學校意識形態(tài)工作總結。

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學校意識形態(tài)工作總結(篇1)

為深入貫徹落實各級黨委關于加強意識形態(tài)工作的精神和要求，我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞各級黨委下發(fā)的關于開展意識形態(tài)工作的各項文件要求，加強了學校意識形態(tài)工作的建設，增強了教師隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項教育教學工作任務提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障?，F(xiàn)將我校意識形態(tài)工作落實情況匯報如下：

一、加強組織領導，細化工作措施。我校注重發(fā)揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識形態(tài)工作和牢牢掌握意識形態(tài)的領導權主動權。我校成立了校長為組長，副校長為副組長和中層干部為成員的意識形態(tài)專項領導小組，明確小組工作任務和責任分工。全面落實意識形態(tài)工作責任制要求，全校各部門把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制。學校以學習、宣傳、貫徹___大精神為主題，在全校教師和學生中開展豐富多彩的學習活動，用___大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。把認真學習宣傳貫徹___大、十九屆三中、四中、五中全會精神及習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務的落實情況。集中學習___大、十九屆三中、四中、五中全會精神及習近平新時代中國特色社會主義思想并寫心得體會近，組織開展思想交流活動3場。

二、加強教師師德師風建設。學校重視教師的師德建設，要求廣大教師在教學水平、學術水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新；在教學科研工作中，牢牢把握意識形態(tài)工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教學方面，學校教師注重不斷提高為學生傳授知識、答疑解惑的能力。尤其是黨員干部更在教師隊伍起先鋒模范作用。今年春季開學為搞好疫情防控，開學期間黨員成立志愿者隊伍在校門口、食堂、寢室門前值勤助力開學。理論聯(lián)系實際，幫助學生分析實際問題，提高了學生的知識運用能力。明培育情況。學習“道德模范、身邊好人”事跡。開展文明勸導、義務獻血、社區(qū)志愿服務活動，組織開展學雷鋒志愿服務活動。開展文明校園創(chuàng)建，提升校園文化質(zhì)量和文明程度。今年9月份，我校開展了學榜樣“師德巡回報告會”。

三、營造學校團結奮進的輿論氛圍。堅持正確的輿論導向，重視宣傳工作，積極為學校營造奮發(fā)有為、科學發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形式和實現(xiàn)載體強化校園環(huán)境建設，學校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學校積極貫徹落實黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。與此同時，學校還積極開展各類講座，來進一步加強學生的思想教育及引導。三是加強對網(wǎng)絡媒體的運用及管理，學校積極提升校園網(wǎng)絡的教育功能，教師、學生的工作學習離不開校園網(wǎng)絡，對校園網(wǎng)絡的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡已成為師生接受教育的另一主陣地。

四、存在的問題：（一）思想認識有偏差。一是對黨建工作重視不夠，認為學校的中心工作是抓教育教學，黨建工作略有弱化，沒有正確處理好教學與黨建之間的關系，重教學、輕黨建的現(xiàn)象沒有得到根本扭轉。二是“三會一課”制度沒有落實徹底，有流于形式現(xiàn)象存在。三是學校紀檢監(jiān)察的監(jiān)督力還較軟，黨風廉政建設責任需加強。如：對黨員干部紅白喜事報備情況沒有監(jiān)督到位。個別班子成員在開展工作時還沒有真正把黨風廉政建設作為自己的“責任田”和“份內(nèi)事”。如肖湘黔同志就存在對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵觸不夠，批評不夠，反擊不夠；有時存在抹不開面子的問題，滿足于政治上不犯錯誤，作風上不違反黨紀黨規(guī)，工作上不出現(xiàn)大的失誤，群眾沒有大的意見，對自身的要求有所下降，對周邊腐朽現(xiàn)象就缺乏高度警覺和有力的抵制的現(xiàn)象。（二）黨建工作薄弱。一是以前因對黨總支領導下的校長負責制存在認識誤差，過于強調(diào)校長負責制，自我削弱黨的領導，導致黨的組織力不顯、召喚力不強。二是黨建工作經(jīng)費未足額保障，導致黨組織活動開展少、形式欠豐富多彩。三是思想建設的針對性、時效性不強，對不良傾向、錯誤思潮缺乏有效對策，對指導引領師德師風建設和青少年思想道德建設的工作創(chuàng)新意識不強。四是初中支部書記年齡老化、高中支部書記工作量過大，支委班子結構不合理，專職黨務工作人員配備不足；五是初中支部黨員管理機制不健全，大多數(shù)退休黨員居住分散，信息聯(lián)系溝通不暢，難以組織集中學習和集體活動，管理欠規(guī)范；六是陣地建設標準還不夠高，黨員活動開展不經(jīng)常，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有待進一步強化。七是組織生活會、民主生活會準備不充分，辣味不足、走過場。如：1。談話方面做得不夠，批評自我批評欠深化，會議記錄欠規(guī)范，在開展批評與自我批評時，存在顧及對方面子不愿直面、尖銳指出其存在的的不足或只是輕描淡寫一帶而過，沒有達到出汗、紅臉的效果。2。理論學習不夠。如黎菊發(fā)同志在學習習近平新時代中國特色社會主義思想在系統(tǒng)性、全面性和融會貫通上還有差距，學原著、讀原文、悟原理還不深入系統(tǒng)，停留在看、讀，未能很好地融會貫通；3學習實踐性不夠強。如楊德榮同志存在因淡化理論學習，在抓黨員和干部學習上辦法不多，學習制度堅持的不好，開展學習沒注重實際，沒注重效果。4。對政治紀律認識不夠深。如肖湘黔同志存在對“四個意識”“四個自信”的認識上仍有差距。對中國特色社會主義道路、制度、理論、文化體系的學習和認識更多停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、內(nèi)涵、具體內(nèi)容、發(fā)展意義、優(yōu)勢等研究的少。（三）意識形態(tài)工作重視不夠。一是宣傳形式單一活力不足。學校在政治理論學習中多是理論灌輸多、焦點辨析少，黨課教育宣講多、互動少，缺乏吸引力和凝聚力。二是宣傳陣地需完善提高。因學校剛建成使用時間不長，宣傳陣地設施還不夠健全完善，故沒有完全發(fā)揮宣傳教育和示范引導的作用。三是宣傳人才不足培訓不多。對宣傳工作人員的培訓不夠，適應新形勢的能力偏弱，直接影響到工作成效和質(zhì)量的提升。四是個別班子成員對新形勢下加強意識形態(tài)領域工作的認識還不夠高。如黎菊發(fā)同志存在對意識形態(tài)工作重視不夠，在意識形態(tài)領域工作中投入精力不多，對相關宣傳工作沒強調(diào)到位，責任意識不強。很多工作因為有潘德忠同志在具體做事，所以大多時候只是停留在聽匯報和看材料上，很少具體調(diào)研和布置落實。（四）師德師風建設重視不夠。一是對師德建設理論學習不夠，領會貫徹不到位。二是通過分析、檢查，少部分教師的教育方法簡單粗暴，教育管理缺乏耐心細心和愛心；在對待學生方面，存在私心，對家長與自己親近的學生關照多；教育教學責任心不強，課前準備不充分，課堂教學隨意性大等等。三是個別老師存在不按時上、下班的情況。四是上班期間個別教師有炒股、看電影、玩游戲、擅離崗位等做與教學無關事情的現(xiàn)象。

五、2021年工作計劃打算：我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導向，向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項重大決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作進一步納入到支部工作報告、干部教師考核，以及平安校園、先進文化建設考核當中去。二是強化擔當意識和戰(zhàn)斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創(chuàng)新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創(chuàng)新工作。我校支部將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責做好教育教學工作，打造政治思想新高地為構建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻。

學校意識形態(tài)工作總結(篇2)

為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)中央、市委相關文件精神和《XXX 教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，結合學習實際，制定 2018 年意識形態(tài)工作計劃如下：

一、總體要求 意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。

黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權”，為我們做好新 形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識形態(tài)工作中處于重要領域和前沿陣地，關乎辦學方向和立德樹人根本任務，關乎學校教育乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設和政權建設的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴格落實主體責任、“一把手”第一責任、分管領導直接責任、班子成員“一崗雙責”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學化水平。

二、重點任務

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(一)落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認真貫徹落實黨中央和上級黨組織關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和整治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領域情況，辨析思想文化領域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導，維護意識形態(tài)安全。

(二)壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設作為意識形態(tài)工作的根本任務，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行。二是扎實抓好教職工理論學習，每年集中學習不少于 20 次，其中對意識形態(tài)工作相關內(nèi)容的學習每年不少于 5 次。

(三)加強網(wǎng)絡意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權。增強網(wǎng)絡風險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡文明教育和網(wǎng)絡安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡保護，通過網(wǎng)絡弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡文化。三是建立健全網(wǎng)絡意識形態(tài)工作問責機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。

(四)加強課堂教育教學管理。一是建立健全課堂教學管理

辦法和管理體系，劃定課堂教學意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴格執(zhí)行教師教學考核、教學過程督導機制，落實思想政治課的重點建設地位。二是加強在線開放課程、學習平臺等網(wǎng)絡課堂管理，嚴格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學科專業(yè)教學要嚴把政治關。

(五)加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學校社團的管理，配備得力的指導教師，強化學生社團活動的思想政治導向。

三、具體要求

(一)高度重視，落細落實責任。學校主要負責人是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。

(二)完善工作機制，強化監(jiān)督考核。

1.把意識形態(tài)工作作為領導班子成員民主生活會、組織生活會、領導班子及其成員述職報告的重要內(nèi)容。

2.意識形態(tài)工作要納入領導班子、領導干部目標管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。

(三)強化意識形態(tài)工作責任追究。嚴格追查問責是落實領導班子和領導干部意識形態(tài)工作責任的關鍵。必須堅持有錯必

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糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關責任人責任。學校領導班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報請教育局追究責任(黨員教師參照執(zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報批評，責令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴重的，給予引咎辭職或責令辭職、免職、降職、辭退。

五、主要措施

(一)抓學習，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。

崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學習，引導黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性，有效引領各種社會思潮、抵御腐朽文化影響。

(二)抓宣傳，確保正確的輿論導向，傳播正能量。

始終堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。

(三)抓作風，確保一流的隊伍建設，樹立好形象。

1.夯實制度，源頭管理抓作風。為確保意識形態(tài)工作責任的

落實，我們建立健全并不斷完善了各項規(guī)章制度。

2.落實“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉作風。認真貫徹落實規(guī)定，遵規(guī)守紀，規(guī)范公務活動接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。

3.明確目標，嚴格考核提效能。實行工作項目化管理。在完善績效考核制度的基礎上，對全校的每項重點工作，實行項目化管理，定目標、定任務、定措施、定效果、定獎懲，從項目立項、任務分解、責任落實、推進實施到總結評估，各個環(huán)節(jié)都實行精細化管理，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對確定的目標任務，一抓到底不放松，確保把各項任務真正落到實處、見到實效。

(四)強化落實領導責任。

做好意識形態(tài)工作，是黨委(黨組)的重要政治責任。各級黨委(黨組)書記作為第一責任人，要帶頭深入貫徹落實中央和自治區(qū)加強意識形態(tài)工作的各項舉措，以對黨的事業(yè)高度忠誠的使命感，勇于把責任抗在肩上，切實加強對意識形態(tài)工作的領導、引導和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權、管理權、話語權。要把加強意識形態(tài)工作責任制建設擺在更加突出位置，建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關部門分工負責的工作格局。堅持把紀律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，倒逼

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意識形態(tài)工作責任落實，有力推進意識形態(tài)陣地建設、工作能力建設，切實把黨委(黨組)主體責任和“一把手”第一責任落到實處，確保我區(qū)意識形態(tài)安全。

(五)強化校園思想建設。校園是意識形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯誤思潮滲透的重要領域。要深入學習貫徹習近平總書記關于做好校園意識形態(tài)工作指示及在全國宗+教工作會議上的重要講話精神，堅定不移地將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領域，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區(qū)情、市情教育，教育引導全體青少年學生要自覺維護民族團結，人人樹立民族團結的思想，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民+族團結的言論和行動。加強師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務和職責，時刻加強陣地意識，增強政治意識和責任意識，做到“守土有責”“守土盡責”。

(六)嚴格落實意識形態(tài)工作責任制

建立意識形態(tài)工作責任制，是加強黨對意識形態(tài)工作領導的重大舉措。必須堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)、黨管媒體，切實抓好意識形態(tài)工作責任制落實，決不能讓意識形態(tài)工作領導權旁

落。意識形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作，要旗幟鮮明講政治，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治覺悟和政治能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問題。要增強責任擔當，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，敢抓敢管，敢于亮劍，當“戰(zhàn)士”、不當“紳士”。陣地是意識形態(tài)工作的基本依托，要加強陣地建設和管理，認真落實主管主辦和屬地管理原則，做到守土有責、守土負責、守土盡責，使各類陣地始終成為傳播先進思想文化的堅強陣地，決不給錯誤思想觀點提供傳播渠道。意識形態(tài)問題往往比較復雜，政治性、政策性很強，無論是分析研判還是應對處理，都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，堅持具體問題具體分析、是什么問題就解決什么問題，既不能把小事說大、把一般的學術觀點和思想認識問題政治化，也不能把大事說小、把政治原則問題當作一般學術觀點和思想認識問題來對待。無論處理什么問題，都要堅持從實際出發(fā)、從大局出發(fā)，都要著眼于化解消極因素、調(diào)動積極因素，都要有利于堅持和加強黨的領導、有利于促進改革發(fā)展穩(wěn)定。

學校意識形態(tài)工作總結(篇3)

近日，自治區(qū)教育廳副廳長蔡昌卓帶領自治區(qū)高校工委、教育廳檢查調(diào)研組蒞臨廣西藝術學院對意識形態(tài)工作進行檢查并認真聽取了廣西藝術學院黨委書記鄧軍的工作匯報。學校趙煥春、韋俊平及相關職能部門負責人、教學單位代表參加了匯報會和座談會。

蔡昌卓強調(diào)，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，事關黨的前途命運、事關國家長治久安、事關民族凝聚力向心力，事關學?？茖W發(fā)展、跨越發(fā)展。當前，西方敵對勢力和國內(nèi)一些別有用心的人利用我國發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾問題做文章，刻意歪曲攻擊中央大政方針，編造形形色色的謠言，制造意識形態(tài)攻勢錯誤思潮和錯誤觀點仍然存在。這些問題和噪音表明我們面臨的意識形態(tài)領域情況同樣復雜多變，意識形態(tài)工作任務仍然十分艱巨繁重。他希望學校能夠高度重視和加強意識形態(tài)工作，堅決貫徹落實中央和自治區(qū)黨委、高校工委有關文件的要求，進一步壯大正面輿論力量，為學校新一輪改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好氛圍，更好地服務地方經(jīng)濟文化發(fā)展。

鄧軍書記圍繞自治區(qū)高校工委調(diào)研檢查的內(nèi)容，以《切實肩負起意識形態(tài)工作的主體責任，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權主動權》為題，從當前學校意識形態(tài)工作取得的成績，工作存在的問題以及下一步采取的措施等三方面向檢查調(diào)研組作了專題匯報。鄧書記指出，長期以來，在自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的正確領導下，在自治區(qū)高校工委的具體指導下，全面貫徹落實黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向。切實肩負起意識形態(tài)工作的主體責任，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權主動權，學校意識形態(tài)工作不斷加強，陣地管理規(guī)范有序，宣傳輿論導向正確，校園文化和精神文明建設不斷強化，校園風清氣正，育人氛圍濃厚，師生無公開發(fā)表影響穩(wěn)定的言論。但也要清醒地看到，學校意識形態(tài)工作還存在二級黨委、黨支部抓意識形態(tài)工作不平衡、意識形態(tài)有關制度需進一步健全、隊伍建設需要進一步加強、工作手段還需進一步創(chuàng)新等問題。鄧軍書記表示，學校將以此次檢查為契機，堅決貫徹落實中央和自治區(qū)黨委、高校工委有關文件的要求，將通過強化意識形態(tài)工作責任制的落實、健全和完善有關意識形態(tài)工作制度、加強意識形態(tài)隊伍建設、改善工作方式方法等手段進一步加強意識形態(tài)工作，牢固樹立陣地意識、責任意識、憂患意識，鞏固意識形態(tài)領域的良好態(tài)勢，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權、話語權，不斷夯實全體師生干部團結奮斗的共同思想基礎，為學校發(fā)展提供有力的思想保證和政治基礎。

匯報會結束后，檢查調(diào)研組還仔細檢查了學校開展意識形態(tài)工作的檔案材料，與學校參會的人員進行了座談，并走訪了影視與傳媒學院、參觀了校園，實地了解學校意識形態(tài)工作開展情況。

學校意識形態(tài)工作總結(篇4)

明德小學以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合該校實際的意識形態(tài)工作，有力地推動了學校黨建、黨風廉政建設、學校教育教學等各項事業(yè)的健康發(fā)展。

一、重視黨建工作。

黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設和學校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業(yè)發(fā)展緊密結合。成立了意識形態(tài)工作領導小組，支部書記擔任組長，是第一責任人，領導小組下設辦公室，負責組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。

把黨員干部的意識形態(tài)教育融入到“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態(tài)化計劃之中，每次學習提前做好學前準備工作，理論學習，案例剖析，以案釋法，觀看視頻等等，形式多樣，把黨員的教育管理和學校教學工作緊密結合起來，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。黨員老師帶頭上展示課、積極參加結對子送課下鄉(xiāng)活動，帶頭開展困難家庭學生家訪工作。

二、加強教師意識形態(tài)的正向宣傳

堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業(yè)務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規(guī)及黨紀黨規(guī)的學習，用科學的意識形態(tài)引導和武裝教師隊伍。強化正反典型案例的警示教育，為樹立師德典型，宣傳先進人物、典型事跡和思想道德建設成果，展示當代教師精神風貌，倡導尊師重教社會風尚，營造良好社會輿論環(huán)境，我校師德學習和師德考核是常年抓、抓常年，反復抓、抓反復，近年來，我校各項工作都充滿正能量。

三、加強學生的愛國主義教育

深知德育工作的重要性，把德育工作作為一項事關社會發(fā)展、民族進步的戰(zhàn)略任務來抓。認真落實升國旗制度，把升旗儀式作為開展經(jīng)常性愛國主義教育的重要形式，國旗下講話形式新穎、內(nèi)容豐富，教師演講與學生演講有機結合，道德教育與歷史教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、形勢教育、法紀教育等有機結合。

我校充分發(fā)揮班級德育主陣地作用，充分發(fā)揮家長委員會、家長學校的作用，積極組織豐富多彩的適合學生年齡特點的主題班會、社會實踐活動，對學生進行生動、形象的思想品德教育，抵制各種不良文化的侵蝕，營造良好的文化環(huán)境，創(chuàng)設和諧、平等的師生關系。

我校一年召開兩次家長會、同時還經(jīng)常進行家訪工作，除了關心學生的成長環(huán)境，同時也對家長宣傳社會主義核心價值觀，宣傳文明風尚。讓教師走進每一位學生家中，深入了解學生家庭生活，指導學生家長更好地進行家庭教育。

學校意識形態(tài)工作總結(篇5)

學院高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的二十大精神，認真貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢把握意識形態(tài)工作的領導權、主動權和話語權，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，增強責任感、使命感和緊迫感，唱響發(fā)展主旋律，凝聚發(fā)展正能量，為學院各項事業(yè)發(fā)展提供精神動力、營造良好氛圍?，F(xiàn)將學院落實意識形態(tài)工作情況匯報如下。

一、層層壓實責任，打好意識形態(tài)工作攻堅戰(zhàn)

學院全面落實意識形態(tài)工作責任制要求，為了進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權主動權，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，明確意識形態(tài)工作責任，加強意識形態(tài)工作的統(tǒng)籌部署、分析研判、指導督查，根據(jù)學校黨委有關文件，結合學院實際，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，成立了由黨委書記任組長、黨委副書記任副組長、學院班子成員、各科室、各黨支部書記為成員的意識形態(tài)工作領導小組，并明確學院黨委對意識形態(tài)工作負主體責任。學院黨委要認真貫徹落實校黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，與學科專業(yè)建設、人才隊伍建設、師德師風建設、和諧校園建設和黨的建設同部署、同落實、同檢查、同考核，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律。學院黨委書記是第一責任人，應當旗幟鮮明站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作。學院黨委副書記是直接責任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導工作。黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。各黨支部書記要高度重視意識形態(tài)工作，按照黨委有關要求完成相關工作任務。

二、加強黨建引領，確保意識形態(tài)工作正向發(fā)展

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，事關黨的前途命運、事關國家長治久安、事關民族凝聚力和向心力。學院黨委以黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動、“兩學一做”學習教育活動和“不忘初心、牢記使命”專題教育為契機，重點圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想組織開展形式多樣的思想政治教育，要求全院教職工一是充分認識到意識形態(tài)工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，切實增強做好意識形態(tài)工作的使命感、責任感；二是時刻牢記育人使命，站穩(wěn)政治立場，站好三尺講臺；要充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，堅持正面引導，實施“課程思政”。如4月15日，學院召開“課程思政”專題研討會提升教師業(yè)務素質(zhì)，對學生的專業(yè)教學與綜合素養(yǎng)教學有機融合，促使知識傳授與價值觀教育同頻共振，實現(xiàn)思政教育的重大意義；三是要加強師德師風建設，提升自身修養(yǎng)，做學生理想信念的引領者和示范者。自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅決執(zhí)行黨的基本路線和方針政策，不折不扣貫徹中央、省委的各類決策部署。

三、注重引領思想，提升黨員干部政治素養(yǎng)

一是堅持思政引領，不斷拓寬傳播路徑。醫(yī)學人文學院先后組織黨委中心組和教職工理論學習4次召開專題學習會議4次，學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》新修訂的主要內(nèi)容、《關于開展20XX年度貴州醫(yī)科大學領導干部深入基層聯(lián)系學生工作的通知》，圍繞《習近平總書記在改革開放40周年大會上的講話》、《習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神》等文件精神，筑牢思想防線。二是創(chuàng)新宣傳形式，掌握意識形態(tài)工作話語權。首先，學院分階段、有步驟利用周例會、組織生活會、黨政聯(lián)席會、黨委會等定期通報意識形態(tài)領域的情況，召開有關意識形態(tài)安全的專題會議，定期分析研判意識形態(tài)情況和問題，有針對性地進行分析研判、教育引導、調(diào)查處置和情況通報。加強對學院黨員干部、師生員工的意識形態(tài)教育培訓，加強政治紀律和規(guī)矩意識教育，加強師德師風建設，提高師生員工的政治鑒別力。

四、優(yōu)化輿論引導，強化規(guī)范陣地管理

意識形態(tài)工作是一項常抓不懈的工作，責任重大，意義非凡，政治性強、涉及面廣、影響力大，學院黨委充分認識到學校是意識形態(tài)工作的重要領域，是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，全院上下把切實抓好意識形態(tài)工作作為學院的一項重要政治任務，貫穿于立德樹人的始終。學院黨委堅持因勢利導，創(chuàng)新宣傳陣地。陣地管理是做好意識形態(tài)工作的有力抓手，學院深化陣地管理，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作管理權。一是嚴格課堂、講壇陣地。課堂、講壇等陣地是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。學院以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，明確紅線和底線意識，抓好課堂、講壇的陣地管理。二是掌控校園網(wǎng)絡陣地?；ヂ?lián)網(wǎng)和新媒體的發(fā)展，給當今意識形態(tài)工作帶來了機遇與挑戰(zhàn)。以微博、微信等為代表的互聯(lián)網(wǎng)新媒體改變了宣傳思想文化生態(tài)版圖，網(wǎng)絡陣地已經(jīng)成為意識形態(tài)的主戰(zhàn)場。學院加強對網(wǎng)站主頁、公告新聞、對外公開信息、各類文化陣地、微信公眾號、以及報告會、講座、論壇和學術研討、文化交流等的審核把關、管理監(jiān)督、審批報備，確保各類陣地可管可控。三是守住校園文化陣地。校園文化是高校主流意識形態(tài)的集中體現(xiàn)。學院以加強校風、教風、學風建設為核心，以突出校園文化思想內(nèi)涵為重點，以優(yōu)化校園人文環(huán)境為目標，開展等豐富多彩、健康向上的科技、體育、藝術和娛樂活動幫助學生健康成長成才。

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