心悅目?！?/p>

——用了排比句，增加氣勢，更加生動表明不同的花材和不同的藝術(shù)造型具有不同的觀賞效果。

（三）小結(jié)新課并拓展

本文運用了舉例子的說明方法從不同的角度來談城市景觀花卉裝飾的發(fā)展

原因、分類、材料，具體介紹了設(shè)計原則，為人們的生活起居、工作社交帶來了美好。在生活中也可以看到很多這樣的花卉裝飾，同學們能否舉個例子說，比如什么花，在什么場合、有什么作用。

同學交流。

（四）布置作業(yè)

抄寫詞語并造句：靜謐姹紫嫣紅嫻雅清爽

到文中圈劃另一處舉例子的句子，并回答他的作用。

自己選定一個社交活動或是喜慶活動等，然后選擇用什么花卉，為什么？

五、說板書

城市景觀花卉裝飾

內(nèi)容方法語言

發(fā)展原因舉例子準確

分類與標準具體生動

材料

設(shè)計原則

以上就是《2024花卉課件》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點擊花卉課件查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！