學(xué)習(xí)部計(jì)劃分享九篇。

教案課件是老師工作中的一部分，而課件內(nèi)容需要老師自己去設(shè)計(jì)完善。同時(shí)還要明白寫好教案課件，也能讓老師自己知道教學(xué)意圖。那大家擔(dān)不擔(dān)心寫不好教案課件？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上學(xué)習(xí)部計(jì)劃分享九篇，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃(篇1)

納新策劃書

學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部

二0一0年十月九日

學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部納新策劃書

為了使新一屆學(xué)員充分了解、認(rèn)識(shí)我校學(xué)生聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部這一部門，使更多的優(yōu)秀學(xué)員參與到大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)中來，充分展示及鍛煉他們的能力，從而不斷完善、壯大學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部，推進(jìn)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部的不斷發(fā)展，使校園文化生活更加豐富，為營造一個(gè)和諧、拼搏的校園文化生活做貢獻(xiàn)。對(duì)此，我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將舉行新的招聘活動(dòng)。

1、 時(shí)間：2010年10月27-28日2。地點(diǎn)：第一教學(xué)樓101廳

三、 活動(dòng)參與：我校大一新生

四、 活動(dòng)主辦：學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部

5、 活動(dòng)旨在展示自我風(fēng)格，選拔優(yōu)秀人才，豐富校園文化

（1） 宣傳（10月18日起，全面宣傳招聘活動(dòng)）1。通過海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。

2通過老同學(xué)發(fā)動(dòng)新生，積極向身邊的同學(xué)宣傳。

三。利用晚上自習(xí)時(shí)間宣傳新生入班（計(jì)劃在21日、22日進(jìn)行）（二）備課

1、10月14日召開關(guān)于“納新活動(dòng)”籌備會(huì)議。

2明確分工，明確工作職責(zé)，各司其職。分為宣傳組、海報(bào)制作組、評(píng)審組。

（三）組織

積極組織宣傳、籌備和正式招聘活動(dòng)。

（四）活動(dòng)

1.提前聯(lián)系教室并安排教室。

2、部長做納新活動(dòng)宣言，然后按順序上臺(tái)面試。

3、納新活動(dòng)須做自我介紹、特長、納新準(zhǔn)備、發(fā)表入部宣言。

4、評(píng)審組對(duì)面試學(xué)員進(jìn)行提問。

5通過面試，陪審團(tuán)挑選面試官。

6通知初選入圍學(xué)生一周后復(fù)試。

七、活動(dòng)工作安排：

1、納新申請(qǐng)水、個(gè)人簡(jiǎn)歷、手抄詩詞統(tǒng)一交至部長及內(nèi)勤處。

2宣傳組負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)和班級(jí)宣傳。

三。部長應(yīng)安排人員調(diào)動(dòng)和組織。

學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部

2010年10月9日

學(xué)習(xí)部計(jì)劃(篇2)

【導(dǎo)言】

近年來，我國推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷推進(jìn)教育體制改革，不斷深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步完善教育管理體系和公共服務(wù)體系，努力推動(dòng)教育事業(yè)邁向更高層次。學(xué)習(xí)部計(jì)劃將不斷優(yōu)化我國教育評(píng)價(jià)體系，加快建設(shè)質(zhì)量保障體系和卓越人才培養(yǎng)體系，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，更好地滿足廣大人民群眾的教育需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

【正文】

一、學(xué)習(xí)部計(jì)劃的背景和意義

學(xué)習(xí)部計(jì)劃是政府為推動(dòng)教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量和拓寬人才培養(yǎng)渠道而掌握的新舉措。該計(jì)劃旨在通過深化教育體制改革，加強(qiáng)并創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化教學(xué)資源分配和使用，形成更加高效和充滿活力的教育和人才培養(yǎng)生態(tài)。它的背景是我國正處于面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)、人力資源短缺等一系列問題的轉(zhuǎn)型期，階段性大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。因此，學(xué)習(xí)部計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生，為創(chuàng)造更好更多樣化的人才培養(yǎng)機(jī)會(huì)，支持學(xué)生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供更多的教育資源，推進(jìn)高等教育的內(nèi)部改革和轉(zhuǎn)型，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)更多有力的智力資源。

二、學(xué)習(xí)部計(jì)劃的重點(diǎn)和措施

學(xué)習(xí)部計(jì)劃的第一項(xiàng)工作是繼續(xù)推進(jìn)教育體制改革。該部門將采取更加完備的管理措施，糾正目前教學(xué)質(zhì)量參差不齊、學(xué)科建設(shè)相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，促進(jìn)高等教育的內(nèi)在發(fā)展。特別是在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展以及提高教學(xué)質(zhì)量方面作出大量努力。

第二項(xiàng)工作是定期進(jìn)行教育評(píng)估和質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)習(xí)部計(jì)劃將建立起更加完備的教育評(píng)價(jià)體系，定期評(píng)估各類高校的教育教學(xué)水平、開展各類科學(xué)研究活動(dòng)和服務(wù)社會(huì)的能力，確保高等教育教育機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍的質(zhì)量水平與國際先進(jìn)水平接軌，并提高學(xué)生整體素質(zhì)和卓越人才培養(yǎng)能力。

第三項(xiàng)工作是加強(qiáng)教學(xué)資源管理和使用。學(xué)習(xí)部計(jì)劃將指引高等教育機(jī)構(gòu)建立完備的教學(xué)資產(chǎn)管理體系，根據(jù)各自定位和發(fā)展方向，精心配備教學(xué)用品和輔助用品，并全面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化、智能化等新型教學(xué)模式的普及和推廣，從而更好地滿足學(xué)生和教師的實(shí)際需求。

第四項(xiàng)工作是加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作。學(xué)習(xí)部計(jì)劃將引導(dǎo)并促進(jìn)高等教育機(jī)構(gòu)建立以卓越人才培養(yǎng)為目標(biāo)的教育教學(xué)體系。在吸引和培訓(xùn)優(yōu)秀教師、學(xué)者和人才的同時(shí)，大力支持研究生教育和創(chuàng)新實(shí)踐教育，著力培養(yǎng)更多年輕的高技能與實(shí)用能力人才，更加貼近市場(chǎng)需求，更加符合社會(huì)發(fā)展需要。

三、學(xué)習(xí)部計(jì)劃的實(shí)施途經(jīng)

學(xué)習(xí)部計(jì)劃的實(shí)施途徑在于建立網(wǎng)絡(luò)化的工作方法。該網(wǎng)絡(luò)將充分使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，便捷地將教育教學(xué)資源定向投放，進(jìn)行全方位的資訊和觀念交流。這可以通過建設(shè)專業(yè)協(xié)作社區(qū)、開發(fā)網(wǎng)路虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)、利用社交媒體平臺(tái)和電子出版物等方式，實(shí)現(xiàn)與教育教學(xué)相關(guān)的信息流通和知識(shí)輸出，在培養(yǎng)卓越人才、建設(shè)精品教育、優(yōu)化教育管理等方面發(fā)揮更大的作用。

此外，學(xué)習(xí)部計(jì)劃還會(huì)開展廣泛的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)與教育局、企業(yè)和社會(huì)組織的合作，提升教育教學(xué)體系和教育品質(zhì)的綜合水平，推動(dòng)教育模式、教育內(nèi)容、教育師資等方面的持續(xù)創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展作出更加重要的貢獻(xiàn)。

【結(jié)論】

總之，學(xué)習(xí)部計(jì)劃是政府為推動(dòng)教育體制改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量和拓寬人才培養(yǎng)渠道而掌握的新途徑，將加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，推動(dòng)教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理機(jī)制的不斷迭代，為高等教育事業(yè)打造更加完善的組織框架，創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)更人性化的教育教學(xué)環(huán)境，讓教育事業(yè)真正成為為人才培養(yǎng)和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)的重要力量。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃(篇3)

一、 招新目的：

為學(xué)習(xí)部注入新的活力

二、 招新方式：

第一輪：先自我介紹(2分鐘以內(nèi))，接著由面試官提一到兩個(gè)問題。

第二輪：

形式一：采取辯論賽的自由辯論階段，每四人一組，進(jìn)行一次辯論(時(shí)間為15分鐘，每人發(fā)言時(shí)間不超分30秒)，每組再分為2小組，抽簽決定，每組中再由一個(gè)人抽取辯題，然后再抽簽決定正反方。 辯論完了之后由面試官提問，時(shí)間為10分鐘.(每組應(yīng)給其5分鐘的思考時(shí)間)

形式二：討論主題

三、 招新流程：

1、 宣傳：第一輪宣傳，系兩會(huì)統(tǒng)一時(shí)間在9月X號(hào)晚上去新生上軍事理論的課室;第二輪宣傳，由網(wǎng)宣部制作系兩會(huì)的PPT回憶錄，去新生上軍事理論課的學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放。

2、 第一輪面試，參加面試的新生在等候室編號(hào)后等待面試，接著去面試室面試。

3、 開會(huì)與各部門協(xié)商，確定進(jìn)入第二輪面試的人選(注：第二輪入選人至多只能面試兩個(gè)部門)。

4、 通知第二輪入選人準(zhǔn)備第二輪面試。

5、 第二輪面試，由面試官將等待面試的新生編好號(hào)后進(jìn)行面試。

6、 開會(huì)與各部門協(xié)商，確定最終入選名單。

7、 通知新委員。

四、 招新地點(diǎn)：旭日樓

五、 招新時(shí)間：

第一輪：*月X日

第二輪：*月X日

附1：第一輪面試問題：

1、自我介紹：第一個(gè)問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的`性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等

2、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯?這個(gè)問題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問題中可以分析出來!

3、談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人?這個(gè)問題是個(gè)經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!

4、你是否有過失敗?你是怎么看待這些問題?這個(gè)問題是看他是否有深刻剖析自己，對(duì)事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)

5、談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?考察他是否對(duì)自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識(shí)，是否敢于剖析自己，通過前面幾個(gè)問題可以大致了解他，通過這個(gè)問題就是看看他對(duì)自己和你對(duì)他的認(rèn)識(shí)有什么出入，可以看出他是否敢于面對(duì)自己!也是考察責(zé)任心的

6你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做?這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己!

7簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)

8、如果進(jìn)入XX部,你會(huì)做什么來幫助XX部更好的發(fā)展?淺談想法

9、如果學(xué)習(xí)很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?

10、問他的目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)。(為公多還是私多)

11、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做?(與上司的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))

12、為什么選擇來學(xué)生會(huì)，為什么選擇來這個(gè)部門?而不去yy部,ZZ部呢?

答：因?yàn)槲蚁矚g和我能夠勝任這里的工作。總之是為了發(fā)展，為了自己和這個(gè)集體，希望在這里得到想要的鍛煉，也相信我自己能夠?yàn)檫@個(gè)集體作出貢獻(xiàn)。

13、指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說“你覺得這位師姐(兄)是什么樣的人?”

能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。

根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€(gè)人感受，別如看起來很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類

14、你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間?

其實(shí)大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會(huì)盡力。

在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來鞏固學(xué)習(xí)。

15、“你希望與什么樣的部長們共事?”

思路：

1、 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、 如“做為剛步入大學(xué)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?/p>

其實(shí)每個(gè)問題并沒有決對(duì)的正確答案，甚至有些是怎么答都對(duì)，有些是怎么答都不對(duì)，關(guān)鍵是看他應(yīng)對(duì)問題的過程中是否從容，自然，表達(dá)是否清晰，這些才是重要，只要答案中并沒有很大的品德問題就行了，個(gè)別的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潛力。

附2：第二輪面試問題：

形式一

1、真實(shí)案例：某大學(xué)一女生考試裙內(nèi)藏條，老師當(dāng)眾掀裙該不該?

2、作為大學(xué)生使用盜版書該不該?

3、寧做池塘里的大魚而不做大海里的小魚/寧做大海里的小魚而不做池塘里的大魚

4、校園暴力事件頻發(fā)主要責(zé)任在學(xué)生/校園暴力事件頻發(fā)主要責(zé)任在學(xué)校。

5、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利。

6、在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要/在校大學(xué)生塑造人格更重要

形式二

1、一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為：(1)孕婦，身上帶有巧克力;(2)富商，帶有重要文件;(3)寡婦，帶有稀世珍寶;(4)兒童，帶有地圖。

問題一：由于救生艇承載力不夠，只能承載3個(gè)人，富商與寡婦狼狽為奸,堅(jiān)決不肯離開小艇。請(qǐng)您決定：孕婦和兒童誰最應(yīng)放棄逃生機(jī)會(huì)?

問題二：若必需丟棄艇上的物品以減輕重量，請(qǐng)列出放棄的先后順序，并簡(jiǎn)述您的理由。

要求：

請(qǐng)您首先用10分鐘的時(shí)間，將答案及理由寫在答題紙上。

在此期間，請(qǐng)不要相互討論。

在面試官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論時(shí)間限制在15分鐘以內(nèi)。在討論開始時(shí)每個(gè)人首先要用2分鐘時(shí)間闡述自己的觀點(diǎn)。注意：每人每次發(fā)言時(shí)間不要超過3分鐘，但對(duì)發(fā)言次數(shù)不作限制。

請(qǐng)確認(rèn)是否還有疑問，討論期間，考官將不再回答任何問題。

在討論期間，你們的任務(wù)是：

①整個(gè)小組形成一個(gè)決議，即對(duì)問題達(dá)成一致共識(shí)。

②小組選派一名代表在討論結(jié)束后向主考官報(bào)告討論情況和結(jié)果。

2、荒島逃生記

題目背景：

私人飛機(jī)墜落在荒島上;只有6人存活。這時(shí)逃生工具只有一個(gè)只能容納一人的橡皮氣球吊籃;沒有水和食物。

角色分配：

1.孕婦：懷胎八月

2.發(fā)明家：正在研究新能源(可再生、無污染)汽車

3.醫(yī)學(xué)家：經(jīng)年研究愛滋病的治療方案;已取得突破性進(jìn)展

4.宇航員：即將遠(yuǎn)征火星;尋找適合人類居住的新星球

5.生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林搶救工作組

6.流浪漢

請(qǐng)選擇一個(gè)讓其坐上逃生吊籃，并說明理由。

參考理由：

流浪漢：“駕駛熱氣球去求生很危險(xiǎn);你們幾個(gè)人要么對(duì)人類有貢獻(xiàn);要么是一尸兩命;與其讓你們冒險(xiǎn);不如讓我去冒這個(gè)險(xiǎn);我一定會(huì)帶人回來救你們的?！?/p>

宇航員:受過專門的生存訓(xùn)練;那也就意味著他搭乘熱氣球之后;活下來的機(jī)會(huì)最大。那么他找來救援人員以救活其他人的可能性也最大。此外;剩下的四個(gè)人;卻正好組成一個(gè)最佳的團(tuán)隊(duì);也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來;等到宇航員找來援兵。

很多人選擇了孕婦;可這個(gè)題目的立意并不在于討論生命的價(jià)值孰輕孰重;而是權(quán)衡利弊;尋找最優(yōu)的求生方案。選擇孕婦的人可能是仁慈的;可是卻沒有考慮這個(gè)方案的可操作性;試問一個(gè)站著都困難的孕婦如何操控?zé)釟馇蛱由?又怎么能把所有生的希望都寄托在一個(gè)行動(dòng)不便的孕婦身上呢?

3、能力和機(jī)遇

能力和機(jī)遇是成功路上的兩個(gè)非常重要的因素。有人認(rèn)為成功路上能力重要，但也有人認(rèn)為成功路上機(jī)遇更重要。

若只能傾向性地選擇其中一項(xiàng)，您會(huì)選擇哪一項(xiàng)?列舉支持您這一選擇的理由。

要求：

請(qǐng)您首先用5分鐘的時(shí)間，將答案及理由寫在答題紙上，在此期間，請(qǐng)不要相互討論。

在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論時(shí)間限制在20分鐘以內(nèi)。在討論開始時(shí)每個(gè)人首先要用1分鐘時(shí)間闡述自己的觀點(diǎn)。注意：每人每次發(fā)言時(shí)間不要超過2分鐘，但對(duì)發(fā)言次數(shù)不作限制。

在討論期間，你們的任務(wù)是：

1、整個(gè)小組形成一個(gè)決議，即對(duì)問題達(dá)成一致共識(shí)。

2、小組選派一名代表在討論結(jié)束后向面試官報(bào)告討論情況和結(jié)果。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃(篇4)

活動(dòng)策劃

（一）：在大二的學(xué)長，學(xué)姐們即將去外面實(shí)習(xí)之際，為更好地將自己在學(xué)校里的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給學(xué)弟，學(xué)妹們，我們學(xué)習(xí)部舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”， 為正確的為自己定位，避免走彎路，使得大學(xué)生活過得更有意義。

。1準(zhǔn)備：借教室、椅子、請(qǐng)客、師生。

2、交流會(huì)的具體流程：①、以班級(jí)為單位，每班分別邀請(qǐng)大二幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)，時(shí)間預(yù)計(jì)為兩節(jié)課左右，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談：

a、如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

b、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法；

c、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法；

d、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

e、 協(xié)調(diào)參與與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

f、 大學(xué)不是象牙塔。要多渠道獲取信息，充分利用有價(jià)值的圖書資源。

② 介紹學(xué)分制管理下的懲戒措施和頒發(fā)畢業(yè)證書、學(xué)位證書的要求，并舉例說明給學(xué)生敲響警鐘的消極方面；

③、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請(qǐng)一位英語學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí)，以及如何順利通過

三、四級(jí)考試；

④、經(jīng)驗(yàn)傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時(shí)間，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問；

（二）：歡送畢業(yè)生祝福語互贈(zèng)活動(dòng)

炎炎夏日的六月，大二學(xué)生即將走出校門走向社會(huì)。我們以此活動(dòng)留下大二生對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的祝福和善意的勸誡。收集高二學(xué)生到下學(xué)期的留言，以展板的形式展示，并在食堂門口舉行橫幅簽名活動(dòng)。

邀請(qǐng)路過的同學(xué)在橫幅上簽名，同時(shí)寫下對(duì)學(xué)長學(xué)姐們得感謝和祝福。

以上活動(dòng)為初步計(jì)劃，屆時(shí)可作調(diào)整。

總院學(xué)習(xí)部

陳雷，施霞芳

學(xué)習(xí)部計(jì)劃(篇5)

新學(xué)期伊始，我系團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的日常工作也有序的開展起來。作為學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部，我們依然將以“營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。今年學(xué)習(xí)部將用心開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!期盼寫在臉上，自信寫在臉上，眼看前方，我們已經(jīng)開始迎接新一輪的工作!此刻將工作計(jì)劃安排如下：

一、自身建設(shè)

1、看清自我的位置，找準(zhǔn)自我的目標(biāo)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揚(yáng)和傳承自我優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改善。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作潛力的部門。

2、在認(rèn)真用心完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí)，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有好處的活動(dòng)。

二、工作制度

1、著眼于服務(wù)同學(xué)，鍛煉同學(xué)，幫忙同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，做好溝通教與學(xué)的橋梁。

2、充分發(fā)揮自我主動(dòng)性，自我管理，自我要求，持續(xù)良好學(xué)習(xí)成績(jī)，用心完成各項(xiàng)工作，為學(xué)習(xí)部樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榜樣。

3、堅(jiān)持以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以盡職盡責(zé)、盡心盡力、用心進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度做好本職工作。

4、服從組織管理與安排，端正工作態(tài)度，貫徹組織思想，遵守組織規(guī)章制度。部門成員除履行成員義務(wù)外，務(wù)必做到作風(fēng)正派，努力學(xué)習(xí)，用心向上，熱心為同學(xué)服務(wù)。

三、常規(guī)工作

1、搭建好老師與學(xué)生的橋梁，定期給各班學(xué)習(xí)委員召開會(huì)議，收集學(xué)生遇到的各種困難，并及時(shí)向輔導(dǎo)員和教務(wù)處等有關(guān)部門反應(yīng)狀況，幫忙解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。

2、將各班級(jí)上課出勤及紀(jì)律狀況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行評(píng)比。

3、檢查各班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。

4、負(fù)責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過多種形式，組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論等活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營造。

5、用心參與學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成學(xué)生會(huì)委托的工作，維護(hù)學(xué)生會(huì)的榮譽(yù)。

四、其他工作的開展

1、首先要做好新學(xué)期的迎新工作。為即將成為我系的學(xué)生做好迎接工作，以熱情飽滿的態(tài)度，給新生留下完美的印象，為我系學(xué)生會(huì)日后發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。

2、為了使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部日后的各項(xiàng)工作能夠順利展開和完成，學(xué)習(xí)部將在學(xué)生會(huì)新一屆的招新中招進(jìn)2名新成員，并且鍛煉使其盡快融入學(xué)生會(huì)這個(gè)群體，為學(xué)生會(huì)工作盡心盡力。

3、為新學(xué)期的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做好服務(wù)保障工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成組織分配給學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)協(xié)助其他部門工作，保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

4、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員務(wù)必做好學(xué)習(xí)方面的表率，以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。同時(shí)不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下去，分享給所有同學(xué)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃(篇6)

2010年12月2日

“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”計(jì)劃方案

——計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

一、 活動(dòng)背景

在經(jīng)歷了6月份的人生洗禮后，2010級(jí)新生懷著無限的憧憬和渴望，踏進(jìn)了大學(xué)的大門。他們無拘無束的生活，不同的教學(xué)模式，對(duì)他們來說都是多么新鮮和好奇。然而，經(jīng)過了2個(gè)多月的大學(xué)生活，他們有很多的不適應(yīng)，內(nèi)心充滿迷茫，面對(duì)如此自由陌生的學(xué)習(xí)、生活，新生們可能會(huì)感到迷茫和無助，甚至有的同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

為了解除大家心中的疑惑,讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)部的策劃下,我們特意邀請(qǐng)了2008級(jí)和2009級(jí)在各方面優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，舉辦了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望為新生們的學(xué)習(xí)、生活提出一些做出一些指導(dǎo)，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。

二、 活動(dòng)目的

剛剛告別高中校園，開始了新的大學(xué)生活。促進(jìn)同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與工作，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，共同**學(xué)習(xí)方法，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，向大一的新生展現(xiàn)大學(xué)生活的多姿多彩，為他們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)和生活點(diǎn)燃一盞明燈。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同，只是希望通過這次活動(dòng)，讓新生與老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái)，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活。

三、 活動(dòng)主題

跨越迷茫，走向成功

4、 參加人員：計(jì)算機(jī)與通信工程系2010級(jí)全體新生

5、 時(shí)間：2010年12月2日晚上7:10

6，地點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)樓e座7樓教室

7、 主持人：計(jì)算機(jī)與通信工程系學(xué)生會(huì)

八、 承辦部門：學(xué)習(xí)部

9、 活動(dòng)方式：以交流會(huì)的形式進(jìn)行，邀請(qǐng)08、09年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生參加。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)約一小時(shí)

一十、 邀請(qǐng)對(duì)象

08級(jí)學(xué)生：譚昌華、鄒有良、吳蘭英、鄭爽

09級(jí)同學(xué)：肖帥、李盼

院學(xué)習(xí)部干事

一十一、 活動(dòng)具體時(shí)間安排

1、 12月2日之前通知2010級(jí)各班學(xué)習(xí)委員關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的舉辦，由各班學(xué)習(xí)委員和班長等班委在班上宣傳動(dòng)員。

2、12月1日之前由學(xué)習(xí)部告知我系老師及輔導(dǎo)員，并且根據(jù)德育與智育成績(jī)選出參加交流會(huì)的嘉賓2008級(jí)的老生4名和2009級(jí)的老生2名。

三。12月1日召開會(huì)議，明確交流內(nèi)容，如學(xué)習(xí)方法和技能、生活、工作、人際關(guān)系建議等。

4、交流會(huì)上的拍照，留影由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，工作人員提前一個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，交流會(huì)結(jié)束后工作人員做好后勤工作，同時(shí)做好活動(dòng)**的選送，活動(dòng)新聞稿的撰寫。

一十二、 活動(dòng)流程

1活動(dòng)前準(zhǔn)備階段：11月29日至12月2日

學(xué)習(xí)部成員討論確定交流會(huì)的具體環(huán)節(jié)、流程和具體實(shí)施方案；提前邀請(qǐng)08、09年級(jí)高年級(jí)學(xué)生，并告知時(shí)間；通信1001班出海報(bào)作出宣傳；與部門成員討論和溝通，確定活動(dòng)中的具體實(shí)施步驟和細(xì)節(jié)，并做好應(yīng)急時(shí)間的準(zhǔn)備；分配學(xué)習(xí)部每個(gè)成員的具體工作和每各班成員的具體分工。

2. 活動(dòng)實(shí)施步驟：

a) 各位學(xué)姐、學(xué)長們自我介紹（班級(jí)、專業(yè)、**號(hào)碼等等）；

b) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流：專業(yè)方面介紹，學(xué)什么的，以后可以從事什么職業(yè)；們自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談；同學(xué)們提問，對(duì)癥下藥；

c) 對(duì)10級(jí)同學(xué)期末考試鼓勵(lì)和考前準(zhǔn)備工作的交流。

一十三、 注意事項(xiàng)

1） 活動(dòng)開始前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)；

2） 要求學(xué)生帶書、筆，做好交流會(huì)記錄；

3） 提前通知各班學(xué)生，不得提出故意刁難、不適合學(xué)生的問題；

4） 學(xué)習(xí)部成員在整個(gè)活動(dòng)階段密切配合；

5） 所有10年級(jí)的學(xué)生都必須參加活動(dòng)，如有特殊請(qǐng)況，請(qǐng)老師請(qǐng)假。

計(jì)算機(jī)與通信工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

二〇一〇年十二月三日

學(xué)習(xí)部計(jì)劃(篇7)

一、活動(dòng)主題：

大手牽小手愛心滿校園

二、活動(dòng)目的：

幫助小學(xué)生增加學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)他們對(duì)未來的思考，引導(dǎo)他們積極健康地生活學(xué)習(xí)，同時(shí)讓大學(xué)生用所學(xué)服務(wù)社會(huì)，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，讓大學(xué)生和小學(xué)生這兩個(gè)特殊的社會(huì)群體在此次活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，進(jìn)行積極充分的交流，能夠用一種全新的視角來看待當(dāng)今社會(huì)的方方面面。

重慶大學(xué)**與行政學(xué)院向來支持學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)愛社會(huì)，希望將此次活動(dòng)作為契機(jī)，向社會(huì)展現(xiàn)重慶大學(xué)貿(mào)行學(xué)子的風(fēng)采，同時(shí)也讓貿(mào)行學(xué)院的大學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，不斷提高實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

２０１１年5月２6日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

重慶市人民小學(xué)（大學(xué)城分校）

六、主辦單位：

貿(mào)行學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

7、 活動(dòng)流程：（學(xué)習(xí)部主辦，青協(xié)協(xié)辦）

（一）準(zhǔn)備工作

１、搜尋資料在網(wǎng)上或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生找離本學(xué)校較近的小學(xué)，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等），確定適合本次活動(dòng)的學(xué)校

2在重慶大學(xué)工商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，整理了活動(dòng)的基本規(guī)劃，布置了工作。

三。聯(lián)系人民小學(xué)，征求您的意見和要求，并作好記錄。

4活動(dòng)開始前，在學(xué)院范圍內(nèi)招募志愿者。

5.志愿者接受了短期培訓(xùn)?；九嘤?xùn)項(xiàng)目的講解包括：基本禮儀、基本安全知識(shí)等。

6爭(zhēng)取贊助，動(dòng)員各種社會(huì)力量積極參與

我們對(duì)。。。進(jìn)行宣傳，感謝他們對(duì)本次活動(dòng)的支持。

（二）前往人民小學(xué)并進(jìn)行活動(dòng)

1介紹重慶大學(xué)，宣傳重慶大學(xué)**和行政學(xué)院

2解釋我們的意圖和活動(dòng)的目的

3、具體活動(dòng)列表

4、 感謝校方的積極配合

5我們代表重慶大學(xué)**和行政學(xué)院，表達(dá)我們對(duì)小學(xué)生這個(gè)社會(huì)群體的熱愛和希望

（三）后期信息反饋

聽取校方意見

八、注意事項(xiàng)

1為了保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)，參加活動(dòng)的學(xué)生都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔的

2不要擾亂小學(xué)的正常秩序

3、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“重慶大學(xué)”校微，文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。

5考慮一天的天氣并采取保護(hù)措施

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

贊助由提供

經(jīng)貿(mào)學(xué)院虎溪校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011-5-6

學(xué)習(xí)部計(jì)劃(篇8)

新年新氣象，新學(xué)期又拉開了新的序幕，學(xué)習(xí)部也踏上了新的征途。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要組成部分，接下來的一學(xué)期我們將再接再厲在新一任學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在各個(gè)部門的團(tuán)結(jié)合作下努力做好各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)部是一個(gè)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)造系部學(xué)術(shù)氣氛并促進(jìn)師生交流的重要部門，同時(shí)有針對(duì)性地開展一系列的活動(dòng)以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)、更有意義、更豐富多彩。為了更好地適應(yīng)新學(xué)期的工作，盡快的使我系學(xué)生投入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，配合我系的各項(xiàng)工作，本部門計(jì)劃如下：

1、繼續(xù)做好本系晚自習(xí)的簽到工作，以及上課考勤情況；

2、繼續(xù)做好檢查教學(xué)日志并反映教學(xué)情況的工作；

3、定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里了解各班的學(xué)習(xí)情況，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把院、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能；

4、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的記錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面有利于規(guī)范學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理，提高工作效率；另一方面可以積極配合我院的各項(xiàng)評(píng)估工作；

5、舉辦各類學(xué)術(shù)性講座，例如師生交流會(huì)，或已工作的師兄師姐與在校學(xué)生的交流會(huì)，使同學(xué)們對(duì)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識(shí)和了解，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣；

6、舉辦一些有意義的創(chuàng)新活動(dòng)，例如舉辦模擬招聘會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)會(huì)、應(yīng)聘指導(dǎo)會(huì)等與就業(yè)有關(guān)的活動(dòng)，舉辦個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)比大賽，舉辦與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的辯論賽，舉辦以現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的讓人感動(dòng)的'情景(包括一些挫折和災(zāi)難等)為主題的英語演講比賽；

7、注意部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)部門成員的工作積極性和提高辦事能力。同時(shí)定期召開部門會(huì)議，及時(shí)分配好各項(xiàng)工作，及時(shí)反映問題，交流意見，提高整個(gè)部門的效率與質(zhì)量；

8、配合學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支各部門開展一系列活動(dòng)，加強(qiáng)與其他部門的合作與聯(lián)系，力爭(zhēng)在部門與部門之間的配合中更好地完成各項(xiàng)工作；

9、在學(xué)期末考試期間，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象，加強(qiáng)系部考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)；

10、積極協(xié)助系部老師做好其他日常工作。

新的學(xué)期，新的開始，外語系學(xué)習(xí)部將會(huì)有全新的一面。不管是效率，還是質(zhì)量，我部門都會(huì)力求完美，使學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)職能得到充分的發(fā)揮。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃(篇9)

1 短信大賽

目的：豐富學(xué)生的業(yè)余生活，拓展思維，開發(fā)個(gè)人潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

活動(dòng)主體：公服系的全體同學(xué)

活動(dòng)方式：同學(xué)們用手機(jī)將其原創(chuàng)短信發(fā)送到指定的手機(jī)上，屆時(shí)將由學(xué)習(xí)部評(píng)委從多方面對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)定，選出獲獎(jiǎng)?wù)?。（短信?nèi)容不限，積極健康。同時(shí)，希望同學(xué)們能提供我們的大學(xué)口號(hào)）

時(shí)間：3月19日至4月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：公服系全體學(xué)生

2 **征集大賽

活動(dòng)目的：為拓寬同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的興趣愛好，并豐富全體同學(xué)的精神文化生活，同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)間的交流。

活動(dòng)主題：美麗的瞬間

活動(dòng)方式：以個(gè)人和團(tuán)體為單位，將其認(rèn)為具有特殊意義或代表性的**，通過各班學(xué)習(xí)委員或班長交于學(xué)習(xí)部，我們將請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)上交的作品從不同角度對(duì)其進(jìn)行評(píng)定，選出獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

時(shí)間：10月2日至10月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：暫定

3 書法比賽

活動(dòng)目的：為更好地繼承與發(fā)揚(yáng)祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘書法人才，給熱愛書法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

活動(dòng)主體：公服系大一，大二同學(xué)

活動(dòng)方式：先對(duì)大家上交的作品作出初評(píng)，經(jīng)過初評(píng)選出優(yōu)秀作品再進(jìn)行觀場(chǎng)復(fù)賽，比賽分為鋼筆和毛筆字兩部分。

活動(dòng)時(shí)間：11月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

以上就是《學(xué)習(xí)部計(jì)劃分享九篇》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)部計(jì)劃查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！