學(xué)科類活動總結(jié)十二篇。

教案課件是老師上課預(yù)先準(zhǔn)備好的，因此我們老師需要認認真真去寫。若老師寫的教案非常優(yōu)秀，也能大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量。如何從優(yōu)質(zhì)的教案課件中借鑒有益的知識呢？或許你正在查找類似"學(xué)科類活動總結(jié)十二篇"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

學(xué)科類活動總結(jié)(篇1)

學(xué)科聯(lián)動活動總結(jié)

近年來，中國教育體制不斷創(chuàng)新，開展全面素質(zhì)教育，使學(xué)生能夠拓寬知識面，豐富人生經(jīng)驗。學(xué)科聯(lián)動活動也因此應(yīng)運而生。學(xué)科聯(lián)動活動是一種跨學(xué)科交流和融合的教育活動，可以使學(xué)生更全面地了解某一主題，培養(yǎng)出自己獨特的思辨能力。近期，在我的學(xué)校中，我們舉行了一次主題為“人類發(fā)展史”學(xué)科聯(lián)動活動，我將在下文中詳細介紹此次活動的過程和成效。

一．活動背景

在當(dāng)下世界所面臨的大量挑戰(zhàn)和變化之中，人類發(fā)展史有著重要的意義。該學(xué)科涉及文化、科技、歷史、地理等多學(xué)科內(nèi)容，有助于全面增強學(xué)生的知識，并能全面認識和理解人類歷史上的發(fā)展變化。因此，我們學(xué)校決定通過學(xué)科聯(lián)動，開展此次學(xué)科聯(lián)動活動，旨在幫助學(xué)生們更好地去了解人類的進化和發(fā)展，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)。。

二．活動流程

1. 策劃與籌備階段

本次活動是一場由三個不同學(xué)科（歷史、地理、生物）的教師協(xié)助策劃，并和校參與者合作完成任務(wù)的團隊合作活動?；顒拥牟邉澓突I備過程中，我們?nèi)焕蠋熯M行了多次深入的探討和充分的商議，確定了活動的總體內(nèi)容，制定任務(wù)分工，明確時間安排。

2. 學(xué)科課堂先導(dǎo)結(jié)合

學(xué)科課堂由各自的教師負責(zé)指導(dǎo)。教師介紹了本次活動的主題，簡要闡述了人類文明及其發(fā)展史、地理環(huán)境和生物基礎(chǔ)的基本知識。各個學(xué)科的教師分別按照自己學(xué)科的內(nèi)容進行詳細的講解和知識點的講解，使得學(xué)生能夠更加深入地學(xué)習(xí)并理解這個主題。

3. 群組探究與表現(xiàn)

通過抽簽，學(xué)生們分成了不同的小組，每個小組內(nèi)有不同學(xué)科的學(xué)生和教師，共同開展學(xué)科聯(lián)動探究活動。他們根據(jù)一個模擬“考古”場景，從不同維度出發(fā)，對人類歷史的演進進行了探究和考察，廣泛調(diào)查查找，各自負責(zé)歷史、地理和生物領(lǐng)域中相關(guān)的資料和實驗探究任務(wù)，并進行了資料整理和探究總結(jié)。

4. 團隊展示和總結(jié)

在本次活動的結(jié)束階段，每個小組向全場展示他們所整理的資料，表現(xiàn)了自己的研究成果.. 學(xué)生們在展示的過程中，明確了自己的任務(wù)并找出了各種方法，完整地完成了所倡議的挑戰(zhàn)。在學(xué)科聯(lián)動活動的結(jié)尾，我們也對此次活動進行總結(jié)，并對學(xué)生們進行了點評和表揚。

三. 活動成效

本次活動不僅有利于加深孩子們對人類文明和歷史的了解，而且有效地促進了跨學(xué)科、跨領(lǐng)域間的合作。在學(xué)科課堂和學(xué)科聯(lián)動過程中，孩子們學(xué)到了許多有關(guān)人類歷史、地理和生物學(xué)的內(nèi)容，同時也加強了合作和團隊工作的能力。此外，學(xué)生們還表現(xiàn)出了良好的自學(xué)能力和獨立思考能力，對其未來的學(xué)業(yè)和成長有重要的推動。

綜上所述，學(xué)科聯(lián)動活動能夠有效增強學(xué)生的學(xué)科知識和創(chuàng)新能力，同時也加強了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?；顒硬粌H可以幫助學(xué)生開闊視野、培養(yǎng)興趣愛好，更可以提高他們辨析信息、解決問題和創(chuàng)新思維能力，對其未來的職業(yè)發(fā)展和成就有著積極的意義。

學(xué)科類活動總結(jié)(篇2)

根據(jù)省委宣傳部、省科技廳、省科協(xié)關(guān)于舉辦20xx年科技活動周的通知精神，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我市實際，于5月16日至25日在全市范圍內(nèi)廣泛開展了以“科學(xué)生活 創(chuàng)新圓夢”為主題，以提高公民科學(xué)素質(zhì)、科技惠及民生為重點的系列群眾性科技活動。經(jīng)過市、縣區(qū)及有關(guān)單位的密切配合和社會各界的廣泛參與，在全社會營造了崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍，達到了預(yù)期的目的，取得了良好成效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

市委、市政府高度重視本屆科技活動周的組織實施工作，市上領(lǐng)導(dǎo)專題聽取匯報，安排部署科技活動周工作。要求把舉辦科技活動周作為促進經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、加快推進創(chuàng)新型城市建設(shè)的一項重要任務(wù)切實抓緊抓好，充分發(fā)揮科技活動周在提升公民科學(xué)素質(zhì)中的重要作用，為“建設(shè)絲路明珠金張掖、實現(xiàn)幸福美好家園夢”營造良好的科技創(chuàng)新氛圍。各縣區(qū)、各部門緊圍繞市委、市政府中心工作，加強組織協(xié)調(diào)和資源統(tǒng)籌，充分發(fā)揮各級科普工作聯(lián)席會議機制的作用，有效調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，認真貫徹落實規(guī)定，力戒形式主義，力求活動貼近實際、貼近生活、貼近群眾，針對與百姓生活密切相關(guān)的科技需求，組織開展豐富多彩的群眾性科技活動，吸引公眾廣泛參與，促進公眾理解科學(xué)，支持和參與科技創(chuàng)新，充分發(fā)揮電視網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播作用，擴大受眾面和影響力。市科技局與市委宣傳部、市科協(xié)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于舉辦20xx年張掖市科技活動周的通知》，組織科普聯(lián)席會議成員單位召開科技活動周協(xié)調(diào)會議，對科技活動周的實施方案、主題活動、任務(wù)分工、安全保障等工作進行了精心的安排部署，對科技活動周各項集中宣傳活動進行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估事項報備，確保了活動安全順利開展。

本屆科技活動周緊緊圍繞國家和省市要求，針對公眾生產(chǎn)生活的實際需求，在全市范圍內(nèi)開展了一系列形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的科技成果展示、科技宣傳培訓(xùn)、科技下鄉(xiāng)等群眾性科技活動，充分發(fā)揮了科技活動周在提升公民科學(xué)素質(zhì)中的重要作用，為建設(shè)宜居宜游金張掖營造了良好的科技創(chuàng)新氛圍。

一是市區(qū)聯(lián)合舉行啟動儀式。5月16日，XX市、XX區(qū)20xx年“科技活動周”啟動儀式在XX區(qū)中心廣場隆重舉行。市區(qū)委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)單位干部職工及河西學(xué)院、張掖醫(yī)專師生，科技界和科普志愿者代表等20xx多人參加了啟動儀式。

參加啟動儀式的部門、單位和企業(yè)，現(xiàn)場開展了生態(tài)保護、低碳生活、防災(zāi)減災(zāi)、身心健康、知識產(chǎn)權(quán)保護、食品安全、宣傳咨詢和現(xiàn)場義診等科技服務(wù)活動。共設(shè)臵宣傳咨詢臺35個，展出各類科普展板和設(shè)備200余幅（臺），發(fā)放各類宣傳資料10多萬份。其他各縣也相繼舉辦了科技活動周啟動儀式，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，組織相關(guān)部門和單位開展了豐富多彩的群眾性科技活動，通過科技下鄉(xiāng)、科技宣傳培訓(xùn)等群眾喜聞樂見的形式，大力推廣和普及與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的科技成果和科學(xué)知識，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素養(yǎng)。

二是開展科普進社區(qū)鄉(xiāng)村活動。XX縣以開展“預(yù)防疾病 科學(xué)生活”的科普宣傳、講座、義診、咨詢等科普活動為重點，開展了“健康生活進社區(qū)”活動。在活動周內(nèi)，社區(qū)聯(lián)合舉辦了女德大講壇及婦女干部培訓(xùn)班，大力進行了婦女健康知識、崇尚科學(xué)反對邪教等為主的科普宣傳、講座等科普進社區(qū)活動4場次，聽講人數(shù)達400余人次，印發(fā)科普資料1000余份，開展疾病義診4場次，接受義診的群眾達320余人次。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計生辦宣傳服務(wù)隊7個，深入農(nóng)村、社區(qū)開展環(huán)孕檢、婦科病檢查、保健咨詢等送健康下村活動，推廣和普及科學(xué)的健康觀念，倡導(dǎo)健康文明的生產(chǎn)生活方式，并免費開展婦科病檢查，檢查人數(shù)達2100多人次。抽調(diào)人員進村入戶對20xx多口沼氣池進行安全檢 查，共整改隱患500處，發(fā)放一定會手冊1000份，開展培訓(xùn)4場次。 三是開展青少年科普教育活動。圍繞提升公民科學(xué)素質(zhì)這一目標(biāo)，充分發(fā)揮科普大篷車“流動科技館”作用，為青少年和社會群眾參與科普教育和科技活動搭建平臺，讓群眾親自進行操作，體驗科技的魅力。在活動周期間深入甘州區(qū)、肅南縣等城鄉(xiāng)中小學(xué)組織開展了“科普大篷車進校園”活動，將廣大中小學(xué)生帶進了現(xiàn)代科技奇妙世界。共展出30余件科技展品和20塊三維立體科技展板，內(nèi)容涉及力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，具有很強的知識性、針對性和操作性。積極組織中小學(xué)生參加了甘肅省第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽，并開展了青少年機器人競賽活動、專題黑板報、勞技創(chuàng)新作品制作競賽、出科普板報櫥窗畫廊等活動，通過舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的青少年科技活動，讓廣大青少年親身體驗了科技魅力，進一步激發(fā)了青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)青少年參與社會科學(xué)實踐活動和增強創(chuàng)新能力。

四是開放高端科技資源?？萍蓟顒又芷陂g，市科技館全天免費向社會公眾開放，并組織廣大青少年親身體驗科技展教設(shè)備，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情。市科技館整合現(xiàn)有館內(nèi)資源，通過聲光、運動、天文知識、機器人等科普體驗活動，將新鮮有 趣的科技知識融入大眾娛樂活動，為同學(xué)們創(chuàng)造了科學(xué)體驗的情境，約有6000多名學(xué)生、市民參與體驗，傳播了科學(xué)知識，提升了市民的科學(xué)素養(yǎng)，受到廣大市民的一致好評。河西學(xué)院、甘肅省祁連山水源涵養(yǎng)林研究院、甘肅祁連山國家級自然保護區(qū)管理局開放河西走廊特色資源利用省級重點實驗室、甘肅省森林生態(tài)與凍土水文水資源重點實驗室、祁連山保護區(qū)展覽館等，開展成果展示、科普講座、學(xué)術(shù)交流等。讓公眾特別是廣大青少年親身體驗科技創(chuàng)新活動，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造熱情。積極向社會各界宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境，提倡發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，提高廣大群眾節(jié)能環(huán)保意識，為發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，建設(shè)宜居宜游城市營造良好氛圍。

學(xué)科類活動總結(jié)(篇3)

我校第二屆科技節(jié)（暨第三屆理科節(jié)）已結(jié)束，意猶未盡。因為學(xué)生們的熱情似乎還沒有完全被激發(fā)，但由于時間的限制，我們只能把我們的想法展現(xiàn)于下一屆?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，促進理科知識的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生團隊意識。通過這屆科技節(jié)，逐步提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，也為迎世博添磚加瓦。

每個學(xué)生都與自己的興趣愛好，我們舉辦科技節(jié)的目的是幫助學(xué)生展示自己的興趣愛好，為學(xué)生搭建活動的平臺。尤其說四驅(qū)車比賽是體現(xiàn)男孩子的速度，那么小報制作更能體現(xiàn)女孩子的高度。在這次四驅(qū)車比賽中，涌現(xiàn)了一批佼佼者，為我校今后的科技活動打開新的局面。

在有些學(xué)生看來，做熱氣球是最簡單的事情，然后實際上通過兩屆科技節(jié)，發(fā)現(xiàn)并不是如此。這里盡管這包涵的物理知識很簡單，但要真正做一個能飛的熱氣球并不是很容易的，需要的是精確的配料和技藝。今年的科技節(jié)，在熱氣球比賽時遇到了較大的風(fēng)，盡管成功升空的熱氣球只有一個，但也正是這一個熱氣球反映的制作的技巧。在整個放飛過程中，我們看到并不僅僅是兩名選手，更體現(xiàn)的是整個班級學(xué)生的期盼和與選手們的協(xié)作。

在眾多活動中，最引人眼球的還是化學(xué)備課組的八年級化學(xué)實驗展示和九年級化學(xué)知識搶答賽。這兩個活動集學(xué)科知識展示和學(xué)生團隊協(xié)作的又一精品。通過這兩項活動更增加了年級組活動的生機和活力。

學(xué)生“變廢為寶制作”作品展示和部分科技作品的展示，拓展了學(xué)生的視野，交流了老師和學(xué)生的制作情感，體現(xiàn)了我們學(xué)校在科技方面的發(fā)展歷程。在學(xué)生參觀、欣賞的眼神中充滿了對科技世界的憧憬。中預(yù)1班方莎莎、中預(yù)5班朱士蘭同學(xué)的作品深得學(xué)生的羨慕。隨著這兩年學(xué)校對科技的重視，我校積累了老師和學(xué)生制作的作品，成立了作品展示室。

這屆科技節(jié)恰逢“世博年”，為了迎接“上海世博”的順利召開，我們在走廊用版面的形式進行宣傳外，還在各年級的科普知識競賽中穿插了一部分世博知識的題目。在拓展課外知識的同時，享受著迎世博的快樂。

還有我們在小六年級、中預(yù)年級和七年級開展的創(chuàng)意設(shè)計比賽，節(jié)電、節(jié)水和廢電池回收社團的組建等，是提高學(xué)生創(chuàng)新能力，培育學(xué)生創(chuàng)新意識的有力嘗試。在創(chuàng)意比賽的設(shè)計過程中，我校涌現(xiàn)了一批很有價值的創(chuàng)意，可以說為今后專利的申請打下了基礎(chǔ)。如中預(yù)一班的方莎莎、中預(yù)二班的高天元、中預(yù)五班的朱士蘭、小六四班的張依婷等。相信這樣的活動一定能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，也積極為凸顯學(xué)生精彩人生做準(zhǔn)備。

二、學(xué)生踴躍參賽，并為班級爭光。

與去年相比增加了四驅(qū)車、熱氣球比賽項目、光控電子比賽項目、化學(xué)實驗展示比賽和化學(xué)搶答賽等。(比賽獲獎成績見下表，“/”表示學(xué)科競賽，有些年級沒有學(xué)習(xí))

獲獎名單及人數(shù)如下：

省略。。。。

成功之處：

開展學(xué)生創(chuàng)意和“變廢為寶”制作，從中發(fā)現(xiàn)了一批有潛力的學(xué)生，也鼓勵學(xué)生能盡快參與專利申請。

學(xué)校對科技活動的支持力度加強，成立專門負責(zé)小組；

各個部門協(xié)調(diào)很好，如總務(wù)和信息組對活動的支持；

學(xué)生參與熱情很高，如中預(yù)1班和初一年級的四驅(qū)車活動、小六4班的熱氣球和電子制作活動；

涌現(xiàn)了熱情支持學(xué)生科技活動的班主任，如中預(yù)1班的蔣偉剛、初二1班的許慧瑩等。

活動呈現(xiàn)以年級為整體，促進年級凝聚力和學(xué)生對學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。

存在問題：宣傳力度仍顯得不夠；學(xué)生的課外知識有待提高；硬件設(shè)施有待創(chuàng)設(shè)，如宣傳廣播、打印設(shè)備等。

學(xué)科類活動總結(jié)(篇4)

多年來，我校以貫徹落實中共**、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)襄陽市環(huán)保局《關(guān)于開展襄陽市2013年全國科普日活動的通知》（襄科協(xié)字〔2013〕56號）文件精神,以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為導(dǎo)向，切實加強我?？萍冀逃ぷ鳎l(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學(xué)們體會到科學(xué)的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與研究和實踐工作，取得了一定成績

1、 要營造科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要性。

要營造科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要性。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好和志向；它可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，思考和研究的良好習(xí)慣；它是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法?？萍冀逃墙K身教育。從小接受科學(xué)技術(shù)教育，對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成起著至關(guān)重要的作用，它將惠及一生。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以學(xué)習(xí)為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。

保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

2、 加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。

加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。科普活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，范兆蘭任組長，主抓科技教育工作，成員有：

各班班主任、科學(xué)課教師、自然課教師、美術(shù)課教師（科幻繪畫）、科技興趣小組教師和校外專家、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。

三、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所。青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。

一是為科技活動小組提供活動場所（實驗室、圖書室等專用教室）、開辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米（原西小教室后）并購置了必要制作器材；第二，學(xué)校圖書館、實驗室和計算機室在業(yè)余時間（每周1-2次）向科技活動小組開放；

3、 積極組織各種形式和內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。積極組織各種形式和內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學(xué)生的實踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

學(xué)科類活動總結(jié)(篇5)

——小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動上的講話

坡頭鎮(zhèn)中學(xué)李鳳華

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！現(xiàn)在，請允許我代表小學(xué)部數(shù)學(xué)組的老師們就同班異構(gòu)活動的開展情況做一個總結(jié)。

新課程實施以來，教師的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)行為都發(fā)生了巨大的變化，課堂教學(xué)中的“教”與“學(xué)”也由形式上的模仿發(fā)展到本質(zhì)上的創(chuàng)新，課堂教學(xué)正在從新課程的“形似”向“神似”轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)發(fā)生質(zhì)的變化的同時，也產(chǎn)生了不少困難和問題，這些困難和問題，單靠教師個體解決難以取得理想的效果，阻礙著課堂教學(xué)的發(fā)展和深化。為了使課堂教學(xué)不斷走向發(fā)展和深化，積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于同學(xué)科同課異構(gòu)的號召，我們以“同課異構(gòu)”為平臺，積極開展課堂教學(xué)實踐研究，力求達到教學(xué)目標(biāo)明確具體，課堂結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教學(xué)方法更切合學(xué)生，教學(xué)效果更加明顯。

在學(xué)校同課異構(gòu)活動實施方案的基礎(chǔ)上我們又制定了小學(xué)部數(shù)學(xué)學(xué)科同課異構(gòu)活動方案，定課題，定時間，定執(zhí)教教師。我們小學(xué)部數(shù)學(xué)組共有數(shù)學(xué)教師10來人，最終確定由一年級的魏麗華老師和二年級的吳葉彬老師共同執(zhí)教《克和千克的認識》一課，聽課活動在兩位年輕教師的精心準(zhǔn)備下如期舉行。為了了解兩位教師的課堂教學(xué)效果和教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)情況，我們還精心設(shè)計了課后測試，使教學(xué)和研究更有針對性。

下面我就本次活動中的收獲和存在的不足談一下個人一些淺顯的認識，不當(dāng)之處請各位批評指正。

一、好的方面：

1、兩位授課教師都非常重視這次鍛煉的機會，前期做了大量的準(zhǔn)備工作，為本次活動的順利開展付出了艱辛的勞動，像吳老師給孩子們準(zhǔn)備了大量的學(xué)具，魏老師也是為了尋找質(zhì)量是一克的物體跑了不少地方。這顆特殊的心值得每一位老師學(xué)習(xí)。

2、兩位教師都努力踐行新課程的理念，注重數(shù)學(xué)知識與實際生活的聯(lián)系，尊重學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，積極尋找新知識的切入點，教學(xué)目標(biāo)明確具體。

3、兩位教師在課堂上都不同程度的重視對學(xué)生進行思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)，努力實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人學(xué)必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展這一課改理念。教師在課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和估測能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在估測意識和估測能力培養(yǎng)方面魏老師的課上體現(xiàn)的比較好。

4、教師注重練習(xí)設(shè)計的層次性，在練習(xí)的設(shè)計上緊扣本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，從最后的達標(biāo)測試上看，兩位教師學(xué)生的課堂達標(biāo)優(yōu)秀率都在80℅以上。

5兩位老師都注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動。師生互動民主有序。

6、兩位教師都注重課堂上潛能生的學(xué)習(xí)情況，潛能生的挖掘體現(xiàn)在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，我們也欣喜地發(fā)現(xiàn)潛能生有了可喜的變化。他們采用“等一等”，再“想一想”“勇敢地舉起你的小手”等語言鼓勵潛能生積極參與課堂。

7、兩位教師都注重對學(xué)生進行及時的鼓勵和評價，啟發(fā)學(xué)生進行更深一步的**。

8注重學(xué)生合作意識的培養(yǎng)，大膽采用小組教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，積極實踐。

8、兩位教師都注重使用多**課件進行教學(xué)，既生動形象，又提高了課堂教學(xué)的效率，加大課堂教學(xué)的容量，要繼續(xù)保持。

二、存在的不足：

1青年教師自主掌握教材的能力有待提高。前期我們年輕教師的成長都凝聚了本年級的老教師的心血，通過本次同課異構(gòu)活動發(fā)現(xiàn)年輕教師在獨立把握教材上還要多下功夫。個別環(huán)節(jié)的設(shè)計有待商討。

2、教師語言的規(guī)范性要進一步加強。特別是一些準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言，這應(yīng)該成為我們下一步教學(xué)和研究的一部分。

三。問題設(shè)計要簡明扼要，避免過多和斷裂，初中問題要具體明確，避免造成學(xué)生產(chǎn)生分歧。

4評價方法要多樣化、及時，注重評價話語的積累。

5小組學(xué)習(xí)的有效性有待進一步加強。小組活動中應(yīng)提出具體的活動要求。

6加強課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，逐步提高對教材整體把握的能力。

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學(xué)科類活動總結(jié)(篇6)

我校語文優(yōu)質(zhì)課評比活動已經(jīng)順利結(jié)束，本次活動共有10名教師報名參加，活動由教研室統(tǒng)一組織，采用定時間、定內(nèi)容、定班級的形式進行。本次活動的主要目的是給我校語文教師提供一個交流的平臺、一個展示自己風(fēng)采的舞臺，同時也承擔(dān)著為區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比選拔參賽選手的任務(wù)。但活動的根本目的還是通過這樣一種有效的形式了解我校教師語文課堂教學(xué)中存在的整體性問題，給我們的課堂教學(xué)來一次全方位的“把脈”，通過本次活動，引發(fā)了我們對語文教學(xué)現(xiàn)狀的幾多思考，現(xiàn)將活動總結(jié)反思如下：

反思之一：“過程”與“結(jié)果”孰輕孰重

準(zhǔn)確而有個性化地解讀文本，挖掘文本的內(nèi)在教學(xué)資源，根據(jù)文本特點緊扣語文課標(biāo)、年級段的教學(xué)要求確定課時目標(biāo)、設(shè)計教學(xué)方法是上好一節(jié)課的前提和保證。從我校教師參賽的十節(jié)課來看，真正在課前認真鉆研教材的教師為數(shù)不多，很多教師的教學(xué)設(shè)計都是從網(wǎng)上“信手拈來”，并非“原創(chuàng)”。而在具體的操作過程中，因為對教案“只知其然，而不知其所以然”，無法懂得教案的精髓所在，故課上成了“三不象”。

同時，這樣“不勞而獲”的方法也是自己失去了一次磨煉的機會，俗話說：“失敗是成功之母”，要成為課堂的主人，教師就應(yīng)該經(jīng)歷一次次的失敗，從失敗中打磨自己，從失敗中反思自己，從失敗中實現(xiàn)“鳳凰涅磐”，獲得新生。

反思二：如何實現(xiàn)朗讀的有效性

“以讀為主”這四個字大凡是語文教師都不陌生，但如何在自己的教學(xué)中有效地實施恐怕是相當(dāng)一部分教師值得反思的問題。本次參賽教師也在自己的教學(xué)中堅持了這一新的教學(xué)理念，但在課堂上“貼標(biāo)簽”式的指導(dǎo)朗讀的現(xiàn)象比比皆是，無論是從朗讀的形式還是朗讀的目的，執(zhí)教教師都沒有很好地進行設(shè)計，使朗讀的有效性大打折扣。首先，閱讀方式要根據(jù)學(xué)生的實際情況，把握年齡特點，嚴格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

其次，文本的內(nèi)容決定了閱讀的方式。朱自清先生認為，有教師師范閱讀、引導(dǎo)閱讀、學(xué)生默讀、共同閱讀、大聲朗讀；一齊讀書應(yīng)該少一些，以避免粗心，但它可以增加氣氛，引導(dǎo)后進生。語文教師要因課、因生、因時、因場而選擇合適的讀法、讓學(xué)生達到“好書不厭百讀，熟讀深思理自知”；在朗讀的目的上，為了給學(xué)生正確的示范，教師可以范讀，學(xué)習(xí)生字，檢查是否讀正確，一定要個別讀，便于聽清糾正；為了體驗感受和表達感受，適合個人閱讀和個性化表達；為了反映情趣，可以分角色讀；為了了解作者的情感，理解文章的意境，你可以用**來閱讀；為了引起學(xué)生的注意，增加參與人數(shù)，可以采用接力閱讀。

反思三：關(guān)注語言的內(nèi)容還是語言本身

語言訓(xùn)練是語文教學(xué)的重要組成部分。本次賽課，我們很多教師都將教學(xué)的著力點放在了語言文字所表現(xiàn)的內(nèi)容上面而忽略了語言文字所表現(xiàn)的形式，語文教學(xué)最本質(zhì)的東西——工具性被忽略了。很多課文通俗易懂，故事情節(jié)一目了然，但我們執(zhí)教的幾位教師在教學(xué)中都停留在故事情節(jié)的分析上，教學(xué)的深度不夠，忽略了其中最重要的語言文字的訓(xùn)練。

我們希望交換四能夠在引導(dǎo)學(xué)生理解文本的時候，既能實現(xiàn)語言文字的訓(xùn)練又加深了對課文的理解，學(xué)生在這樣的語言訓(xùn)練中語文素質(zhì)才能得到不斷得到提升。

當(dāng)然，本次優(yōu)質(zhì)課評比活動中需要我們反思的遠遠不止這三點，我們希望通過本次活動引領(lǐng)教師對自己的日常課堂教學(xué)多進行反思、剖析，找出自身存在的不足，正視自己在教學(xué)中的缺點，在新課改理念的引導(dǎo)下，在教改的道路上不斷攀登。

學(xué)科類活動總結(jié)(篇7)

在寧南縣委、縣政府的高度重視和指導(dǎo)下，按照涼科領(lǐng)辦z20xx{3號《涼山州科技領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于組織開展20xx年涼山州科技活動周的通知》文件要求，在寧南縣科技局、科協(xié)精心組織、周密安排，帶領(lǐng)縣級各單位成功開展了以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 科技惠民”為主題的科技宣傳活動。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

寧南縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技活動周活動?？h政府分管科技工作主要領(lǐng)導(dǎo)要求把科技活動周辦好，活動要惠及廣大群眾，專門召開各部門參加的科普協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組會議。會上傳達了涼山州科技活動周活動精神，部署了全縣的活動內(nèi)容。會議要求各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓落實，把科技活動周作為落實“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 科技惠民”戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新的一個平臺。

1、縣上統(tǒng)一組織在寧南縣金沙農(nóng)貿(mào)市場開展了大型科技活動周宣傳活動。5月21日上午，由寧南縣科技局牽頭組織全縣安監(jiān)、食藥監(jiān)、防震減災(zāi)、南絲路等10余個部門和企、事業(yè)單位共計50余人，在金沙農(nóng)貿(mào)市場開展了一場大型科技活動周科普宣傳活動。宣傳活動現(xiàn)場人頭攢動，前來索要資料和咨詢的群眾絡(luò)繹不絕，場面十分熱烈?？h科技局進行了科技法律、法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)保護宣傳;農(nóng)業(yè)局進行了科技新產(chǎn)品展示，農(nóng)業(yè)新品種介紹，政策法規(guī)、建沼氣池宣傳;衛(wèi)生部門宣傳了疫病防病等方面的知識;人口計生部門進行了優(yōu)生優(yōu)育和生理健康等宣傳，并散發(fā)計生用品;縣科協(xié)開展了反對邪教和反對封建迷信等方面的宣傳;林業(yè)部門開展了病蟲害防治及果樹實用管理技術(shù)宣傳;其他各部門根據(jù)自身特點，廣泛進行了各種科技宣傳活動。整個宣傳活動得到廣大群眾的歡迎，一些宣傳點前排起長隊，擠滿了群眾，等待科技咨詢，索要科技資料?；顒庸舶l(fā)放宣傳資料10000份，接受宣傳人數(shù)達8000次，展出掛圖、展板3幅，送圖書、科技新產(chǎn)品、節(jié)育用品價值0余元。

2、寧南縣電視臺連續(xù)一周每晚定時播放科技專題片和科技宣傳標(biāo)語。介紹桑樹、烤煙、蔬菜、水果栽培種植技術(shù)，畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民科技致富;播放衛(wèi)生健康知識專題片，改變普通百姓生活陋習(xí)，倡導(dǎo)講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

3、各部門組織科技人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科普活動。縣農(nóng)牧局在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都組織農(nóng)業(yè)技術(shù)人員深入農(nóng)戶、田間地頭，開展蔬菜、蠶桑、烤煙等現(xiàn)場培訓(xùn)和技術(shù)咨詢，散發(fā)病蟲防治、科學(xué)養(yǎng)蠶、農(nóng)田管理等技術(shù)宣傳資料。衛(wèi)生部門組織醫(yī)療專家深入農(nóng)村、社區(qū)開展義診活動和衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。教育部門開展青少年創(chuàng)新大賽和科學(xué)家事跡展。不僅豐富了群眾文化生活，傳播了科學(xué)思想，普及了科學(xué)知識，還弘揚了科學(xué)精神，營造了科技創(chuàng)新氛圍。

一是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。寧南縣組織新聞媒體和各單位在科技周期間，利用部門優(yōu)勢，加強協(xié)作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展?？萍既藛T的積極性和主動性普遍得到了提高，紛紛深入生產(chǎn)一線，發(fā)揮特長。

在今后的科技工作中，寧南縣將把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農(nóng)戶和社區(qū)群眾在生產(chǎn)生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決;使廣大人民群眾充分享受現(xiàn)代科技文明成果，深受老百姓的歡迎。

學(xué)科類活動總結(jié)(篇8)

萬名會員學(xué)科技活動工作總結(jié)

為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》（中發(fā)〔〕1號）、國務(wù)院《關(guān)于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見》（國發(fā)〔2012〕2號）及省計生協(xié)《關(guān)于開展“百萬會員學(xué)科技”活動的通知》（**計生協(xié)〔2012〕11號）等文件精神，推動計生協(xié)“萬名會員一幫一、帶頭少生促雙降”及“支部加協(xié)會、建設(shè)新農(nóng)村”活動的深入開展。通過組織廣大會員、群眾學(xué)科技、用科技等活動，使活動工作取得新突破和新進展，現(xiàn)將開展活動工作進展情況匯報如下：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為推動該活動如期開展，將此活動工作納入今年協(xié)會工作重要內(nèi)容之一，細化活動工作要求，明確了活動內(nèi)容和要求，及時成立了“萬名會員學(xué)科技”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了機構(gòu)和人員，具體負責(zé)該活動的開展，使活動達到預(yù)期目的。

2、抓好示范，以點帶面。全縣按照師資隊伍、陣地建設(shè)、科技培訓(xùn)、行業(yè)分會、宣傳教育、幫帶服務(wù)等方面來開展活動，確保各項活動落到實處。

1、充分利用“萬會員學(xué)科技”活動?？h計生協(xié)聯(lián)合農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、教育、人事、科技等部門進行溝通，組建一支專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作組，組織專家志愿者、高級農(nóng)藝師親自入村、入戶，到田間地頭、果園、養(yǎng)殖場為廣大群眾講解果樹種植、養(yǎng)殖、農(nóng)田實用技術(shù)等科技知識，當(dāng)場示范桔子、雪梨、茶葉的栽培技術(shù)。

2、強化摸底調(diào)查工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確專人采取進村入戶調(diào)查各農(nóng)戶在經(jīng)濟發(fā)展的需求，分別分類建檔。

3、在會員學(xué)科技活動中，結(jié)合實際，大力發(fā)展茶葉生產(chǎn)?？h計生協(xié)組織人員率先學(xué)習(xí)了茶葉栽培技術(shù)，示范帶動全縣發(fā)展起這個產(chǎn)業(yè)。

4、走科技致富之路，最根本的是提高人口素質(zhì)，這是農(nóng)村**久富的一項工程。為此，該縣計生協(xié)在會員學(xué)科技活動中，加大了科技普及力度。他們以人口學(xué)校為依托，縣、鄉(xiāng)兩級協(xié)會認真抓好計劃生育活動室建設(shè)。形成了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動室為主導(dǎo)，以村活動室為基礎(chǔ)的'覆蓋全縣的科技培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。在組織會員學(xué)科技過程中，以提高她們的文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)技能為主。

4、強化宣傳。舉辦了送科技、學(xué)科技知識講座，開展科技宣傳服務(wù)活動，為群眾發(fā)放計生知識宣傳資料、避孕藥具以及科普宣傳品。提高群眾對學(xué)科技知曉率。

活動開展以來，工作雖然起得一定成績，但還存在很多問題，我縣將繼續(xù)努力工作，推廣其他縣（市）的成功經(jīng)驗和典型做法，促進該活動取得更好的成果。

學(xué)科類活動總結(jié)(篇9)

為切實做好科學(xué)營養(yǎng)健康教育活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極部署，結(jié)合我校實際，積極開展了本次健康教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、 組織和參加營養(yǎng)健康知識宣傳活動

9月15日至9月18日期間，我校開展?fàn)I養(yǎng)日活動，以學(xué)生營養(yǎng)健康為主題，每班以黑板報、手抄報等式進行營養(yǎng)健康知識宣傳。并通過校內(nèi)廣播系統(tǒng)**營養(yǎng)健康知識。并在每班進行一節(jié)“培養(yǎng)健康的飲食行為”為主題的健康教育課。

二、舉辦健康知識專題講座

為了提高學(xué)生健康知識水平，使學(xué)生有一個健康、安全、愉快的學(xué)習(xí)生活，2014年10月 ，我校校醫(yī)劉東苑對學(xué)校各年級學(xué)生作了學(xué)生健康素養(yǎng)合理膳食知識講座。

劉校醫(yī)首先給學(xué)生們介紹了什么是健康素養(yǎng)和健康的定義，然后，給同學(xué)們介紹了生活中的一些不合理的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣，以及造成肥胖的種種原因，最后，告訴同學(xué)們應(yīng)該怎樣合理飲食。通過講座，學(xué)生們進一步了解了科學(xué)的飲食方法，獲得了更多的健康知識

3、 組織學(xué)生參加營養(yǎng)健康知識競賽

各班開展“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”為主題的班會，并組織以“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”為主題的知識競賽活動。 并評選出組織好的班級。

梅江區(qū)鴻都小學(xué)

2014年11月12日

學(xué)科類活動總結(jié)(篇10)

活動總結(jié)

xx·11·15

我校語文學(xué)科組“課內(nèi)比教學(xué)”活動是在學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下在學(xué)校聯(lián)系語文學(xué)科組***校長任組長的“課內(nèi)比教學(xué)”、緊密配合之下才完成了階段性的校內(nèi)教學(xué)比武活動活動在既定時間內(nèi)完滿結(jié)束經(jīng)認真評審產(chǎn)生了參與縣鎮(zhèn)比武和“一周三課”的錄課教師代表及相關(guān)等次人員

通過這一階段的“比教學(xué)”活動我們深切感到：；中年教師雖然上崗轉(zhuǎn)崗不久也能夠展現(xiàn)出自己扎實的功底、學(xué)習(xí)的激情；至于年輕教師則更是當(dāng)仁不讓在比武中將幾乎所有獎項收入囊中

我們從以下方面盤點了本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動的開展情況

一、重視是落實“課內(nèi)比教學(xué)”的前提是抓好“比教學(xué)”活動的指南

在開展比“課內(nèi)比教學(xué)”

二、結(jié)合校情和學(xué)情的活動才是最具實際意義和普遍意義的活動

“同崗互研、同課異教、同課異構(gòu)”開展與我校以前開展的活動并無多大區(qū)別但卻要求更高：資料收集更全面教師參與更廣泛、參與研究更深入、研究視角更廣闊、課堂評價更具專業(yè)取向、

3、 教師的成長必須植根于廣闊的課堂教學(xué)世界

我們在這次的比教學(xué)活動中欣喜的看到青年教師的茁壯成長宋木蘭、陳雪丹、盧靜等教師踏上工作崗位不到三年甚至專業(yè)也不對口但是她們在課堂上的表現(xiàn)已經(jīng)可圈可點教態(tài)、語言、專業(yè)知識、教學(xué)技術(shù)的運用、

年輕教師的成長比之于中年教師的有所擔(dān)綱更讓人欣慰年長教師的兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍也更讓人深感敬佩尤其是熊仁國、劉素琴、劉曉琴、

4、 教師專業(yè)素質(zhì)在活動中不斷提高

“觀課”、“思課”、“議課”等相關(guān)硬性**內(nèi)容是很難規(guī)范填寫的這就逼著老師要去研讀相關(guān)學(xué)習(xí)材料所以我們認為這次是一種研究型的、強迫老師們自內(nèi)而外學(xué)習(xí)的推進型教學(xué)研活動它推動老師們暫時放下課本研讀課標(biāo)、學(xué)習(xí)教研理論從感性走向理性從淺表進入深層

、封閉的沼澤地帶

5、 借助外力改變自身的不足，促進教師的全面進步

語文學(xué)科評價小組組長鄧向東會長邀請了實驗小學(xué)原退休教師

《宜昌教育信息網(wǎng)》11月7日以《課堂診斷助推茅坪小學(xué)教學(xué)秋點兵》報道了何老的幫教扶研行為

需要努力改進和值得注意的地方：

1、；其中3人是非專業(yè)語文教師，3人是工作才兩年的青年教師。全校只有一名縣級骨干教師，位與我校城區(qū)

2教師的知識結(jié)構(gòu)相對不足，專業(yè)知識相對老化，這也影響了活動的深入有效開展

3、教師們負擔(dān)較重我校最大班額65人教師應(yīng)付日常的工作已經(jīng)是焦頭爛額在比較密集、

（執(zhí)筆龔雙全）

學(xué)科類活動總結(jié)(篇11)

在鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鎮(zhèn)各學(xué)校的共同努力，第二次校際教研活動圓滿結(jié)束。我鎮(zhèn)各科教師參加了以“校際教研”為形式、以“搜集問題、解決問題”為主題的教學(xué)研討活動。無論講課、還是教師的課后反思受到了聽課教師的認可。這次校際教研活動給我們提供了與各學(xué)校學(xué)習(xí)和交流的機會，我們收益頗多，通過活動現(xiàn)做總結(jié)如下：

語文課堂上：

一、課堂設(shè)計精巧，以情貫穿全文，老師在揭示課題后，先引導(dǎo)學(xué)生整體把握內(nèi)容，初步感受課文所要表達的感情。接著切入主題，抓住重點，讓學(xué)生找出“感動、緊張、扣人心弦的語句”來細讀文章，品析語句，進一步深入理解課文所表達的感情。

二、讀中感悟，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。大部分閱讀課中有個別讀、小組讀、齊讀等不同讀的方式。并且體現(xiàn)出了讀的層次性。而學(xué)生也正是在這一次次的朗讀中一步步加深對文本的理解，繼而把文本的內(nèi)容內(nèi)化粘寫，理解了課文所要表達的感情。

三、小組合作學(xué)習(xí)運用的較好，真正體現(xiàn)小組合作的作用，讓學(xué)生在小組中先初步學(xué)習(xí)，教師只是重點講解，教師起到引領(lǐng)點撥作用。

四、教師的教學(xué)藝術(shù)，語言運用較好，語言簡明扼要，言簡意賅，體現(xiàn)少講的原則，把大部分時間留給學(xué)生。

五、在課堂中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，能積極主動的回答問題，學(xué)生的素質(zhì)較高。學(xué)生思維活躍，暢所欲言。整個課堂老師體現(xiàn)出的是尊重、平等、關(guān)愛。學(xué)生顯示的是活躍、積極、輕松。

數(shù)學(xué)課堂上：

一、教學(xué)思路清晰，重難點突出。

教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，因材施教地制定了教學(xué)思路。以“創(chuàng)設(shè)情境——指導(dǎo)探究—發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律—實踐應(yīng)用”為線索，整個教學(xué)思路清晰。

課堂上教師突出培養(yǎng)學(xué)生動手操作、主動探究的訓(xùn)練，通過剪、拼、擺等活動來加深對面積計算的理解，突出重難點的內(nèi)容，整個教學(xué)做到詳略得當(dāng)，重、難點把握準(zhǔn)確。這樣的設(shè)計，符合學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

二、重視操作探究，發(fā)揮主體作用。

從新課開始到課堂的結(jié)束，學(xué)生人人參與學(xué)習(xí)過程，不是為操作而操作，而是把操作、理解概念、表述數(shù)理有機地結(jié)合起來。讓學(xué)生看自己剪拼的圖來說數(shù)理，降低了數(shù)理表述的難度。通過操作，讓學(xué)生既學(xué)得高興又充分理解知識，形象直觀地推導(dǎo)了平行四邊形的公式概念，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力、觀察能力和操作能力。

三、注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容的生活化。

課堂上從情景開始，到后來的練習(xí)設(shè)計，學(xué)習(xí)內(nèi)容始終充滿生活氣息。這樣的設(shè)計充分激起學(xué)生的求知熱情，在解決問題中真切感受到了數(shù)學(xué)知識源于實踐而又用于實踐，落實了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。

四、注重數(shù)學(xué)方法和思想的滲透。

在數(shù)學(xué)課堂滲透科學(xué)的數(shù)學(xué)方法和思想是一項很重要的任務(wù)，關(guān)系到學(xué)生思維的嚴密性和邏輯性等良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)。課上教師有創(chuàng)設(shè)情景中猜想方法到驗證并的出結(jié)論，讓學(xué)生嘗試了從猜想到驗證這樣一種科學(xué)的探究規(guī)律的方法，學(xué)生通過這樣的摸索探究，科學(xué)方法深入學(xué)生的思維。為今后學(xué)生邏輯思維和解決問題能力發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)科類活動總結(jié)(篇12)

為實施“科教興國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育工程，以激勵廣大青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，鼓勵熱愛科學(xué)的青少年脫穎而出，為將來成為有用人才作好鋪墊。我校精心積極組織開展了豐富多彩的青少年科技活動，現(xiàn)將活動情況作以下總結(jié)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織科技活動。

我校成立了許多科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展各種形式的科普活動。以陳亞君校長為組長，歐水明副校長為副組長，下屬機構(gòu)由楊仁和、陳翔負責(zé)校電腦機器人興趣小組活動；由林平老師負責(zé)校電腦興趣小組活動；由歐校長親手抓科幻畫作品制作，由陳翔老師負責(zé)校模型興趣小組。每期的活動（每周三下午半天時間），領(lǐng)導(dǎo)總能認真檢查，親自下到班室詢問活動工作進展情況。使此項工作落到實處，不流于形式。

2、已建立了“倉山區(qū)電腦機器人工作室”。

既可在周三下午半天時間對我校電腦機器人興趣小組學(xué)生進行訓(xùn)練，又可將場地、設(shè)備提供給全區(qū)各校的師生活動，使此工作室成為我校電腦機器人活動基地。目前已投資數(shù)萬元裝修兩間電腦機器人工作室，并購置了六套中鳴公司生產(chǎn)的中鳴機器人；添置了18臺電腦。目前基本上能滿足1個小班化學(xué)生加入到電腦興趣小組活動中來。

我校積極組織學(xué)生參加各項科技活動，并取得較好成績：

（1）指導(dǎo)學(xué)生參加福州市中小學(xué)生計算機奧賽，有2人獲市一等獎；3人獲市二等獎；1人獲三等獎。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參加“第九屆福建省中小學(xué)電腦制作活動”，又有2個學(xué)生獲省級一等獎，2個省級二等獎的好成績，1個獲省級三等然，該作品刊登在中國曙光教育網(wǎng)上

（3）指導(dǎo)學(xué)生參加福州市中小學(xué)生電腦機器人競賽，1個獲市賽二等獎，2個獲市賽三等獎。

（4）指導(dǎo)學(xué)生參加福州市中小學(xué)生模型競賽，獲得航空模型競賽團體第六名，航海模型競賽團體第三名，1個獲市賽一等獎，1個獲市賽二等獎，8個獲市賽三等獎。

今年學(xué)生很積極參加競賽，人數(shù)增加，但學(xué)生的技巧素質(zhì)還需要提高，在下一年的工作中應(yīng)有計劃合理的安排訓(xùn)練的時間，加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，希望在20xx—20xx學(xué)年度的各項比賽中獲取更好的成績。

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