最新學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(分享七篇)。

什么樣的范文值得我們參考呢？工作中會(huì)涉及到大量文檔的處理，學(xué)者們開始重視范文對于學(xué)術(shù)研究的貢獻(xiàn)，這篇文章主要是關(guān)于“學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(篇1)

骨干教師培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃

時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)霸都稱贊的呢？以下是小編為大家整理的骨干教師培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

通過培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)，努力使本人在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與水平等方面有顯著提高，能成為有一定影響的學(xué)科帶頭人和教書育人的專家。

一、嚴(yán)格要求自己，努力提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)

做一名優(yōu)秀的名教師首先要有良好的`道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立崇高的教育理想。

二、努力提高教學(xué)效果，做到多反思，多實(shí)踐，多總結(jié)

1、平時(shí)要謙虛好學(xué)，多實(shí)踐，多多鉆研課件制作的方法，努力掌握一種制作課件的方法，提高動(dòng)手操作能力。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，掌握和熟悉信息技術(shù)，運(yùn)用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)更直觀、生動(dòng)，突破重難點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

2、大膽創(chuàng)新與嘗試，提高閱讀時(shí)政材料和綜合探究的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，變苦學(xué)為樂學(xué)。

3、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。

4、認(rèn)真聽好課和評好課，爭取開發(fā)較多優(yōu)秀課例，及時(shí)做好教學(xué)反思和總結(jié)。

三、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，提煉教師教學(xué)風(fēng)格

通過培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對國內(nèi)外教育教學(xué)理論的研究和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識和專業(yè)知識，并將理論、知識、技術(shù)融入自身教學(xué)實(shí)踐，提高從事教學(xué)工作的有效性；積極進(jìn)行教學(xué)改革，提煉獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，展示教學(xué)研究成果，形成示范輻射作用。

四、提高教育科研素質(zhì)與科研能力

1、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。力爭多閱讀學(xué)校教務(wù)科教研室推薦的閱讀書目，特別加強(qiáng)對現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)。因?yàn)橛辛死碚摰闹尾庞械滋N(yùn)，只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。

2、學(xué)習(xí)和運(yùn)用發(fā)展性評價(jià)的理論及方法，采用多種評價(jià)手段，讓學(xué)生正

確認(rèn)識自己，使學(xué)生得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

3、做好課題研究工作，通過開展政治學(xué)科教學(xué)科研工作，進(jìn)行反思和總結(jié)，對教學(xué)實(shí)踐中的鮮活經(jīng)驗(yàn)及時(shí)和認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)和提升。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(篇2)

班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。下面是工本站小編為大家整理的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家閱讀。

班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃【一】

為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》、《中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定班主任培訓(xùn)方案：

一、宗旨和意義

班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多，班主任隊(duì)伍趨于年輕化，缺乏班級管理的經(jīng)驗(yàn)，因此制定班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力，從而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力，以此促進(jìn)新時(shí)期、新形勢下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。

三、培訓(xùn)原則

1.針對性原則

針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。

2.實(shí)效性原則

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā)，面向班級管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。

3.創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容確定：“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”、“班級工作管理”、“家校溝通”四個(gè)培訓(xùn)主題，圍繞以上主題開展班主任論壇、班主任沙龍等活動(dòng)。

五、培訓(xùn)管理及方式

1.德育處負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作，制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃，負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容、記錄等工作。

2.采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式展開培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

3.在條件允許的條件下，組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，耳聞目睹，增強(qiáng)對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)同感，提高思想認(rèn)識。

4、加強(qiáng)新上崗班主任培訓(xùn)，開學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度，并采取采取多培訓(xùn)、勤反饋、常督導(dǎo)的方式，為幫助他們盡快的熟悉班級管理細(xì)節(jié)，切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效，繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對制，要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽師傅的主題班隊(duì)會(huì)課，工作中遇到問題及時(shí)向師傅請教，師傅在班級管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。

5、每月召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同提高。

六、班主任培訓(xùn)名單

......

師徒結(jié)對安排：

......

七、培訓(xùn)工作安排

九月份：

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定培訓(xùn)方案。

2、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結(jié)合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理，又讓值日工作有效果的問題，邀請學(xué)校的老教師對年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)。

十月份：

班主任培訓(xùn)：組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”細(xì)則，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論、修改、完善。

十一月份：

班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，幫助班主任提高班級管理工作水平。

十二月份：

班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪”，主要結(jié)合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流，提高與家長溝通的藝術(shù)。

一月份：

班主任沙龍主題：“心理健康教育指導(dǎo)”，結(jié)合典型案例分析，圍繞“問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化”展開研討活動(dòng)。

評選校級“優(yōu)秀班主任”

班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃【二】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的'整體素質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

通過培訓(xùn)，促使班主任更新觀念，提高個(gè)人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力，科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應(yīng)學(xué)生自身成長和發(fā)展的需要，使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的理想、情操，指引學(xué)生對真理、對生活的追求和創(chuàng)造，進(jìn)一步提高全校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學(xué)校品位。

二、明確班主任校本培訓(xùn)的目標(biāo)

1.幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。

2.通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠積極主動(dòng)地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。

3.積極探索，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。

4.培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.專業(yè)理論：

教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

德育管理方法類：《班主任工作新理念》《班級管理方法與創(chuàng)新》等。

2.專業(yè)素養(yǎng)：

班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

班主任的能力訓(xùn)練

班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力

班主任的工作方法與技巧

3.專業(yè)能力：

班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力，主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)，學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。

四、培訓(xùn)途徑與方法

實(shí)行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的“五步”(循序和互相交叉、互相滲透)培訓(xùn)模式。

五、培訓(xùn)措施

1.建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

2.健全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤，與校優(yōu)秀班主任評比掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快、工作實(shí)績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。

3.加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動(dòng)。本學(xué)期將舉行一次班主任沙龍活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4.堅(jiān)持每月兩次的班主任例會(huì)制度(單周一下午)，保證集體培訓(xùn)時(shí)間。記好學(xué)習(xí)筆記，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于3000字。

班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃【三】

在學(xué)校中，班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生成長過程的教育者。;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。由此可見，班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養(yǎng)，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)水平上，工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達(dá)到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。班主任工作是做人的工作，不能光憑經(jīng)驗(yàn)辦事，必須不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計(jì)劃。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(篇3)

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，支部學(xué)習(xí)培訓(xùn)日益被重視。為了提高支部成員的思想水平和工作能力，我支部制定了一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的年度計(jì)劃，以保證每一位支部成員都能夠充分參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，并不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

在年度計(jì)劃中，我們規(guī)劃了一系列專題講座和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在讓支部成員了解社會(huì)熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)對時(shí)事的了解，以及提高自己的綜合素質(zhì)。比如，我們將邀請各領(lǐng)域的專家學(xué)者來進(jìn)行專題講座，讓大家了解最新的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)趨勢以及文化變遷。我們還將組織支部成員之間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，通過分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相促進(jìn)成長。

我們還計(jì)劃在年度計(jì)劃中組織實(shí)地考察和參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過走出教室、親自感受和了解社會(huì)的發(fā)展和變化，支部成員將能夠更加直觀地感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值和重要性。比如，我們將前往當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)新型企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解他們的創(chuàng)新理念和經(jīng)營模式。同時(shí)，我們還將組織實(shí)地考察，例如參觀歷史名勝和博物館，培養(yǎng)支部成員的愛國主義情懷和文化自信。

我們還計(jì)劃在年度計(jì)劃中開展一系列的培訓(xùn)課程。針對不同的需求和興趣，我們將提供多樣化的培訓(xùn)內(nèi)容，包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、創(chuàng)新思維培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)課程將由專業(yè)的培訓(xùn)師承擔(dān)，通過理論講解和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，幫助支部成員提升自己的工作能力和競爭力。

在年度計(jì)劃中，我們還將組織一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是提高支部凝聚力和組織能力的重要環(huán)節(jié)。我們將利用集體活動(dòng)、戶外拓展等方式，培養(yǎng)支部成員之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。同時(shí)，我們也將通過組織義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，傳遞社會(huì)責(zé)任感和公益意識，培養(yǎng)支部成員的社會(huì)責(zé)任感。

我們的支部學(xué)習(xí)培訓(xùn)年度計(jì)劃旨在通過專題講座、學(xué)習(xí)交流、實(shí)地考察、培訓(xùn)課程和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等活動(dòng)，提高支部成員的思想水平和工作能力。通過這些活動(dòng)，我們相信支部成員們將能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，并為自己的個(gè)人發(fā)展和支部的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。希望每一位支部成員都能夠積極參與，并從中受益，在共同的學(xué)習(xí)和成長中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和組織的發(fā)展。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進(jìn)專業(yè)成長,使新教師順利啟航,為將來在教海劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此,我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實(shí)際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計(jì)劃。

二、預(yù)期目標(biāo)

1、讓新教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校,熟悉工作崗位,進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學(xué)生。

2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

3、對課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的認(rèn)識,并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,增強(qiáng)駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

三、培訓(xùn)時(shí)間

20XX年9月--20XX年7月

培訓(xùn)對象 黃新

四、重點(diǎn)工作

1、抓學(xué)習(xí),促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。

2、抓考核,促提高。對新教師實(shí)行考核制,采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,考核結(jié)果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。

3、以課堂教學(xué)為主陣地,提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動(dòng),要求新教師每月聽課至少5節(jié),取長補(bǔ)短,促其發(fā)展。

4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識,強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新教師課改、科研理論水平,并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及所教學(xué)科特點(diǎn),在工作中認(rèn)真實(shí)踐,及時(shí)總結(jié),更好地成長。

五、具體措施

1、采取“青藍(lán)之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式

通過校內(nèi)師徒接對培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。

師傅要從備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟,切實(shí)提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課,組織其他教師真誠地進(jìn)行聽課、評課,促進(jìn)新教師快速成長。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展培訓(xùn)工作。

在學(xué)校網(wǎng)站的“網(wǎng)上研訓(xùn)”版塊開設(shè)“啟航工程”培訓(xùn)博客,為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺

學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(篇5)

地點(diǎn)

參加人員

11月12日（周一）

省骨干教師培訓(xùn)學(xué)員（簡稱學(xué)員）須于本日下午5時(shí)前到校報(bào)到，安排住宿。

化學(xué)科

辦公室

學(xué)員、本校有關(guān)教師

11月13日（周二）

上午

① 省高中化學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)議，鄒燕平校長致歡迎辭

② 講座：以教育生態(tài)思想，打造南粵特色名校（廣州市協(xié)和中學(xué)校長、特級教師、廣州市中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長鄒燕平）

③ 了解校園環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育工作，參觀校園園林和水處理系統(tǒng)

④ 學(xué)習(xí)省教育廳和華師跟崗學(xué)習(xí)文件、工作室工作計(jì)劃及制度，了解工作室2個(gè)研究課題，并且進(jìn)行課題研討

西式

會(huì)議室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主持人、學(xué)員、成員

下午

① 成員劉彥波公開課

② 講座：如何聽、評化學(xué)課（廣州市教研室化學(xué)科長李南萍）

課室/西式會(huì)議室

主持人、學(xué)員、成員

晚上

① 歡迎晚宴

食為天

酒樓

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主持人、學(xué)員、成員

② 完成跟崗學(xué)習(xí)日志，發(fā)布個(gè)人博客

住宿地

學(xué)員

11月14日（周三）

上午

① 學(xué)員對待聽課的章節(jié)初步研討

② 主持人何慶輝公開課

③ 講座：自主合作的課堂教學(xué)理念與實(shí)施（主持人何慶輝）

工作室/課室/西式會(huì)議室

主持人、學(xué)員、成員

下午

① 成員庾志成公開課

② 與廣東廣雅中學(xué)化學(xué)科教師交流

廣東廣雅中學(xué)

主持人、學(xué)員、成員

11月15日（周四）

上午

集體備課，做好下周上課準(zhǔn)備

工作室

主持人、學(xué)員、成員

下午

省規(guī)劃課題子課題選題研討，進(jìn)行研究設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備開題報(bào)告

工作室

學(xué)員

11月16日（周五）

上午

參加“國培計(jì)劃”王磊教授講座（主題：高中化學(xué)元素化合物教學(xué)設(shè)計(jì)及其案例研究）

大學(xué)城華師校區(qū)

學(xué)員、成員

下午

3名學(xué)員教育教學(xué)教研專長展示

西式

會(huì)議室

主持人、學(xué)員、成員

時(shí) 間

活 動(dòng) 內(nèi) 容

地點(diǎn)

參加人員

11月17日（周六）

上午

整理聽、評課筆記，完成跟崗學(xué)習(xí)日志，發(fā)布個(gè)人博客

住宿地

學(xué)員

下午

集體到書店購買教育類書籍

廣州市

購書中心

主持人、學(xué)員、成員

11月18日（周日）

參加“國培計(jì)劃”王祖浩教授講座（主題：高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化）（自由參與）

大學(xué)城華師校區(qū)

學(xué)員、成員

11月19日（周一）

上午

① 主持人何慶輝“國培計(jì)劃”公開課

② 學(xué)員上課、聽課、評課

待定

主持人、學(xué)員、成員

下午

學(xué)員上課、聽課、評課

工作室/

課室

主持人、學(xué)員、成員

11月20日（周二）

上午

參加“國培計(jì)劃”朱玉軍主任講座（主題：化學(xué)教研論文的撰寫及其發(fā)表）

大學(xué)城華師校區(qū)

主持人、學(xué)員、成員

下午

學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

11月21日（周三）

上午

學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

下午

① 成員陸偉斌公開課

② 與廣州市第四中學(xué)化學(xué)科教師交流

廣州市第四中學(xué)

主持人、學(xué)員、成員

11月22日（周四）

上午

① 集體備課，做好下周上課準(zhǔn)備

② 學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

下午

專題研討：化學(xué)教研論文撰寫、投稿經(jīng)驗(yàn)交流（廣州市協(xié)和中學(xué)麥裕華）

西式

會(huì)議室

主持人、學(xué)員、成員

11月23日（周五）

上午

學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

下午

參加廣州市高一級化學(xué)教研活動(dòng)

廣州市培正中學(xué)

主持人、學(xué)員、成員

11月24日（周六）

集體出外參觀、考察活動(dòng)

待定

主持人、學(xué)員、成員

11月25日（周日）

閱讀教育類書籍，完成讀書筆記

住宿地

學(xué)員

11月26日（周一）

上午

講座：如何做教育科研（華南師范大學(xué)化學(xué)教學(xué)與資源研究所所長錢揚(yáng)義教授、博士）

西式

會(huì)議室

主持人、學(xué)員、成員

下午

學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

11月27日（周二）

上午

學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

11月27日（周二）

下午

學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

11月28日（周三）

上午

學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

下午

講座：教師事業(yè)與人生（廣州市協(xié)和中學(xué)黨委書記、特級教師蔡焯基）

西式

會(huì)議室

主持人、學(xué)員、成員

11月29日（周四）

上午

學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

下午

3名學(xué)員教育教學(xué)教研專長展示

西式

會(huì)議室

主持人、學(xué)員、成員

11月30日（周五）

上午

學(xué)員上課、聽課、評課

課室/

工作室

主持人、學(xué)員、成員

下午

① 講座：化學(xué)教育教學(xué)漫談（廣州市教研室原化學(xué)科長、特級教師馬文龍）

② 省高中化學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)議

西式

會(huì)議室

主持人、學(xué)員、成員

晚上

歡送晚宴

食為天

酒樓

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主持人、學(xué)員、成員

12月1日（周六）

省高中化學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束，學(xué)員自由離校，返回原來工作單位

住宿地

學(xué)員

學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(篇6)

（一）提高骨干教師思想道德素質(zhì)

1、按照浦校長學(xué)初辦班會(huì)上關(guān)于教師培訓(xùn)方面的講話精神，深入開展以“志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，增強(qiáng)教師忠誠人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感和實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

2、在骨干教師中開展“三立”工程，即立志、立德、立業(yè)，使骨干教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教師良好形象。

3、通過電視、錄像、刊物等媒介，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，讓教書育人的觀念根深蒂固。

（二）加強(qiáng)新課程改革與研究力度，提高業(yè)務(wù)水平。

1、在骨干教師中實(shí)施“十字”方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

2、骨干教師大多是年輕教師，這就要求他們多聽一些教師的優(yōu)質(zhì)課，借鑒學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，請組內(nèi)教師聽自己的課，指出錯(cuò)誤和不足，以便改正，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、每位骨干教師學(xué)初精心準(zhǔn)備一堂生動(dòng)精彩的校級公開課。同學(xué)科的骨干教師要通過集體備課的形式展示一節(jié)觀摩課。

4、對骨干教師進(jìn)行專人培訓(xùn)，令其每人都能獨(dú)自完成高質(zhì)量課件的制作，并能夠靈活運(yùn)用多媒體手段教學(xué)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(篇7)

近年來，提高中班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)已經(jīng)成為了教育界的迫切需求。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，本校制定了一套全面的中班學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。這一計(jì)劃旨在通過獨(dú)特而創(chuàng)新的教學(xué)方式，培養(yǎng)中班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，為他們奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

首先，我們將針對中班學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列具有趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。了解到中班階段的學(xué)生對外界事物有很強(qiáng)的好奇心，我們精心準(zhǔn)備了一系列的實(shí)驗(yàn)課程，如顏料溶解、種子發(fā)芽等。通過親身實(shí)踐，學(xué)生們能夠感受到自然規(guī)律的美妙之處，進(jìn)而激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。

此外，我們還特別重視中班學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。在課堂中，我們將采用小組合作的形式，讓學(xué)生互相合作解決問題。例如，在一堂數(shù)學(xué)課上，我們會(huì)將學(xué)生分成若干小組，每組隨機(jī)抽取一道數(shù)學(xué)題，要求小組成員共同思考、討論，并給出解題過程。通過這種方式，學(xué)生們不僅培養(yǎng)了自己的思考和解決問題的能力，而且還學(xué)會(huì)了如何與他人合作、共同完成任務(wù)。

另外，我們也注重培養(yǎng)中班學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在藝術(shù)和手工課上，我們鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試新的創(chuàng)意，并允許他們自由發(fā)揮。例如，在一堂繪畫課上，我們會(huì)讓學(xué)生根據(jù)自己的想象，自由涂鴉。這樣的活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，還可以鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力。

除了課堂上的培養(yǎng)，我們還將為中班學(xué)生提供豐富多樣的課外活動(dòng)。比如，我們將組織學(xué)生參觀博物館、科技館等，讓他們親身感受到科學(xué)和歷史的魅力。同時(shí)，我們還將舉辦各種比賽和展覽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。這樣的活動(dòng)不僅可以提高學(xué)生的綜合能力，還可以培養(yǎng)他們的自信心和合作精神。

最后，我們還將與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過定期的家長會(huì)和家長課程，我們將向家長講解中班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求，并尋求家長的支持和配合。同時(shí)，我們也將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為家長提供一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)方法，使他們能夠更好地幫助孩子。

總之，我們的中班學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃旨在通過多元化的教學(xué)方法和豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)中班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。我們希望通過這個(gè)計(jì)劃，為每個(gè)中班學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓他們在未來的學(xué)習(xí)生涯中能夠更好地發(fā)展自己的潛能。我們堅(jiān)信，通過我們的不懈努力，中班學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長將會(huì)邁上一個(gè)新的臺階。

以上就是《最新學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(分享七篇)》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點(diǎn)擊學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！