法律實踐心得體會(模板十四篇)。

每當我們的頭腦中有了新的想法時，對于這個時刻來說，我們的感覺就是最好的記錄手段。對不同的事發(fā)表自己的想法，我們可以理解為個人心得體會，我們該如何去寫出一份完美的心得體會呢？以下是88教案網(wǎng)小編為您準備的關于“法律實踐心得體會”的內(nèi)容，這篇文章內(nèi)容詳實您可以從中找到您所需的全部內(nèi)容！

法律實踐心得體會【篇1】

實踐活動是了解社會的一個重要方式，大學生通過實踐，能更好的感知社會，從而提升對職業(yè)的認知和理解，下面是大學生法律實踐活動心得體會，來看看大學生們法律的社會實踐有什么看法和理解吧！

大學生法律實踐活動心得體會【1】終于結束枯燥乏味的期末考試，迎來輕松開心的寒假生活，放假的心情猶如冬日里的陽光放出幸福溫暖的光芒，帶著高漲的熱情，我來到肇慶市端州區(qū)司法局開始我的社會實踐之旅。

放假伊始，我和同學一起開始為我們的實踐做了準備工作，由于此次是去司法局的法律援助中心實踐，于是我們的前期工作是找了資料了解法律援助中心的相關信息，查看了《中國法律援助》、《廣東法律援助》書籍，同時結合互聯(lián)網(wǎng)算是初步了解到法援的一些內(nèi)涵： 以便民利民為宗旨，以服務維護權為己任。

法律援助制度，伴隨著律師制度改革的大潮，走上我國法治發(fā)展的舞臺，填補了我國法律制度的空白，它是在艱難中起步，創(chuàng)新中發(fā)展。從事法律援助工作要有咬定青山不放松，矢志不渝為窮人謀福利的奉獻和創(chuàng)業(yè)精神，當然也了解了一些相關的法律文書的格式和寫法。

前期準備工作已告一段落，讓人期待已舊的社會實踐正式開始，第一天，是法律援助中心的主任劉律師接待我們，劉律師先是給我們介紹在法律援助中心的常規(guī)工作包括：接見法律咨詢的來訪人員、**咨詢、還有要寫一些法律文書如幫忙寫**詞，起訴書等、還有整理案例卷宗等工作。大學生司法局法律援助中心寒假社會實踐報告。

第一天上班的時候，剛開始是讓我先熟悉一些相關的法律援助制度，這一天有很多人來訪咨詢法律問題，大多數(shù)是農(nóng)民或是沒錢打官司的平民百姓，當中還有一老婦人訴說其遇到的事情時流著眼淚，、看著她在不停地擦拭著淚水，只是感慨淚光背后那一段艱辛的人生歷程。

劉律師耐心地回答了她遇到的問題，并向她解釋說，上法庭必須有法律依據(jù)。從劉律師在為人民解憂的過程中，我也獲得一些法律知識，第二天開始，劉律師讓我們看以前的案例卷宗從中我了解到目前端州區(qū)的只要犯法事件是搶奪案，而違法犯法的人居多是外省來肇打工的未成年人，由于這些未成年人缺乏法律知識，于是造成一失足成千古恨的悲劇，作為法律援助中心的工作人員告訴我，在這些案件中，我們總是要非常細致，耐心地去了解此類案件的來龍去脈，盡可能地爭取給這些失足的未成年人一次該過自新的機會，正是由于法援的負責與努力，在過去的一年里，肇慶市端州區(qū)處理未成年人犯罪案件上取得很大的成就，力挽未成年人，為社會提供一個典型的模范作用。在這里，我看到的不僅是社會責任的形象，還有可愛的人性。

在這段實踐的過程中，每天都有很多人來咨詢與法有關的事件師在為他們解決問題時，自己也獲得相應的法律知識，感到欣喜的是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們的法律意識逐步增強，而且來咨詢的人員多數(shù)是農(nóng)民，老人等等，這表明我們在法律宣傳方面特別是法援這一版塊上做的非常好，是法制實施過程中可以借鑒的榜樣。

同時，我除了在法援這邊幫忙之外，還過去財務室那邊幫忙整理檔案，主要是把平時司法局的紅頭文件整理在檔案袋里，再進行分類，分類的過程中要注意日期、編號、文件名稱、頁次，全宗號等目錄的填寫，接下來是要把這些文件相關內(nèi)容輸入電腦，這時要學會操作darmsxx檔案文件管理系統(tǒng)軟件，先是打開該軟件輸入user,password之后開始檢索檔案管理錄入輸入相關內(nèi)容目錄連續(xù)錄入保存就這樣操作呢，同時也要把整理好的文件打印出來，這時的挑戰(zhàn)是要處理打印機有時暫停的問題，于是盡量地利用所學的電腦知識幫忙解決，當然在這個過程中少不了長輩，上級的指導，幫助。

一、在法援的工作過程中，讓我明白在這項工作上要負責，要有耐心，愛心當然還要有豐富的專業(yè)知識，大一時所讀的法律基礎要多研究。

二、工作中，遇到不懂的問題就要問清楚，特別上法律的問題，他們都是有根據(jù)的東西，千萬不能模糊地說過去，要嚴肅，認真，細致地對待。

大學生法律實踐活動心得體會【2】這是我邁入大學校園的第一個寒假，一年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里，我發(fā)現(xiàn)的不僅是學術理論的體現(xiàn)和驗證，更是一種神圣的使命感。

進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐-活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。雖然有些想法和觀點還比較幼稚和簡單，但已經(jīng)邁出了第一步。

進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了-良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到-的，讓我終生受益。

同時，我還看了很多實際案例和一些專業(yè)的書刊，這些讓我初步進入角色。

一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的-大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本-專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更-好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和-工作打下較好的基礎。

不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。

而實習中整理卷宗是我們一項很重要的工作，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，-鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后-做得很認真，整理完后覺得自己很有成就感。

盡管做的事情都-比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小-事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正-義的學科，每一個細微的環(huán)節(jié)都事關當事人的切身利益，因此我-在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛心-地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中-受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的-崇高使命與社會責任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地-驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……

旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有些當事人因為拒絕離婚而在法庭上服刑敵敵畏，差點自殺。法官必須立即控制局勢并安撫當事各方。

我深刻地體會到：法律是一門實踐-性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要-的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨-立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。

作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財-富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至-會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律-職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也-是我們永遠的精神目標和價值追求!

有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。

法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。只有這樣，法制觀念才能不斷傳播。

實習期間，我可以積極配合實習部門開展法律業(yè)務相關工作，認真收集、整理相關資料，作好實習日記。在這兩個星期-的實習過程中，我對法院的業(yè)務有了初步的了解，對促進今后專-業(yè)課程的學習起了一個很大的作用。

然而，由于我們的專業(yè)課程-才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學到，但我相信，在今后的學-習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。

實習結束了，但我覺得不太輕松。我覺得我面臨著更多的壓力和挑戰(zhàn)。一切都要從頭開始，一切都要依靠自己。-實習時曾不斷告訴自己：

在今后的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修-養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

我一直喜歡這樣的諺語：生活因經(jīng)驗而美麗。我想在-法院實習的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，-因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真-誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人……-我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感-謝我們西湖法院，因為她給了我這次機會;還要感謝民一庭的所-有前輩們，因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我-所遇到的所有好心人，因為他們的鼓勵與幫助……

法律實踐心得體會【篇2】

一、時間和地點

實習時間：20__年6月

地點：律師事務所。

二、實習內(nèi)容

在律師事務所，在領導和律所律師人員的幫助下，熟練掌握各種證據(jù)甄別的方法、技巧;在跟隨辦案律師出庭的過程中，了解相關案件法律適用的方法、程序;熟悉起訴狀、辯護詞、判決書、裁決書等各類法律文書的特點及制作。實習期間，我跟隨辦案律師深入公檢法部門，了解并掌握公安機關、檢察院、法院的工作特點、工作程序、工作方法;由于律師天生的職業(yè)辯論性，我還掌握法律論辯的方法及技巧。

(一)證據(jù)甄別：據(jù)中，一步步排查一點點證實，最后達到證明案件事實的目的。

(二)程序適用：在此了解到具體法律的使用方法和適用程序以及相關文書的寫作規(guī)范技能。在律師事務所每天都過會遇到不同的當事人以及當事人帶來的不同案子，作為律師必須得在聽完當事人的訴說后在短時間整理思路，為當事人提出一個切實可行的解決問題的方案。面對比較簡單的案件，律師可以建議當事人盡量進行調(diào)解或者通過仲裁解決爭議，不必去起訴，以節(jié)約訴訟成本;對必要提起訴訟的案件，接待律師建議當事人采取民事訴訟的簡易程序進行解決;面對復雜的案件，接待律師可以向當事人提供訴訟的辦法，為當事人做一個可供解決問題辦法的經(jīng)濟分析，以最終維護當事人的合法權益，而律師事務所也能在此過程中獲得一個好的聲譽，慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟效益。走進律師事務所實習以來，在指導老師和所里其他律師的指導下，還參與了一些案件的分析案情、解答諮詢工作。而且，還與指導律師一起辦理了另外幾件民事案件，另外，行政案件與刑事案各辦理一件?；叵肫鹉切淌掳讣洃浬羁?，那件刑事案件是一起為未成年人無償辯護的案件，這是李律師為了煅練我，要我對這起案子調(diào)取控訴筆錄、會見當事人、寫辯護詞，在法庭上以清我方律師的證據(jù)，邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實及證據(jù)的收集和整理，因此，做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作。其次，就是在辯論的過程中需要口不離法，用法言法語說服法官和對方當事人，達到辯護的專業(yè)性，只有這樣，才能更好的為當事人辯護，合理的維護當事人的合法權益。

(三)熟悉公檢法機關運行工作：律師就是周旋在公檢法和當事人之間的一個職業(yè)，無論接觸當事人也好，接受當事人的委托也罷，都離不開和公檢法機關打交道。在實習過程中，我熟悉了公檢法三部門的工作特點和工作方法以及這三個部門對律師辦案的態(tài)度和幫助程度。根據(jù)現(xiàn)行《律師法》規(guī)定，當事人在被羈押后可以請辯護人或是代理人，這時候律師可以以代理人的身份出現(xiàn)在公安部門與當事人進行交流溝通，為當事人提供司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中，律師需要周旋在檢察院，跟檢察院的人員打交道，除此，還會涉及到法院，進行出庭辯護等等。而在民事訴訟中，律師在與法院的接觸是最多的，從最初的確定立案到法院的最終判決都會有律師的影子，只不過每個階段律師會以不同的身份出現(xiàn)。

三、實習的感受和收獲

一個多月的實習，發(fā)現(xiàn)自己眾多理論知識欠缺，以及深感理論和實踐的差距?？諏W理論知識是必須的，但必須聯(lián)系實際，在具體的時間在工作中總結經(jīng)驗教訓，把書本上學到的知識應用于實踐。在實習過程中，我體會到律師必須嚴格遵守《律師法》的規(guī)定，恪守職業(yè)道德。切實做到保護當事人的合法權益，不能為了金錢而泯滅良心和職業(yè)道德。當然，作為一名律師，我更要有法律人應有的理想主義精神努力工作，將實現(xiàn)社會公平正義當成首要目標。同時律師在一定程度上肩負了宣傳社會主義法治精神的責任，所以律師自身必須做到活到老學到老，豐富自己的法學素養(yǎng)，擔負起踐行中國法治進程的重任。作為一名成功的律師，還必須樹立起社會責任感，多多參加法律志愿服務工作，把自己的所學運用到法律服務過程中，幫助真正需要幫助的人。

最后，我要感謝律師事務所，為我提供了這樣一個理論聯(lián)系實際的機會，讓我學到很多書本上學不到的東西，更加增強我通過司法考試從事律師的堅強信念，我決心用實際行動兌現(xiàn)律師的誓言，那怕道路多么曲折，但愿我的夢想成真，愿我前途一片光明。

法律實踐心得體會【篇3】

來到這里參加法律援助活動，近距離和基層群眾交流，感覺到他們的法律意識越來越強，懂得用法律保護自己的權益不受侵犯，下面是小編帶來的法律援助活動實習生心得體會，快來看一看吧。

國慶節(jié)剛過，10月8日上午，經(jīng)過近5個小時的車程,我們到達了**市, **市司法局**副局長作了熱情洋溢的講話,表達了歡迎。**縣司法局的莊主任親自過來接我們,再坐了一個半小時的車,終于到達了我們這次法律援助的地點：**市**縣司法局。

**市**縣司法局很重視這次法律援助活動，為我們安排了免費的宿舍，空調(diào)，熱水器，燒開水等電器一應俱全，副局長麥局還親自安排和我們一起吃了晚飯，安排得這么細致，領導這么重視，我們都很感動，都下決心要好好地工作，不辜負當?shù)厮痉ň诸I導的期望。

第二天上午，**市**縣司法局舉辦了“開展憲法，黨章，掃黑除惡知識競賽活動”，我和**來的3名實習律師全部參加了這個活動，活動分為8個小組進行比賽，各個小組踴躍答題，競爭得相當激烈。在觀眾搶答環(huán)節(jié)，我也積極舉手搶答問題，也獲得了獎品，感覺通過這樣的活動，我對憲法，黨章及目前正在進行的掃黑除惡有了更深入的了解，受益匪淺。

下午，我被安排在**縣法律援助中心做咨詢服務，短短時間，我就接待了3批法律咨詢的群眾，有咨詢公證相關事項的，有咨詢土地證更名的，還有一起需要我起草刑事附帶民事賠償起訴狀的，在回答咨詢的過程中，我感覺到**縣的老百姓的法律意識越來越強，很習慣用法律的手段來維護自己的合法權益，而且，在交流的過程中，也感覺到他們雖然有了一些基本的法律常識，但是，知道的法律知識還不多，對一些法律事件的認識還很不深刻。這些，都有很大的提升的空間。還有一點讓我印象深刻，就是他們對法律知識的渴求，他們希望多做一些法律知識的宣傳教育，特別是對青少年的法律知識的教育，因為一位群眾的兒子就是被3位未成年人傷害（一位還在上學），除了對自己兒子的合法權益的維權，更多的是希望對在校的學生加強法律知識的教育，讓他們知法，懂法，守法。

我認為他們說的是對的，法制教育要從學生做起，越早越好，促進形成守法、懂法、守法的社會氛圍。

今天是我法律援助工作的第一天。我覺得我的工作很有價值，也很充實。毛主席曾經(jīng)說過：從群眾到群眾。

我愿意用自己的實際行動，讓**的老百姓感受到法律援助的溫暖，我愿意運用自己學到的法律知識,為群眾排憂解難。

法律實踐心得體會【篇4】

公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進了經(jīng)濟的發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。通過學習，我對教育、行政等相關法律有了新的認識，理解進一步深化，并在工作中自覺用法律指導實踐。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會：

一、思想認識有了提高。思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。聯(lián)系自己的工作實踐，我認為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟的更大發(fā)展，并引發(fā)種種矛盾，危害著社會穩(wěn)定。在學習中不斷認識到，雖然自己知道法律價值的重要性，但是由于相關法律知識準備不夠充足，在處事中更多地想到運用行政手段去管理事務，而不善于運用法律手段。因而，作為公務員，學好法律重要，懂得合情合理的運用法律也非常重要，理順工作、維護公平正義、實現(xiàn)社會和諧。

二、主動認真學法。作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運用好法律法規(guī)，關系到廣大人民群眾的切身利益，關乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓、講座等機會了解法律知識點，并在工作之余認真學習了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進法》、《教師法》等相關法律法規(guī)，更深認識到如何依法辦好教育事業(yè)。

三、依法行政，以用促學。堅持理論與實踐相結合，嚴格依法行政、依法管理，才是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結合，才能有效推進事

業(yè)健康發(fā)展。依法行政是政府工作最有效的行為。現(xiàn)在，隨著法律宣傳教育的深入，法律不斷配，依法治國觀念已深入人心。公務員作為普法的倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。在工作生活中，密切關注人民群眾的關心的熱點難點問題，認真研究解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和諧統(tǒng)一 。

法律實踐心得體會【篇5】

一、法律實踐活動的性質與開展意義

法律實踐是法學專業(yè)學生必修環(huán)節(jié)，開展法律實踐的目的是加強學生對國情、民情以及社會政治經(jīng)濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解。接受法學思維和業(yè)務技能的基本訓練，具有運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會的能力，并為撰寫畢業(yè)論文打下基礎。

根據(jù)中央廣播電視大學《“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”法學專業(yè)本科集中實踐環(huán)節(jié)教學大綱》和《社會實踐教學工作規(guī)范》、浙江廣播電視大學《法學專業(yè)本科法律實踐環(huán)節(jié)的實施細則》規(guī)定，凡已修本專業(yè)課程學分達到全部課程總學分60%以上的學生，可參加專業(yè)實踐。法律實踐的內(nèi)容應限定在立法、執(zhí)法與司法實踐的范圍內(nèi)，根據(jù)法學專業(yè)的特點，結合畢業(yè)論文的選題，有針對性地進行法律實踐。法律實踐可采取模擬法庭、法律咨詢、專題辯論、社會調(diào)查或者在司法機關及律師事務所實習等形式。

根據(jù)浙江廣播電視大學開放教育學院法學專業(yè)(開放本科)具體情況，本次法律實踐采用了旁聽真實案例庭審及模擬法庭的雙重實踐形式開展。

二、法律實踐活動的基本情況說明

為了順利開展本次實踐活動，浙江廣播電視大學法律系主任張建飛和吳紅列、林卉兩位老師，提前一周到校外實踐基地杭州市濱江區(qū)人民法院與三名指導教師進行了溝通和安排，確定了旁聽的時間、地點和案件，并由校外實踐基地指導教師將案件主要情況寫成書面概要，傳真至法律系，提前發(fā)到參加實踐的學生手中，要求他們做好參加實踐活動的充分準備。

本次實踐活動時間定于20__年9月27日，參加人員包括開放教育學院K03春法學、K03法學和K04春法學班學生共29人，帶隊教師吳紅列等5人。實踐活動分為旁聽庭審和模擬法庭兩個階段。

在旁聽案件庭審階段，大家在濱江區(qū)人民法院一號法庭旁聽了一起民事案件的開庭審理。該案件為合同糾紛案件，庭審于上午9點開始，采用簡易程序審理，由于被告及其代理人未到庭，案件缺席審理。整個案件庭審歷時一小時，在旁聽過程中，同學們對于原告的陳述和法官的審理都聽得十分認真，對照預先拿到的案件情況介紹和自己準備的專業(yè)材料，對案件作出了自己的判斷。

通過旁聽，同學們對庭審的整個程序有了直觀的了解，隨后，實踐活動進入模擬法庭階段。在模擬法庭階段，同學們按事先分配好的角色，分別以法官、原告、原告代理律師、被告、被告代理律師的身份，模擬了案件的開庭審查，氣氛熱烈，效果顯著。

三、法律實踐活動取得的成效

通過旁聽庭審和模擬法庭，法學專業(yè)的同學們感受到了真實的法庭審判，對法庭審理

的五大階段有了直接、整體的了解，對教材上所學到的法庭調(diào)解、法庭辯論、證據(jù)的提交、質證、缺席審理、簡易程序等內(nèi)容，也通過模擬法庭有了實踐體會。

本次法律實踐活動的開展對法學專業(yè)學生綜合運用知識，提煉知識精華極有幫助，并為同學們撰寫畢業(yè)論文打下了堅實的基礎;同時，參加實踐活動的法學專業(yè)教師也通過本次活動，總結了實踐活動的指導經(jīng)驗，對教學工作起到了有益的作用，也為以后開展更好的實踐活動奠定了良好的基礎。

法律實踐心得體會【篇6】

隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設的重心正在由立法轉向執(zhí)法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設的重大任務。接下來，我收集了法律職業(yè)實踐活動的經(jīng)驗。歡迎查看。

法律專業(yè)實踐活動心得體會【1】伴隨學期末的到來，終于結束枯燥乏味的期末考試，迎來輕松開心的寒假生活，放假的心情猶如冬日里的陽光放出幸福溫暖的光芒，帶著高漲的熱情，我來到肇慶市端州區(qū)司法局開始我的社會實踐之旅。

放假開始，我就同學一起開始為我們的實踐做了準備工作，由于此次是去司法局的法律援助中心實踐，于是我們的前期工作是找了資料了解法律援助中心的相關信息，查看了《中國法律援助》、《廣東法律援助》書籍，同時結合互聯(lián)網(wǎng)算是初步了解到法援的一些內(nèi)涵： 以便民利民為宗旨，以服務維護權為己任。 法律援助制度，伴隨著律師制度改革的大潮，走上我國法治發(fā)展的舞臺，填補了我國法律制度的空白，它是在艱難中起步，創(chuàng)新中發(fā)展。

從事法律援助工作要有咬定青山不放松，矢志不渝為窮人謀福利的奉獻和創(chuàng)業(yè)精神，當然也了解了一些相關的法律文書的格式和寫法。

前期準備工作已告一段落，讓人期待已舊的社會實踐正式開始，第一天，是法律援助中心的主任劉律師接待我們，劉律師先是給我們介紹在法律援助中心的常規(guī)工作包括：接見法律咨詢的來訪人員、**咨詢、還有要寫一些法律文書如幫忙寫**詞，起訴書等、還有整理案例卷宗等工作。大學生司法局法律援助中心寒假社會實踐報告。

第一天上班的時候，剛開始是讓我先熟悉一些相關的法律援助制度，這一天有很多人來訪咨詢法律問題，大多數(shù)是農(nóng)民或是沒錢打官司的平民百姓，當中還有一老婦人訴說其遇到的事情時流著眼淚，、看著她在不停地擦拭著淚水，只是感慨淚光背后那一段艱辛的人生歷程。劉律師耐心地回答了她遇到的問題，并向她解釋說，上法庭必須有法律依據(jù)。從劉律師在為人民解憂的過程中，我也獲得一些法律知識，第二天開始，劉律師讓我們看以前的案例卷宗從中我了解到目前端州區(qū)的只要犯法事件是搶奪案，而違法犯法的人居多是外省來肇打工的未成年人，由于這些未成年人缺乏法律知識，于是造成一失足成千古恨的悲劇，作為法律援助中心的工作人員告訴我，在這些案件中，我們總是要非常細致，耐心地去了解此類案件的來龍去脈，盡可能地爭取給這些失足的未成年人一次該過自新的機會，正是由于法援的負責與努力，在過去的一年里，肇慶市端州區(qū)處理未成年人犯罪案件上取得很大的成就，力挽未成年人，為社會提供一個典型的模范作用。

在這里，我看到的不僅是社會責任的形象，還有可愛的人性。

在這段實踐的過程中，每天都有很多人來咨詢與法有關的事件師在為他們解決問題時，自己也獲得相應的法律知識，感到欣喜的是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們的法律意識逐步增強，而且來咨詢的人員多數(shù)是農(nóng)民，老人等等，這表明我們在法律宣傳方面特別是法援這一版塊上做的非常好，是法制實施過程中可以借鑒的榜樣。

同時，我除了在法援這邊幫忙之外，還過去財務室那邊幫忙整理檔案，主要是把平時司法局的紅頭文件整理在檔案袋里，再進行分類，分類的過程中要注意日期、編號、文件名稱、頁次，全宗號等目錄的填寫，接下來是要把這些文件相關內(nèi)容輸入電腦，這時要學會操作darmsxx檔案文件管理系統(tǒng)軟件，先是打開該軟件輸入user，password之后開始檢索檔案管理錄入輸入相關內(nèi)容目錄連續(xù)錄入保存就這樣操作呢，同時也要把整理好的文件打印出來，這時的挑戰(zhàn)是要處理打印機有時暫停的問題，于是盡量地利用所學的電腦知識幫忙解決，當然在這個過程中少不了長輩，上級的指導，幫助。

以下我將對自己在該次實踐過程中獲益或是說領悟的一些道理，建議寫出來：

一、在法援的工作過程中，讓我明白在這項工作上要負責，要有耐心，愛心當然還要有豐富的專業(yè)知識，大一時所讀的法律基礎要多研究。

二、工作中，遇到不懂的問題就要問清楚，特別上法律的問題，他們都是有根據(jù)的東西，千萬不能模糊地說過去，要嚴肅，認真，細致地對待。

法律專業(yè)實踐活動心得體會【2】這是我邁入大學校園的第一個暑假，一年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實踐，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里，我發(fā)現(xiàn)的不僅是學術理論的體現(xiàn)和驗證，更是一種神圣的使命感。

進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐—活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)—開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。雖然有些想法和觀點還比較不成熟和簡單，但已經(jīng)邁出了第一步。

進法院進行社會實踐學習時，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了—良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到—的，讓我終生受益。同時，我還看了很多實際案例和一些專業(yè)的書刊，這些讓我初步進入角色。

一開始實踐的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的—大致流程；通過整理案卷、翻閱案件和合議庭筆錄，我逐漸熟悉了法院的實際操作。通過實踐，讓我了解了本—專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更—好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和—工作打下較好的基礎。不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。

而實踐中整理卷宗是我們一項很重要的工作，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，—鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后—做得很認真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都—比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小—事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正—義的學科，每一個細微的環(huán)節(jié)都事關當事人的切身利益，因此我—在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛心—地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中—受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的—崇高使命與社會責任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地—驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……

旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有些當事人因為拒絕離婚而在法庭上服刑敵敵畏，差點自殺。法官必須立即控制局勢并安撫當事各方。

我深刻地體會到：法律是一門實踐—性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要—的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨—立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財—富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案—件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至—會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律—職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中—必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也—是我們永遠的精神目標和價值追求！

有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。

只有這樣，法制觀念才能不斷傳播。

法律專業(yè)實踐活動心得體會【3】為了普及法律知識，提高群眾的法律意識，以己所學，服務社會。20**年7月12日早，我們法學院學子在團委書記石老師的帶領下，整裝待發(fā)，準備前往我們此次暑期下鄉(xiāng)的地點——xx縣xx鎮(zhèn)，開始我們?yōu)槠谝恢艿乃头ㄏ锣l(xiāng)社會實踐活動活動。

在“三下鄉(xiāng)”系列活動中，第一個高潮出現(xiàn)在關帝廟前演出的離婚調(diào)解的小品中，演員們賣力的展現(xiàn)著每一個角色的特點，臺下的群眾看的津津有味，不時響起熱烈的掌聲。而次日在上演的模擬法庭中，隨著審判長敲擊法槌宣布**，原告方與被告方展開了互不相讓的唇槍舌戰(zhàn)，情理、法律在場上互相交織，吸引著在場觀眾聚精會神看著案情的進一步發(fā)展。庭審結束后，一名聽眾驚呼：“太棒了，這么好的口才，如果我想打官司，我會去找他們的?！?。

在隨后開展問卷調(diào)查和現(xiàn)場法律知識免費咨詢活動中，同學們熱情的向群眾介紹問卷，積極的為咨詢的群眾提供法律解答。一位咨詢有關宅基地問題的老大爺在咨詢后激動地說太謝謝你們了，早知道這樣我也不用受這么大委屈了，我要用法律維護自己的權益"。

我親身參與了這次活動，學到了很多，感想頗多。首先，當代社會需要這樣的活動。有兩個原因。 首先，大學生缺乏為社會服務的意識。第二，當代大學生的社會實踐能力有待提高。

現(xiàn)今隨著網(wǎng)絡科技的發(fā)展，現(xiàn)代網(wǎng)絡傳媒、游戲也得以在大學生中蔓延，有的學生沉迷于網(wǎng)絡音像，有的則沉迷于網(wǎng)絡游戲，整天宅在寢室，基本斷絕了與社會的聯(lián)系。通過這種活動，把學生從網(wǎng)上拉出來，縮短了學生與社會的關系。學生用自己的知識為社會服務，有利于提高自己的實際應用能力，真正實現(xiàn)用所學知識服務社會。

二是農(nóng)村群體法律意識淡薄，提高法律意識刻不容緩。進行問卷調(diào)查的時候，我遇到了一位姓馬的大爺，他從事的是普通的冷飲銷售，經(jīng)過和他的交談我發(fā)現(xiàn)他對法律基本不懂，問他什么叫侵權？他不知道。

問他知道消法的存在嗎？他說不知道。問他遇到假貨怎么辦，他說不會。

其實，這位馬先生并不是一個例子。他代表農(nóng)村老年群體。這類群體因教育水平、思想意識、經(jīng)濟條件等原因使其在法律方面的知識嚴重欠缺。相比而言三四十年齡段的人法律意識有所增強，我在進行問卷調(diào)查的過程中遇到了兩個這樣的人，他們都是經(jīng)常外出打工的農(nóng)民，受外面世界的熏陶，對權利、義務有所理解，同時在向他們解釋法律的時候也能說得通，像老年人我一直費力地說可他們卻不理解。

但是，他們對法律的理解仍然有限。他們只知道自己有什么權利，但不太清楚如何保護自己的權利。

作為河**律人，實現(xiàn)"法治中國夢"是我們義不容辭的責任，關于通過普法活動以提高群眾法律意識，我有一下建議：

一、農(nóng)村群體是法律意識最為薄弱的社會群體，同時也是人數(shù)最多的群體，提高農(nóng)村居民的法律意識對提高整個社會的法律意識最為關鍵。因此，要把農(nóng)村普法放在重要位置。

二、普法活動要接地氣。所謂接地氣就是能被當?shù)厝罕姌酚诮邮埽蟊娀⑾冗M化、通俗化。我校暑假活動中的法律素描和模擬法庭就是典型的例子。

在**完之后，在場的觀眾想起了熱烈掌聲。一個大媽說道："這婚離的真是太像了，簡直就是真的嗎。

"，說完笑了起來。這時另一個大媽急忙說道："不僅這小品表演的好，這模擬法庭也很好啊，雖然我沒上過法庭，但這些孩子一個個都這么認真的樣我就知道了法庭審判應該就是這樣的。

""對對對，這小品、模擬法庭就是很有意思"，"我們很喜歡這種形式"，"雖然學的法律知識不多，但還是學到了一點，哈哈……"觀眾們對本次活動都給予了很高的評價，我認為接地氣是獲得認可的一個重要因素。

三、普法之路，教育先行。在這項活動中，我們發(fā)現(xiàn)受教育程度越高的人越容易理解或接受法律知識。法律是一個非常嚴肅的問題，它的理解需要文化知識做鋪墊，把法律一昧的俗語話只會損害法律的嚴謹性，不能發(fā)揮法律的作用。

所以，要普及法律，首先要教育。

4、 普法的對象應該是青年、中年人和老年人。目前，法律資源有限。在有限的資源條件下達到最佳的法制普及效果是我們的目標。最好的辦法是讓普法對象成為普法主體。

前面已經(jīng)說了，文化水平高的人比文化水平低的人更有利于學習法律知識，懂得法律知識。我們知道我們國家的教育水平在不斷提高。一般來說，年輕人的文化素養(yǎng)比中青年人好。同時，年輕人思想開放，有進取心。他們正處于學習階段，也渴望法律知識。

因此，把青少年培養(yǎng)成普法主體是明智之舉。提高青少年的法律知識，使他們在日常生活中對家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識，通過這種"小手拉大手"活動切實可以提高群眾的法律意識。

通過了這一次的暑期三下鄉(xiāng)活動，一方面我了解到了農(nóng)村的法制狀況，另一方面也提高了我法律知識的實踐應用能力。今年暑假三下鄉(xiāng)活動很有意義，希望有機會繼續(xù)參加這個機會！

法律實踐心得體會【篇7】

用“心”講授思想道德修養(yǎng)和法律基礎課。

首先，用“心”研究“學情”是提高教學質量的前提。根據(jù)我校實際情況，把握課程“學習情況”主要包括以下幾個方面：

一是就學生而言，長期應試教育的學生缺乏對社會生活的深刻理解和親身體驗。 ，很多思想道德法律問題只能停留在膚淺的認識層面，而隨著我校招生規(guī)模逐年擴大，不同院系、不同專業(yè)、不同班級的學生差異越來越突出.

第二，在教學內(nèi)容上，本課程以往的教學過分強調(diào)對國家和社會價值觀的評價，政治化傾向嚴重。重復的內(nèi)容導致學生學習動力不足，甚至在一定程度上產(chǎn)生逆反心理。

三是學校相關部門和部分教師對該課程重視不夠，責任心不強，考核評價體系有待進一步優(yōu)化。上述問題的存在給我們的教學帶來了困難。教師只有在用“心”去研究“學情”的基礎上，才能讓課程真正走進學生的腦海，穩(wěn)步提高教學質量。

其次，用“心”學習教學方法是提高教學質量的途徑。

一是堅持“貼近三原則”，即貼近學生思想實際，讓學生想聽、愛聽；生活和工作，讓學生產(chǎn)生共鳴，使他們具有較強的適應能力和較高的心理素質。

第二，堅持客觀辯證法的原則，努力理順學生的思想。對那些“舊事”、“老道理”進行深入分析研究，不斷尋求創(chuàng)新，努力做到“新思想新認識”，幫助學生消除不良情緒，暢通學生心靈，從而受益他們的身心健康。

第三，語言表達要生動恰當，打動學生。要使用學生更容易接受的語言，避免面色蒼白，循規(guī)蹈矩。總的來說，我認為教學語言要根據(jù)當代學生的特點，簡潔、生動、簡潔、全面，這樣才能啟迪良知，提高意識，增加教學的說服力和感染力。

再次用“心”改革考核方式，突出考核實際道德標準。思想道德修養(yǎng)與法制基礎課是一門實踐性和實踐性的課程，因此本課程的考核要從實際出發(fā)，結合知識和行動考核。第一節(jié)課，我詳細告訴學生考核方法、考核要點和考核要求，強調(diào)考核貫穿教育教學全過程，注重日?？己?、期考核和期末考核的有機結合.在考核評價方式上，由以期末單筆試卷為主，改為全程多試。這樣既能調(diào)動學生的積極性，又能使學生加深對問題的理解，鍛煉學生的組織能力、表達能力和現(xiàn)場表演能力，深受學生歡迎。

社會在發(fā)展變化，教育對象也在不斷變化。只要我們有“心”，守“心”，用“心”，牢牢把握學生變化的“心”，有針對性的教學，讓思想品德修養(yǎng)和法學基礎課聽得津津有味能夠和有趣的學習，并能不斷提高教學質量，取得良好的效果。

法律實踐心得體會【篇8】

作為一名法律專業(yè)的學生，我有幸在大學期間選修了法律實踐課程。通過這門課程的學習和實踐，我深刻地體會到了法律理論與實踐的緊密聯(lián)系，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

首先，法律實踐課程為我提供了一個獨特的學習平臺。在這門課程中，不僅有豐富的案例分析、模擬法庭和法律調(diào)查等實踐活動，還有專業(yè)律師的指導和點評。通過這些實踐活動，我不僅增加了對法律理論知識的理解和掌握，還培養(yǎng)了律師的思維方式和專業(yè)素養(yǎng)。在模擬法庭中，我能夠扮演原告、被告或辯護律師的角色，學習如何撰寫訴狀、辯護陳述和提問證人等技巧。通過這種實踐，我逐漸明白了法律實施需要綜合考慮各種因素，并注意細致入微的事實和證據(jù)。這種親身經(jīng)歷有助于我更好地理解和掌握法律理論，并將其應用于實際情境中。

其次，法律實踐課程提高了我解決問題和決策的能力。在模擬法庭和法律調(diào)查中，我們常常面臨一些復雜的法律問題和實際矛盾。例如，在一次模擬法庭辯論中，我們扮演刑事案件的辯護律師，需要為被告尋找有力的辯護證據(jù)，并針對控方的觀點進行駁斥。在這個過程中，我們需要對相關法律條文和案例進行深入研究，結合案件事實進行推理和分析，并最終提出合理、有力的辯護意見。通過這樣的實踐活動，我鍛煉了自己的邏輯思維和問題解決能力，學會了根據(jù)具體情況揚長避短，找到合理有效的解決方案。

再次，法律實踐課程啟發(fā)了我對法律倫理的思考。在模擬法庭和案例分析中，我們常常面臨一些道德和倫理問題，需要權衡不同的利益并作出正確的決策。例如，在一次模擬法庭中，我扮演了一個有罪的被告，并需要說明為什么我的行為可以被法律認定為合法行為。面對這樣的情景，我不僅需要結合法律條文和判例進行解釋，還需要思考我為什么要為一個有罪的人辯護。通過這樣的實踐，我深入理解了法律的社會功能和司法公正的重要性，同時也明白了作為一名執(zhí)業(yè)律師的責任與挑戰(zhàn)。

最后，法律實踐課程教會了我團隊合作和溝通的重要性。在模擬法庭和法律調(diào)查中，我們需要和其他團隊成員密切合作，共同策劃和完成任務。例如，在一次模擬法庭中，我們需要確定辯護策略、分工合作，并共同準備辯護陳述和提問證人。在這個過程中，我們需要相互信任、分享信息，合理分配時間和任務，并及時反饋和調(diào)整。通過這樣的合作，我不僅學會了傾聽和理解他人觀點，也學會了如何與他人合作解決問題和克服困難。

總的來說，通過法律實踐課程的學習和實踐，我受益匪淺。這門課程不僅豐富了我的法律知識和實踐經(jīng)驗，還鍛煉了我的問題解決能力和團隊合作能力。我相信這些經(jīng)驗和啟示將對我的未來學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我會繼續(xù)在法律實踐中不斷努力和學習，為將來成為一名優(yōu)秀的法律從業(yè)者而努力奮斗。

法律實踐心得體會【篇9】

大學階段是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、人生觀和價值觀形成的重要階段。認識世界，選擇自己的人生道路。加強思想道德和法律基礎的研究，可以幫助我們大家明確自己的定位，同時正確看待自己的人生，認清自己的奮斗目標和方向。我認為這門課為我們提供了人生的指南，對于提高大學生的思想道德意識，正確看待和分析事物具有不可替代的意義。

本課程具有鮮明的政治思想性質，同時具有很強的理論性和知識性。它以馬克思主義為指導，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制教育為主要內(nèi)容，將社會主義榮辱觀貫穿于教學全過程。通過理論學習和實踐經(jīng)驗，幫助大學生形成遠大理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，樹立正確的人生觀和價值觀，加強思想道德修養(yǎng)，增強學、守、用的意識依法治國，全面提高思想道德素質和法律素質。

開學以來，這門課教會了我如何珍惜大學生活，如何開拓新境界，如何適應大學的新生活和人生的新階段。

世界上最幸福的事，就是為理想和信念而奮斗。但在奮斗之前，我要知道如何樹立理想信念，要樹立什么樣的理想信念。四修班告訴我，作為一個有前途的大學生，要立足于自己的腳，結合實際，把自己的理想與社會和國家的建設聯(lián)系起來，樹立科學的理想信念。僅僅向往美好的理想和信念是不夠的，最重要的是實踐和行動。

勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德，是大學生實現(xiàn)理想的必由之路。在學習上，要努力學習，不怕困難，勤奮學習理論和專業(yè)知識；生活中要簡單、勤奮、節(jié)儉，反對奢侈的思想和生活方式；在工作中，一定要努力，不怕困難，努力工作。完成任務。雖然實現(xiàn)理想是一個漫長、艱巨、曲折的過程，但只要我們堅持不懈，就一定能收獲生活的樂趣，也一定能夠為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。

“少年強則國家強，少年弱則國家弱?！蓖ㄟ^對思想道德法律基礎的認識，把自己的人生價值放在事關國家命運的高度，努力學習科學的文學知識，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法律意識，做一個建設者對人類和社會有益的人才。他教導我們樹立正確的價值觀，樹立積極的人生態(tài)度，以科學高尚的人生觀指導人生。 ，創(chuàng)造有價值的生活。

大學是人生道德意識形成和發(fā)展的重要階段。加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立社會主義榮辱觀，做一個懂得榮辱的人，是大學生全面發(fā)展和健康成長的重要條件。是四修讓我們認識了法律的概念及其歷史發(fā)展，認識了社會主義法的精神，提高了我們對憲法規(guī)定的基本制度的認識，使我們對中國特色社會主義法律制度有了全面的把握。 .它增強了我們維護法律尊嚴的意識和自豪感。

說到收獲，我想我更應該感謝老師。讓我感動的是老師獨特的魅力。溝通不僅僅是講課。更多的時候，我覺得老師是在言傳身教，而不是照本宣科。這個學期我覺得最大的收獲是如何做人，做一個好人。得益于老師的教學模式，我從課前演講中學到了很多，不僅是其他同學的演講，還有屬于我的演講。當我鼓起勇氣站在講臺上，向同學們展示我用心準備的東西的時候，我意識到我可以，原來我只是失去了信心，原來我只是缺乏勇氣?？偠灾粋€學期的思考和學習讓我學到了很多。我相信我可以用在課堂上學到的東西，更透徹地看世界，更理性地規(guī)劃未來，更審慎地解決各種問題。

思想道德修養(yǎng)與法律依據(jù)社會實踐報告（共17篇）

思想道德修養(yǎng)與法律依據(jù)經(jīng)驗（共12篇）

思想道德修養(yǎng)與法律依據(jù)道德修養(yǎng)與法律基礎，試題（開卷）

思想道德修養(yǎng)與法律基礎教學工作總結

國開學院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》線上社會實踐報告小論文（d）

法律實踐心得體會【篇10】

進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐shy；活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)shy；開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點shy；還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。

進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了shy；良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到shy；的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專shy；業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。

而實習中整理卷宗是我們一項很重要的工作，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，shy；鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后shy；做得很認真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都shy；比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小shy；事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正shy；義的學科，每一個細微的環(huán)節(jié)都事關當事人的切身利益，因此我shy；在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛心shy；地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中shy；受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的shy；崇高使命與社會責任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地shy；驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……

旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。

我深刻地體會到：法律是一門實踐shy；工作體會性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要shy；的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨shy；立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財shy；富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案shy；件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至shy；會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律shy；職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中shy；必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也shy；是我們永遠的精神目標和價值追求！

有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。

法律實踐心得體會【篇11】

第一部分：法律專業(yè)法律實踐總結報告

法學專業(yè)法律實踐活動總結報告

1、 法律實踐的性質和意義

法律實踐是法學專業(yè)學生必修環(huán)節(jié)，開展法律實踐的目的是加強學生對國情、民情以及社會政治經(jīng)濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解。接受法學思維和業(yè)務技能的基本訓練，具有運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會的能力，并為撰寫畢業(yè)**打下基礎。

根據(jù)**廣播電視大學《“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”法學專業(yè)本科集中實踐環(huán)節(jié)教學大綱》和《社會實踐教學工作規(guī)范》、浙江廣播電視大學《法學專業(yè)本科法律實踐環(huán)節(jié)的實施細則》規(guī)定，凡已修本專業(yè)課程學分達到全部課程總學分60％以上的學生，可參加專業(yè)實踐。法律實踐的內(nèi)容應限定在立法、執(zhí)法與司法實踐的范圍內(nèi)，根據(jù)法學專業(yè)的特點，結合畢業(yè)**的選題，有針對性地進行法律實踐。法律實踐可以采取模擬法庭、法律咨詢、專題辯論、社會調(diào)查或在司法機關、律實事務所實習等形式。

根據(jù)浙江廣播電視大學開放教育學院法學專業(yè)（開放本科）具體情況，本次法律實踐采用了旁聽真實案例庭審及模擬法庭的雙重實踐形式開展。

二、法律實踐活動的基本情況說明

為了順利開展本次實踐活動，浙江廣播電視大學法律系主任張建飛和吳紅列、林卉兩位老師，提前一周到校外實踐基地杭州市濱江區(qū)人民法院與三名指導教師進行了溝通和安排，確定了旁聽的時間、地點和案件，并由校外實踐基地指導教師將案件主要情況寫成書面概要，傳真至法律系，提前發(fā)到參加實踐的學生手中，要求他們做好參加實踐活動的充分準備。

本次實踐活動時間定于20xx年9月27日，參加人員包括開放教育學院k03春法學、k03法學和k04春法學班學生共29人，帶隊教師吳紅列等5人。實踐分為審判和模擬法庭兩個階段。

在旁聽案件庭審階段，大家在濱江區(qū)人民法院一號法庭旁聽了一起民事案件的**審理。這是一起合同糾紛案件。審判于上午9點開始，案件易程序審理。由于被告和他的**沒有出庭，該案缺席審理。整個案件庭審歷時一小時，在旁聽過程中，同學們對于原告的陳述和法官的審理都聽得十分認真，對照預先拿到的案件情況介紹和自己準備的專業(yè)材料，對案件作出了自己的判斷。

通過審核，學生對整個庭審過程有了直觀的了解，實踐活動進入模擬法庭階段。在模擬法庭階段，同學們按事先分配好的角色，分別以法官、原告、原告**律師、被告、被告**律師的身份，模擬了案件的**審查，氣氛熱烈，效果顯著。

三、法律實踐活動取得的成效

通過聽庭審和模擬庭審，讓法學專業(yè)的學生感受到真實的庭審

的五大階段有了直接、整體的了解，對教材上所學到的法庭調(diào)解、法庭辯論、證據(jù)的提交、質證、缺席審理、簡易程序等內(nèi)容，也通過模擬法庭有了實踐體會。

本次法律實踐活動的開展對法學專業(yè)學生綜合運用知識，提煉知識精華極有幫助，并為同學們撰寫畢業(yè)**打下了堅實的基礎；同時，參加實踐活動的法學專業(yè)教師也通過本次活動，總結了實踐活動的指導經(jīng)驗，對教學工作起到了有益的作用，也為以后開展更好的實踐活動奠定了良好的基礎。

篇二：學習法律心得體會

學習法律心得體會

根據(jù)文件精神，我局于20xx年5月14日上午召開了集中學習法律會議。作為一名普通的財務人員，通過對《憲法》、《民族區(qū)域自治法》、《民法》、《刑法》、《民事訴訟法》等法律的集中學習，我充分認識到了健全法律體系的重要性，了解到社會主義法治理念概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面。這五個方面，依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證。

一是依法治國的理念。依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略。它反映了全國人民的意志，特別是把“****”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導思想，具有重大和深遠的意義。

只有堅持依法治國，才能使黨正確的領導人民群眾，管理國家事務，建設經(jīng)濟，逐步實現(xiàn)我國的社會生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體來說，財務工作必須獨立、公開、合法、程序化。

二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民、權為民是我們黨堅持的基本原則，是黨在各項社會建設中取得勝利的根本保證。堅持學法與用法相結合，加大依法治理和法治實踐力度，進一步提高廣大干部群眾運用法制思維和法制方式處理事務的能力。

將全民學法活動與黨的群眾路線教育實踐活動、群眾工作全覆蓋、基層黨建年活動等有機結合，整合力量，形成行之有效的上下聯(lián)動工作格局，從而推升學法工

作實效。我個人認為，作為一個財務人員，必須樹立執(zhí)法為民的理念，要把財務工作服務人民的思想貫徹始終，要把財務工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來，要切實的為解決社會建設中存在的問題提供思路。 三是公平正義的理念。

公平正義，就是要讓社會各方面的利益關系得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)，是社會主義法治的重要目標，是構建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前的平等是中國社會建設成功的必要保障。公正執(zhí)法，理念先行。

必須大力加強公平正義理念教育，引導和促使廣大干部牢固樹立公平正義理念，不斷提高執(zhí)法水平和能力，更好的擔當起維護社會公平正義的重擔。從事財務工作，更要敢于面對困難，敢于面對權力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀問題，維護社會的公平正義。

四是服務大局的理念。服務大局是社會主義法治的重要使命。要全面的考慮，不為一己之私，從全方位去考慮看待問題，為共同目標和共同事業(yè)而奮斗。

只有著眼大局，立足本職，顧全大局，才能更好地服務大局。財務工作要有大局觀，要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖后，不僅要能夠查處違法違紀問題，還要能夠通過分析問題發(fā)生的原因，提出解決問題的思路，要為社會主義財經(jīng)制度建設做出貢獻。

五是黨的領導的理念。黨的領導，是指無產(chǎn)階級政黨在革命和建設事業(yè)中的指揮地位和指導作用。中國憲法明確規(guī)定了黨對國家的領導地位，這是不可動搖的基本原則。

黨領導人民立法和執(zhí)法。推進社會主義法治建設，必須從中國實際出發(fā)，堅持黨的原則

的領導。這是社會主義法治的根本保證，是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無數(shù)次實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅持黨的領導才能建設好的國家，只有堅持黨的領導才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。

做好財務工作必須要切實貫徹黨的方針政策，要在具體的財務工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點，要關注迫切需要解決的社會問題，要根據(jù)財務監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題和情況，從而向黨提供好的決策依據(jù)。

通過對此次《集中開展法治建設宣傳教育月活動》的學習，我深刻認識到，社會主義法制是每一位公職干部必須了解和遵守的基本準則，而作為財務人員，只有堅持在財務工作中，貫徹執(zhí)行依法治國的理念，才能更好的解決問題，才能更好的發(fā)揮財會免疫系統(tǒng)的功能，健全財會法律系統(tǒng)，推動新時期下財務工作的開展。

篇三：法制教育心得體會

法制教育心得體會

第一篇公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進了經(jīng)濟的發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。通過學習，我對教育、行政等相關法律有了新的認識，進一步加深了認識，自覺地用法律指導工作實踐。現(xiàn)在我將結合自己的工作談談學習方法和用法得體會

一、思想認識有了提高。思想是行動的先導。只有當意識處于行動的位置時，我們才能擁有意識。聯(lián)系自己的工作實踐，我認為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟的更大發(fā)展，并引發(fā)種種矛盾，危害著社會穩(wěn)定。

在學習中不斷認識到，雖然自己知道法律價值的重要性，但是由于相關法律知識準備不夠充足，在處事中更多地想到運用行政手段去管理事務，而不善于運用法律手段。因而，作為公務員，學好法律重要，懂得合情合理的運用法律也非常重要，理順工作、維護公平正義、實現(xiàn)社會和諧。

二、主動認真學法。作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運用好法律法規(guī)，關系到廣大人民群眾的切身利益，關乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓、講座等機會了解法律知識點，并在工作之余認真學習了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進法》、《教師法》等相關法律法規(guī)，更深認識到如何依法辦好教育事業(yè)。

三、依法行政，以用促學。堅持理論與實踐相結合，嚴格依法行政、依法行政，是學好、用好法律的關鍵。只有把學習方法和用法有機地結合起來，才能有效地促進事物的發(fā)展

業(yè)健康發(fā)展。依法行政是**最有效的行為。如今，隨著法制宣傳教育的深入，法治理念已深入人心。

公務員作為普法的倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。在工作生活中，密切關注人民群眾的關心的熱點難點問題，認真研究解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。

另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和諧統(tǒng)一 。

第二部分，強化法律觀念，逐步豐富和提高法律知識?？偨Y自身近期的學習，有幾點體會：

一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念

法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的**來維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲傷。我們應該吸取教訓，培養(yǎng)自己的法律觀念，并從中吸取教訓

生及學生家長進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務實的態(tài)度去學習普法知識提高自己的法律素質學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習了《義務教育法》和《未成年人保**》，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。

在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對后進生，不能拔苗助長，不要挖苦，要耐心教育。

尊重每個學生的特點，因材施教。

三、要將普法學習落到實處

普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，本次普法學習受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學法可以很好的指導相關業(yè)務的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務素質，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。王秀河

法律實踐心得體會【篇12】

教師的職業(yè)是教師與育人。順應時代潮流，跟緊社會步伐與時俱進，是教師必備的素質條件，所以終身學習是必須的，無需理由，是工作的需要。

思想統(tǒng)領行動，所以理論學習必不可少。本年度市委市政府號召全體教師開展師德大討論活動，學校在周一的例會中召開全體教師會議，郭艷彬校長主持并召開了“和安里小學深入開展師德大討論活動動員大會”，宣讀了市委市政府下發(fā)的關于師德大討論的通知，學習了相關文件的同時。又組織安排老師們重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年保護法》《小學教師專業(yè)標準》、《秦皇島市中小學教師職業(yè)道德桂法“十要二十不準》等相關法律法規(guī)。再次重申教師終身學習理論，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心專研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新的重要性，要求教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，更新觀念，努力用正思維影響學生全面發(fā)展。

在學習法律法規(guī)中，提示老師們正視教學工作的同時，注意自己的言行，保證不逾越紅線，不以身試險，踩踏紅線，正確理解法律法規(guī)中規(guī)定的教師禁忌和責任。

教師教學中容易犯的錯誤是體罰和變相體罰學生，家長反映強烈的除了補課辦班外，最多的莫過于教師的體罰學生現(xiàn)象。

教師體罰學生，原因是多方面的，老師和學生，本身是一對矛盾體，在共同的學習中，同時成長。既然是相互依存的矛盾體，在共同創(chuàng)造學習中，必然會出現(xiàn)意想不到的矛盾摩擦，因為無論老師還是學生，都是有著自己思想的獨立體，那么思維不在一個層面上是必然的，這樣造成的矛盾需要理性處理。

家長作為孩子的第一監(jiān)護人，關注更多的是孩子在學校是否得到老師的照顧，其他學生是不是學習活動中碰撞了自己的孩子，給孩子造成傷害，無關有意還是無意，即使是自家孩子有錯在先，也要強調(diào)損失大小，必要求老師做出滿意的處理。

小學階段數(shù)學、語文、英語，為必考科目，學生家長和老師之間可能會有一種不言的默認，一般關注孩子的成績，也只是看成績的多少，不考慮過程，這樣的家長還算關心孩子學習的;把孩子送到學校，不管不顧的更是大有人在，學習好壞不重要，孩子犯錯不是關鍵，只要孩子進入學校大門，不受委屈，到家不談老師的體罰，就無事，一旦老師有過激言行，家長就有時間找老師理論，必定要個合理的解釋，這是對老師的尊重，因為面對面的了解更有益于事件的處理和解除彼此之間的有意或無意的誤解;有一些家長更喜歡打校長電話、市長電話，舉報老師，這也許是信息時代的進步，它帶給大眾方便的同時也丟失了寬容的面對面溝通機會。

作為音樂老師、舞蹈老師，除非孩子特別喜歡，否則冬天，孩子上舞蹈課換服裝，感冒著涼也必是舞蹈老師的錯誤。

_老師的舞蹈課在舞蹈教室授課，要求孩子上舞蹈課時，必須換舞蹈鞋，站隊中，有違反紀律的，老師批評，學生回家告訴家長，家長不滿意，孩子換舞蹈鞋，在樓道站隊進入舞蹈教室，家長打市長熱線，反映說學生在樓道換鞋影響孩子身體健康，造成感冒發(fā)燒，老師有責任，要求對_老師做出處理。

音樂老師組織學生學習樂理知識，要求作業(yè)完成新歌曲的演唱和識記這種作業(yè)，家長反對，學生不完成，老師要求補寫作業(yè)，家長認為體罰學生。

一年級《品德與生活》課上，老師和學生互動，有動手操作練習，需要孩子帶工具，女生李_在老師剛剛說出下一課時需要帶活動工具要求時，即刻發(fā)出：“我媽媽說：只聽班主任老師的話。”上課的任課老師被孩子的童言整得悲催的無語了。

社會的發(fā)展需要規(guī)則，一些契約精神需要在孩子的幼小心靈中扎根，那么法律法規(guī)約束的言行，每個公民都應該遵守，而模糊的體罰概念需要細致規(guī)范條款。必要的懲罰也是學校教育的一部分，但是懲罰的尺度究竟怎么規(guī)范，怎么衡量?需要社會監(jiān)督的同時，法律工作者也要明文定性，以彌補“體罰”的得當與過失，在什么尺度范圍內(nèi)，視為必要“教育”?這值得教育工作深入學習法律法規(guī)后深思、反省。

教師在順利完成教育教工作的同時，不斷挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升思想認識和業(yè)務水平，更好的保證工作的順利完成，用法律法規(guī)約束自己，也可以更好的保護自己，讓孩子們在完善的機制下健康成長，讓老師享受愉悅的工作環(huán)境，和諧發(fā)展，共處同一片藍天。

法律實踐心得體會【篇13】

《禮記·大學》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！边@段話說明要治國平天下，首先要做到修身齊家，做好自己和身邊人的管理。如何做到呢?要誠意正心，筑好思想防線。這就要求我們給自己立下一定的遵守準則，才能不違正心。

人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。可見講紀律，守規(guī)矩，是大到影響黨和國家安定，小到影響個人和家庭存亡的事情。紀律不守，則有違法犯罪之危;規(guī)矩不講，則失謹記自省之防。身為公民，特別是身為國家公職人員，要如何做到守紀律、講規(guī)矩，本人認為，要努力做到四個字“知、明、守、省”。

一、 知——知紀律、知規(guī)矩

現(xiàn)代早已不是強調(diào)“法不可知，則威不可測”的蒙昧社會，我們往往強調(diào)說“不知者不罪”、“明法慎刑”。我們?nèi)绻蠊袷胤ǎ捅仨氁冉o他們提供明確可知的法律。我們現(xiàn)在強調(diào)“守紀律，講規(guī)矩”同樣如此。正所謂守法必先知法，因此我們必要了解紀律和規(guī)矩的含義，做到“知紀律，知規(guī)矩”。

首先我們要知道何謂紀律，何謂規(guī)矩。紀律是黨紀國法，是黨明文規(guī)定的黨章黨規(guī)黨紀，是黨領導人們制定的國家法律法規(guī)。規(guī)矩是黨和國家在長期實踐中形成的約定俗成、行之有效的優(yōu)秀傳統(tǒng)和工作慣例，包括已經(jīng)明文規(guī)定的和未明文規(guī)定的。用法學的觀點來講，紀律就是單指成文法，規(guī)矩就是則包括了成文法和不成文法，具有比紀律更為寬泛的意義。

其次我們要知道紀律為何，規(guī)矩為何。就是我們要遵守的紀律規(guī)矩，有什么樣的內(nèi)容。指出：“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事?！?這就要求我們?nèi)ハ到y(tǒng)地學習各項紀律規(guī)矩，特別是學習與本職工作相關的各項紀律規(guī)矩。我們身為行政執(zhí)法人員，就必須要學習《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《行政處罰法》等相關的法律法規(guī)及相關程序要求，甚至接受相關的工作培訓，保證對本職工作相關的條令程序的熟悉，做到知紀律，知規(guī)矩。

二、 明——明紀律、明規(guī)矩

在當下，我們許多干部，就僅僅是記住了法律法規(guī)的表面含義，知道怎么做合法，卻不知道為什么合法，知道這樣做違法，卻不知道為什么違法，陷入知其然不知其所以然的迷茫境地，這是極不利于對法律規(guī)章的遵守的。往往很多干部違法犯罪后都會后悔自己為什么知法犯法，就是因為他們沒有明法懂法，沒有真正理解這些規(guī)定。學習法律法規(guī)，并不能只依靠單純的死記硬背，還應當明白它為什么要這樣規(guī)定，才能真正深記于心,做到“明紀律，明規(guī)矩”。

一是要明白為什么要守紀律。紀律是我們執(zhí)法的基本要求，如其中的規(guī)定程序更是我們執(zhí)法公正的保障，違反了紀律，就會破壞我們工作的公正性，傷害到群眾的守法情感。比如我們行政執(zhí)法工作中的核對紅線圖。在行政執(zhí)法工作中，如果我們沒有按照紅線圖來確認翻建房屋的位置，就會傷害到其他按照紅線圖翻建的守法民眾的守法心理，進而導致所有翻建戶都不按紅線圖施工，最后大家都亂翻亂建致使鄉(xiāng)村規(guī)劃無法實施。

二是要明白為什么要講規(guī)矩。使用“規(guī)矩”一詞，這說明身為國家公職人員，所需要的并不僅僅只是遵紀守法，更應在行為上有更高的道德要求。比如我們在行政執(zhí)法工作中，應當做到講文明，講禮貌，做到罵不還口，打不還手。因為我們執(zhí)法工作身為一線工作，執(zhí)行的法律法規(guī)更是與群眾利益息息相關甚至多有相斥的，難免會引起群眾反感阻礙，甚至引發(fā)沖突。此時你如果講究我們的執(zhí)法規(guī)矩，禮貌待人，耐心勸導，就能夠使矛盾和平化解，從而避免沖突。

三、 守——守紀律、守規(guī)矩

“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！奔o律規(guī)矩被制定出來就是為了執(zhí)行的。光說不練假把式，如果僅僅把規(guī)矩掛在嘴上、寫在紙上，只做樣子不落實，那么紀律規(guī)矩就只會成為好看的海市蜃樓，帶不來任何的好處。只有真正從行為上落到實處，做到“守紀律、守規(guī)矩”，才能讓它真正發(fā)揮作用。

一是要自覺守紀。踐行紀律規(guī)矩應當是自覺主動的行為。我們有些干部，往往是先看別人做不做，然后再想自己做不做，沒有一絲積極主動性。作為執(zhí)法人員，我們要自覺遵守紀律，在外出執(zhí)法時要依規(guī)辦事，嚴于用權，對違規(guī)建房戶，該制止制止，該查扣查扣，一切照章辦事，不能心存僥幸妥協(xié)，才能樹立良好公正的執(zhí)法形象，順利推進工作的開展。

二是要慎微慎行。俗話說：“不以惡小而為之，不以善小而不為”。凡事往往是見微知著的，人們往往以為小事不拘節(jié)無傷大雅，結果反而被人利用而鑄成大錯?！安获婕毿?，終累大德”，我們要提高對生活中試圖“打插邊球”的行為的警惕。如對服務對象以朋友名義邀請，或者通過朋友牽頭組織的吃請，堅決不去;對服務對象或其中間人請求私下會面的，堅決拒絕。潔身自好，自然百毒不侵;小規(guī)不輕視，大紀自然不輕犯。

四、省——常自省、重堅持

我們有些干部總是堅信自己不會犯錯，而忽視于對紀律規(guī)矩的學習和遵守，往往是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，講一講時緊一緊，放一放時松一松，結果放久就忘，直拿“潛規(guī)則”當紀律規(guī)則，犯了錯還不自知。黨的紀律規(guī)矩是一條帶電的高壓線，我們必須時時保持警惕，做到“常自省、重堅持”，才能不觸電，不出事。

一是常自省?！奥首髋d事，屢省乃成”。在守紀律，講規(guī)矩的道路上，我們要常常自我反省，加強自我監(jiān)督。我們在執(zhí)法工作之余，要注意加強自我學習，經(jīng)常拿起法條法規(guī)翻一翻，經(jīng)常拿起工作條例看一看，經(jīng)常對照自我行為想一想，做到紀律自熟于心，行為條條分明，有過則改，無則加勉。同時我們不拒絕同事對我們的監(jiān)督，在每月召開的黨課上，我們堅持批評與自我批評的作風，找出工作中的缺點，請同事監(jiān)督改正，取到良好的效果。

二是重堅持?！懊也挥谐?，鮮克有終”，做事情總是開頭很容易，能夠堅持下來的很少，守紀律講規(guī)矩也是如此。我們必須要時時繃緊守紀律這條弦，規(guī)矩要時時講，紀律要刻刻守，一秒鐘都不能懈怠。比如在我們的執(zhí)法工作中，開始總是執(zhí)法必嚴，一視同仁，后來工作久了就難免懈怠，不能堅持統(tǒng)一的執(zhí)法標準，對比較老實的群眾總是一扣到底，而對那些比較強勢蠻橫的群眾，往往借口怕激化矛盾而不查扣，給群眾留下了“軟土深掘”的印象。后來我們創(chuàng)新工作方法，對有相同違法現(xiàn)象的群眾根據(jù)不同的反抗程度采取靈活的工作方法，堅持查扣工具，執(zhí)法如一，反而獲得群眾好評，違建現(xiàn)象也相應減少。

“守紀律、講規(guī)矩”要做到思想和行為上的統(tǒng)一，就必須要落實“知、明、守、省”這。知之明之，才能真正內(nèi)化于心;守之省之，才能真正外化于行。如果將人比作一輛車子，這四個字就是這輛車的四個輪子，缺一不可，如果少了一個，掉了一個，車子就停滯不前，甚至還要出事。只有四個輪子齊頭并進，同步協(xié)調(diào)，車子才能行得穩(wěn)，走得正，前路一帆風順。

法律實踐心得體會【篇14】

行政執(zhí)法是依法行政的關鍵。隨著政府職能的轉變，行政執(zhí)法將成為政府機關的主要工作任務。嚴格依法行政，要求機關必須加強和改善行政執(zhí)法，實現(xiàn)國家行政管理的法制化。在行政執(zhí)法過程中要特別注意以下幾個問題。

一、執(zhí)法資格問題。這一問題包括兩個方面：一是執(zhí)法單位的資格，即執(zhí)法主體，二是執(zhí)法人員的資格。執(zhí)法主體是指享有國家行政權力能以自己的名義從事行政執(zhí)法活動，并能獨立承擔由此產(chǎn)生的法律責任的組織。一個單位有沒有執(zhí)法資格，是不是某一領域的執(zhí)法主體，不是由哪一個領導說了算的，是由法律法規(guī)規(guī)定或是某一行政機關委托的。目前我國行政執(zhí)法主體有三類：行政機關、法律法規(guī)授權的組織、受委托的組織。第一類即我們的行政局，每一個局都執(zhí)行一部或幾部法律、法規(guī)。大部分的事業(yè)局屬于第二類，行政處罰法第十七條規(guī)定 法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內(nèi)實施行政處罰。每一部法律都規(guī)定了他的執(zhí)法主體。第三類是受委托的組織，指受行政機關委托的事業(yè)單位或其他組織?！缎姓S可法》第二十四條規(guī)定 行政機關在其法定職權范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機關實施行政許可。委托機關應當將受委托行政機關和受委托實施行政許可的內(nèi)容予以公告。《行政處罰法》第十八條規(guī)定行政機關依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，可以在其法定權限內(nèi)委托符合本法第十九條規(guī)定條件的組織實施行政處罰。行政機關不得委托其他組織或者個人實施行政處罰。委托行政機關對受委托的組織實施行政處罰的行為應當負責監(jiān)督，并對該行為的后果承擔法律責任。受委托組織在委托范圍內(nèi)，以委托行政機關名義實施行政處罰;受委托組織不得再委托其他任何組織或者個人實施行政處罰。受委托組織必須符合以下條件：

(一)依法成立的管理公共事務的事業(yè)組織;(二)具有熟悉有關法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務的工作人員;(三)對違法行為需要進行技術檢查或者技術鑒定的，應當有條件組織進行相應的技術檢查或者技術鑒定。因此，一個單位只有具備了執(zhí)法資格，才能執(zhí)法，否則就是違法。

第二關于執(zhí)法人員的資格問題。并不是執(zhí)法主體中的所有人員都能執(zhí)法，要取得執(zhí)法資格必須是執(zhí)法主體中的公務員或者符合公務員資格條件的工作人員，還必須依法取得行政執(zhí)法證件。執(zhí)法時必須亮證表明身份，在執(zhí)行公務時不出示有效執(zhí)法證件的，相對人有權拒絕和檢舉。所以，非正式工作人員，絕對不能讓他們到執(zhí)法崗位，他們沒有執(zhí)法資格。

二、執(zhí)法范圍問題。執(zhí)法范圍包括地域范圍和職責范圍。地域范圍好理解，行政處罰法第二十條規(guī)定，行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。一個縣(市)的執(zhí)法部門只能在本縣(市)境內(nèi)執(zhí)法，不能越境到別的縣(市)執(zhí)法去。二是職責范圍。每一個單位都有自己的職責，但是我國行政體制存在的一個很大的問題是部門職責交叉，同一管理對象不只是一個部門管，這樣就不可避免出現(xiàn)有利就搶，無利就推的問題。如文化市場管理方面就有文化、廣播電視、新聞出版、工商、稅務和公安等行政部門管理。食品監(jiān)管方面，有衛(wèi)生局、質監(jiān)局、工商局、畜牧局、貿(mào)易局等部門管理。由于多頭管理、重復管理，必然造成部門之間職責不清、權責脫節(jié)、重權輕責、都管又都管不徹底的問題。所以出現(xiàn)食品安全事件、生產(chǎn)安全事件高發(fā)就是必然的。要從根本上解決問題，就必須劃分清部門的職責權限，使執(zhí)法部門清楚自己的職責，守好自己的職責，徹底管好職責范圍內(nèi)的事，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象。

三、執(zhí)法程序問題?，F(xiàn)代行政執(zhí)法特別強調(diào)程序問題，如果執(zhí)法程序出現(xiàn)問題，執(zhí)法就是無效的，是違法的。行政處罰法第三條就規(guī)定，不遵守法定程序的，行政處罰無效。行政訴訟法和行政復議法明確將違反法定程序作為行政行為可撤銷的理由之一。衡量執(zhí)法行為和執(zhí)法質量的標準，除了事實清楚、證據(jù)確實充分、定性準確、處罰適當外，還包括程序合法。行政執(zhí)法程序是依法行政的重要基礎，行政執(zhí)法程序是由法律規(guī)定的行政執(zhí)法機關在實施法律及法定處罰時所必須遵循的步驟、方法、期限和可以采取的手段、措施及其應用范圍和對象的總稱。程序正當原則最初主要適用于司法領域，但隨著行政權力的擴張和行政權對相對人權益影響的擴大，人們逐漸認識到，必須用科學公正的程序對行政權的行使予以控制，這就使該原則由司法領域被引入行政領域。我國以《行政處罰法》頒布實施為開端，日益重視行政程序法制建設?！度嫱七M依法行政實施綱要》對程序正當原則作出了進一步明確。依法行政，必須依靠不可缺少的程序來維護和保障。從一定意義上講，依法行政主要是依法定程序行政。

四、自由裁量問題。所有法律都對執(zhí)法者留有自由裁量

的空間，這是由法律的高度概括性決定的。任何一個國家的法律都不可能對現(xiàn)實中發(fā)生的事情做過細的規(guī)定，對違法行為的處罰都是有一定幅度的。如《道路交通安全法》對違反道路道路交通安全行為的處罰， 其中第九十一條規(guī)定： 飲酒后駕駛機動車的，處暫扣一個月以上三個月以下機動車駕駛證，并處二百元以上五百元以下罰款;醉酒后駕駛機動車的，由公安機關交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個月以上六個月以下機動車駕駛證，并處五百元以上二千元以下罰款?！洞髿馕廴痉乐畏ā穼υ斐纱髿馕廴镜男袨橐?guī)定了處罰幅度，第四十八條規(guī)定，向大氣排放污染物超過國家和地方規(guī)定排放標準的，應當限期治理，并由所在地縣級以上地方人民政府環(huán)境保護行政主管部門處一萬元以上十萬元以下罰款。

既然法律賦予了執(zhí)法部門根據(jù)實際情況進行自由裁量的

權利，我們就應該公正合理的運用好它。但是在執(zhí)法過程中，自由裁量權的運用卻出現(xiàn)了一些問題，如自由裁量行為前后不一致、裁量行為畸輕畸重等。出現(xiàn)人情案、關系案，造成執(zhí)法的不合理、不公平、不公正。對此各級政府先后探索規(guī)范自由裁量權的做法，對法律法規(guī)中的處罰幅度進行細化具體化，減小裁量幅度，取得了一定的成效。但是，基層政府這種做法不能從根本上解決問題，因為我們基層政府搞的這些沒有法律效力，受領導意志的影響太大，領導重視的時候就抓得緊一點，不重視了就放松了，很難做到始終如一。解決問題的根本辦法是要從源頭上解決，一是在立法上盡量細化，把違法情況列舉的具體一點，處罰幅度定的小一點，這樣自由裁量的幅度小了，在執(zhí)法時就不會因自由裁量而出現(xiàn)大的問題。二是國務院在有關法律頒布后應及時制定法律實施條例、辦法，要盡量細化。三是省一級執(zhí)法部門制定統(tǒng)一的執(zhí)法標準。使一省之內(nèi)同樣的違法行為接受同等的處罰，做到處罰公平、公正。

五、法律適用問題。由于對同一管理對象往往既有法律又有法規(guī)、規(guī)章，既有一般性規(guī)定又有特別規(guī)定，當這些規(guī)定不一致時，該適用哪種規(guī)范呢?對此我們要堅持法律優(yōu)先原則，即上一層次的法律規(guī)范的效力高于下一層次的法律規(guī)范，行政機關的一切行政活動都不得與法律相抵觸。因此，法律的效力高于法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件。在法律、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件對同一事項都有規(guī)定而有沖突時，應當優(yōu)先適用法律。對于特別規(guī)定與一般規(guī)定、新規(guī)定與舊規(guī)定的適用原則是：當特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致時，適用特別規(guī)定;新的規(guī)定與舊的規(guī)定不一致時，適用新的規(guī)定，并且新的規(guī)定一般不能溯及以往。

六、執(zhí)法目的問題。執(zhí)法的目的在于維護公共利益和社會秩序，保證法律的實施，糾正違法行為。執(zhí)法時應堅持處罰與教育相結合，教育公民、法人自覺守法。絕不能將執(zhí)法等同于處罰，不能把執(zhí)法當作創(chuàng)收的手段，搞執(zhí)法經(jīng)濟。目前執(zhí)法不公和執(zhí)法創(chuàng)收是行政執(zhí)法存在的突出問題，執(zhí)法創(chuàng)收原因主要是政府管理體制和部門利益的問題。有的政府對那些有處罰權的部門財政撥款不到位，讓它們靠處罰維持部門運轉，有的部門下達罰款指標，以罰款多少確實內(nèi)部成績，與執(zhí)法者個人利益掛鉤，以上種種做法都是違背執(zhí)法的目的的。

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